重难点2 信息类文本阅读的概括要点-2025年高考语文【热点·重点·难点】专练（北京专用）

重难点2 信息类文本阅读的概括要点 卷别 提问方式 设题角度 2024年 高考北京卷 3． 根据材料一，关于我国北方地区气候总体变冷、变干的主要原因，下列表述正确的一项是（   ）（3分） 5．结合材料一和材料二，简要概括气候影响我国古代社会文明发展的规律，并说明影响的复杂性。（6分） 概括内容要点 2023年 高考北京卷 5．有同学根据以上三则材料列了下面的表格式提纲，请你填写①-⑤处，帮他补充完整。要求简要概括。（6分） 概括整合信息 2022年 高考北京卷 5．请综合材料一和材料二，简要说明为什么要让古籍“活”起来。（6分） 概括整合信息 2025年考向预测： 概括是阅读归纳能力。概括整合信息是北京卷重要的考点，未来还会频繁出现。概括要点既出现在选择题中，也出现在问答题里。概括内容的要求多样，有的要求概括某段的内容，有的要求概括作者的观点态度，有的要求多个材整合后概括，因此，要全面理解材料信息，筛选有效信息之后综合概括。北京卷的信息类文本试题主要呈现以下命题特征：一形式上是多文本，少有图表；二选材上重视学术论文和著作；三内容上兼顾人文社科和自然科学，人文科学传统文化内容居多；四强调尊重文本信息，由文本信息进行筛选概括。 · 设问形式 （一）选择题 1.根据材料，下列表述（不）正确的一项 2.根据材料，概括……的原因（条件） （二）问答题 1.结合材料，简要概括提纲。 2.综合材料，简要概括规律。 3.结合材料，概括……的原因。 · 设问解读 这一类题的选择题，题干和选项主要针对一个阅读区间的细节设题，问答题往往需要综合所有的材料进行概括，难度稍大，是北京高考的难点。概括题指向的是理解文本以及信息筛选整合的能力。这就要求学生能够在整体把握原文的基础上抓住关键点，筛选、整合相关信息进行概括。 · 高分技巧： 1.找准试题涉及的阅读区间 客观试题，是根据已知信息进行选择，根据原文内容找到规律，举一反三方可正确概括，要养成仔细读题的习惯，圈点勾画题目要求的核心词语，明确题目要求的阅读区间。要特别关注题干中出现的限定范围、时间、空间、专有名词等内容，谨防筛选信息时不能有效排除无关内容，或者无中生有出现错选的情况。 2. 提炼关键词，整合关键词句 （1）摘取关键词法 这是最基本的方法，就是根据题目指向，在题干要求的阅读区间内，找出相应的词或短语，稍加整合，给出答案。此法的关键是筛选准确、不漏要点。 一个文段中的关键词句往往在段落的开头，中间议论性的句子或终结句。有时也比较分散，需要考生对照题干要求，找出重要的文字信息，如内涵丰富的词语、中心句、过渡句、有指代性含义的代词、提示性词语等。整合答案时保持概念的一致性，有时还需要保持段落之间逻辑关系的一致性，抓准关键词句。 （2）去掉修饰语法 此法颇类似于分析句子成分时找句子的主干（主、谓、宾），祛除修饰成分。 有时要求概括的对象是一个句群，道理也是一样的。组成一个句群的若干个句子往往有主次之分，撇开那些居于次要地位的起辅助作用的修饰成分，抓住居于核心地位的起统率作用的句子，就能完整准确地概括。 （3）层次划分法 此法运用广泛，且能保证概括准确，不漏要点，前提是对所给文段细读，要依据论述内容准确划分层次，分好层次后再运用提取关键词句、祛除修饰语等方法来进行概括。 3.概括的技巧 （1）看出处 信息类文本的标题放在文末出处中。如果是论点，便可直接提取；如果是论题，则要结合文本提要整合。 （2）利用文本概括性的句子 有的文章的观点是直接表述的，抓住了概括性强而又表达某种看法的句子，就抓住了材料观点。这样的句子多为文眼句、中心句或结论句。 （3）看位置 作者的观点一般会在标题、文首、段首或文末、段末的位置适当点出。要关注这些重要位置。 （建议用时：50分钟） 一、（北京市西城区第六十六中学2024-2025学年高三年级上学期10月月考）阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一 京张高铁是中国铁路发展的标志性工程，凝聚着中国先进的科学和管理技术，创造了多项世界记录。京张高铁开通后，智能型复兴号动车组在世界上首次实现时速350公里自动驾驶功能，成为我国高铁自主创新的又一重大标志性成果。京张高铁在全球铁路建设中首次全线采用BIM技术，实现从勘察、设计、施工到运维的全周期数字化管理，开启了世界智能铁路的先河。在此过程中，我国装备制造、新材料、人工智能、5G通信等行业在实践中得到锻炼提升，进一步巩固了我国高铁的领跑优势。 作为2022年北京冬季奥运会的重要配套工程，京张高铁智能动车组按照“标准配置+奥运配置”的思路，形成了“龙凤呈祥”“瑞雪迎春”两种外观涂装方案。“龙凤呈祥”是京张高铁的标准配置，“瑞雪迎春”则在奥运期间使用。同时，京张高铁还将在动车组上提供全面的奥运服务，包括多语播报、滑雪板存放、高速互联网覆盖、奥运赛事直播等。此外，京张高铁太子城站能直达奥运比赛核心区，方便游客观赛。 京张高铁是国家“八纵八横”高铁网络京兰通道的重要组成部分，它的开通运营，不仅满足了2022年北京冬奥会的交通服务需求，也让更多城市实现了顺畅贯通。京张高铁衔接大张高铁、张呼高铁等多条高速铁路干线，接驳即将开通的京沈高铁，让北京与河北、内蒙、山西等地域多了一条交通大动脉，也将为沿线区域经济发展带来源源不断的活力，给人民的生活带来实实在在的便利。 中国铁路的快速发展成为我国国力提升的显著标志。我们建成了世界上最现代化的铁路网和最发达的高铁网，路网规模、列车时速、运营效率走在世界前列，服务经济社会发展能力显著提高。以京张高铁开通运营为标志，中国铁路这张“国家名片”将越来越亮丽。 （取材于晁星等的相关文章） 材料二 京张高铁起点位于北京，终点位于张家口，线路全程174公里。作为我国智能高铁的示范工程，京张高铁智能化体现在其建设、运营的全过程中。 在京张高铁的智能化技术中，最亮眼的莫过于列车的全自动驾驶设计。全自动驾驶主要包括列车自动发车、区间自动运行、到站自动停车、停车后自动打开车门、车门与站台屏蔽门之间的自动联动五个方面。自动驾驶功能把驾驶员从繁杂的操作中解放出来，让他们能更关注行车的安全工作。 以复兴号动车组平台为基础，设计者研发了工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策的智能动车组。智能动车组是一对双胞胎，车头分别模拟鹰隼和旗鱼的形状，具有优越的空气动力学性能和漂亮的外观。 京张高铁首次采用我国自主研发的北斗卫星导航系统，为建设、运营、调度、维护、应急全流程提供智能化服务。线路实时监测系统，可以将全线每一个桥梁、车站，每一处钢轨，通过传感器连接至电脑，零件是否老化、路基是否沉降、照明是否损坏，工作人员都能一目了然。未来，京张高铁10个车站将有同一个“大脑”。通过这个“大脑”，在控制室就可以实现各类设备管理、应急指挥。 “我们是站在中国铁路、装备制造、综合国力飞速发展的肩膀上，谋划中国高铁的又一次飞跃。”京张高铁总设计师王洪雨说。创新、技术、人才锻造了今日的京张高铁，信息化、自动化、智能化带来了全球化视野，把中国高铁建设发展事业推到了世界前列。 （取材于周舟的相关文章） 材料三 京张高铁承载着重要的历史文化意义，把“京张文化”书写好，既是对我国传统铁路文化的传承，也是中国铁路文化在世界上的有力彰显。 京张高铁文化的表达包含四个核心视觉元素：代表中华民族精神和京张铁路的视觉符号“人字纹”，代表中国铁路历史的视觉印记“苏州码子”，代表中国哲学精神的视觉镜像“山水视界”，代表中国美学的视觉韵律“五行五色”。“人字纹”造型提取“人”的文字流变造型，用于细部和标识性的装饰及造型。“苏州码子”是老京张线独有的里程标识符号，将“苏州码子”花数进行抽象化提取及打散重构，转化为极具视觉冲击的艺术形式，寓意中国铁路源源不断的生命力。“山水视界”主要将传统中国画的写意手法与现代性的表现方式结合，创作京张高铁独有的“中国山水意象”装饰图像及纹样。“五行五色”汲取传统美学的五色观，以五行与五方相配，将东南西北中对应五色，创作具有中国特色的色彩应用体系——水墨黑、汝瓷青、琉璃黄、冰雪白和春节红。 京张高铁的每个站房都有不同的文化主题。清河站的文化主题是“不息”。清河站是京张高铁主要始发站，老京张铁路诞生之际也恰是近现代中华民族自觉、自强不息的起点。自铁路先驱詹天佑始，中国铁路人的精神从京张线开始薪火相传，生生不息。该文化主题取清河水奔涌不息、百年铁路人自强不息之意，具有历史感和文化感。长城站的文化主题是“丰碑”——长城是中华民族文明史的丰碑，途经长城的老京张线“人”字形铁路是中国铁路建设史中的第一座丰碑，高铁是新中国工业文明的丰碑。太子城站的文化主题是“无界”。中国文化讲求“天人合一”，空间与自然相通、人与天地相通，是中国传统文化的至高追求。 太子城站是距离奥运赛场最近的高铁站，地理之于高铁无界，山水之于人心无界，奥林匹克之于人类无界，是太子城站文化主题的深刻内涵。 （取材于褚冠男的相关文章） 1．根据材料一，下列理解符合文意的一项是（ ）（3分） A．京张高铁在世界上首次实现了时速350公里的突破。 B．京张高铁为2022年北京冬奥会提供了很多便利服务。 C．京张高铁使国家“八纵八横”高铁网络实现全面贯通。 D．中国铁路因京张高铁的开通运营而成为“国家名片”。 2．根据材料二，下列不属于京张高铁智能化优势的一项是（ ）（3分） A．自动驾驶功能提高了行车安全性。 B．车头的动力性能优越且外形美观。 C．监测系统可实现全线路实时监测。 D．各高铁站能够实现统一控制管理。 3．根据材料三，下列对“京张高铁文化表达的核心视觉元素”的解读，不正确的一项是（ ）（3分） A．“人字纹”代表中华民族精神和京张铁路的视觉符号，只适用于标识性造型。 B．“苏州码子”花数的抽象提取和重构，以艺术形式展示新老京张的文化传承。 C．“山水视界”将传统与现代方式结合，创作京张高铁独有的装饰图像及纹样。 D．“五行五色”用具有中国特色的色彩应用体系，体现了中国美学的视觉韵律。 4．根据材料三，下列设计构想与各站房特有的文化主题，不符合的一项是（ ）（3分） A．清河站地面铺设绘有“百年京张传承”年代图示的地砖。 B．清河站的站牌上喷绘流动的水波暗纹作为整体背景图案。 C．长城站墙砖采用2022年北京冬奥会体育图标作为纹饰。 D．太子城站悬挂以广袤群山和无垠白雪为主体图案的壁画。 5．上面三则材料从不同角度介绍了京张高铁建设发展的特点。这些特点能为我国其他领域自主创新的发展方向提供哪些思路？请结合文章内容简要概括。（6分） 【答案】 1． B 2．B 3．A 4．C 5．①京张高铁的建设发展在多方面都走在世界前列，启示我们自主创新要有前瞻性和突破性，创造世界领先水平。②京张高铁的建设突出浓郁的中国文化特色，启示我们自主创新要传承中华优秀传统文化，实现文化创新，展现文化自信。③京张高铁的建设发展与我国装备制造等相关行业的发展互为促进，启示我们自主创新要与相关领域协同发展。 【解析】 1．本题考查学生理解概括文本信息的能力。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然。 A项，“首次实现了时速350公里的突破”错误，依据原文“京张高铁开通后，智能型复兴号动车组在世界上首次实现时速350公里自动驾驶功能”可知，应为“首次实现时速350公里自动驾驶功能”，选项缺少“自动驾驶”的说明。 C项，“使国家‘八纵八横’高铁网络实现全面贯通”错误，依据原文“它的开通运营，不仅满足了2022年北京冬奥会的交通服务需求，也让更多城市实现了顺畅贯通”可知，应是“也让更多城市实现了顺畅贯通”，并非“实现全面贯通”。 D项，“因京张高铁的开通运营而成为‘国家名片’”错误，依据原文“以京张高铁开通运营为标志，中国铁路这张‘国家名片’将越来越亮丽”可知，“京张高铁的开通运营”与“中国铁路成为‘国家名片’”没有因果关系。 故选B。 2．此题考查把握文章内容要点和筛选信息的能力。通读文章，注意细节。学生必须养成一种良好的阅读习惯，在通读全文的基础上，迅速搜寻到每个选项所涉及的段落，然后仔细比较选项的说法是否与原文一致。 B项，“车头的动力性能优越且外形美观”不属于“智能”的范围。 故选B。 3．本题考查学生理解文中信息的能力。解答此题时要先在选项中选定需要“定位”的关键词语，依据选定的“关键词”寻找、确定选项在原文中的对应句。然后将选项与对应句进行比较，比较选项和对应句时，应找到二者表述存在差异的地方，符合原文意思的是正确选项，否则是错误选项。 A项，“只适用于标识性造型”错误，原文的表述是“‘人字纹’造型提取‘人’的文字流变造型，用于细部和标识性的装饰及造型”，并未说“只适用于标识性造型”。 故选A。 4．本题考查学生理解概括文本信息的能力。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对。 C项，“长城站墙砖采用2022年北京冬奥会体育图标作为纹饰”错误，依据原文“长城站的文化主题是‘丰碑’——长城是中华民族文明史的丰碑，途经长城的老京张线‘人’字形铁路是中国铁路建设史中的第一座丰碑，高铁是新中国工业文明的丰碑”可知，“北京冬奥会体育图标”不符合“丰碑”的主题。 故选C。 5．本题考查对材料内容的筛选、归纳和分析的综合能力。解答此类试题，首先要认真分析题干，明确题干问什么，我们要答什么。其次要回归文本，逐段分析，全面归纳，切不可凭自己的整体理解答题。 依据“京张高铁……创造了多项世界记录。京张高铁开通后，智能型复兴号动车组在世界上首次实现时速350公里自动驾驶功能，成为我国高铁自主创新的又一重大标志性成果”“京张高铁在全球铁路建设中首次全线采用BIM技术，实现从勘察、设计、施工到运维的全周期数字化管理，开启了世界智能铁路的先河”等内容可概括为：京张高铁的建设发展在多方面都走在世界前列，启示我们自主创新要有前瞻性和突破性，创造世界领先水平。 依据“京张高铁首次采用我国自主研发的北斗卫星导航系统，为建设、运营、调度、维护、应急全流程提供智能化服务”“我们是站在中国铁路、装备制造、综合国力飞速发展的肩膀上，谋划中国高铁的又一次飞跃”等内容可概括为：京张高铁的建设发展与我国装备制造等相关行业的发展互为促进，启示我们自主创新要与相关领域协同发展。 依据“京张高铁承载着重要的历史文化意义，把‘京张文化’书写好，既是对我国传统铁路文化的传承，也是中国铁路文化在世界上的有力彰显”“京张高铁文化的表达包含四个核心视觉元素：代表中华民族精神和京张铁路的视觉符号‘人字纹’，代表中国铁路历史的视觉印记‘苏州码子’，代表中国哲学精神的视觉镜像‘山水视界’，代表中国美学的视觉韵律‘五行五色’”等内容可概括为：京张高铁的建设突出浓郁的中国文化特色，启示我们自主创新要传承中华优秀传统文化，实现文化创新，展现文化自信。 二、（北大附中2025届10月阶段检测）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 中国传统都城中轴线的形成与发展有着悠久的历史，早在先秦时期，就已形成以南北向轴线统领的营城制度。 北京中轴线始建于元，成型、丰富于明清，发展、传承于近现代，是逾7个世纪城市历史遗存不断累积叠压的结果，成为北京老城独特景观秩序的极致体现。明永乐四年（1406年）至明嘉靖四十三年（1564年），北京城形成“凸”字形城郭格局，北京中轴线的整体格局基本形成。中华人民共和国成立后，天安门广场的规划与建设延续并强化了中轴线居中、对称的规划格局，北京中轴线作为北京城市发展的基准线仍然发挥着统领性作用。 北京中轴线中段北部，城市景观主要由明清时期的皇家宫苑和祭祀建筑构成。古代皇家宫苑建筑居于轴线之上，故宫居南，内金水河环抱整个皇家宫殿区；景山居北，山体苍翠森然，为其靠山；南侧的午门、端门、天安门以层层门阙形成严整的景观序列。 位于北京中轴线核心区域的天安门、外金水桥和天安门广场及建筑群（包括天安门广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、人民大会堂和中国国家博物馆）构成中段南部，是自明清时期延续至今的重要礼仪活动空间。 在不同历史阶段的城市发展中，北京中轴线整体的规划格局与景观秩序均得到尊重与延续，展现出持久的生命力，同时又在时代需求的驱动下得到不断发展与传承，见证了中华文明的伟大成就，展现出中国传统都城中轴线规划理念对于城市发展的深远影响。 （选自《中国文物报》，有删改） 材料二 北京中轴线成功申遗背后，多项数字技术为其提供了高精度、三维立体的空间数据底板。这也是全球首次数字化技术全过程参与世界文化遗产申报。数字化已经成为北京中轴线申遗的重要创新标签。 确定轴线走向 在北京中轴线的申遗进程中，需对其方位、走向、空间格局等进行精确测定。相比于定性式描述，精确测定更能展现北京中轴线严谨的空间秩序和丰富的细节。 令人意外的是，精确测绘的结果表明，北京中轴线的朝向与正北方向呈逆时针约2°的偏角。这是北京中轴线的空间方位被首次精准确定。在本次测绘工作中，研究人员还明确了北京中轴线上参与申遗的遗产点空间分布，为北京中轴线申遗提供了精准数据支撑。此外，这些工作也为今后中轴线南北延长线上的空间规划布局提供了切实可靠的依据。 推动测绘考古 北京中轴线具有数百年历史。随着时间推移，中轴线上的一些古建筑遗址逐渐消失。确定这些遗址的位置并进行考古发掘，让这些消失的古建筑“重见天日”，不仅可以助力中轴线的申遗工作，而且还可以积累一批宝贵的历史财富。北京天桥遗址的定位正是其中一例。 1934年，为拓宽前门至永定门之间的马路，天桥被全部拆除。由此，天桥在人们的视野中消失了，只作为地名保留下来。 根据档案记载，天桥坐落于龙须沟上。然而，自20世纪30年代龙须沟从明渠改为暗沟后，便“潜行”地下。加之该区域地下管线密集，寻找旧管线十分不易。为定位这座“看不见”的桥，北京市测绘院的专家团队广泛查阅历史资料，并运用数字技术经过仔细对比，终于发现一条地下管线与历史地形图和20世纪50年代的历史影像图中的龙须沟走向一致。 随后，北京市测绘院开展了天桥地区的地下排水管线调查。专家团队在预先划定的范围内打开近百个井盖，通过井下摄影测量系统，查看管井内部的情况。经专家反复甄别，消失近90年的天桥原址得以“重见天日”。 （选自《科技日报》，有删改） 材料三 在中国工程院院士、中国建筑设计研究院总建筑师李兴钢看来，北京中轴线并不是一条“线”，而更是一座城，申遗能够使得已有的历史文化遗产得到更好地保护利用，让历史文脉更好地传承下去。从城市结构的角度审视北京，从整个老城、皇城，到王府、四合院，有着共同的营造逻辑和类似的结构特征：高度秩序化且可延伸、加密的分形结构和基于“礼乐相成”文化特征的理想空间组合。 “北京中轴线的申遗过程，也同时是保护过程，二者同步进行。”李兴钢介绍。期间，实施《北京中轴线文化遗产保护条例》《北京中轴线保护管理规划（2022年—2035年）》，健全央地协同、多部门协调的管理体制，实施《北京中轴线申遗保护三年行动计划》，完成正阳门、太庙、鼓楼等一批重要文物建筑修缮，取得正阳桥、南中轴路遗址等一批城市考古新发现，以“北京中轴线”申遗保护带动了北京老城整体保护。 同时，《公众参与北京中轴线文化遗产保护与传承支持引导机制（试行）》的通过和施行，建立了公众参与北京中轴线文化遗产监督员制度，鼓励了公众对中轴线文化遗产保护、开放、管理情况进行监督与反馈，让北京中轴线真正“活起来”，使得遗产保护惠及更多的人民群众，这也开启了我国未来相似类型遗产保护的新篇章。 申遗成功，只是迎来了一个更高水平的起点。 （选自《人民政协报》，有删改） 1. 根据材料一，下列表述不正确的一项是（ ）（3分） A. 先秦营城制度的南北中轴线已具备雏形，说明传统都城中轴线历史悠久。 B. 北京中轴线的成型、丰富、发展和传承，是一个不断累积和叠压的过程。 C. 明代北京城的“凸”字形城郭格局使得北京中轴线的整体格局基本形成。 D. 在不同的历史阶段，北京中轴线始终对北京城市规划发挥着巨大的影响。 2. 下列选项对材料二理解不正确的一项是（ ）（3分） A. 申报世界文化遗产时数字化的全过程参与，是北京中轴线申遗的重要创新标签。 B. 随着数字化技术的运用，今后城市测绘方法将以精准测绘为主，定性描述为辅。 C. 精准测量的数据不仅可以定位城市遗产，还为中轴线延长线空间规划提供参考。 D. 数字化技术的应用让天桥原址得以“重见天日”，助力了北京中轴线申遗成功。 3. 对材料三中北京中轴线及其保护传承措施的理解，下列表述最符合文意一项是（ ）（3分） A. 北京中轴线是一条视觉上的直线，主要用于美化城市景观，兼具一定的历史文化价值。 B. 北京中轴线的申遗与保护工作是相互独立的，应在申遗成功后再开始保护措施的实施。 C. 北京中轴线的保护是多方面、综合性的，涵盖了文物建筑修缮、考古新发现的公布等。 D. 北京中轴线申遗成功要求我国相似类型遗产保护工作应开启新篇章，具备更高的水平。 4. 结合三则材料，关于北京中轴线的历史、申遗过程及其影响，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A. 北京中轴线规划格局与景观秩序随着时代变迁而不断发展。 B. 数字化技术的应用有利于展现北京中轴线的空间秩序和细节。 C. 天桥原址的“重见天日”体现了北京中轴线规划理念之重要。 D. 文化遗产的保护需要健全的政府管理体制和公众的监督反馈。 5. 根据以上三则材料，简要概述为什么要让北京中轴线真正“活起来”。（6分） 【答案】 1. C 2. B 3. C 4. C 5. ①让北京中轴线真正“活起来”，是指通过政府制定多层面的保护制度和公众参与，使得遗产保护惠及更多的人民群众；②保护优秀历史文化（保护历史文化遗产，北京中轴线，带动北京老城整体保护，为其他文化遗产保护提供优秀案例）；③促进数字化技术的多领域运用与发展；④促进北京城市发展的科学规划与布局。 【解析】 【导语】这三则材料从历史、技术和保护三方面分析了北京中轴线。材料一强调了中轴线在历史上的形成与发展；材料二展示了数字化技术在申遗中的创新作用，尤其是精确测量对中轴线位置和空间规划的影响；材料三则讨论了申遗与保护的同步进行，强调了公众参与机制的重要性。这些材料共同揭示了北京中轴线在文化传承、城市发展中的深远影响及保护必要。 1.本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。 C．“使得”属于强加因果。材料一说“明永乐四年(1406年)至明嘉靖四十三年(1564年)，北京城形成‘凸’字形城郭格局，北京中轴线的整体格局基本形成”，可见，“凸”字形城郭格局和“北京中轴线格局”之间不属于前者让后者形成的关系，而是并列关系。 故选C。 2.本题考查学生分析和理解文章内容的能力。 B．“今后城市测绘方法将以精准测绘为主，定性描述为辅”错，材料二说的“相比于定性式描述，精确测定更能展现北京中轴线严谨的空间秩序和丰富的细节”只比较了两种方式的优劣，并没有提及将来的测绘方法以何为主，属于过度推断。 故选B。 3.本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。 A．“北京中轴线是一条视觉上的直线，主要用于美化城市景观，兼具一定的历史文化价值”错，根据材料三中“北京中轴线并不是一条‘线’，而更是一座城”可知“视觉上的直线”错；且中轴线的美化功能和历史文化价值并重，没有高低之分。 B．“应在申遗成功后再开始保护措施的实施”错，根据“北京中轴线的申遗过程，也同时是保护过程，二者同步进行”分析，北京中轴线的申遗与保护工作是同时进行的，没有先后。 D．“要求”一词过于绝对化，原文是“让北京中轴线真正‘活起来’，使得遗产保护惠及更多的人民群众，这也开启了我国未来相似类型遗产保护的新篇章”“申遗成功，只是迎来了一个更高水平的起点”。由此可见，北京中轴线申遗成功，开启我国未来相似类型遗产保护的新篇章，只是迎来了一个更高水平的起点，并不是要求我国相似类型遗产保护工作应开启新篇章，具备更高的水平，不能提现要求和被要求的主宾关系，即使有促进关系，也应该是“后续制定保护政策”这种 做法“要求”，不能是“申遗成功”，主语也有问题。 故选.C。 4.本题考查学生分析概括作者观点态度的能力。 C．“体现了北京中轴线规划理念之重要”错，材料二说“中轴线上的一些古建筑遗址逐渐消失。确定这些遗址的位置并进行考古发掘，让这些消失的古建筑‘重见天日’，不仅可以助力中轴线的申遗工作，而且还可以积累一批宝贵的历史财富”，可见天桥原址的“重见天日”是为了助力中轴线申遗成功所做的考古工作，与中轴线规划理念无关。 故选C。 5.本题考查学生筛选信息并归纳内容要点的能力。 材料三中说《公众参与北京中轴线文化遗产保护与传承支持引导机制（试行）》的通过和施行，建立了公众参与北京中轴线文化遗产监督员制度，鼓励了公众对中轴线文化遗产保护、开放、管理情况进行监督与反馈，使得遗产保护惠及更多的人民群众。所以，让北京中轴线真正“活起来”，是指通过政府制定多层面的保护制度和公众参与，使得遗产保护惠及更多的人民群众； 材料三说《北京中轴线申遗保护三年行动计划》的实施，完成了正阳门、太庙、鼓楼等一批重要文物建筑修缮，取得正阳桥、南中轴路遗址等一批城市考古新发现，以‘北京中轴线’申遗保护带动了北京老城整体保护。北京中轴线真正‘活起来’，使得遗产保护惠及更多的人民群众，开启了我国未来相似类型遗产保护的新篇章”。由此可见，北京中轴线“活起来”，不仅保护了北京中轴线，带动了北京老城整体保护，还为其他文化遗产保护提供优秀案例，更是保护中国优秀历史文化遗产； 材料二说，北京中轴线成功申遗，原因之一是多项数字技术为其提供了高精度、三维立体的空间数据底板。所以，北京中轴线真正“活起来”能够促进数字化技术的多领域运用与发展； 材料一说，北京中轴线作为北京城市发展的基准线仍然发挥着统领性作用，北京中轴线整体的规划格局与景观秩序均展现出持久的生命力，展现出中国传统都城中轴线规划理念对于城市发展的深远影响。材料二说精确测绘明确了北京中轴线上参与申遗的遗产点空间分布，为今后中轴线南北延长线上的空间规划布局提供了切实可靠的依据。由此可见，北京中轴线真正“活起来”能够促进北京城市发展的科学规划与布局。 三、（2025届北京市北京师范大学第二附属中学高三上学期期中考试）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 神经教育学是一门新兴的交叉学科，它融合了神经科学、认知科学、发展科学和生物科学等对大脑的活动规律和学习发生的脑机制的研究成果，并将此运用到教育研究和教学实践中，架起了教育实践和神经科学之间的桥梁，给家庭与学校教育提供了更科学、更有效的指导框架。 从神经科学的角度而言，教育是一种神经元的再利用过程，或者说教育的本质在于生物学意义上的改变。大脑是学习的器官，神经教育学倡导“因脑施教”。只有认识大脑，才能开发与脑活动相宜的课程。当儿童走进学校时，教育并非从一块白板开始，因为人类大脑结构功能不仅取决于基因，还以儿童对自身内部及外部环境的先验知识为基础。在内外环境的相互影响下，大脑以其非凡的重组能力演绎了发育过程中的智力变化。 传统的教育往往重视个体学习的目标确立与过程中的坚守，在激励教育中富含“头悬梁”“锥刺股”等故事。有些人将吃苦教育、棍棒教育、准军事化管理奉为信条，以至于“虎妈”“狼爸”文化一时盛行。事实上，大脑的发展高度依赖个体经历。大脑具有两面性，它可以很快吸收一门新语言，也能吸收伤害、虐待以及不良环境的相关信息。大脑在互动、温暖、安全的环境里可以健康发展，但在长期受虐、高压的环境中会形成紧张反应型的工作系统，更容易思维紊乱、焦虑甚至消沉。 神经科学研究并不直接导致对教育更好的理解，但可以通过明确教与学的认知科学机制来指导实践。通过客观的、可量化、可复制的行为和脑活动测量技术，神经教育学让我们能看清诸多行为现象背后的根源，带给我们更多了解学生行为和能力变化的方法。研究认为，新的学习项目能促进新神经元的生成，尤其是学习内容具有挑战性时更是如此。复杂环境中开展的益智活动能使大脑产生更高质量的蛋白质，从而提高学习与记忆功能。此外，有研究表明，只有学习者认为某一事物值得学习时，大脑的相应区域才能被激活。没有这个激活步骤，大脑便不能产生形成记忆的乙酰胆碱，也就无法保存新信息。 那么如何有效帮助学习者了解新信息的价值呢？答案是帮助其形成全局概念，了解知识间的关联。传授细节会带来混乱，建立关联才产生知识。如果将学习比喻为一所运营的超市，其物流、仓储与销售的效率同样重要。传统教学过程更重视“进货”，但如果没有分类清晰的仓储货架，货物会毫无关联地堆积，即使超市规模再小，高效提取也难以实现，进货于是会成为灾难。神经教育学中的全局概念就意味着“进货”之前，教育者先帮学习者做好仓储盘点与分类更新。添置货架、制作标签不产生效益，但可以通过提高物流效率来获利。相反，不通过梳理已学知识来阐明新知的关联性价值，只一味重视知识传授，有意义的学习就不会发生。 （取材于焦晓骏的文章） 材料二： 为进一步优化未来教育策略并提高未来教育质量，人们必须对脑的发展规律以及学习的生理、神经机制等问题有更深的认识。神经教育学这一跨领域的学科给予我们很多启示，并可以在未来教育中得到应用。人类脑的结构和功能不仅取决于基因，还依赖于后天的发展过程，该过程以负责特定任务的神经元之间连接的巩固为基础。此外，不同的脑区分别有不同的发展期，这同样受到内外因共同影响，在关键期内进行教育，脑结构将得到优化，一旦错过发展期，神经元将很难再形成新的连接；而使大脑固化的结构发生变化的途径就是改变现有神经连接的效能，这也是我们之所以对个体进行教育的神经基础。因此，促进个体脑结构发展需要“及时教育”，教育既不可滞后也不可过于超前。 另外，近年来许多有关神经教育学的研究和研究工具的使用，也引发了教育者对未来教育的思考。如心理地图能使学生更好地理解知识。绘制心理地图是向学习者预先呈现一个话题的好方法，通过颜色、运动、绘画、对照和组织决策的应用，信息得以在我们的心理地图中编码，一旦编码成功，学习者接着就能与他人分享，进一步强化这一学习。工具方面，认知的发展与脑发展是同步的，我们可以将认知变化与脑发育联系起来，建立起测量学习、教学、课程以及其他认知行为的量表，这种量表在教育评价与实践中将具备广泛的用途。将认知发展周期与教育评价量表联系起来的研究，将是脑科学研究对教育研究与实践的一项直接贡献；此外，功能磁共振、近红外脑成像、脑磁图等与脑功能直接相关的信号工具也可以应用于教育之中，通过脑电信息融合与脑电采集设备充分了解大脑潜能，如测量个体的情绪调节能力或注意力水平，从而对未来教学产生深远影响。 （取材于师保国、王晴的相关文章） 1．根据材料一，下列关于“神经教育学”的说法表述不符合文意的一项是（ ）（3分） A．综合了多学科关于大脑的研究成果。 B．可以指导具体的教育教学实践工作。 C．将教育实践与神经科学联系在一起。 D．能够给家庭与学校教育相应的建议。 2．根据材料一，下列对“神经科学”的观点理解与推断，不正确的一项是（ ）（3分） A．儿童在开始学校教育前，其大脑就具有相应的先验知识。 B．不主张匡衡“凿壁偷光”、车胤“囊萤映雪”式的激励教育。 C．严重的睡眠不足会损害记忆，对学习认知能力造成伤害。 D．教师要先关注学生个体学习状况，再关注个体情绪管理。 3．根据材料一第五段，下列对“全局概念”的理解分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．重视知识间的关联。 B．信息接收最为重要。 C．需要做好知识分类。 D．可以促进有效学习。 4．根据材料二，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A．人类后天的发展过程有助于大脑结构和功能的形成。 B．在关键发展期内进行教育，大脑的结构将得到优化。 C．学习者只有绘制心理地图才可与他人分享信息编码。 D．使用与脑功能直接相关的信号工具可了解人脑潜能。 5．请综合材料一和材料二，简要说明神经教育学对教育教学有哪些启示作用。（6分） 【答案】 1． B 2．D 3．B 4．C 5．①神经教育学倡导“因脑施教”。认识大脑，开发与脑活动相宜的课程，便于提升儿童智力水平，和了解学生行为和能力变化的方法。②利用新的学习项目可以促进大脑新神经元的生成与连接，因此提倡在人生关键期内进行及时教育，优化学习机制。③将神经教育学的研究和研究工具运用到教育评价与实践中，可以使学生更好地理解知识，测量学习、教学、课程以及其他认知行为。 【解析】 1．本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 B．“可以指导具体的教育教学实践工作”错误。根据“神经科学研究并不直接导致对教育更好的理解，但可以通过明确教与学的认知科学机制来指导实践”可知，“神经教育学”并不可以直接指导具体的教育教学实践工作。 故选B。 2．本题考查学生对材料相关内容的判断和推理的能力。 D．“教师要先关注学生个体学习状况，再关注个体情绪管理”错，根据“大脑在互动、温暖、安全的环境里可以健康发展，但在长期受虐、高压的环境中会形成紧张反应型的工作系统，更容易思维紊乱、焦虑甚至消沉”“只有学习者认为某一事物值得学习时，大脑的相应区域才能被激活。没有这个激活步骤，大脑便不能产生形成记忆的乙酰胆碱，也就无法保存新信息”可推知，教师在关注学生个体学习状况之前，应先关注个体情绪管理，这样，有意义的学习才会发生。 故选D。 3．本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 B．“信息接收最为重要”错。根据“传统教学过程更重视‘进货’，但如果没有分类清晰的仓储货架，货物会毫无关联地堆积，即使超市规模再小，高效提取也难以实现，进货于是会成为灾难”可知，“全局概念”中信息接收并不是最为重要的，而是在信息接收前要做好知识分类。 故选B。 4．本题考查学生对材料相关内容的判断和推理的能力。 C．“学习者只有绘制心理地图才可与他人分享信息编码”错，根据“绘制心理地图是向学习者预先呈现一个话题的好方法，通过颜色、运动、绘画、对照和组织决策的应用，信息得以在我们的心理地图中编码，一旦编码成功，学习者接着就能与他人分享，进一步强化这一学习”可知，原文是说学习者心理地图编码成功后，学习者就能与他人分享信息，并不是说学习者只有绘制心理地图才可与他人分享信息编码。 故选C。 5．本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 根据材料一“大脑是学习的器官，神经教育学倡导‘因脑施教’。只有认识大脑，才能开发与脑活动相宜的课程。当儿童走进学校时，教育并非从一块白板开始，因为人类大脑结构功能不仅取决于基因，还以儿童对自身内部及外部环境的先验知识为基础。在内外环境的相互影响下，大脑以其非凡的重组能力演绎了发育过程中的智力变化”“通过客观的、可量化、可复制的行为和脑活动测量技术，神经教育学让我们能看清诸多行为现象背后的根源，带给我们更多了解学生行为和能力变化的方法”可知：神经教育学倡导“因脑施教”。认识大脑，开发与脑活动相宜的课程，便于提升儿童智力水平，和了解学生行为和能力变化的方法。 根据材料一“新的学习项目能促进新神经元的生成，尤其是学习内容具有挑战性时更是如此。复杂环境中开展的益智活动能使大脑产生更高质量的蛋白质，从而提高学习与记忆功能”和材料二“在关键期内进行教育，脑结构将得到优化，一旦错过发展期，神经元将很难再形成新的连接；而使大脑固化的结构发生变化的途径就是改变现有神经连接的效能，这也是我们之所以对个体进行教育的神经基础。因此，促进个体脑结构发展需要“及时教育”，教育既不可滞后也不可过于超前”可知：利用新的学习项目可以促进大脑新神经元的生成与连接，因此提倡在人生关键期内进行及时教育，优化学习机制。 根据材料二“近年来许多有关神经教育学的研究和研究工具的使用，也引发了教育者对未来教育的思考……工具方面，认知的发展与脑发展是同步的，我们可以将认知变化与脑发育联系起来，建立起测量学习、教学、课程以及其他认知行为的量表，这种量表在教育评价与实践中将具备广泛的用途……此外，功能磁共振、近红外脑成像、脑磁图等与脑功能直接相关的信号工具也可以应用于教育之中，通过脑电信息融合与脑电采集设备充分了解大脑潜能，如测量个体的情绪调节能力或注意力水平，从而对未来教学产生深远影响”可知：将神经教育学的研究和研究工具运用到教育评价与实践中，可以使学生更好地理解知识，测量学习、教学、课程以及其他认知行为。 四、（北京市第一六一中学2023—2024学年高三下学期开学测试）阅读下面材料，完成下面各题。 材料一 2023年10月8日，第19届亚运会在杭州落下帷幕。这届亚运会唤起了国人对1990年北京亚运会和2010年广州亚运会的回忆。三十三载，三届亚运盛会，讲述了精彩的中国故事，见证了中国的巨大变迁。 北京获得1990年亚运会举办权时，我国还处于改革开放初期，人均GDP排在全球第131位。当时，亚运会筹办资金存在6亿元缺口，全国上下掀起了捐资捐物的热潮，集资总额达7亿元。此后，我国经济快速发展，2010年广州亚运会时，我国已成为世界第二大经济体。如今，我国正处于全面建成社会主义现代化强国的关键时期，2023年杭州亚运会向世界展现出我国在中国式现代化建设进程中取得的辉煌成就。 据测算，2016年至2020年，筹备亚运会对杭州市GDP的拉动量约为4141亿元，占同期GDP的7.6%。2023年国庆长假，杭州市各景区共接待游客1300.87万人次，较2022年同比增长了34.37%。受访游客中近50%的人表示，此时来到杭州就是为感受“旅游胜地加体育盛会”的独特氛围。 申办之初，杭州亚组委就提出了放大亚运辐射效应，以亚运带动乡村振兴和周边城市发展的构想。如今，这一构想变成了现实。杭州市淳安县界首乡因拥有水域广阔、港湾曲折的自然条件，被选定为亚运会自行车、铁人三项等项目的承办地。曾经略显闭塞的山乡渔村如今成为人们体验运动休闲游的热门选择。杭州亚组委组织各种活动向游客们推介协办城市宁波、温州、湖州、绍兴、金华，吸引游客去感受相关城市的特色文化。数据显示，杭州亚运会举办期间，5个协办城市的酒店预订量较2019年同比均增长5倍以上，其中绍兴增长最高，达7.2倍。杭州亚运会为共同富裕开辟了新路径。 “ 甲 。”北京、广州、杭州，三座城市，三届盛会，展现出中国人一步一个脚印，在自立、自主、自强的道路上阔步前行的风姿。 （取材于周程袆、于岑嵘等的相关文章） 材料二 某经济学者曾引用诗句“ 乙 ”来评价1990年北京亚运会对中国体育事业和中国经济发展的影响。无论是在体育场馆建设方面，还是在举办亚运会的市政建设、电子和通信系统的建设及其他各项工作的组织等方面，北京亚运会都为我国后来举办各类大型综合性国际体育大会提供了丰富的经验。北京亚运会还将开放、自信的中国展示给了世界，吸引了大批外资企业到中国投资合作，寻求发展。 2023年杭州亚运会“绿色、智能、节俭、文明”的办赛理念，与1990年北京亚组委提出的节约办亚运是一脉相承的。杭州亚运会和亚残运会共有56个竞赛场馆，其中新建场馆仅12个，其余均为旧馆改造升级。场馆尽量使用“绿色”设备，如富阳水上运动中心使用雨水收集系统，收集雨水为场馆中庭水系、喷泉以及植物灌溉提供水源，平均每天可节水约1000吨。亚运村里也处处见“绿”：用可降解的秸秆做衣架和牙刷杯，推行小份餐食，使用新能源接驳车……“保护环境，关爱自然”的倡导在亚运村中真正得到了落实。 （取材于吴志刚的文章） 材料三 1990年北京亚运会成功举办，“团结、友谊、进步”的口号和吉祥物熊猫“盼盼”火遍全国。2010年广州亚运会上，“激情盛会，和谐亚洲”的口号体现出对团结合作的追求，颇具地方特色的吉祥物“五羊”向人们讲述这个城市的传奇与精神。2023年杭州亚运会口号和吉祥物的选择体现出更深远更丰富的思考。 “心心相融，@未来”，杭州亚运会的主题口号一问世便惊艳了世界。亚组委相关负责人介绍：“我们把这句口号念作‘心心相融，爱达未来’，兼具友爱和通达之意，希望它能将和平友爱、合作向未来的心声传至四方。”杭州亚运会的吉祥物是三个小机器人琮踪、宸宸、莲莲。它们共同组成“江南忆”组合。“江南忆”出自白居易的诗句“ 丙 ”。琮琮的名字源于良渚古城遗址出土的玉琮，代表了有五千多年历史的良渚文明，传递出对祖国历史文化的自信；宸宸的名字来源于京杭大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥，意在表达沟通合作的发展理念和海纳百川的时代精神；莲莲的名字则来源于西湖中的接天莲叶，代表久负盛名的西湖，体现了人文情怀。 可爱的吉祥物引人注目，更可爱的是努力当好东道主的杭州人。自筹办亚运会以来，杭州市政府便借亚运东风，大力推进城市精神文明建设。文明礼让，维护市容市貌，热情接待国内外友人，积极推介家乡杭州…杭州市民在城市精神文明建设过程中获得了精神滋养，这养分也必将反哺这座古老而美丽的城市。 杭州亚运会中还有一个“人”给世界留下了深刻印象——名为“弄潮儿”的“亚运数字火炬人”。这是由超过1亿名亚运数字火炬手汇聚而成的数字人。亚组委相关负责人说：“我国有14亿人口，对于建设中国式现代化，这既是压力也是优势。弄潮儿，挺立潮头，奋勇向前。我们想以此传达齐心共建现代化国家的美好心愿。” （取材于辛音、李霞等的相关文章） 1．根据材料一，下列关于“2023年杭州亚运会”的表述正确的一项是（ ）（3分） A．在筹备阶段就已经为杭州市带来了巨大的经济效益。 B．使国庆假期到杭州旅游的人次比去年同期增加了50%。 C．将界首乡选定为赛事举办地，是因其极具乡村特色。 D．举办期间，绍兴市酒店预订总量在协办城市中居首位。 2．根据以上三则材料，将下面诗句分别补写在甲、乙、丙处，对应正确的一项是（ ）（3分） ①既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩 ②江南忆，最忆是杭州 ③人生万事须自为，跬步江山即寥廓 A．甲①、乙②、丙③ B．甲②、乙①、丙③ C．甲③、乙①、丙② D．甲③、乙②、丙① 3．根据以上三则材料，下列理解正确的一项是（ ）（3分） A．2010年广州亚运会产生了巨大的效益，使我国成为世界第二大经济体。 B．时至今日，1990年北京亚运会的诸多宝贵经验依然能为我们提供借鉴。 C．富阳水上运动中心用雨水收集系统为赛事提供用水，实现了节约用水。 D．“团结”是1990年北京亚运会和2010年广州亚运会共同的口号和追求。 4．中国体育博物馆拟开展“回眸亚运，讲述精彩中国故事”活动。根据以上三则材料，下列讲述标题不恰当的一项是（ ）（3分） A．齐心合力战困难，全国人民为亚运——1990年北京亚运会筹办纪实 B．跨越三十三载，折射巨大变迁——看三届亚运会展现出的时代风貌 C．北京首办亚运，引来八方财源——漫话北京亚运会与首都经济发展 D．盼盼五羊江南忆，动物精灵送吉祥——谈亚运会吉祥物的动物原型 5．下面是杭州市某小区宣传栏中的一则宣传标语。杭州亚运会哪些举措体现了对“中国式现代化”的探索？请依据下面的链接材料，综合以上三则材料简要概括。（6分） 在杭州亚运领略中国式现代化 【链接材料】 中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 【答案】 1． A 2．C 3．B 4．D 5．①杭州借亚运之机发展经济，同时以亚运带动乡村振兴和周边城市发展，体现了对全体人民共同富裕的现代化的探索。 ②杭州亚运会提出“绿色、智能、节俭、文明”的办赛理念，并通过各项节能环保措施将其落到实处，避免了资源浪费和环境破环，体现了对人与自然和谐共生的现代化的探索。 ③杭州亚运会提出的主题口号“心心相融，@未来”和设计的吉祥物，表达了和平友爱、沟通合作、海纳百川的理念和精神，体现了对走和平发展道路的现代化的探索。 ④杭州在收获亚运经济效益的同时，还大力推进城市精神文明建设，体现了对物质文明和精神文明相协调的现代化的探索。 ⑤由超过1亿名亚运数字火炬手汇聚而成的数字人“弄潮儿”，寄托了全国14亿人齐心共建现代化国家的美好心愿，体现了对人口规模巨大的现代化的探索。 【解析】 1．本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 B.“使国庆假期到杭州旅游的人次比去年同期增加了50%”错，原文是“2023年国庆长假，杭州市各景区共接待游客1300.87万人次，较2022年同比增长了34.37%。受访游客中近50%的人表示……”，可见，比去年同期增加了34.37%，50%是指受访游客来杭州是感受杭州体育盛事的氛围。 C.“是因其极具乡村特色”错，原文是“杭州市淳安县界首乡因拥有水域广阔、港湾曲折的自然条件，被选定为亚运会自行车、铁人三项等项目的承办地”，可见，将界首乡选定为赛事举办地，是因其拥有水域广阔、港湾曲折的自然条件，而不是该地极具乡村特色。 D.“绍兴市酒店预订总量在协办城市中居首位”错，原文是“数据显示，杭州亚运会举办期间，5个协办城市的酒店预订量较2019年同比均增长5倍以上，其中绍兴增长最高，达7.2倍”，可见，原文只是说在五座城市中，绍兴增长最高，这并不表明绍兴市酒店预订总量在协办城市中就居首位。 故选A。 2．本题考查学生理解文章内容的能力。 ①“既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩”，句意：既种了九畹的兰花，又栽了百亩的蕙兰。 ②“江南忆，最忆是杭州”，句意：最能唤起追思的是杭州。 ③“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”，句意：人生的许多事情都要靠自己去做，只要自己向前仅仅迈出一步或半步，长久积累，就可以进入一个宽广的世界。 甲处，结合“中国人一步一个脚印，在自立、自主、自强的道路上阔步前行的风姿”分析，此处强调中国人一步一个脚印，中国就能进入自立、自主、自强的广阔世界，故应选③； 乙处，结合“1990年北京亚运会对中国体育事业和中国经济发展的影响”分析，此处是说北京亚运会既影响中国体育事业，也影响中国经济发展，故应选①； 丙处，结合“杭州亚运会的吉祥物是三个小机器人琮踪、宸宸、莲莲。它们共同组成‘江南忆’组合。‘江南忆’出自白居易的诗句”可知，此处的关键词是“杭州”和“忆江南”，故应天诗句“江南忆，最忆是杭州”，即此处选②。 故选C。 3．本题考查学生对材料相关内容的推理和判断的能力。 A.“2010年广州亚运会产生了巨大的效益，使我国成为世界第二大经济体”错，原文是“2010年广州亚运会时，我国已成为世界第二大经济体”，可见，并不是2010年广州亚运会使我国成为世界第二大经济体，而是在广州亚运之前，我国已成为世界第二大经济体。 C.“为赛事提供用水”错，原文是“富阳水上运动中心使用雨水收集系统，收集雨水为场馆中庭水系、喷泉以及植物灌溉提供水源，平均每天可节水约1000吨”，可见，富阳水上运动中心用雨水收集系统是为场馆中庭水系、喷泉以及植物灌溉提供水源，并不单单为赛事提供用水。 D.“‘团结’是1990年北京亚运会和2010年广州亚运会共同的口号和追求”错，原文是“1990年北京亚运会成功举办，‘团结、友谊、进步的口号……火遍全国。2010年广州亚运会上，‘激情盛会，和谐亚洲’的口号体现出对团结合作的追求”，可见，“团结”是1990年北京亚运会的口号，并不是广州亚运会的口号。 故选B。 4．本题考查学生理解文章内容并拟写标题的能力。 D.“盼盼五羊江南忆，动物精灵送吉祥——谈亚运会吉祥物的动物原型”错，所选的三则材料，只是讲了北京亚运会的吉祥物熊猫“盼盼”火遍全国，广州亚运会的吉祥物“五羊”，杭州亚运会吉祥物是三个小机器人琮踪、宸宸、莲莲，并没有说三次亚运会吉祥物的动物原型，故副标题“谈亚运会吉祥物的动物原型”不适合作为标题。 故选D。 5．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 （1）根据“据测算，2016年至2020年，筹备亚运会对杭州市GDP的拉动量约为4141亿元，占同期GDP的7.6%”“申办之初，杭州亚组委就提出了放大亚运辐射效应，以亚运带动乡村振兴和周边城市发展的构想。如今，这一构想变成了现实”可知，杭州借亚运之机发展经济，同时以亚运带动乡村振兴和周边城市发展，体现了对全体人民共同富裕的现代化的探索。 （2）根据“2023年杭州亚运会‘绿色、智能、节俭、文明’的办赛理念”“杭州亚运会和亚残运会共有56个竞赛场馆，其中新建场馆仅12个，其余均为旧馆改造升级……富阳水上运动中心使用雨水收集系统，收集雨水为场馆中庭水系、喷泉以及植物灌溉提供水源，平均每天可节水约1000吨。……用可降解的秸秆做衣架和牙刷杯，推行小份餐食，使用新能源接驳车……‘保护环境，关爱自然’的倡导在亚运村中真正得到了落实”，和链接材料中的 “是人与自然和谐共生的现代化”可知，杭州亚运会提出“绿色、智能、节俭、文明”的办赛理念，并通过各项节能环保措施将其落到实处，避免了资源浪费和环境破环，体现了对人与自然和谐共生的现代化的探索。 （3）根据“‘心心相融，@未来’，杭州亚运会的主题口号一问世便惊艳了世界”“我们把这句口号念作‘心心相融，爱达未来’，兼具友爱和通达之意，希望它能将和平友爱、合作向未来的心声传至四方”“杭州亚运会的吉祥物是三个小机器人琮踪、宸宸、莲莲。它们共同组成‘江南忆’组合。……琮琮的名字源于良渚古城遗址出土的玉琮，代表了有五千多年历史的良渚文明，传递出对祖国历史文化的自信；宸宸的名字来源于京杭大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥，意在表达沟通合作的发展理念和海纳百川的时代精神；莲莲的名字则来源于西湖中的接天莲叶，代表久负盛名的西湖，体现了人文情怀”可知，杭州亚运会提出的主题口号“心心相融，@未来”和设计的吉祥物，表达了和平友爱、沟通合作、海纳百川的理念和精神，体现了对走和平发展道路的现代化的探索。 （4）根据链接材料“中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化”可知，杭州在收获亚运经济效益的同时，还大力推进城市精神文明建设，体现了对物质文明和精神文明相协调的现代化的探索。 （5）根据“杭州亚运会中还有一个‘人’给世界留下了深刻印象——名为‘弄潮儿’的‘亚运数字火炬人’。这是由超过1亿名亚运数字火炬手汇聚而成的数字人”“我国有14亿人口，对于建设中国式现代化，这既是压力也是优势。弄潮儿，挺立潮头，奋勇向前。我们想以此传达齐心共建现代化国家的美好心愿”可知，由超过1亿名亚运数字火炬手汇聚而成的数字人“弄潮儿”，寄托了全国14亿人齐心共建现代化国家的美好心愿，体现了对人口规模巨大的现代化的探索。 五、（北京市清华附中朝阳学校2024-2025学年高三上学期开学考）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 羲和“生十日”，夸父“与日逐走”，后羿“射九日……我国古代神话中与太阳有关的内容可谓精彩纷呈。我们的先民，很早就开始观测太阳，记录太阳活动。两千多年前《汉书·五行志》中有这样一段记载：“成帝河平元年三月乙未，日出黄，有黑气，大如钱，居日中央。”这是世界上最早的有明确日期的关于太阳黑子的记录。 近年来，我国航空航天技术不断取得重大突破，探日工程也提上日程。我国的探日工程规划大致可分为三个阶段：第一阶段，发射太阳探测科学技术试验卫星，验证多项太阳探测的关键技术，完成我国太阳空间探测“破冰之旅”；第二阶段，发射先进天基太阳天文台卫星，探测太阳“一磁（太阳磁场）两暴（耀斑和日冕物质抛射）”现象；第三阶段，由易到难，实施日地L5点探测、太阳极轨探测和太阳抵近探测“三步走”计划，实现更精确地测定太阳磁场、确定太阳活动三维结构及预报空间天气等目标。 按照规划，2021年10月14日，我国首颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”顺利升空，相隔不到一年，先进天基太阳天文台卫星“夸父一号”也发射升空。“羲和”和“夸父”两颗卫星同时在轨工作，交相辉映，让人们再次领略到特有的中国式浪漫。 材料二 卫星在茫茫太空中飞行，要完成探日任务，如何准确获取自身的位置和速度是首先要解决的问题。“羲和号”搭载的原子鉴频太阳测速导航仪，在国际上首次在轨采用了原子鉴频原理，实时准确地确定太阳光的频率变化，进而获取卫星相对太阳的视向速度，真正解决了这个问题。 在约1.5亿公里远的距离对太阳“明察秋毫”，这对卫星相机的指向精度和稳定度提出了更高的要求。传统卫星均采用平台舱和载荷舱固连的设计方法，平台舱活动部件的振动会不可避免地传递至载荷舱，影响了相机观测质量。“羲和号”大胆创新，在国际上首次采用了非接触式磁浮卫星平台，将平台舱与载荷舱物理隔离，使卫星相机拥有了超高指向精度和超高稳定度。 太阳Hα谱线能够直接反映太阳爆发的源区特征，因此，探测该谱线，对研究太阳活动尤为重要。以前对于太阳Hα谱线的探测只能在地球上进行，受大气干扰，探测数据经常不连续、不稳定。“羲和号”搭载了秘密武器——太阳 Ha成像光谱仪，可以在太空对太阳Hax谱线进行高分辨率成像，获得更加准确的观测数据，这填补了太阳爆发源区高质量观测数据的空白。 “夸父一号”也携带了自己的秘密武器——我国自主研发的全日面矢量磁像仪、太阳硬X射线成像仪和莱曼阿尔法太阳望远镜。这三大“法宝”既有组合优势，也有各自的特色和本领，能帮助“夸父一号”完成其他卫星从未完成的多项探日任务。 2022年8月，我国科学家向世界通报，升空不到一年的“羲和号”已经观测到了近百个太阳爆发活动，取得了丰厚的科学成果。同年11月，“夸父一号”刚刚升空不到一个月就获取了一项令人惊叹的探测成果——目前国际上唯一以近地视角拍摄的太阳硬X射线图像。“羲和”和“夸父”这两颗卫星，仿佛被科学家们赋予了来自远古神话的超凡力量，给我们带来了一个又一个惊喜。 材料三 带给我们光和热、让万物自由生长的太阳，也有“发脾气”的时候。太阳黑子、耀斑和日冕物质抛射等太阳活动是空间灾害性天气的源头，会给航空航天、卫星通信等系统带来极大影响，会干扰定位系统，使GPS定位出现严重偏差，还可能造成输油、输电、输气管路的大范围断裂。全面认识太阳活动，为预报空间天气提供支撑，是当前各国探日工程的重要任务，我国的探日卫星也是带着这样的任务升入太空的。 我国的探日卫星在近两年踏上探日征途，既是科学技术发展成熟的必然结果，也是科学家们的有意之举。科学家们知道太阳活动具有周期性，大约以11年为一个周期。2021 年至2022年是人类有记录以来第25个太阳活动周期的开始，本次太阳活动峰年预期在2024年到2025年。我国的两颗探日卫星适时升空，正好可以记录这一周期内太阳活动由少变多、逐渐活跃直至达到高峰的过程，为预报空间灾害性天气提供更有力的支持。 “羲和”和“夸父”携手探日，会产出大量的观测数据，这些数据会及时对全世界相关领域的科研工作者免费开放。目前，“羲和号”的科学数据已向全球开放共享，得到美、法、德等国太阳物理研究学者的广泛应用。