精品解析：江西省宜春市丰城中学2024-2025学年九年级12月月考历史试题

丰城中学2024-2025学年上学期初三 第三次阶段测试试卷历史 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 博洛尼亚大学位于意大利北部，11世纪时，此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该学校一直以法学著称，之后学校内还形成了“法科大学”；该校经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。这反映了中世纪的大学（ ） A. 推动了市民阶层的出现 B. 具有的自治权和管理权 C. 顺应了社会发展的需要 D. 得到封建统治者的支持 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料博洛尼亚大学因为“过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断”而兴起，这说明中世纪的大学的兴起顺应了社会发展的需要。同时，大学与市政当局和其他市民的接触也反映了其社会服务的性质，C项正确；虽然博洛尼亚大学与市民有接触，并成立了市民团体，但材料中并没有直接说明大学是市民阶层出现的推动者，排除A项；虽然大学与市政当局有接触，但这并不直接等同于大学拥有自治权或管理权，排除B项；虽然中世纪大学在一定程度上与封建统治者有联系，但题目材料中并未提及博洛尼亚大学得到封建统治者的支持，排除D项。故选C项。 2. 阿拉伯帝国时期出现了“百年翻译运动”，学者翻译了大量的古印度、波斯和古希腊的医学、天文学、数学典籍。这有助于阿拉伯帝国（ ） A. 科技的发展 B. 文学的兴盛 C. 社会的转型 D. 制度的革新 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料中“学者翻译了大量的古印度、波斯和古希腊的医学、天文学、数学典籍”，并结合所学知识可知，数学、物理、化学、生物、医学、气象、天文、地理等都属于科学技术领域，可以得出，“百年翻译运动”有助于阿拉伯帝国广泛吸收其他文明的科技成果，推动阿拉伯帝国科技的发展，A项正确；材料主要体现阿拉伯帝国吸收他国的科技成果，与“文学兴盛”之间没有必然联系，排除B项；材料没有提到阿拉伯国家的社会转型，排除C项；科技发展与制度革新之间没有必然的联系，排除D项。故选A项。 3. 下列史实与史论相符合的是（ ） 选项 史实 史论 A 《汉谟拉比法典》 使雅典奴隶制民主政治发展到高峰 B 大化改新 日本发展成为一个中央集权制的封建国家 C 法国《人权宣言》 被称为“第一个人权宣言” D 启蒙运动 为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，646年日本大化改新，使日本建立起中央集权的天皇制封建国家，使日本由奴隶社会过渡到封建社会，B项正确；伯里克利执政时期使雅典奴隶制民主政治发展到高峰，与古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》无关，排除A项；美国的《独立宣言》被称为“第一个人权宣言”，排除C项；启蒙运动为资产阶级革命提供了思想理论基础，排除D项。故选B项。 4. 人类先祖创造这些文字主要是为了 古文明国 古埃及 古巴比伦 古印度 中国 古文字 象形文字 楔形文字 梵文 甲骨文 A. 生产生活的需要 B. 对外交流的需要 C. 祭祀祖先的需要 D. 记录战争的需要 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，人类先祖创造文字主要是为了适应生活的需要，便于记录，帮助表达、交换、记忆等，所以古埃及人发明了象形文字，苏美尔人发明了楔形文字，古印度人发明了梵文，中国的甲骨文，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不是主要原因，排除，故选A。 5. 小明在学习了世界三大宗教的内容后，运用比较法列出了它们的相同点，其中错误的有 ①都产生于亚洲 ②都信仰耶稣 ③都产生于同一时期 ④都宣扬服从神思想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，世界三大宗教是佛教、基督教和伊斯兰教。佛教产生于古印度，创始人是乔达摩.悉达多，主张“众生平等”；基督教产生于公元1世纪亚洲的巴勒斯坦地区，创始人是耶稣，提倡平等、博爱、互助；伊斯兰教产生于公元7世纪的阿拉伯半岛，创始人是穆罕默德，号召人们信仰宇宙唯一的神—真主安拉，经典是《古兰经》。因此世界三大宗教的相同点是都产生于亚洲，所以错误的有②③④，D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。 6. 构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图.其中“？”处是 A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度的确立 C. 西欧庄园的出现 D. 生产组织形式资本主义化 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】随着经济的发展，14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这一时期，手工业也不断发展，农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。租地农场和手工工场的出现，说明西欧生产组织资本主义化，故选D；西欧城市的兴起开始于10世纪，与材料时间不符，A错误；资本主义制度的确立是17世纪，与材料信息不符，B错误；9世纪欧洲出现庄园，与材料信息不符，C错误。 7. 土耳其人在1453年攻陷君士坦丁堡后，大批研究希腊文化的学者携带古籍逃至意大利并在那里讲学。下列人物受此影响最大的是（ ） A. 但丁 B. 达·芬奇 C. 贝多芬 D. 达尔文 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“土耳其人在1453年攻陷君士坦丁堡后，大批研究希腊文化的学者携带古籍逃至意大利并在那里讲学”，结合所学可知，材料表明，大批研究希腊文化的学者携带古籍逃至意大利并在那里讲学，扩大了古希腊罗马文化在意大利的影响，达·芬奇的生卒年份为1452年－1519年，符合材料时间信息“1453年”，所以受此影响最大的是达·芬奇，B项正确；根据所学可知，但丁生活在13世纪末14世纪初，是中世纪最后一位诗人，新时代最初一位诗人，不合题干信息，排除A项；根据所学可知，贝多芬是18世纪末19世纪初，德国古典乐派的代表人物之一，不符合题意，排除C项；根据所学可知，达尔文是英国生物学家，1859年出版《物种起源》，提出生物进化理论，不符合题意，排除D项。故选B项。 8. 李明同学在复习中列出了下列历史事件，以此推断，他要复习的课题是 ①贩运黑人奴隶 ②颁布《权利法案》 ③进行工业革命 A. 德意志的统一 B. 美国的独立 C. 法国的崛起 D. 英国的现代化 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干的信息，结合所学知识可知，1640﹣1688年，英国资产阶级革命取得胜利，颁布了《权利法案》，最先确立了资产阶级统治；18世纪60年代的工业革命最先开始于英国，工业革命把人类带入了“蒸汽时代”，工业革命完成后机器大生产取代了工场手工业，工业革命创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展，英国发展成为“世界工厂”；强大起来的英国走上殖民扩张和掠夺道路，英国是三角贸易的主要经营者，他们把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业，促进了英国资本主义的发展，17﹣19世纪英国成为世界大国，实现了现代化；由此可知，“①贩运黑人奴隶”“②颁布《权利法案》”“③进行工业革命”的内容属于英国的现代化过程，D符合题意；ABC三国与题干内容无关，排除；故选D。 9. 新航路开辟以后，西欧强国开始向亚洲非洲和美洲进行殖民扩张给殖民地人民带来了深重的灾难，也在一定程度上促进了本国资本主义的发展，其主要原因是通过海外殖民可以 ①解决技术难题 ②积累原始资本 ③提供工业原料 ④开拓海外市场 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，新航路开辟以后，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺，一定程度上促进了本国资本主义的发展。海外殖民这一进程客观上有助于殖民国家的资本原始积累，提供工业原料，有助于世界市场逐渐形成，所以②③④正确，B项符合题意。而解决技术难题与史实不符，排除。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。 10. 物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）。其某国指（ ） A 美国 B. 英国 C. 法国 D. 日本 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“17世纪后期某国家最高权力的转移”和所学可知，1689年，英国通过《权利法案》，规定国王统而不治，国家最高权力属于议会，B项正确；17世纪后期时，美国还没有独立，排除A项；17世纪后期时法国国王拥有最高权力，不符题意，排除C项；17世纪后期时，日本还处于幕府统治时期，排除D项。故选B项。 11. 观察下表。下列主题最适合“▲”处的是（ ） 1689 年《权利法案》 1787 年美国宪法 1789 年《人权宣言》 A. 启蒙运动影响美洲地区 B. 资本主义制度的初步确立 C. 《拿破仑法典》的影响 D. 无产阶级革命的曲折进程 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。英国爆发了资产阶级革命，美国进行了独立战争，法国爆发了轰轰烈烈的大革命，题目中《权利法案》、1787年宪法、《人权宣言》对应的事件分别为英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命，通过这些事件，英法美走上了资本主义道路，故体现的是资本主义制度的初步确立，B项正确；英国资产阶级革命与启蒙运动无关，而且《人权宣言》和《权利法案》都是诞生在欧洲地区，排除A项；《拿破仑法典》颁布于1804年，晚于题干中的文献，排除C项；材料法律是在资产阶级革命的过程中产生的，与无产阶级革命无关，排除D项。故选B项。 12. 1789年7月14日以前,法国几乎只有天主教节日。此后,法国设立多个公民节日,7月14日也被设立为公民节日,从1790年开始,7月14日被定名为联盟节。这一做法旨在 A. 清除天主教的影响 B. 确立公民的自由权 C. 增强对共和的认同 D. 宣扬大革命的理念 【答案】D 【解析】 【详解】根据“此后,法国设立多个公民节日,7月14日也被设立为公民节日,从1790年开始,7月14日被定名为联盟节。”可得出7月14日是法国大革命爆发的时间，在这一天设置相关的节日，是为了宣扬大革命的理念，D项正确；ABC项都不是针对这一天设置节日的目的所在，排除ABC项。故选D项。 13. 下面是刘宗绪主编的《世界近代史》目录的部分内容。省略号部分最有可能是（ ） 第十二章 工人运动和社会主义运动的兴起与发展 第一节 早期工人运动 第二节 社会主义从空想到科学的发展 1．空想社会主义 2．科学社会主义产生的历史条件 3．…… 第三节 第一国际 A. 资本主义进入垄断阶段 B. 法国独立工人运动的勃兴 C. 科学社会主义的创立 D. 促进国际无产阶级联合的斗争 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料并结合所学可知，科学社会主义的产生是以无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台为前提的，西欧三大工人运动标志着无产阶级反对资产阶级斗争已进入一个新的阶段，表明无产阶级已作为独立的政治力量登上历史舞台，创造了无产阶级斗争的最初经验，为科学社会主义的产生提供了阶级条件。19世纪三大空想社会主义代表人是：圣西门，傅立叶和欧文，他们揭示了资本主义社会罪恶的根源，认为人类社会是一个低级到高级有规律发展的过程，资本主义必将被社会主义代替，空想社会主义为科学社会主义的产生提供了基本理论。马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期，1864年，第一国际成立。据以上所述，图中省略号部分最有可能是科学社会主义的创立，C项正确；题干材料讲的是科学社会主义的诞生，与资本主义进入垄断阶段无关，排除A项；法国独立工人运动的勃兴，是科学社会主义产生的历史条件，排除B项；第一国际成立，促进了国际无产阶级联合的斗争，排除D项。故选C项。 14. 1819年，玻利瓦尔在委内瑞拉国会上说：“委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级。”这表明他深受（ ） A. 启蒙思想和美国独立战争的影响 B. 《共产党宣言》和巴黎公社的影响 C. 十月革命和苏维埃政权建立影响 D. 印度的非暴力不合作运动的影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“委内瑞拉……永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级。”从玻利瓦尔的讲话中，我们很容易判断出他具有分权思想、共和政体思想和自由平等思想，这些思想反映了玻利瓦尔深受启蒙思想和美国独立战争的影响，A项正确；《共产党宣言》发表于1848年，巴黎公社建立与1871年，排除B项；十月革命发生在1917年，排除C项；“印度的非暴力不合作运动”是从20世纪20年代开始的，排除D项。故选A项。 15. 下面两个文件的颁布（ ） 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以得到一份土地，但是必须出钱赎买。 ——1861年废除农奴制法令 宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 ——《解放黑人奴隶宣言》 A. 表明两国的改革或革命都具有彻底性 B. 推动两国从此走上了资本主义道路 C. 都为本国经济发展提供了自由劳动力 D. 都标志着本国资产阶级革命的胜利 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业”“从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由”结合所学知识可知，俄国通过1861年改革，废除了农奴制度，解放了封建农奴，为俄国资本主义的发展提供了自由劳动力．美国南北战争1862年《解放黑人奴隶宣言》的颁布，解放了黑人奴隶，也为美国资本主义的发展提供了自由劳动力，从两部法律文献的内容中可以看出其相同点是都为本国经济发展提供了自由劳动力，C项正确；俄国1861年改革以法律的形式宣布农奴获得自由的同时，还需要交纳获得份地的赎金，搜刮老百姓的钱财，沙皇统治依然存在，不具有彻底性，排除A项；俄国废除了农奴制，缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，使国家走上了发展资本主义的道路，而美国独立战争胜利后就走上了资本主义道路，排除B项；俄国1861年改革、1862年颁布《解放黑人奴隶宣言》都属于改革，不属于资产阶级革命，排除D项。故选C项。 16. 1856年，俄国沙皇发表演说：“农民和地主之间存在着敌对情绪……因而从上面解决要比从下面解决好得多”。为此，该沙皇推行了（ ） A. 战时共产主义政策 B. 彼得一世改革 C. 新经济政策 D. 亚历山大二世改革 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“农民和地主之间存在着敌对情绪……因而从上面解决要比从下面解决好得多”，结合所学知识可知：材料表明俄国19世纪中期阶级矛盾尖锐，出现了严重的农奴制危机。为度过危机，沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制法令，废除了农奴制度，D项正确；1917年十月革命胜利后苏俄实行战时共产主义政策，排除A项；彼得一世改革发生在18世纪，排除B项；1921年开始实行新经济政策，排除C项。故选D项。 17. 19世纪中期，资本主义制度进一步扩展。与下列图片相关的历史事件中没有促进资本主义制度扩展的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，据题干和所学知识可知，轮船招商局创办于19世纪60年代到90年代的洋务运动期间，洋务运动没有在中国建立起资本主义制度，不属于促进资本主义制度的扩展，C项符合题意，C项正确；1861年俄国通过改革废除农奴制，走上资本主义道路，促进资本主义制度扩展，A项不符合题意，排除A项；1861—1865年美国南北战争维护了美国统一，为美国资本主义发展扫除内部障碍，促进资本主义制度扩展，B项不符合题意，排除B项；1868年日本明治维新使日本走上资本主义道路，促进资本主义制度扩展，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 18. 