内容正文:
核心知识分层练
主
题
一
核心一 空气、氧气、二氧化碳
命题点 1 空气的成分及用途、污染与防治
考向 1 空气的成分及用途
1. (2024 苏州)空气中含有多种气体,其中体积分数最大的是 ( )
A. O2 B. N2 C. CO2 D. 稀有气体
拓展考法
(1)(2024 云南改编)空气的成分中,按体积计算约为 21%的是 ( )
A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳
(2)(2023 重庆 B 卷)下列各组空气成分的体积分数之和最大的是 (
)
A. O2、H2O B. O2、CO2 C. O2、N2 D. N2、CO2
2. (2024 长沙改编)神舟十八号“太空养鱼”项目进展顺利,下列能供给斑马鱼和宇航员呼吸的气
体是 ( )
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
拓展考法
(1)(2023 泸州)下列属于人体呼吸作用的交换物质,且在呼出气体中比吸入气体含量多
的是 ( )
A. N2 B. O2 C. CO D. CO2
(2)(2024 盐城改编)空气是一种宝贵的资源,其中含量高且可用作保护气的是 ( )
A. N2 B. O2 C. He D. CO2
3. (2023 吉林)吉林雾凇,北国盛景。 空气成分中与雾凇形成有关的是 ( )
A. 二氧化碳 B. 水蒸气 C. 氧气 D. 氮气
4. (2023 荆州改编)空气是人类生产活动的重要资源。 下列有关空气成分的说法错误的是 ( )
A. 氮气可制造氮肥,液氮可用作制冷剂 B. 氧气可以支持燃烧,可用作火箭燃料
C. 二氧化碳在蔬菜大棚中作气体肥料 D. 稀有气体可制成多种用途的电光源
考向 2 空气的污染与防治
5. (2024 江西)洁净的空气对人类非常重要。 下列气体不会污染空气的是 ( )
A. 氮气 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮
拓展考法
【情境试题】(2023 金昌)今年春天,我省大部分地区出现了严重的沙尘天气。 沙尘天气主要
的空气污染物是 ( )
A. 二氧化碳 B. 稀有气体 C. 氮气 D. 可吸入颗粒物
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核心知识分层练
主
题
一
6. 2024 年 6 月 5 日世界环境日中国的主题是“全面推进美丽中国建设”。 下列做法不符合这一主
题的是 ( )
A. 积极参与植树造林 B. 露天焚烧废纸和塑料袋
C. 加强空气质量监测 D. 开发和使用清洁能源
7. (2024 湖南省卷改编)下列有关空气的说法正确的是 ( )
A. 空气是混合物 B. 空气是由空气分子构成
C. 空气中氮气极易溶于水 D. 空气中稀有气体含量少,没有利用价值
拓展考法
下列关于此题的拓展说法正确的是 (填字母序号)。
E. 空气中的氧气主要来源于植物的光合作用
F. 稀有气体通电发出不同颜色的光是化学变化
G. 二氧化碳会造成温室效应,属于空气污染物
H. 空气污染指数越高,空气质量越好
8. (2024 河南模拟)我国“天宫号”空间站使用了“人造空气”,“人造空气”中氧气、氮气、二氧化碳的
体积分数分别为 21%、78%、0. 7%。 下列说法中正确的是 ( )
A. 该“人造空气”的主要成分都不是空气污染物
B. 将带火星的木条放入“人造空气”中,会立即复燃
C. 为了宇航员呼吸,“人造空气”中的氧气体积分数越大越好
D. “人造空气”中的氮气不参与呼吸作用,应该除去
9. 【主题式】(2024 成都月考)请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
(1)从变化角度:已知,常压下,氮气沸点为-196
℃ ,氧气沸点为-183
℃ 。 将盛满液态空气的烧
杯放置一段时间后,液态物质剩余约 1
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体积,其主要成分是 (填化学式)。
(2)从微观角度:用“ ”表示氮原子,用“ ”表示氧原子。
①用“ ”可表示的微粒是 (填名称)。
②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。 若空气中其他成分忽略不计,如图可表示空气
微观模型的是 (填字母序号)。
(3)从应用角度:利用空气中的氮气与氢气在一定条件下可制得氨气,该反应的化学方程式为
。
(4)从环保角度:下列保护空气的措施合理的是 (填字母序号)。
A. 工厂通过加高烟囱直接排放废气 B. 推广使用乙醇汽油代替普通汽油