与世界共享，让人们看到了中国航天人的博大胸怀，彰显了中国文化中和谐共赢的理念。 （三则材料取材于陈海波、刘华、陈京董雪盈等人的文章） 1．根据材料一，下列理解不正确的一项是（ ）（3分） A．《汉书》中记录了太阳黑子出现的时间颜色、大小、位置等信息。 B．太阳极轨探测比太阳抵近探测的难度更大。 C．“夸父一号”可对日冕物质抛射进行探测。 D．“羲和号”和“夸父一号”在我国探日工程史上的地位和作用不同。 2．根据材料二，下列理解不正确的一项是（ ）（3分） A．“羲和号”可以在浩渺的太空中准确获取自身的位置和速度。 B．传统卫星的平台舱活动部件振动会影响卫星相机的观测质量。 C．太阳Hα成像光谱仪已经帮助“夸父一号”获得了多项探日成果。 D．“羲和号”在国际上首次获取了太阳爆发源区的高质量观测数据。 3．根据材料三，下列理解与推断不正确的一项是（ ）（3分） A．太阳活动可能会让使用GPS定位系统导航的司机开错路。 B．某地区出现大范围、长时间停电，可能与太阳活动有关。 C．太阳活动周期是我国科学家确定探日卫星发射时间的因素之一。 D．我国两颗探日卫星可以完整记录第25个周期的太阳活动过程。 4．根据以上三则材料，下列关于“羲和号”“夸父一号”的说法，不正确的一项是（ ）（3分） A．名字均来自神话。 B．可同时在轨工作。 C．均在近地视角拍摄了太阳硬X射线图像。 D．均可以为预报空间灾害性天气提供帮助。 5．请综合以上三则材料，简要说明我国探日工程的发展有哪些特点。（6分） 【答案】 1． B 2．C 3．D 4．C 5．①有规划、有目标，并按照规划稳步推进。②坚持自主创新，一些技术居于国际领先行列。③探日卫星升空时间短，但是迅速获得了丰厚的科学成果。④展现了我国航天人的浪漫情怀和博大胸襟，彰显了我国和谐共赢的文化理念。 【解析】 1．本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 B.“难度更大”错，根据原文“由易到难，实施日地L5点探测、太阳极轨探测和太阳抵近探测‘三步走’计划”可知，应是太阳极轨探测比太阳抵近探测的难度小。 故选B。 2．本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。 C.“夸父一号”偷换概念。“已经帮助……获得了多项探日成果”已然变未然。原文是“‘羲和号’搭载了秘密武器——太阳Ha成像光谱仪，可以在太空对太阳Hax谱线进行高分辨率成像，获得更加准确的观测数据”，可见搭载太阳Ha成像光谱仪的是“羲和号”；“这三大‘法宝’既有组合优势，也有各自的特色和本领，能帮助‘夸父一号’完成其他卫星从未完成的多项探日任务”，“能帮助……”不同于“已经帮助……”。 故选C。 3．本题考查学生根据文中信息进行推断的能力。 D.“可以完整记录第25个周期的太阳活动过程”错，原文是“正好可以记录这一周期内太阳活动由少变多、逐渐活跃直至达到高峰的过程”，是记录“太阳活动由少变多、逐渐活跃直至达到高峰的过程”，不是记录第25个周期的太阳活动过程。 故选D。 4．本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 C.“均在近地视角拍摄了太阳硬X射线图像”错，原文是““夸父一号”刚刚升空不到一个月就获取了一项令人惊叹的探测成果——目前国际上唯一以近地视角拍摄的太阳硬X射线图像”，可见在近地视角拍摄了太阳硬X射线图像的只有“夸父一号”。 故选C。 5．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 由材料一“我国的探日工程规划大致可分为三个阶段：第一阶段……第二阶段……第三阶段……”“按照规划，2021年10月14日，我国首颗太阳探测科学技术试验卫星‘羲和号’顺利升空，相隔不到一年，先进天基太阳天文台卫星‘夸父一号’也发射升空”，可概括出：有规划、有目标，并按照规划稳步推进。 由材料二“‘羲和号’搭载的原子鉴频太阳测速导航仪，在国际上首次在轨采用了原子鉴频原理，实时准确地确定太阳光的频率变化”“‘羲和号’大胆创新，在国际上首次采用了非接触式磁浮卫星平台，将平台舱与载荷舱物理隔离，使卫星相机拥有了超高指向精度和超高稳定度”“‘羲和号’搭载了秘密武器——太阳 Ha成像光谱仪，可以在太空对太阳Hax谱线进行高分辨率成像，获得更加准确的观测数据，这填补了太阳爆发源区高质量观测数据的空白”，可概括出：坚持自主创新，一些技术居于国际领先行列。 由材料二“升空不到一年的‘羲和号’已经观测到了近百个太阳爆发活动，取得了丰厚的科学成果”“‘夸父一号’刚刚升空不到一个月就获取了一项令人惊叹的探测成果——目前国际上唯一以近地视角拍摄的太阳硬X射线图像”，可概括出：探日卫星升空时间短，但是迅速获得了丰厚的科学成果。 由材料一“‘羲和’和‘夸父’两颗卫星同时在轨工作，交相辉映，让人们再次领略到特有的中国式浪漫”，材料三“‘羲和’和‘夸父’携手探日，会产出大量的观测数据，这些数据会及时对全世界相关领域的科研工作者免费开放。目前，‘羲和号’的科学数据已向全球开放共享，得到美、法、德等国太阳物理研究学者的广泛应用。与世界共享，让人们看到了中国航天人的博大胸怀，彰显了中国文化中和谐共赢的理念”，可概括出：展现了我国航天人的浪漫情怀和博大胸襟，彰显了我国和谐共赢的文化理念。 六、（北京市大峪中学2024-2025学年高三上学期开学考试）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 近日，一支国际研究团队试图在埃及弯曲金字塔里，通过收集和分析塔内放射性宇宙粒子——“μ粒子”的数据，寻求破解金字塔建造方法之谜。 弯曲金字塔位于埃及开罗郊区的达舒尔地区，为埃及第四王朝法老斯尼夫鲁时期所建造，其最显著的特点是具有弯曲的斜坡。它的奇特造型，在人类建筑历史及埃及金字塔研究中，占有极为重要的地位。 “关于埃及金字塔的建造理论，没有一个得到了百分之百的证实或检验，它们都只是假说而已。”遗迹创新保护研究所副主席希拉勒表示，“我们试图利用这项新技术，来证实、改变、升级或完善目前关于金字塔建造方法的假说。” 目前，研究人员已开始对取自弯曲金字塔的μ粒子进行研究。μ粒子源自地球大气层，随着降雨来到地面。这些粒子可在人体和建筑物中穿行而不会引起任何伤害，但遭遇硬度较高的表面时，可被吸收或转向偏离原始方向。 这个项目原理很简单：当地露天的宇宙线与金字塔内部的粒子流强度均可测，μ粒子穿进金字塔里时因其与建筑材料相互作用，粒子流强度会发生相应变化，因而科学家们可以根据两个测到的粒子流强度的不同，相对准确地得出金字塔建筑材料的信息。若研究者耗费足够时间在一地探测μ粒子，将可得知金字塔中空荡或质地坚韧密致的区域，以了解金字塔内部环境，进而揭开其建成之谜。 研究小组还计划在胡夫金字塔进行μ粒子测试，负责人塔尤比表示：“即使我们发现某处有一米的空隙，都将带给我们新的疑问和假设，或许将帮助揭晓决定性的问题。” 胡夫金字塔高146米，在建成之后的3800年里曾一直是这个星球上最高的建筑。它由大约200万块巨石构成，巨石的平均质量达到2.5吨。现代机械学家认为，即使利用现代的建筑科技，想要重新建造一个千年屹立不倒的建筑物也很困难。以古埃及时期的技术，人们是如何把重达几吨的巨石搬运至金字塔顶端的呢？ 由于埃及人并未留下任何关于金字塔建造方法的记录，现代的考古学家只能在一些为数不多的古希腊记录中寻找答案。 公元前150年前后，古希腊历史学家狄奥多洛斯访问埃及时记载，“坡道”在建造过程中发挥了作用。考古学界认为，在古埃及时代，没有轮轴并且杠杆没有普及，工匠们在金字塔外部修建坡道，沿坡道把巨石一点点推上去，金字塔竣工之后再把坡道拆除。但是如果按此推论，这种坡道的角度就不能超过8度，因为角度再大的话，以当时的人力会无法搬运巨石。这也就意味着倘若修建一个像胡夫金字塔那么高的巨大建筑物，就需要一个长达1.6公里远的外部坡道。而修造这样的坡道所需要的建筑材料就要同修造整个金字塔所需的建材大致相同。而在实际的考古活动中，学者们也并未找到坡道遗迹。并且，金字塔旁也没有足够的平地可供建设坡道。 针对这种情况，有人提出了回旋坡道理论，认为金字塔在建造时使用了一种改良的坡道，这种坡道类似于盘山公路，环绕着金字塔主体盘旋而上，这样就聪明地避免了垂直坡道遇到的难题。但也有学者指出了这种方法的瑕疵；建造过程中，金字塔主体可能会被攀附其上的坡道完全掩盖，造成整体建设难以控制，从而影响金字塔建造的精确性，并且在坡道拐角处巨大的石块难以转向。 （选自郭晓薇的文章，有删改） 材料二 公元前450年前后，古希腊的历史学家希罗多德在胡夫金字塔建成2000年的时候访问埃及，记录下了当地的传说，认为埃及人建造金字塔的时候使用了某种“机器”。考古学界推测，古埃及人使用了一种类似桔棉的起重设备，将巨大的石块一层层堆砌起来。但是使用这种方法缺陷也是明显的。一方面，它需要大量的起重设备，这也就要使用大量木材；另一方面，金字塔越靠顶端，设备能够落脚的面积就越小，因此到一定高度后就不可能使用吊装设备了。 几年前曾有学者在金字塔里发现了水道遗迹，因此推测，当时在建造金字塔时，除了大量人力外，还在河流与金字塔建造地中间挖了运河，利用水的浮力，运送巨石。使用水运当然能大量节省人力，不过问题也随之而来，为什么石头不会沉入水中？金字塔高度非常高，河水是怎么把石头运到高处的？ 专家指出，古埃及人将羊皮充满气，制成最简便的漂浮工具，并用绳索进行固定制成皮筏，将巨石从河中漂至金字塔建造地。当运到金字塔处后，聪明的古埃及人在向上的水道中设置了许多闸门，当第一道闸门开启的时候，石头就会浮到第二道闸门处，再关闭第一道，打开第二道，以此类推。这是一个很简单的原理，在浮力与物体重量取得平衡之下，物体就会缓缓浮到最高的水面。因此只要有充足的浮力就可以让石头持续往上升，直到达到需要的高度。 古埃及人利用这个简单的原理，在金字塔的四周都盖了同样的水道，可以从四方运送石头上来。水道随金字塔的建造高度而升高，但都以53度角向上建造。这个角度是经过计算的，它能让整个水道变得稳固，又不至于太倾斜而难以使用。工人只要在预计的施工位置，将巨石从皮筏中取下即可。等到金字塔完成后，只要将下方的层层水闸打开，水就会自己流掉。 2007年，法国建筑师皮埃尔·乌丹提出了新论点，认为埃及人是在大金字塔外墙砌一道外置斜坡，胡夫金字塔最初的43米是经由外部坡道建造的。由于只需要搭建到43米高，坡道并不需要传统理论中的1.6公里长，而只需要400米就足够了。并且坡道不是传统理论中的“单行道”，而是并行的两条道。这样一来，工人能够交替加高两条坡道，而加高坡道的同时金字塔主体的建设并不会停顿。 在建设之初，埃及人还建构一条内部坡道，内部坡道是一条螺旋上升的坡道，被预留在塔壁内侧10米至15米的地方，坡道的倾角为7度，在金字塔最初的43米建设中，它并不被使用。当43米的工程完工后，工人就开始拆除原有的外部坡道，将用于外部坡道的石料重新切割成大约两吨重的石块，然后通过内部坡道向上运送，继续建设金字塔剩下的103米。在这个过程中，法老的墓室也被建造起来。 乌丹说，建造时金字塔的4个角是露天的，这样做的目的是让巨石能够转弯。石块最终被“循环”堆砌到法老墓室上方。当金字塔大体完成，露天的角位再被填堵，构成金字塔的一部分。 （选自报刊相关文章） 1．依据材料一，下列对“μ粒子”的理解不正确的一项是（ ）（3分） A．具有放射性 B．源自地球大气层 C．对人体伤害轻微 D．可被物体吸收 2．依据材料一，下列对“μ粒子测试”的理解不正确的一项是（ ）（3分） A．可得出建筑材料的相关信息 B．能够了解金字塔的内部环境 C．并没有得到普遍应用 D．可瞬间破解金字塔建造之谜 3．下列对材料一内容的理解，正确的一项是（ ）（3分） A．对胡夫金字塔进行μ粒子测试，成果显著。 B．用现代科技手段重建胡夫金字塔并非易事。 C．巨石构成的胡夫金字塔是地球上最高建筑。 D．轮轴的使用解决了胡夫金字塔的建造难题。 4．下列对材料一和材料二内容的理解，正确的一项是（ ）（3分） A．金字塔研究的突破点是破解弯曲的斜坡之谜。 B．金字塔建造方法的零星记载来自古埃及人。 C．金字塔的建造理论，有待于利用新技术验证。 D．金字塔建造的种种假说，大多缺乏科学依据。 5．根据两则材料，简要概括人们是如何运送巨石建造金字塔的。（6分） 【答案】 1． C 2．D 3．B 4．C 5．①利用外部坡道运送巨石，建造金字塔。②利用桔棉作起重设备（或吊装设备），堆砌巨石建造金字塔。③利用水的浮力，运送巨石。④利用外部坡道的同时，建构内部螺旋上升的坡道运送巨石，从内向外建造金字塔。 【解析】 1．本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 C．“对人体伤害轻微”错误。结合“这些粒子可在人体和建筑物中穿行而不会引起任何伤害”分析，原文说“不会引起任何伤害”。 故选C。 2．本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 D．“可瞬间破解金字塔建造之谜”错误。结合“若研究者耗费足够时间在一地探测μ粒子，将可得知金字塔中空荡或质地坚韧密致的区域，以了解金字塔内部环境，进而揭开其建成之谜”分析，原文讲的是假设的情况，且是慢慢的一步一步揭开其建成之谜的。 故选D。 3．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 A．“进行μ粒子测试，成果显著”错误。结合“研究小组还计划在胡夫金字塔进行μ粒子测试”分析，是计划测试的，选项变未然为已然。 C．“是地球上最高建筑”错误。结合“这也就意味着倘若修建一个像胡夫金字塔那么高的巨大建筑物”分析，原文只是说“那么高的巨大建筑物”，并不能推断出“是地球上最高建筑”。 D．“轮轴的使用解决了胡夫金字塔的建造难题”错误。结合“考古学界认为，在古埃及时代，没有轮轴并且杠杆没有普及，工匠们在金字塔外部修建坡道，沿坡道把巨石一点点推上去”分析，并不是轮轴的使用解决了建造难题的，应该是使用坡道来解决的。 故选B。 4．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 A．“突破点是破解弯曲的斜坡之谜”错误。结合“其最显著的特点是具有弯曲的斜坡。它的奇特造型，在人类建筑历史及埃及金字塔研究中，占有极为重要的地位”分析，原文只是说“弯曲的斜坡在人类建筑历史及埃及金字塔研究中占有极为重要的地位”，并没有说是“突破点”。 B．“来自古埃及人”错误。结合“古希腊历史学家狄奥多洛斯访问埃及时记载”“公元前450年前后，古希腊的历史学家希罗多德在胡夫金字塔建成2000年的时候访问埃及，记录下了当地的传说”等分析，是访问埃及时记载的，并不是说是由埃及人记载的。 D．“大多缺乏科学依据”错误。结合材料二的三、四、五段等内容分析，“用漂浮工具将巨石从河中漂至金字塔建造地”“埃及人是在大金字塔外墙砌一道外置斜坡，并行的两条道”等方法是有科学依据的。 故选C。 5．本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。 结合“工匠们在金字塔外部修建坡道，沿坡道把巨石一点点推上去，金字塔竣工之后再把坡道拆除”“有人提出了回旋坡道理论，认为金字塔在建造时使用了一种改良的坡道”等分析，在金字塔外部修建坡道，沿坡道把巨石一点点推上去，运送巨石，建造金字塔。 结合“认为埃及人建造金字塔的时候使用了某种‘机器’。考古学界推测，古埃及人使用了一种类似桔棉的起重设备，将巨大的石块一层层堆砌起来”分析，考古学界推测古埃及人使用了一种类似桔棉的起重设备，将巨大的石块一层层堆砌起来。 结合“当时在建造金字塔时，除了大量人力外，还在河流与金字塔建造地中间挖了运河，利用水的浮力，运送巨石”分析，还有认为利用水的浮力，运送巨石，建造金字塔。 结合“法国建筑师皮埃尔•乌丹提出了新论点，认为埃及人是在大金字塔外墙砌一道外置斜坡”“并且坡道不是传统理论中的‘单行道’，而是并行的两条道”“埃及人还建构一条内部坡道，内部坡道是一条螺旋上升的坡道，被预留在塔壁内侧10米至15米的地方”等分析，利用外部坡道的同时，埃及人还建构一条内部坡道，内部坡道是一条螺旋上升的坡道，运送巨石，建造金字塔。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重难点2 信息类文本阅读的概括要点 卷别 提问方式 设题角度 2024年 高考北京卷 3． 根据材料一，关于我国北方地区气候总体变冷、变干的主要原因，下列表述正确的一项是（   ）（3分） 5．结合材料一和材料二，简要概括气候影响我国古代社会文明发展的规律，并说明影响的复杂性。（6分） 概括内容要点 2023年 高考北京卷 5．有同学根据以上三则材料列了下面的表格式提纲，请你填写①-⑤处，帮他补充完整。要求简要概括。（6分） 概括整合信息 2022年 高考北京卷 5．请综合材料一和材料二，简要说明为什么要让古籍“活”起来。（6分） 概括整合信息 2025年考向预测： 概括是阅读归纳能力。概括整合信息是北京卷重要的考点，未来还会频繁出现。概括要点既出现在选择题中，也出现在问答题里。概括内容的要求多样，有的要求概括某段的内容，有的要求概括作者的观点态度，有的要求多个材整合后概括，因此，要全面理解材料信息，筛选有效信息之后综合概括。北京卷的信息类文本试题主要呈现以下命题特征：一形式上是多文本，少有图表；二选材上重视学术论文和著作；三内容上兼顾人文社科和自然科学，人文科学传统文化内容居多；四强调尊重文本信息，由文本信息进行筛选概括。 · 设问形式 （一）选择题 1.根据材料，下列表述（不）正确的一项 2.根据材料，概括……的原因（条件） （二）问答题 1.结合材料，简要概括提纲。 2.综合材料，简要概括规律。 3.结合材料，概括……的原因。 · 设问解读 这一类题的选择题，题干和选项主要针对一个阅读区间的细节设题，问答题往往需要综合所有的材料进行概括，难度稍大，是北京高考的难点。概括题指向的是理解文本以及信息筛选整合的能力。这就要求学生能够在整体把握原文的基础上抓住关键点，筛选、整合相关信息进行概括。 · 高分技巧： 1.找准试题涉及的阅读区间 客观试题，是根据已知信息进行选择，根据原文内容找到规律，举一反三方可正确概括，要养成仔细读题的习惯，圈点勾画题目要求的核心词语，明确题目要求的阅读区间。要特别关注题干中出现的限定范围、时间、空间、专有名词等内容，谨防筛选信息时不能有效排除无关内容，或者无中生有出现错选的情况。 2. 提炼关键词，整合关键词句 （1）摘取关键词法 这是最基本的方法，就是根据题目指向，在题干要求的阅读区间内，找出相应的词或短语，稍加整合，给出答案。此法的关键是筛选准确、不漏要点。 一个文段中的关键词句往往在段落的开头，中间议论性的句子或终结句。有时也比较分散，需要考生对照题干要求，找出重要的文字信息，如内涵丰富的词语、中心句、过渡句、有指代性含义的代词、提示性词语等。整合答案时保持概念的一致性，有时还需要保持段落之间逻辑关系的一致性，抓准关键词句。 （2）去掉修饰语法 此法颇类似于分析句子成分时找句子的主干（主、谓、宾），祛除修饰成分。 有时要求概括的对象是一个句群，道理也是一样的。组成一个句群的若干个句子往往有主次之分，撇开那些居于次要地位的起辅助作用的修饰成分，抓住居于核心地位的起统率作用的句子，就能完整准确地概括。 （3）层次划分法 此法运用广泛，且能保证概括准确，不漏要点，前提是对所给文段细读，要依据论述内容准确划分层次，分好层次后再运用提取关键词句、祛除修饰语等方法来进行概括。 3.概括的技巧 （1）看出处 信息类文本的标题放在文末出处中。如果是论点，便可直接提取；如果是论题，则要结合文本提要整合。 （2）利用文本概括性的句子 有的文章的观点是直接表述的，抓住了概括性强而又表达某种看法的句子，就抓住了材料观点。这样的句子多为文眼句、中心句或结论句。 （3）看位置 作者的观点一般会在标题、文首、段首或文末、段末的位置适当点出。要关注这些重要位置。 （建议用时：50分钟） 一、（北京市西城区第六十六中学2024-2025学年高三年级上学期10月月考）阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一 京张高铁是中国铁路发展的标志性工程，凝聚着中国先进的科学和管理技术，创造了多项世界记录。京张高铁开通后，智能型复兴号动车组在世界上首次实现时速350公里自动驾驶功能，成为我国高铁自主创新的又一重大标志性成果。京张高铁在全球铁路建设中首次全线采用BIM技术，实现从勘察、设计、施工到运维的全周期数字化管理，开启了世界智能铁路的先河。在此过程中，我国装备制造、新材料、人工智能、5G通信等行业在实践中得到锻炼提升，进一步巩固了我国高铁的领跑优势。 作为2022年北京冬季奥运会的重要配套工程，京张高铁智能动车组按照“标准配置+奥运配置”的思路，形成了“龙凤呈祥”“瑞雪迎春”两种外观涂装方案。“龙凤呈祥”是京张高铁的标准配置，“瑞雪迎春”则在奥运期间使用。同时，京张高铁还将在动车组上提供全面的奥运服务，包括多语播报、滑雪板存放、高速互联网覆盖、奥运赛事直播等。此外，京张高铁太子城站能直达奥运比赛核心区，方便游客观赛。 京张高铁是国家“八纵八横”高铁网络京兰通道的重要组成部分，它的开通运营，不仅满足了2022年北京冬奥会的交通服务需求，也让更多城市实现了顺畅贯通。京张高铁衔接大张高铁、张呼高铁等多条高速铁路干线，接驳即将开通的京沈高铁，让北京与河北、内蒙、山西等地域多了一条交通大动脉，也将为沿线区域经济发展带来源源不断的活力，给人民的生活带来实实在在的便利。 中国铁路的快速发展成为我国国力提升的显著标志。我们建成了世界上最现代化的铁路网和最发达的高铁网，路网规模、列车时速、运营效率走在世界前列，服务经济社会发展能力显著提高。以京张高铁开通运营为标志，中国铁路这张“国家名片”将越来越亮丽。 （取材于晁星等的相关文章） 材料二 京张高铁起点位于北京，终点位于张家口，线路全程174公里。作为我国智能高铁的示范工程，京张高铁智能化体现在其建设、运营的全过程中。 在京张高铁的智能化技术中，最亮眼的莫过于列车的全自动驾驶设计。全自动驾驶主要包括列车自动发车、区间自动运行、到站自动停车、停车后自动打开车门、车门与站台屏蔽门之间的自动联动五个方面。自动驾驶功能把驾驶员从繁杂的操作中解放出来，让他们能更关注行车的安全工作。 以复兴号动车组平台为基础，设计者研发了工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策的智能动车组。智能动车组是一对双胞胎，车头分别模拟鹰隼和旗鱼的形状，具有优越的空气动力学性能和漂亮的外观。 京张高铁首次采用我国自主研发的北斗卫星导航系统，为建设、运营、调度、维护、应急全流程提供智能化服务。线路实时监测系统，可以将全线每一个桥梁、车站，每一处钢轨，通过传感器连接至电脑，零件是否老化、路基是否沉降、照明是否损坏，工作人员都能一目了然。未来，京张高铁10个车站将有同一个“大脑”。通过这个“大脑”，在控制室就可以实现各类设备管理、应急指挥。 “我们是站在中国铁路、装备制造、综合国力飞速发展的肩膀上，谋划中国高铁的又一次飞跃。”京张高铁总设计师王洪雨说。创新、技术、人才锻造了今日的京张高铁，信息化、自动化、智能化带来了全球化视野，把中国高铁建设发展事业推到了世界前列。 （取材于周舟的相关文章） 材料三 京张高铁承载着重要的历史文化意义，把“京张文化”书写好，既是对我国传统铁路文化的传承，也是中国铁路文化在世界上的有力彰显。 京张高铁文化的表达包含四个核心视觉元素：代表中华民族精神和京张铁路的视觉符号“人字纹”，代表中国铁路历史的视觉印记“苏州码子”，代表中国哲学精神的视觉镜像“山水视界”，代表中国美学的视觉韵律“五行五色”。“人字纹”造型提取“人”的文字流变造型，用于细部和标识性的装饰及造型。“苏州码子”是老京张线独有的里程标识符号，将“苏州码子”花数进行抽象化提取及打散重构，转化为极具视觉冲击的艺术形式，寓意中国铁路源源不断的生命力。“山水视界”主要将传统中国画的写意手法与现代性的表现方式结合，创作京张高铁独有的“中国山水意象”装饰图像及纹样。“五行五色”汲取传统美学的五色观，以五行与五方相配，将东南西北中对应五色，创作具有中国特色的色彩应用体系——水墨黑、汝瓷青、琉璃黄、冰雪白和春节红。 京张高铁的每个站房都有不同的文化主题。清河站的文化主题是“不息”。清河站是京张高铁主要始发站，老京张铁路诞生之际也恰是近现代中华民族自觉、自强不息的起点。自铁路先驱詹天佑始，中国铁路人的精神从京张线开始薪火相传，生生不息。该文化主题取清河水奔涌不息、百年铁路人自强不息之意，具有历史感和文化感。长城站的文化主题是“丰碑”——长城是中华民族文明史的丰碑，途经长城的老京张线“人”字形铁路是中国铁路建设史中的第一座丰碑，高铁是新中国工业文明的丰碑。太子城站的文化主题是“无界”。中国文化讲求“天人合一”，空间与自然相通、人与天地相通，是中国传统文化的至高追求。 太子城站是距离奥运赛场最近的高铁站，地理之于高铁无界，山水之于人心无界，奥林匹克之于人类无界，是太子城站文化主题的深刻内涵。 （取材于褚冠男的相关文章） 1．根据材料一，下列理解符合文意的一项是（ ）（3分） A．京张高铁在世界上首次实现了时速350公里的突破。 B．京张高铁为2022年北京冬奥会提供了很多便利服务。 C．京张高铁使国家“八纵八横”高铁网络实现全面贯通。 D．中国铁路因京张高铁的开通运营而成为“国家名片”。 2．根据材料二，下列不属于京张高铁智能化优势的一项是（ ）（3分） A．自动驾驶功能提高了行车安全性。 B．车头的动力性能优越且外形美观。 C．监测系统可实现全线路实时监测。 D．各高铁站能够实现统一控制管理。 3．根据材料三，下列对“京张高铁文化表达的核心视觉元素”的解读，不正确的一项是（ ）（3分） A．“人字纹”代表中华民族精神和京张铁路的视觉符号，只适用于标识性造型。 B．“苏州码子”花数的抽象提取和重构，以艺术形式展示新老京张的文化传承。 C．“山水视界”将传统与现代方式结合，创作京张高铁独有的装饰图像及纹样。 D．“五行五色”用具有中国特色的色彩应用体系，体现了中国美学的视觉韵律。 4．根据材料三，下列设计构想与各站房特有的文化主题，不符合的一项是（ ）（3分） A．清河站地面铺设绘有“百年京张传承”年代图示的地砖。 B．清河站的站牌上喷绘流动的水波暗纹作为整体背景图案。 C．长城站墙砖采用2022年北京冬奥会体育图标作为纹饰。 D．太子城站悬挂以广袤群山和无垠白雪为主体图案的壁画。 5．上面三则材料从不同角度介绍了京张高铁建设发展的特点。这些特点能为我国其他领域自主创新的发展方向提供哪些思路？请结合文章内容简要概括。（6分） 二、（北大附中2025届10月阶段检测）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 中国传统都城中轴线的形成与发展有着悠久的历史，早在先秦时期，就已形成以南北向轴线统领的营城制度。 北京中轴线始建于元，成型、丰富于明清，发展、传承于近现代，是逾7个世纪城市历史遗存不断累积叠压的结果，成为北京老城独特景观秩序的极致体现。明永乐四年（1406年）至明嘉靖四十三年（1564年），北京城形成“凸”字形城郭格局，北京中轴线的整体格局基本形成。中华人民共和国成立后，天安门广场的规划与建设延续并强化了中轴线居中、对称的规划格局，北京中轴线作为北京城市发展的基准线仍然发挥着统领性作用。 