2025年安徽中考一轮复习练习第14讲 欧姆定律 电功率 第3节 伏安法实验

第14讲 欧姆定律　电功率 第3节 伏安法实验 1. (2023安徽定心卷)小明同学利用如图甲所示的实验装置做“探究电流与电压的关系”实验. (1)请根据图甲所示实物电路在图乙的虚线框内画出对应的电路图. (2)将滑动变阻器滑片移动到某一端，闭合开关，发现电流表和电压表指针都指向最大刻度线处，出现这一现象的原因可能是________________ ______________. 滑动变阻器滑片移动到最右端 (3)改正错误后，重新闭合开关，移动滑动变阻器的滑片观察并记录电流表和电压表的示数，记录实验数据的表格如下，其中第3次测量中电压表的示数如图丙所示，请在图丁所示的坐标系中绘制出I－U图像，分析图像可以得出实验结论：________________________________________ _________________. 实验序号 1 2 3 4 5 电压U/V 0.5 1.0   2.0 2.5 电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 2. (2024芜湖三模)在探究“电流与电阻的关系”实验中，实验器材有输出电压为6 V的电源、电流表 、电压表 、铭牌为“20 Ω　1 A”的滑动变阻器甲、铭牌为“50 Ω　0.5 A”的滑动变阻器乙和开关各一个，定值电阻3个(5 Ω、10 Ω、20 Ω)和导线若干. (1)请用笔画线代替导线，完成图甲所示的 实物图的连接，使滑片P向左移动时， 电流表的示数变大. (2)正确连接电路后，试触时发现电压表指针迅速偏向最右端，电流表示数为零，则电路中出现的故障可能是　　　　　　__　. (3)排除故障后，小明做了三次实验，并根据数据描绘出了如图乙所示的图像，记录三次数据时，滑片P的位置最靠近B端的是第　　次实验；这三次实验中，小明所选用的滑动变阻器是　　　.(选填“甲”或“乙”) 定值电路R0断路 乙 ③ 3. (2024安徽黑白卷)某实验小组在做“探究电流与电压、电阻的关系”时，实验电路如图所示. (1)连接好电路，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移至　　　　(选填“A”或“B”)端. (2)小组同学连接完电路后，闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，已知电表完好，则电路可能出现的故障是　　　　　　　. B 电阻R短路 (3)排除故障后，小组同学移动滑动变阻器滑片，并将对应的电表示数记录如下表，分析可得结论：电阻一定时，__________________________ _________________. 实验序号 1 2 3 电压U/V 1.0 1.6 2.0 电流I/A 0.10 0.16 0.20 通过导体的电流与导体两端的电压成正比 (4)接下来为了探究电流与电阻的关系，实验小组只将电阻R更换为电阻箱，完成了5 Ω、10 Ω和20 Ω三次实验，则预设的电压表示数不得超过　　　　_______V. 3 4. (2024山西改编)实验室里有一个标识不清的定值电阻(Rx)，小亮设计实验进行测量(电源为两节干电池). (1)根据公式　　　　可知，通过对电流和电压的测量来间接测出导体的 电阻.请用笔画线代替导线将图甲的电路连接完整(导线不得交叉). (2)连接电路时，开关应　　　　，滑动变阻器的滑片P应放在_____(选填“A”或“B”)端.闭合开关，电压表无示数，电流表有示数.经检查电表及各接线处均完好，则电路的故障可能是　 　. 定值电阻Rx短路 B 断开 (3)排除故障后闭合开关，移动滑片使电压表示数为2.4 V，电流表示数如图乙所示为　　　　A，则电阻为　　　Ω.小亮把该数据作为本实验的最终结果，请你做出评价或建议：　　　　　________________　　. 