第1课时 小复习（分层作业）-三年级下册数学（沪教版）

第1课时 小复习（分层作业） 一、选择题 1．64连续减3，最多能减（　　）次。 A．20 B．21 C．22 2．下面算式，计算正确的是（    ）。 A． B． C． 3．买13本练习本，每本3元，列竖式计算（如图），竖式中 表示（    ）。 A．3本练习本30元 B．1本练习本3元 C．10本练习本30元 4．根据下图可列式为（    ）。 A． B． C． 5．635÷3的商的最高位在（    ）位上。 A．个 B．十 C．百 二、填空题 6．要使□78×3的积是四位数，口里最小填( )；要使□6÷6的商是一位数，口里最大填( )。 7．三（1）班举行趣味游戏——夹玻璃球，有8人参加，4分钟共夹了48个。这些人平均每分钟夹了( )个，这4分钟平均每人夹了( )个。 8．小玲3分打字351个，小宁2分打字232个，( )打得快。 9．3个112的和是( )，290的4倍是( )。 10．折纸艺术起源于中国。王阿姨每天折18个纸灯笼，每周折5天，3周一共折( )个纸灯笼。列式为( )。 三、判断题 11．乘数中间有0，积的中间不一定有0。( ) 12．一个两位数乘8所得的积，可能是三位数，也可能是四位数。( ) 13．980÷7商的末尾一定有0。( ) 14．小明4次跳绳总成绩为500下，小东3次跳绳总成绩为390下，则小明平均每次的跳绳成绩好。( ) 15．100减去72除以4的商，差是多少？列式是100－72÷4。( ) 四、解答题 16．暑假铮铮一家外出西安游玩，平均每天支出情况如下图所示。如果在外游玩7天，交通费和餐费各花了多少元？ 17． 18．航空博物馆今天上午来参观的学生有405人，下午来参观的学生有6批，每批85人。今天来参观的学生一共有多少人？ 19．赵老师买了6套同样的衣服，一共用去510元，如果每件上衣47元，那么每条裤子多少元？ 20．平均每个班能分到多少株树苗？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 答案 B C C C C 1．B 【分析】求最多能减几次，就是求64里面有几个3，用除法解答即可。 【详解】64÷3＝21……1 所以64连续减3，最多能减21次。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查除法意义的运用，求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。 2．C 【分析】混合运算的计算顺序是：先算乘、除法，再算加、减法，有括号时应先算括号里面的，再算括号外面的，依此计算出每个算式的结果，再选择即可。 【详解】A．＝12－6＝6； B．＝20＋2＝22； C．＝5＋28＝33 故答案为：C 【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序是解答此题的关键。 3．C 【分析】观察竖式可知，竖式中是13中十位上的1与3的乘积，表示10本练习本要30元，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，竖式中 表示3本练习本30元。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。 4．C 【分析】根据图中意思，3份是105元，求份是多少元，先求1份是多少元让105÷3即可求解1份的钱数，然后再乘5即可解答5份的钱数。列式：105÷3×5，据此解答。 【详解】根据分析可得： 下图可列式为：105÷3×5，故答案为：C。 【点睛】本题考查乘除法的应用，理解乘除法的意义是解题的关键。 5．C 【分析】三位数除以一位数，如果百位上的数大于等于除数，则商是三位数，否则商是两位数，据此即可解答。 【详解】635÷3，6＞3，商是三位数，商的最高位在百位上。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查学生对整数除法试商方法的掌握和灵活运用。 6． 3 5 【分析】（1）因为278×3＝834，378×3＝1134，要使□78×3的积是四位数，那么这个□里的数要比3大，即可以填4、5、6、7、8、9，然后再进一步解答； （2）要使□6÷6的商是一位数，被除数最高位十位上的数要小于除数6；然后再进一步解答。 【详解】要使□78×3的积是四位数，百位上的数与3相乘，必须向千位进1，即□里可以填3，4，5，6，7，8，9，最小填3； 要使□6÷6的商是一位数，即□＜6，所以□里面可以填1，2，3，4，5，最大填5。 7． 12 6 【分析】根据题意，先用一共夹的个数除以4即可求出这些人平均每分钟夹了多少个；用一共夹的个数除以8即可求出这4分钟平均每人夹了多少个，据此填空即可。 【详解】48÷4＝12（个） 48÷8＝6（个） 三（1）班举行趣味游戏——夹玻璃球，有8人参加，4分钟共夹了48个。这些人平均每分钟夹了12个，这4分钟平均每人夹了6个。 8．小玲 【分析】根据整数除法的意义，分别求出小玲和小宁每分钟打多少个字，再比较二人每分钟打字个数的多少即可。 【详解】351÷3＝117（个） 232÷2＝116（个） 117＞116 小玲打得快。 9． 336 1160 【分析】理解题意，求几个相同加数的和用乘法计算，用3乘112，列式计算即可；求一个数的几倍是多少，用乘法计算，用290乘4，列式计算即可。 【详解】根据分析列式计算如下： 3个112的和是336，290的4倍是1160。 10． 270 18×5×3＝270（个） 【分析】根据题意，先用18×5求出每周折的个数，再乘3即可求出3周一共折多少个纸灯笼，据此填空即可。 【详解】18×5×3 ＝90×3 ＝270（个） 王阿姨每天折18个纸灯笼，每周折5天，3周一共折270个纸灯笼。列式为18×5×3＝270（个）。 11．√ 【分析】根据题意，假设中间有0的乘数是204，另一个乘数是2或是3，然后再进一步解答即可。 【详解】比如：204×2＝408 204×3＝612 408的中间有0，612的中间没有0； 所以乘数中间有0，积的中间可能有0，也可能没有0，故原题说法正确。 故答案为：√ 12．× 【分析】如果这个数是最小的两位数10，与8的乘积是10×8＝80，积是两位数；如果这个数是最大的两位数99，与8的乘积是99×8＝792，积是三位数；说明一个两位数乘8所得的积，可能是两位数，也可能是三位数，不可能是四位数。据此解答。 【详解】10×8＝80 99×8＝792 所以，一个两位数乘8所得的积，可能是两位数，也可能是三位数，不可能是四位数。原题说法错误。 故答案为：× 13．√ 【分析】多位数除法法则：从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0，每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除即可，据此计算出商，即可解答。 【详解】980÷7＝140 980÷7商的末尾一定有0。原题说法正确。 故答案为：√ 14．× 【分析】用跳绳的总个数除以对应的次数，即可求出平均每次的跳绳个数；分别代入数据求出小明和小东平均每次的跳绳个数，再比较。 【详解】（下） （下） 130＞125 所以小东平均每次的跳绳成绩好，原题表达错误。 故答案为：× 15．√ 【分析】先求出72除以4的商，再用100减求得的商，也就是先算除法，再算减法，据此列式。 【详解】根据分析可知：100减去72除以4的商，差是多少？列式是100－72÷4，原题说法正确。 故答案为：√ 16．5460元；2856元 【分析】由图可知，铮铮一家交通费平均每天需要780元，餐费平均每天需要408元，可以分别用每天的交通费用×天数，每天的餐费×天数，即可求出游玩7天交通费和餐费各花了多少元。 【详解】780×7＝5460（元） 408×7＝2856（元） 答：游玩7天交通费花了5460元，餐费花了2856元。 17．105只 【分析】根据题图可知，9天捉了945只害虫，用945除以9即可求出每天捉了多少只害虫。 【详解】945÷9＝105（只） 答：平均每天捉105只害虫。 18．915人 【分析】根据题意，上午来参观的学生有405人，下午来参观的学生有6批，每批85人。首先用乘法85×6求出下午来参观的人数，再用加法把上午和下午来参观的人数求和就是今天来参观法学生总数，列式计算即可。 【详解】405＋85×6 ＝405＋510 ＝915（人） 答：今天来参观的学生一共有915人。 19．38元 【分析】6套衣服510元，510除以6可以求出1套衣服的价格，再用1套衣服的价格减47即可求出每条裤子的价格。 【详解】510÷6－47 ＝85－47 ＝38（元） 答：每条裤子38元。 20．50株 【分析】先算出每个学校分到多少树苗用600÷2，再除以6个班算出平均每个班能分到多少株树苗。 【详解】600÷2÷6 ＝300÷6 ＝50（株） 答：平均每个班能分到50株树苗。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $$