非课标篇目-【一战成名新中考】2025河北中考语文·一轮复习·早早读

早早读·河北语文 诵 读 篇 古 诗 词 曲 86 首 鉴 赏 梳 理 (4)翩翩两骑来是谁? 黄衣使者白衫儿。 手把文书口 称敕,回车叱牛牵向北。 ◎内容:描绘宫使横行霸道的丑恶行径。 ◎炼字:“翩翩”写出宫使横冲直撞、趾高气扬的动作和 神态。 “手把” “口称”写其仗势欺人、专横跋扈;“回” “叱”“牵”这一连串动作,刻画出宫使蛮不讲理、霸道凶 残的面目,间接地表达了诗人对统治阶级罪恶的揭露和 控诉,对底层劳动人民的深切同情。 (5)一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。 半匹红纱一丈 绫,系向牛头充炭直。 ◎炼字:“惜不得”表现出卖炭翁无奈、悲愤、绝望的 心理。 ◎手法:对比。 “半匹红纱一丈绫”数量极少,价值极 低,与“一车炭,千余斤”构成强烈的反差,反衬出宫使 无耻的嘴脸和掠夺的残酷。 参考译文 　 　 有位卖炭的老翁,整年在终南山里砍木柴烧炭。 他满脸灰尘,显出被烟熏火燎的面色,两鬓头发灰白,十 个手指也被炭熏得很黑。 卖炭所得的钱做什么用? 买 身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。 可怜他身上只穿着单 薄的衣服,心里却担心炭卖不上好价钱而希望天气更寒 冷。 夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨老翁驾着炭车碾 轧着冰冻的车轮印(往市集的方向赶去)。 牛累了,人 饿了,太阳已经升得很高了,老翁就在市集南门外的泥 泞中歇息。 那两位轻快的骑马人是谁? 是皇宫内的太监和他 手下的爪牙。 他们手里拿着公文,说是皇帝的命令,然 后掉转车头,大声吆喝着牛朝皇宫拉去。 一车炭,有千 斤重,宫里的太监差役们硬是要赶着走,卖炭翁吝惜不 得(却又不能要回)。 那些人把半匹红纱和一丈绫往牛 头上一挂,就当作炭的价钱了。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 非课标篇目 78.∗式微　 《诗经·邶风》 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 式微式微,胡①不归? 微君之故,胡为乎中露? 式微式微,胡不归? 微君之躬②,胡为乎泥中? 【题解】式微,意思是天黑了。 【作品简介】 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集, 收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇,也称“诗 三百”。 注释精选 ①胡:何,为什么。 ②微君之躬:(如果)不是为了养活君主。 躬,身体。 主旨:本诗是一首劳役者的悲歌,以咏叹的方式、质问的 语气,直抒胸臆,通过写奴役者的悲惨遭遇,表达了对统 治者的愤懑之情。 内容鉴赏 微君之故,胡为乎中露? 微君之躬,胡为乎泥中? ◎内容:写服劳役者为了君主的事情,为了养活他们,才 不得不终年累月、昼夜不辍地在露水和泥浆中奔波 劳作。 ◎情感:写出了受奴役者的非人处境,表达了他们对统 治者的满腔愤懑之情。 参考译文 天黑了,天黑了,为什么还不回家? (如果)不是君 主的缘故,为什么还在露水中(劳作)? 天黑了,天黑了,为什么还不回家? (如果)不是为 了养活君主,为什么还在泥浆中(劳作)? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 79.∗子衿( jīn)　 《诗经·郑风》 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 青青子衿,悠悠①我心。 纵我不往,子宁(nìng)②不嗣(sì)③音? 青青子佩,悠悠我思。 纵我不往,子宁不来? 挑( tāo)兮达( tà)兮④,在城阙(què)⑤兮。 一日不见,如三月兮! 【题解】子衿,你的衣领。 【作品简介】 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集, 收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇,也称“诗 三百”。 【主旨】本诗是一首古老的恋歌,通过描写一个女子 徘徊在城楼上等候恋人时的心理活动,表现了女子 对心上人的思念之情。 35 早早读·河北语文 诵 读 篇 古 诗 词 曲 86 首 鉴 赏 梳 理 注释精选 ①悠悠:深思的样子。 　 ②宁:岂,难道。 ③嗣:接续,继续。 ④挑兮达兮:即挑达,独自徘徊的样子。 ⑤城阙:城门两边的楼台。 内容鉴赏 (1)纵我不往,子宁不嗣音? 纵我不往,子宁不来? ◎情感:两句“纵我不往”,以假设的语气、让步的姿态, 做出了强烈的反问,表现了女子的失落惆怅与幽怨 之情。 (2)挑兮达兮,在城阙兮。 一日不见,如三月兮! ◎炼字:“挑”“达”二字,形象地写出了女子独自徘徊的 样子,表现了她内心的纷乱。 ◎修辞:末尾一句运用夸张的修辞手法,造成主观时间 与客观时间的反差,突出女子对恋人的强烈思念。 参考译文 你的衣领青青的,让我的心在深思。 纵然我没有去 找你,你难道就不能继续捎个音信? 你佩玉的带子青青的,让我的心在深思。 纵然我没 有去找你,你难道就不能主动前来? 独自徘徊啊,在城门两边的楼台上。 一天不见你的 面啊,好像已经有三个月那样长! 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 80.∗望洞庭湖赠张丞相　 唐·孟浩然 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 八月湖水平,涵虚①混太清②。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济③无舟楫,端居④耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 【作者简介】孟浩然(689—740),襄阳(今属湖北) 人,唐代山水田园派诗人。 【主旨】这是一首投赠诗,诗人以写洞庭湖为发端, 以“欲济无舟楫”为喻,婉转含蓄地表达了自己从政 的心愿,希望得到举荐。 注释精选 ①涵虚:指水映天空。 涵,包含。 虚,天空。 ②混太清:与天空浑然一体。 太清,天空。 ③济:渡。 　 　 ④端居:闲居、平常家居。 内容鉴赏 (1)八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳 阳城。 ◎炼字:“平”“涵”“混”“蒸”“撼”等词,锤炼精妙,富有 表现力,写出了烟波浩渺、水天合一的宏伟气象,以及汹 涌澎湃的磅礴气势。 (2)欲济无舟楫,端居耻圣明。 ◎内容:诗人以“欲济无舟楫”为喻,巧妙过渡,婉转含 蓄地表达了自己从政的心愿,希望得到举荐。 (3)坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 ◎用典:“垂钓者”暗指张丞相,诗人巧妙地化用了“临 渊羡鱼,不如退而结网”的古语,另翻新意,隐喻自己想 出来做官而没有途径,表现自己希望得到援引。 参考译文 八月湖水盛涨几乎与两岸齐平,水映天空,与天空 浑然一体。 云梦大泽水汽蒸腾白雾茫茫,波涛汹涌似乎 要把岳阳城撼动。 想渡湖却没有船只,闲居在家,因有 负太平盛世而感到羞愧。 闲坐观看别人临河垂钓,只能 白白地产生羡鱼之情了。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 81.石壕吏　 唐·杜甫 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 　 　 暮投① 石壕村,有吏夜捉人。 老翁逾墙 走,老妇出门看。 吏呼一何怒! 妇啼一何苦! 听妇前致词:三男邺城戍(shù)②。 一男 附书至,二男新③战死。 存者且偷生,死者长 已④矣! 室中更无人,惟有乳下孙。 有孙母未 去,出入无完裙。 老妪力虽衰,请从吏夜归, 急应河阳役,犹得备晨炊。 夜久语声绝,如闻泣幽咽(yè)⑤。 天明登 前途,独与老翁别。 【作者简介】杜甫(712-770),字子美,河南巩县(今 河南巩义西)人,唐代诗人。 杜甫是我国文学史上 伟大的现实主义诗人,被誉为“诗圣”,他的诗被誉 为“诗史”。 【主旨】诗人一向憎恨统治阶级压迫人民的行径,但 当前这场平叛战争是国家和民族的安危所系,大敌 当前,人民应当为此作出牺牲。 正是出于这种考 虑,他赞扬老妇自请应役的精神,而对统治阶级爪 牙的残暴只是含蓄地予以揭露。 45 早早读·河北语文 诵 读 篇 古 诗 词 曲 86 首 鉴 赏 梳 理 注释精选 ①投:投宿。 　 　 ②戍:防守。 ③新:最近。 ④已:停止,这里指生命结束。 ⑤幽咽:形容低微、断续的哭声。 创作背景 唐肃宗乾元元年(758),为平定安史之乱,唐军围攻 叛军所占的邺(yè)郡(今河南安阳),胜利在望。 次年 春,形势发生逆转,唐军全线崩溃,退守河阳(今河南孟 州),并四处抽丁补充兵力。 杜甫此时从洛阳回华州 (今属陕西渭南),途经新安、石壕、潼关等地,根据目睹 的现实写了一组诗,《石壕吏》是其中一首。 内容鉴赏 (1)暮投石壕村,有吏夜捉人。 老翁逾墙走,老妇出 门看。 ◎内容:诗的前四句写“致词”的由来,交代了故事发生 的时间和地点。 ◎作用:“有吏夜捉人”是全篇的提纲,以下情节都从这 里生发出来。 (2)吏呼一何怒! 妇啼一何苦! ◎炼字:一“呼”一“啼”,一“怒”一“苦”,形成了强烈的 对照,分别从正面和侧面揭露了差役的凶狠残暴。 两个 状语“一何”,加重了感情色彩,有力地渲染出差役如狼 似虎、叫嚣横行的蛮横气势,并为老妇接下来的诉说营 造出悲愤的气氛。 (3)三男邺城戍……死者长已矣! ◎内容:这五句诉说三个儿子全都应征赴邺城作战,已 有两个战死沙场,说明这一家人已经为国家作出了重大 牺牲。 (4)室中更无人……出入无完裙。 ◎内容:这四句诉说家中现状,“室中更无人”与上文 “老翁逾墙走”相呼应。 “无完裙”不止于说衣不蔽体, 也包含了食不果腹的意思。 (5)老妪力虽衰……犹得备晨炊。 ◎内容:这四句是说老妇自请应役。 河阳是当时官军退 守之地,她知道那里需要人,自愿为战士们做饭,以保全 家中仅存的三个人。 (6)夜久语声绝,如闻泣幽咽。 天明登前途,独与老 翁别。 ◎作用:最后四句是事情的尾声,“独与老翁别”暗示老 妇已被差吏抓走,含蓄地写出了诗人的感受,表达了他 对这灾难深重的一家人的同情。 参考译文 日暮时投宿石壕村,夜里有差役到村子里抓人。 老 翁越墙逃走,老妇出门查看。 官吏大声呼喝得多么愤怒! 妇人大声啼哭得多么 悲苦! 我听到老妇走上前去(对差役)说话:我的三个儿 子在邺城防守。 其中一个儿子捎信回来,说另外两个儿 子最近战死了。 活着的人苟且偷生,死去的人生命就永 远结束了! 家里再也没有别的男人了,只有还在吃奶的 孙子。 (因为)有孙子在,(所以)他的母亲还没有离去, 但进进出出都没有一件完整的衣服。 虽然老妇我年老 力衰,但请允许我跟从你连夜赶回营去,立刻就去投向 河阳的战役,还来得及为部队准备早餐。 夜深了,说话的声音逐渐消失,隐隐约约听到低微、 断续的哭声。 天亮后我继续赶路,只能与(返回家中 的)那个老翁告别。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 82.∗题破山寺后禅院　 唐·常建 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房①花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心②。 万籁( lài)③此都寂,但余钟磬(qìng)④音。 【题解】这是一首题壁诗。 破山寺,即今江苏常熟虞 山北麓兴福寺。 禅院,寺院。 【作者简介】常建,生平不详,可能是长安(今陕西 西安)人,唐代诗人。 注释精选 ①禅房:僧人住的房舍。 　 ②人心:指人的世俗之心。 ③万籁:指各种声响。 ④钟磬:寺院诵经,敲钟开始,敲磬停歇。 主旨:本诗以凝练简洁的笔触描写了一个幽深寂静的环 境,抒发了诗人远离尘世、寄情山水的淡泊情怀。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 55 早早读·河北语文 诵 读 篇 古 诗 词 曲 86 首 鉴 赏 梳 理 内容鉴赏 (1)曲径通幽处,禅房花木深。 ◎内容:照应标题中“后禅院”三字,曲折的小路,幽深 的花木,肃穆的禅房,构成一种静谧祥和的氛围,描写了 禅院清幽迷人的景色。 (2)(名句)山光悦鸟性,潭影空人心。 ◎炼字:①“悦”字形象地写出了鸟儿对山中景色的喜 爱之情,表现出古寺环境的优美静寂。 ②“空”字生动 地表现出古寺后禅院清幽静谧的环境,使诗人除去心中 的烦恼和俗念,心胸变得宽广宁净。 (3)万籁此都寂,但余钟磬音。 ◎手法:衬托。 诗人采用以声衬静的手法,通过“钟磬” 的袅袅清音来反衬古寺后禅院的幽静。 参考译文 清晨我进入这古老的寺院,高高的林梢沐浴着朝阳 的光辉。 弯弯曲曲的小路通向幽深处,僧人住的房舍掩 映在繁茂的花木丛中。 山中景色使鸟怡然自得,潭中影 像使人心中俗念消失。 此时此刻各种声响都沉默静寂, 只留下敲钟击磬的声音萦旋回荡。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 83.∗送友人　 唐·李白 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 青山横北郭,白水绕东城。 此地一为别,孤蓬①万里征。 浮云②游子意,落日③故人情。 挥手自兹④去,萧萧班马⑤鸣。 【作者简介】李白(701—762),字太白,号青莲居 士,唐代浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。 【主旨】这是一首充满诗情画意的送别诗。 通过对 送别环境景色的描写、气氛的渲染,表达了诗人送 别友人时的依依惜别之意。 注释精选 ①蓬:蓬草,枯后根断,常随风飞旋。 这里比喻即将孤身 远行的友人。 ②浮云:比喻游子行踪不定。 ③落日:比喻难舍之情。 ④兹:此。 ⑤班马:离群的马。 内容鉴赏 (1)青山横北郭,白水绕东城。 ◎炼字:“横”字勾勒青山的静姿,“绕”字描画白水的动 态,准确而传神地表现了送别之地环境的优美,描摹出 一幅寥廓秀丽的图景。 ◎手法:“青山”对“白水”,“北郭”对“东城”,对偶工 整;“青”“白”相间,色彩鲜明;山“横”水“绕”,一静一 动,动静结合,相映成趣。 山的静默,水的远去,也暗示 了离别的情景。 (2)此地一为别,孤蓬万里征。 ◎修辞:由写景转为抒情,借孤蓬来比喻即将孤身远行 的友人,表达了诗人对友人孤寂生活的顾念。 (3)浮云游子意,落日故人情。 ◎修辞:对偶、比喻。 “浮云”对“落日”,“游子意”对“故 人情”。 同时,诗人巧妙地用天空中飘忽不定的白云,比 喻友人行踪不定;用落日依恋大地比喻与友人的难舍难 分之情。 (4)挥手自兹去,萧萧班马鸣。 ◎用典:化用“萧萧马鸣”的典故,以马的悲鸣进一步渲 染离别的气氛。 ◎情感:“挥手”告别这一细节描写,写出了诗人的依依 惜别之情。 参考译文 青翠的山峦横卧在城墙的北面,波光粼粼的流水绕 城东潺潺流过。 我们在此地相互道别,你就像蓬草那样 随风飞旋,到万里之外远行去了。 游子像浮云一样行踪 不定,我就像落日依恋大地一样与友人难舍难分。 频频 挥手作别从此离去,连离群的马都为惜别声声嘶鸣。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 65 早早读·河北语文 诵 读 篇 古 诗 词 曲 86 首 鉴 赏 梳 理 84.∗卜算子·黄州定慧院寓居作　 宋·苏轼 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 　 　 缺月挂疏桐①,漏断②人初静。 谁见 幽人独往来,缥缈孤鸿影。 　 惊起却回 头,有恨无人省( xǐng)③。 拣尽寒枝不 肯栖,寂寞沙洲冷。 【题解】卜算子,词牌名。 定慧院,一作“定惠院”,在黄州 东南。 苏轼初到黄州,一家人寓居定慧院中。 【作者简介】苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,眉 州眉山(今属四川)人。 北宋文学家、书画家,与父苏洵、 弟苏辙合称“三苏”,“唐宋八大家”之一。 注释精选 ①疏桐:枝叶稀疏的桐树。 ②漏断:指深夜。 　 　 　 ③省:知晓。 创作背景 据史料记载,此词为宋神宗元丰五年(1082)十二月 或元丰六年(1083)初作于黄州,苏轼因“乌台诗案”获 罪,被贬为黄州团练副使。 本词是苏轼初贬黄州寓居定 慧院时所作。 主旨:这首词借月夜孤鸿这一形象托物写怀,通过写词 人深夜独自漫步时的所见所感,表现了词人心境的孤独 和志趣的高洁。 内容鉴赏 (1)缺月挂疏桐,漏断人初静。 ◎内容:“缺月”“疏桐” “漏断”构成了一个寂寞清冷的 世界,为下文“幽人”与“孤鸿”的出场做铺垫,这两句渲 染出一种孤高的意境。 (2)谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。 ◎手法:虚实结合。 既实写幽居之人(即词人自己)心 事浩茫,独自徘徊,又虚写缥缈若仙的孤鸿之影,词人与 “孤鸿”合二为一,使孤独的形象更具体感人。 (3)惊起却回头,有恨无人省。 ◎手法:直抒胸臆。 直写世无知音,自己孤寂难耐的 心境。 (4)拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。 ◎手法:象征。 词人匠心独运,用遭遇不幸、怀抱幽恨和 选求宿处的孤鸿象征遭遇贬谪的自己,表现了词人心境 的孤独和志趣的高洁。 参考译文 弯弯的月亮悬挂在枝叶稀疏的桐树上,深夜人声已 静。 有谁见到幽居之人独自往来,仿佛那孤鸿般缥缈的 身影。 　 　 突然惊起又回过头来,心有怨恨却无人知 晓。 挑遍了寒枝也不肯栖息,甘愿在江河中泥沙淤积而 成的小块陆地上忍受寂寞凄冷。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 85.∗卜算子·咏梅　 南宋·陆游 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 　 　 驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄昏独 自愁,更着(zhuó)①风和雨。 　 　 无意苦②争 春,一任③群芳妒。 零落④成泥碾作尘,只有香 如故。 【作者简介】陆游(1125—1210),字务观,号放翁, 越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋诗人。 【主旨】这首词以内心独白的抒情方式咏梅,表现了 词人孤高傲世的情怀。 注释精选 ①着:遭受。 　 　 　 ②苦:苦苦,极力。 ③一任:任凭。 　 　 ④零落:凋谢。 内容鉴赏 (1)驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄昏独自愁,更着 风和雨。 ◎内容:上片写梅花的生存状况。 “驿外断桥边”表明 梅花生长环境恶劣;“寂寞开无主”指梅花无人欣赏的 寂寞;最后两句写梅花暮雨黄昏的愁苦,表现了梅花处 境的悲凉。 (2)无意苦争春,一任群芳妒。 零落成泥碾作尘,只有香 如故。 ◎内容、情感:下片写梅花的品格精神。 词人以梅花自 喻,表现了自己一生虽在仕途上屡遭排斥,却仍然保持 独立不倚、坚持正义的人格。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 75 早早读·河北语文 诵 读 篇 古 诗 词 曲 86 首 鉴 赏 梳 理 参考译文 驿站之外的断桥边,梅花孤单寂寞地绽开、无人过 问。 已经是黄昏时分,梅花无依无靠,已经够愁苦了,却 又遭受风雨的摧残。 　 　 梅花并不想去极力争艳斗宠, 任凭百花的妒忌与排斥。 即使凋谢了,被碾成泥土,化 作尘埃,依然和往常一样散发出缕缕清香。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 课标篇目 86.相见欢　 南唐·李煜 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 　 　 无言独上西楼,月如钩。 寂寞梧桐深院 锁清秋。 　 　 剪不断,理还乱,是离愁。 别是 一般滋味在心头。 【作者简介】李煜(937—978),字重光,号钟山隐 士、莲峰居士,五代时南唐的最后一位君主,世称李 后主。 李煜精书法、工绘画、通音律,诗文均有一定 造诣,尤以词的成就最高,被称为“千古词帝”。 创作背景 　 　 开宝八年(975),宋朝灭南唐,李煜国败家亡,被囚 禁待罪于汴京。 李煜的词以被俘为界,分为前后两期, 后期词作多倾泻失国之痛和去国之思,沉郁哀婉,感人 至深。 这首词便是后期词作中很有代表性的一篇。 思维导图 　 　 相见欢 上片:囚禁生活→环境烘托 下片:愁绪深重→比喻抒怀{ } 亡国 之思 主旨:全词情景交融,感情沉郁,抒发了词人的亡国之痛 和远离故国的离愁别绪。 内容鉴赏 (1)无言独上西楼,月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。 ◎炼字:“无言”活画出词人的愁苦神态,“独上”勾勒出 词人孤身登楼的身影,揭示了词人内心的孤寂与凄婉。 “锁”字一语双关,既写出了清秋时节院落寂静、梧桐凋 零的清幽景色,又暗含词人身陷囹圄、失去自由的处境。 ◎修辞:比喻。 形象地将残月比作玉钩,渲染孤寂凄凉 的环境。 (2)(名句)剪不断,理还乱,是离愁。 别是一般滋味在 心头。 ◎内容:“剪不断”写出离愁繁多和绵长的特点。 “理还 乱”写出离愁的纷繁杂乱、难以理清的特点。 “离愁”指 去国之愁。 “一般滋味”指词人的离愁别恨、亡国之苦。 ◎修辞:比喻。 以“丝”比喻离愁,表达了词人缠绵悱 恻、愁肠百结的烦乱心绪。 参考译文 　 　 默默无语,独自一人登上西楼,抬头望天,残月如 钩。 梧桐树寂寞地孤立在院中,幽深的庭院被笼罩在清 冷凄凉的秋色之中。 　 　 那剪也剪不断,理也理不清, 让人心乱如麻的,是离别故国的愁绪。 那悠悠愁思缠绕 在心头,却又是另一种无可名状的滋味。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 85