爱护我们的牙齿（课件）-2024-2025学年二年级上册综合实践活动浙科版

爱护我们的牙齿 观察牙齿模型，说一说牙齿的特点： 牙齿是乳白色的 有两排 上排 下排 一颗挨着一颗 ✘ ✔ 你喜欢谁的牙齿？ 牙齿作用大 咀嚼食物 我们吃饭需要用到牙齿，牙齿帮助小朋友们把食物磨碎，可以更好地吞咽，如果不咀嚼直接吃，可能会消化不良哦~ 协助发音     牙齿可以帮助我们正常发音说话，没有牙齿我们可能会口齿不清，小朋友们可以一起试一试发音，如：“师”、“四”、“字”。 漂亮好看  又白又亮的牙齿，能够让我们看起来更漂亮，笑起来更好看。 常见的牙齿疾病 龋齿：我们也叫蛀牙或虫牙，是牙体组织被龋蚀逐渐毁坏崩解，形成龋洞。 牙髓炎：牙髓组织的炎性病变。 乳牙滞留：主要是处于换牙期的小朋友们，由于乳牙没有及时脱落，使得恒牙会从旁边长出来，牙齿也就不整齐了。一般刚满3岁时，乳牙能够长全等到了6岁乳齿会由门齿开始渐渐脱落，渐次更换为恒齿，所以小朋友们不要为换牙感到苦恼这个是常见的现象。 保护牙齿 1、养成良好的口腔卫生习惯     每天早晚按时刷牙，每次进食后都要及时漱口，刷牙时一定要掌握正确的刷牙方法，选用合适的牙刷，每次刷牙的时间至少为2-3分钟，不要错过最里面的牙齿哦~    2、掌握正确的刷牙方法   3、健康饮食保护牙齿健康 注意一：尽量少吃零食,减少喝可乐等碳酸饮料的频率。 注意二：不要老是用同一个牙齿位置去吃坚果，不能用牙去啃坚果的壳。 注意三：建议使用吸管，这样可以缩短牙齿和饮料的接触时间。   4、定期口腔检查             每半年至一年进行一次口腔检查，以便发现口腔问题及时治疗。 吃食物 发音清楚 美 观 我们要 。 爱 护 牙 齿 小结： 我们知道了牙齿的特点，能认读词语“牙齿”，还学会给“牙”字组词语，通过对牙齿作用的了解，让我们知道平时要去爱护牙齿，从小养成早晚刷牙的好习惯。 同学们 再见 null 43467.48 $$