C. 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
(5)计入空气质量评价的主要污染物中能形成酸雨的是 (填化学式)。
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参考答案与重难题解析·化学2
核
心
知
识
分
层
练
答
案
出来,体现了物质的物理性质,D 错误。
新考法解读 以中华优秀传统文化为情境进行设
题,引导学生了解我国科技、人文的发展,建立文化
自信,树立正确的价值观。 此类考法在河南、山西、
陕西等地市中考中均有体现。
5. C
6. A 【解析】
选项 分析 判断
A
硫酸不能和酸性物质反应,因此不
能用硫酸中和酸性废水
✕
B
氧气支持燃烧,具有助燃性,可以
用于气焊
√
C
氮气化学性质稳定,可以用作食品
保护气
√
D 干冰升华时吸热,可以用作制冷剂 √
7. A
8. A 【解析】石墨具有导电性,可制成石墨电极,与可
燃性无关,A 错误;生石灰与水反应会放热,因此可
制成自热饭盒,B 正确;水垢中含有碳酸钙和氢氧化
镁,食醋中含有醋酸,能与之反应从而除去水垢,
C 正确;合成纤维的强度高、弹性好,因此可织成布
料,D 正确。
9. D 【解析】用 75%乙醇对公用设施擦拭,是利用了
酒精能杀菌消毒,与可燃性无关,故选 D。
新考法解读 2022 课程标准中提出“坚持德育为
先,提升智育水平,加强体育美育,落实劳动教育”。
2023 ~ 2024 年中考有多个省市考查了五育相关的
试题。
10. B
11. D 【解析】石油:“燃之如麻,但烟甚浓”是由于石
油的不完全燃烧生成炭黑导致的,A 正确;“每金七
厘,造方寸金一千片” 是由于金的延展性强,B 正
确;“遥知不是雪,为有暗香来”是因为花朵中含有
的分子在不断地运动,向四周扩散,使人们闻到香
味,C 正确;“金(指铜)柔锡柔,合两柔则刚”说明硬
度变大了,说明合金的硬度比组成它的纯金属大,
D 错误。
12. (1)⑤
(2)③
(3)②
(4)① (5)④
【拓展考法】拓展 1. (1)③
(2)②
(3)①
(4)⑤
(5)④
拓展 2. (1)④
(2)①
(3)②
(4)⑤
(5)③
(6)⑥
拓展 3. (1)③
(2)②
(3)④
(4)①
(5)⑥
(6)⑤
拓展 4. (1)⑤
(2)②
(3)④
(4)①
(5)③
(6)⑥
核心一 空气、氧气、二氧化碳
命题点 1 空气的成分及用途、污染与防治
1. B 【拓展考法】(1)B
(2)C
知识归纳 空气中各成分的体积分数:氮气 78%、
氧气 21%、稀有气体 0. 94%、二氧化碳 0. 03%、其他
气体和杂质 0. 03%。
2. B 【拓展考法】(1)D (2)A
3. B 【解析】雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华成固体
的现象,故选 B。
4. B
易错提醒 氧气可以支持燃烧,但是氧气不具有
可燃性,不能作为燃料。
5. A 【解析】空气污染物主要有两类:有害气体和烟尘。
其中有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭
氧等气体;烟尘主要指可吸入颗粒物、细颗粒物;氮气是
空气的成分,不属于空气污染物;故选 A。
【拓展考法】D
6. B
7. A 【拓展考法】E
易错提醒 二氧化碳过多排放会加剧温室效应,
但二氧化碳是空气成分之一,不属于空气污染物。
8. A
9. (1)O2
(2)①氮分子 ②C
(3)N2 +3H2
一定条件
2NH3
(4)BC
(5)SO2、NO2
命题点 2 空气中氧气含量的测定
1. C
2. C 【解析】本实验通过装置内压强变化来测定空气
中的 O2 含量,所以装置必须密封性好,A 正确;红磷
的作用是消耗集气瓶中的氧气,B 正确;点燃的红磷
在伸入集气瓶前要将弹簧夹关闭,否则瓶内气体会
在红磷燃烧时受热膨胀而逸出,C 错误;空气中氧气
被消耗后剩余的主要是氮气,氮气不支持燃烧,也不
能燃烧,且难溶于水,D 正确。
【拓展设问】(1)F
(2)①4P+5O2
点燃
2P2O5 ②吸
收热量,使装置冷却(或吸收生成的 P2O5)
氧气被消
耗,集气瓶内压强减小 ③红磷量不足(或装置未冷却
至室温就打开弹簧夹或装置漏气,合理即可)
弹簧夹
未夹紧(或伸入燃烧匙过慢,合理即可)
实验关键点 测定空气中氧气含量实验一般要注
意以下几点:①装置的气密性好;②所用试剂必须是
足量;③读数时一定要冷却到室温。
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