专题8 名著阅读-【全频累积】2025年中考语文考点全频累积专题精讲册

参考答案及方法点拨 025 程纵贯全篇，其间连缀着一个一个相对独立自成 4昆虫记 整体的主要人物的故事 5(1)示例：钢铁只有在烈火和骤冷中铸造，才能够 25C解析：本题考查文学文化常识。《资治通鉴》 如此坚硬。主人公保尔就是这样，他在残酷的斗 是编年体通史。 争和艰苦的考验中接受锻炼，最终成长为一个拥 2ED解析：本题考查文化文学常识的积累。“这 有钢铁般意志的共产主义战士(2)毛泽东、周 些文章都表达出他们无法自拔的落寞悲伤情绪” 恩来等无产阶级革命家的形象(3)示例：个人 表述错误的意思，应该是表达了作者旷达、闲适的 主义奋斗的道路是走不通的，只有把个人理想与 心情。 社会需要相结合，才能找到出路。无论面对怎样 中考综合滚动训练（三） 的苦雅与挫折，都要坚定信念，不屈不挠，用钢铁 文学文化常识与基础知识 般的意志去战胜它。 ①C解析：本题考查文学文化常识。“重要性递 6水浒传青面兽①杨志几乎花光了所有的银 增”表述错误。消息正文的结构通常是将重要的 钱，才得到了一个见太尉高佛的机会。可谁知高 内容放在前面，将不太重要的内容放在后面，按照 俅收了好处，却根本不听他解释，一顿怒骂，还把 他赶了出去③牛二知道这确实是把好刀，欲占 重要性递减的原则安排的。 2C解析：本题考查基础知识综合。“觥筹”是指 为己有，却不想付钱便伸手去夺 7红星照耀中国纪实四渡赤水 酒杯和酒筹，“豆”指古代盛肉或其他食品的器皿， 形状像高脚盘，而非“在古代都指酒杯” 8艾青法布尔简·爱保尔·柯察金 3B解析：本题考查基础知识综合。“惠存”是敬 9《钢铁是怎样炼成的》彭德怀 辞，意为请保存，多用于送人相片、书籍等纪念品 0(1)钢铁是怎样炼成的(2)奥斯特洛夫斯基（或 时所题的上款，使用对象不当。 尼古拉·奥斯特洛夫斯基)(3)示例：保尔·柯 ④A解析：本题考查基础知识综合。《恐龙无处不 察金作为一名无产阶级英雄，经历重重磨酶，锻 造出为理想而献身的精神、钢铁股的意志和顾强 有《被压扁的沙子》都是科普说明文，不是科幻 奋斗的高贵品质。我们从他身上得到了很多启 小说。 5D解析：本题考查基础知识综合。一般来说，律 迪：要有高尚的人生理想，要有无畏的奋斗和献 诗二、三联的上下句应是对仗句。 身精神，要有不妥协、不放弃的坚强意志… 二、选择题 【方法归纳】 1.熟记教材中重要作家生活的年代、朝代和外国作 ①B解析：本题考查名著内容的理解。A.“对童 年经历的精彩呈现”理解有误。《朝花夕拾》是鲁 家的国别：作品及出处和体裁：作品中的主要人物 迅写的回忆性散文集。《阿长与（山海经》》《五猖 和性格特点：作品的重要情节和主旨等。 会》《范爱农》都是其中的篇目。但题目中提到的 2.放眼课外，联系生活，了解并把握跟传统文化相关 “对童年经历的精彩呈现”并不完全准确，因为《范 的古代文化常识一一称谓的谦敬，风俗礼仪的讲 究，古代科举考试的级别，古代官职的任免升降， 爱农》主要描述了范爱农在革命前不满社会黑暗、 追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，而不是 常见借代词语等。 描述童年经历。C.“常常以比喻的手法表现昆虫 3.对于不同国籍、不同时代的作家作品及文化常识 世界”理解有误。《昆虫记》是法国昆虫学家法布 进行分类整理，系统记忆。可利用表格、思维导图 等形式，以时间、国别、体裁穿针引线，将众多文学 尔的科普巨著。《昆虫记》更多的是通过细致的观 文化常识进行分类整合。 察和描述来展现昆虫世界的奇妙和真实，虽然采 用了比喻、拟人等修辞手法来表现昆虫世界，但并 4.对于在日常练习或各种形式的检测中遇到的文学 文化常识题目，做到“见一个会一个”，这也不失为 非主要依赖比喻手法。D.“作者采取先合后分的 链式结构”理解有误。《水浒传》是元末明初小说 分散记忆的一个好方法 家施耐庵写的长篇章回体小说，其结构是先分后 专题八名著阅读 合的链式结构，前四十回先讲单个英雄人物的故 一、填空题 事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。 1①双目失明，创作小说《暴风雨所诞生的》 2D解析：本题考查名著常识。杜少卿是《儒林 示例：②具有为理想而献身的精神。 ③钢铁酸 外史》中的正面人物。杜少卿虽然出身于“一门三 的意志和顽强奋斗的高贵品质。 鼎甲，四代六尚书”的大官僚地主家庭，却出淤泥 2(1)黄袍怪(2)鲁提辖攀打镇关西(3)彭德怀 而不染，行为上有些离经叛道，思想中具有某些民 爱护百姓和下属，具有反抗精神，为共产主义事 主主义的成份。他蔑视科举，瞧不起功名富贵 业奋斗着(4)行侠仗义，是情分民族大义，是 对于杜少卿这个形象，许多研究者都指出这是作 为了中华民族的数亡图存，为了社会主义的事业 者自己的化身。 为了人民的幸福生活 3C解析：本题考查名著阅读识记。林冲虽然曾 3①经典常谈②菩提祖师（著提老祖）③乐观、 是八十万禁军教头，但在刺配沧州在牢城营见差 坚定（自强不息，独立自主，反封建礼教）④示 拨这场戏中，一开始林冲是表现出了隐忍和屈服 例：《红星照耀中国》。在长征途中，面对极其艰苦 的。他为了能安稳服刑，对差拨低声下气，甚至送 的条件和敌人的围追堵截，红军没有被打败，他们 上银子，并不是要演出不肯屈服的骨气。 越雪山、过草地，克服了饥绒、寒冷和疾病等困难， 4A解析：《骆驼样子》中心地善良的小福子的死 实现突围，最终胜利完成长征。 是压倒祥子的最后一根稻草。 026中考专题考点全频累积语文 回 5D解析：①《水浒传》“智取生辰纲”的故事与林 意志，带病修铁路，在伤病无情地夺走他的健康， 冲无关。③“《朝花夕拾》可以认识鲁迅的成长历 使他不得不躺在病床上的时候，他仍然不向命运 程”的说法是不正确的。《朝花夕拾》是鲁迅唯一 屈服，而是克服种种困难，拿起笔来，以顽强的毅 的一部回忆散文集，是鲁迅先生在晚年时回忆童 力开始写作，以另一种方式践行着他生命的誓言。 年时期、少年时期、青年时期的人和事。⑥“父子 与困境的斗争更加彰显了他生命的价值。（结合 情深”不正确。《简·爱》是19世纪英国女作家夏 人物经历，言之成理即可) 洛蒂·勃朗特的代表作。小说讲述的是女主人公 3示例一：孙悟空偷吃蟠桃，毁了王母的蟠桃宴，又 简·爱的成长历程，她虽然历经磨难，但一直坚持 偷吃了太上老君的金丹，后逃离天宫，返回花果 着自己的信念，执着于自己的理想与追求，小说展 山。玉帝派兵捉拿，孙悟空再次大而天宫。孙悟 示了男女主人公曲折起伏的爱情故事，歌领了摆 空“大闹”是他对天威神权的反抗，是冲动，是 脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗， 叛逆。 敢于争取自由和平等地位的妇女形象。图凡尔纳 示例二：严贡生为了省几个船钱，故意用云片糕设 的科幻探险小说是《海底两万里》。依此分析可 下圈套，骗销公说吃的是他价值不菲的名贵药物 知，说法正确的是②④⑤⑦，选D。 还佯装要送船家去衙门问罪。他的“闹”是颠倒黑 ⑤B解析：本题考查名著内容识记。张飞在这段 白、胡说八道、不知廉耻，可恶至极。 故事中确实表现得较为急躁，但他从未提议自己 示例三：高俅指使的公差欲在野猪林谋害林冲，一 单独去请诸葛亮，相反，原著中张飞对诸葛亮不够 直在暗中保护林冲的鲁智深及时现身，与之展开 尊重，曾说：“量此村夫，何足为大贤！今番不须哥 激战，震摄了对方，并一路护送林冲安全到了沧州 哥去：他如不来，我只用一条麻绳缚将来！”因此， 府。鲁智深的“阁”粗中有细，可见其侠肝义胆。 选项中张飞说“不用哥哥去，我去请诸葛先生来” 4示例一：样子经历了大兵抢车、孙侦探蔽诈、虎妞 与原著中张飞的态度不符，背离了原作内容。 骗婚、虎妞难产、小福子自杀等一系列的磨难，这 7D解析：本题考查对名著内容的理解。“大闹 些磨难彻底击垮了祥子，使样子走向了无底的黑 五台山”的是鲁智深，“智取生辰纲”的是吴用等 暗深渊，由一个善良勤劳、满怀梦想的人，变得麻 人，这两个情节与武松无关。 木潦倒、狡猾、好占便宜、好吃懒做、冷漠无情。样 8A解析：本题考查名著内容。A.给孙悟空定 子的磨难有社会的因素，更有他自身妥协儒弱的 风丹的是灵吉菩萨，不是文殊菩萨。 原因，这让他最终迷失了方向。我觉得无论处在 9A解析：本题考查名著人物识记。《儒林外史》 任何境通，都要守住自己最初的梦想，给自已向阳 中的王冕出身贫寒，幼时替人放牛，自学成才，他 而生的力量。 天性聪明，锄奋好学，诗画俱佳。他作画扬名后， 示例二：在经历了童年的苦难、战场的厮杀、工地 拒绝入朝为官，选择避世隐居 的磨炼、爱情的波折、病痛的折磨后，保尔成长为 0D解析：本题考查名著人物。严贡生与严监生 一个有着伟大革命理想、崇高道德品质、钢铁般意 是兄弟关系，严贡生是哥哥，严监生是弟弟。 志的英雄。从保尔的经历中我明白了只有直面苦 国A解析：本题考查文学常识识记。B.“孙权严 难，坚守内心，不断与苦难抗击，才能化茧成蝶，坚 令吕蒙读书，吕蒙当即觉悟”错误。在原文中孙权 强成长 “劝”吕蒙学习，并不是“严令”：吕蒙的觉悟和发愤 示例三：幼时的简·爱经常被骄横的表哥辱骂和 学习也并非“当即”发生，而是在孙权现身说法的 股打，在洛伍德慈善学校，稍有过失，就会遭到严 劝说之下才开始读书的。C.“最终成为一个自卑 厉的处罚和羞辱。磨难激发了简·爱的反抗精 敏感、胆小懦弱的人”错误。简·爱确实在舅妈家 神，塑造了她坚强的性格，锻炼了她坚定的意志， 遭受了不公平的待遇，但她并没有成为一个自卑 培养了自尊自爱、自强自立、冷静理智的品格。从 敏感、胆小懦弱的人；相反，她表现出了坚韧不拔、 简·爱直面磨难的坚毅目光中，我感受到了磨难 追求平等和自由的精神，并最终找到了属于自已 可以促进人的成长，“艰难困苦，玉汝于成”，只有 的幸福。D.“恣睢”“自私冷漠”错误。在社会的 经历过磨砺，我们的心灵才能更加坚忍不拔，才能 重压下，闰土更多地表现为麻木和顺从，而不是 在逆境中崛起，逆风飞期。 “恣睢（放纵专横，任意胡为）”“自私冷漠”。 5示例一：《平凡的世界》中孙少安、孙少平的经历 三、简答题 让我感同身受。他们那种在贫寒的生活中自尊 1示例一：我认为“美猴王”更具英雄气质。美猴王 自立、勇毅前行的形象让我敬仰，又让我仿佛看 主要是指孙悟空大闹天宫时期的形象，那个时候 到了未来的自己。人生不会总是坦途，就像不会 的孙悟空桀骜不驯，天不怕地不怕，非常顽皮，为 总是坎坷一样，心怀理想，努力前进，我们一定会 了自己的理想信念敢作敢为，可称英雄 在不远的将来遇到最好的自己， 示例二：我认为“孙行者”更具英雄气质。在跟随 示例二：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔从一个淘 唐僧西天取经时，他坚忍、顽强，意志坚定，不怕吃 气的少年成长为一名伟大的无产阶级革命战士。 苦，与各路魔怪进行顾强的斗争，是个苦行僧的角 他四次死里逃生，每一次他都勇敢地努力向前。 色，体现着英雄吃苦耐劳的特点。 他的成长经历给我诸多人生的启迪。少年顾皮 2示例：这句话的意思是生命充满着激情和力量， 淘气需要接受老师家长的指导教育，青年内心迷 与困境的斗争使其更有意义。《钢铁是怎样炼成 茫可以从经典著作中找到方向，面对疾病不幸要 的》中的保尔有着崇高的革命理想和坚定的革命 勇敢向前。 参考答案及方法点拨 027 6《海底两万里》主要讲了尼摩船长和他的船员在 名之路。如他因失陷花石纲丢了官职，为了复职， 大海里的种种惊险奇遇，尼摩船长丰富的人生经 到京城上下打点后才见到高俅，却遭高佛奚落驱 历告诉我们：“探险是人类永恒的精神！” 赶，求官无果」 7(1)示例一：沙僧是一个才能平平的人。他协助 1日(1)示例：A.中举之前，范进被胡屠户骂作“现世 猪八戒捉拿黄袍怪，仅几个回合就被抓走了：银 宝”，本段中却成了“贤婿”，这种称呼的巨大反差 角大王来捉唐僧，他虽然奋力抵挡，但很快就被 说明了封建社会人与人之间金钱至上、唯利是图 打败了。 的冷漠关系。B.体现出作者对弱小生命的热爱 示例二：沙僧不是一个才能平平的人。在流沙 之情。 河，孙悟空和猪八戒联手都收服不了他，说明他 (2)示例一：林冲(《水浒传)。一开始，林冲作为 本领高强：取经路上，他经常调解团队内部的矛 一名中层军官对上级毕恭毕敬，忍辱负重。后来， 盾，这种能力是孙悟空和猪八戒比不了的。 他被高佛陷害，对前途感到迷花，分配沧州后，开 示例三：沙僧不是一个才能平平的人。取经路 始有了反抗的勇气和信念，最终火烧山神庙，雪夜 上，因为分工不同，他主婴负责挑行李和陪护师 上梁山 父，相比之下显得才能平平。但他是有高强本领 示例二：尼摩船长(《海底两万里》)。