专题05 隋唐时期：繁荣与开放的时代（练习）-【上好课】2025年中考历史一轮复习讲练测（全国通用）

模块一 中国古代史 专题05 隋唐时期：繁荣与开放的时代 01 模拟基础练 【高频命题点一】隋朝的统一与灭亡 【高频命题点二】从“贞观之治”到“开元盛世” 【高频命题点三】盛唐气象 【高频命题点四】唐朝的中外文化交流 【高频命题点五】安史之乱与唐朝衰亡 02 素养创新练 03 真题实战练 高频命题点一 隋朝的统一与灭亡 1．宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。据此可知，隋文帝最的大作为是（  ） A．加强中央集权 B．社会经济迅速发展 C．结束分裂实现统一 D．开通了大运河 2．含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大达18米，最深达12米对于我们研究隋朝历史非常有帮助。该文物史料属于下列哪种类型（  ） A．图像史料 B．文献史料 C．实物史料 D．口述史料 3．学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”材料中的“制度”（  ） A．以门第为主要参考标准 B．维护了国家统一 C．促进了社会阶层的流动 D．削弱了皇帝权力 4．下图为我国古代某项伟大工程的示意图，该工程中A段名为（  ） A．江南河 B．通济渠 C．邗沟 D．永济渠 5．古代《谥法》：“好内远礼曰炀，去礼远众曰炀，逆天虐民曰炀，好大殆政曰炀，薄情寡义曰炀，离德荒国曰炀。”“炀”是古代中国最差的谥号了。隋炀帝得到这个谥号主要是由于（  ） A．统一文字 B．修建大运河 C．统一度量衡 D．不恤民力，奢侈无度 高频命题点二 从“贞观之治”到“开元盛世” 1．隋朝末年，人民为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手福足”。有的地区人民连草根树皮也吃不上。起义军在发布的檄文中，痛斥隋炀帝：“罄南山之竹书罪未穷，决东海之波流恶难尽。”这种情况告诉我们（  ） A．隋炀帝得到百姓拥护 B．隋文帝群众基础稳固 C．隋朝的统治面临瓦解 D．人民可正常从事生产 2．贞观二十年，唐太宗下达《修晋书诏》认为：“大矣哉，盖史籍之为用也！ ”诏书肯定了新撰“五代史”的成就。其中提到“不预于中兴”“莫通于创业”。这体现他在位时注重（  ） A．虚怀纳谏 B．劝课农桑 C．知人善任 D．戒奢从简 3．唐朝通过科举制选拔官吏和人才。武则天开创殿试，参加殿试的考生主要是荐举或自举的官员和布衣，并无只有通过省级考试者才能参加殿试的硬性规定。殿试的设立（  ） A．避免了贵族垄断官场 B．扩大人才的选拔范围 C．保证科举考试的公平 D．增加科举考试的科目 4．据载，唐玄宗时期“公卿百辟无不以文章达”“五尺童子，耻不言文墨焉”“士有不由文学而进，谈者所耻”“奇谋雄武”之人难以出人头地。据此可知当时（  ） A．边患危机得以解除 B．唐诗成为文学主流 C．浮华享乐之风盛行 D．选官标准发生变化 5．读下图，导致唐朝宰相中进士出身者比例变化的主要原因是（  ） A．唐朝推行重文轻武政策 B．科举制度的推行 C．唐朝三省六部制的完善 D．分化事权削弱相权 高频命题点三 盛唐气象 1．作为史料，下图文物共同反映了唐代（  ） A．经济繁荣 B．农业先进 C．民族交融 D．对外开放 2．对下面图片史料的解读最准确的一项是（  ） A．对外交往 B．民族交融 C．人口迁徙 D．五胡内迁 3．唐长安城中有东、西两市，是主要的商业区，这里商铺林立;城内所建100多个坊是居民区。据此结合下面平面图分析唐长安城的美学内涵是（  ） A．商业繁荣，突破坊市限制 B．布局严整对称，井然有序 C．规模宏大，水陆交通发达 D．街道宽敞整齐，人口众多 4．下列唐朝女子的各种生活场景图反映的主题是（  ） A．开放的社会风气 B．开明的民族政策 C．多彩的文学艺术 D．频繁的中外交流 5．博物馆见证历史风华，某博物馆计划推出唐代专题展览，下面是展出的三幅图片。这体现出，唐朝（  ） A．多彩的文学艺术 B．开放的社会风气 C．频繁的中外交流 D．发达的水陆交通 高频命题点四 唐朝的中外文化交流 1．唐朝在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如唐朝时围棋传入印度。从材料中可以看出，唐朝的对外文化交流的特点是（  ） A．双向交流，兼收并蓄 B．恩威并重，怀柔为主 C．政策开明，和同一家 D．社会风气充满活力 2．诗歌能够体现社会风貌。以下能够体现“唐朝的中外文化交流”的是（  ） A．城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐 B．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 C．舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城 D．冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 3．新罗人崔致远留唐期间勤勉求学，创作了大量成熟的汉文汉诗作品，后在朝鲜半岛广为流传。玄奘在那烂陀寺攻读佛经以及许多古印度的典籍，返回长安后翻译了大量带回的佛经。这反映了（  ） A．科举取士制度的变革 B．唐朝开明的民族政策 C．唐朝中外文化的交流 D．中外贸易的频繁往来 4．以下左图是唐朝长安城平面图，以下右图是日本大化改新借鉴唐朝长安城建造的平安京平面图。这说明盛唐气象（  ） A．具有国际影响 B．传播途径多元 C．主动对外扩散 D．全面影响日本 5．材料一：贞观、显庆年间，唐朝曾三次派王玄策出访印度。 除了官方的使节往来外，民间自发的商贸、文化交流活动也极为频繁，李勉做广州刺史时，广州每年来华的外国商人，至少也在80万以上。 阿拉伯旅行家麦斯俄迭说：“广府城人烟稠密，仅仅统计伊斯兰教人、基督教人、犹太教人和火袄教人，就有20万。” 材料二：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。” 材料三：唐朝是中国古代外交非常活跃的时期，唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华，在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，形成了中华文化圈。 （1）根据材料一，指出唐朝对外交往活跃的表现。 （2）材料二中的这位伟大僧人是谁？ 他的一生和佛学密不可分，他为后世留下的经典著作是什么？ （3）根据材料三，概括唐朝外交活跃的原因。 “灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦”，请以唐朝时期中日文化交流的史实加以说明。 高频命题点五 安史之乱与唐朝衰亡 1．下面是唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映唐朝（  ） 《忆昔》 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 《无家别》 寂寞天宝后， 园庐但蒿藜。 我里百余家， 世乱各东西。 A．先南后北统一 B．由大乱到大治 C．由开明到专制 D．由繁荣转衰落 2．学者吕思勉认为：“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者。”