应该多次测量求平均值减小误差 8 0.3 【拓展设问】 (4)小亮进一步拓展实验，利用电源(电压未知但恒定不变)、阻值为R0的定值电阻、电流表、开关等器材，设计了如图丙所示的电路，也能测出Rx的阻值，请你完成下列实验步骤： ①按电路图正确连接电路，闭合开关S，断开开关S1，读出电流表示数I1； ②　　　 　　，读出电流表示数I2； ③则待测电阻的表达式为Rx＝　　　　. (用R0、I1、I2表示) 再闭合开关S1　 5. (2024烟台改编)在“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验中，器材如下：电源(电压恒为6 V)、小灯泡(额定电压3.8 V，正常发光时的电阻约10 Ω)、电流表(0～0.6 A，0～3 A)、电压表(0～3 V，0～15 V)、滑动变阻器R1(50 Ω　0.2 A)、滑动变阻器R2(20 Ω　1 A)、开关和导线若干. (1)请在图甲中画出该实验的电路图(各元件不必标注字母). (2)为了完成实验，电流表应选择　　　　　　量程，电压表应选择 　　　　量程，滑动变阻器应选择　　　　(选填“R1”或“R2”). (3)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为3.8 V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为　　　　Ω. R2 0～15 V 0～0.6 A 9.5 (4)实验结束后，同学们经过讨论后认为这样测出的小灯泡正常发光时的电阻不准确，其原因是　　　_____　　　　，要减小误差可以进行的操作是　　　　　　　　　　　______________________________　　. (5)仅使用本实验提供的器材，　　　(选填“能”或“不能”)探究电流与电压的关系. 将电压表改接到滑动变阻器两端，并调节电压表的量程为“0～3 V” 电压表的分度值太大 不能 6. (2024安徽定心卷)学校实验室新进了一批“2.5 V　0.75 W”的小灯泡，小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格，连接的部分实物电路如图1所示. (1)用笔画线替代导线，将实物电路连接完整，要求滑片向右移动时小灯泡变暗. (2)小明正确连接电路后，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片进行多次测量，部分实验数据如表所示.第2次测量时，电流表示数如图2所示，此时灯泡的电阻是　　　　Ω. 实验次序 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 1 2.0 0.34   2 2.5     3 3.0 0.44 6.25 (3)根据表中数据，当小灯泡两端电压等于额定电压时，小灯泡的电功率为　　　　W. (4)假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则实验所用小灯泡钨丝的长度　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)合格产品小灯泡钨丝的长度. 1 小于 实验次序 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 1 2.0 0.34   2 2.5     3 3.0 0.44 7. (2024合肥四十五中三模)利用图甲所示器材测量小灯泡额定功率，电源电压恒为3 V不变，待测小灯泡额定电压为2.5 V. (1)图甲是同学们连接的实物电路，图中只有一根导线连接错误，请你在图中用“✕”标出这根错接的导线，只改接一根导线使电路连接正确； ✕ (2)纠正错误后闭合开关，电压表示数接近电源电压，电流表无示数.可能是　　(填字母)； A. 电流表断路 B. 灯座内部出现了短路 C. 灯泡的灯丝断了 C ✕ (3)灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为　　　_________W； 0.75 (4)如图丙所示，同学们接着测量在不同电压下灯泡的电流值，将记录下来的数据描绘成I－U图像，为什么该图像显示电流与电压的数值不成正比？　　　　　　　　　　　 灯丝的电阻随温度的增加而增加 【拓展设问】 (5)同组的小华想出了另一种测量小灯泡额定功率的方法，他设计的电路图如图丁所示，其中R为滑动变阻器，S1为单刀双掷开关，定值电阻R0阻值已知，小灯泡的额定电压为U额，请将以下实验步骤补充完整： 丁 ①闭合开关S，将开关S1掷到1接线柱，调节滑动变阻器R的滑片，使电压表示数为U额； ②　　　　　　　　　　__________________________　　　，测得电压表示数为U； ③小灯泡额定功率的表达式为P额＝　 　　.(用U额、U、R0表示) 保持滑动变阻器R的滑片位置不变，将开关S1掷到2接线柱　 丁 $$