2025年仿真大联考语文试卷(9)-【中考123】2025年中考语文仿真大联考(大庆市专用)

无见光围排出量依妇等领取专星学习宦料白 4.下列句子没有语病的一项是 ()(3分) 2025年大庆市·仿真大联考 A中国科技创新取得了长足进步，正在从“限跑”转向“并跑”和“领跑”。 B.从勒物工人到无長战士，雷锋无时无都在为党和人民的事业漆加花 语文试卷（九） C,器调查，青少年尼胖的原因主要是缺乏体有锻炼，不良的饮食习惯所造成的 D.只要个面深人了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化 试题命制：《勒径中考123》工作室 创造性转化 5.下列关于文学，文化常识的表述错误的一项是 〔)(2分) 装 考生注意： A在古时，“左”通常代表地位高，财富多，比如“左迁”指升职，“剖左”指富裕 1.考生须将自已的姓名，准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置 的人民 2.答题时用愿色签字笔在容题卡相应位置作答，在试在上作答无效。 B.李离隐，晚唐诗人，与杜牧合称“小李社”。我们学过他的夜雨寄北》。 订 3,考试时间120分钟 C.王唯，字摩站，唐代诗人、斯家，有诗佛”之称，山水田园派诗人 4. 全卷共三道大题，26小题，总分120分 D.(略驼祥子》是老舍的代表作，小说指写了一个普通人力车夫的一生，反肤 了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 题号 总分 核分人 6.用课文原句坑空（书分） 线 二三四 (1) ,阴阳别平晓科型岳》》 得分 (2)振复苍按，白露为霜。所丽伊人， 。(《秉蔑)) 得分评卷人 《3)庭下如积水空呀， ,蓝竹柏能地，（苏较《记承天守夜游）】 、基础知识积累与运用24分， {4) 一可帮干机舞云（卡严《渔家傲》）】 内 《5)生于华夏，生逢我时，也重任在肩。出我」承特” 1.根据拼音写汉学，要求规范、工落美观。2行 ”李行路排其三)】碎乐现情怀，上下求索1 时得记录坚实的呼步少升携娇的是避。三车的如歌步月棒醉即道 (6)《过零丁洋》中 ”两句诗时至 不 离别与伤感油然而生面对师父身竹数数期竹，门学们有的奔实基础」 今日仍然对树民旅许梁雀盖脱分作用 (们补不足：有的深帮和研有老西心求…那减毒的青春请写自己的 人生道路。当然，给张到备考齐不会今人整天同因不乐，通到幽及风地的课堂 7.钻合上下文，在面线处林写句子辣意连贯，每处不超过15个字。(2分) 讲解，同学们也会悬位不山山，学月的兴趣地家越欲这就是青春的模样。 月亮蕊是碑人授外的题材，古代描写丹的诗调不可胜数。由于对月 亮的喜爱，① 一比玉第，五盘、素球，冰轮、 要 汉字 五轮、玉婚，杜华，蝉销玉挂玉荀，工被等李白在古期月行》中将月亮 称作白玉盘；平疾有一首青玉来，又将月亮称为玉圣。 2,下列词语中加点字注膏全都正确的一项是 )(2分) ,这种情形在古诗词中是大为流行齐得到肯定的。对此， 答 A.恍德(hung) 嚎鸣(n0) 烧蚀(sh) 悲天饲人(midm) 玉国路抑不以为然，他以周邦膏词（解语花》中“性华流瓦”为侧，说境界虽妙： B.胡星(c) 橘楼（心） 簪火(g0u) 春寒科第(qi00》 “惜以“社华’二字代“月平” C.抽噎(y酒) 丰修(r6o) 烧灼(2hu6】 心有灵犀() 8.口语交际。在下列两则材料中任选一个按要求作答。(2分》 D.窄总(zhi) 犬驮() 搏婷(pim) 摩扇接新(z力dng】 材料一：224年1月19日.在北京举行的国家工程每奖”表彭大会上，大 随3.