尼摩船长表 的，在流沙河，孙悟空和猪八戒联手都没能收 现出人物性格的复杂性。他富有同情心，为了救 服他。 一个素不相识的采珠人，不顾危险与鲨鱼搏斗，还 (2)示例一：鲁智深是一个性情急躁的人。他在 把一袋珍珠送给贫苦的采珠人。他也有冷酷无情 酒楼与人吃酒，听到隔壁有人哭，就心烦气躁发 的一面，在酒到殖民者的船舰时，他毫不犹豫地将 脾气，摔碗躁；在五台山，卖酒汉子怕长老贵罚不 其级灭，漠然地看着船舰沉没、众多生命被海水 愿卖给他酒，他就一脚踢倒汉子抢酒吃。 吞没。 示例二：鲁智深不是一个性情急躁的人。他为保 12(1)示例：《西游记》这本书讲述了唐僧师徒四 证金氏父女安全上路，耐心地在客店坐了很久， 人西天取经的故事。他们一路上道遇了无数的妖 才去找郑屠算账：在林冲被发配途中，他暗中保 魔鬼怪和艰难险阻，但始终没有放弃。学弟学妹 护，沉稳冷静，直到林冲在野猪林遇到危险时才 们即将进入初一，面对新的环境和挑战，可能会遇 冲出来。 到学习上的困难、与同学相处的问题，等等。但我 示例三：说鲁智深性情急躁太绝对。他有时急 们要像唐僧师徒那样，坚定信念，勇往直前。比如 躁，一言不合就打人，受到搅扰就摔碗碟：但在帮 孙悟空，他本领高强，但也会遇到强大的妖怪，可 助金氏父女时，他嫌朋友不爽快，言行看似急躁， 他从不退缩，总是想尽办法战胜困雅。读这本书， 实际上是豪爽的表现。 能让学弟学妹们明白在面对新环境中的种种难题 8赞同。手写批注《西游记》，能集中我的注意力， 时，只要有勇气和毅力，就一定能够克服。 催动我思考，记录我体悟和成长，让我仿佛也有了 (2)示例：鲁达（渭州状元桥）：为救金翠莲父女打 火眼金睛和降妖伏魔的信念。用这种方法读《昆 死恶霸，从此走上逃亡之路，终成梁山好汉。林冲 虫记》相对低效，于是我还通过测览、查找工具书 (沧州山神庙)：山神庙前手刀仇人，雪夜被通上梁 快速理解蝉的生活习性，拓展科学认知 山，命运彻底改变。杨志（济州黄泥冈）：黄泥冈失 解析：本题考查名著阅读和语言表达。名著种类 陷生辰纲，人生理想破灭，终投梁山泊 繁多，除了文学名著，还有纪实类、科普类等其他 四、综合练 多种类型，圈点批注法用于阅读传统文学名著很 1(1)从求学经历来看，毛泽东和鲁迅在青年时期 有效，但用在其他类型上则未必合适，因此不能只 都经历了多种求学路径的探索和转变，都有不断 会这一种方法。所以应赞同该说法，结合两部以 追求知识，积极探索的精神：从人生理想方面来 上具体名著，谈原因即可。 看，他们都心杯远大抱负，毛泽东致力于改变中国 9示例一：彭德怀经历的苦难：出身贫苦，早年辍学 的命运，为人民谋幸福、为民族谋复兴，鲁迅则希 做工。取得的成就：领导平江起义，创建红五军。 望通过文字来唤醒民众，改变社会现状。 示例二：徐海东经历的苦准：自幼生活贫苦，卖瓦 (2)在乡村振兴的实践中，你们是如何将青春的热 盆冻饿晕倒。取得的成就：率红二十五军长征，为 情与爱国爱农的情怀紧密结合，实现自己的人生 中央红军打开局面。 价值的？ 10(1)杨志的理想是光宗耀祖、封妻荫子、流芳 (3)追寻先辈青春足迹，领略当代青年风采，共筑 百世。 青春中国！ (2)①杨志性格高傲自负，急躁冲动，急功近利，粗 2(1)①白龙马②六耳猕猴 ③二郎神④罗 暴蛮横。他在求取职位失败后，遇到泼皮牛二的 刹女 挑衅，盛怒之下杀了牛二，吃了官司，被发配充军： (2)精读略读示例：《西游记》中唐僧去西天取 在押送生辰纲时，打骂士卒，造成团队内部矛盾重 经的意志告诉我，通往理想的路虽然很崎岖，但只 重，给了吴用等人可乘之机。 要矢志不移，终会抵达梦想。 ②杨志遇到了紧密团结、足智多谋的对手。吴用 3(1)①在花果山，悟空与众猴跳山涧、吃野果，进 等人精心准备、计策高妙、无懈可击，致使杨志陷 入水帘洞，当上了美猴王。②反抗叛逆③大 入圈套，失掉生辰纲，断了升官之路。 闹天宫，被如来佛压在五行山下 ③当时社会黑暗，官场腐败，堵寨了杨志的求取功 (2)宋江为人急公好义，常救人于危难时刻，所以 028中考专题考点全频累积语文 回 又号“及时雨”，人称“孝义黑三郎”，初读全好。后 怪最怕灵吉菩萨，最后请来灵吉菩萨收服妖怪 因私放晁盖等人，被阁婆惜抓住把柄，以至于杀了 众人齐心协力，借助团队的力量达成目标。 阎婆惜后连夜逃走，一路辗转上了梁山，仁义与不 7(1)精读与跳读相结合。例如《西游记》里孙悟空 仁相伴，谓之好劣相半。为让卢俊义入伙，设计陷 三调芭蕉扇的故事，就很值得精读。作者用了三 害，使其蒙冤入狱，谓之好不胜劣。受招安、征方 个章回的篇幅来讲述这个故事，场面宏大，情节 腊，梁山好汉伤亡惨重，在封官赐爵后，宋江怕自 曲折，人物个性鲜明，在《西游记》诸多故事中很 己中毒死后李逵造反，会坏了自己的忠义之名，便 具代表性。可以跳过与阅读目的无关或自己不 骗李逵喝下毒酒，可渭之全劣无好。 感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章 4(1)图片A林冲刺配沧州，遭陆虞候等人火烧 节。比如，书中一些描写人物外貌、打斗场面或 草料场，林冲得知内情后杀死陆虞候等人。图片 环境气氛的诗词，有“说书人”渲染夸饰的痕迹， B样子卖掉骆驼，把钱寄存到刘四爷那里。图 大多处于“游离状态”，就可以略而不读。再有， 片C长妈妈买来了迅哥儿向往已久的《山海 书中少数降妖伏魔的故事，套路雷同，情节简单， 经》。 也可以跳过。 (2)示例一：《儒林外史》中，作者运用夸张手法，描 (2)①在红军队伍里，用鲜血和生命捍卫苏维埃 写了范进中举后喜极而疯的画面，讽刺了当时封 政权 建科举制度对读书人的毒害。 ②朱赫来③双目失明，全身瘫痪，丧失工作 示例二：《儒林外史》中，作者运用对比手法，描写 能力 了范进中举前后，老丈人对他的称呼从先前的“ 8(1)艾青感激、怀念 虾蟆”到“贤婿”的变化，讽刺了老丈人势利的丑恶 (2)贺龙。形象特点：智勇双全，性格急躁却很谦 嘴脸（或见风使舵、欺下媚上的社会风气）。 虚，忠于党，关爱战士。 示例三：《朝花夕拾》中，作者运用细节描写，描写 9(1)保尔牛虻(2)大堰河(3)示例：小茨冈 了名医陈莲河给父亲治病开方的奇特药引，讽刺 爱偷东西，但乐观纯朴，争强好胜，喜欢逞能。 了故弄玄虚、勒索钱财、草营人命的庸医。 0(1)B解析：本题考查对名著人物的了解。结 示例四：《儒林外史》中，作者运用细节描写，写出 合“他曾当过窑工，有一副格外友善的模样，少了 了马二先生对御书楼顶礼膜拜的虔诚态度，讽刺 两颗门牙，笑起来嘴张得很大，就像个顽皮的孩 了当时封建科举制度对读书人的毒害。 子”可知是徐海东。他被称为“红色窑工”，还被彭 5(1)①目标明确、坚韧执着②三打白骨精（能体 德怀戏称为饱经枪林弹雨的“赤匪”。徐海东上学 现精神品质的事例即可)③毛泽东 曾遭同学欺负，并勇于反抗。后来，徐海东领导红 (2)示例一：唐僧。唐僧内心善良，西天取经途中， 军与敌作战，令敌人闻风丧胆 不管他遇到多少困难与诱惑，甚至多次险些丢掉 (2)毛泽东他博览群书，对哲学和历史有深人的 性命，他都意志坚定，不忘初心，最终取得真经。 研究。 毛泽东坐在一块石头上，右腿翘起来，放 人生路上，他引领我勇敢迎接困难和挑战，心无旁 在左腿上，左腿上有一本打开的书，他左手握着书 骛，永怀正直与善良。 的左端，右手拿着一支笔，好像在书上做标记。他 示例二：简·爱。面对命运的压迫，简·爱从未屈 的头微微地低下，眉头微皱，专注地盯着书本，好 服，无论是舅母的欺侮、孤儿院人的冷酷对待，还 像在思考什么难懂的问题。 是罗切斯特已婚的打击，她都勇敢面对，勇于奋 解析：本题考查对情节和人物的掌握。首先选定 斗，自立自强，自尊自重，最终拥有自己的幸福。 人物，然后从书中找到依据，再对人物所处的场景 人生路上，她引领我拥有自信，学会独立，眼中有 以及外貌、神态、动作等展开详细的描写即可。 光，心中有爱。 五、语段阅读题 示例三：保尔。保尔在双腿瘫痪、双目失明的情况 1示例：运用神态、动作描写，生动形象地表现了祥 下，虽产生过自杀的念头，但最终克服，并选择以 子买车时的激动以及买这辆车的坚定心情。愍 笔代刀投人新的战斗，表现出钢铁般顽强的意志， 厚能干、吃苦耐劳、乐观自强（任选其二） 坚韧不拔、勇敢乐观的精神。他引领我直面生活 2(1)D解析：本题考查对名著内容的辨析。“变 中的各种困难和不幸遭遇，以积极乐观的心态在 得谨小慎微、软弱怯懦，生怕触怒唐僧”理解有 逆境中成长为对国家社会有用的青年。 误。结合《悟空被逐那些事》三个片段可知孙悟 示例四：尼摩船长。尼摩船长向往自由、和平，渴 空“三离三归”的成长故事。第一次：因打死六个 望不被压迫，他善良、热情，知识渊博，敢于冒险， 强盗被唐僧絮叨而负气离开，伤人性命却不受教 搏击鲨鱼，解救采珠人，发明潜艇，遨游海洋。他 海，闻指责就发怒，不遂意就出走，表明孙悟空行 指引我在人生路上广泛学习，突破固有的思维模 为莽撞、冲动，佛心未定，还需教海。第二次：因 式，勇于冒险和创新。 三打白骨精被唐僧写下贬书驱逐离开，打死妖魔 6(1)吴承恩美猴王 石猴本领高超，有领导力， 却被错怪逐走，满心委屈却不得不离开，表明孙 众猴有信用 悟空虽征途艰险但忠诚护师，虽屡遭惩处却不忘 (2)示例：在“大战黄风怪”中，唐僧被虎先锋捉走， 师恩。孙悟空打死白骨精后，唐僧赶他走，孙悟 后来猪八戒打死了虎先锋，悟空为营救师父与黄 空向师父下拜告别，嘱附沙师弟，止不住流泪，表 风怪打斗，被黄风怪的三昧神风吹伤双眼，后被护 现了孙悟空重师徒之情。与第一次离队的表现 教伽蓝治好。悟空变为蚊子飞入洞中，探知黄风 相比，孙悟空由任性急躁变得成熟稳重，说明他 参考答案及方法点拨 029 成长了。第三次：孙悟空打死了一群草寇，唐僧 这是写红军居住的条件比较简陋这一事实。三个 赶他走，孙悟空苦求不成，离开后又回来向师父 语段中并没有作者斯诺的评价性语句，都是对客 求饶，被拒后，向观音菩萨求助。与第一次离队 观事实的描述。 的表现相比，孙悟空能理性地处理问题，说明他 (2)①报道了事实真相，解开了许多人的疑问：② 成长了。 报道的内容是作者亲身经历的，令人信服。 (2)A解析：本题考查对名著内容的辨析。“绝 6(1)这部名著没有贯穿全书的中心人物和主要情 望、痛苦”理解有误。根据片段一的内容可知，悟 节，而是由众多故事连缀而成。 空因打死六个强盗被唐僧絮叨而负气离开，伤人 (2)运用了夸张、对比、细节描写等讽刺手法，淋 性命却不受教海，闻指责就发怒、不遂意就出走， 漓尽致地表现了周进热衷功名、迂腐可笑的丑 表明孙悟空行为莽撞、冲动，佛心未定，还需教 态，展现了功名利禄对读书人灵魂的毒害，使人 诲。“老孙去也”体现了人物的负气、葬撞、冲动。 觉得非常可笑可悲。 (3)C解析：本题考查对故事情节的把握。误人 【方法归纳】 小雷音，没有提到观音菩萨。误入小雷音的情节 1.用心读原著，熟练准确掌握教材推荐必读文学名 为：黄眉老佛趁佛祖不在家时，下界成精，假设雷 著作品的书名、作者、重点情节、主要人物及其性 音寺，诱使唐僧师徒上当，并把孙悟空扣在金绕 格等，在此基础上，达到举一反三的效果。 里，又施展人种袋，数次把孙悟空和天兵天将收 2.结合名著导读之类的内容和中考试题做好复习巩 人袋子：紧急关头，东来佛祖教孙悟空诱使妖怪 周。日常练习和测评时遇到有关名著的内容，随 出洞，让妖魔把悟空变成的西瓜吃进肚子，妖魔 时巩固记忆。 一时痛苦不已，百般求饶，终被制服。 3.概括人物形象，必须先熟悉故事情节，要对名著阅 (4)①匡超人②弃医从文③对平和安宁的美 读材料进行冷静细致的分析，结合人物的主要事 好生活的向往④对纯洁美好亲情的呼唤 迹及个性化语言等描写，以及当时人物所处的社 3(1)鲁达帮助金氏父女脱困。（或：鲁达为金氏父 会环境以及作者塑造人物时的感情倾向分析，力 女筹集钱财并保护他们离开客店。) 求具体全面。 (2)示例：扶危济困、疾恶如仇、心思镇密 4.对于谈感悟、看法类题目，要紧扣原著，不能随意 4示例一：这部纪实作品的名字是《红星照耀中 而发。作答时，先认真审题，明确题目要求；再亮 国》。我推荐这部作品的理由是：这部作品记录的 出自己的观点，用一句完整的话表明自己受到的 是埃德加·斯诺通过对话、访谈和实地考察得来 启发或对事件、人物的看法，观点要正确、鲜明：然 的事实，向我们解释了中国革命的原因和目的，称 后联系作品中的相关内容闸述自己的观点，以作 赞了中国革命是人类历史本身的丰富而灿烂的精 品中的内容作为支撑自己观点的依据，言简意赅： 华。阅读这部作品，我们能够了解关于长征的起 最后重申观点，或告诉人们应该如何去做。 因、遇到的困难以及长征的历史价值。 