分析下表中各国的措施，它们产生的相同作用是（ ） 国家 措施 俄国 彼得一世强令俄国男子剃须 日本 明治政府发布“散发废刀令” 中国 民国政府颁布剪辫令，易服饰 A. 准备了对外扩张的条件 B. 壮大了资产阶级的力量 C. 实现了富国强兵的目标 D. 推动了学习西方的进程 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料中，彼得一世强令俄国男子剃须、明治政府发布“散发废刀令”、民国政府颁布剪辫令，易服饰，这些措施都推动了学习西方的进程，D项正确；民国政府颁布剪辫令，易服饰不是为了对外扩张，排除A项；彼得一世强令俄国男子剃须没有壮大了资产阶级的力量，排除B项；民国政府颁布剪辫令，易服饰没有实现了富国强兵的目标，排除C项。故选D项。 19. 美国内战和俄国1861年改革解决了其经济发展面临的主要共同问题是 A. 销售市场 B. 资金 C. 原料 D. 自由劳动力 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，美国内战废除了黑人奴隶制，1861年俄国农奴制改革废除了农奴制，使农奴获得了人身自由，因此，二者都解放了自由劳动力，D项符合题意；销售市场、资金和原料均不是二者面临的共同问题，排除ABC项，故选D。 20. 如图所示B段对应历史时期的叙述中正确的是（ ） ①轮船、火车等新型交通工具开始出现 ②19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域 ③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系 ④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据图示内容可以看出，B处是1870—1945年，此阶段爆发的是第二次工业革命，第二次工业革命期间，19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，电话、电报等新通信手段加强了世界各地的联系，内燃机的发明促进 了石油开采、交通运输的发展，②③④符合题意，B项正确；轮船、火车作为新型交通工具促进世界市场的形成是在第一次工业革命中，①不符合题意，排除ACD项。故选B项。 二、综合题（21题10分，22题14分，23题10分，24题6分，共40分） 21. 欧洲的扩张 材料 欧洲扩张的第一个最明显的结果是人类的眼界前所未有地扩大了。地理知识不再局限于一个地区、一块大陆或半球。 1500年以前，存在着世界范围的种族隔离。今天，这一格局团彻底改变，其改变的程度甚至达到一半的非洲人生活在非洲之外地区的地步～1500年至1867年间，奴隶贸易使1200万到2000万奴隶被迫远离非洲。人类诸种族的混合必然伴随着动植物的相应混合，各种驯养的动物，尤其马、牛和羊是东半球的一个重要贡献。由于欧洲人将牛皮制成商用皮革，美洲大陆的野牛被大批屠杀，达到了濒临灭绝的程度。美洲印第安人贡献出非常丰富的粮食作物，特别是玉米和马铃薯，还培植了两种主要的经济作物：烟草和棉花。 到18世纪的后一段时期，规模巨大的洲际贸易首次发展起来，大西洋贸易的规模尤为巨大：美洲大陆的种植园生产了大量烟草、蔗糖、咖啡、棉花及其他商品在欧洲销售。因为这种种植园实行单一经营，所以要进口各类必需品，如谷物、鱼、布匹和金属制品。此外还必须输入劳动力，因为美洲的印第安人无法用来做种植园的活，他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝。 欧洲从奴隶贸易、甘蔗和烟草种植园以及东方贸易中得益最多。18世纪末开始进行的工业革命在很大程度上应该归功于从海外事业中积聚起来的资本和海外市场对欧洲制造品的日渐增长的需要。正是在这一期间，欧洲突飞猛进，迅速上升到世界经济首位。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 请回答： （1）指出材料所示现象出现的历史背景。 （2）亚当·斯密认为：欧洲扩张“总体趋势似乎是有益的”。综合以上材料并结合所学知识，谈谈你对这一观点的看法。（要求：史论结合，条理清楚，表达顺畅） 【答案】（1）历史背景：西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场，推销产品，寻找原料；新航路开辟，建立起了欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的联系。 （2）观点：欧洲殖民扩张促进了资本主义发展，总体趋势是有益。 论述：欧洲在殖民扩张的过程中，获得了大量的黄金、白银，在客观上有助于欧洲资本主义国家的资本原始积累；欧洲殖民者将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄等作物运回欧洲，把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地，有助于世界市场逐渐形成，推动欧洲资本主义的发展，为工业革命准备了条件。 【解析】 【小问1详解】 历史背景：根据材料和所学知识可知，在15世纪末至16世纪初，西欧地区商品经济得到了空前的发展。随着生产技术的提高和贸易的扩大，西欧各国对于新的市场和原料来源的需求日益增长，这种经济动力促使西欧国家寻求新的贸易路线和市场，以满足其经济扩张的需要。在这一时期，欧洲的航海家们通过探险和航海技术的进步，开辟了通往亚洲、非洲和美洲的新航路。这些新航路的发现，使得欧洲与世界其他地区之间的联系变得更加紧密，为欧洲的殖民扩张和全球贸易的兴起提供了可能性。这两个因素共同促成了欧洲的扩张，使得欧洲的影响力开始向全球扩散，同时也为后来的殖民主义和全球化奠定了基础。 【小问2详解】 本题为开放性试题，言之有理即可。