他认为安史之乱爆发的主要原因是（  ） A．君主专制遭到严重削弱 B．藩镇割据局面形成 C．地方完全脱离中央管控 D．边疆军事力量强大 3．“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。唐末农民起义（  ） A．给唐朝统治以致命的打击 B．推翻了唐朝的统治 C．平定了安史之乱 D．形成了藩镇割据局面 4．五代十国后期，北方继续保持了后唐时就形成的基本完整局面，而南方的九个政权在经过兼并后也变为五个。这种状况（  ） A．反映了统一的必然趋势 B．造成了南方的战乱更多 C．使北方经济能稳定发展 D．断绝了各地的经济联系 5．下列对如下图《韩熙载夜宴图》（局部）的解读不正确的是（  ） A．该作品创作于五代十国时期 B．韩熙载放纵享乐以示没有野心 C．体现了歌舞升平的和平时代 D．描绘了开宴行乐的情形 1．【跨学科】以诗证史是史学的研究方法之一。下列唐诗与图片不能相互印证的是（  ） 唐代胡人俑（甘肃庆城穆秦墓出土） A．蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 B．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 C．紫髯深目两胡儿，鼓舞跳梁前致辞。 D．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 2．【核心素养·史料实证】下图是出土于唐朝墓葬的文物，其反映出的信息有（  ） ①唐朝时期民族关系和睦 ②交往范围远达非洲地区 ③唐朝国力强盛经济繁荣 ④西方风土人情异于唐朝 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 3．【核心素养·时空观念】时间轴是学习历史的有效工具。与下方时间轴上①②局面叙述正确的是（  ） A．①出现吸取了隋朝速亡的经验教训 ②统治者增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目 B．①统治者设置安西都护府加强对西域的管理 ②使唐朝进入鼎盛时期 C．①统治者完善三省六部制 ②统治者多次下令释放奴婢 D．①统治者励精图治、轻徭薄赋 ②玄奘西行，促进中印文化交流 4．【核心素养·史料实证】如是陕西西安出土的唐代《大秦景教流行中国碑》（部分），碑文记载了景教（基督教聂斯托利派）的教义、礼仪，以及在唐朝传教的史实。该碑佐证了当时（  ） A．社会风气开放 B．普遍信奉景教 C．文化艺术丰富 D．中外交流频繁 5．【核心素养·历史解释】如是收集的部分唐朝历史文物。这些文物有助于了解唐朝（  ） A．开放的社会风气 B．繁荣的社会经济 C．开明的民族政策 D．先进的生产工具 6．【核心素养·史料实证】下图为陕西历史博物馆收藏的唐代仕女狩猎纹八瓣银杯。银杯采用唐代典型的八曲葵口和圆底碗形，杯把的指环形状突出粟特银器的特点，内底的摩翔纹受印度文化影响，狩猎图中的猎人使用突厥人形象。该文物可以佐证，唐朝（  ） A．社会文化的兼收并蓄 B．中西方审美趋于一致 C．经济交流的渠道多样 D．手工业水平领先世界 7．【核心素养·史料实证】2023年中央一号文件再次聚焦乡村振兴建设工作。文件中强调强国必先强农，农强方能国强。下列农业生产工具属于唐朝时发明的是（  ） A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 8．【跨学科】吉语钱是指铸有“吉利祝词”的非流通钱币，钱文都是吉利、祝福的词汇。在史学家眼中，钱文能够准确地反映时代信息，了解历史。对下图所示吉语钱的历史定位准确的是（  ） A．形式是圆形方孔，最早出现于秦朝 B．材质为青铜，最早出现于春秋 C．“连中三元”与科举考试有关，不会早于隋朝 D．钱币不能流通，没有任何价值 9．【核心素养·史料实证】下图是现藏于辽宁省博物馆的宋摹本《虢国夫人游春图》，描绘了杨贵妃的姐姐虢国夫人和秦国夫人在三月三游春的场景。画面当中上层社会的妇女们有的穿着男装，有的穿着“胡服”，骑着马恣意前行。这一作品说明唐朝（  ） A．中外文化交流频繁 B．社会风气开放包容 C．文学艺术丰富多彩 D．民族关系和睦共存 10．【新时事】2024年是我国推行教育改革“双减”政策的第三个年头，此次改革更好的推动我国教育可持续发展。而在我国古代根据国家发展需要也会对教育及人才选拔方式进行革新，“对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的办法，向平民阶层选拔新进官员，”该教育制度革新始创于（  ） A．隋朝 B．唐朝 C．元朝 D．明朝 1．（2024·江苏徐州·中考真题）“军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道，到了隋唐时期，政府又发明出科举制度，为底层的知识分子打通了另外一个通道。”材料意在说明（  ） A．军爵制增强了军队战斗力 B．孔武之人和底层知识分子从此仕途顾畅 C．科举制扩大了选官的范围 D．军爵制和科举制都促进了社会阶层流动 2．（2024·西藏·中考真题）隋炀帝出征辽东，“兴百余万众，馈运（运送粮食）者倍之”。观察下图，若从大运河中心向涿郡（今北京）运粮运兵，需经过大运河的（ ） A．邗沟 B．通济渠 C．永济渠 D．江南河 3．（2024·江苏宿迁·中考真题）钱穆在《中国历代政治得失》中说：“九品中正制……把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围内。……唐代针对此弊……把进仕之门扩大打开，经由各人各自到地方政府报名，参加中央之考试。……自由报考之惟一限制，即报名者不得为商人或工人。”对材料中唐代选官制度理解正确的是（ ） A．选官标准仅限于门第 B．自由报考无任何限制 C．有利于扩大选官范围 D．这一制度是唐朝首创 4．（2024·广东·中考真题）唐朝在建立后，“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在宽简”。这反映了唐朝（ ） A．加强吏治整顿 B．吸取隋亡的教训 C．注重经济发展 D．开创三省六部制 5．（2024·重庆·中考真题）唐朝前中期，渝州地区人口增长较迅速，大量的无地农民纷纷涌入深山莽原，开垦土地，开发山林。这一现象（ ） A．促使我国经济重心南移 B．有利于渝州区域经济开发 C．推动北方少数民族南迁 D．推广了玉米等高产农作物 6．（2024·浙江·中考真题）读图，下列选项中，与下示知识结构图最符合的主标题是（ ） A．唐朝繁荣的社会经济 B．宋朝繁华的都市生活 C．明朝突出的科技成就 D．清朝成熟的商业网络 7．（2024·江苏南通·中考真题）隋唐时期大书法家共15位，其中南方占11位，并集中分布在今天的江苏、浙江两省。导致这一现象出现的主要原因是（ ） A．江南地区得到了持续开发 B．科举制度培养了大量人才 C．书法开始成为专门的艺术 D．中外经济文化的交流频繁 8．（2024·江苏南通·中考真题）图1和图2分别是三国时期和唐朝的生产工具。这说明我国古代劳动人民（ ） 图1 图2 A．利用运河发展经济 B．学习北方畜牧经验 C．重视农田水利灌溉 D．善于推广犁耕技术 9．（2024·山东东营·中考真题）据以下表格内容判断，该单元的学习主题是（  ） 单元主题： 课时 子目 第2课 唐朝的建立与“贞观之治”、女皇帝武则天、“开元盛世” 第3课 经济的繁荣、民族交往与交融、开放的社会风气、多彩的文学艺术 第4课 遣唐使和鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行 A．统一多民族国家的建立和巩固 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化 10．（2024·江苏苏州·中考真题）五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见（ ） A．分封同姓酿成八王之乱 B．社会危机下人民渴望统一 C．政权频繁更迭民不聊生 D．安史之乱造成了巨大破坏 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 7 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 模块一 中国古代史 专题05 隋唐时期：繁荣与开放的时代 01 模拟基础练 【高频命题点一】隋朝的统一与灭亡 【高频命题点二】从“贞观之治”到“开元盛世” 【高频命题点三】盛唐气象 【高频命题点四】唐朝的中外文化交流 【高频命题点五】安史之乱与唐朝衰亡 02 素养创新练 03 真题实战练 高频命题点一 隋朝的统一与灭亡 1．宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。据此可知，隋文帝最的大作为是（  ） A．加强中央集权 B．社会经济迅速发展 C．结束分裂实现统一 D．开通了大运河 【答案】C 【解析】根据材料“混南北为一区”及所学可知，“混南北为一区”指的是结束了南北朝长期分裂割据的局面，实现了国家的统一，这是隋文帝的历史功绩，C项正确；加强中央集权与材料中“混南北为一区”不相符，排除A项；材料不涉及经济的迅速发展问题，排除B项；大运河是隋炀帝在位时期开凿的，与隋文帝无关，排除D项。故选C项。 2．含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大达18米，最深达12米对于我们研究隋朝历史非常有帮助。该文物史料属于下列哪种类型（  ） A．图像史料 B．文献史料 C．实物史料 D．口述史料 【答案】C 【解析】根据题干“含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大达18米，最深达12米对于我们研究隋朝历史非常有帮助。”结合所学可知，实物史料是指通过考古发掘、实地调查等方式获得的实物证据，如遗址、遗物等。含嘉仓是通过考古发掘出土的遗址，属于实物史料，C项正确；图像史料是指通过图像记录的历史资料，文献史料是指通过文字记录的历史资料，口述史料是指通过口述记录的历史资料，均与题干“考古发掘”不符，排除ABD项。故选C项。 3．学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”材料中的“制度”（  ） A．以门第为主要参考标准 B．维护了国家统一 C．促进了社会阶层的流动 D．削弱了皇帝权力 【答案】C 【解析】根据题干信息“这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性”并结合所学知识可知，该制度是指科举制。魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途，隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度，隋炀帝时，进上科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展，因此选项“促进了社会阶层的流动”符合题意，C项正确；魏晋南北朝时期实行的九品中正制以门第为主要参考标准，与题干信息不符，排除A项；科举制是选官制度，与“维护了国家统一”无直接关系，排除B项；科举制加强了皇帝在选官制度上的权力，而非削弱，排除D项。故选C项。 4．下图为我国古代某项伟大工程的示意图，该工程中A段名为（  ） A．江南河 B．通济渠 C．邗沟 D．永济渠 【答案】B 【解析】依据隋朝大运河示意图，结合所学可知，隋朝大运河是隋炀帝为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治开凿的运河，隋朝大运河由北到南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，图中A段的名称通济渠，B项正确；江南河在A段以南，排除A项；邗沟在江南河以南段，排除C项；永济渠为A段以北到涿郡段，排除D项。故选B项。 5．古代《谥法》：“好内远礼曰炀，去礼远众曰炀，逆天虐民曰炀，好大殆政曰炀，薄情寡义曰炀，离德荒国曰炀。”“炀”是古代中国最差的谥号了。隋炀帝得到这个谥号主要是由于（  ） A．统一文字 B．修建大运河 C．统一度量衡 D．不恤民力，奢侈无度 【答案】D 【解析】根据题干和所学知识可知，隋炀帝在位时，不恤民力，奢侈无度，暴虐无道，导致隋末农民起义爆发，因此他死后得到了“炀”的谥号，D项正确；统一文字是秦始皇的措施，与隋炀帝无关，排除A项；修建大运河利于南北经济交流，促进国家发展，不是隋炀帝得到“炀”这个谥号的原因，排除B项；统一度量衡是秦始皇等人的措施，与隋炀帝无关，排除C项。故选D项。 高频命题点二 从“贞观之治”到“开元盛世” 1．隋朝末年，人民为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手福足”。有的地区人民连草根树皮也吃不上。起义军在发布的檄文中，痛斥隋炀帝：“罄南山之竹书罪未穷，决东海之波流恶难尽。”这种情况告诉我们（  ） A．隋炀帝得到百姓拥护 B．隋文帝群众基础稳固 C．隋朝的统治面临瓦解 D．人民可正常从事生产 【答案】C 【解析】根据所学和材料“断手断足、连草根树皮也吃不上、痛斥隋炀帝”可知，这反映出人民对隋朝的痛恨，这说明，隋朝的统治面临瓦解，C项正确；百姓反对隋炀帝，排除A项；隋朝末年是隋炀帝时期，不是隋文帝时期，排除B项；人民已经不能正常从事生产，排除D项。故选C项。 2．贞观二十年，唐太宗下达《修晋书诏》认为：“大矣哉，盖史籍之为用也！ ”诏书肯定了新撰“五代史”的成就。其中提到“不预于中兴”“莫通于创业”。这体现他在位时注重（  ） A．虚怀纳谏 B．劝课农桑 C．知人善任 D．戒奢从简 【答案】A 【解析】据题干“贞观二十年，唐太宗下达《修晋书诏》认为：‘大矣哉，盖史籍之为用也！’‘诏书肯定了新撰‘五代史’的成就。其中提到‘不预于中兴’‘莫通于创业’”可知，唐太宗强调了史书的重要性和作用，通过诏书强调了史书的惩劝、鉴戒作用，认为史书应当多识前古，贻鉴将来。因此，这体现他在位时注重虚怀纳谏，A项正确；劝课农桑是指古代统治者或官员鼓励和督促农业生产，不符合题意，排除B项；知人善任指的是了解人才并善于任用人才，材料没有涉及，排除C项；戒奢从简指的是戒除奢侈浪费，崇尚简约朴素的生活方式和行为准则，材料没有涉及，排除D项。故选A项。 3．唐朝通过科举制选拔官吏和人才。武则天开创殿试，参加殿试的考生主要是荐举或自举的官员和布衣，并无只有通过省级考试者才能参加殿试的硬性规定。殿试的设立（  ） A．避免了贵族垄断官场 B．扩大人才的选拔范围 C．保证科举考试的公平 D．增加科举考试的科目 【答案】B 【解析】根据材料“武则天开创殿试，参加殿试的考生主要是荐举或自举的官员和布衣，并无只有通过省级考试者才能参加殿试的硬性规定。”，体现了殿试制度的创立为广大普通人提供了晋升通道，放宽了限制，扩大了人才的选拔范围，B项正确；殿试制度放松限制扩大人才选拔范围，没有体现避免了贵族垄断官场，排除A项；殿试制度也无法保证科举考试的公平，排除C项；殿试制度是一种新的选拔方式，没有增加科举考试的科目，排除D项。故选B项。 4．据载，唐玄宗时期“公卿百辟无不以文章达”“五尺童子，耻不言文墨焉”“士有不由文学而进，谈者所耻”“奇谋雄武”之人难以出人头地。据此可知当时（  ） A．边患危机得以解除 B．唐诗成为文学主流 C．浮华享乐之风盛行 D．选官标准发生变化 【答案】D 【解析】根据材料“公卿百辟无不以文章达”，“五尺童子，耻不言文墨焉”，“士有由文学而进，谈者所耻”可知，唐玄宗时期，公卿百官都以文章学识为荣，五尺高的孩童，以不谈文墨为耻，士人以凭借文学而晋升为耻，这说明当时人们崇尚文学，重视文学修养，结合所学可知，唐玄宗时期，科举制得到发展，进士科成为最重要的科目，进士科重视考诗赋，因此出现材料中的现象，说明当时选官标准发生变化，D项正确；材料未涉及边患危机，排除A项；材料强调的是当时人们崇尚文学，重视文学修养，不能得出唐诗成为文学主流的结论，排除B项；材料未反映社会生活，未体现浮华享乐之风盛行，排除C项。故选D项。 5．读下图，导致唐朝宰相中进士出身者比例变化的主要原因是（  ） A．唐朝推行重文轻武政策 B．科举制度的推行 C．唐朝三省六部制的完善 D．分化事权削弱相权 【答案】B 【解析】根据题干中“唐朝宰相中进士出身者所占比例图”，可知，材料反映的是唐朝宰相中进士出身者所占比例不断增加，结合所学知识可知，唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目，说明导致唐朝宰相中进士出身者比例变化的主要原因是科举制度的推行，B项正确；宋朝推行重文轻武政策，排除A项；三省六部制是唐朝的政治制度，与唐朝宰相中进士出身者所占比例的变化无关，排除C项；宋朝采取分化事权的方式来削弱相权，不符合题意，排除D项。故选B项。 高频命题点三 盛唐气象 1．作为史料，下图文物共同反映了唐代（  ） A．经济繁荣 B．农业先进 C．民族交融 D．对外开放 【答案】A 【解析】根据图片材料结合所学知识可知，《雨中耕作图》反映了盛唐时期耕作技术的进步，唐三彩骑驼乐舞俑代表了唐朝陶器唐三彩的制作工艺高超，开元通宝是唐代的主要货币，反映了唐代货币经济的发达。材料中文物共同反映了唐代的经济繁荣，A项正确；唐三彩骑驼乐舞俑与农业无关，排除B项；开元通宝是唐代的主要货币，无法反映民族交融，排除C项；《雨中耕作图》反映了盛唐时期耕作技术的进步，与对外开放无关，排除D项。故选A项。 2．对下面图片史料的解读最准确的一项是（  ） A．对外交往 B．民族交融 C．人口迁徙 D．五胡内迁 【答案】B 【解析】《北魏帝王出御图》穿着汉族服装，反映了北魏孝文帝改革的汉化措施，北魏孝文帝改革促进了北方民族的大融合；《步辇图》反映了文成公主入藏的史实，文成公主入藏促进了汉藏友好关系和交流，据此可知：两幅图片都反映了民族的交融，B项正确；两幅图片反映的是国内民族关系，并非对外交往，排除A项；两幅图片与人口迁徙无关，排除C项；五胡内迁发生在东汉末年到西晋时期，与唐朝的《步辇图》无关，排除D项。故选B项。 3．唐长安城中有东、西两市，是主要的商业区，这里商铺林立;城内所建100多个坊是居民区。据此结合下面平面图分析唐长安城的美学内涵是（  ） A．商业繁荣，突破坊市限制 B．布局严整对称，井然有序 C．规模宏大，水陆交通发达 D．街道宽敞整齐，人口众多 【答案】B 【解析】据图片信息并结合所学可知，唐朝长安的城市规划井然有序，城中有东、西两市，是主要的商业区，这里店铺林立；城内所建100多个坊，是居民区，居住人口达百万，长安的建筑布局和城市规划独具特色，体现了布局严整对称，井然有序，B项正确；商业繁荣，突破坊市限制是在宋代，排除A项；规模宏大，水陆交通发达并非从美学角度，而是交通角度，排除C项；长安人口达到百万，但街道宽敞整齐，人口众多并非从美学角度，排除D项。故选B项。 4．下列唐朝女子的各种生活场景图反映的主题是（  ） A．开放的社会风气 B．开明的民族政策 C．多彩的文学艺术 D．频繁的中外交流 【答案】A 【解析】根据图片信息“唐戴帷帽女子骑马雕塑”，“《弈棋仕女图》 （局部）”，“吹排箫乐伎壁画”，可知反映的是唐朝的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，进行骑马、弈棋、吹排箫等活动，结合所学知识可知，唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动，A项正确；开明的民族政策，与图片内容不符，图中并未体现唐朝民族关系，排除B项；文学艺术，题干内容没有涉及，题干信息体现的是“唐戴帷帽女子骑马雕塑”，“《弈棋仕女图》 （局部）”，“吹排箫乐伎壁画”，排除C项；中外交流，涉及国家间的交流，题干内容没有涉及，题干信息体现的是“唐戴帷帽女子骑马雕塑”，“《弈棋仕女图》 （局部）”，“吹排箫乐伎壁画”，排除D项。故选A项。 5．博物馆见证历史风华，某博物馆计划推出唐代专题展览，下面是展出的三幅图片。这体现出，唐朝（  ） A．多彩的文学艺术 B．开放的社会风气 C．频繁的中外交流 D．发达的水陆交通 【答案】A 【解析】依据题干图片“杜甫像”“欧阳询《九成宫醴泉铭》”“吴道子《送子天王图》”并结合所学知识，可知分别反映了唐朝在诗歌、书法以及绘画方面的重要成就，体现出了唐朝多姿多彩的文学艺术，A项正确；题干的主题是唐朝时期的文学艺术成就，没有体现开放的社会风气或频繁的中外交流或发达的水陆交通，排除BCD项。故选A项。 高频命题点四 唐朝的中外文化交流 1．唐朝在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如唐朝时围棋传入印度。从材料中可以看出，唐朝的对外文化交流的特点是（  ） A．双向交流，兼收并蓄 B．恩威并重，怀柔为主 C．政策开明，和同一家 D．社会风气充满活力 【答案】A 【解析】据材料“唐朝在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如唐朝时围棋传入印度”可知，材料反映的是唐朝文化兼收并蓄的特点，既有外传，又有吸收外来文化，体现了双向交流，A项正确；恩威并重，怀柔为主是唐朝处理与少数民族关系的特点，排除B项；政策开明，和同一家反映的是唐王朝与少数民族的开明政策，排除C项；唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，不符合题意，排除D项。故选A项。 2．诗歌能够体现社会风貌。以下能够体现“唐朝的中外文化交流”的是（  ） A．城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐 B．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 C．舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城 D．冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 【答案】C 【解析】根据题干信息“唐朝的中外文化交流”并结合所学知识可知，唐朝时期中外交流的典型事件是玄奘西行和鉴真东渡，选项“舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城”描述的是鉴真东渡，C项正确；“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”反映的是唐朝的时期民族交融，与题干中外交往无关，排除A项；“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”反映的是“开元盛世”，属于唐朝的盛世局面，与中外交流无关，排除B项；“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”反映的是黄巢起义，与题干中外交往不符，排除D项。故选C项。 3．新罗人崔致远留唐期间勤勉求学，创作了大量成熟的汉文汉诗作品，后在朝鲜半岛广为流传。玄奘在那烂陀寺攻读佛经以及许多古印度的典籍，返回长安后翻译了大量带回的佛经。这反映了（  ） A．科举取士制度的变革 B．唐朝开明的民族政策 C．唐朝中外文化的交流 D．中外贸易的频繁往来 【答案】C 【解析】根据材料“新罗人崔致远留唐期间勤勉求学，创作了大量成熟的汉文汉诗作品，后在朝鲜半岛广为流传。玄奘在那烂陀寺攻读佛经以及许多古印度的典籍，返回长安后翻译了大量带回的佛经”和所学可知，崔致远是朝鲜人，玄奘是唐朝人，崔致远在唐朝求学，玄奘去印度求取佛经，这反映了唐朝中外文化的交流，C项正确；材料没有涉及科举取士制度的变革，排除A项；材料强调的是唐朝中外文化的交流，未涉及唐朝开明的民族政策，排除B项；材料强调的是唐朝中外文化的交流，与中外贸易无关，排除D项。故选C项。 4．以下左图是唐朝长安城平面图，以下右图是日本大化改新借鉴唐朝长安城建造的平安京平面图。这说明盛唐气象（  ） A．具有国际影响 B．传播途径多元 C．主动对外扩散 D．全面影响日本 【答案】A 【解析】据题干信息“日本大化改新借鉴唐朝长安城建造的平安京平面图”和所学可知，唐朝长安城的设计和布局对日本平安京的建设有明显的借鉴作用，这说明唐朝的文化和制度在国际上具有吸引力和影响力，A项正确；虽然我们可以推断唐朝的文化和知识可能通过多种途径传播，如通过遣唐使、商人、僧侣等，但题目中并没有具体提及这些传播途径的多元性，排除B项；题目中没有提供唐朝主动对外扩散其文化和城市规划设计的信息，排除C项；全面影响意味着在政治、经济、文化、社会等多个方面都有深远的影响，而题目中仅提到了城市规划一个方面，不足以说明全面影响日本，排除D项。故选A项。 5．材料一：贞观、显庆年间，唐朝曾三次派王玄策出访印度。 除了官方的使节往来外，民间自发的商贸、文化交流活动也极为频繁，李勉做广州刺史时，广州每年来华的外国商人，至少也在80万以上。 阿拉伯旅行家麦斯俄迭说：“广府城人烟稠密，仅仅统计伊斯兰教人、基督教人、犹太教人和火袄教人，就有20万。” 材料二：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。” 材料三：唐朝是中国古代外交非常活跃的时期，唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华，在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，形成了中华文化圈。 （1）根据材料一，指出唐朝对外交往活跃的表现。 （2）材料二中的这位伟大僧人是谁？ 他的一生和佛学密不可分，他为后世留下的经典著作是什么？ （3）根据材料三，概括唐朝外交活跃的原因。 “灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦”，请以唐朝时期中日文化交流的史实加以说明。 【答案】（1）表现：官方使节出访频繁；民间商贸、文化交流规模大。 （2）僧人：玄奘。 著作：《大唐西域记》。 （3）原因：唐朝社会经济的繁荣；开放的对外政策；先进文化的吸引。 史实：遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。（或者：鉴真东渡日本传播中国医药、文学等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。） 【解析】（1）表现：根据材料“除了官方的使节往来外，民间自发的商贸、文化交流活动也极为频繁”得出官方与民间并举，交往频繁，内容丰富，和平交往；据“阿拉伯旅行家麦斯俄迭说：“广府城人烟稠密，仅仅统计伊斯兰教人、基督教人、犹太教人和火袄教人，就有20万”得出文化交流规模大。 （2）僧人：根据材料“一个伟大僧人西行取经的传奇故事”可知，僧人是玄奘；唐太宗统治时期，高僧玄奘西行天竺求取佛经，在那烂陀寺求学，成为远近闻名的佛学大师。 著作：根据所学知识可知，玄奘回到长安后，根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。 （3）原因：根据材料“唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光”可得出信息：唐朝社会经济的繁荣；根据材料“唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华，在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦”可得出信息：开放的对外政策；先进文化的吸引。 史实：根据所学知识可知，可以从遣唐使、鉴真等事迹进行分析即可，所以，唐朝时期，日本派遣唐使来华，遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 高频命题点五 安史之乱与唐朝衰亡 1．下面是唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映唐朝（  ） 《忆昔》 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 《无家别》 寂寞天宝后， 园庐但蒿藜。 我里百余家， 世乱各东西。 A．先南后北统一 B．由大乱到大治 C．由开明到专制 D．由繁荣转衰落 【答案】D 【解析】材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室；稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”意思是开元全盛时期，连小县城都有上万户人家，农业连年获得丰收，粮食装满了公家和私人的仓库，人民生活十分富裕；材料“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”意思是天宝以后，农村寂寞荒凉，家园里只剩下蒿草蒺藜。结合所学知识可知，755年，唐玄宗后期，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”，安史之乱对唐朝社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰，《忆昔》和《无家别》反映了唐朝社会的变化是由繁荣转衰落，D项正确；先南后北统一中国的是明朝，与杜甫无关，排除A项；由大乱到大治体现的是魏晋至隋唐时期，而《无家别》涉及乱世局面，不体现大治，排除B项；中国古代一直是专制统治，由开明到专制无从体现，排除C项。故选D项。 2．学者吕思勉认为：“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者。”他认为安史之乱爆发的主要原因是（  ） A．君主专制遭到严重削弱 B．藩镇割据局面形成 C．地方完全脱离中央管控 D．边疆军事力量强大 【答案】D 【解析】根据材料“边兵之重，要为其大者”并结合所学知识可知，说明安史之乱爆发的主要原因是“边兵之重”即边疆军事防务所致，边疆形势日益紧张，节度使势力膨胀，形成内轻外重的局面，最终导致节度使发动叛乱，D项正确；题干体现不出君主专制遭到严重削弱，排除A项；藩镇割据局面形成是在安史之乱之后，排除B项；“完全”一词说法过于绝对，排除C项。故选D项。 3．“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。唐末农民起义（  ） A．给唐朝统治以致命的打击 B．推翻了唐朝的统治 C．平定了安史之乱 D．形成了藩镇割据局面 【答案】A 【解析】根据题干“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”并结合所学知识可知，这句诗句的作者是黄巢，公元875年，黄巢率领数千人在曹州起义，这是唐末民变中，历时最久，遍及最大，影响最深远的一场农民起义，黄巢之乱转战近半唐朝江山，导致唐末国力大衰，给唐朝统治以致命的打击，A项正确；唐末农民起义并未推翻唐朝统治，不符合史实，排除B项；安史之乱发生在唐玄宗统治后期，与唐末农民起义无关，排除C项；安史之乱后，唐朝形成了藩镇割据的局面，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 4．五代十国后期，北方继续保持了后唐时就形成的基本完整局面，而南方的九个政权在经过兼并后也变为五个。这种状况（  ） A．反映了统一的必然趋势 B．造成了南方的战乱更多 C．使北方经济能稳定发展 D．断绝了各地的经济联系 【答案】A 【解析】据材料可知，南方的九个政权在经过兼并后变为五个，结合所学，五代十国时期， 虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势，A项正确；造成了南方的战乱更多说法错误，南方政局相对稳定，排除B项；使北方经济能稳定发展不符合题意，材料强调的不是经济，是政治形势，排除C项；断绝了各地的经济联系说法错误，各地之间经济联系密切，排除D项。故选A项。 5．下列对如下图《韩熙载夜宴图》（局部）的解读不正确的是（  ） A．该作品创作于五代十国时期 B．韩熙载放纵享乐以示没有野心 C．体现了歌舞升平的和平时代 D．描绘了开宴行乐的情形 【答案】C 【解析】本题属于逆向选择题，结合所学知识，《韩熙载夜宴图》是五代十国时期南唐画家顾闳中的绘画作品，五代十国是分裂动荡时期，不能体现和平与繁荣，符合题意，选择C项；《韩熙载夜宴图》是五代十国时期南唐画家顾闳中的绘画作品，不符合题意，排除A项；官居高职的韩熙载为了保护自己，故意展示出生活上奢侈享乐，好让李后主不会怀疑他是有政治野心的人，不符合题意，排除B项；《韩熙载夜宴图》描绘了开宴行乐的情形，不符合题意，排除D项。故选C项。 1．【跨学科】以诗证史是史学的研究方法之一。下列唐诗与图片不能相互印证的是（  ） 唐代胡人俑（甘肃庆城穆秦墓出土） A．蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 B．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 C．紫髯深目两胡儿，鼓舞跳梁前致辞。 D．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 【答案】D 【解析】本题是逆向选择题，依据所学可知，甘肃出土的“唐代胡人俑”反映了唐朝时期实行开明的民族政策，与各民族相互交往、不断交融的社会状况。而诗歌是历史重要的载体，唐代诗人李白的诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，表达了诗人历尽艰险、进入康庄旅途的快感，既是写景，又是比兴，既是个人心情的表达，又是人生经验的总结，因物兴感，精妙无伦。故此诗句与题干图片不能相互印证，D项符合题意，选择D项；诗句“蕃人旧日不耕犁，相学如今中禾黍”、“胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”、“紫髯深目两胡儿，鼓舞跳梁前致辞”，以上唐诗反映了唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术，种植谷物，同时少数民族的音乐、饮食、服装、骑马等也在唐代广为流传，各民族相互影响、不断交融，共同发展。故ABC项均与题干图片相互印证，ABC项不符合题意，排除ABC项。故选D项。 2．【核心素养·史料实证】下图是出土于唐朝墓葬的文物，其反映出的信息有（  ） ①唐朝时期民族关系和睦 ②交往范围远达非洲地区 ③唐朝国力强盛经济繁荣 ④西方风土人情异于唐朝 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】C 【解析】根据图片信息，结合所学知识可知，在唐朝前期的100多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。都城长安城人口百万，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。三张图片共同反映的是唐朝对外交往范围十分广泛，西方风土人情异于唐朝，如大食人俑反映的是唐朝与阿拉伯国家的交往史实；东罗马金币反映的是唐朝与欧洲国家的交往史实，非洲黑人俑反映的是唐朝与非洲国家的交往史实，因此三张图片共同反映的信息有交往范围远达非洲地区；唐朝国力强盛经济繁荣；西方风土人情异于唐朝，②③④符合题意，C项正确；①唐朝时期民族关系和睦，反映的是民族交融，不符合题意，图片内容没有体现，因为三张图片共同反映的是唐朝对外交往范围十分广泛，①不符合题意，ABD项都包含①，排除ABD项。故选C项。 3．【核心素养·时空观念】时间轴是学习历史的有效工具。与下方时间轴上①②局面叙述正确的是（  ） A．①出现吸取了隋朝速亡的经验教训 ②统治者增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目 B．①统治者设置安西都护府加强对西域的管理 ②使唐朝进入鼎盛时期 C．①统治者完善三省六部制 ②统治者多次下令释放奴婢 D．①统治者励精图治、轻徭薄赋 ②玄奘西行，促进中印文化交流 【答案】B 【解析】根据时间轴上的信息可知，①处是627年—649年，626年李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是历史上著名的唐太宗，在位时期设置安西都护府加强对西域的管理；②处是713年—741年，是唐玄宗统治前期，出现“开元盛世”的局面，使唐朝达到鼎盛阶段，B项正确；“统治者增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目”是唐太宗统治时期的措施，与②所处的唐玄宗统治时期不符，排除A项；“统治者多次下令释放奴婢”是东汉光武帝统治措施，与②所处的唐玄宗统治时期不符，排除C项；玄奘西行发生在唐太宗时期，与②所处的唐玄宗统治时期不符，排除D项。故选B项。 4．【核心素养·史料实证】如是陕西西安出土的唐代《大秦景教流行中国碑》（部分），碑文记载了景教（基督教聂斯托利派）的教义、礼仪，以及在唐朝传教的史实。该碑佐证了当时（  ） A．社会风气开放 B．普遍信奉景教 C．文化艺术丰富 D．中外交流频繁 【答案】A 【解析】根据材料并结合所学知识可知，唐朝时期社会风气比较开放，外国宗教可以在社会传播，佐证了当时社会风气开放，A项正确；景教在唐朝可以传播，不代表当时普遍信奉景教，排除B项；材料不能反映文化艺术丰富，比如唐诗、书法、绘画等，而是主要体现了唐朝社会风气开发，排除C项；根据材料信息可知，材料内容体现了景教的教义、礼仪在唐朝传播，不能反映中外交流频繁，比如玄奘西行、鉴真东渡等，排除D项。故选A项。 5．【核心素养·历史解释】如是收集的部分唐朝历史文物。这些文物有助于了解唐朝（  ） A．开放的社会风气 B．繁荣的社会经济 C．开明的民族政策 D．先进的生产工具 【答案】B 【解析】根据题干可知“《曲辕犁耕作图》”反映唐朝的农业发展，“唐三彩骑驼乐舞俑”“越窑秘色八棱净水瓶”反映唐朝手工业发展。因此，这些文物有助于了解唐朝繁荣的社会经济，B项正确；唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，不符合题意，排除A项；这些文物并没体现出民族交往，所以体现不出开明的民族政策，排除C项；只有第一幅壁画反映了生产工具，图二图三体现了陶瓷业的高超水平，排除D项。故选B项。 6．【核心素养·史料实证】下图为陕西历史博物馆收藏的唐代仕女狩猎纹八瓣银杯。银杯采用唐代典型的八曲葵口和圆底碗形，杯把的指环形状突出粟特银器的特点，内底的摩翔纹受印度文化影响，狩猎图中的猎人使用突厥人形象。该文物可以佐证，唐朝（  ） A．社会文化的兼收并蓄 B．中西方审美趋于一致 C．经济交流的渠道多样 D．手工业水平领先世界 【答案】A 【解析】根据“银杯采用唐代典型的八曲葵口和圆底碗形，杯把的指环形状突出粟特银器的特点，内底的摩翔纹受印度文化影响，狩猎图中的猎人使用突厥人形象。”可得出中华文化一定程度上受到外来文明的影响，反映出唐朝社会文化的兼收并蓄特征，A项正确；一致的说法太绝对，排除B项；材料涉及的是文化交流，不是经济交流，排除C项；材料中没有把中国与世界进行比较，排除D项。故选A项。 7．【核心素养·史料实证】2023年中央一号文件再次聚焦乡村振兴建设工作。文件中强调强国必先强农，农强方能国强。下列农业生产工具属于唐朝时发明的是（  ） A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 【答案】D 【解析】根据图片信息和所学知识可知，①是筒车，②是秧马，③是耧车，④是曲辕犁。唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁，还创制了新式灌溉工具筒车，①④符合题意，D项正确；秧马是宋朝时期发明的工具，耧车是汉代出现的播种工具，②③与题目时代不符，所有包含②或③的选项均不符合题意，排除ABC项。故选D项。 8．【跨学科】吉语钱是指铸有“吉利祝词”的非流通钱币，钱文都是吉利、祝福的词汇。在史学家眼中，钱文能够准确地反映时代信息，了解历史。对下图所示吉语钱的历史定位准确的是（  ） A．形式是圆形方孔，最早出现于秦朝 B．材质为青铜，最早出现于春秋 C．“连中三元”与科举考试有关，不会早于隋朝 D．钱币不能流通，没有任何价值 【答案】C 【解析】据题干信息和所学知识可知，“连中三元”与科举考试有关，不会早于隋朝，科举考试始于隋朝，而“连中三元”指的是在乡试、会试、殿试中均取得第一名的成绩，这一说法与科举考试紧密相关。因此，这一吉语钱的历史定位与科举考试的出现时间相吻合，C项正确；形式是圆形方孔在战国时期的秦国就已经出现了，且未涉及吉语钱“连中三元”的历史背景，与题目要求不符，排除A项；青铜材质的钱币在商周时期就已经出现了，并非最早出现于春秋，排除B项；“钱币不能流通，没有任何价值”这一说法过于绝对，吉语钱虽然不用于流通，但具有历史文化价值和研究价值，排除D项。故选C项。 9．【核心素养·史料实证】下图是现藏于辽宁省博物馆的宋摹本《虢国夫人游春图》，描绘了杨贵妃的姐姐虢国夫人和秦国夫人在三月三游春的场景。画面当中上层社会的妇女们有的穿着男装，有的穿着“胡服”，骑着马恣意前行。这一作品说明唐朝（  ） A．中外文化交流频繁 B．社会风气开放包容 C．文学艺术丰富多彩 D．民族关系和睦共存 【答案】B 【解析】根据题干“画面当中上层社会的妇女们有的穿着男装，有的穿着‘胡服’，骑着马恣意前行”，结合所学知识，可知这一时期社会风气开放包容，对女子的限制较少，从女子的着装上可以看出这一时期的女子相对自由，B项正确；材料未涉及与外国的交往，排除A项；材料仅涉及了一幅画《虢国夫人游春图》，不能得出文学艺术丰富多彩，排除C项；材料未涉及与少数民族的关系问题，排除D项。故选B项。 10．【新时事】2024年是我国推行教育改革“双减”政策的第三个年头，此次改革更好的推动我国教育可持续发展。而在我国古代根据国家发展需要也会对教育及人才选拔方式进行革新，“对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的办法，向平民阶层选拔新进官员，”该教育制度革新始创于（  ） A．隋朝 B．唐朝 C．元朝 D．明朝 【答案】A 【解析】据题干“对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的办法，向平民阶层选拔新进官员”和所学知识可知，隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立，A项正确；唐朝时期是完善科举制度，不是始创，排除B项；元朝时期是沿用科举制度不是始创时期，排除C项；明朝时期，科技制度，逐渐僵化，八股文脱离了实际，禁锢了人民思想，排除D项。故选A项。 1．（2024·江苏徐州·中考真题）“军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道，到了隋唐时期，政府又发明出科举制度，为底层的知识分子打通了另外一个通道。”材料意在说明（  ） A．军爵制增强了军队战斗力 B．孔武之人和底层知识分子从此仕途顾畅 C．科举制扩大了选官的范围 D．军爵制和科举制都促进了社会阶层流动 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，军爵制度主要通过军事功绩来提升社会地位，而科举制度则通过考试选拔人才。两者都为底层人士提供了上升通道，但军爵制度更多关注军事才能，而科举制度则更注重文化素养和综合能力。军爵制度和科举制度在历史上的作用和影响有所不同，但它们都促进了社会阶层的流动。因此材料意在说明军爵制和科举制都促进了社会阶层流动，D项正确；军爵制增强了军队战斗力，与题干内容“隋唐时期，政府又发明出科举制度，为底层的知识分子打通了另外一个通道”不符，排除A项；孔武之人和底层知识分子从此仕途多了一个通道，而不是顺畅，排除B项；科举制扩大了选官的范围，与题干信息“军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道”不符，排除C项。故选D项。 2．（2024·西藏·中考真题）隋炀帝出征辽东，“兴百余万众，馈运（运送粮食）者倍之”。观察下图，若从大运河中心向涿郡（今北京）运粮运兵，需经过大运河的（ ） A．邗沟 B．通济渠 C．永济渠 D．江南河 【答案】C 【解析】依据所学知识可知，隋炀帝时期，为了加强对南北的统治，开凿了大运河，以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，从洛阳到涿郡的一段被称为永济渠，C项正确；邗沟、通济渠、江南河都不经过涿郡，排除ABD项。故选C项。 3．（2024·江苏宿迁·中考真题）钱穆在《中国历代政治得失》中说：“九品中正制……把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围内。……唐代针对此弊……把进仕之门扩大打开，经由各人各自到地方政府报名，参加中央之考试。……自由报考之惟一限制，即报名者不得为商人或工人。”对材料中唐代选官制度理解正确的是（ ） A．选官标准仅限于门第 B．自由报考无任何限制 C．有利于扩大选官范围 D．这一制度是唐朝首创 【答案】C 【解析】据题干“唐代针对此弊……把进仕之门扩大打开，经由各人各自到地方政府报名，参加中央之考试”和所学知识可知，唐代科举制打破了九品中正制对于门第的限制，使得更多的人可以通过考试来进入仕途，这有利于扩大选官范围，C项正确；题干中明确提到唐代针对九品中正制的弊端，把进仕之门扩大打开，而不是仅限于门第，排除A项；题干中说“自由报考之惟一限制，即报名者不得为商人或工人”，这说明唐代科举制对报考者还是有一定的限制的，并不是无任何限制，排除B项；科举制并非唐朝首创，隋朝时期就已经创立了科举制，只是到了唐朝时期科举制得到了进一步的发展和完善，排除D项。故选C项。 4．（2024·广东·中考真题）唐朝在建立后，“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在宽简”。这反映了唐朝（ ） A．加强吏治整顿 B．吸取隋亡的教训 C．注重经济发展 D．开创三省六部制 【答案】B 【解析】根据题干“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在宽简”和所学知识可知，吸取隋亡的教训，制定唐律，减轻刑罚，B项正确；加强吏治整顿主要体现在严格考察各级官吏的政绩，不符合题意，排除A项；注重经济发展主要体现在减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产，不符合题意，排除C项；隋朝开创三省六部制，不符合题意，排除D项。故选B项。 5．（2024·重庆·中考真题）唐朝前中期，渝州地区人口增长较迅速，大量的无地农民纷纷涌入深山莽原，开垦土地，开发山林。这一现象（ ） A．促使我国经济重心南移 B．有利于渝州区域经济开发 C．推动北方少数民族南迁 D．推广了玉米等高产农作物 【答案】B 【解析】根据题干“唐朝前中期，渝州地区人口增长较迅速，大量的无地农民纷纷涌入深山莽原，开垦土地，开发山林”和所学知识可知，渝州地区大量的人口进入山林，开垦土地，开发山林，推动着渝州区域经济开发，B项正确；材料仅仅涉及渝州地区的发展，无法看出整个经济重心的大规模南移，排除A项；材料的渝州地区人口增长较迅速，无法看出是本地出生，还是北方少数民族南迁，因此，无法得出C项结论，排除C项；玉米等高产农作物在明朝时期传入中国，时间上不符合题意，排除D项。故选B项。 6．（2024·浙江·中考真题）读图，下列选项中，与下示知识结构图最符合的主标题是（ ） A．唐朝繁荣的社会经济 B．宋朝繁华的都市生活 C．明朝突出的科技成就 D．清朝成熟的商业网络 【答案】A 【解析】根据材料“农业：发明并推广曲辕犁和筒车；手工业：蜀锦冠于全国；商业：长安成为国际性大都会”和结合所学知识可知，材料中的农业、手工业和商业的繁荣景象，体现了唐朝繁荣的社会经济，A项正确；材料内容主要聚焦于唐朝的社会经济繁荣，而非特指宋朝的都市生活，排除B项；材料内容主要聚焦于唐朝的社会经济繁荣，并未提及明朝的科技成就，排除C项；材料内容主要聚焦于唐朝的社会经济繁荣，与清朝无关，排除D项。故选A项。 7．（2024·江苏南通·中考真题）隋唐时期大书法家共15位，其中南方占11位，并集中分布在今天的江苏、浙江两省。导致这一现象出现的主要原因是（ ） A．江南地区得到了持续开发 B．科举制度培养了大量人才 C．书法开始成为专门的艺术 D．中外经济文化的交流频繁 【答案】A 【解析】根据材料“隋唐时期大书法家共15位，其中南方占11位，并集中分布在今天的江苏、浙江两省”可知，隋唐时期，江南地区得到进一步开发，促进了文化的发展，因此大书法家中南方的比例较高，A项正确；科举制属于选官制度，与材料内容无关，排除B项；东汉以后，书法已经成为专门供人们欣赏的艺术了，排除C项；中外经济文化交流与材料内容不符，排除D项。故选A项。 8．（2024·江苏南通·中考真题）图1和图2分别是三国时期和唐朝的生产工具。这说明我国古代劳动人民（ ） 图1 图2 A．利用运河发展经济 B．学习北方畜牧经验 C．重视农田水利灌溉 D．善于推广犁耕技术 【答案】C 【解析】根据材料中的生产工具图片可知分别为曹魏时期的翻车和唐朝时期的筒车，翻车可以连续将低处的水提升到高处，便利灌溉；遇到涝灾，也可以用来排水，是中国古代农业领域长期使用的一种灌溉工具。筒车是唐代的灌溉工具，说明古代劳动人民重视农田水利灌溉，C项正确；材料中生产工具是劳动人民利用自然河流进行灌溉发展农业生产，排除A项；材料属于水利灌溉，不属于畜牧，排除B项；犁耕技术主要表现在耕地工具，而材料属于灌溉工具，排除D项。故选C项。 9．（2024·山东东营·中考真题）据以下表格内容判断，该单元的学习主题是（  ） 单元主题： 课时 子目 第2课 唐朝的建立与“贞观之治”、女皇帝武则天、“开元盛世” 第3课 经济的繁荣、民族交往与交融、开放的社会风气、多彩的文学艺术 第4课 遣唐使和鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行 A．统一多民族国家的建立和巩固 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化 【答案】C 【解析】根据题干信息“贞观之治”、女皇帝武则天、“开元盛世”、“遣唐使和鉴真东渡”、“玄奘西行”并结合所学知识可知，隋唐时期，国家统一、强盛，交通便利，四通八达。盛世局面的出现。如贞观之治，开元盛世等；以“和”为贵的民族关系，如文成公主入吐蕃等；对外的友好交往关系，如玄奘到天竺取经，鉴真东渡日本等；辉煌的隋唐文化，如唐朝是我国诗歌创作的黄金在时代。因此在我国封建社会里，隋唐时期是一个繁荣与开放的时期，C项正确；秦汉时期的时代特征是统一多民族国家的建立与巩固，排除A项；三国两晋南北朝时期的时代特征是政权分立与民族交融，排除B项；辽宋夏金元时期的时代特征是民族关系发展和社会变化，排除D项。故选C项。 10．（2024·江苏苏州·中考真题）五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见（ ） A．分封同姓酿成八王之乱 B．社会危机下人民渴望统一 C．政权频繁更迭民不聊生 D．安史之乱造成了巨大破坏 【答案】B 【解析】根据材料“五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家”可知，五代十国时期军阀混战给社会造成巨大的灾难，人们反抗军阀割据，渴望建立统一国家，B项正确；西晋分封同姓酿成八王之乱，排除A项；材料反映的是军阀混战，没有体现政权频繁更迭，排除C项；安史之乱发生在唐朝，排除D项。故选B项。 ，时间不符，排除CD项。故选B项。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 21 / 22 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$