第二部分古诗文阅读 示例二：《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯 诺冒着生命危险，深入保安，深入根据地，根据采 专题九古诗词曲鉴赏 访和考察得来的第一手资料，客观地向全世界报 类型1课内古诗词赏析 道了共产党和红军的真实情况。阅读这部作品能 ①(1)B解析：本题考查诗词内容理解。“不尽长 使读者全面地了解到中国共产党人的真实生活。 江滚滚流’是作者的想象之景”理解有误。本词是 5(1)D解析：本题考查辩析理解内容。“直接表 词人辛弃疾登临京口（即镇江）北固亭时，触景生 达了作者对当时中国革命发展的许多观点”表述 情，词人胸中倒来倒去的不尽愁思和感慨，就犹如 有误。依据【片段一】“从最高级指挥员到普通士 眼前长流不息的江水一般。北固亭在今镇江市北 兵，吃的穿的都一样。但是，营长以上可以骑马或 固山上，下临长江，三面环水。“不尽长江滚滚流” 骡子。我注意到，他们弄到美味食物甚至大家平 是作者眼见实景。 分 一在我和军队在一起时，这主要表现在西瓜 (2)D解析：本题考查诗词赏析。“报国无门的 和李子上”可知，这是客观描述了红军的将领和士 追忆”“对英雄人物的呼唤”赏析有误。“年少万兜 兵在生活方面是平等的；依据【片段二】红军声称 鉴，坐断东南战未休”是对孙权的不畏强敌、坚决 他们百分之八十以上的枪械和百分之七十以上的 抵抗的精神的热情歌颂和对当朝统治者懦弱无 弹药是从敌军那里夺来的”可知，这是概述红军的 能、荷且偷安的讽刺，抒发了词人渴望像古代英雄 武器装备是从敌人手里抢来的事实，说明红军的 人物那样金戈铁马，收复祖国山河、为国效力的壮 武器准备也很精良：依据【片段三】“我在宁夏和甘 烈情怀。词人通过赞美年轻的孙权雄踞江东，与 肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来 曹操、刘备抗衡，意在表达其渴望建功立业的壮 的马厩里，用泥土和木料草率建成的营房里，以前 志，暗含年华老去、报国无门的愤懑及对统治者偏 的官吏或驻军丢弃的场地和房子里”“他们睡在硬 安江南、不思复国的慨叹。故应改为“报国无门的 炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯一然而 愤德”“对英雄人物的歌颂敬佩” 这些房间却相当清洁整齐，虽则地板、墙壁和天花 2(1)D解析：本题考查内容理解和辨析。“诗人 板都是刷了白粉的泥土。他们难得有桌子或书 登临绝顶”理解有误。“会当凌绝顶，一览众山小” 桌。把砖头或石头堆起来就当椅子用，因为大部 中的“会当”的意思是定当，一定要。此处表达的 分家具在敌人撒退以前就给毁坏或运走了”可知， 是诗人未登顶前的雄心和气概。074中考专题考点全频累积语文 08 专题八名著阅读 《艾青诗选》《水浒传》《儒林外史》《简·爱》《红星照耀中国》《昆虫记》《经典常谈》《钢铁是 怎样炼成的》《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《海底两万里》 一、填空题 1(2024·山东青岛)为重温名著内容、提升阅读质量，小语制作了人物卡片，请你帮他将卡片 内容补充完整。 保尔·柯察金 出处 奥斯特洛大斯基《钢铁 是怎样炼成的》 加入骑兵队，冲锋陷阵， 小说 身受重伤： 人物 重要 显冬时背， 艰辛筑路、患 卡片 伤然和肺炎 经力 念刻士，确立了远大的 ,人生自标 精神 品质 的 ☑(2024·山东烟台)人们向来崇敬救急于困顿、救命于危难的英雄。学校开展以“救”为话题 的名著阅读交流活动，小语制作了阅读卡，请帮他完善。 话题 篇目 摘录 梳理 【摘录一】 八戒道：“实不瞒哥哥说，自你回后，我 与沙僧保师父前行。只见一座黑松林，师 (1)这一情节说的是唐 父下马，教我化斋…他独步林间玩景，出 僧被 (名称)抓 《西游记》 得林，见一座黄金宝塔放光，他只当寺院 去，八戒去花果山请行 不期塔下有个妖精…”行者道：“贤弟，你 者营救师父。 起来。不是我去不成，既是妖精骂我，我就 教 不能不降他，我和你去。” 【摘录二】 他道：“郑屠的钱，洒家自还他。你放 这老儿还乡去。”那店小二那里肯放。他大 (2)这段文字写的是 《水浒传》 怒，又开五指，去那小二脸上只一掌…且 的情节。 说他寻思，恐怕店小二赶去拦截金公，且向 店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公 去的远了，方才起身，径投状元桥来。 第一部分积累与运用075 续表 话题 篇目 摘录 梳理 【摘录三】 (3)文段中的“他”是 这件衣服使他孩子气地高兴骄傲着， (人名)。根据对 这是一件背心，是用在长征中射下来的敌 《红星照耀 原著的阅读感悟，段中 教 人飞机上所得到的一把降落伞所做的… 中国》 加点的“伟大的一副心 他也许是一个疯人和一个土匪，至少他是 肠”是指 。 一个反叛者。可是，我很清楚地感觉到，这 这 何尝不是一种“救”！ 个反叛者，是具有很伟大的一副心肠的！ (4)摘录材料都与“救”有关，但“救”中所体现出的思想情感是不同的：【摘录一】 思考 中的“救”是出于师徒情谊，是本分：【摘录二】中的“救”是出于 :【摘录 探究 三】中的救是出于 3(2024·山东济南三模)班级组织以“读书学习的作用”为探究专题的名著阅读交流会，请完 成以下任务。 读书学习 书目 与“探究专题”相关的内容 的作用 《礼记》中的“玉不琢，不成器；人不学，不知道”“虽有嘉肴， 知晓道理 ①( 弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也”等内容都 闸述了“读书”的意义。 石猴跟② (人物)学到了长生不老之术及七十二般 习得本领 《西游记》 变化，筋斗云等本领，为取经成功储备了重要条件。 作为常州才女，沈琼枝离开宋家时 说：“我虽是女子，却不愿做那笼中 批注人物性格： 完善人格 《儒林外史》 之鸟。此去天涯海角，任凭风吹雨 ③ 打，我自有我的去处。” 鲁迅先生先后在“三昧节屋”“江南水师学堂”“仙台医专”等 《朝花夕拾》 学校求学，学习生活促使他一次次进行人生突围，弃医从 文，自强不息，最终明确人生的奋斗方向。 