首先要对“欧洲扩张‘总体趋势似乎是有益的’”这一观点作出判断，之后选取史实证明观点。如认为欧洲殖民扩张促进了资本主义发展，总体趋势是有益的，即可围绕观点选取史实进行论述。欧洲在殖民扩张的过程中，获得了大量的黄金、白银，在客观上有助于欧洲资本主义国家的资本原始积累，资本的积累是资本主义发展的关键因素，它为工业生产和贸易提供了必要的资金支持。欧洲殖民者将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄等作物运回欧洲，把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地，这种商品和作物的交流促进了世界市场的逐渐形成，加强了不同地区之间的经济联系，推动欧洲资本主义的发展，为资本主义的全球扩张创造了条件。殖民扩张不仅为欧洲提供了丰富的原料和市场，还为工业革命的发生准备了条件。随着殖民地的开拓，对工业制品的需求增加，这刺激了生产技术的进步和生产方式的变革，最终导致了工业革命的爆发。综上所述，尽管欧洲殖民扩张的过程中存在许多负面影响，如对殖民地人民的压迫和剥削，但从经济发展的角度来看，它确实在一定程度上推动了资本主义的发展和世界市场的形成，为工业革命的到来创造了条件，可以认为其总体趋势是有益的。 22. 思想解放是社会变革的先导。17—19世纪，资产阶级在些国家相继进行了不同规模，不同形式的革命或改革，确立资本主义制度，推进了人类历史的进程。阅读材料，回答问题。 材料一 人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。……人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。 ——刘祚昌、王觉非主编：《世界史•近代史编》（上卷）1992年版 （1）材料一反映了人文主义者怎样的生活态度？结合所学知识，写出提倡“人文主义”思想文化运动的名称。 材料二 法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性。启蒙运动的主要参与者是知识分子，……涌现出许多启蒙思想家。伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。孟德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式。卢梭则主张最大限度的让公民直接参与国家管理。 ——义务教育教科书《世界历史》九年级上册 （2）依据材料二结合所学知识，分别写出启蒙运动的中心国家和伏尔泰推崇的“英国的政治制度”。美国哪一文献体现了孟德斯鸠“分权制衡的政治模式”的理念？ 材料三 英、北美、法具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素，是革命爆发必然性所……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。 ——《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》 （3）认识不同历史时期的时代特征，把握历史发展的基本线索和规律，并在自己的叙述中加以体现，是学习历史的素养所在。依据材料三结合所学知识，归纳英、北美、法三场革命的共同作用。 【答案】（1）生活态度：享受现世生活，积极的生活态度，快乐的人生观，相信人的力量，积极进取的精神等。 运动名称：文艺复兴。 （2）中心国家：法国。 政治制度：君主立宪制。 文献：1787年美国宪法。 （3）共同作用：都建立起了资本主义政治体制，都实现了国家形态和政治体制的转型，都促进了资本主义经济的发展，都推动了世界历史的发展进程。 【解析】 【小问1详解】 生活态度：根据材料“人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力”和所学知识可知，材料一反映了人文主义者享受现世生活，持有积极的生活态度和快乐的人生观。他们相信人的力量，认为人可以通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福，体现了一种积极进取的精神。这种生活态度鼓励人们追求个人的发展和实现个人价值，是文艺复兴时期人文主义思想的核心。 运动名称：根据所学知识可知，提倡“人文主义”思想文化运动的名称是文艺复兴。文艺复兴发生在14世纪至17世纪的欧洲，是一场以复兴古希腊、罗马文化为名，实质上是资产阶级新文化运动的文化革命。它强调人的价值和尊严，提倡个性解放，反对中世纪的宗教禁欲主义，为资本主义的发展提供了思想文化基础。 【小问2详解】 中心国家：根据材料和所学知识可知，启蒙运动的中心国家是法国。启蒙运动是一场以理性、科学和自由为核心理念的思想解放运动，它在法国达到了高潮，并对整个欧洲乃至世界产生了深远的影响。 政治制度：根据所学知识可知，伏尔泰推崇的“英国的政治制度”是指英国的君主立宪制。这是一种限制君主权力，通过议会来实现政治决策的制度。 文献：根据所学知识可知，美国《1787年宪法》体现了孟德斯鸠“分权制衡的政治模式”的理念，该宪法确立了立法、行政和司法三权分立的原则，以确保政府权力的平衡和制约。 【小问3详解】 共同作用：根据材料和所学知识可知，这些革命都导致了封建制度的瓦解，都建立起了资本主义政治体制。通过革命，资产阶级获得了政治权力，确立了以私有财产权和市场经济为基础的政治体制。这些革命都实现了国家形态和政治体制的转型。革命前，这些国家大多处于封建或殖民统治之下；革命后，国家形态从封建国家转变为现代民族国家，政治体制也从君主专制或殖民统治转变为代议制民主或共和制。这些革命都促进了资本主义经济的发展，为资本主义经济的发展扫清了障碍，如英国的圈地运动、美国的独立以及法国的废除封建特权，都为资本主义生产方式的扩展提供了条件。这些革命都推动了世界历史的发展进程，它们传播了自由、平等、民主等现代价值观，激励了其他国家的革命运动，从而推动了全球范围内的社会变革和现代化进程。 23. 阅读材料，回答问题 材料一：英国城市化的进程开始加速于1775年。在商业化和工业化的驱动下，人口从农业区向工业区迁移，小城市变成大城市，大城市形成城市群。1851年基本上实现了城市化，到19世纪晚期英国70%的人口居住在城市中，成为世界上第一个初步实现城市化的国家。 ——摘编自人民教育出版社《教师教学用书·历史》 （1）根据材料一写出英国实现城市化的主要因素及表现。 材料二：从1870年开始，德国、美国在现代工业方面成为了英国的强劲对手。英国的工业优势明显丧失，从19世纪50年代工业生产在世界总产值占有40%，滑落到70年代的32%。1900年，美国以31%居世界首位，德国上升为16%，而英国则跌至18%。 ——摘编自周详《工业革命与英国教育的兴衰》 （2）根据材料二概括十九世纪末资本主义国家之间发生的变化，综合材料一、二分析科学技术与国家发展的相互关系。 【答案】（1）主要因素：商业化和工业化的驱动。表现：城市人口增加，城市规模越来越大。 （2）变化：美德经济迅速发展，美国成为世界头号工业强国，英国工业优势丧失。相互关系：科技的发展能够推动国家的经济发展和社会进步，（或科技是国家发展的重要驱动力，也是实现国家现代化和提升国际地位的关键因素‌。）而国家对科技的支持和促进则能够加速科技的发展和应用。 【解析】 【小问1详解】 主要因素：根据材料一“在商业化和工业化的驱动下，人口从农业区向工业区迁移”可知，其主要因素是：商业化和工业化的驱动。 表现：根据材料一“人口从农业区向工业区迁移，小城市变成大城市，大城市形成城市群”可知，其表现是：城市人口增加，城市规模越来越大。 【小问2详解】 变化：根据材料二“从1870年开始，德国、美国在现代工业方面成为了英国的强劲对手。英国的工业优势明显丧失，……1900年，美国以31%居世界首位，德国上升为16%，而英国则跌至18%”可知，其变化是美德经济迅速发展，美国成为世界头号工业强国，英国工业优势丧失。 相互关系：根据材料一、二可知，英国重视第一次工业革命，经济迅速发展，成为世界上第一个初步实现城市化的国家，英国没有充分利用第二次工业革命成果，使英国的工业优势明显丧失，说明科技的发展能够推动国家的经济发展和社会进步，（或科技是国家发展的重要驱动力，也是实现国家现代化和提升国际地位的关键因素‌。）而国家对科技的支持和促进则能够加速科技的发展和应用。 24. 阅读材料，回答问题。 材料 世界近代史大事记（部分） 时间 事件 1640年 英国资产阶级革命开始 17-18世纪 俄国彼得一世改革 启蒙运动 1775年 美国独立战争爆发 1789年 法国大革命爆发 1848年 《共产党宣言》发表 1861年 俄国农奴制改革实施 1864年 第一国际成立 1868年 日本明治维新开始 1871年 巴黎公社革命爆发 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 三个兴趣小组的同学根据材料，归纳了三个观点。请你任选一个观点进行阐述或说明。（要求：至少运用材料中的三个史实，能够做到史论结合，逻辑清晰） 第一小组观点：思想是行动的先导。 第二小组观点：改革是推动社会发展的动力。 第三小组观点：革命和改革是资本主义制度确立的主要方式。 【答案】示例：改革是推动社会发展的动力。 阐述：为了改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，彼得一世进行改革，开启了俄国近代化进程。面对俄国农奴制危机，1861年，亚历山大二世实行改革，废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。面对民族危机，1868年，日本明治政府实行明治维新，推动日本走上了发展资本主义的道路，摆脱了民族危机，成为亚洲强国。 总之，统治者顺应历史发展潮流，除旧布新，有力地推动了社会的发展。 【解析】 【详解】根据材料“世界近代史大事记（部分）”和所学知识可知，本题为给定观点题，要求结合三个史实进行论述。例如选择改革是推动社会发展的动力。则要选择与改革相关的历史事件，其中，俄国彼得一世改革，俄国农奴制改革实施，日本明治维新都属于改革推动社会发展的史实。围绕观点，结合三个史实的主要内容和深远意义进行阐述即可。为了改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，彼得一世进行改革，他通过引进西方的技术和文化，开启了俄国近代化进程。在19世纪中叶，俄国的农奴制成为了社会发展的严重阻碍。面对俄国农奴制危机，1861年，亚历山大二世实行改革，废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。面对西方列强的威胁和内部的危机，1868年，日本明治政府实行明治维新，推动日本走上了发展资本主义的道路，摆脱了民族危机，成为亚洲强国。最后进行总结，综上所述，这些改革都是统治者顺应历史发展潮流，通过除旧布新，有力地推动了社会的发展和进步。通过改革，各国不仅解决了内部的危机，还提升了国家的综合实力，实现了社会的跨越式发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 丰城中学2024-2025学年上学期初三 第三次阶段测试试卷历史 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 博洛尼亚大学位于意大利北部，11世纪时，此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该学校一直以法学著称，之后学校内还形成了“法科大学”；该校经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。这反映了中世纪的大学（ ） A. 推动了市民阶层出现 B. 