3.7跨学科实践 眼睛与眼镜-【帮课堂】2024-2025学年八年级物理上册同步学与练（ 鲁科版五四学制2024）

第三章 光现象 跨学科实践 眼睛与眼镜 2022年课程标准 物理素养 2.3.5 了解凸透镜成像规律的应用。 例8了解人眼成像的原理，了解近视眼和远视眼的成因与矫正方法。具有保护视力的意识。 1.物理观念 了解眼睛的构造及各部分的功能； 2.科学思维 学会观察和分析近视眼和远视眼的成因及矫正方法，具有初步的分析概括能力。 3.科学探究 实验探究近视眼和远视眼的成因。 4.科学态度与责任 通过实践和探究，让学生感觉科学就在身边。培养学生对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理的精神，树立正确的世界观和唯物主义观。 探究一、眼睛 1. 眼球的主要结构及各部分作用 主要由角膜、晶状体、瞳孔、虹膜、睫状体、玻璃体、视网膜等组成。 ①晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜； ②视网膜相当于照相机的胶片； ③睫状体可以改变晶状体的形状（改变焦距）； ④瞳孔相当于照相机的光圈。 2. 眼睛的视物原理 人的眼球好像一架照相机，眼睛观看物体时，物距大于2倍焦距，物体发出或反射的光进入人眼，经晶状体和角膜折射后，在视网膜上形成一个倒立、缩小的实像。视网膜上感光细胞受到光的刺激，视神经把这个信号传输给大脑，大脑将倒立图像处理后翻转过来，我们就看到了物体。 3. 眼睛的调节 （1）正常眼睛的调节 眼睛通过睫状体改变晶状体的厚薄，来看清楚近处和远处的物体。 当我们看远处的物体时，睫状体放松，晶状体比较薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体。 当看近处的物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。 （2）远点、近点和明视距离 ①远点：眼睛的调节是有限度的，当睫状体完全松驰时，晶状体表面弯曲程度最小，此时晶状体最扁，能够看清的最远的极限点叫做远点。正常眼睛的远点在无限远处。 ②近点：当睫状体看近处物体时，晶状体变得最凸，表面弯曲程度最大，此时能看清的最近的极限点叫做近点。正常眼睛的近点在大约10cm处。 ③明视距离：正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25cm，这个距离叫明视距离。 【例题1】眼睛是一部高度精密的光学系统，下列围绕眼睛的讨论，错误的是（ ） A．视网膜相当于光屏 B．物体在视网膜上成的像的像距大于二倍焦距 C．晶状体相当于一个凸透镜 D．正常眼睛的明视距离约为25 cm 探究二、近视眼及其矫正 1. 近视眼的特征 近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体。 2. 近视眼的成因 近视眼的晶状体太厚，折光能力太强；或者眼球在前后方向上太长。使得来自远处的光会聚在视网膜前，到达视网膜时一个模糊的光斑，得不到清晰的像。 3. 近视眼的矫正 矫正近视眼，应使眼睛的成像点后移，利用凹透镜的发散作用，使入射的光线先经凹透镜变得发散一些再射入眼睛，会聚点能够后移到视网膜上。所以近视眼患者应该佩戴用凹透镜制成的眼镜。 【例题2】阅读下面的文章，完成文后的问题。 我们平时看物体时是通过睫状肌的伸缩调节晶状体的弯曲程度，从面改变晶状体的焦距，使远近不同的物体都能在视网膜上成清晰的像，如图是远近不同的物体在视网膜上成像的光路图。 （1）调节晶状体的弯曲程度是帮助我们看清楚 ； A．不同亮度的物体 B．不同颜色的物体 C．不同距离的物体 D．不同形状的物体 （2）据调查发现我国儿童的近视情况日趋严重，分析图可知，近视眼的成因是长期观察近处物体，晶状体变厚，折光能力太强，远处的物体会成像在视网膜 ，因此应该佩戴 （选填“凸透镜”或“凹透镜”）进行矫正。 探究三、远视眼及其矫正 1. 远视眼的特征 远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体。 2. 远视眼的成因 远视眼的晶状体太薄，折光能力太弱；或者眼球在前后方向上太短，来自近物的像成在视网膜的后面，在视网膜上形成一个模糊的光斑，人眼就只能看到模糊不清的物体。 晶状体太薄折光能力太弱 （3）远视眼的矫正 远视眼成像在视网膜之后，要矫正远视眼，应使会聚点前移，可以佩戴用凸透镜制成的眼镜。使入射的光线先经凸透镜变得会聚一些再射入眼睛，会聚点能够前移到视网膜上。 【例题3】常见的视力缺陷有近视和远视。如图所示是一位视力缺陷者的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型是_____眼，矫正视力应该配戴___镜。    问题一：近视眼与远视眼的矫正 【典例1】 （1）人的眼睛相当于一架_________。物体在视网膜上成的是________，_______的实像（填像的性质）。 （2）近视眼看不清远处的物体，因为远处的物体的像落在视网膜的______（前方/后方），如下图_______所示，可以通过配戴_____透镜进行矫正。下列两示意图中属于远视眼的是________。 眼睛 正常眼 近视眼 远视眼 特征 一定范围内的远近物体都能看清 能看清近处物体，看不清远处物体 能看清远处物体，看不清近处物体 成因 通过睫状体来改变晶状体的形状：看远处物体时，晶状体变薄，折光能力变弱；看近处物体时，晶状体变厚，折光能力变强。 晶状体太厚，折光能力太强，或眼球在前后方向上太长，成像于视网膜前。 晶状体太薄，折光能力太弱，或眼球在前后方向上太短，成像于视网膜后。 示意图 成像 位置 视网膜上 视网膜前 视网膜后 矫正 方法 无 配戴对光线有发散作用的凹透镜制成的近视眼镜 配戴对光线有会聚作用的凸透镜制成的远视眼镜 【变式1-1】随着网络信息技术的发展，在线视频课被越来越多的学校用来远程共享学习资源，但长时间盯着手机、电脑或电视屏幕容易导致视力下降，甚至引起近视眼。下列关于近视眼及其矫正的原理图中，正确的是（　　）    A．甲、丙 B．乙、丁 C．乙、丙 D．甲、丁 【变式1-2】小明把自己的近视眼镜和同学晓宇的眼镜都放在桌面的书上，透过眼镜看到了不同的像，如图甲、乙所示，结合透镜相关知识，他思考以下问题。    （1）图 （选填“甲”或“乙”）是小明的近视眼镜，该眼镜对光线具有 作用； （2）小明在桌子上点燃蜡烛，手持图甲所示眼镜在蜡烛和白墙之间移动直到在墙上成清晰的像，位置如图丙所示，此时像是 （选填“放大”“等大”或“缩小”）的像，这一成像规律可应用于 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）； （3）小明将图中另一副眼镜放置在蜡烛和眼镜之间，不改变两副眼镜的位置，若还能在白墙上再次成清晰的像，可采取的操作是 。 【基础强化】 1．人眼的晶状体相当于凸透镜。观察物体时，物体在视网膜上所成的像是（　　） A．倒立、缩小的虚像 B．正立、缩小的虚像 C．倒立、缩小的实像 D．正立、缩小的实像 2．近年来，我国青少年近视症状高发，近视防控已上升至国家战略，政府正在出台一系列近视防控的相关政策来改善青少年近视。关于近视眼，下列说法正确的是（　　） A．近视眼的明视距离大于25cm B．近视眼的成像原理与投影仪是一样的，只是像成在视网膜的后方了 C．近视眼是由于晶状体变厚，聚焦能力太强导致像成在视网膜的前方 D．近视眼需要配戴凸透镜来矫正 3．眼睛很像一架照相机，眼球内的晶状体相当于一个（    ），视网膜相当于光屏。 A．平面镜 B．凹面镜 C．凸透镜 D．凹透镜 4．老年人年纪大了，肌肉会松弛，眼睛的睫状体容易老化，容易得远视眼，如图所示，下列关于远视眼及其矫正的原理图正确的是（　　） A．甲和乙 B．丙和乙 C．甲和丁 D．丙和丁 5．长时间盯着屏幕，容易导致晶状体变形，引发近视。关于近视下列分析正确的是（　　） A．成像在视网膜前方，用凸透镜矫正 B．成像在视网膜前方，用凹透镜矫正 C．成像在视网膜后方，用凸透镜矫正 D．成像在视网膜后方，用凹透镜矫正 6．智能手机给人们带来了便利，但长时间看手机屏幕，容易导致视力下降。如图所示是近视眼的眼球成像情况的示意图，下列有关近视眼的说法正确的是（    ） A．晶状体太厚，折光能力太弱 B．晶状体太薄，折光能力太强 C．戴凸透镜制成的眼镜矫正 D．戴凹透镜制成的眼镜矫正 7．如图甲为李爷爷眼睛成像的示意图，为了矫正视力，他可以配戴的透镜是图乙中的（　　） A．①② B．①④ C．②④ D．②③ 8．光的世界是丰富多彩的，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用。你认为下面的介绍不符合实际的是（　　） A．近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用 B．照相时，被照者距镜头越远，所成的像越大 C．借助放大镜看世界地图时，地图到放大镜的距离应小于一倍焦距 D．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用 9．奶奶过生日，小明准备送奶奶一张龙年邮票。图甲是邮票在小明手里时，奶奶看到的画面，图乙是奶奶接过邮票拿近观察时的画面。下列说法正确的是（　　） A．奶奶患有近视眼，应配戴由凸透镜制成的眼镜进行矫正 B．奶奶患有远视眼，应配戴由凹透镜制成的眼镜进行矫正 C．奶奶患有远视眼，应配戴由凸透镜制成的眼镜进行矫正 D．奶奶患有近视眼，应配戴由凹透镜制成的眼镜进行矫正 【素养提升】 10．在探究“凸透镜成像的规律”的实验中，光具座上各元件位置如图所示，此时在光屏上恰好成一个清晰的像，则下列说法正确的是（    ） A．若将蜡烛远离凸透镜，则应将光屏靠近凸透镜才能得到清晰的像，且像逐渐变大 B．若保持凸透镜位置不变，将蜡烛放在刻度线处，适当移动光屏，也能在光屏上得到一个清晰的像 C．图中此时成像原理与显微镜物镜的成像原理相同 D．若在蜡烛和凸透镜之间放一个近视眼镜，则光屏应靠近凸透镜才能得到清晰的像 11．小明将一副眼镜放在阳光下适当位置，地面上观察到如图所示的现象。关于该眼镜镜片和矫正的视力缺陷，下列说法中正确的是（　　） A．右边是凸透镜，可以矫正远视眼 B．左边是凸透镜，可以矫正近视眼 C．右边是凹透镜，可以矫正近视眼 D．左边是凹透镜，可以矫正远视眼 12．玩抖音、刷快手、微信聊天，手机使用已影响人们正常工作和生活，长时间盯着手机屏幕，会影响人的视力，下列关于近视眼及其矫正的原理图正确的是（　　） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．如图所示，拿一个近视眼镜放在凸透镜前，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（　　）    A．将光屏适当远离凸透镜 B．将蜡烛适当远离凸透镜 C．将光屏适当移近凸透镜 D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜 14．张宁用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜的成像规律”，当蜡烛、凸透镜、光屏位置如图乙所示时，在光屏上可成清晰的像，下列说法正确的是（　　） A．凸透镜的焦距是20cm B．图乙中烛焰成的是倒立、放大的像 C．眼睛的成像特点与图乙中成像的特点相同 D．保持蜡烛和光屏位置不变，将透镜向左移，可再次在光屏上成清晰的像 15．小刘用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。 (1)如图甲所示，一束平行于主光轴的光射向水透镜，光屏上得到一个最小最亮的光斑，此时水透镜的焦距为 cm，实验前应调节烛焰和光屏的中心在水透镜的 上； (2)图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像。保持蜡烛和光屏的位置不变，将水透镜移至 cm刻度，光屏上又会得到清晰的像，这与 （选填“照相机”、“投影仪”和“放大镜”）的成像特点相同；将蜡烛靠近水透镜，光屏上的像模糊了，不移动蜡烛和水透镜，应在水透镜中 （选填“注水”、“抽水”），或者将 （选填“近视”、“远视”）眼镜放在蜡烛和水透镜之间，才能在光屏上再次得到清晰的像。 16．观看了王亚平老师的太空授课后，小滨也用水透镜来探究凸透镜的成像规律，实验装置如图，蜡烛、光屏和水透镜在光具座上的位置如图所示，通过对水透镜注水或抽水可改变水透镜的厚薄。 (1)摆放位置如图所示，在光屏上成一个清晰的像（像未画出），此时水透镜的焦距范围是 ，此时成倒立、 （选填“放大”或“缩小”）的实像； (2)将图中的蜡烛移动到光座上40cm刻度线处，若保持光屏不动，此时应该对水透镜 （选填“注水”或“抽水”），才能在光屏上重新得到一个清晰的像； (3)小滨借来物理老师的眼镜，将其放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原来清晰的像变得模糊了，向左移动光屏，光屏上的像又变清晰了，说明老师戴的是 （选填“近视”或“远视”）眼镜。 17．小义用小气球充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，图甲表示正常眼睛的晶状体，在实验中测得其焦距为10cm，再将甲分别调整成乙、丙的形状。 (1)分别测量它们的焦距，测得焦距大于10cm的是 。 (2)当眼睛看远处的物体时，晶状体将由甲变为 。 (3)模拟近视眼要用 ，很多近视患者佩戴“隐形眼镜”来矫正视力。“隐形眼镜”是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动。若某镜片的中心厚度为0.05mm，则此镜片的边缘厚度 （选填“小于”“等于”或“大于”）0.05mm。 (4)将近视眼镜按图丁所示方式放置后，光屏上本来清晰的像变模糊了，要使在光屏上的像变清晰，光屏应向 凸透镜方向移动，或把蜡烛向 凸透镜方向移动。（均选填“靠近”或“远离”） 18．用如图甲所示的装置“探究凸透镜成像特点”，其中凸透镜的焦距为15cm，实验时在坐标纸上记录了蜡烛与光屏上像的位置和大小，如图乙所示（带箭头的线段表示物或像，、分别表示蜡烛在A、B时像的位置）。 （1）从图乙可以看出，蜡烛在A、B位置时光屏上得到的都是 （填像的性质）。 （2）当把蜡烛放在C位置时，在光具座上无论怎样移动光屏都不能得到清晰的像。为了让蜡烛在C位置的像能成在光具座上的光屏上，他采用了两种做法。 做法一：保持蜡烛和透镜位置不变更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像；由此推断更换的凸透镜比原有的凸透镜的聚光能力 （填“强”或“弱”）。 做法二：保持蜡烛和透镜位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像。由此实验联系实际可推知，远视眼的晶状体焦距较 （选填“大”或“小”），将近处物体的像成在视网膜 （填“前”“后”）方。 （3）在实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，物距u随时间t的变化图像如图丙所示，则像距v与t的大致变化关系为丁图中的 。 19．小婷在做“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm。    （1）当把蜡烛放在图中甲图所示位置时，移动光屏在光屏上能成倒立、 的实像；生活中的 就是利用这个原理制成的。 （2）若保持蜡烛和光屏的位置固定不动，当把凸透镜移动到 cm刻度线处，光屏上能再次成清晰的像，原因是光在折射时 ，像的大小 （选填“变大”或“变小”或“不变”）。 （3）在上一步光屏上成清晰的像后，小婷取一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能成清晰的像，应该将光屏适当向 （选填“左“或“右”）移动。近视眼的成像示意图是如图中的 （选填“乙”或“丙”）图。 （4）在实验中不慎将凸透镜的下边缘摔掉一块，则所成的像 （选填“A”或“B”或“C”）。 A．“像”的上部分消失 B．“像”的下部分消失 C．“像”依然完整。 20．近视眼矫正的福音可调式眼镜。 如1图：人类的眼睛很像一架照相机；如2图，眼睛与照相机的不同之处是：人的眼睛是通过调节晶状体的薄厚程度，改变晶状体的焦距来获得清晰的实像；如3图所示，一项被称作“可调式眼镜”的新技术可以帮助人们不用通过眼科医生就可以矫正自己的视力。这种眼镜的镜片中含有一种液体，通过调节此液体的含量，镜片的形状会随之改变；如4图所示，改变滑块的位置就可实现镜片形状的变化。 （1）由短文可知，人的眼睛是通过调节晶状体的 ，从而改变晶状体的焦距来获得清晰倒立、 （选填“缩小”或“放大”）的实像；其实可调式眼镜的想法也是一种仿生学研究的成果，人眼睛的晶状体就是根据观察对象自动调节的可调式镜片，通过眼部肌肉调节晶状体可以实现的功能的是帮助我们看清 （选填“不同距离”或“不同大小”）的物体。 （2）2图是不同位置处的两个物体的成像示意图，由图得出：眼睛看近处的物体时，晶状体的焦距 （选填“变大”、“变小”或“不变”。人眼若长期观察近处物体，会造成晶状体过度弯曲，形成 （选填“远”或“近”）视眼，当他看远处物体时，像会成在视网膜的 （选填“前”或“后”）方。 （3）按如4图所示，近视眼患者如果用“可调式眼镜”加以矫正，应将滑块从中间逐渐向 （选填“左”或“右”）移动，直至看清物体，若患者的眼镜度数是500度，此时眼镜的焦距是 m。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三章 光现象 跨学科实践 眼睛与眼镜 2022年课程标准 物理素养 2.3.5 了解凸透镜成像规律的应用。 例8了解人眼成像的原理，了解近视眼和远视眼的成因与矫正方法。具有保护视力的意识。 1.物理观念 了解眼睛的构造及各部分的功能； 2.科学思维 学会观察和分析近视眼和远视眼的成因及矫正方法，具有初步的分析概括能力。 3.科学探究 实验探究近视眼和远视眼的成因。 4.科学态度与责任 通过实践和探究，让学生感觉科学就在身边。培养学生对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理的精神，树立正确的世界观和唯物主义观。 探究一、眼睛 1. 眼球的主要结构及各部分作用 主要由角膜、晶状体、瞳孔、虹膜、睫状体、玻璃体、视网膜等组成。 ①晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜； ②视网膜相当于照相机的胶片； ③睫状体可以改变晶状体的形状（改变焦距）； ④瞳孔相当于照相机的光圈。 2. 眼睛的视物原理 人的眼球好像一架照相机，眼睛观看物体时，物距大于2倍焦距，物体发出或反射的光进入人眼，经晶状体和角膜折射后，在视网膜上形成一个倒立、缩小的实像。视网膜上感光细胞受到光的刺激，视神经把这个信号传输给大脑，大脑将倒立图像处理后翻转过来，我们就看到了物体。 3. 眼睛的调节 （1）正常眼睛的调节 眼睛通过睫状体改变晶状体的厚薄，来看清楚近处和远处的物体。 当我们看远处的物体时，睫状体放松，晶状体比较薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体。 当看近处的物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。 （2）远点、近点和明视距离 ①远点：眼睛的调节是有限度的，当睫状体完全松驰时，晶状体表面弯曲程度最小，此时晶状体最扁，能够看清的最远的极限点叫做远点。正常眼睛的远点在无限远处。 ②近点：当睫状体看近处物体时，晶状体变得最凸，表面弯曲程度最大，此时能看清的最近的极限点叫做近点。正常眼睛的近点在大约10cm处。 ③明视距离：正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25cm，这个距离叫明视距离。 【例题1】眼睛是一部高度精密的光学系统，下列围绕眼睛的讨论，错误的是（ ） A．视网膜相当于光屏 B．物体在视网膜上成的像的像距大于二倍焦距 C．晶状体相当于一个凸透镜 D．正常眼睛的明视距离约为25 cm B【解析】眼睛中角膜与晶状体的共同作用相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏，物体在视网膜上成倒立、缩小的实像，像的像距小于二倍焦距大于一倍焦距；正常眼睛的明视距离约为25 cm。 所以选项ACD都正确，错误的是B。 探究二、近视眼及其矫正 1. 近视眼的特征 近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体。 2. 近视眼的成因 近视眼的晶状体太厚，折光能力太强；或者眼球在前后方向上太长。使得来自远处的光会聚在视网膜前，到达视网膜时一个模糊的光斑，得不到清晰的像。 3. 近视眼的矫正 矫正近视眼，应使眼睛的成像点后移，利用凹透镜的发散作用，使入射的光线先经凹透镜变得发散一些再射入眼睛，会聚点能够后移到视网膜上。所以近视眼患者应该佩戴用凹透镜制成的眼镜。 【例题2】阅读下面的文章，完成文后的问题。 我们平时看物体时是通过睫状肌的伸缩调节晶状体的弯曲程度，从面改变晶状体的焦距，使远近不同的物体都能在视网膜上成清晰的像，如图是远近不同的物体在视网膜上成像的光路图。 （1）调节晶状体的弯曲程度是帮助我们看清楚 ； A．不同亮度的物体 B．不同颜色的物体 C．不同距离的物体 D．不同形状的物体 （2）据调查发现我国儿童的近视情况日趋严重，分析图可知，近视眼的成因是长期观察近处物体，晶状体变厚，折光能力太强，远处的物体会成像在视网膜 ，因此应该佩戴 （选填“凸透镜”或“凹透镜”）进行矫正。 【答案】（1）C；（2）前方，凹透镜。 【详解】（1）人类的眼睛很像一架照相机，人的眼睛是通过调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距来获得清晰的倒立、缩小的实像；人的眼睛是通过改变晶状体的弯曲程度获得清晰的像，相当于改变透镜的焦距来看清不同距离的物体，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 （2）眼睛看物体时成的像在视网膜上，且晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，当晶状体太厚，或折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，来自远处点的光会聚在视网膜前，人就只能看清近处的物体，看不清远处的物体，因凹透镜对光线有发散作用，在近视眼睛前面放一个凹透镜，就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上。 探究三、远视眼及其矫正 1. 远视眼的特征 远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体。 2. 远视眼的成因 远视眼的晶状体太薄，折光能力太弱；或者眼球在前后方向上太短，来自近物的像成在视网膜的后面，在视网膜上形成一个模糊的光斑，人眼就只能看到模糊不清的物体。 晶状体太薄折光能力太弱 （3）远视眼的矫正 远视眼成像在视网膜之后，要矫正远视眼，应使会聚点前移，可以佩戴用凸透镜制成的眼镜。使入射的光线先经凸透镜变得会聚一些再射入眼睛，会聚点能够前移到视网膜上。 【例题3】常见的视力缺陷有近视和远视。如图所示是一位视力缺陷者的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型是_____眼，矫正视力应该配戴___镜。    【答案】远视，凸透。 【详解】如果眼球晶状体的曲度过小或眼球前后径过短，近处物体的光通过晶状体折射后形成的像就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼；远视眼应该用凸透镜制作的远视眼镜进行矫正，用凸透镜将光线会聚一些，这样像就可以成在视网膜上。 问题一：近视眼与远视眼的矫正 【典例1】 （1）人的眼睛相当于一架_________。物体在视网膜上成的是________，_______的实像（填像的性质）。 （2）近视眼看不清远处的物体，因为远处的物体的像落在视网膜的______（前方/后方），如下图_______所示，可以通过配戴_____透镜进行矫正。下列两示意图中属于远视眼的是________。 眼睛 正常眼 近视眼 远视眼 特征 一定范围内的远近物体都能看清 能看清近处物体，看不清远处物体 能看清远处物体，看不清近处物体 成因 通过睫状体来改变晶状体的形状：看远处物体时，晶状体变薄，折光能力变弱；看近处物体时，晶状体变厚，折光能力变强。 晶状体太厚，折光能力太强，或眼球在前后方向上太长，成像于视网膜前。 晶状体太薄，折光能力太弱，或眼球在前后方向上太短，成像于视网膜后。 示意图 成像 位置 视网膜上 视网膜前 视网膜后 矫正 方法 无 配戴对光线有发散作用的凹透镜制成的近视眼镜 配戴对光线有会聚作用的凸透镜制成的远视眼镜 【变式1-1】随着网络信息技术的发展，在线视频课被越来越多的学校用来远程共享学习资源，但长时间盯着手机、电脑或电视屏幕容易导致视力下降，甚至引起近视眼。下列关于近视眼及其矫正的原理图中，正确的是（　　）    A．甲、丙 B．乙、丁 C．乙、丙 D．甲、丁 【变式1-2】小明把自己的近视眼镜和同学晓宇的眼镜都放在桌面的书上，透过眼镜看到了不同的像，如图甲、乙所示，结合透镜相关知识，他思考以下问题。    （1）图 （选填“甲”或“乙”）是小明的近视眼镜，该眼镜对光线具有 作用； （2）小明在桌子上点燃蜡烛，手持图甲所示眼镜在蜡烛和白墙之间移动直到在墙上成清晰的像，位置如图丙所示，此时像是 （选填“放大”“等大”或“缩小”）的像，这一成像规律可应用于 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）； （3）小明将图中另一副眼镜放置在蜡烛和眼镜之间，不改变两副眼镜的位置，若还能在白墙上再次成清晰的像，可采取的操作是 。 【典例1】（1）照相机，倒立、缩小。（2）前方，甲，凹，乙。 【解析】（1）人的眼睛相当于一架照相机。物体在视网膜上成倒立、缩小的实像。 （2）近视眼晶状体比较厚，折光能力强，像成在视网膜的前方，看不清远处的物体，如图甲所示，可以通过配戴凹透镜进行矫正。 远视眼晶状体比较薄，折光能力弱，像成在视网膜的后方，图乙属于远视眼。 【变式1-1】B 【解析】甲图，眼睛看近处的物体，像成在视网膜的后方，是远视眼的成因；乙图，眼睛看远处的物体，像成在视网膜的前方，是近视眼的成因；丙图，凸透镜对光线有会聚作用，使物体的像提前会聚后成在视网膜上，是远视眼的矫正原理图；丁图，凹透镜对光线有发散作用，使物体的像延迟会聚后成在视网膜上，是近视眼的矫正原理图，综合分析近视眼原理图是乙，矫正图是丁，故ACD错误，B正确。所以选B。 【变式1-2】【答案】（1）乙，发散；（2）放大，投影仪；（3）将蜡烛远离透镜 【解析】（1）小明把自己的近视眼镜和同学晓宇的眼镜都放在桌面的书上，通过甲透镜，书上的字变大了，说明甲是凸透镜，通过乙透镜书上的字变大小，说明乙是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，可以矫正近视眼，所以乙是小明的近视眼镜。 （2）由图丙可知，物距小于像距，可以成倒立、放大的实像，其应用是投影仪。 （3）小明将图中另一副眼镜放置在蜡烛和眼镜之间，凹透镜对光线有发散作用，使会聚的光线推迟会聚，不改变两副眼镜的位置，若还能在白墙上再次成清晰的像，应将蜡烛远离透镜。 【基础强化】 1．人眼的晶状体相当于凸透镜。观察物体时，物体在视网膜上所成的像是（　　） A．倒立、缩小的虚像 B．正立、缩小的虚像 C．倒立、缩小的实像 D．正立、缩小的实像 2．近年来，我国青少年近视症状高发，近视防控已上升至国家战略，政府正在出台一系列近视防控的相关政策来改善青少年近视。关于近视眼，下列说法正确的是（　　） A．近视眼的明视距离大于25cm B．近视眼的成像原理与投影仪是一样的，只是像成在视网膜的后方了 C．近视眼是由于晶状体变厚，聚焦能力太强导致像成在视网膜的前方 D．近视眼需要配戴凸透镜来矫正 3．眼睛很像一架照相机，眼球内的晶状体相当于一个（    ），视网膜相当于光屏。 A．平面镜 B．凹面镜 C．凸透镜 D．凹透镜 4．老年人年纪大了，肌肉会松弛，眼睛的睫状体容易老化，容易得远视眼，如图所示，下列关于远视眼及其矫正的原理图正确的是（　　） A．甲和乙 B．丙和乙 C．甲和丁 D．丙和丁 5．长时间盯着屏幕，容易导致晶状体变形，引发近视。关于近视下列分析正确的是（　　） A．成像在视网膜前方，用凸透镜矫正 B．成像在视网膜前方，用凹透镜矫正 C．成像在视网膜后方，用凸透镜矫正 D．成像在视网膜后方，用凹透镜矫正 6．智能手机给人们带来了便利，但长时间看手机屏幕，容易导致视力下降。如图所示是近视眼的眼球成像情况的示意图，下列有关近视眼的说法正确的是（    ） A．晶状体太厚，折光能力太弱 B．晶状体太薄，折光能力太强 C．戴凸透镜制成的眼镜矫正 D．戴凹透镜制成的眼镜矫正 7．如图甲为李爷爷眼睛成像的示意图，为了矫正视力，他可以配戴的透镜是图乙中的（　　） A．①② B．①④ C．②④ D．②③ 8．光的世界是丰富多彩的，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用。你认为下面的介绍不符合实际的是（　　） A．近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用 B．照相时，被照者距镜头越远，所成的像越大 C．借助放大镜看世界地图时，地图到放大镜的距离应小于一倍焦距 D．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用 9．奶奶过生日，小明准备送奶奶一张龙年邮票。图甲是邮票在小明手里时，奶奶看到的画面，图乙是奶奶接过邮票拿近观察时的画面。下列说法正确的是（　　） A．奶奶患有近视眼，应配戴由凸透镜制成的眼镜进行矫正 B．奶奶患有远视眼，应配戴由凹透镜制成的眼镜进行矫正 C．奶奶患有远视眼，应配戴由凸透镜制成的眼镜进行矫正 D．奶奶患有近视眼，应配戴由凹透镜制成的眼镜进行矫正 【素养提升】 10．在探究“凸透镜成像的规律”的实验中，光具座上各元件位置如图所示，此时在光屏上恰好成一个清晰的像，则下列说法正确的是（    ） A．若将蜡烛远离凸透镜，则应将光屏靠近凸透镜才能得到清晰的像，且像逐渐变大 B．若保持凸透镜位置不变，将蜡烛放在刻度线处，适当移动光屏，也能在光屏上得到一个清晰的像 C．图中此时成像原理与显微镜物镜的成像原理相同 D．若在蜡烛和凸透镜之间放一个近视眼镜，则光屏应靠近凸透镜才能得到清晰的像 11．小明将一副眼镜放在阳光下适当位置，地面上观察到如图所示的现象。关于该眼镜镜片和矫正的视力缺陷，下列说法中正确的是（　　） A．右边是凸透镜，可以矫正远视眼 B．左边是凸透镜，可以矫正近视眼 C．右边是凹透镜，可以矫正近视眼 D．左边是凹透镜，可以矫正远视眼 12．玩抖音、刷快手、微信聊天，手机使用已影响人们正常工作和生活，长时间盯着手机屏幕，会影响人的视力，下列关于近视眼及其矫正的原理图正确的是（　　） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．如图所示，拿一个近视眼镜放在凸透镜前，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（　　）    A．将光屏适当远离凸透镜 B．将蜡烛适当远离凸透镜 C．将光屏适当移近凸透镜 D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜 14．张宁用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜的成像规律”，当蜡烛、凸透镜、光屏位置如图乙所示时，在光屏上可成清晰的像，下列说法正确的是（　　） A．凸透镜的焦距是20cm B．图乙中烛焰成的是倒立、放大的像 C．眼睛的成像特点与图乙中成像的特点相同 D．保持蜡烛和光屏位置不变，将透镜向左移，可再次在光屏上成清晰的像 15．小刘用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。 (1)如图甲所示，一束平行于主光轴的光射向水透镜，光屏上得到一个最小最亮的光斑，此时水透镜的焦距为 cm，实验前应调节烛焰和光屏的中心在水透镜的 上； (2)图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像。保持蜡烛和光屏的位置不变，将水透镜移至 cm刻度，光屏上又会得到清晰的像，这与 （选填“照相机”、“投影仪”和“放大镜”）的成像特点相同；将蜡烛靠近水透镜，光屏上的像模糊了，不移动蜡烛和水透镜，应在水透镜中 （选填“注水”、“抽水”），或者将 （选填“近视”、“远视”）眼镜放在蜡烛和水透镜之间，才能在光屏上再次得到清晰的像。 16．观看了王亚平老师的太空授课后，小滨也用水透镜来探究凸透镜的成像规律，实验装置如图，蜡烛、光屏和水透镜在光具座上的位置如图所示，通过对水透镜注水或抽水可改变水透镜的厚薄。 (1)摆放位置如图所示，在光屏上成一个清晰的像（像未画出），此时水透镜的焦距范围是 ，此时成倒立、 （选填“放大”或“缩小”）的实像； (2)将图中的蜡烛移动到光座上40cm刻度线处，若保持光屏不动，此时应该对水透镜 （选填“注水”或“抽水”），才能在光屏上重新得到一个清晰的像； (3)小滨借来物理老师的眼镜，将其放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原来清晰的像变得模糊了，向左移动光屏，光屏上的像又变清晰了，说明老师戴的是 （选填“近视”或“远视”）眼镜。 17．小义用小气球充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，图甲表示正常眼睛的晶状体，在实验中测得其焦距为10cm，再将甲分别调整成乙、丙的形状。 (1)分别测量它们的焦距，测得焦距大于10cm的是 。 (2)当眼睛看远处的物体时，晶状体将由甲变为 。 (3)模拟近视眼要用 ，很多近视患者佩戴“隐形眼镜”来矫正视力。“隐形眼镜”是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动。若某镜片的中心厚度为0.05mm，则此镜片的边缘厚度 （选填“小于”“等于”或“大于”）0.05mm。 (4)将近视眼镜按图丁所示方式放置后，光屏上本来清晰的像变模糊了，要使在光屏上的像变清晰，光屏应向 凸透镜方向移动，或把蜡烛向 凸透镜方向移动。（均选填“靠近”或“远离”） 18．用如图甲所示的装置“探究凸透镜成像特点”，其中凸透镜的焦距为15cm，实验时在坐标纸上记录了蜡烛与光屏上像的位置和大小，如图乙所示（带箭头的线段表示物或像，、分别表示蜡烛在A、B时像的位置）。 （1）从图乙可以看出，蜡烛在A、B位置时光屏上得到的都是 （填像的性质）。 （2）当把蜡烛放在C位置时，在光具座上无论怎样移动光屏都不能得到清晰的像。为了让蜡烛在C位置的像能成在光具座上的光屏上，他采用了两种做法。 做法一：保持蜡烛和透镜位置不变更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像；由此推断更换的凸透镜比原有的凸透镜的聚光能力 （填“强”或“弱”）。 做法二：保持蜡烛和透镜位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像。由此实验联系实际可推知，远视眼的晶状体焦距较 （选填“大”或“小”），将近处物体的像成在视网膜 （填“前”“后”）方。 （3）在实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，物距u随时间t的变化图像如图丙所示，则像距v与t的大致变化关系为丁图中的 。 19．小婷在做“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm。    （1）当把蜡烛放在图中甲图所示位置时，移动光屏在光屏上能成倒立、 的实像；生活中的 就是利用这个原理制成的。 （2）若保持蜡烛和光屏的位置固定不动，当把凸透镜移动到 cm刻度线处，光屏上能再次成清晰的像，原因是光在折射时 ，像的大小 （选填“变大”或“变小”或“不变”）。 （3）在上一步光屏上成清晰的像后，小婷取一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能成清晰的像，应该将光屏适当向 （选填“左“或“右”）移动。近视眼的成像示意图是如图中的 （选填“乙”或“丙”）图。 （4）在实验中不慎将凸透镜的下边缘摔掉一块，则所成的像 （选填“A”或“B”或“C”）。 A．“像”的上部分消失 B．“像”的下部分消失 C．“像”依然完整。 20．近视眼矫正的福音可调式眼镜。 如1图：人类的眼睛很像一架照相机；如2图，眼睛与照相机的不同之处是：人的眼睛是通过调节晶状体的薄厚程度，改变晶状体的焦距来获得清晰的实像；如3图所示，一项被称作“可调式眼镜”的新技术可以帮助人们不用通过眼科医生就可以矫正自己的视力。这种眼镜的镜片中含有一种液体，通过调节此液体的含量，镜片的形状会随之改变；如4图所示，改变滑块的位置就可实现镜片形状的变化。 （1）由短文可知，人的眼睛是通过调节晶状体的 ，从而改变晶状体的焦距来获得清晰倒立、 （选填“缩小”或“放大”）的实像；其实可调式眼镜的想法也是一种仿生学研究的成果，人眼睛的晶状体就是根据观察对象自动调节的可调式镜片，通过眼部肌肉调节晶状体可以实现的功能的是帮助我们看清 （选填“不同距离”或“不同大小”）的物体。 （2）2图是不同位置处的两个物体的成像示意图，由图得出：眼睛看近处的物体时，晶状体的焦距 （选填“变大”、“变小”或“不变”。人眼若长期观察近处物体，会造成晶状体过度弯曲，形成 （选填“远”或“近”）视眼，当他看远处物体时，像会成在视网膜的 （选填“前”或“后”）方。 （3）按如4图所示，近视眼患者如果用“可调式眼镜”加以矫正，应将滑块从中间逐渐向 （选填“左”或“右”）移动，直至看清物体，若患者的眼镜度数是500度，此时眼镜的焦距是 m。 参考答案： 1．C 【详解】人眼的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，人在观察物体时，物距往往要远大于二倍的焦距，所以成的是倒立、缩小的实像，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．C 【详解】近视眼的明视距离小于25cm，近视眼看不清楚远处的物体，原因是远处物体的像成在视网膜的前方，但是我们可用发散作用的凹透镜矫正，使光线会聚能力减弱，能使像成在视网膜上，能看清物体，故C正确，ABD错误。 故选C。 3．C 【详解】眼睛很像一架照相机，眼球内的晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏，外界物体在视网膜上所成的像是倒立、缩小的实像，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．D 【详解】甲图像成在视网膜的前方，故是近视眼，乙图配戴凹透镜是用来矫正近视眼的；丙图像成在视网膜的后方，故是远视眼，丁图配戴凸透镜是用来矫正远视眼的，故丙图和丁图符合题意，故ABC错误，D正确。 故选D。 5．B 【详解】近视眼晶状体曲度变大，对光的会聚能力变强，使像呈现在视网膜前方，所以用凹透镜矫正，减小光线的会聚，使像落在视网膜上，故B正确，ACD错误。 故选B。 6．D 【详解】近视眼是只能看清近处的物体，看不清远处的物体，产生近视眼的原因是；长时间看手机，导致眼球的晶状体变厚，折光能力太强，因此来自远处点的光会聚在视网膜前；对近视眼的矫正可通过凹透镜对光线的发散作用进行纠正，故D正确，ABC错误。 故选D。 7．C 【详解】由乙图可知，①③是凹透镜，②④是凸透镜。由甲图可知，像呈在视网膜的后方，说明晶状体曲度变小，会聚能力减弱，他所患眼疾是远视眼，应佩戴会聚透镜，即凸透镜进行矫正。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8．B 【详解】A．近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚，说法正确，故A不符合题意； B．凸透镜成实像时，物近像远像变大，所以人离照相机镜头越远，人在照相机中所成的像就越小，故B符合题意； C．当用放大镜看世界地图时，地图需放在放大镜的一倍焦距之内才可，故C不符合题意； D．凸透镜对光线有会聚作用，可使平行光会聚在一点上，此点可使温度升高将纸屑点燃，故D不符合题意。 故选B。 9．D 【详解】图甲是邮票在小明手里时，奶奶看到的画面，画面不清晰，说明奶奶看不清远处的物体，奶奶把邮票拿近后就可以看清楚了，则奶奶患近视眼，应配戴由凹透镜制成的眼镜进行矫正，故ABC错误，D正确。 故选D。 10．C 【详解】A．图示中，光屏上成清晰的像，则成的是实像，蜡烛远离凸透镜时，物距变大，则像距变小，像变小，所以应将光屏靠近凸透镜，才能在光屏上成清晰的像，且像变小，故A错误； B．图示中，物距小于像距，成倒立放大的实像，刻度尺的分度值为1cm，此时物距和像距分别为 u=50.0cm-35.0cm=15.0cm，v=80.0cm-50.0cm=30.0cm 则有 f<15.0cm<2f，30.0cm>2f 解得，7.5cm<f<15.0cm。将蜡烛放在45cm刻度线处，则物距 u1=50.0cm-45.0cm=5.0cm<f 此时成虚像，在光屏上不能承接到，无论如何移到光屏也无法得到清晰的像，故B错误； C．图示中所成的像是倒立、放大的实像，而显微镜的物镜相当于投影仪，成倒立、放大的实像，故C正确； D．在蜡烛与凸透镜之间放一个近视眼镜，光屏应远离凸透镜才能得到清晰的像，因为近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用，故D错误。 故选C。 11．A 【详解】ABCD．太阳光通过左边镜片在地面上形成光环，左边镜片对光有发散作用，是凹透镜，可以矫正近视眼；太阳光通过右边镜片在地面上形成光斑，右边镜片对光有会聚作用，是凸透镜，可以矫正远视眼。故A正确，BCD错误。 故选A。 12．D 【详解】近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴发散透镜（凹透镜），使光线推迟会聚；因此图②能够说明近视眼的成像原理，图④给出了近视眼的矫正方法。故ABC错误，D正确。 故选D。 13．C 【详解】根据近视眼的成因和矫治原理可知，去掉近视镜后，像会成在光屏前，所以要使光屏上重新得到清晰的像可以将光屏适当靠近凸透镜。根据物近像远像变大的规律，也可以将蜡烛适当靠近凸透镜。或者两种做法结合，同时将光屏和蜡烛适当靠近凸透镜也可。 故选C。 14．B 【详解】A．平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将会聚于焦点，从焦点到透镜中心的距离即为焦距，则透镜的焦距 凸透镜的焦距是10.0cm，故A错误； B．图乙中，物距，物距在一倍焦距和二倍焦距之间，在光屏上可成清晰的像，由凸透镜成像规律可知，图乙中烛焰成的是倒立、放大的实像，故B正确； C．眼睛的成像原理和照相机相同，成倒立、缩小的实像，图乙中成的是倒立、放大的实像，故C错误； D．保持蜡烛和光屏位置不变，物距在一倍焦距和二倍焦距之间，像距大于两倍焦距，成倒立、放大的实像，将透镜向左移，物距变小，像距变大，物距变化量等于像距变化量，根据凸透镜成像规律，成放大的实像时，像距的变化量要大于物距变化量，所以在凸透镜向左移，不可能在蜡烛和光屏不变的情况成清晰的像，故D错误。 故选B。 15．(1) 8.0 主光轴 (2) 40.0 投影仪 注水 远视 【详解】（1）[1]平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，所以凸透镜的焦距 [2]实验前应调节烛焰和光屏的中心在水透镜的主光轴上，这样可使像成在光屏的中央。 （2）[1][2]如图，物距为50cm，像距为20cm，光屏上成倒立、缩小的实像；保持蜡烛和光屏的位置不变，将水透镜移至40cm刻度，此时像距和物距交换，根据光路可逆可知，光屏上又会得到倒立、放大的像，这与投影仪的成像特点相同。 [3][4]将蜡烛靠近水透镜，物距减小，像距变大，如果不移动光屏，光屏上的像模糊了，不移动蜡烛和水透镜，为使像仍成在光屏上，应使透镜的会聚能力增强，故应在水透镜中注水，使水透镜的焦距减小；远视镜是凸透镜对光线具有会聚作用，或者将远视眼镜放在蜡烛和水透镜之间，才能在光屏上再次得到清晰的像。 16．(1) 10.0cm＜f＜20.0cm 缩小 (2)注水 (3)远视 【详解】（1）[1][2]三者摆放位置如上图所示，在光屏上成了一个清晰的像，易知此时u＞v，则物距大于二倍焦距，成倒立缩小实像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距，则有 联立两式解得水透镜的焦距范围为 10.0cm＜f＜20.0cm （2）图中的蜡烛移动到光座上40cm刻度线处，物距减小，光屏不动，即像距不变，也就是需要现在的透镜对光线的会聚能力更强，所以此时应对水透镜注水，使其焦距变短，才能在光屏上重新得到一个清晰的像。 （3）小滨借来物理老师的眼镜，将其放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原来清晰的像变得模糊了，向左移动光屏，光屏上的像又变清晰了，说明老师戴的眼镜对光线有会聚作用，故可知老师戴的是远视眼镜。 17．(1)丙 (2)丙 (3) 乙 大于 (4) 远离 远离 【详解】（1）因凸透镜的凸度越大，焦距越小，实验中测得图甲焦距为10cm，再将甲分别调整成图乙、图丙的形状，并分别测量焦距，由图可以看出，图乙的凸度比图丙大，则测得焦距小于10cm的是图乙，焦距大于10cm的是图丙。 （2）由图可知，甲、乙、丙透镜中焦距最大的是丙，当眼睛看远处的物体时，晶状体的凸度变小，焦距变大，所以晶状体将由甲变为丙。 （3）[1][2]因为乙的焦距比丙的焦距小，所以会聚能力强，因此乙模拟的是近视眼。近视眼患者戴的是凹透镜，凹透镜的四周的厚度要比中间的厚度厚，故这种超薄镜片的边缘厚度大于0.05mm。 （4）[1][2]当将近视眼镜按图丁所示方式放置后，对光有发散作用，光屏上本来清晰的像变模糊了，要使在光屏上的像变清晰，光屏应向远离凸透镜方向移动，或把蜡烛向远离凸透镜方向移动，使像距变小。 18． 倒立放大的实像 强 大 后 C 【详解】（1）[1]从图乙中可以看出，蜡烛在A、B位置时，此时物距与像距关系：2f>u>f，则此时成倒立放大的实像。 （2）[2]保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强，使成像变近。 [3][4]产生远视眼的原因是，品状体太薄，折光能力太弱，焦距变大，近处的物体的像成在视网膜之后，因此远视眼看不清近处的物体，可以用凸透镜的镜片进行矫正。 （3）[5]当物距大于焦距时凸透镜成的是实像；将蜡烛从略大于一倍焦距处逐新远离凸透镜，物距变大，像距则变小，成实像时，物距大于一倍焦距，故图像为C图。 19． 缩小 照相机 35.0 光路可逆 变大 右 丙 C 【详解】（1）[1][2]由图可知，此时物距大于像距，物距大于二倍焦距，所成的是倒立、缩小的实像，其应用是照相机。 （2）[3][4][5]由图可知，保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜移到35.0cm刻度线处时，此时物距等于原来的像距15.0cm，根据折射时光路是可逆的，移动后的像距等于原来的物距40.0cm，像距大于物距，凸透镜成倒立放大的实像，所成的像变大。 （3）[6][7]近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，取一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，使原来会聚的光线推迟会聚，应该将光屏适当向右移动，远离凸透镜，才能在光屏上得到清晰的像；近视眼成因：眼球晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的前方造成近视眼。由图可知，丙是近视眼的成因。 （4）[8]凸透镜成实像时，所有透过透镜的光会聚到光屏上成像，不慎将凸透镜的下边缘摔掉一块，与之前相比会有一部分光通过上半部分凸透镜而会聚成像，因此，像与原来相同，还是完整的像；只是由于透镜的一部分缺损，因此折射出的光线与原来相比减少了一些，亮度会减弱。 20． 薄厚程度 缩小 不同距离 变小 近 前 左 0.2 【详解】（1）[1][2][3]人的眼睛是通过调节晶状体的薄厚程度，改变晶状体的焦距来获得清晰倒立缩小的实像；由“可调式眼镜”的原理可知，可调式镜片，通过眼部肌肉调节晶状体的曲度可以调节，当晶状体的曲度变大，焦距变短，反之亦然；帮助我们看清不同距离的物体。 （2）[4][5][6]从图中可以看出：当眼睛看近处的物体时，透镜的凸度变大了，透镜的焦距也变短了；眼若长期观察近处物体，会造成晶状体过度弯曲，当他看远处物体时，像会成在视网膜的前方。 （3）[7][8]要纠正必须要减弱凸透镜对光的会聚作用，所以要用凹透镜来进行纠正。由图可知，此时如果用“可调式眼镜”加以矫正，应将滑块从中间逐渐向左移动，直至看清物体；透镜焦度 眼睛的焦距为 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$