人生突围 请从《红星照耀中国》《海底两万里》《简·爱》中任选，部， 多部名著 仿照上面的《朝花夕拾》，结合书中具体内容和你的认识，写 段有关“人生突围”的感受：④ 076中考专题考点全频累积语文 ©@⊙ 4(2023·山东咸海)“这个大科学家像哲学 驼祥子》描写了祥子这个普通人力车夫的 家一般地想，美术家一般地看，文学家一般 一生，《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔· 地感受而且抒写。”（罗斯丹）阅读他的名著 柯察金这一无产阶级英雄形象。而《红星 《 》,便成为让人惊叹不已、欲罢不 照耀中国》作为纪实作品，描述了(2) 能的探索与发现之旅。 固(2023·山东临沂)新华中学八年级二班同 小新：三部作品都反映了二十世纪二三十 学对《骆驼祥子》《红星照耀中国》《钢铁是 年代的社会现实，祥子美好生活的希望一 怎样炼成的》三部名著进行比较阅读，并展 次又一次破灭，他与命运的抗争以惨败告 开讨论。以下是小新和小华同学的对话， 终：斯诺笔下的人物在时代洪流中坚守革 请你补全对话内容。 命信仰，在困境中探索中国革命的出路：保 小新：三部名著，单看书名就很有意思。 尔无论经历怎样的磨难，都始终坚定信念， 《骆驼祥子》是因为祥子和三匹骆驼的故事 不向命运屈服。这说明了一个道 而得名：《红星照耀中国》这本书的书名表 理：(3) 达的是斯诺的一个预言一共产党及其领 6(2021·山东枣庄)名著阅读。 导的革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀 (1)下面连环画描绘了“汴京城杨志卖刀” 了中国西北，而且必将照耀全中国：《钢铁 的片段，出自古典文学名著《 》,杨 是怎样炼成的》这本书的书名表达的是 志在小说中的绰号为 0 (1) (2)根据你的名著阅读积累，结合下面连环 小华：是的。同为小说，在人物形象上，《骆 画的提示，补写出①③处的相关故事情节。 7连 ②无奈他盘缩用尽，只得到天汉州桥街 ①D 市上忍痛变卖祖传宝刀。 ④除暴安良扬美名，汴民长亭来践行。 ③ 日后失落生辰纲，通上梁山会群雄。 ⊙@回 第一部分积累与运用077 ☑(2024·湖南中考)八年级历史课上，老师 的《我爱这土地》《大堰河一我的保姆》， 讲到《中国工农红军长征》时，建议同学们 我们看到了诗人的赤子情怀，感受到了诗 课外阅读一部红色经典，以加深对红军长 人热爱祖国、讴歌劳动人民的炽烈情感，这 征的了解和认识。我会选择《 》, 种情感引发了我们强烈的共鸣：读法国昆 因为与其他虚构的红色作品不同，这本书 虫学家 的《昆虫记》，我们读出了 是一位外国记者根据采访和考察得来的第 作者对生命的热爱与尊重，感受到作者严 一手资料写成的 作品。该书描述 谨求实、孜孜不倦的探索精神，这种精神激 了中国工农红军长征过程中的“遵义会议” 励着我们去发现神奇的科学世界：读夏洛 和“ ”等具有重大意义的事件，向 蒂·勃朗特的《》，我们结识了一 全世界报道了这一伟大军事壮举。 位人格独立、积极进取的女性，主人公追求 8(2024·天津)在“阅读经典名著，感悟精神 幸福生活、敢于斗争的精神影响着无数人 内涵”阅读分享活动中，一位同学撰写了发 不向命运低头，去追求自身价值：读《钢铁 言稿。请根据你的阅读积累，帮助他将下 是怎样炼成的》，我们被主人公 钢 面一段文字补充完整。 铁般的意志、不屈不挠的拼搏精神所折服， 阅读经典名著，让我们走近作家，走进 这种精神引领着我们为实现人生理想而努 作品，感悟精神内涵。读著名诗人 力奋斗。 ⑨(2023·湖南怀化)请根据材料在下表A与B处各填上合适的内容 名著人物 名著材料 名著题目 保尔·柯察金坐在炮车上疾驰。他骑着一匹一只耳朵的 保尔·柯 灰马飞奔，在祖国的大地上南征北战已经一年了。他已 A 察金 长大成人，而且身强力壮。他历尽艰辛，饱受磨难，成长 了起来。 他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途 上击下敌机用缴获的降落伞做的背心：他被少先队员关 B 《红星照耀中国》 于帝国主义大鼻子的回答逗得哈哈大笑，开玩笑叫作者 大鼻子，风趣地回答作者关于大鼻子漫画的疑问。 回(2023·四川南充)阅读下面材料，完成后面的问题。 4月23日是世界读书日，你所在的学校将开展“少年正是读书时经典名著我推荐”校 园读书节活动。 请你结合自己的阅读体验，完善下面的“名著阅读推荐卡”。 作品名称 (1)《 作者 (2) 078中考专题考点全频累积语文 续表 选段一：“阿基姆，”他说，“你真的以为生活会把我赶到一个角落，把我挤成 张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然用力抓住阿基姆的手紧压着他的 胸脯，于是阿基姆清楚地感到那迅速而又微弱的跳动。“只要它还在跳动，你 们就不能叫我离开党。能使我离开战斗行列的，只有死。老兄，你千万别忘记 这一点。” 选段二：他既然失去了最宝贵的东西一战斗的能力，为什么还要活着呢？ …成为队伍的累赘吗？…他的手在口袋里摸着物朗宁的光滑枪身，指头 精彩选段 习惯地握住了枪柄。他慢慢地抽出手枪来，大声对自己说：“谁能想到你会有 今天呢？”枪口轻蔑地对着他的眼睛。他把手枪放在膝上，狠狠地骂着说：“朋 友，这是假英雄！…你有没有试试去战胜这种生活？…即使生活到了实 在是难以忍受的地步，也要活下去，使生命变得有益于人民！” 选段三：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度 过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而 羞愧：在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世 界上最壮丽的事业一为人类的解放而斗争。” 推荐语 (3) 二、选择题 长篇章回体小说。作者采取先合后分 ①(2024·山东滨州)下列关于名著的表述， 的链式结构，使小说环环相扣，线索 正确的一项是 ( 分明。 A.《朝花夕拾》是鲁迅写的回忆性散文集。 ☑(2024·山东成海)下列表述有误的一项是 《阿长与〈山海经)》《五猖会》《范爱农》 () 虽然所反映的生活场景与我们的时代 A.班级开展以汉字文化为主题的研究性 不同，但对童年经历的精彩呈现，具有 学习，你可以用选择性阅读的方法，去 穿越时空的魅力，会丰富我们每个人对 读朱自清《经典常谈》中的《〈说文解字) 童年的体验 第一》。 B.阅读科普作品，可以质疑问难。如读《昆 B.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作。 虫记》，要思考法布尔对动物习性的观 他创造性地运用北京市民的口语，“把 察和分析是否全部正确。 顶平凡的话调动得生动有力”，使人一 C.阅读外国小说，要理解小说的文化内涵。 读就能感受到小说的地方特色。 如要读懂夏洛蒂·物朗特的《简·爱》， C.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的科 不但要了解小说的创作背景，更要了解 普巨著。它行文活泼，语言诙谐，常常 欧洲的历史、文学等内容。 以比喻的手法表现昆虫世界，读来情趣 D.阅读讽刺作品，要体会其批判精神。如 盎然。 《儒林外史》，吴敬梓通过塑造范进、杜 D.《水浒传》是元末明初小说家施耐庵写的 第一部分积累与运用 079 少卿等反面人物，揭露了科举制度背后 《水浒传》“智取 的荒谬本质。 《骆驼祥子》 3(2024·山东青岛)班级开展“名著小剧场” ① 生辰纲”中林冲 ⑤ “京味儿”很浓 活动，演员在揣摩角色时有如下体会，其中 表现很抢眼 不恰当的一项是 () 《红星照耀中国》 A.“三打白骨精”这场戏，孙悟空一心除 《简·爱》感受 ② 为国家和民族命 ⑧ 妖，却被唐僧驱逐，表演“泪别师父”时 人间父子情深 运奋战 要表现他的委屈与不舍。 B.祥子对辛辛苦苦买来的车极为珍视，加 《朝花夕拾》可以 《西游记》为理 之他性格老实、隐忍，车子被抢时，他会 3 认识鲁迅的成长 ⑦ 想披荆斩棘 心疼、愤根而无奈。 历程 C.林冲是八十万禁军教头，有较高的社会 《儒林外史》故事 《昆虫记》凡尔 地位，刺配沧州在牢城营见差拨这场 ④ 多，没有贯穿始 ⑧8 纳的科幻探险 戏，要演出他不肯屈服的骨气。 D.简·爱是敢于追求爱情并坚信人格平等 终的主角 小说 的女性，她向罗切斯特祖露心意的台 A.①③⑤⑧8 B.③④⑥⑦ 词，要满含激情，不卑不亢。 C.①②⑥8 D.②④⑤⑦ ④(2021·山东青岛)下列对名著相关内容的 6(2024·江西)某班开展《三顾茅庐》课本剧 表述，不正确的一项是 表演活动。下列有关人物的台词及舞台说 A.《骆驼祥子》中虎妞难产而死是压倒祥 明节选自同学改写的剧本，其中背离原作 子的最后一根稻草，此后，祥子便屈服 内容的一项是 () 于命运，成了好占便宜、麻木潦倒的行 A.关羽（有些不满地）兄长已两次登门 尸走肉。 拜访，礼数太过。我想他是有名无实， B.《简·爱中简·爱具有强烈的自尊心和 不敢相见。 反抗精神，她追求自由、平等和独立人 B.张飞（小声）不用哥哥去，我去请诸葛 格，被视为现代女性美的象征。 先生来。 C.艾青创作于20世纪30年代的诗歌，充 C.诸葛亮（指着地图）将军想成就衔业， 满着“土地的忧郁”，多写国家民族的苦 可先取荆州，后取西川，形成三足鼎立 难、悲伤与反抗，如《雪落在中国的土地 之势。 上》。 D.刘备（离席站立，拱手）听先生一席话， D.儒勒·凡尔纳所著的《海底两万里》，讲 茅塞顿开，如拨开云雾见青天。 述了尼摩船长驾驶自己设计制造的“诺 ☑(2024·山东青岛二模)下面对名著内容的 第留斯号”潜水艇在大海中航行的 说法不正确的一项是 ) 故事。 A.《经典常谈》介绍了众多经典著作，概述 ⑤(2021·山东济宁)下面所列名著与信息， 了诸子百家，辞赋和历代诗文的情况， 对应正确的一项是 展示了我国古代思想文化的基本面貌。 B.美国记者埃德加·斯诺于1936年穿越 080中考专题考点全频累积语文 重重封锁，深入延安采访、考察后创作 选项 作品名称 人物 人物关系 了纪实作品《红星照耀中国》，深入分析 刘四爷 和探究了“红色中国”产生、发展的 《骆驼祥子》 父女 与虎妞 原因。 C.《海底两万里》是法国小说家儒勒·凡尔 《海底 阿龙纳斯 B 主仆 纳创作的一部科幻小说，小说主人公尼 两万里》 与康塞尔 摩船长是一位献身科学的探索者，也是 《朝花 寿镜吾 英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的 师生 夕拾》 与鲁迅 战士。 《儒林 严贡生与 D.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物 父子 外史》 严监生 形象，其中武松最具传奇色彩。他从为 兄报仇开始，斗杀西门庆、醉打蒋门神、 A.A B.B C.C D.D 大闹五台山、智取生辰纲…一步步走 国(2024·江苏扬州)下列关于文学作品中人 向反抗道路。 物成长的说法，正确的一项是 ()） 8(2024·山东德州二模)下列说法有误的一 A.成长需要历经磨炼。《西游记》中，孙悟 项是 空生性桀警不驯，敢于挑战权威：后来 A.“三调芭蕉扇”中，孙悟空被罗刹女扇到 他保护唐僧西天取经，一路上经历各种 了五万余里远的小须弥山，文殊菩萨给 考验，逐渐走向成熟，最终成为斗战 了他定风丹。 胜佛。 B.《水浒传》采用先分后合的链式结构，情 B.成长离不开他人的引导。《孙权劝学》 节环环相扣。全书最精彩的部分是梁 中，孙权严令吕蒙读书，吕蒙当即觉悟， 山英雄排座次，最低潮部分是魂聚蓼 从此发愤学习，最终成为令人刮目相看 儿注。 的博学之才。 C.为报史文恭杀害晁盖之仇及曾家夺马之 C.成长与家庭环境有关。《简·爱》中， 仇，宋江与众好汉利用夜晚，用计攻打 简·爱从小身心饱受舅妈一家人的摧 曾头市，表现了宋江侠肝义胆、智勇双 残，在缺爱的环境里长大，最终成为一 全的形象。 个自卑敏感、胆小儒弱的人。 D.《儒林外史》中刻画了几个非常孝顺的人 D.成长受到社会环境的影响。《故乡》中， 物，如郭孝子、匡超人、王冕等。 闰土在旧社会的多重压迫下，从活泼勇 回(2024·贵州)下列名著中的人物，作画扬 敢、天真可爱的小英雄沦为辛苦恣睢、 名后避世隐居的是 自私冷漠的木偶人。 A.《儒林外史》中的王冕 三、简答题 B.《简·爱》中的简·爱 ①(2024·山东)在名著阅读交流会上，小元 C.《水浒传》中的浪子燕青 展示了下面两幅图 D.《西游记》中的菩提祖师 四(2024·广东)下列名著中，人物关系不正 确的一项是 ⊙@回 第一部分积累与运用081 ④(2024·山东德州二模)如果说成功是振奋 人心的欢乐颂，那磨难就是一把成长的双 刃剑。面对磨难，有人愈挫愈勇，有人逐渐 沉沦。请选择以下任一人物，结合小说具 体情节，说说书中人物面对磨难时的抉择 以及给你的启示。 1美猴下 图2孙并 孙悟空祥子保尔简·爱 小元：《西游记》这本书中，孙悟空在不同阶 段有不同的称谓，探讨他在不同阶段的称 谓和具体表现，会让我们对“英雄”有更全 面的理解 固(2023·山东济宁)从下列名著中选择一 你认为“美猴王”和“孙行者”哪个更具 部，结合情节谈谈某个人物带给你的榜样 英雄气质？请结合名著内容简述理由。 力量。(80字左右) 《西游记》《平凡的世界》《钢铁是怎样炼成 的》 2(2024·山东潍坊)“人的生命似洪水在奔 腾，不遇岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪 花。”文学作品中许多人物的经历都印证了 6(2023·山东淄博二模)班级开展“读名著， 这个道理。请从下面选择一个人物，结合 明事理”读书交流会，请你以“读《海底两万 其经历，谈谈你的理解。 里》 理解探索的精神”为探究专题，结 (1)祥子(《骆驼祥子》) 合名著具体内容，谈谈你的探究结果。 (2)保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》) (3)毛泽东(《红星照耀中国》) (4)林冲(《水浒传》) ☑(2023·山东淄博三模)辩人物：阅读名著 要有自己的思考和判断。在“名著人物大 家谈”活动中，下面两个问题是同学们的争 论，请选一个谈谈你的看法，至少结合两处 3(2024·山东淄博二模)古典小说中有不少 内容简述。 与“闹”有关的情节。如，齐天大圣大闹天 (1)《西游记》中的沙僧是一个才能平平的 宫(《西游记》第3回)，严贡生发病闹船家 人吗？ (《儒林外史》第6回)，鲁智深大闹野猪林 (《水浒传》第8回)。请任选一“闹”，结合 原著内容予以评述。 (2)《水浒传》中的鲁智深是一个性情急躁 的人吗？ 082中考专题考点全频累积语文 8(2024·福建中考)名著阅读交流 的(2024·江苏扬州中考)(1)文学作品中的 图，点批注法用于阅读传统文学名著很 “称呼”常常别有深意。从下列材料中任选 有效，但名著还有纪实类、科普类等其他多 一则，说说你在这一“称呼”中的发现。 种类型，只会这一种方法，不能“综合运用 A.胡屠户道：“我那里还杀猪，有我这贤 多种方法阀读整本书”，很难实现“广泛阅 婿，还怕后半世靠不着也怎的？”(《儒林外 读各种类型的读物”的学习目标。 史》) 你是否赞同这个看法？为什么？请写 B.地面上，环绕我四周的，是虫儿连绵不断 一段话，分享你的阅读经验，体现你的思考 的交响乐。这些小东西诉说着自己的欢 和认识。 乐，让我忘记了星星的表演。(《昆虫记》) ⑨(2024·黄州中考)《红星照耀中国》中有许 多人物历经苦难成就辉煌，请从下面两个 (2)文学作品中的人物性格常常是矛盾、复 人物中任选一个，概述其经历的苦难和取 杂的。请在下列人物形象中选择一个，结 得的成就。 合相关名著内容简析。 彭德怀徐海东 林冲(《水浒传》)尼摩船长(《海底两万 里》)方鸿渐(《围城》) 回(2024·天津中考)在阅读《水浒传》这部 小说时，同学们发现每一位被逼上梁山的 英雄都有着各不相同的传奇故事。杨志是 2(2024·江苏无锡中考)(1)你准备给即将 充满悲剧色彩的人物，他心怀梦想，却命运 进入初一的学弟学妹们推荐一本书，告诉 多舛。请根据作品内容，回答下面问题。 他们要正确面对“新的环境，新的挑战”，请 (1)作为三代将门之后，杨志一生的理想是 选择下列一本书，结合作品内容阐述推荐 什么？ 理由。 《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼 成的》《简·爱》 我推荐 ,理由： (2)杨志努力了很多次，却依然得不到朝廷 重用，不得不落草二龙山。请结合相关情 (2)离开故乡绍兴，鲁迅走向了更广阔的天 节，分析杨志理想不能实现的原因。 地，从南京到日本东京，再到仙台，因“匿名 信”“看电影”事件，他决定弃医从文，立志 改变国民精神。《水浒传》中也有一片广阔 的天地，请你任选以下两个人物概述其在 相关地点的重要人生转变。 第一部分积累与运用083 鲁达（渭州状元桥） 林冲（沧州山神庙） 活。有人调侃，在村里读了个研究生；但更 杨志（济州黄泥冈） 有人称赞，这群年轻学生眼里有光… ③15年来，他们把课堂、实验室搬到 田间地头，把技术送到农民身边，在服务乡 村振兴中解民生、治学问，在青春和农村这 四、综合练 场双向奔赴中，找到了打开小农户生产难 ①(2024·山东)为参加活动，小鲁读完名著 题的“钥匙”。 《红星照耀中国》《朝花夕拾》后，梳理了毛 ④2023年五四青年节前夕，习近平总 泽东和鲁迅青年时期的求学经历：小元查 书记给科技小院的学生回信，寄语青年学 阅到一篇关于当代年轻人的新闻报道。 生“厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村 资料一 振兴的大舞台上建功立业”。 名著 人物 青年时期求学经历 (节选自《科技小院里的年轻人》) (1)参考资料一，联系名著，请从求学经历、 进入湘乡县新式学堂 人生理想两方面分析毛泽东和鲁迅青年时 学习一到长沙进入专 期的共同点。 为湘人办的中学学习 半年一在公立高级商 《红星照 业学校学习一个月一 毛泽东 (2)学校邀请科技小院的年轻人来作先进 耀中国》 在省立第一中学学习 事迹报告，请你结合活动主题，为采访报告 六个月一在湖南省立 人准备一个问题。 图书馆自修半年一考 入湖南第四师范学校 学习五年 (3)小鲁为本次活动提供了一幅海报初稿 先后在南京两所学堂 (下图)，请你依据两则资料，为海报拟写一 求学一在日本东京弘 条宣传语。（直接抄写活动主题或资料原 《朝花 文学院“清国留学生 句不得分)》 鲁迅 夕拾》 速成班”学习一在仙 台的医学专门学校学 医一弃医从文 资料二 ①苹果挂满枝头，葡萄卖得火爆… 图 “青希屮国”海报 农民迎来了丰收节。 ②丰收的日子，和老乡们一样高兴的， 还有科技小院里的年轻人。这些年轻人， 2(2024·山东东营)名著阅读，回答问题。 是来自农业大学的研究生。他们住在农家 (1)读书社组织“读西游，话人物”题诗活 院，吃着农家饭，一年四季和农民一起干农 动，请你根据短诗内容，对应小说人物。