专题复习 数轴与数形结合思想 同步练习 2024-2025学年浙教版七年级数学上册

2024-12-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级上册
年级 七年级
章节 小结与反思
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 88 KB
发布时间 2024-12-25
更新时间 2025-05-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-25
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来源 学科网

内容正文:

专题复习 数轴与数形结合思想 1.在数轴原点左边3个单位长度处有一点A,向数轴正方向移动了4.5个单位长度,则点 A最后停在( ). A.-1.5 B.-7.5 C.1.5 D.7.5 2.在如图所示的数轴上,O为原点,数轴上的点 P,Q,R,S所表示的数分别为a,b,c,d,则下列判断中不正确的是( ). A.|a|<|d| B.|b|=|c| C.|a|>|b| D.|0|<|b| 3.如果有理数a,b,c在数轴上所对应的点如图所示,那么下列式子中正确的是( ). A. b<c<-a B.-a<b<c C. b<-a<c D. c<b<-a 4.如图所示,图中数轴的单位长度为1,如果点B,C所表示的数的绝对值相等,那么点 A 表示的数是 5.如图所示,数轴的一部分被墨水污染,被污染的部分中共有 个整数. 6.如图所示,有一条数轴,点A,B是数轴上的两个点. (1)在数轴上表示0,-2.5,1.5,-3,并用“<”把这四个数连接起来. < < < . (2)数轴上点A 表示的数是 ,点B 表示的数是 .若C是线段AB 的中点,则点 C表示的数是 . (3)若点 D也在数轴上,且AD=4,则点 D 所表示的数是 . 7.如图所示,A,B,C三点在数轴上,点A 表示的数为-10,点 B 表示的数为14,点C在点A与点B 之间,且AC=BC. (1)求A,B两点之间的距离. (2)求点 C表示的数. (3)甲、乙分别从A,B两点同时相向运动,甲的速度是每秒1个单位长度,乙的速度是每秒2个单位长度,求相遇点 D 表示的数. 8.数轴上表示整数的点称为整点,画一条数轴,规定单位长度为1cm.若在这条数轴上随意画出一条长10cm的线段AB,则线段AB 盖住的整点有( ). A.8个或9个 B.9个或10个 C.10个或11个 D.11个或12个 9.如图所示,数轴上标出若干个整数点,每相邻两点相距一个单位长度,点M,N,P,Q分别表示整数m,n,p,q,且q—2m=10,则原点O在点( )的位置. A. M B. N C. P D. Q 10.已知数轴上有A,B两点,点A 与原点的距离为2,A,B两点之间的距离为1.5,则满足条件的点 B 所表示的数是 . 11.如图所示,数轴上点A 的初始位置表示的数为1,现点A做如下移动:第1次点 A 向左移动3个单位长度至点A1,第2次从点 A1向右移动6个单位长度至点 A2,第3次从点 A2向左移动9个单位长度至点 A3……按照这种移动方式进行下去,如果点 An与原点的距离不小于 20,那么n的最小值是 . 12.如图所示,数轴上有一根木棒AB,当点 A 移动到点B 原来的位置时,点B 移动到的位置对应的数是20;当点B移动到点A 原来的位置时,点A 移动到的位置对应的数是5(单位: cm). (1)这根木棒长多少厘米? (2)请你借助数轴解决问题:一天,小红去问爷爷的年龄,爷爷说:“我若是你现在这么大,你还要40年才出生呢;你若是我现在这么大的话,我就125岁了.”你能求出爷爷的年龄吗? 13.结合数轴与绝对值的知识,回答下列问题: (1)数轴上表示4和1的两点之间的距离是 ;表示-3和2的两点之间的距离是 ;一般地,数轴上表示数m和n的两点之间的距离等于|m-n|.如果表示数a和-2的两点之间的距离是3,那么a= . (2)若数轴上表示数a的点位于-4与2之间,求|a+4|+|a-2|的值. (3)当a取何值时,|a+5|+|a-1|+|a-4||的值最小? 最小值是多少? 请说明理由. 14.如图所示,数轴上的A,B,C三点所表示的数分别为a,b,c,且原点为O,根据图中各点位置判断,下列四个式子的值最大的是( ). A.|a|+|b| B.|a|+|c| C.|a-c| D.|b-c| 15.点A 在数轴上,点A 所对应的数用2a+1表示,且点 A 到原点的距离等于3,则a的值为( ). A.-2或1 B.-2或2 C. -2 D.1 16.实数a,b,c在数轴上的位置如图所示,且|b|=|c|. (1)若|b+c|+|a|=3,求a的值. (2)用“<”把a,-a,b,c按从小到大的顺序连接起来. 专题复习 数轴与数形结合思想 1. C 2. A 3. A 4.-5 5.5 6.(1)图略.-3-2.5 0 1.5 (2)2 - 4 - 1 (3)6 或-2 7.(1)24. (2)2. (3)设相遇的时间是t(s),则t+2t=24,解得t=8.∴点 D 表示的数是-2. 8. C 9. B 10.±0.5或±3.5 11.13 12.(1)20-5=15(cm),15÷3=5(cm),∴这根木棒长 5cm. (2)如答图所示,点A 表示小红的年龄,点B 表示爷爷的年龄,则木棒 AB的长表示小红与爷爷的年龄差.爷爷是小红现在这么大时可看作移动木棒使点 B 移动到点 B',小红是爷爷现在这么大时可看作移动木棒使点 A 移动到点A".∴爷爷比小红大:(125+40)÷3=55(岁).∴爷爷的年龄为125-55=70(岁). 13.(1)3 5 1或-5 (2)∵|a+4|+|a-2|在数轴上的意义是数轴上表示数a的点到表示-4,2两点的距离之和,又∵表示数a的点位于-4与2之间,∴|a+4|+|a-2|=6. (3)∵|a+5|+|a-1|+|a-4|表示一点到-5,1,4三点的距离之和,∴当a=1时,|a+5|+|a-1|+|a-4|的值最小,最小值是9. 14. A 15. A 16.(1)由图可知a<b<0<c,|a|>|b|.∵|b|=|c|, ∴b+c=0,|a|=-a.∴原式=-a=3,解得a=-3.(2)a<b<c<-a. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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