2025年仿真大联考语文试卷(6)-【中考123】2025年中考语文仿真大联考(大庆市专用)

东见光围排出量依妇等领取专星学习宦料白 4.下列句子没有语病的一项是 )(3分) 2025年大庆市·仿真大联考 A一个人工作能力的高低，不在于他掌据了多少知识，关键看他是否作出了 豪出的黄献 语文试卷（六） B.看着黄山的胰山红，战斗岁月里一幕幕动人的情景不新地涌现在我的耳边 C.20世纪40年代以来，随看软硬件技术升级，使人工智能取得阶段性进展 试题命制：《勒径中考123》工作案 D这些绿色健康食品进入百姓餐桌，将增加广大人民的生活品质。 5.下列关于文学，文化常识的表述错误的一项是 )(2分) 装考生注意： A.文天样，字藏善，号文山，南宋政治家、文学家。《过零丁祥)是其代表作。 1.考生须将自已的姓名、准考证号填写到试卷和容题卡规定的位置 B,古代男子二十岁举行加冠（束发藏粗）仪式，表示已经成人。后人常用“冠” 2.答题时用黑色签字笔在容题卡阳应位置作容，在试程上作客无效。 或“知冠”表示年已二十 订3.考试时间120分钟。 C,李请照，号易安居士，宋代女问人，豪放派代表人物之 4.全卷共三道大题，26小题，总分120分。 D.(水济传》把英维好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“人方共域，异 姓一家”的理想杜会，表达了作者的美好向往 线 题号 总分 核分人 6.用课文原句填空8分士 《1)我寄愁与明月 李白《同王耳数左迁龙标遥有 得分 此寄》) (2) ,松柏保累累十五手狂)) 得分评卷人 十珠量南州台状)) 内 、基出却识积累与远用A分， (3)念天地之悠破， (4) 别晚，看那子苏故子·密州出#》】 1.服据拼音写汉字，要求规岂工鉴，关观。2分 《5)杜甫在《茅常为税风所破敢3中 汉宇是中华民的文化地螺珍L千年附光，洗地数万里广秉土地，让斯 “的呼碱极现了将大王大置于之的高精神 不有南(q0g)来调、方产客齐请的中国人，郁能作多帝语谈最的亲初问候。这种问 (6)《论语》中” 二”说只要有独立思 候所展现的民族向心与文化聚会办，是其池丈宇很难达到的。不言而(V心)， 考，胞会贯通的能力就可以当老師 汉字是金缘华人共网多 7.结合上下文，在西线处补句子，使语意连处不超过15个字。(2分) 就植物而古，太古代与元古此，属于黄英和煤录时张，之后的古生代，属于 要 魔奏和裸子植物的时代年后的中生代 棵子植物与被子植物藏本殖的区别。前者荒不开花植物，后者是开花植 2.下列词语中加点字注音全都正确的一项是 )(2分) 物。被予植物的诞生，具有伟大的里程碑意义。在此之前，这个地球只有鸟 答 A.我磁() 鞠能(pú) 赢离（怕i) 潜滋暗长(qan)》 语，从此以后，2 B.杀我（ù） 姨阁(in) 龟装(n) 便沛道离（枪） 8.口语交际。在下列两则材料中任选一个按要求作答。(2分》 C.发警() 臃(yong》 阐述(chdn) 惨绝人餐(hu6) 材料一：为了弘杨科学求实，敢于超越的航天精神，文学社举办“致腹航天 D.农(dan) 本(uan) 弥漫(nl) 向贾名蓬(gǔ) 英维，逐梦星辰大海”主题征文活动，杜长小文准备配一畅插图来微发同学们 随3.下列加点成语使用#误的一项是 )(3分) 的投稿热情。下而是地提供的三种设计构想，请结合任文活动选出你认为最 A有研究人员看不懂英文资料，彭士绿就以身作则，每天凌晨起来学习英语， 恰当的一种并说明理由 并发动大家一起。这体现出他的责任与担当精神 第一种：膏景图是升堂的运我火背和巨大的火背云，主4面是李生代表在 B.伦是一个附市风雅的人，总喜欢在什交场所谈论一些他并不了第的艺术话题。 观看火舞升空 C.山路雄行，抗旗我灾的战士们经过一路的侧沛流离，却没有一句抱怨，到达 第二种：背景田是空间站核心舱的枪内场景，主画面是航天员在认真检查 致灾电点后就迅速展开了搜数工作 舱内各种设施 D.苏轼的（寒食粘》写得苍凉惆怅，通篇书法起伏跌岩，迅疾稳健，痛快淋离， 第三种：青景图是飘浮着星球和杭天器的太空，主4面是航天觅身寧杭天 ,气阿成。 慧在太空中探拿 语文试巷（六）第1页（共8贞）】 语文试卷（六）第2页（共8页） 完见此围林圆舞体和码领取专国学习夜转包 材料二：同学们围绕讲好家乡故事”这一话题各抒己见。请你也围绕此 【注释】①湖(b加)：中时，午后三时至五时。②餐(y)升：停格靠岸。③ 话题，在“文化自信“经济发展”两个角度中任选一个，形成观点，并展开论 (0):含在口中而黄出。④涛静：导暗宁静。⑤俱：奴仆。0韩新王：南末名捋 述，励到有理有据，0字以内 韩登忠，管在全山大数金兵。①喧阅(a):定闲。团费(sn0):揉。⑨翕然张 口：目霞口果的样子， 得分评卷人 11.解释下列句中加点实词的含义。(4分) 二，阅读理解与分析(46分】 (1)湖中人鸟声俱弹 (2)余平一小船 (一)侧读下面古诗文，完成9一15题。(19分) (3)是金陵人，客此 (4)余道镇江往克 【古诗阅读】 2.选出下列加点虚词含义，用法相引同的项 》(2分)装 送杜少府之任蜀州 A.湖中焉得更有此人/无战断焉(《焉公移山》)】 王物 B.问其姓氏/其真无马也(《马汽》) 城测辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宝游人 C天为白/为坻，为屿，为堪.为岩(《小石潭记)) 订 海内存知己，天既若比部。无为在或瘩，儿女共洁中。 D.目送久之/名之者非(《醉翰率记》) 9.下列对这首许的理解和分析不正确的一项是 )(2分》 13.选文中西被浪线的部分有两处需要断句，情选出相应位置的答案标号填写在 A.首联描面送地与友大出发地的形势和风规，德含送别的情意，对仗严整。 答通卡上，每选对一处给于示远样超过两处不谷给分。(）( )(2分)线 B.诗人以一个型字，甲把甘光从疏控关中的提京城，移向风烟迷蒙的巴 视为人何许人B事C阿时至知特不戒 山蜀水，充湾深厚意， 14.下列关于【甲乙习】两箭选文的表述不正确的城是 )(2分) G.领联运用白己友人相司的处境来宽友人我除都是远离故土，底等他 A.【甲】文中，大雪湖如中太纶，作老本从视觉写大雪，面通过听 乡的人，格别时燃都感方于。 觉来写，这是度的子意手法，巧电以人的壁和心理感受上再出了大内 D,尼联中“共站@清形华强距表现出诗人和友人在分别之际，悲 雪的威严 痛不已，涕泪交加的场日 B.【甲】文“长堤痕“凯心三点产“余对扩“中人两三粒”等句，让我 10.试谈谈你对“海内已，天赶岩比这一句的理雏.(3分） 门从这个混池中的冰状界中不难受到作者那种人生天地间花花如 “太仓佛米”的感就 不 C.【乙】文中通过不知是人是泽、是鬼”，充分表达出作者在恶作剧后的快感。 【古文阅读】 D.【甲】【乙】两文的作养都是张雀，都对所见之案进行了精彩的描绘，想象丰 【甲】崇賴五年十月余位西期大雪日海中太鸟事俱第。是日更定 富，充分展现了作者细致的视察力和萄大的文笔 矣，余半一小舟，拥五求炉火，心看雾就颅，天与云与山与水，上 15,用现代汉语额译文中西横的阿子杆分 要 下一白，湖上影子，推关提一流，湖心李一点、与命身一芥，寿中人两三粗而已。 (1)莫说相公如.更有酶相公者 到亭上，有两人横毯对坐，一童子烧酒功正沸。见余大喜日：“潮中秀得更有 此人！”拉会可饮。余强饮三大白而别。可其姓氏，是金陵人，客此。及下静，秀 (2)山智至山脚，目送久之，不知是人、是怪，是鬼 答 子附响目：“莫说相公指，更有布似相公者” (二)阅读下面非连续性文水，完成16一18题。(5分) (选自张岱（湖心亭看雷）)】 【材料一]短视菊拉短鼓十粉的画面，令人上头的音乐，加上“丝滑”的料屏 【乙】崇稍二年中秋后一日，余道镇江往究。月埔，至北固，舰寿江口。月 操作，晨字药让人沉违其中，一些負面影响也感发显观，比如，有人成了“纸头题 光剑家入水，江许吞吐，常气吸之，嘆天为白。食大惊丹。移升过金山寺，已二 挨”，有人成了“熟夜党”，有人成了“模鱼派”据分斯，植视朝促进大脑分处 鞋矣。经龙王堂，入大殿，墙渗静。林下漏月先，疏疏如残雪。余呼小溪携戏 “染乐激素”多巴酸苹，帮功人幻放於压力，援解素张，但也因此不断夏引人们的 具，盛张灯火大殿中，唱韩崭王“全山及长江大改诸制。锣拔室闻，一平人皆起 注意力，令人难以自提 看。有老僧以手背摊眼臀，奢然张口”，呵火与笑定俱至。你定睛，说为许人 以往“防沉逸”的工作重点在于青少年，而对于成年人的雨网可避缺乏关注 然而，随着短视频使用领率的不断揽高，各年龄段用户占比己经趋可于全体同民年 以州老时系皆不枚过.刷究将曙，解镜过江。山价至山购，日送久之，不加是 龄结构。与之相件的是同路沉速也从平期的年轻化延中到事下的全民化，银於化 人是怪，是鬼 尤其是近年来老年人沉速网络平政许瑞多发等问题日渐突出。或至223年12 《节选自米母《观是梦忆》，有则政) 月，发国螳现园户规模为10.53忽人，校2022年12月增长4145万人，占网民整 语文试巷（六）第3页（共8贞）】 语文试卷（六）第4负（共8页） 东见此围排出量体妇等领取专星学习宦料白 体的96.4所，基本上涵盖了“上到九十九，下到小图友”从这个角度看，防止短视 C.人们进行读书或看电影这些较为深度的文化活动，必须要有充足的体力才 频沉遑，已经不止于某一个群体的问题，而是姿上升到全民层面来看。 胞支撑 (物编合《警潘过定沉连短视频》，（南方日报》2024年3月15日） D.都伟认为，不能一珠地把所有同题都归咎于看短视频，要关鞋青少年的情 【材料二】题视频是展示美好生活的数竿载常。掷袍每一升生活，具有鲜明的 结问题 大众性，短视频成为许多人数宇生活和工作的重受舞台。包罗万象的题材来源，多 17,材料一横线的句子主要使用的说明方法是 (1分) 元并存的制作主体，让短视频成为展示目常生活的新型叙事方式。同时，在拉术 18.班级召开“短视领之我见”主题班会，同学们粉纷表达了自己的焕恼。作为 保介，用户平台等合力作用下，短视频也让呈现日常生活之美成为可能 班长，请你结合上述材料，帮助同学们分所沉送短视颗的原因。(2分》 装 短说领是欧脆千行百业的有效手段。随着产业新形态、新业态等蓬物发展 挺榄频多元的内客生奇连接起直褥电商，本地生活、企业鼠务芋新场量前应用 尤北在促追地区经济发是方面，近年来短说频平台开展的“福苗计划”“幸福乡 村带头人计划”“百城县长直鹅助农”等项目，从多方面打造“短视频、查棉+”的 (三)阅读下面议论性文本，完成19一21题。(9分》 订 膜式，助力乡什极兴，取得良好成数 1什名是喜剧美感呢？ 「擒编自（让矩混黄与观宾生活间频片振》，《人民日报》） 喜刷美感表直楼、最明星的数某就是芙。喜别不会给人以沉重感，严肃 【材料三】在一些关于短规频沉递的解释中，超频更楼近于一种”魔燥” 感，它是谈将的，叫人轻给、鸷快的 而短视须用户财更绿是毫无排架之力的“木兴人”，被“魔弹”士中，然后应声例 围喜刷的笔基泰上可分为西表：弧笑与是装这两类笺便形成了两类喜别： 留线 下。这种解释有一定的道豆，15竹长上有代公感的音乐战让人“上头”， 讽树喜斯与尚取森 算法整祥机材套是藻花子人的的这种行为，以征人忘记背间 ④讽刺喜，帝以天的风和州天祸武和杆击现实生法中的反面事骑。 但很多人视板的场景可能是达赶的：结来天的工作，终于可以数检体 这种在到的人损，其在行为反常，射并。针对地发出的笑，都是对虚伪、致诈。 傅，他理想中的读书或者看电这斯文化，怎么意无法调动是够的心力青源 避条、自以为是等大英两点的酿基 内来连行，于是逃而改透择行开城桃频，玉是不州者书，电不是不知看书的 ③扁双森则中的主人会大多数并反以物位主委通过滑指的行为兔 重要性，而是当前的“低电量“只能支撑刷性现规 引发笑声。莎士比亚的经数葛十三发，讲滤了主人公在经历了三个有心 这种我态旅形年地指硅为丈花体不是—所诚花派力，是相对于生厦体力 但并无恶意的悬作需之后，知路以需，琴成套属的爱精故事。主人公在乱壕巧合 桌说的，是指没有靠灯参与校为区度的丈化、艺术蓬活动文化休力不足，不足汉 下出了不少“洋相”三平春种未尚子一什令人或优的漂没情调 不支撑严肃而深度的文化浩动，而不喜么等要对脑动的植视频北成了那个理想中 ⑥喜刷是令人拉松喻设的艺术，也是叶人美过之后髓于深思的艺术。喜刷 的“平替”。只是，可能其反，列州地领不仅不会罐解实形体力不足的旗岛，反 能培养情地，人类的本精神，有三子 而会让人在桃梅中班步如剧练虑，加递清耗体力及头“存储性能” ⑦一)轻松浩泼的情西。春刷的陕，绝人派风沉重负担、打政倍化环境： 得到一什轻松活泼的感交有人花直剧乐为春天的种活”，因为春天是生札盘 (核偏白《短昆频上体不茶云光巧四2024年3月14日) 【材料四】民生周刊：烦地源为什么名号此青少年上箱华 然的季节。不论是潮议陈程的某一还买高孩甚许的笑，都是在护卫 呼唤着人与社会的生机 怀传：很多青少年如道校说频不能提保识就花，征它可以提绳快感，打发 B二日辱达乐见的胸怀。笑是智基与利信的表现，角欢是喜则的最高境 时间。看短视频会造成成的问题，成意后还会出现一系列其他的问题。：视 界，岛歌不仅色合礼智，而且还表现了路透杀观的购怀。固此，幽默之笑顿有 答 频到底是因还是果？我觉得是“果”的可花性大一些。当然，这是一个面国，是 量和气度，星得温厚，于蜡笑之中隐含着德悲心怀」 个易性环 ⑨三曰追求自由的精神。喜测精神在于要冲破一初楼化的，陈阳事物的来 上慈是一个姑果，我们称为是能发的，原发何通还是精储。表面上希，是址视 缚。当我们欣赏在刷、开怀大笑的时陕，一切沐猴而冠的权婷者，一切道貌厚城 频导致青少年畅平，甚至摆烂。但我认为，可能拾恰相反，主要的问题还是情鳍问 的道学案，一初来博人性的陈规阳习和侵化的教条，都被球在了脚下。感之，不 随题。情情不好才导致就于起、希短视频，情烤不好才导孜不局意上学、不恩意沟通 论是当欢的芙，还是国胡的笑，都是人类智悬与理性的产物，都是人美摆藏袁等 为什么一个原本积短向上的孩子，一下子就蜗平成学凌了。这是公众，军长 追表自由解效精神的表现。所以黑格尔挑：“喜刷高于悲别” 爱认真考虑的间题，不能一味地把所有问题都归巷于霜址视频 (节选自《发明艺术十五讲》，有副或】 (榜编自《网格沉途，背后是情猪问》，《民生周刊》》 19.下列对文本相关内容的理解和分析不正确的一项是 )(2分) 16.下列表述与材料不相符的一项是 (.)(2分} A.木文主要从“喜剧美感和“喜剧精神”两个方面间释了喜剧的价值 A.过度沉送短视领的现象不仅仪局限于青少年群体，成年人的用网间题也同 B.喜附的笑可以分为讥笑与培笑，形成两炎喜剧：风制喜刷，幽默喜刷 样突出。 C最后一段作者连用三个“一切”，采用挂比的修辞增强批评的语势，论证了 B.近年来短视频平台打造的“短视顿、直播+”新模式，为乡村振兴发挥了重 “喜刚精神在于要冲或一切册化的、陈旧事物的束缚”的现点 要作用。 D.喜刚是令人轻松愉快的艺术，它唯一的效果是让人发笑，法脱沉重感 语文试巷（六）第5页（共8贞）】 语文试卷（六）第6负（共8页） 见托围林塑复信相易领取专图学习夜转包 20.本文第③段主要运用了什么论证方法？有何作用？(3分) 拿起水壶。一流，两清…仅有的风滴水滴进机枪手干裂的双唇问 巧敌人再度发起猛攻，他经地抽起头，擦千泪水模陶的双眼，料着红起她 21.林语堂在《论幽默》中说：”人生在世，还不是有时笑笑人家，有时给人家笑笑。” 同，对准了改人的方向 你对这句话是如加向何理第的？请结合本文内容简要顷顷你的看法。(4分) 他辆丝在了那片冰冻的土地上，身边那个南未培熟的水查一直陪律着他 在军更里，人们或许可以愿的看到绝的身影：志愿军部队在极度数劳，粮弹缺乏的 (四)侧读下面文学类文本，完成22一25题。《13分】 情见下。在每一个阵地上都与数军展开反复争夺，并不斯地以反击大量杀伤敌军 水壶上的“粗国” 70多年后，当人们小心翼翼地翻开本片埋藏了战火与编知的土地，用小 国桂玉吴安宁 粉子轻经部去泥土，人们发提了那个刻看字的军用水壶。深耀在是下0多年， ①1950年，朝解战场上地声隆怪，“扰美援朝，保家卫国”的口号响彻积国大 瓶口的处木鉴平已不见琼影，壶身上的绿落配落殆尽，班斑绮迹让人排认不出它装 江南北。她辉别父母，报名参罩，心里满是即将穿上绿军装的兴在。阿堆到车凳 当年的板样 是流篇起绝们带到了调转基地。在这里，饱格于膏上了日恶犹想的绿军装 好不久，水壹和烈士遗照一起，在专机的护送下终于回到了祖国 2肥大的军装套在稚张的肩上，告日的毛头小伙儿竟也添了几分成热 即膝列在纪金馆的烈士捷翡中，有生榜的颜扣、只剩下鞋底的战靴，残存的 (A)他记e带骨了又景，展展衣鼠上的裙数，不住地托模着帽子上的红五星。新 防毒面具…走到水壶项算时，人们不的而网地停下脚步，日光江聚在那个渗面订 发的绿漆水壶上也画着”八一”学群的红五星，背在身上别提多精神了：吃捧在 庭驳、日衰罩系的壶身上，上面排然刻着两个字：“祖国”！ 手里上看下看，怎名立看不鼓，却总凳进少了点位么 (选自（解放军报》，有别改） 5他拿起小刀，来在胞上社衣壶上笔这制着什么 22,下列关于章内的理解用分析不正葡的一顶是 ()(3分) ④战友不“接是千的呢” A.文中他与水“法减某种默莫”说明作为新兵的”他已训练有素。线 ⑤“新发的水士，得刺上宇，拿混了我可舍不 且.本文主装采出第大称毅迷故中，这样些使于直接，客观地反秋事件的 ⑥天刚擦亮他就授人陈茶枪瑞津明，班老让是们济永壶社在格口处负 全貌。 C.本文诉述在杭美援可期回，他“带蓉兴的还情参军人伍，刻苦训练， 重加压。时可一好像与二成了二默具的就像是一杆开的两编 平衡而和溶。调能中，热目光知炬，汗珠滴落，双手控依园穗穗地支撑着枪托，枪 最后英勇的敬齐子“他“的爱西情还，李人感动。 内 D.战斗中，伦将水壶牡%柜察，希恤化水壶生的冰疙停来给自己解阁， 口的水座不见丝毫冕动■ ⑦很快，3个月的兵一墙，他行便逊上旁是前线。车上，连共 好近步打击敌法 23.根据要求，在横项空2分 做动员并配发武器。数然每天在和大警装备打文过，回旅到弹夫的那一刻，绝 (1)A处运用的浙号手法延 ,生动写他细心、反复整理军装不 分明觉得比平时要重北；连长吸神黑似乎也多了些在味 的样子，表现出出“业”对军装的惜，对于成为名战士的自豪与所微 霜连川、铁原，华州，一进通重夏着地丹上一不个面生的地名。那时 (2)B处运用的接辞法是 ,形象地写出了“他"呼吸困雄，身体极 的勉还不知道，他将在建边方经历一务场生形货生 度箱苦但仍燃攻坚特的强精 ⑨转银月余，他已经成术为一名英勇的士，这一文是一场硬仗，他们的 24,请以水壶”为线索。简数低括“也的从军故三4分 要 阵地是志愿军电集、转运物资的曼戒交近视。而化小性为炮兵扣角的任 爽冷 务就是死守阵地，花护前方战友 战场上，满满的一壶热水被冻成冰疙将，没从瓶口流出一滴水+国 们座战神续了几天几夜，他和战友队在壕沟里，仔细时着敌人的一举一动 →稱牡时，刻着字，尚未被缙热的水壶深埋在了战场的 他苹起水壶，总再附畅地能饮一大口时，满满的一查熟水却平就冻成了这楚瘩， 媳下④ 答 没从瓶口流出一滴水。 25.文章第段提到不史有什么作用？请简要说明。(4分) 敌军发了航似的发起（攻，地弹雪花股砸向阵地，高地上流有任何可用的 花体，连地架色检打坏了。没有她架，她就红起地筒：”响幻的追击地可不能停 行，战友们还没概下来。”地弹在敌人中萍开，江着地算的他一次次被震倒在地， 得分评卷人 题 义一欢次口幕流血地爬起来 三、作文[50分】 2总然，“办通”一声，身旁的机枪手仰面倒下机枪手捂着胸，制在雪地 上艰难地瑞看粗气：“水…术… 26.阅读下面的文字，根据要求作文。(50分) 未来，就檬一片神秘的星空，充满了无尽的想象与可能。请相结，此制礼 B》他的牌能里就算是赛满了棉花，是一次夏的等好第罗嗓子玻载叉 生出去了，鹤口魂得像是炸梨一样他飘料着，脊水查死死袍选怀里，贴在身上， 实地积累管泰，梦想就会茁壮成长，让我门一起预见那未来的美好 想用自己的体温化开卖里的浓疙席。当水壶接触发肤，制刀般锋刺的痛觉盖过 请以（关于未来的畅拟》为题日，写一篇文章。 要求：自拟标塑，文体不限，诗歌除外：表达真情实感，不要套作，不得抄 了案意。一股冷飕览的凤声直直地结入耳朵，在身体里蔓延。他咬咬牙，却背水 座抱得更景。他想给战友喝口水，哪怡只是一薄也好啊 袭：不得准露个人信息：不少于600字。 语文式巷（六）第7页（共8贞】 语文试卷（六）第8负（共8贞）!"#$ ! % -! & !! ' "# & " %"$! [\ " °‰õ‹–c˜# # t‹–cà<q¦ # kƒ°‰õ|ƒ # p|²@fK % nïA °q%d/¦Ê½]I%A½¥Y # qª§I % BbÈ,d°‰ÉÊ # Ë_]’N° ‰ % nv)Z"Y°‰ #  H²FJd¶· # ÌÍE,ld¶· $ %%$( %'$!"" G !!%" f^·’ %)$ !P4Îâ-ύ*£ÏÐÑ( % "P4¿ & • ' ÇÐÑÒb # Ø & • ' .¦ý % #P4 ÜÓ & • ' ÐÑdiÔ¶I % $P4^7ÝÕÇÐÑÞ(ÿ % %P4quI7TÖoý  # ÷Q & • ' lª $ ! +#aMi " %#$ õpŽ $ àP4×؍ŒydÙÚ·’«ÐcP48Û­dŽíâ # Q‘SP48Ý  r ( œursd¹º¹WLMà # ^NÜAcô1 % ýö·’QëqP4Îâ-Ï *£ÏÐÑ(d¡~=q¾oݹWÞû # ”q¾Íþ*  # à$cyz3 $ ! ŽZ àMi " %+$ Ê !"#$ ! * " "$ ß ! G %$*!'$(!)$*!#$( +$!"" âóû%ìãä !!%" ài‹óù !!'" kÞþtáë !!)" –›â@âñÆ ! !#" ¬­S¡@ã4ƒä ! åækì±çFèL !!+" 8©t/, ! iª–®é ,$ ! ! [\ " Ïê_¢#ë%d­³ ! " ! [\ " čcOì -$ mn* !! [\ " %cGxíz $ ýò^îdôÿ˜‹ & ið´Fiið´^ñƒ¥{ ˜ '# W Ðið´ïq|Ñ ( °_ðñdiðef # …âpq–àiðòÁd׎ $ mn{ !! [\* " ˆ’ù[©ªË_à$qrBŽ $ ù[©ªŸØ¸Ž # i£< Dód,lH=tCH % ù[©ªi…â@–àù[d·e # ”@(AçêÅ=.pÅ $ kƒ # ˆ’ù[©ª¾Eôõ $ ! 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' "# & " dûš=ƒ_düî # `‹ýºd # E©õ^d # „ÐãQ@|Hþ¬d@A^ß $ ! Ž ZàMi " ""$!"" sù !!%" ÿ ! h "!!'" é! !!)" sŠ # Ht "%$(!"'$&0!")$( "#$!"" õn1qªì" # žÎqª*£"d@! $ !%" õe#d$@–®ª%e„ë # %%N­&•– # õ/t ! •– " ‹@ ( ‹f' ( ž‹ () $ "+$( ",$ „…† ! ¶š "-$ !L5*s9¡+l, & m|…” ' ƒ–-ž # ÆË@–S./^ ( 0Ž1¯ % "L5*­ <L ( ~Fm # ›9Ÿ³ÙÅd‰| # Œ·\ø@ & 9À '% #øŠúû™še2ú& # $ rc@–dHi:– % $qr ^õLEW3L5* % %¡Wõ’­ # @– ºiL5* ¶–*GM~¡Wdɝ $ ".$0 %/$ "\«F % q¾ª4ː5dst´ . %‚{ì / –\ # Ÿ N«Fc´JK67d :–ìHâ8€ # iªv¿@*G̲d£9¡M # ßt^N«Fc«a $ %"$! [\ "& ­88@ù '# 1MEŸ´ef¥dBŽQ™K # FME‹*ò:M (  ßåÅd@ %& ­¿@ù88 '# 1MEŸ´ef¥d;±=ß # k–´efæ <=>þ¬|Hd?V $ & ­88@ù # ­¿@ù88 '# ø•–dA½ƒö8€ # ƒö´ÃÅV 0 %%$0 %'$!"" [¶·’ !!%" G %)$ !@ÙA­,âd;B†C # D^b:ýþiÄiõp # þ9c/êq† ",Ìڇ"EF2 # ñ†CG^EHaw4›/ #»¾9–¿±Id»P^† # ñ†CFFJ9V: # IBVd 8r¿C:d>KL $ ,/ ƒ8â # †C=êË'M*R # ^/™dp&ëÛ_Å%cNø %#$ ,%¹Æà$c©ªdáÑ* $ aã & á ' ‹ÍO¹»Ëd³« # ý:d & á ' `sõò ‹ò  # t‹³«œòÍO¹P  $ ýò©ª‹ÍO¹»Ë–õQRS ( õèÒÓ ( où Tød6x # ¹ÆdHI¸¨c©ªd¶· # ¼rcq¾dô½ $ %+$ Ê 的限制和空间的阻隔，它是永恒的，无所不在的，展现出诗人乐观豁达的人生态度。(意 思对即可) 11.(1)消失(2)撑(船)(3)客居(4)经由，取道 12.C 13.BD 14.C 15.(1)不要说相公您痴，还有像相公一样痴的人呢。 (2)金山寺的僧人们都跑到山脚下，久久地目送我们，不知道(我们)是人、是神怪、还是 鬼魂。 16.C 17.列数字 作比较 18.①短视频促进大脑分泌“快乐激素”多巴胺等，帮助人们放松压力、缓解紧张；②短视频时 长短、节奏快，加上具有代入感的音乐，很容易让人“上头”;③算法推荐机制精准推送，强 化了人们的观看行为；④文化体力不足只能刷短视频；⑤情绪不好时，人们选择看短视频 作为一种调节情绪的方式。 19.D 20.举例论证；文章以莎士比亚的经典喜剧《第十二夜》为例，具体地论证了喜剧通过滑稽的 行为来引发笑声，可以带给人一种欢欣的浪漫情调，从而有力地论证了论点。 21.(示例)“有时笑笑人家”,说明你具有喜剧精神中的自信与机智，证明你是一个聪明、有 幽默感的人；“有时给人家笑笑”,说明你具有喜剧精神中的雅量和气度，因为喜剧精神就 包括拥有豁达乐观的胸怀。“有时笑笑人家，有时给人家笑笑”,让我们的生活多些笑声， 多些喜剧美感吧! 22.D 23.(1)动作描写(2)比喻 24.①刚入伍时新发的绿漆水壶，捧在手里怎么看也看不够，刻上了专属文字 ②新兵训练举枪瞄准，将水壶挂在枪口处负重加压 ③战场上为给受伤的战友喝水，将水壶死死抱进怀里，用自己的体温化开壶里的冰疙瘩 ④70多年后，水壶和烈士遗骸一起，在专机的护送下终于回到了祖国 25.提到军史增强了故事的真实性。点出“他”是志愿军战士的代表，这里的“他”已经不再 是个体，而是代表整个志愿军群体。这个故事是志愿军战士们不畏艰险、不怕牺牲、保家 卫国的缩影，军史的引用丰富了故事的内容，深化了文章的主旨。 26.略 参考答案 第9页(共15页) 2025年大庆市·仿真大联考语文答题卡 在各出的运内作养，短出色用域表无效 名 7.① (二)17 漆考证号 18. 黏条形码区 缺考 读考考生由的专西利粘条题码 并用书奶笔叠见缺专标记 等物静，号空必期将自已的姓名。摩考任号填写在等延卡 定们议置上，并核带条吗上的信息是青与参人相前 完免市确雨，将条形码制品在养想卡1铃情定位置上 底样蓝会湖在养题卡上用非销笔设黑，丰这样国必隔用 制 正需填隐 且5国色签字笔客圈，字迹整工整、诗是。 号生拥在答题卡上料避细定的答思区城内落慧.在其值 ■ 随号的养增空春塘无家。答南不能理私离色边程，用 国色边联的答案太缝，可在试能竹养南无管 五，试销电后，将试道2答题卡一升交的位考简。零生不湘 得试题叠线答超卡带出考场，否圆。传捏有关埋定处理 选择题用2船笔填论) （三)20 2(AJ [B](C]ED] 9A[B]CT0 16 EAT [B](C]ED] 3A][B]IC]ID] I2A[Bj「C]10] 19[ABC[D 4AJ[B引IC1tD 141A[B][C][0] 22[AT[B]C][D] s [A][B][C]D 二，阅读解与分析 (一-110 I111111111111111 IIIII11III11 基础知识积累与运用 汉字 tL(1) (2) 6.(1) 21. 3) (4) (2 (3) 13.( 15.(1ù (4) (51 (2) (6 裤合养理的汽三城内作节，理用色年移制民城的消室无堂 通作书理目的可■风线内行挥，解性单门雨山发（通的许害龙连 碍在养面小的算城内件育，周色时都填用比区线的海室堂 ■ 靖在齐吧川作荐道城片节，超内属色草形口样阳比城防案无带 ■ (四)23.(1) 三，作文 26 (20 ■ 24 25. 藓在养男日的两（道内作，山国务折毛4用区减消米无弹 请年养口的两喜区城内作5，h属气新形0性即C填的形常L石 诗在料鞋1的酒（威内等，样国信华影填根阳定区城的特米无验