具有的自治权和管理权 C. 顺应了社会发展的需要 D. 得到封建统治者的支持 2. 阿拉伯帝国时期出现了“百年翻译运动”，学者翻译了大量的古印度、波斯和古希腊的医学、天文学、数学典籍。这有助于阿拉伯帝国（ ） A. 科技的发展 B. 文学的兴盛 C. 社会的转型 D. 制度的革新 3. 下列史实与史论相符合的是（ ） 选项 史实 史论 A 《汉谟拉比法典》 使雅典奴隶制民主政治发展到高峰 B 大化改新 日本发展成为一个中央集权制封建国家 C 法国《人权宣言》 被称为“第一个人权宣言” D 启蒙运动 为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础 A. A B. B C. C D. D 4. 人类先祖创造这些文字主要是为了 古文明国 古埃及 古巴比伦 古印度 中国 古文字 象形文字 楔形文字 梵文 甲骨文 A. 生产生活的需要 B. 对外交流的需要 C. 祭祀祖先的需要 D. 记录战争的需要 5. 小明在学习了世界三大宗教的内容后，运用比较法列出了它们的相同点，其中错误的有 ①都产生于亚洲 ②都信仰耶稣 ③都产生于同一时期 ④都宣扬服从神的思想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图.其中“？”处是 A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度的确立 C. 西欧庄园出现 D. 生产组织形式资本主义化 7. 土耳其人在1453年攻陷君士坦丁堡后，大批研究希腊文化的学者携带古籍逃至意大利并在那里讲学。下列人物受此影响最大的是（ ） A. 但丁 B. 达·芬奇 C. 贝多芬 D. 达尔文 8. 李明同学在复习中列出了下列历史事件，以此推断，他要复习的课题是 ①贩运黑人奴隶 ②颁布《权利法案》 ③进行工业革命 A. 德意志的统一 B. 美国的独立 C. 法国的崛起 D. 英国的现代化 9. 新航路开辟以后，西欧强国开始向亚洲非洲和美洲进行殖民扩张给殖民地人民带来了深重的灾难，也在一定程度上促进了本国资本主义的发展，其主要原因是通过海外殖民可以 ①解决技术难题 ②积累原始资本 ③提供工业原料 ④开拓海外市场 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 10. 物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）。其某国指（ ） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 日本 11. 观察下表。下列主题最适合“▲”处的是（ ） 1689 年《权利法案》 1787 年美国宪法 1789 年《人权宣言》 A. 启蒙运动影响美洲地区 B. 资本主义制度的初步确立 C. 《拿破仑法典》的影响 D. 无产阶级革命的曲折进程 12. 1789年7月14日以前,法国几乎只有天主教节日。此后,法国设立多个公民节日,7月14日也被设立为公民节日,从1790年开始,7月14日被定名为联盟节。这一做法旨在 A. 清除天主教的影响 B. 确立公民的自由权 C. 增强对共和的认同 D. 宣扬大革命的理念 13. 下面是刘宗绪主编的《世界近代史》目录的部分内容。省略号部分最有可能是（ ） 第十二章 工人运动和社会主义运动的兴起与发展 第一节 早期工人运动 第二节 社会主义从空想到科学的发展 1．空想社会主义 2．科学社会主义产生的历史条件 3．…… 第三节 第一国际 A. 资本主义进入垄断阶段 B. 法国独立工人运动的勃兴 C. 科学社会主义的创立 D. 促进国际无产阶级联合的斗争 14. 1819年，玻利瓦尔在委内瑞拉国会上说：“委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级。”这表明他深受（ ） A. 启蒙思想和美国独立战争的影响 B. 《共产党宣言》和巴黎公社的影响 C. 十月革命和苏维埃政权建立的影响 D. 印度的非暴力不合作运动的影响 15. 下面两个文件的颁布（ ） 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以得到一份土地，但是必须出钱赎买。 ——1861年废除农奴制法令 宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 ——《解放黑人奴隶宣言》 A. 表明两国的改革或革命都具有彻底性 B. 推动两国从此走上了资本主义道路 C. 都为本国经济发展提供了自由劳动力 D. 都标志着本国资产阶级革命的胜利 16. 1856年，俄国沙皇发表演说：“农民和地主之间存在着敌对情绪……因而从上面解决要比从下面解决好得多”。为此，该沙皇推行了（ ） A. 战时共产主义政策 B. 彼得一世改革 C. 新经济政策 D. 亚历山大二世改革 17. 19世纪中期，资本主义制度进一步扩展。与下列图片相关的历史事件中没有促进资本主义制度扩展的是（ ） A. B. C. D. 18. 分析下表中各国的措施，它们产生的相同作用是（ ） 国家 措施 俄国 彼得一世强令俄国男子剃须 日本 明治政府发布“散发废刀令” 中国 民国政府颁布剪辫令，易服饰 A. 准备了对外扩张的条件 B. 壮大了资产阶级的力量 C. 实现了富国强兵目标 D. 推动了学习西方的进程 19. 美国内战和俄国1861年改革解决了其经济发展面临的主要共同问题是 A. 销售市场 B. 资金 C. 原料 D. 自由劳动力 20. 如图所示B段对应历史时期的叙述中正确的是（ ） ①轮船、火车等新型交通工具开始出现 ②19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域 ③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系 ④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、综合题（21题10分，22题14分，23题10分，24题6分，共40分） 21. 欧洲的扩张 材料 欧洲扩张的第一个最明显的结果是人类的眼界前所未有地扩大了。地理知识不再局限于一个地区、一块大陆或半球。 1500年以前，存在着世界范围的种族隔离。今天，这一格局团彻底改变，其改变的程度甚至达到一半的非洲人生活在非洲之外地区的地步～1500年至1867年间，奴隶贸易使1200万到2000万奴隶被迫远离非洲。人类诸种族的混合必然伴随着动植物的相应混合，各种驯养的动物，尤其马、牛和羊是东半球的一个重要贡献。由于欧洲人将牛皮制成商用皮革，美洲大陆的野牛被大批屠杀，达到了濒临灭绝的程度。美洲印第安人贡献出非常丰富的粮食作物，特别是玉米和马铃薯，还培植了两种主要的经济作物：烟草和棉花。 到18世纪的后一段时期，规模巨大的洲际贸易首次发展起来，大西洋贸易的规模尤为巨大：美洲大陆的种植园生产了大量烟草、蔗糖、咖啡、棉花及其他商品在欧洲销售。因为这种种植园实行单一经营，所以要进口各类必需品，如谷物、鱼、布匹和金属制品。此外还必须输入劳动力，因为美洲的印第安人无法用来做种植园的活，他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝。 欧洲从奴隶贸易、甘蔗和烟草种植园以及东方贸易中得益最多。18世纪末开始进行的工业革命在很大程度上应该归功于从海外事业中积聚起来的资本和海外市场对欧洲制造品的日渐增长的需要。正是在这一期间，欧洲突飞猛进，迅速上升到世界经济首位。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 请回答： （1）指出材料所示现象出现的历史背景。 （2）亚当·斯密认为：欧洲扩张“总体趋势似乎是有益”。综合以上材料并结合所学知识，谈谈你对这一观点的看法。（要求：史论结合，条理清楚，表达顺畅） 22. 思想解放是社会变革的先导。17—19世纪，资产阶级在些国家相继进行了不同规模，不同形式的革命或改革，确立资本主义制度，推进了人类历史的进程。阅读材料，回答问题。 材料一 人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。……人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。 ——刘祚昌、王觉非主编：《世界史•近代史编》（上卷）1992年版 （1）材料一反映了人文主义者怎样的生活态度？结合所学知识，写出提倡“人文主义”思想文化运动的名称。 材料二 法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性。启蒙运动的主要参与者是知识分子，……涌现出许多启蒙思想家。伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。孟德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式。卢梭则主张最大限度的让公民直接参与国家管理。 ——义务教育教科书《世界历史》九年级上册 （2）依据材料二结合所学知识，分别写出启蒙运动的中心国家和伏尔泰推崇的“英国的政治制度”。美国哪一文献体现了孟德斯鸠“分权制衡的政治模式”的理念？ 材料三 英、北美、法具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素，是革命爆发必然性所……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。 ——《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》 （3）认识不同历史时期的时代特征，把握历史发展的基本线索和规律，并在自己的叙述中加以体现，是学习历史的素养所在。依据材料三结合所学知识，归纳英、北美、法三场革命的共同作用。 23. 阅读材料，回答问题 材料一：英国城市化的进程开始加速于1775年。在商业化和工业化的驱动下，人口从农业区向工业区迁移，小城市变成大城市，大城市形成城市群。1851年基本上实现了城市化，到19世纪晚期英国70%的人口居住在城市中，成为世界上第一个初步实现城市化的国家。 ——摘编自人民教育出版社《教师教学用书·历史》 （1）根据材料一写出英国实现城市化的主要因素及表现。 材料二：从1870年开始，德国、美国在现代工业方面成为了英国的强劲对手。英国的工业优势明显丧失，从19世纪50年代工业生产在世界总产值占有40%，滑落到70年代的32%。1900年，美国以31%居世界首位，德国上升为16%，而英国则跌至18%。 ——摘编自周详《工业革命与英国教育的兴衰》 （2）根据材料二概括十九世纪末资本主义国家之间发生的变化，综合材料一、二分析科学技术与国家发展的相互关系。 24. 阅读材料，回答问题。 材料 世界近代史大事记（部分） 时间 事件 1640年 英国资产阶级革命开始 17-18世纪 俄国彼得一世改革 启蒙运动 1775年 美国独立战争爆发 1789年 法国大革命爆发 1848年 《共产党宣言》发表 1861年 俄国农奴制改革实施 1864年 第一国际成立 1868年 日本明治维新开始 1871年 巴黎公社革命爆发 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 三个兴趣小组的同学根据材料，归纳了三个观点。请你任选一个观点进行阐述或说明。（要求：至少运用材料中的三个史实，能够做到史论结合，逻辑清晰） 第一小组观点：思想是行动的先导。 第二小组观点：改革是推动社会发展的动力。 第三小组观点：革命和改革是资本主义制度确立的主要方式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $