2024-2025学年浙教版七年级上册期末专练之有理数和实数专题

2024-12-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第1章 有理数,第3章 实数
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 4.02 MB
发布时间 2024-12-25
更新时间 2024-12-25
作者 数学孙老师ssf
品牌系列 -
审核时间 2024-12-25
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年 浙江七年级数学 期末专练 (有理数和实数专题篇) 1 学科网(北京)股份有限公司 2024年浙江七上期末专练之有理数和实数专题 1、 有理数 1. 有理数包括整数和分数,整数包括正整数、0和负整数,整数特别注意0; 2. 分数包括正分数和负分数;注意:这里没有0,还有有限小数和循环小数也 是分数; 3. 相反数:除了符号不一样,其他都一样;注意0的相反数还是0; 4. 绝对值:表示这个点到原点的距离;绝对值是一个非负数,特别注意0; 5. 数轴:一个用来数形结合工具,用来解决绝对值以及比较比大小;涉及动点,用时间t把运动后的点表示出来,距离可以用绝对值表示; 强调:看到字母或者文字的题目,特别注意0和负数; 2、 有理数的运算 1. 有理数的运算法则,注意计算的结果,先确定符号,再进行数值的计算; 2. 有理数乘方运算,注意乘方运算,负号是否在乘方里; 3. 运算定律中没有除法分配率,计算过程中,一定先写符号再写数值; 1.【★】(2023秋•西湖区期末)手机移动支付给生活带来便捷.如图是妈妈11月26日一天的微信账单的收支明细(正数表示收入,负数表示支出,单位:元),则妈妈当天微信收支的最终结果是   A.收入49.00元 B.收入50.00元 C.支出49.00元 D.收入75.00元 2.【★】(2023秋•钱塘区期末)2024的倒数是   A.2024 B. C. D. 3.【★】(2023秋•婺城区期末)的相反数是   A. B.2024 C. D. 4.【★★】(2023秋•拱墅区期末)在,,,0这四个数中,最小的数是   A. B. C. D.0 5.【★★】(2023秋•杭州期末)下列各数,,,中,负数有   A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.【★★】(2023秋•莲都区期末)下列四个式子中,计算结果最小的是   A. B. C. D. 7.【★★】(2023秋•上城区期末)下列说法中正确的是   ①是最大的负整数;②1是绝对值最小的有理数; ③0没有相反数;④0没有倒数. A.①④ B.②③ C.①③④ D.②④ 8.【★★】(2023秋•钱塘区期末)下列说法正确的是   A.相反数等于本身的数只有0 B.一个数的绝对值一定是正数 C.绝对值最小的整数是1 D.符号不同的两个数互为相反数 9.【★★】(2023秋•滨江区期末)国家统计局根据对10省(区早稻实割实测结果进行推算,2023年全国早稻总产量约为2812.3万吨,比2022年增长.数据2812.3万用科学记数法表示为   A. B. C. D. 10.【★】(2023秋•西湖区期末)杭州奥体中心体育场俗称“大莲花”,为杭州亚运会主体育场及田径项目比赛场地,总建筑面积约216000平方米,将数216000用科学记数法表示为   A. B. C. D. 11.【★★】(2023秋•上城区期末)下列算式中运用分配律带来简便的是   A. B. C. D. 12.【★★】(2023秋•西湖区期末)是的  倍. A.2 B.4 C.2024 D. 13.【★★★】(2023秋•东阳市期末)若、为有理数,,,且,那么,,,的大小关系是   A. B. C. D. 14.【★★★】(2023秋•钱塘区期末)已知有理数,在数轴上的位置如图所示,请解决下列问题. (1)用“,,”填空:   0,   0,   0,、  . (2)若,则  . 15.【★★★】(2023秋•西湖区期末)已知实数,,,满足,这三个数在数轴上的位置可能是   A. B. C. D. 16.【★★】(2023秋•东阳市期末)计算: (1);(2). 17.【★★】(2023秋•衢江区期末)计算. 小刚同学的过程如下: (1)请用“”划出最早开始出错的步骤. (2)写出你的解答过程. 18.【★★★】(2023秋•拱墅区期末)计算:. 小明同学在做作业时,发现题中有一个数字被墨水污染了. (1)如果被污染的数字是,请计算; (2)如果计算结果等于4,求被污染的数字. 19.【★★★】(2023秋•婺城区期末)计算,方方同学的计算过程如下,原式.请你判断方方的计算过程是否正确,若不正确,请你写出正确的计算过程. 20.【★★】(2023秋•嵊州市期末)如图,按程序框图中的顺序计算,当输出的最后结果为128时,求输入的初始值,且为正整数. 21.【★★★】(2023秋•余姚市期末)已知:如图,这是一种数值转换机的运算程序. (1)若第1次输入的数为2,则第1次输出的数为1,那么第2次输出的数为   . (2)若第1次输入的数为12,求第5次输出的数及第2023次输出的数. (3)是否存在输入的数,使第4次输出的数是?若存在,请直接写出所有的值;若不存在,请说明理由. 22.【★★★★】(2023秋•钱塘区期末)观察等式:;;若,则的结果用含的代数式表示为   . 23.【★★★★】(2023秋•桐乡市期末)已知有理数,我们把称为的差倒数.例如:2的差倒数是,的差倒数是.如果,是的差倒数,是的差倒数,以此类推,那么的值是   . 24.【★★★★】(2023秋•宁波期末)我们定义:若两个有理数的积等于这两个有理数的和,则称这两个数互为“友好数”.如:有理数与5,因为,所以与5互为“友好数”. (1)①判断与3是否互为“友好数”,并说明理由. ②求2的“友好数”为   . (2)若有理数与互为“友好数”, 与互为相反数,求代数式的值. (3)对于有理数且,设的“友好数”为;的倒数;的“友好数”为;的倒数为;;依次按如上的操作,得到一组数,,,,.当时,求的值. 25.【★★★】(2023秋•北仑区期末)已知,,是有理数,它们在数轴上对应点、、的位置如图所示,则化简代数式的结果为   A. B. C. D.0 26.【★★★】(2023秋•江北区期末)若、、为整数,且,则  . 27.【★★★】(2023秋•新昌县期末)用刻度尺画数轴时,刻度尺上的处对应数轴上的原点,处对应数轴上的1,则数轴上表示3的点对应刻度尺上的刻度是   A. B. C. D. 28.【★★★★】(2023秋•东阳市期末)在白纸上画一数轴,折叠数轴,使数轴上数对应的点与数4对应的点重合.则: (1)数轴上数8对应的点与数   对应的点重合; (2)若数轴上两点,(点在的左侧),折叠前、两点间的距离为50,折叠后,两点间的距离为5,则点表示的数为   . 29.【★★★★】(2023秋•德清县期末)若,,都是有理数,且,,则的值是   . 30.【★★★★★】(2023秋•松阳县期末)我们知道,可理解为3与1两数在数轴上所对应的两点之间的距离;同理也可理解为与两数在数轴上所对应的两点之间的距离.请完成: (1)若,则  ; (2)求的最小值   . 31.【★★★】(2023秋•舟山期末)如图,已知数轴上点表示的数为8,是数轴上一点,且.动点从点出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为 . (1)当  时,; (2)若点表示的数是,当的值最小时,则的取值范围是   . 32.【★★★★】(2023秋•诸暨市期末)如图,点,在数轴上表示的数分别为与4,若数轴上,两点之间存在点,使得. (1)点所表示的数为   . (2)动点从点出发,以每秒3个单位长度的速度向右运动,同时,动点从点出发,以每秒1个单位长度的速度向右运动,假设运动时间为秒,当时,求的值. 33.【★★★★】(2023秋•婺城区期末)如图,在数轴上有两个长方形和,,,点、、、都在数轴上.点、点表示的数分别为、,且满足.长方形以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右运动,同时长方形以每秒1个单位长度的速度沿数轴向左运动.设运动时间为秒,运动后的长方形分别记为长方形与长方形. (1)点表示的数为   ,点表示的数为   . (2)当时,求的值. (3)在运动过程中,两个长方形会出现重叠部分,设重叠部分的面积为. ①的最大值为   ,持续的时间为   秒;②当时,点所表示的数为   . 34.【★★★★★】(2023秋•嘉兴期末)已知点,,,在数轴上,(点在点的左侧),(点在点的左侧).点,分别是线段,上的动点,记,两点之间的最小距离为,最大距离为. (1)如图1,若点表示的数为,点表示的数为1,求,的值. (2)如图2,若点表示的数为1,,求出此时点所表示的数. (3)若,请直接写出的值(可用含的代数式表示). 35.【★★★★★】(2023秋•南浔区期末)七年级数学兴趣小组成员自主开展数学微项目研究,他们决定研究“折线数轴”. 探索“折线数轴” 素材1 如图,将一条数轴在原点,点,点处折一下,得到一条“折线数轴”.图中点表示,点表示12,点表示24,点表示36,我们称点与点在数轴上的“友好距离”为45个单位长度,并表示为. 素材2 动点从点出发,以2个单位长度秒的初始速度沿着“折线数轴”向其正方向运动.当运动到点与点之间时速度变为初始速度的一半.当运动到点与点之间时速度变为初始速度的两倍.经过点后立刻恢复初始速度 问题解决 探索1 动点从点运动至点需要多少时间? 探索2 动点从点出发,运动秒至点和点之间时,求点表示的数(用含的代数式表示); 探索3 动点从点出发,运动至点的过程中某个时刻满足时,求动点运动的时间 三、实数: 1. 平方根:非负数有平方根,负数没有平方根;正数平方根有2个平方根,它们互为相反数;0只有1个平方根,等于它本身; 2. 算数平方根:非负数只有1个算数平方根,算数平方根都是非负数; 3. 无理数:包括无限不循环小数、开方开不尽的数和π; 4. 立方根:有理数都有立方根,都只有1个,立方根等于它本身的数是0和±1; 5. 估算无理数的范围:先估算整数部分,再拿总体减去整数部分就是小数部分; 36.【★】(2023秋•上城区期末)下列运算中正确的是   A. B. C. D. 37.【★★】(2023秋•诸暨市期末)下列各式正确的是   A. B. C. D. 38.【★★】(2023秋•婺城区期末)“的算术平方根”表示为   A. B. C. D. 39.【★★】(2023秋•义乌市期末)下列说法中正确的是   A.4的平方根是2 B.平方根是它本身的数只有0 C.没有立方根 D.立方根是它本身的数只有0和1 40.【★★】(2023秋•德清县期末)下列说法正确的是   A.的平方根是 B.的算术平方根是 C.负数没有立方根 D.是2的算术平方根 41.【★★】(2023秋•舟山期末)在3.1415926,,,,中,无理数的个数为   A.1 B.2 C.3 D.4 42.【★★】(2023秋•婺城区期末)把下列各数的序号填在相应的数集内: ①1;②;③0;④;⑤0.25;⑥. (1)整数集合    ; (2)分数集合    ; (3)无理数集合    . 43.【★★★(2023秋•滨江区期末)若整数,满足,,则   A. B. C.1 D.5 44.【★★★】(2023秋•拱墅区期末)若,则   A. B. C. D. 45.【★★★】(2023秋•松阳县期末)已知整数满足,则的值为   A.2 B.3 C.4 D.5 46.【★★★】(2023秋•杭州期末)估计的值在   A.5和6之间 B.6和7之间 C.7和8之间 D.8和9之间 47.【★★★】(2023秋•拱墅区期末)若,都是有理数,则  . 48.【★★★】(2023秋•滨江区期末)若实数,满足,则   A.,都是有理数 B.的结果必定为无理数 C.,都是无理数 D.的结果可能为有理数 49.【★★★】(2023秋•越城区校级期末)计算: (1);(2). 50.【★★】(2023秋•仙居县期末)计算: (1);(2). 51.【★★★】(2023秋•拱墅区期末)计算: (1);(2). 52.【★★★】(2023秋•舟山期末)计算: (1);(2). 53.【★★★】(2023秋•滨江区期末)计算: (1); (2); (3); 54.【★★】(2023秋•拱墅区期末)有一个数值转换器,其原理如图.如果输入时.输出的值是   A.4 B.2 C. D. 55.【★★★】(2023秋•钱塘区期末)有一个数值转换器,运算流程如下: (1)在,2,4,16中选择3个合适的数分别输入,求对应输出的值. (2)若输出的值为,求输入的值. 56.【★★★】(2023秋•东阳市期末)若是最大的负整数,的算术平方根是,与互为倒数,则的值为   . 57.【★★★】(2023秋•上城区期末)数轴上点表示的数为1,点,分别位于点的两侧,且到点的距离相等.已知点到原点的距离为,则点表示的数是   . 58.【★★★】(2023秋•东阳市期末)如图,数轴上,两点表示的数分别是1和,点到点的距离等于点到点的距离,则点表示的数是   A. B. C. D. 59.【★★★★】(2023秋•湖州期末)(1)观察发现: 0.0001 0.01 1 100 10000 0.01 1 100 表格中  ,  ; (2)归纳总结: 被开方数的小数点每向右移动2位,相应的算术平方根的小数点就向   移动   位; (3)规律运用: ①已知,则   ; ②已知,,则  . 60.【★★★★】(2023秋•长兴县期末)我们知道,负数没有算术平方根,但对于三个互不相等的负整数,若两两乘积的算术平方根都是整数,则称这三个数为“完美组合数”.例如:,,这三个数,,,,其结果6,3,2都是整数,所以,,这三个数称为“完美组合数”. (1),,这三个数是“完美组合数”吗?请说明理由; (2)若三个数,,是“完美组合数”,其中有两个数乘积的算术平方根为12,求的值; (3)若   ,,这三个数是“完美组合数”,请直接写出用含,且为整数)的代数式来表示横线上的数. 2024年浙江七上期末专练之有理数和实数专题 答案解析 1.(2023秋•西湖区期末)手机移动支付给生活带来便捷.如图是妈妈11月26日一天的微信账单的收支明细(正数表示收入,负数表示支出,单位:元),则妈妈当天微信收支的最终结果是   A.收入49.00元 B.收入50.00元 C.支出49.00元 D.收入75.00元 【分析】根据正数和负数的实际意义列式计算即可. 【解答】解:(元, 即妈妈当天微信收支的最终结果是收入49.00元, 故选:. 2.(2023秋•钱塘区期末)2024的倒数是   A.2024 B. C. D. 【分析】根据乘积是1的两数互为倒数解答即可. 【解答】解:2024的倒数是; 故选:. 3.(2023秋•婺城区期末)的相反数是   A. B.2024 C. D. 【分析】根据相反数的定义“只有符号不同的两个数是互为相反数”解答即可. 【解答】解:的相反数是2024, 故选:. 4.(2023秋•拱墅区期末)在,,,0这四个数中,最小的数是   A. B. C. D.0 【分析】根据实数的大小比较方法得出比较结果即可. 【解答】解:, 最小的数是, 故选:. 5.(2023秋•杭州期末)下列各数,,,中,负数有   A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【分析】先根据绝对值的性质,有理数的乘方法则计算,再根据负数的定义判断即可. 【解答】解:,,,, 负数有:,,共2个, 故选:. 6.(2023秋•莲都区期末)下列四个式子中,计算结果最小的是   A. B. C. D. 【分析】原式各项计算得到结果,即可做出判断. 【解答】解:原式; 原式; 原式; 原式, 则计算结果最小的是. 故选:. 7.(2023秋•上城区期末)下列说法中正确的是   ①是最大的负整数; ②1是绝对值最小的有理数; ③0没有相反数; ④0没有倒数. A.①④ B.②③ C.①③④ D.②④ 【分析】分别根据有理数的定义、绝对值、相反数和倒数的定义对各项进行判定即可求得答案. 【解答】解:①是最大的负整数,正确; ②0是绝对值最小的有理数,故②错误; ③0的相反数是0,故③错误; ④0没有倒数,正确. 故选:. 8.(2023秋•钱塘区期末)下列说法正确的是   A.相反数等于本身的数只有0 B.一个数的绝对值一定是正数 C.绝对值最小的整数是1 D.符号不同的两个数互为相反数 【分析】根据相反数、绝对值的定义及性质进行判断即可. 【解答】解:、相反数等于本身的数只有0,故符合题意; 、一个数的绝对值一定是非负数,故不符合题意; 、绝对值最小的整数是0,故不符合题意; 、只有符号不同的两个数互为相反数,故不符合题意; 故选:. 9.(2023秋•滨江区期末)国家统计局根据对10省(区早稻实割实测结果进行推算,2023年全国早稻总产量约为2812.3万吨,比2022年增长.数据2812.3万用科学记数法表示为   A. B. C. D. 【分析】将一个数表示成的形式,其中,为整数,这种记数方法叫做科学记数法,据此即可求得答案. 【解答】解:2812.3万, 故选:. 10.(2023秋•西湖区期末)杭州奥体中心体育场俗称“大莲花”,为杭州亚运会主体育场及田径项目比赛场地,总建筑面积约216000平方米,将数216000用科学记数法表示为   A. B. C. D. 【分析】把一个大于10的数记成的形式,其中是整数数位只有一位的数,是正整数,这种记数法叫做科学记数法,由此即可得到答案. 【解答】解:216000用科学记数法表示为. 故选:. 11.(2023秋•上城区期末)下列算式中运用分配律带来简便的是   A. B. C. D. 【分析】根据各个选项中的式子,可以判断哪个运用分配律可以带来简便. 【解答】解:选项中式子不能利用分配律计算,故选项不符合题意; 选项中的式子,先转化为乘法,再根据乘法分配律计算,但是计算不简便,故选项不符合题意; 选项中的式子,先转化为乘法,再根据乘法分配律计算,可以使得计算简便,故选项符合题意; 选项中的式子,根据乘法分配律计算,但是计算不简便,故选项不符合题意; 故选:. 12.(2023秋•西湖区期末)是的  倍. A.2 B.4 C.2024 D. 【分析】根据题意列出式子,然后计算即可. 【解答】解:, 故选:. 13.(2023秋•东阳市期末)若、为有理数,,,且,那么,,,的大小关系是   A. B. C. D. 【分析】根据,,且,可得,,,据此判断出,,的大小关系即可. 【解答】解:,,且, ,,, , . 故选:. 14.(2023秋•钱塘区期末)已知有理数,在数轴上的位置如图所示,请解决下列问题. (1)用“,,”填空:   0,   0,   0,、  . (2)若,则  . 【分析】(1)根据所给数值在数轴上的位置,判断出相应的符号,再根据有理数的加减法和乘除法法则判断即可; (2)根据绝对值的意义解答即可. 【解答】解:(1)由题意得,且, ,,,. 故答案为:,,,; (2)若,则. 故答案为:. 15.(2023秋•西湖区期末)已知实数,,,满足,这三个数在数轴上的位置可能是   A. B. C. D. 【分析】根据绝对值的意义:表示这个数的点到原点的距离叫这个数的绝对值,观察数轴上表示,,的点的位置,进行解答即可. 【解答】解:, 表示,,三个实数的点到原点的距离最大的是表示的点,其次是表示的点,最近的是表示的点, 这三个数在数轴上的位置可能是:, 故选:. 16.(2023秋•东阳市期末)计算: (1); (2). 【分析】(1)先将有理数的减法转化为加法,再根据有理数加法交换律和结合律简便计算即可; (2)先算乘方,运用乘法分配律计算括号内,然后根据有理数的加减法计算即可. 【解答】解:(1) ; (2) . 17.(2023秋•衢江区期末)计算. 小刚同学的过程如下: (1)请用“”划出最早开始出错的步骤. (2)写出你的解答过程. 【分析】(1)误用了乘法分配律,故错误; (2)先乘方,再乘除,最后算加减,有括号先算括号. 【解答】解:(1)小刚同学的过程如下: “” . 小刚第一步出错,原因是①,②应先计算括号内部分. (2)原式 . 18.(2023秋•拱墅区期末)计算:. 小明同学在做作业时,发现题中有一个数字被墨水污染了. (1)如果被污染的数字是,请计算; (2)如果计算结果等于4,求被污染的数字. 【分析】(1)先算乘方,利用乘法的分配律运算,最后算加减即可; (2)利用相应的运算法则进行运算即可. 【解答】解:(1) ; (2)令被污染的数字为,由题意得: , , , , . 被污染的数为:. 19.(2023秋•婺城区期末)计算,方方同学的计算过程如下,原式.请你判断方方的计算过程是否正确,若不正确,请你写出正确的计算过程. 【分析】根据有理数的混合运算顺序,先算括号里面的,再根据除法法则进行计算即可. 【解答】解:方方的计算过程不正确, 正确的计算过程是: 原式 . 20.(2023秋•嵊州市期末)如图,按程序框图中的顺序计算,当输出的最后结果为128时,求输入的初始值,且为正整数. 【分析】根据题意列式计算并确定符合题意的的值即可. 【解答】解:当输出的最后结果为128时, 则; ; ; ; ; ; ; 为正整数, 或8或2. 21.(2023秋•余姚市期末)已知:如图,这是一种数值转换机的运算程序. (1)若第1次输入的数为2,则第1次输出的数为1,那么第2次输出的数为  10 . (2)若第1次输入的数为12,求第5次输出的数及第2023次输出的数. (3)是否存在输入的数,使第4次输出的数是?若存在,请直接写出所有的值;若不存在,请说明理由. 【分析】(1)根据数值转换机的运算程序计算即可; (2)罗列5次输入和输出分析输出6,3,12三个循环,根据循环规律计算2023输出结果即可; (3)利用树状图分析十种情况,得到十个满足条件的值即可. 【解答】解:(1)若第1次输入的数为2,则第1次输出的数为1,那么第2次输入的数为1,输出的数为10, 故答案为:10. (2)若第1次输入的数为12,输出为6, 若第2次输入的数为6,输出为3, 若第3次输入的数为3,输出为12, 若第4次输入的数为12,输出为6, 若第5次输入的数为6,输出为3, , 从第一次输出开始6,3,12循环, 余1, 次输出为6. (3)根据题意,如图示: 由,解得,符合题意; 由,解得,符合题意; 由,解得,符合题意; 由,解得,符合题意; 由,解得,符合题意; 由,解得,符合题意; 由,解得,符合题意; 由,解得,符合题意; 由,解得,符合题意; 由,解得,符合题意; 由,解得,符合题意; 由,解得,符合题意; 由,解得,符合题意; 由,解得,符合题意; 由,解得,符合题意; 由,无解. 综上分析,满足条件的值为:,,15,9,45,6,36. 22.(2023秋•钱塘区期末)观察等式:;;若,则的结果用含的代数式表示为   . 【分析】观察题中所给等式,发现规律即可解决问题. 【解答】解:观察题中所给等式发现, ; ; 两式相减得, . 又因为, 所以原式. 故答案为:. 23.(2023秋•桐乡市期末)已知有理数,我们把称为的差倒数.例如:2的差倒数是,的差倒数是.如果,是的差倒数,是的差倒数,以此类推,那么的值是   . 【分析】依次求出,,,,发现规律即可解决问题. 【解答】解:由题知, 因为, 所以; ; ; , 由此可见,这一列数按循环出现. 又因为余2, 所以. 故答案为:. 24.(2023秋•宁波期末)我们定义:若两个有理数的积等于这两个有理数的和,则称这两个数互为“友好数”.如:有理数与5,因为,所以与5互为“友好数”. (1)①判断与3是否互为“友好数”,并说明理由. ②求2的“友好数”为  2 . (2)若有理数与互为“友好数”, 与互为相反数,求代数式的值. (3)对于有理数且,设的“友好数”为;的倒数;的“友好数”为;的倒数为;;依次按如上的操作,得到一组数,,,,.当时,求的值. 【分析】(1)根据“友好数”的定义即可解决问题; ②根据“友好数”的定义即可求解; (2)有理数与互为“友好数”, 与互为相反数,可知,,化简代数式即可求解; (3)根据题意计算出,,,,,,由此即可找出数字规律求解. 【解答】解:(1)①与3是互为“友好数”,理由如下: ,, 与3是互为“友好数”; ②设2的“友好数”为,则有, 解得:, 的“友好数”为2, 故答案为:2; (2)有理数与互为“友好数”, 与互为相反数, ,, ; (3)由题意得,当时,,,,,,, 这组数每6次一循环, , 的值为. 25.(2023秋•北仑区期末)已知,,是有理数,它们在数轴上对应点、、的位置如图所示,则化简代数式的结果为   A. B. C. D.0 【分析】根据数轴得出各部分的取值,再利用绝对值的性质化简即可. 【解答】解:由图得,, ,,, . 故选:. 26.(2023秋•江北区期末)若、、为整数,且,则 4或5 . 【分析】利用数的非负性求出、、的关系,再分情况利用绝对值求出答案即可. 【解答】解:、、为整数, 与 为非负整数, , 或, 当, 时,,, , . 当, 时,,, , . 综上,答案为4或5. 故答案为:4或5. 27.(2023秋•新昌县期末)用刻度尺画数轴时,刻度尺上的处对应数轴上的原点,处对应数轴上的1,则数轴上表示3的点对应刻度尺上的刻度是   A. B. C. D. 【分析】首先根据题意求得数轴的1个单位长度为,然后计算数轴上表示3的点对应刻度尺上的刻度即可. 【解答】解:根据题意,刻度尺上的处对应数轴上的原点,处对应数轴上的1, 则该数轴的1个单位长度为:, 所以,数轴上表示3的点对应刻度尺上的刻度是. 故选:. 28.(2023秋•东阳市期末)在白纸上画一数轴,折叠数轴,使数轴上数对应的点与数4对应的点重合.则: (1)数轴上数8对应的点与数   对应的点重合; (2)若数轴上两点,(点在的左侧),折叠前、两点间的距离为50,折叠后,两点间的距离为5,则点表示的数为   . 【分析】(1)记折叠处为点,根据题意得到折叠出表示的数字,利用8到的距离和其对应点到的距离相等,即可解题. (2)根据折叠前、两点间的距离为50,折叠后,两点间的距离为5,得到,再分类讨论,①,②,根据上述两种情况分析,即可得到点表示的数. 【解答】解:(1)记折叠处为点, 数轴上数对应的点与数4对应的点重合, 点表示的数为, 由折叠的性质可知,8到的距离和其对应点到的距离相等, 又,, 数轴上数8对应的点与数对应的点重合; 故答案为:. (2)折叠前、两点间的距离为50,折叠后,两点间的距离为5, ①当时, 由题知,, 由上面两式整理可得,,解得, 点表示的数为1,点在的左侧, 点表示的数为, ②当时, 由题知,, 由上面两式整理可得,,解得, 点表示的数为1,点在的左侧, 点表示的数为, 综上所述,点表示的数为或. 故答案为:或. 29.(2023秋•德清县期末)若,,都是有理数,且,,则的值是  3或 . 【分析】由变形可得:,,,从而原式可化为:;再由,可知:在、、中必有一负两正,分情况讨论就可求得原式的值. 【解答】解:, ,,, 原式, ,, 在、、中必为两正一负, 当为负时,原式, 当为负时,原式, 当为负时,原式, 故答案为:3或. 30.(2023秋•松阳县期末)我们知道,可理解为3与1两数在数轴上所对应的两点之间的距离;同理也可理解为与两数在数轴上所对应的两点之间的距离.请完成: (1)若,则 或5 ; (2)求的最小值   . 【分析】(1)根据表示的意义解答即可; (2)首先明确表示到1、、的距离之和,然后再确定当时,的值最小,解答即可. 【解答】解:(1)表示与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离为3, 或, 即为或5, 故答案为:或5; (2)表示到1、、的距离之和, 当时,的值最小, , 即的最小值为6, 故答案为:6. 31.(2023秋•舟山期末)如图,已知数轴上点表示的数为8,是数轴上一点,且.动点从点出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为 . (1)当 2或3.6 时,; (2)若点表示的数是,当的值最小时,则的取值范围是   . 【分析】(1)先求解对应的数,再由,再建立方程求解即可; (2)分三种情况化简绝对值,再求解代数式的值,得到的最小值为10,此时,再建立方程即可得到答案. 【解答】解:(1)点表示的数为8,是数轴上一点,且, ,即对应的数为, 而运动中对应的数为:, , , , 或, 解得:或. 故答案为:2或3.6; (2)当时, , 当时,此时代数式有最小值10; 当时, , 当时, , 当时,此时最小值为10; 综上:的最小值为10,此时, 当时,解得, 当时,解得, . 故答案为:. 32.(2023秋•诸暨市期末)如图,点,在数轴上表示的数分别为与4,若数轴上,两点之间存在点,使得. (1)点所表示的数为  2 . (2)动点从点出发,以每秒3个单位长度的速度向右运动,同时,动点从点出发,以每秒1个单位长度的速度向右运动,假设运动时间为秒,当时,求的值. 【分析】(1)设点所表示的数为,根据,可列出关于的一元一次方程,解之即可得出结论; (2)当运动时间为秒时,点表示的数为,点表示的数为,根据,可列出关于的含绝对值符号的一元一次方程,解之即可得出结论. 【解答】解:(1)设点所表示的数为, 根据题意得:, 解得:, 点所表示的数为2. 故答案为:2; (2)当运动时间为秒时,点表示的数为,点表示的数为, 根据题意得:, 即或, 解得:或. 答:的值为或2. 33.(2023秋•婺城区期末)如图,在数轴上有两个长方形和,,,点、、、都在数轴上.点、点表示的数分别为、,且满足.长方形以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右运动,同时长方形以每秒1个单位长度的速度沿数轴向左运动.设运动时间为秒,运动后的长方形分别记为长方形与长方形. (1)点表示的数为   ,点表示的数为   . (2)当时,求的值. (3)在运动过程中,两个长方形会出现重叠部分,设重叠部分的面积为. ①的最大值为   ,持续的时间为   秒; ②当时,点所表示的数为   . 【分析】(1)根据可得和的值,即可得到和的长度,结合,可得和的长度,即可得到点和点表示的数; (2)分别表示出点和点表示的数,根据,列方程求解即可得到的值; (3)①易得重合的最大面积为较小的长方形的面积,画出小长方形完全进入大长方形一开始的情况和即将结束时的情况,可得重合面积为最大面积时两个长方形运动的路程和,根据相向而行,除以速度和即为持续的时间; ②当重合的面积为9时,分两种情况求出的长度,结合(2)中用表示的运动后点和点的坐标,可得的值,即可求得点的坐标. 【解答】解:(1), ,. 解得:,. ,. , ,. . 点表示的数是,点表示的数是14. 故答案为:,14; (2)秒后点表示的数为:,点表示的数为:. , . 或. 解得:或3. 故答案为:或3; (3)①当长方形全部进入到长方形中时,重合的面积最大,为长方形的面积:; 由图可得:当长方形全部在长方形中时,运动的路程为5, 两个长方形相向而行, 持续的时间为:. 故答案为:15,; ②Ⅰ、当时,. . 解得:. 点表示的数是; Ⅱ、当时,. . . . 解得:. 点表示的数是. 故答案为:3或9. 34.(2023秋•嘉兴期末)已知点,,,在数轴上,(点在点的左侧),(点在点的左侧).点,分别是线段,上的动点,记,两点之间的最小距离为,最大距离为. (1)如图1,若点表示的数为,点表示的数为1,求,的值. (2)如图2,若点表示的数为1,,求出此时点所表示的数. (3)若,请直接写出的值(可用含的代数式表示). 【分析】(1)根据数轴直接计算结果即可. (2)分情况讨论,在的左侧,与线段有重合部分,在的右侧,列出方程计算结果即可. (3)分情况讨论,线段与无重合部分和线段与有重合部分两种情况进行计算即可. 【解答】解:(1)解:,. (2)①如图1,在的左侧,设表示的数为,则表示的数为, 由题意可得:,解得,此时表示的数为. ②如图2, 当线段与线段有重合部分则,不符合题意. ③如图3, 在的右侧,设表示的数为,则表示的数为, 由题意可得:,解得,此时表示的数为7. 表示的数为或7. (3)线段与无重合部分时; 线段与有重合部分时, 或0. 35.(2023秋•南浔区期末)七年级数学兴趣小组成员自主开展数学微项目研究,他们决定研究“折线数轴”. 探索“折线数轴” 素材1 如图,将一条数轴在原点,点,点处折一下,得到一条“折线数轴”.图中点表示,点表示12,点表示24,点表示36,我们称点与点在数轴上的“友好距离”为45个单位长度,并表示为. 素材2 动点从点出发,以2个单位长度秒的初始速度沿着“折线数轴”向其正方向运动.当运动到点与点之间时速度变为初始速度的一半.当运动到点与点之间时速度变为初始速度的两倍.经过点后立刻恢复初始速度 问题解决 探索1 动点从点运动至点需要多少时间? 探索2 动点从点出发,运动秒至点和点之间时,求点表示的数(用含的代数式表示); 探索3 动点从点出发,运动至点的过程中某个时刻满足时,求动点运动的时间 【分析】探索1:利用时间路程速度,即可求出结论; 探索2:求出点运动到点所需时间,当时,利用点表示的数点表示的数点在线段段的运动速度(运动时间,即可用含的代数式表示出点表示的数; 探索3:由,及的长,可得出共有2种情况,当点在点和点之间,即时,点表示的数为,进而可得出,,结合,可列出关于的一元一次方程,解之可求出的值;当点在点的右侧,即时,点表示的数为,进而可得出,,结合,可列出关于的一元一次方程,解之可求出的值. 【解答】解:探索1:根据题意得: (秒. 答:动点从点运动至点需要秒; 探索 (秒. 根据题意得:当时,点表示的数为, 当动点运动至点和点之间时,点表示的数为; 探索,,, 共2两种情况. 当点在点和点之间,即时,点表示的数为, ,, , 解得:; 当点在点的右侧,即时,点表示的数为, ,, , 解得:. 答:动点的运动的时间是秒或秒. 36.(2023秋•上城区期末)下列运算中正确的是   A. B. C. D. 【分析】根据算术平方根、平方根和立方根的定义分别判断即可. 【解答】解:、,故不符合题意; 、,故符合题意; 、,故不符合题意; 、,故不符合题意; 故选:. 37.(2023秋•诸暨市期末)下列各式正确的是   A. B. C. D. 【分析】根据平方根和算术平方根的定义逐一计算可得. 【解答】解:.,此选项错误; .,此选项错误; .,此选项正确; .无意义,此选项错误; 故选:. 38.(2023秋•婺城区期末)“的算术平方根”表示为   A. B. C. D. 【分析】根据算术平方根的定义解答即可. 【解答】解:“的算术平方根”表示为. 故选:. 39.(2023秋•义乌市期末)下列说法中正确的是   A.4的平方根是2 B.平方根是它本身的数只有0 C.没有立方根 D.立方根是它本身的数只有0和1 【分析】根据平方根、算术平方根、立方根的定义逐项进行判断即可. 【解答】解:的平方根是,因此选项不符合题意; .平方根是它本身的数只有0,因此选项符合题意; .的立方根是,因此选项不符合题意; .立方根是它本身的数只有0、1或,因此选项不符合题意. 故选:. 40.(2023秋•德清县期末)下列说法正确的是   A.的平方根是 B.的算术平方根是 C.负数没有立方根 D.是2的算术平方根 【分析】根据平方根、算术平方根和立方根的概念判断各选项即可. 【解答】解:、的平方根是,故选项错误; 、的算术平方根是3,故选项错误; 、负数有立方根,故选项错误; 、是2的算术平方根,故选项正确. 故选:. 41.(2023秋•舟山期末)在3.1415926,,,,中,无理数的个数为   A.1 B.2 C.3 D.4 【分析】根据有理数和无理数的概念来确定即可求解. 【解答】解:3.1415926是有限小数,因此是有理数; 是分数,因此是有理数; 是开方开不尽的数,故是无理数; ,它是一个有理数; ,无限不循环小数,故是无理数. 所以一共有2个无理数. 故选:. 42.(2023秋•婺城区期末)把下列各数的序号填在相应的数集内: ①1;②;③0;④;⑤0.25;⑥. (1)整数集合  ①③ ; (2)分数集合   ; (3)无理数集合   . 【分析】(1)直接找到整数,即可作答; (2)直接找到分数,即可作答; (3)根据无限不循环小数是无理数进行作答即可. 【解答】解:(1)①1,③0是整数, 整数集合①,③; 故答案为:①,③; (2)②,⑤0.25是分数, 分数集合②,⑤; 故答案为:②,⑤; (3)④,⑥是无理数, 无理数集合④,⑥. 故答案为:④,⑥. 43.(2023秋•滨江区期末)若整数,满足,,则   A. B. C.1 D.5 【分析】根据算术平方根的定义估算无理数、、的大小,进而确定整数、的值,再代入计算即可. 【解答】解:,,,而整数,满足,, ,, . 故选:. 44.(2023秋•拱墅区期末)若,则   A. B. C. D. 【分析】运用算术平方根知识进行估算、求解. 【解答】解:, , 故选:. 45.(2023秋•松阳县期末)已知整数满足,则的值为   A.2 B.3 C.4 D.5 【分析】根据夹逼法求出相应的取值范围即可得到答案. 【解答】解:由题意可得, , , , , 故选:. 46.(2023秋•杭州期末)估计的值在   A.5和6之间 B.6和7之间 C.7和8之间 D.8和9之间 【分析】先利用“夹逼法”求出的整数部分,再利用不等式的性质即可得出在哪两个整数之间. 【解答】解:, , , 的值在6和7之间. 故选:. 47.(2023秋•拱墅区期末)若,都是有理数,则  . 【分析】根据,都是有理数即可得出的值. 【解答】解:若是有理数,则, 若是有理数,则为的倍数, 所以若,都是有理数,则, 故答案为:. 48.(2023秋•滨江区期末)若实数,满足,则   A.,都是有理数 B.的结果必定为无理数 C.,都是无理数 D.的结果可能为有理数 【分析】根据实数的运算法则,逐项进行判断分析即可. 【解答】解:、当时,,是有理数,是无理数,故错误; 、当,那么,所以错误, 、当时,,是有理数,故选项错误; 、当,那么,所以选项正确,正确. 故选:. 49.(2023秋•越城区校级期末)计算: (1); (2). 【分析】(1)先算乘方,再算乘除,最后进行加减运算,即可求解; (2)先算括号、乘方,然后算乘除,即可求解. 【解答】解:(1)原式 ; (2)原式 . 50.(2023秋•仙居县期末)计算: (1); (2). 【分析】(1)利用乘法运算律计算求解即可; (2)先分别计算乘方、绝对值,然后计算乘法,最后进行减法运算即可. 【解答】解:(1) ; (2) . 51.(2023秋•拱墅区期末)计算: (1); (2). 【分析】(1)先把除法运算化为乘法运算,再约分,然后进行有理数的乘法运算; (2)先就乘方运算,再根据二次根式的性质计算,然后进行有理数的加减运算. 【解答】解:(1)原式 ; (2)原式 . 52.(2023秋•舟山期末)计算: (1); (2). 【分析】(1)根据有理数加减混合运算法则进行计算即可; (2)线根据立方根定义和算术平方根定义进行化简,然后再进行计算即可. 【解答】解:(1) ; (2) . 53.(2023秋•滨江区期末)计算: (1); (2); (3); 【分析】(1)根据有理数的减法法则运算; (2)先化简二次根式,再进行乘法运算,然后合并即可; (3)先进行乘方运算,再把除法运算化为乘法运算,接着约分,然后进行有理数的加法运算; 【解答】解:(1)原式; (2)原式 ; (3)原式 ; 54.(2023秋•拱墅区期末)有一个数值转换器,其原理如图.如果输入时.输出的值是   A.4 B.2 C. D. 【分析】将16输入,则,再输入4,则,再输入2,从而输出. 【解答】解:,, 输出. 故选:. 55.(2023秋•钱塘区期末)有一个数值转换器,运算流程如下: (1)在,2,4,16中选择3个合适的数分别输入,求对应输出的值. (2)若输出的值为,求输入的值. 【分析】(1)把,4,16代入,求出对应的的值即可; (2)根据求出的值即可. 【解答】解:(1)当时,其算术平方根为,是无理数,故; 当时,其算术平方根为2,是有理数,故; 当时,其算术平方根为4,是有理数,故; (2)是无理数, 的算术平方根是, ; 当时,它的算术平方根是, 是有理数, 它的负平方根是. 综上所述,或9. 56.(2023秋•东阳市期末)若是最大的负整数,的算术平方根是,与互为倒数,则的值为   . 【分析】运用最大的负整数,算术平方根,与互为倒数倒数概念进行计算即可. 【解答】解:由题意可知. , 故答案为:. 57.(2023秋•上城区期末)数轴上点表示的数为1,点,分别位于点的两侧,且到点的距离相等.已知点到原点的距离为,则点表示的数是  或 . 【分析】先根据点到原点的距离,求出点表示的数,然后分两种情况:当点在点右侧时和当点在点左侧时,利用两点间的距离公式,求出和,进行解答即可. 【解答】解:点到原点的距离为, 点表示的数是, 当点在点右侧时, 点表示的数为1,点表示的数为, , 点,到点的距离相等, , 当点表示的数是时,点表示的数是:; 当点在点左侧时, 点表示的数为1,点表示的数是, , , 点表示的数是, 综上可知:点表示的数为:或, 故答案为:或. 58.(2023秋•东阳市期末)如图,数轴上,两点表示的数分别是1和,点到点的距离等于点到点的距离,则点表示的数是   A. B. C. D. 【分析】根据题意得出,再根据点到点的距离等于点到点的距离,推出,利用数轴上两点之间的距离即可解题. 【解答】解:数轴上,两点表示的数分别是1和, , 点到点的距离等于点到点的距离, , 点表示的数是. 故选:. 59.(2023秋•湖州期末)(1)观察发现: 0.0001 0.01 1 100 10000 0.01 1 100 表格中 0.1 ,  ; (2)归纳总结: 被开方数的小数点每向右移动2位,相应的算术平方根的小数点就向   移动   位; (3)规律运用: ①已知,则   ; ②已知,,则  . 【分析】(1)直接计算即可; (2)观察(1)中表格数据,找出规律; (3)利用(2)中找出的规律求解. 【解答】解:(1),, 故答案为:0.1,10; (2)被开方数的小数点每向右移动2位,相应的算术平方根的小数点就向右移动1位. 故答案为:右,1; (3)①已知,则, ②已知,,则, 故答案为:22.4,50. 60.(2023秋•长兴县期末)我们知道,负数没有算术平方根,但对于三个互不相等的负整数,若两两乘积的算术平方根都是整数,则称这三个数为“完美组合数”.例如:,,这三个数,,,,其结果6,3,2都是整数,所以,,这三个数称为“完美组合数”. (1),,这三个数是“完美组合数”吗?请说明理由; (2)若三个数,,是“完美组合数”,其中有两个数乘积的算术平方根为12,求的值; (3)若   ,,这三个数是“完美组合数”,请直接写出用含,且为整数)的代数式来表示横线上的数. 【分析】(1)根据“完美组合数”的定义判断即可; (2)由,所以分两种情况讨论:当时;当时;分别计算即可; (3)根据“完美组合数”的定义解答即可. 【解答】解:(1),,这三个数是“完美组合数”,理由如下: ,,, ,,这三个数是“完美组合数”; (2), 分两种情况讨论: ①当时,, ; ②当时,, (不符合题意,舍去); 综上,的值是; (3)设,,这三个数是“完美组合数”, ,,, 是负整数且是整数, , 故答案为:. 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2024/12/7 20:47:56;用户:ssfgzh;邮箱:ssfgzh@163.com;学号:141866 $$

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2024-2025学年浙教版七年级上册期末专练之有理数和实数专题
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