下列加点成班使用错误的一项是 ()(3分) 庆油田化学取演技术研发团队被授予“同家卓越工程每困队”称号。学校组织 A.他潜心研究（红楼梦）及前人研究成果，目不窥园，最后终于成为当世著名 开展一致敬间家卓越工程师”主题话动.请你帮助小庆同学写一段赞语。 的红学家 材料二：有同学说，花花书海，卷然潘繁，而人生的时光是有限的.所以经 B.包装再精美，质量不过关，也不过是自欺欺人而已 典看过一泊就好，重读就是浪费时间没有意义。请你对此观点进行反驳.50 C.2025华央视跨年晚会通过一系列博场顿垫的节目，给全国各地的观众带来 字左右 了一杨文化盛复 D.邓小风18年来坠持在北京和马兰村间往返，义务为马兰村设有音乐基础的 孩子门教授音乐课程，体现了海人不倦的精神 语文试巷（九）第1页（共8页）】 语文试卷（九）第2页（共8页） 积见托围林园复信构弱领取专图学习夜转包 得分评卷人 1,解释下列句中加点实词的含义。(4分) 二、阅读理解与分析(6分】 (1)研死于情概之间 (2)策之不以其道 (一)阅读下面古诗文，完成9一5题。(19分) (3)食之不能尽其材 (4)伯乐遇之而不 【古诗阅读】 2,选出下列加点虚词含义，用法相同的一项 )(2分) 白雪歌送武判官归京 A.而伯乐不常有/朝而往，暮面归(《醉斡事记》) B.一食或尽柴一石/或遇其此赠(《送东附马生序》》 第风卷地向草折，胡天入月即电雪。忽如一夜春见桌，千树万树梨花开 C.若某等比成得以荐闻/若止印三二本(《活板》) 教入味帘温罗幕，狐乘不暖棉衾薄。将军角可不得秘，都护铁衣冷难着 D.然执事其知某如何战/然后施行(《出师表》) 装 海照千百文冰，愁名惨谈万里凝。中军置酒处归客，胡琴是琶与羌部 13.选文中西波浪线的部分有两处需要断句，请选出相应位置的客案标号填写在 纷粉养雪下候门，风李红填冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路 答题卡上，每选对一处给1分，选杯超过两处不纷分。（)()(2分) 山回路转不见君，雪上空留马行处 9.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是 ()(2分) 营人有鬻马A不售于市者B知的乐C之善相也D从而求之 订 A“干树万树梨龙开”与“未若柳累因风起”邵通过新奇的比喻来销绘雪景， 14.下列关于【甲】【乙】两篇选文的表述不正确的一项是 (2分) “乐雪”之情滋于言表。 A.【甲】文运用托物寓意的写法，把人才哈作千里马，把伯乐喻作善于识别人 B.“胡琴”“花可““无茁“三种其有边塞精色的乐器给军中钱别的宴饮增添了 才的人马齐明没大拼戏人才的封建统治者。 一种苍凉的豪品 B.【甲】文情千型马的惨造进，衡面表达子作者对统的者不识人才摧残人线 G.“凤梨红旗落不握”，雪大风繁却陈不翻红武，这二生动而反常的细节反村 ,理设人的不香和机。 出边塞将士子强不的爱国又精神 C【乙】文则陆，在出之木，在醉之马如果不被石睨之，伯乐相侧，成为旅 D.这首诗分别指子送出线班一州时，滋岳的雪量，在不同的时空 梁之才，超速之足就会很维。 转换中，蕴含离愁园绪 D,【甲】【乙】两文深提到工的乐.目的都是在强可府东的重要作用：两文都对内 10.如果将这首诗印腰成微东为在录后面诗时应星现怎样的特写 统治者埋没大的戏象直接进行了历的批州 镜头？请谈谈你的香法。3拿 5.川现代汉语题文中用雀发的何了一《4分 (1)其真无马邪？共真不知马世 不 【古文阅读】 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有西伯张不常有。故虽有名马， (2)令幸赖天子每岁公钾大大斑 从辱于奴求人之手，新死于情册之仰，不以于里称地 马之千里着，一食我公一石食者不却北于型而食也。是马也，虽有 (二)阅读下而非连续性文本，觉成6一8物5分)】 【材料一】①什名是C 要 千里之能，食不饱，力不足，才美不球见，H试常马苹不得，安求其能千里色？ 2AIGC(Artificial Intelligence Generated Content指AI百动创作生成的内 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能道其意，执策而修之，曰：”天下 无马！”鸣呼！其真无马炸？其真不如昌也！ 客，即接孩到人下达的任务指今，通过发理人的自然语言，自动生成困片、视 (选自韩念《马说》) 频，音领￥。 答 【乙】某闻木在山，马在肆，遇之而不顾者，兹日累心千万人，表为不材与下来 ③可以说，A汇就像一支马良的神笔，有无尽创造力。这支笔的特别之 处在于它是由A」打造的。多而多之，遥过A】理解力、想豪力和创作力的加持， 也：及至匠石2过之而不魏，给乐通之而不顺，然后知其非林梁之材，超遥之定 它可以根瑞箱定的需求和样式创作出各种内客：短篇小说，报告，音乐，国像，非 也：以莱在公之宇下非一日，而又暮居烟姬之后，是生于匠石之回，美于伯乐 重是穗频 题 之妮者也。于是而不得知，籤有见加者千万人，亦何足云！ 【材料二】前瞻性布局，AGC技术让传统文化焕发新光彩 今生蜡天子叠岁招公即大美重士，若某等比或得以落闻，是以冒进其说以累 ①224年河南春晚上的一由《情东风)，止众多观众肉醉其中。节日中，歌 于执事，水不自量巴。然执事并知某如何故？梵人有爱马不隻乏市家知伯乐 手穿越时空与诸葛扎明对话，一藏罪震鸷人心的历史属面里见在境众银背。这 之是想鸡丛西类之，伯乐一顺，价增三倍。某与其事顿相夹，是数终始言之耳 部作品中的架分“名号面”，正是主创团队巧妙运用AC发术打捷而成的， 2随着科技的不断发晨，河南卫视积极引入AG汇技术，从浩如润海的历史 《进自韩愈《为人求葬书》，有删成) 长河中挺取创作精随，站合A川动画、VB等算沿技术，劳力将文化经典以全新的、 【注释】①熏：瓶劳：麻烦。②近石：名为石的巧匠。③始娅：有娇烟关悬的 更加断额且富有科技感的面貌笑观给海内外观众，让更多人领略到中华优秀传 亲成。④执事：供侵使的人，一数尊称说话的对象。 统文化的欣特魅力 语文式巷（九）第3页（共8贞】 语文试卷（九）第4负（共8页】 东见光围棒酬量体妇等领取专星学习宦料白 5其实，河南卫视早在2022年复开始运用A进行规念性设计。其通过 18,根据上面几则材料的内容，请你简要谈谈如何正确认识AGC在文艺创作中 AGC技术成功地将传皖文化与现代科技结合，打选出一系列具足心，内福深 的作用。《2分) 鲜的节目 (演缩自网络，有圈覆) 【材料三】①#随着以ChatGPT、文心一言为代表的众多生成式人工智能模 (三)阅读下面议论性文本，完成19—21题。(9分)》 型持续发力，AG汇逐新成为文艺创作领域备受瑪的内客生产模式。当前， 珍惜韶华，潜心读书 AG汇正凭借强大的文本，图像以及音视领生成能力大多入文艺侧作的实我领 黄 ①“落拜远，读书是前逢：矿再近，不能背一装子”父亲的这向话，一直鞭装 装 城。基于此，如何才能用好、用对AGC,成为当前文艺创作者最需解答的问题。 ②面对人工智能介入后可能引发的文艺创作模式的转变，文艺工作者应有 着来自四川省凉山身族自治州的“95后”博上生梅孟平。椅孟平年幼时，家多的 小欲伴会把书物出来，用书包去背矿石持线，一些学生周此顿学。在父母的支特 一定的思热准备，国避讨论抑或拒绝无疑都是螳骨当车，不仗阻特不了时代发展 下，铸孟平新学不领，于2015年考入华东理工大学，4年后成保送攻读本校人工 的洪流，反而会藏时代抛弃， 智能方句项得连读研究生。从上大学的第一个案限开胎，杨孟平竖杆每年国乡， 订 ③首先，要楼受AGC作为新工其参与文艺创作的趋势。具体来说，一方 开展幼学扶智的社会实残，用自己的求学经所，触助大家读书学习。 面，对ACC生成的作品艳有一种厦性公免的评价与认知，不过分种秘化，也不 ②中国人自古崇尚读节，琴知孙数头意梁，苏秦维刻覆，区荷台壁偷光，更有 过度账低：另一方面，对使用AG汇参与文艺创作转开放态度，只有接钠和会试 孙康快雪，车峰食蒙，李密祛角…不胜枚举。在矫读传家的优良传统中，这些 背技术，才德树诗GC技求的三确识，研而促使其度性发展。北外，应主 古人孜孜不低的家学故事藏广为得中四井产党人也是依靠学习不斯成长 线动深索AG收入丈艺的作的使多可能性，安试格其然入剑作过程的各个环节 李大到同志将场典谋世好子，泽东可早在学生时期，就从早至晚，读书 ④其次，要海C℃乔入作可能发的布礼区险，委餐福创作者对人工 不休。从他们两大的滨书往话中可以清所有到：事有所成.必是学有所成：学有 智能的过度依精无诊如何发最，人王智花只是“人的廷伸”。倘若艺 所成，必是读有得一当伞时代，如识更年不斯加徒，社会分工日益细化，新扶 术家沦为”人工智跑的延“不内客衣身李史保爵乏味，艺术创作的意义 术，新摸式、新业5出不穷强许人是隆，思时代需受，青年人应努力读书。 内 与价值也将会被澜湿 ③青年人通过减书，可达发远教，甚雪成为时代的楷模。有的青年著于 ③最后，要正尾识叶抓住C汇素与文艺感作核价值。随着新城朱时 起点低，有的青年捻题没时回学小，其实这炭都不无药平”的理由。只有初中文 代的到来，人是创造出子待量艺等，远地人人个体生伞所需的极限 化水平的刘源，从来开场语平编不断提高我术水平和理论水平，成为 金回程术能，他头%胡长文洗生电学修仕北力认证深往)，总结出 不 当AGC为文艺创作拨者的力和可能社时，送我红#AG汇规为叉一个同 15引6个专业加识点：开发了（国掌离技能人结基地培到课程）￥系列丛书25 于降本增效的生产工具，一味阅迷于让其及复根存减机稿副，并治治自喜于其内 贡。北大保安张纹成，百天工作，豌上的空闭时回都洞来李可最平苦的时候，一天 容的”稳来悬兵假难耕，玉权会麻济自我，更无益于文艺创作的长期发展。 只哈三四个小时，自学等人北大法律系，华业连多办起积业学投，让更多贫围学生 【材料四】学者胡年认为：“使用人工解形逼艺术，装是以人工智能为桥 可以安心决书。埃书，不收关系地的作太孔，通影物着地们的人生格局。我 要装，以全人类艺术经验的结出为堂姓廿的一“话通出了人工智能参与文艺 们只有积规面对成长中弱不有国素，于连取，才花使自心球上时代发展的步线。 作的核心价值之所在。别好G汇其实礼是将作者从藤亲抑不可省峰的重 ④青春轻暂，驾华易通一青年人珍格时何，合双安排问，利用好碎片时 复劳动中解效出来，将有身精力更多地放在文艺创作的创造性环节中。用时 同，让自乙时时走在进取的路上。在这样一个学习的时代，各什斯知识爆炸增 AIGC,魏是安善地利用AG汇的核心优势，帮助创者更好地穑鉴着人的经验。 长、快追述代，读书怎会无用？年牙才有出路。各种听书A叩、因书市集等持续 答不断突破文艺感作的迎那 “国粉”，社交网络上一系列学习型小组热闹非儿，见证着青年人读书李习的高 (横编自光明网，有鼎改) 漂热清。对于青年人来说，读书还是润德将行的重要逢径。国此，读书之时，切 16.下列表述与材料不相符的一项是 )(2分 不可花书读”窄”了，要通过埃书陶冷道德情操，“善养吾浩然之气”。发扬“挤" A.材料一向读者简要解释了什么是AGC技术，让读者对G汇技术有了初 和“结”的精神，让读书成为一种精神追求、一种生活方式 步的了解。 ⑤可迹平总书记指出：“青年人正处于学才的黄金时期，应核起学习作为黄 B.河南卫视通过ACC技术成功地将传统文化与现代科技结合，将中国传统 要任务。”人的青森时光只有一火，应该好好珍惜。年轻一代潜心谯书，就于架 文化的魅力感现得淋满尽致 加，土大老、明大德担大任，才能不负青春、不负期待，更好地担堂国家 C,材料三认为用好AGC技术就是让创作者以繁杂却不可省略的劳动中解 (选名《人民日报》，有副改) 19.下列对文本相关内容的理解和分析不正确的一项是 )(2分) 放出来，更多地投人文艺但作的造性环节中 A.文章列举孙酸头悬某、苏秦锥刺股，匡衡凿壁输光等古人求学的故事，阿述 D.材料中常使用一些关联同语来楼进内客，加材料一中加点的“总面宵之” 了中同人自古就有崇尚读书的品质。 一词就表达了AGC现在以及将来会给人们带来的深刻影响： B.文中引用李大制.毛译东的读书佳话，闸述了共产党人在读书学习中不断 17.材料一面线的句子使用的说明方法是 。(1分) 成长的事实。 语文试巷（九）第5页（共8页）】 语文试卷（九）第6负（共8页】 积见托围林园复信构弱领取专图学习夜转包 C,文章举古今中外的名人读书的事例，意在强调要“循前人足迹，思时代需 奉“始它的半斤斟盒，努力去微一个温度，活静的母条 要，青年人应努力读书的论点 5但不幸又一次降格，儿天内阿欢义次失去了一个孩于 D.文章最后引用习近平总书记的话作为事实论据，更具权威性和说服力 和上求一样，文是一个晚上，大案不如事出何固，也不如当手是谁，那情 20.本文第3段主要运用了什么论证方法？有何作用？(3分) 那景更是无从想象。只是自河欢第一声撕心裂种的号叫响起之后，大家便如通 准是它的孩子又出事了。 啊北哀号了一个通穷，不能制止，无法劝解，凡是勉强能入陆的人都微了 21.通过本文的阅读，试说说你对读书的认识。(4分》 一晚的德梦 形我的阿欢，它观在只制下两个孩子了 (四)阅读下面文学类文本，完成22一25题。《13分) 9它那将心浆肺的号叫还会重演吗？ 装 阿欢 0愿永远不会 用播假 (有翻改)】 这已经是第三次了 22.下列关于文章内容的理解和分析不正确的一项是 ()(3分】 2刚微珍素的端妈妈一阿欢的鸣相与号州，把平平静静的中午搅得鸡犬 A.第⑤段加点的”一“立刻…”写出了阿欢见到猫邀儿安全时的欣喜。 i订 不宁 B第⑦段对到欢携猫悲儿艰虚出逃的描写是为了说明阿欢能所懂“我”说 我赶仕叫莫玉去看煮怎名四事 的话。 ④“原来是那再只本猫粘德一只立瓶竹底基去了。”莫玉下来报传 C.第B段我出子去为我“失抗邀儿的阿欢，不忍看它痛苦 ⑤那立柜底层的原木是子弄出未的气酿然粘不进去，抛思儿不知为 D.文章标些物洁助了，表文章士些讲述了士人公阿欢有关的故事。 线 什么钻了逃去中又下远出来，所以阿欢急得快卖发政子。莫玉输开主桓，向北一 23.根据要求.在福证填空。《3分) 见精慧儿便两眼发尤一叫声立变成了温来的呢。 (1)A处运用的图手法是 一生动形象地写出了阿欢在失 6我对夹玉：二座道第还不州百决它这样四背定就是描常儿出了亨，” 去度子时领止愤插的情态 ⑦有欢变成描珍是在两个月，它三胎产下可四个感儿，三黑一白 2)B处运用的辞手然是 形象地子珂欢在失去孩子后级取内 过了儿天，我进不及待成将它们展示器鹏友，华诺篇患儿大一点儿后任明友 了教训，变得安分的秋态 们来桃速。可哪知还真就是州不得士平子女们集体出遍一 24.请按时何顺序简安抵括关子欲的出事作分) 景然那出遇的过程视基吸苦据击者规，应欢身是着一及小篇的脖子 不 很吃力、很仓皇地往德上流做它还是不反其调不辞劳紫电保得无影无感。 得大家都怪我，水不访当看它的而说委许它的满子适人。可我实在无法 25.同为写猜，本文与猫在情感尘旨士有分回坚请尔根据下面诗接材料，结 相信磷德听懂人话。过儿天，它款密安在五层阁楼一角的街居终于被代们 合文本加以探究。本登 发现了，这次我们牢记机闻，也一不敢环什么一照手摄种地上是轻在一旁。就 【链接材料】我永无这正夫的积会了有此，我家求不泰结 这样，我们欣赏了一幅大猫小娇甜承一州戏价子北乐时种母。 一郑振绎《箭》奖 ⑨岂知好景不长，几天后，可欢失去了它的第一个孩子 用那是一天晚餐时间，失嫁了几天的阿欢定然辆家带口归来，不过让人感列 镂异的是，它花向来都秘不示人的指惠儿网到了众人面前一它把它们居然数 得分评卷人 三、作文(50分】 答 在了餐桌底下。三只小猫意是馆馆地靠在边上，一只猫精然据在中阿，只不过足 中这只已是身首异处，它不加祓什么叹断了脖子，已经死去多时了 26.侧读下面的文字，根据要求作文。《50分》 口正当大家不加所排时，阿欢一改往零肠胸、温顺的性格，碳然在我们装前 孔子游于吕梁，见一汉子能在端急险的河流中畅游，问其有何祛决，汉 上窜下洗大叫起来，将一个漏夫爱子的母帝的袁瑞、鼠狂，表观得补海尽致。 子答日：我没有什么游水的秘决，开始时出于本性，后米瓣得好是我能顺应水题 以A)应欢时而背李如习虎说就枕，很呢，里发出纸沉的为吼：时而深身无膏 性一能预着减函一直潜到水底，又能随着泼满的湖流而露出水面，完全顺 恶病无边，雄了一样依原在那只死去的小纸身边：时面脑袋低垂倚鑫境角，怒不可 着永流的规律来左右自己的行为，才能驾取好自已的人生。 瑾，第是要和谁决土。那变德着姿态、声调、填率的叫声像是在造桥，好檬在说： 人生亦如此，顺势而为可成就自己。 “件为人类，你们为什么不帮助我？”押就是在说：“你们一定要帮我严慧函手！” 以上材料引发你怎样的联想和思考？情结合你的体验和感悟，写一篇 B那叶声，那畅景令人碎，令人不忌卒听、卒有，我諒肉跳，赶紧遇了出 文量 去，晚版也没有吃。 吸求：自拟标要，文体不限，诗歌除外：表达真情实感，不要套作，不得抄 飘B)土天之内，阿妆授授抚平了心头的刻伤，拉吸取了教训，安分了许多 袭：不得港露个人锦息：不少于00字。 它第一水按国我们的安排，老老实实待在景卫，心满鑫是地接受我们每天”供 语文式巷（九）第7页（共8贞】 语文试卷（九）第8页（共8页）!"#$ ! % "%! & !! 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[\ " õû1J$tI³Ý 16.C 17.列数字 18.(示例)①中国北方园林特点：前朝后寝、轴线对称，不仅具有审美价值，还承载了许多精 神文化。②江南私家园林特点：高挑的檐宇、细长的柱子、通透的花窗，薄墙加上通透的 隔扇屏风，给人一种轻巧、纤细的感觉；园林多依水而建，多设亭台水榭，曲折幽深；多有 一种淡雅的气质。③欧洲宫廷园林特点：景观面积非常大，花园的主轴线功能大大加强， 几何对称显著,瀑布、喷泉和绿地多。(任答两点即可) 19.C 20.举例论证；文章以广西在科技计划中持续设置“青年科技创新人才培养”专项以及在八桂 学者项目中设立八桂青年学者岗位，不断完善的资助体系和持续加大的培养支持力度为 例，具体论证了“搭好梯子，为青年科技人才铺好前路”这一论点，使文章更有说服力。 21.(示例)青年科技人才是国家战略人才力量的重要组成部分，青年科技人才属于“新质生 产力”,科技创新日新月异，需要更多青年科技人才“挑大梁”“当主角”。我们应该专注 学习，立志成长为“具有高科技、高效能、高质量特征”且能“挑大梁”“当主角”的科技创 新人才。 22.C 23.(1)比喻(2)语言描写 24.①小时候，母亲在中秋节为全家做月饼，给全家带来快乐。②好多年前，“我”请母亲再次 为全家做月饼，但主要是给“我”儿子吃。 25.因为母亲做月饼总是能够给全家带来快乐，节日的气氛就是这样从母亲开始着手做月饼 时弥漫开来的；在穷困的日子里母亲为孩子们亲手做月饼，包含着母亲对孩子浓浓的爱， 也表现出在逆境中母亲的坚强与自尊。 26.略 语文试卷(九) 1.弥 禁 2.C 3.C 4.A 5.A 6.(1)造化钟神秀(2)在水一方(3)水中藻、荇交横(4)天接云涛连晓雾 (5)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海(6)人生自古谁无死 留取丹心照汗青 7.①(示例)人们给予月亮好多美称 ②(示例)不直说月亮而用代称 参考答案 第12页(共15页) !"#$ ! % "'! & !! ' "# & " -$ mn* !! 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' qˆ # xÛW–ZøŒzWb U¼¡oé¯ZW;Ié9ƒx­_Bq"Ù¼¡dª\ # ßõpÞß # [à*³$N 8.材料一(示例)一身工作服、一顶安全帽，勾勒出中国工程师风雨无阻的身影；画不完的 图纸，跑不完的工地，是中国工程师耕耘不辍的注脚。他们攻下一座座技术堡垒，驱动经 济社会发展腾飞；他们锻造一个个大国重器，让中国工程走到世界舞台中央!他们用一次 次坚守担当，诠释为民造福的初心理想⋯⋯ 材料二(示例)重读经典是有意义的。时光短暂，卷帙浩繁，阅读就更需要有选择，经典 凝聚智慧精华，是首选。重读经典能够让读者对经典有更深入的理解，与读者的阅历产生 碰撞，产生智慧的火花。重读经典，“温故而知新”,会让我们有意想不到的收获。 9.C 10.(示例一)我认为应特写迂回曲折的山峰、道路。正是因为这样的空间布局，诗人才会看 不见远去的友人。 (示例二)我认为应特写雪地上留下的马蹄印。这样既突出边塞的空旷苍凉，也给人以留 白之感，意蕴十足。 (示例三)我认为应特写伫立在风雪中对友人依依不舍的诗人身影。对离去的友人极目 远送，依依不舍的送行人能引起读者更深的共鸣。 11.(1)本义为两马并驾，引申为并列(2)马鞭，这里是动词，用马鞭驱赶(3)才能、才干 (4)回头看 12.B 13.BD 14.D 15.(1)真的没有千里马吗?其实(是他们)真不识得千里马啊! (2)现在幸亏仰赖天子每年都命令公卿大夫们推荐人才。 16.C 17.打比方 18.(示例)AIGC为文艺创作提供了新的助力和可能性。通过AIGC技术，可以根据指定的 需求和样式创作出各种内容；将文化经典以全新的、更加新颖且富有科技感的面貌呈现 出来。但是，AIGC技术也是一把双刃剑。文艺创作者要接纳、尝试、探索AIGC参与文艺 创作的更多可能性；警惕AIGC介入创作可能引发的夺权风险，以及对人工智能的过度 依赖。 19.D 20.举例论证；文章列举刘源“只有初中文化水平”“从零基础”学习，最终成为全国技术能手 及北大保安张俊成利用晚上空闲时间自学考入北大的事例，从不同角度，针对性极强地 参考答案 第13页(共15页) !"#$ ! % ")! & !! 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Ú[# 2 jH¼’ãV / ¥ # -@HI“¢Ýµ”ŒdŠ & A#z‘”•C '# «¬ 论证了“青年人通过读书，可以实现‘逆袭',甚至成为时代的楷模”这一观点，极有说 服力。 21.努力读书，可以改变命运；努力读书，可以适应时代发展需要；努力读书，可以润德端行； 努力读书，可以不辜负青春年华。(还可从“扩大人生格局、更好地报效国家”等角度 拟写。) 22.B 23.(1)动作描写 神态描写(2)拟人 24.①阿欢带猫崽儿出逃后一只小猫被咬死，阿欢将死去的猫崽儿摆在我们面前，悲伤号叫。 ②因不明原因，阿欢又失一子，不能制止地哀号了一个通宵。③剩下的两只小猫钻到顶 楼立柜底层不愿出来，阿欢因着急而号叫。 25.(示例)两篇文章都借由描写动物表达人类应善待生命、尊重爱护生命的情感主旨。不同 之处在于本文表达了作者对失去两只幼崽的母猫阿欢的怜悯和疼惜，表现了对阿欢深沉 母爱的敬重，以及在面对阿欢无常命运时由心底发出的对生命的祈祷和祝福，表现出强 烈的悲悯情怀；《猫》一文则表达了作者对冤枉第三只猫以及第三只猫亡失的难过、愧疚 和自责，间接表达了人类应摒弃偏见好恶，平等地善待生命，尊重爱护生命的主题，引发 读者的反省和思考。(意思对即可) 26.略 语文试卷(十) 1.胜 忱 2.B 3.D 4.C 5.B 6.(1)秋风萧瑟(2)吟鞭东指即天涯(3)与君离别意(4)何事长向别时圆 (5)夕日欲颓 沉鳞竞跃(6)此中有真意 欲辨已忘言 7.①(示例)造纸原料品种的增多 ②(示例)薛涛就以芙蓉皮作纸浆 8.材料一(示例)红色传奇故事，一部中国共产党和红军的奋斗史。(言之有理即可) 材料二(示例)那可不行，节约用水，人人有责，您怎么能例外呢?老师说了，水是生命之 源，为了保护人类共同的家园，每个人都要有很强的节水意识，您也不希望看到最后一滴 水是自己的眼泪吧! 9.A 10.《南乡子·登京口北固亭有怀》中，词人引用曹操称赞孙权的话“生子当如孙仲谋”,表达 参考答案 第14页(共15页) 2025年大庆市·仿真大联考语文答题卡 姓 名 1.① (三517. 准考注号 私条带两区 地专考生由算毛员林结虽明： 开用量第笔香黑流考标尼 答想，号生必期将自已的姓名，雅看证号填在等温 情建的但置上，并孩准条电码：信息是有存车人相行 完伞正确行，行养B吗梨华在养期车值安位置十 这样题金用在青据卡1.用目钥笔徐黑，庄样里必用用 正确填除 位5项色多字笔著题，中透夏工度情是： 署生调在答烟卡上到道步空的芳因区成内容过在其 ■ 号的养随吃河府面威。答第不度博角用色山根，超出 用色边的答率无缝可在比断0的答家太最 结电行，有优随型和若看十一并交格鱼员等生不通 得试里在收容圈雨出零场，否圆，将捏有关见定处理 选择题（旧2船笔填除 (三20 2tA{B[C可D [AT[B][C][D] 16[A[B1C[D 3(AT[BI TCIID] 2A1[6]G[0 19[A[B]TC[D] 4tAB时C月DI 14[A1 [B][C][D] 22CA[B]EC][D] 5AB1[C时D 二，阅读建解与分胡 (一110. 1i1111111111I11I111I111i1i 基础地识积累与运用 汉字 L(1) (2) 6,(1 21. (3) (4 (2) (3) 15.(10 (4) (5) (2) (6) 连在养师行作海的内你罪：用4到色新下国线信率的 质作各程的苏想州内月节知体男马面重山红程域的方手龙链 请在养程的方多班内节出里色F形边限M的方率无位 ■ 请在斜短川防容行料域内若，划由需色每山样和度料城的荐案无剂 ■ 四)23.(10 三，作文 26 ■ (2) ■ 24. 25. 两在书想可的有西面内他苍.解山图色年形4用里格手龙 请在料型目的称有城内书，相h出色场和山作和风城的节率特 许在齐川的汽（城内作5：星围色3甲当则的券洋无国