内容正文:
参考答案与重难题解析·数学4
一
轮
章
节
分
层
练
答
案
∴ S1 -S2 = (a-1)
2 >0,
∴ S1 >S2 .
19.
1(或 8) 【解析】两个中心圆圈分别有 6 根连线,数字 1
至 8,共有 8 个数字,若 2,3,4,5,6,7,其中任何一个数字
填在中心位置,那么与其相邻的 2 个数字均不能出现在
与中心圆圈相连的 6 个圆圈中,故只剩下 5 个数字可选,
不满足 6 个空的圆圈需要填入,∴ 位于两个中心圆圈的
数字 a,b,只可能是 1 或 8.
20.
D 【解析】设一个三位数与一个两位数分别为 100x+10y
+z 和 10m+n,如解图①,
则由题意得:mz= 20,nz = 5,ny =
2,nx=a,∴ mz
nz
= 4,即 m= 4n,∴ 当 n= 2,y= 1
时,z= 2. 5 不
是正整数,不符合题意,故舍去;当 n = 1,y = 2 时,则 m =
4,z= 5,x=a,如解图②,∴ A. “20”左边的数是 2×4 = 8,故
本选项不符合题意;B. “20”右边的“ ”表示 4,故本选项
不符合题意;∴ a 上面的数应为 4a,如解图③,∴ 运算结
果可以表示为:1
000(4a+1) +100a+25 = 4
100a+ 1
025,
∴ D 选项符合题意,当 a= 2 时,计算的结果大于 6
000,故
C 选项不符合题意.
图① 图② 图③
第 20 题解图
21.
3
456;6
273 【解析】∵ abcd 是一个“友谊数”,∴ a+d=b+c
=9,又∵ b-a=c-b=1,∴ b=4,c=5,∴ a=3,d= 6,∴ 这个数为
3
456;∵ M=abcd 是一个“友谊数”,∴ M= 1
000a+100b+10c+
d=1
000a+100b+10(9-b)+9-a= 999a+90b+99,∴ F(M)= M
9
=111a+10b+11,∴ F(M)
+ab+cd
13
=
111a+10b+11+10a+b+10c+d
13
=
111a+10b+11+10a+b+10(9-b)+9-a
13
= 120a+b+110
13
=
9a+8+3a
+b+6
13
,∵ F(M)
+ab+cd
13
是整数,∴ 9a+ 8+ 3a
+b+6
13
是整数,即3a
+b+6
13
是整数,∴ 3a+b+6 是 13 的倍数,∵ a,
b,c,d 都是不为 0 的正整数,且 a+d= b+c= 9,∴ 1≤a≤8,
1≤b≤8∴ 当 a= 8 时,31≤3a+b+6≤38,此时不满足 3a+b
+6 是 13 的倍数,不符合题意;当 a= 7 时,28≤3a+b+6≤
35,此时不满足 3a+b+6 是 13 的倍数,不符合题意;当 a=
6 时,25≤3a+b+6≤32,此时可以满足3a+b+6 是 13 的倍
数,此时 b= 2,则 d = 3,c = 7,∵ 要使 M 最大,则一定要满
足 a 最大,∴ 满足题意的 M 的最大值即为 6
273.
第五节 分 式
1.
B 【解析】分式有: 2
x2 +4
, 1
x
,x
+1
x+2
,整式有: 2
5
x, 1
π
,x2 -
2
3
,所以分式有 3 个.
2.
(1)x≠2;(2)x= ±1;(3)0
3.
(1)1;(2)-x-2;(3)-4a
5b
;(4)a;(5)x-1;(6) 1
x+1
;
(7) 1
a-2
;(8) 1
x+1
4.
解:原式= 1-a
-3
a
· a(a
+1)
(a+3)(a-3)
= 1-a
+1
a+3
=a+3
a+3
-a+1
a+3
= 2
a+3
,
当 a= 4 时,原式= 2
4+3
= 2
7
.
5.
A 【解析】∵ A
xy+y2
- y
x2 +xy
= x-y
xy
,∴ A
xy+y2
= x-y
xy
+ y
x2 +xy
,∴
A
y(x+y)
= x-y
xy
+ y
x(x+y)
,∴ Ax= (x-y) (x+y) +y2 ,∴ Ax = x2 ,
∴ A= x.
6.
解:(1)②,③;
(2)选择乙同学的解法.
原式= x
x+1
·x
2 -1
x
+ x
x-1
·x
2 -1
x
= x
x+1
·(x
+1)(x-1)
x
+ x
x-1
·(x
+1)(x-1)
x
= x-1+x+1
= 2x.
选择甲同学的解法.
原式= [ x(x
-1)
(x+1)(x-1)
+ x(x+1)
(x-1)(x+1)
]·x
2 -1
x
= 2x
2
(x+1)(x-1)
·(x
+1)(x-1)
x
= 2x.
7.
解:原式= x
-1-1
x-1
÷ x-2
(x-1) 2
= x-2
x-1
·(x
-1) 2
x-2
= x-1,
∵ x-1≠0,x-2≠0,
∴ x≠1,x≠2,
当 x= 3 时,原式= 3-1 = 2.
8.
解:原式= ( x
xy
- y
xy
)÷( x
2
xy
- y
2
xy
)
= x-y
xy
÷x
2 -y2
xy
4
参考答案与重难题解析·数学 5
一
轮
章
节
分
层
练
答
案
= x-y
xy
· xy
x2 -y2
= x-y
xy
· xy
(x+y)(x-y)
= 1
x+y
,
∵ x= 2-y,
∴ x+y= 2,
∴ 原式= 1
x+y
= 1
2
.
9.
解:原式= (a
-3) 2
a-2
÷4-a
2 +5
2-a
= (a-3)
2
a-2
· 2
-a
(3-a)(3+a)
= (a-3)
2
a-2
· a
-2
(a-3)(a+3)
=a-3
a+3
,
∵ a
-1
2
≤1,
解得 a≤3,
∵ a 是使不等式a
-1
2
≤1 成立的正整数,且 a-2≠0,a-3≠
0,即 a≠2 且 a≠3,
∴ a= 1,
∴ 原式= 1
-3
1+3
= - 1
2
.
10.
解:原式= [ a
(a+b)(a-b)
- 1
a+b
]·a(a-b)
= a
(a+b)(a-b)
·a(a-b)- a(a
-b)
a+b
= a
2
a+b
-a
2 -ab
a+b
= ab
a+b
,
∵ a,b 是方程 x2 +x-6 = 0
的两个根,
∴ a+b= -1,ab= -6,
∴ 原式= ab
a+b
= -6
-1
= 6.
11.
解:(1)①③④⑤;【解法提示】x
+1
x
= x
x
+ 1
x
= 1+ 1
x
;
x+3
x+1
= x+1+2
x+1
= x+1
x+1
+ 2
x+1
= 1+ 2
x+1
;
y2 +1
y2
= y
2
y2
+ 1
y2
= 1+ 1
y2
;
y2 +6y+1
y+3
= (y+3)
2 -9+1
y+3
= (y+3)
2
y+3
+ -8
y+3
= y+3+
-8
y+3
,
所以
x+1
x
,x
+3
x+1
,y
2 +1
y2
,y
2 +6y+1
y+3
都是“和谐分式”;
(2 ) a - 1 + 4
a-1
; 【解法提示】 a
2 -2a+5
a-1
= (a-1)
2 +4
a-1
=
(a-1) 2
a-1
+ 4
a-1
=a-1+ 4
a-1
.
(3)原式= 2x
2 +1
x+1
-x-1
x
· x(x
-1)
(x+1)(x-1)
= 2x
2 +1
x+1
-x-1
x+1
= 2x
2 +1-(x-1)
x+1
= 2x
2 -x+2
x+1
= (x+1)(2x-3)+5
(x+1)
= 2x-3+ 5
x+1
,
∵ x 为整数, 5
x+1
为整数,
∴ x+1 = ±1 或 x+1 = ±5,
∵ x+1≠0 且 x≠0 且 x-1≠0,
∴ x= -2 或 x= 4 或 x= -6.
第二章 方程(组)与不等式(组)
第一节 一次方程(组)及其应用
1.
①④⑤ 【解析】①若 a = b,则 a+x = b+x,变形正确;②若
ac= bc(c≠0),则 a= b,原变形不正确;③若 4a= 3b,则 4a-
3b= 0,原变形不正确;④若 a
b
= 3
4
,则 4a = 3b,变形正确;
⑤若2x
m
= 3y
m
,则 2x= 3y,变形正确.
2.
A 【解析】∵ x= 1 是关于 x 的一元一次方程 2x+m = 5 的
解,∴ 2×1+m= 5,∴ m= 3.
3.
A 【解析】A. 当 x= 1,y= 2 时,方程左边= 2×1+3×2 = 8,方
程右边 = 8,∴ 方程左边 = 方程右边,选项 A 符合题意;
B. 当 x= 2,y= 1 时,方程左边= 2×2+3×1 = 7,方程右边= 8,
7≠8,∴ 方程左边≠方程右边,选项 B 不符合题意;C. 当 x
= -1,y= 2 时,方程左边= 2×( -1) +3×2 = 4,方程右边 = 8,
4≠8,∴ 方程左边≠方程右边,选项 C 不符合题意;D. 当 x
= 2,y= 4 时,方程左边= 2×2+3×4 = 16,方程右边 = 8,16≠
8,∴ 方程左边≠方程右边,选项 D 不符合题意.
4.
(1)解:2x-2-3 = x,
2x-x= 2+3,
x= 5.
(2)解:方程两边同乘 10,得 2(x+2)= 20-5(x-1),
去括号,得 2x+4 = 20-5x+5,
移项,得 2x+5x= 20+5-4,
合并同类项,得 7x= 21,
系数化为 1,得 x= 3.
5.
(1)解:
x+2y= 3①,
x-2y= 1②,{
①+②,得 2x= 4,解得 x= 2,
5
一轮章节分层练·数学
班级: 姓名:
第
一
章
数
与
式
第五节 分 式
A 基础分点练
命题点 1
分式的概念与性质
1.
(2022 怀化)代数式
2
5
x, 1
π
, 2
x2 +4
,x2 - 2
3
, 1
x
,x
+1
x+2
中,属于分式的有 ( B )
A.
2 个 B.
3 个 C.
4 个 D.
5 个
2.
按要求填空.
(1)分式 1
x-2
有意义时,x 的取值范围是 x≠2 ;
(2)分式 x
+1
| x | -1
无意义时,x 的值是 x=±1 ;
(3)分式x
2 -x
x-1
的值为 0 时,x= 0 .
命题点 2
分式的运算
3.
计算:
(1)(2024 广东省卷)
a
a-3
- 3
a-3
= ;
(2) 4
x-2
+ x
2
2-x
= --2 ;
(3)
-12a2b
15ab2
= ; (4)a
2 -5a
a-5
= ;
(5)x
2 -1
x+1
= x-1 ; (6)
x+1
x2 +2x+1
= ;
(7)a
+2
a-2
· a
a2 +2a
= ;
(8)(2024 扬州节选)
x-2
x+1
÷(x-2)= .
4.
(2024 盐城)先化简,再求值:1-
a-3
a
÷a
2 -9
a2 +a
,其中 a= 4.
解:原式=1-a
-3
a
· a(a
+1)
(a+3)(a-3)
=1-a
+1
a+3
=a+3
a+3
-a+1
a+3
= 2
a+3
,
当 a=4 时,原式= 2
4+3
= 2
7
.
51
订正与反思
一轮章节分层练·数学
第
一
章
数
与
式
B 能力提升练
5.
(2024 河北)已知 A为整式,若计算
A
xy+y2
- y
x2+xy
的结果为
x-y
xy
,则 A= ( A )
A.
x B.
y C.
x+y D.
x-y
6.
真实情境
(2023 江西)化简(
x
x+1
+ x
x-1
)·x
2-1
x
.下面是甲、乙两同学的部分运
算过程:
(1)甲同学解法的依据是 ② ,乙同学解法的依据是 ③ ;(填序号)
①等式的基本性质;②分式的基本性质;③乘法分配律;④乘法交
换律.
(2)请选择一种解法,写出完整的解答过程.
解:(1)②,③;
(2)选择乙同学的解法.
原式= x
x+1
·x
2-1
x
+ x
x-1
·x
2-1
x
= x
x+1
·(x
+1)(x-1)
x
+ x
x-1
·(x
+1)(x-1)
x
=x-1+x+1
=2x. (解法不唯一)
7.
易错
∙∙
(2024 遂宁)先化简:(1-
1
x-1
) ÷ x
-2
x2 -2x+1
,再从 1,2,3 中选择一个合
适的数作为 x 的值代入求值.
解:原式=x
-1-1
x-1
÷ x-2
(x-1) 2
=x-2
x-1
·(x
-1) 2
x-2
=x-1,
∵ x-1≠0,x-2≠0,
∴ x≠1,x≠2,
当 x=3 时,原式=3-1=2.
61
订正与反思
一轮章节分层练·数学
班级: 姓名:
第
一
章
数
与
式
8.
(2024 青海)先化简,再求值:(
1
y
- 1
x
) ÷( x
y
- y
x
),其中 x= 2- y.
解:原式=( x
xy
- y
xy
)÷( x
2
xy
- y
2
xy
)
=x- y
xy
÷x
2-
y2
xy
=x- y
xy
· xy
x2-
y2
=x-y
xy
· xy
(x+y)(x- y)
= 1
x+y
,
∵ x=2-y,∴ x+y=2,
∴原式= 1
x+y
= 1
2
.
9.
易错
∙∙
(2023 烟台)先化简,再求值:
a2 -6a+9
a-2
÷(a+2+ 5
2-a
),其中 a 是使不
等式
a-1
2
≤1 成立的正整数.
解:原式=(a
-3) 2
a-2
÷4- a
2+5
2- a
=(a-3)
2
a-2
· 2
-a
(3- a)(3+a)
=(a-3)
2
a-2
· a
-2
(a-3)(a+3)
=a-3
a+3
,
∵ a
-1
2
≤1,解得 a≤3,
∵ a 是使不等式a
-1
2
≤1 成立的正整数,且 a-2≠0,a-3≠0,
∴ a=1,∴原式=1
-3
1+3
=- 1
2
.
10.
(2023 西宁)先化简,再求值:(
a
a2 -b2
- 1
a+b
) ÷ 1
a2 -ab
,其中 a,b 是方程
x2 +x-6 = 0 的两个根.
解:原式=[ a
(a+b)(a-b)
- 1
a+b
]·a(a- b)
= a
(a+b)(a- b)
·a(a-b)-
a(a- b)
a+b
= a
2
a+b
-
a2- ab
a+b
= ab
a+b
,
∵ a,b 是方程 x2+x-6=0
的两个根,
∴ a+b=-1,ab=-6,
∴原式= ab
a+b
=-6
-1
=6.
71
订正与反思
一轮章节分层练·数学
第
一
章
数
与
式
C 综合与实践
11.
(2024 浙江金华模拟)定义:如果一个分式能化成一个整式与一个分子为
常数的分式的和的形式,则称这个分式为“和谐分式”. 如:x
+1
x-1
= x-1+2
x-1
=
x-1
x-1
+
2
x-1
= 1+
2
x-1
,2x
-3
x+1
= 2x+2-5
x+1
= 2x+2
x+1
+
-5
x+1
= 2+
-5
x+1
,则x
+1
x-1
和
2x-3
x+1
都是“和谐分式” .
(1)下列式子中,属于“和谐分式”的是 ①③④⑤ (填序号);
①x
+1
x
;②2
+x
2
;③x
+3
x+1
;④y
2 +1
y2
;⑤y
2 +6y+1
y+3
.
(2)将“和谐分式” a
2 -2a+5
a-1
化成一个整式与一个分子为常数的分式的
和的形式为 ;
(3)应用:先化简2x
2+1
x+1
-
x-1
x
÷
x2-1
x2-x
,并求 x 取何整数时,该式的值为整数.
解:(1)①③④⑤;【解法提示】x
+1
x
= x
x
+
1
x
=1+
1
x
;
x+3
x+1
=x+1+2
x+1
=x+1
x+1
+
2
x+1
=1+
2
x+1
;
y2+1
y2
= y
2
y2
+
1
y2
=1+
1
y2
;
y2+6y+1
y+3
=(y+3)
2-9+1
y+3
=(y+3)
2
y+3
+ -8
y+3
=y+3+
-8
y+3
,
所以
x+1
x
,x
+3
x+1
,y
2+1
y2
,y
2+6y+1
y+3
都是“和谐分式” .
(2)a-1+ 4
a-1
;【解法提示】a
2-2a+5
a-1
=(a-1)
2+4
a-1
=(a-1)
2
a-1
+
4
a-1
=a-1+
4
a-1
.
(3)原式=2x
2+1
x+1
-
x-1
x
· x(x
-1)
(x+1)(x-1)
=2x
2+1
x+1
-x-1
x+1
=2x
2+1-
(x-1)
x+1
=2x
2-x+2
x+1
=(x+1)(2x-3)+5
(x+1)
=2x-3+
5
x+1
,
∵ x 为整数, 5
x+1
为整数,
∴ x+1=±1 或 x+1=±5,
∵ x+1≠0 且 x≠0 且 x-1≠0,
∴ x=-2 或 x=4 或 x=-6.
81
订正与反思