北京中轴线中段北部，城市景观主要由明清时期的皇家宫苑和祭祀建筑构成。古代皇家宫苑建筑居于轴线之上，故宫居南，内金水河环抱整个皇家宫殿区；景山居北，山体苍翠森然，为其靠山；南侧的午门、端门、天安门以层层门阙形成严整的景观序列。 位于北京中轴线核心区域的天安门、外金水桥和天安门广场及建筑群（包括天安门广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、人民大会堂和中国国家博物馆）构成中段南部，是自明清时期延续至今的重要礼仪活动空间。 在不同历史阶段的城市发展中，北京中轴线整体的规划格局与景观秩序均得到尊重与延续，展现出持久的生命力，同时又在时代需求的驱动下得到不断发展与传承，见证了中华文明的伟大成就，展现出中国传统都城中轴线规划理念对于城市发展的深远影响。 （选自《中国文物报》，有删改） 材料二 北京中轴线成功申遗背后，多项数字技术为其提供了高精度、三维立体的空间数据底板。这也是全球首次数字化技术全过程参与世界文化遗产申报。数字化已经成为北京中轴线申遗的重要创新标签。 确定轴线走向 在北京中轴线的申遗进程中，需对其方位、走向、空间格局等进行精确测定。相比于定性式描述，精确测定更能展现北京中轴线严谨的空间秩序和丰富的细节。 令人意外的是，精确测绘的结果表明，北京中轴线的朝向与正北方向呈逆时针约2°的偏角。这是北京中轴线的空间方位被首次精准确定。在本次测绘工作中，研究人员还明确了北京中轴线上参与申遗的遗产点空间分布，为北京中轴线申遗提供了精准数据支撑。此外，这些工作也为今后中轴线南北延长线上的空间规划布局提供了切实可靠的依据。 推动测绘考古 北京中轴线具有数百年历史。随着时间推移，中轴线上的一些古建筑遗址逐渐消失。确定这些遗址的位置并进行考古发掘，让这些消失的古建筑“重见天日”，不仅可以助力中轴线的申遗工作，而且还可以积累一批宝贵的历史财富。北京天桥遗址的定位正是其中一例。 1934年，为拓宽前门至永定门之间的马路，天桥被全部拆除。由此，天桥在人们的视野中消失了，只作为地名保留下来。 根据档案记载，天桥坐落于龙须沟上。然而，自20世纪30年代龙须沟从明渠改为暗沟后，便“潜行”地下。加之该区域地下管线密集，寻找旧管线十分不易。为定位这座“看不见”的桥，北京市测绘院的专家团队广泛查阅历史资料，并运用数字技术经过仔细对比，终于发现一条地下管线与历史地形图和20世纪50年代的历史影像图中的龙须沟走向一致。 随后，北京市测绘院开展了天桥地区的地下排水管线调查。专家团队在预先划定的范围内打开近百个井盖，通过井下摄影测量系统，查看管井内部的情况。经专家反复甄别，消失近90年的天桥原址得以“重见天日”。 （选自《科技日报》，有删改） 材料三 在中国工程院院士、中国建筑设计研究院总建筑师李兴钢看来，北京中轴线并不是一条“线”，而更是一座城，申遗能够使得已有的历史文化遗产得到更好地保护利用，让历史文脉更好地传承下去。从城市结构的角度审视北京，从整个老城、皇城，到王府、四合院，有着共同的营造逻辑和类似的结构特征：高度秩序化且可延伸、加密的分形结构和基于“礼乐相成”文化特征的理想空间组合。 “北京中轴线的申遗过程，也同时是保护过程，二者同步进行。”李兴钢介绍。期间，实施《北京中轴线文化遗产保护条例》《北京中轴线保护管理规划（2022年—2035年）》，健全央地协同、多部门协调的管理体制，实施《北京中轴线申遗保护三年行动计划》，完成正阳门、太庙、鼓楼等一批重要文物建筑修缮，取得正阳桥、南中轴路遗址等一批城市考古新发现，以“北京中轴线”申遗保护带动了北京老城整体保护。 同时，《公众参与北京中轴线文化遗产保护与传承支持引导机制（试行）》的通过和施行，建立了公众参与北京中轴线文化遗产监督员制度，鼓励了公众对中轴线文化遗产保护、开放、管理情况进行监督与反馈，让北京中轴线真正“活起来”，使得遗产保护惠及更多的人民群众，这也开启了我国未来相似类型遗产保护的新篇章。 申遗成功，只是迎来了一个更高水平的起点。 （选自《人民政协报》，有删改） 1. 根据材料一，下列表述不正确的一项是（ ）（3分） A. 先秦营城制度的南北中轴线已具备雏形，说明传统都城中轴线历史悠久。 B. 北京中轴线的成型、丰富、发展和传承，是一个不断累积和叠压的过程。 C. 明代北京城的“凸”字形城郭格局使得北京中轴线的整体格局基本形成。 D. 在不同的历史阶段，北京中轴线始终对北京城市规划发挥着巨大的影响。 2. 下列选项对材料二理解不正确的一项是（ ）（3分） A. 申报世界文化遗产时数字化的全过程参与，是北京中轴线申遗的重要创新标签。 B. 随着数字化技术的运用，今后城市测绘方法将以精准测绘为主，定性描述为辅。 C. 精准测量的数据不仅可以定位城市遗产，还为中轴线延长线空间规划提供参考。 D. 数字化技术的应用让天桥原址得以“重见天日”，助力了北京中轴线申遗成功。 3. 对材料三中北京中轴线及其保护传承措施的理解，下列表述最符合文意一项是（ ）（3分） A. 北京中轴线是一条视觉上的直线，主要用于美化城市景观，兼具一定的历史文化价值。 B. 北京中轴线的申遗与保护工作是相互独立的，应在申遗成功后再开始保护措施的实施。 C. 北京中轴线的保护是多方面、综合性的，涵盖了文物建筑修缮、考古新发现的公布等。 D. 北京中轴线申遗成功要求我国相似类型遗产保护工作应开启新篇章，具备更高的水平。 4. 结合三则材料，关于北京中轴线的历史、申遗过程及其影响，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A. 北京中轴线规划格局与景观秩序随着时代变迁而不断发展。 B. 数字化技术的应用有利于展现北京中轴线的空间秩序和细节。 C. 天桥原址的“重见天日”体现了北京中轴线规划理念之重要。 D. 文化遗产的保护需要健全的政府管理体制和公众的监督反馈。 5. 根据以上三则材料，简要概述为什么要让北京中轴线真正“活起来”。（6分） 三、（2025届北京市北京师范大学第二附属中学高三上学期期中考试）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 神经教育学是一门新兴的交叉学科，它融合了神经科学、认知科学、发展科学和生物科学等对大脑的活动规律和学习发生的脑机制的研究成果，并将此运用到教育研究和教学实践中，架起了教育实践和神经科学之间的桥梁，给家庭与学校教育提供了更科学、更有效的指导框架。 从神经科学的角度而言，教育是一种神经元的再利用过程，或者说教育的本质在于生物学意义上的改变。大脑是学习的器官，神经教育学倡导“因脑施教”。只有认识大脑，才能开发与脑活动相宜的课程。当儿童走进学校时，教育并非从一块白板开始，因为人类大脑结构功能不仅取决于基因，还以儿童对自身内部及外部环境的先验知识为基础。在内外环境的相互影响下，大脑以其非凡的重组能力演绎了发育过程中的智力变化。 传统的教育往往重视个体学习的目标确立与过程中的坚守，在激励教育中富含“头悬梁”“锥刺股”等故事。有些人将吃苦教育、棍棒教育、准军事化管理奉为信条，以至于“虎妈”“狼爸”文化一时盛行。事实上，大脑的发展高度依赖个体经历。大脑具有两面性，它可以很快吸收一门新语言，也能吸收伤害、虐待以及不良环境的相关信息。大脑在互动、温暖、安全的环境里可以健康发展，但在长期受虐、高压的环境中会形成紧张反应型的工作系统，更容易思维紊乱、焦虑甚至消沉。 神经科学研究并不直接导致对教育更好的理解，但可以通过明确教与学的认知科学机制来指导实践。通过客观的、可量化、可复制的行为和脑活动测量技术，神经教育学让我们能看清诸多行为现象背后的根源，带给我们更多了解学生行为和能力变化的方法。研究认为，新的学习项目能促进新神经元的生成，尤其是学习内容具有挑战性时更是如此。复杂环境中开展的益智活动能使大脑产生更高质量的蛋白质，从而提高学习与记忆功能。此外，有研究表明，只有学习者认为某一事物值得学习时，大脑的相应区域才能被激活。没有这个激活步骤，大脑便不能产生形成记忆的乙酰胆碱，也就无法保存新信息。 那么如何有效帮助学习者了解新信息的价值呢？答案是帮助其形成全局概念，了解知识间的关联。传授细节会带来混乱，建立关联才产生知识。如果将学习比喻为一所运营的超市，其物流、仓储与销售的效率同样重要。传统教学过程更重视“进货”，但如果没有分类清晰的仓储货架，货物会毫无关联地堆积，即使超市规模再小，高效提取也难以实现，进货于是会成为灾难。神经教育学中的全局概念就意味着“进货”之前，教育者先帮学习者做好仓储盘点与分类更新。添置货架、制作标签不产生效益，但可以通过提高物流效率来获利。相反，不通过梳理已学知识来阐明新知的关联性价值，只一味重视知识传授，有意义的学习就不会发生。 （取材于焦晓骏的文章） 材料二 为进一步优化未来教育策略并提高未来教育质量，人们必须对脑的发展规律以及学习的生理、神经机制等问题有更深的认识。神经教育学这一跨领域的学科给予我们很多启示，并可以在未来教育中得到应用。人类脑的结构和功能不仅取决于基因，还依赖于后天的发展过程，该过程以负责特定任务的神经元之间连接的巩固为基础。此外，不同的脑区分别有不同的发展期，这同样受到内外因共同影响，在关键期内进行教育，脑结构将得到优化，一旦错过发展期，神经元将很难再形成新的连接；而使大脑固化的结构发生变化的途径就是改变现有神经连接的效能，这也是我们之所以对个体进行教育的神经基础。因此，促进个体脑结构发展需要“及时教育”，教育既不可滞后也不可过于超前。 另外，近年来许多有关神经教育学的研究和研究工具的使用，也引发了教育者对未来教育的思考。如心理地图能使学生更好地理解知识。绘制心理地图是向学习者预先呈现一个话题的好方法，通过颜色、运动、绘画、对照和组织决策的应用，信息得以在我们的心理地图中编码，一旦编码成功，学习者接着就能与他人分享，进一步强化这一学习。工具方面，认知的发展与脑发展是同步的，我们可以将认知变化与脑发育联系起来，建立起测量学习、教学、课程以及其他认知行为的量表，这种量表在教育评价与实践中将具备广泛的用途。将认知发展周期与教育评价量表联系起来的研究，将是脑科学研究对教育研究与实践的一项直接贡献；此外，功能磁共振、近红外脑成像、脑磁图等与脑功能直接相关的信号工具也可以应用于教育之中，通过脑电信息融合与脑电采集设备充分了解大脑潜能，如测量个体的情绪调节能力或注意力水平，从而对未来教学产生深远影响。 （取材于师保国、王晴的相关文章） 1．根据材料一，下列关于“神经教育学”的说法表述不符合文意的一项是（ ）（3分） A．综合了多学科关于大脑的研究成果。 B．可以指导具体的教育教学实践工作。 C．将教育实践与神经科学联系在一起。 D．能够给家庭与学校教育相应的建议。 2．根据材料一，下列对“神经科学”的观点理解与推断，不正确的一项是（ ）（3分） A．儿童在开始学校教育前，其大脑就具有相应的先验知识。 B．不主张匡衡“凿壁偷光”、车胤“囊萤映雪”式的激励教育。 C．严重的睡眠不足会损害记忆，对学习认知能力造成伤害。 D．教师要先关注学生个体学习状况，再关注个体情绪管理。 3．根据材料一第五段，下列对“全局概念”的理解分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．重视知识间的关联。 B．信息接收最为重要。 C．需要做好知识分类。 D．可以促进有效学习。 4．根据材料二，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A．人类后天的发展过程有助于大脑结构和功能的形成。 B．在关键发展期内进行教育，大脑的结构将得到优化。 C．学习者只有绘制心理地图才可与他人分享信息编码。 D．使用与脑功能直接相关的信号工具可了解人脑潜能。 5．请综合材料一和材料二，简要说明神经教育学对教育教学有哪些启示作用。（6分） 四、（北京市第一六一中学2023—2024学年高三下学期开学测试）阅读下面材料，完成下面各题。 材料一 2023年10月8日，第19届亚运会在杭州落下帷幕。这届亚运会唤起了国人对1990年北京亚运会和2010年广州亚运会的回忆。三十三载，三届亚运盛会，讲述了精彩的中国故事，见证了中国的巨大变迁。 北京获得1990年亚运会举办权时，我国还处于改革开放初期，人均GDP排在全球第131位。当时，亚运会筹办资金存在6亿元缺口，全国上下掀起了捐资捐物的热潮，集资总额达7亿元。此后，我国经济快速发展，2010年广州亚运会时，我国已成为世界第二大经济体。如今，我国正处于全面建成社会主义现代化强国的关键时期，2023年杭州亚运会向世界展现出我国在中国式现代化建设进程中取得的辉煌成就。 据测算，2016年至2020年，筹备亚运会对杭州市GDP的拉动量约为4141亿元，占同期GDP的7.6%。2023年国庆长假，杭州市各景区共接待游客1300.87万人次，较2022年同比增长了34.37%。受访游客中近50%的人表示，此时来到杭州就是为感受“旅游胜地加体育盛会”的独特氛围。 申办之初，杭州亚组委就提出了放大亚运辐射效应，以亚运带动乡村振兴和周边城市发展的构想。如今，这一构想变成了现实。杭州市淳安县界首乡因拥有水域广阔、港湾曲折的自然条件，被选定为亚运会自行车、铁人三项等项目的承办地。曾经略显闭塞的山乡渔村如今成为人们体验运动休闲游的热门选择。杭州亚组委组织各种活动向游客们推介协办城市宁波、温州、湖州、绍兴、金华，吸引游客去感受相关城市的特色文化。数据显示，杭州亚运会举办期间，5个协办城市的酒店预订量较2019年同比均增长5倍以上，其中绍兴增长最高，达7.2倍。杭州亚运会为共同富裕开辟了新路径。 “ 甲 。”北京、广州、杭州，三座城市，三届盛会，展现出中国人一步一个脚印，在自立、自主、自强的道路上阔步前行的风姿。 （取材于周程袆、于岑嵘等的相关文章） 材料二 某经济学者曾引用诗句“ 乙 ”来评价1990年北京亚运会对中国体育事业和中国经济发展的影响。无论是在体育场馆建设方面，还是在举办亚运会的市政建设、电子和通信系统的建设及其他各项工作的组织等方面，北京亚运会都为我国后来举办各类大型综合性国际体育大会提供了丰富的经验。北京亚运会还将开放、自信的中国展示给了世界，吸引了大批外资企业到中国投资合作，寻求发展。 2023年杭州亚运会“绿色、智能、节俭、文明”的办赛理念，与1990年北京亚组委提出的节约办亚运是一脉相承的。杭州亚运会和亚残运会共有56个竞赛场馆，其中新建场馆仅12个，其余均为旧馆改造升级。场馆尽量使用“绿色”设备，如富阳水上运动中心使用雨水收集系统，收集雨水为场馆中庭水系、喷泉以及植物灌溉提供水源，平均每天可节水约1000吨。亚运村里也处处见“绿”：用可降解的秸秆做衣架和牙刷杯，推行小份餐食，使用新能源接驳车……“保护环境，关爱自然”的倡导在亚运村中真正得到了落实。 （取材于吴志刚的文章） 材料三 1990年北京亚运会成功举办，“团结、友谊、进步”的口号和吉祥物熊猫“盼盼”火遍全国。2010年广州亚运会上，“激情盛会，和谐亚洲”的口号体现出对团结合作的追求，颇具地方特色的吉祥物“五羊”向人们讲述这个城市的传奇与精神。2023年杭州亚运会口号和吉祥物的选择体现出更深远更丰富的思考。 “心心相融，@未来”，杭州亚运会的主题口号一问世便惊艳了世界。亚组委相关负责人介绍：“我们把这句口号念作‘心心相融，爱达未来’，兼具友爱和通达之意，希望它能将和平友爱、合作向未来的心声传至四方。”杭州亚运会的吉祥物是三个小机器人琮踪、宸宸、莲莲。它们共同组成“江南忆”组合。“江南忆”出自白居易的诗句“ 丙 ”。琮琮的名字源于良渚古城遗址出土的玉琮，代表了有五千多年历史的良渚文明，传递出对祖国历史文化的自信；宸宸的名字来源于京杭大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥，意在表达沟通合作的发展理念和海纳百川的时代精神；莲莲的名字则来源于西湖中的接天莲叶，代表久负盛名的西湖，体现了人文情怀。 可爱的吉祥物引人注目，更可爱的是努力当好东道主的杭州人。自筹办亚运会以来，杭州市政府便借亚运东风，大力推进城市精神文明建设。文明礼让，维护市容市貌，热情接待国内外友人，积极推介家乡杭州…杭州市民在城市精神文明建设过程中获得了精神滋养，这养分也必将反哺这座古老而美丽的城市。 杭州亚运会中还有一个“人”给世界留下了深刻印象——名为“弄潮儿”的“亚运数字火炬人”。这是由超过1亿名亚运数字火炬手汇聚而成的数字人。亚组委相关负责人说：“我国有14亿人口，对于建设中国式现代化，这既是压力也是优势。弄潮儿，挺立潮头，奋勇向前。我们想以此传达齐心共建现代化国家的美好心愿。” （取材于辛音、李霞等的相关文章） 1．根据材料一，下列关于“2023年杭州亚运会”的表述正确的一项是（ ）（3分） A．在筹备阶段就已经为杭州市带来了巨大的经济效益。 B．使国庆假期到杭州旅游的人次比去年同期增加了50%。 C．将界首乡选定为赛事举办地，是因其极具乡村特色。 D．举办期间，绍兴市酒店预订总量在协办城市中居首位。 2．根据以上三则材料，将下面诗句分别补写在甲、乙、丙处，对应正确的一项是（ ）（3分） ①既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩 ②江南忆，最忆是杭州 ③人生万事须自为，跬步江山即寥廓 A．甲①、乙②、丙③ B．甲②、乙①、丙③ C．甲③、乙①、丙② D．甲③、乙②、丙① 3．根据以上三则材料，下列理解正确的一项是（ ）（3分） A．2010年广州亚运会产生了巨大的效益，使我国成为世界第二大经济体。 B．时至今日，1990年北京亚运会的诸多宝贵经验依然能为我们提供借鉴。 C．富阳水上运动中心用雨水收集系统为赛事提供用水，实现了节约用水。 D．“团结”是1990年北京亚运会和2010年广州亚运会共同的口号和追求。 4．中国体育博物馆拟开展“回眸亚运，讲述精彩中国故事”活动。根据以上三则材料，下列讲述标题不恰当的一项是（ ）（3分） A．齐心合力战困难，全国人民为亚运——1990年北京亚运会筹办纪实 B．跨越三十三载，折射巨大变迁——看三届亚运会展现出的时代风貌 C．北京首办亚运，引来八方财源——漫话北京亚运会与首都经济发展 D．盼盼五羊江南忆，动物精灵送吉祥——谈亚运会吉祥物的动物原型 5．下面是杭州市某小区宣传栏中的一则宣传标语。杭州亚运会哪些举措体现了对“中国式现代化”的探索？请依据下面的链接材料，综合以上三则材料简要概括。（6分） 在杭州亚运领略中国式现代化 【链接材料】 中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 五、（北京市清华附中朝阳学校2024-2025学年高三上学期开学考）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 羲和“生十日”，夸父“与日逐走”，后羿“射九日……我国古代神话中与太阳有关的内容可谓精彩纷呈。我们的先民，很早就开始观测太阳，记录太阳活动。两千多年前《汉书·五行志》中有这样一段记载：“成帝河平元年三月乙未，日出黄，有黑气，大如钱，居日中央。”这是世界上最早的有明确日期的关于太阳黑子的记录。 近年来，我国航空航天技术不断取得重大突破，探日工程也提上日程。我国的探日工程规划大致可分为三个阶段：第一阶段，发射太阳探测科学技术试验卫星，验证多项太阳探测的关键技术，完成我国太阳空间探测“破冰之旅”；第二阶段，发射先进天基太阳天文台卫星，探测太阳“一磁（太阳磁场）两暴（耀斑和日冕物质抛射）”现象；第三阶段，由易到难，实施日地L5点探测、太阳极轨探测和太阳抵近探测“三步走”计划，实现更精确地测定太阳磁场、确定太阳活动三维结构及预报空间天气等目标。 按照规划，2021年10月14日，我国首颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”顺利升空，相隔不到一年，先进天基太阳天文台卫星“夸父一号”也发射升空。“羲和”和“夸父”两颗卫星同时在轨工作，交相辉映，让人们再次领略到特有的中国式浪漫。 材料二 卫星在茫茫太空中飞行，要完成探日任务，如何准确获取自身的位置和速度是首先要解决的问题。“羲和号”搭载的原子鉴频太阳测速导航仪，在国际上首次在轨采用了原子鉴频原理，实时准确地确定太阳光的频率变化，进而获取卫星相对太阳的视向速度，真正解决了这个问题。 在约1.5亿公里远的距离对太阳“明察秋毫”，这对卫星相机的指向精度和稳定度提出了更高的要求。传统卫星均采用平台舱和载荷舱固连的设计方法，平台舱活动部件的振动会不可避免地传递至载荷舱，影响了相机观测质量。“羲和号”大胆创新，在国际上首次采用了非接触式磁浮卫星平台，将平台舱与载荷舱物理隔离，使卫星相机拥有了超高指向精度和超高稳定度。 太阳Hα谱线能够直接反映太阳爆发的源区特征，因此，探测该谱线，对研究太阳活动尤为重要。以前对于太阳Hα谱线的探测只能在地球上进行，受大气干扰，探测数据经常不连续、不稳定。“羲和号”搭载了秘密武器——太阳 Ha成像光谱仪，可以在太空对太阳Hax谱线进行高分辨率成像，获得更加准确的观测数据，这填补了太阳爆发源区高质量观测数据的空白。 “夸父一号”也携带了自己的秘密武器——我国自主研发的全日面矢量磁像仪、太阳硬X射线成像仪和莱曼阿尔法太阳望远镜。这三大“法宝”既有组合优势，也有各自的特色和本领，能帮助“夸父一号”完成其他卫星从未完成的多项探日任务。 2022年8月，我国科学家向世界通报，升空不到一年的“羲和号”已经观测到了近百个太阳爆发活动，取得了丰厚的科学成果。同年11月，“夸父一号”刚刚升空不到一个月就获取了一项令人惊叹的探测成果——目前国际上唯一以近地视角拍摄的太阳硬X射线图像。“羲和”和“夸父”这两颗卫星，仿佛被科学家们赋予了来自远古神话的超凡力量，给我们带来了一个又一个惊喜。 材料三 带给我们光和热、让万物自由生长的太阳，也有“发脾气”的时候。太阳黑子、耀斑和日冕物质抛射等太阳活动是空间灾害性天气的源头，会给航空航天、卫星通信等系统带来极大影响，会干扰定位系统，使GPS定位出现严重偏差，还可能造成输油、输电、输气管路的大范围断裂。全面认识太阳活动，为预报空间天气提供支撑，是当前各国探日工程的重要任务，我国的探日卫星也是带着这样的任务升入太空的。 我国的探日卫星在近两年踏上探日征途，既是科学技术发展成熟的必然结果，也是科学家们的有意之举。科学家们知道太阳活动具有周期性，大约以11年为一个周期。2021 年至2022年是人类有记录以来第25个太阳活动周期的开始，本次太阳活动峰年预期在2024年到2025年。我国的两颗探日卫星适时升空，正好可以记录这一周期内太阳活动由少变多、逐渐活跃直至达到高峰的过程，为预报空间灾害性天气提供更有力的支持。 “羲和”和“夸父”携手探日，会产出大量的观测数据，这些数据会及时对全世界相关领域的科研工作者免费开放。目前，“羲和号”的科学数据已向全球开放共享，得到美、法、德等国太阳物理研究学者的广泛应用。与世界共享，让人们看到了中国航天人的博大胸怀，彰显了中国文化中和谐共赢的理念。 （三则材料取材于陈海波、刘华、陈京董雪盈等人的文章） 1．根据材料一，下列理解不正确的一项是（ ）（3分） A．《汉书》中记录了太阳黑子出现的时间颜色、大小、位置等信息。 B．太阳极轨探测比太阳抵近探测的难度更大。 C．“夸父一号”可对日冕物质抛射进行探测。 D．“羲和号”和“夸父一号”在我国探日工程史上的地位和作用不同。 2．根据材料二，下列理解不正确的一项是（ ）（3分） A．“羲和号”可以在浩渺的太空中准确获取自身的位置和速度。 B．传统卫星的平台舱活动部件振动会影响卫星相机的观测质量。 C．太阳Hα成像光谱仪已经帮助“夸父一号”获得了多项探日成果。 D．“羲和号”在国际上首次获取了太阳爆发源区的高质量观测数据。 3．根据材料三，下列理解与推断不正确的一项是（ ）（3分） A．太阳活动可能会让使用GPS定位系统导航的司机开错路。 B．某地区出现大范围、长时间停电，可能与太阳活动有关。 C．太阳活动周期是我国科学家确定探日卫星发射时间的因素之一。 D．我国两颗探日卫星可以完整记录第25个周期的太阳活动过程。 4．根据以上三则材料，下列关于“羲和号”“夸父一号”的说法，不正确的一项是（ ）（3分） A．名字均来自神话。 B．可同时在轨工作。 C．均在近地视角拍摄了太阳硬X射线图像。 D．均可以为预报空间灾害性天气提供帮助。 5．请综合以上三则材料，简要说明我国探日工程的发展有哪些特点。（6分） 六、（北京市大峪中学2024-2025学年高三上学期开学考试）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 近日，一支国际研究团队试图在埃及弯曲金字塔里，通过收集和分析塔内放射性宇宙粒子——“μ粒子”的数据，寻求破解金字塔建造方法之谜。 弯曲金字塔位于埃及开罗郊区的达舒尔地区，为埃及第四王朝法老斯尼夫鲁时期所建造，其最显著的特点是具有弯曲的斜坡。它的奇特造型，在人类建筑历史及埃及金字塔研究中，占有极为重要的地位。 “关于埃及金字塔的建造理论，没有一个得到了百分之百的证实或检验，它们都只是假说而已。”遗迹创新保护研究所副主席希拉勒表示，“我们试图利用这项新技术，来证实、改变、升级或完善目前关于金字塔建造方法的假说。” 目前，研究人员已开始对取自弯曲金字塔的μ粒子进行研究。μ粒子源自地球大气层，随着降雨来到地面。这些粒子可在人体和建筑物中穿行而不会引起任何伤害，但遭遇硬度较高的表面时，可被吸收或转向偏离原始方向。 这个项目原理很简单：当地露天的宇宙线与金字塔内部的粒子流强度均可测，μ粒子穿进金字塔里时因其与建筑材料相互作用，粒子流强度会发生相应变化，因而科学家们可以根据两个测到的粒子流强度的不同，相对准确地得出金字塔建筑材料的信息。若研究者耗费足够时间在一地探测μ粒子，将可得知金字塔中空荡或质地坚韧密致的区域，以了解金字塔内部环境，进而揭开其建成之谜。 研究小组还计划在胡夫金字塔进行μ粒子测试，负责人塔尤比表示：“即使我们发现某处有一米的空隙，都将带给我们新的疑问和假设，或许将帮助揭晓决定性的问题。” 胡夫金字塔高146米，在建成之后的3800年里曾一直是这个星球上最高的建筑。它由大约200万块巨石构成，巨石的平均质量达到2.5吨。现代机械学家认为，即使利用现代的建筑科技，想要重新建造一个千年屹立不倒的建筑物也很困难。以古埃及时期的技术，人们是如何把重达几吨的巨石搬运至金字塔顶端的呢？ 由于埃及人并未留下任何关于金字塔建造方法的记录，现代的考古学家只能在一些为数不多的古希腊记录中寻找答案。 公元前150年前后，古希腊历史学家狄奥多洛斯访问埃及时记载，“坡道”在建造过程中发挥了作用。考古学界认为，在古埃及时代，没有轮轴并且杠杆没有普及，工匠们在金字塔外部修建坡道，沿坡道把巨石一点点推上去，金字塔竣工之后再把坡道拆除。但是如果按此推论，这种坡道的角度就不能超过8度，因为角度再大的话，以当时的人力会无法搬运巨石。这也就意味着倘若修建一个像胡夫金字塔那么高的巨大建筑物，就需要一个长达1.6公里远的外部坡道。而修造这样的坡道所需要的建筑材料就要同修造整个金字塔所需的建材大致相同。而在实际的考古活动中，学者们也并未找到坡道遗迹。并且，金字塔旁也没有足够的平地可供建设坡道。 针对这种情况，有人提出了回旋坡道理论，认为金字塔在建造时使用了一种改良的坡道，这种坡道类似于盘山公路，环绕着金字塔主体盘旋而上，这样就聪明地避免了垂直坡道遇到的难题。但也有学者指出了这种方法的瑕疵；建造过程中，金字塔主体可能会被攀附其上的坡道完全掩盖，造成整体建设难以控制，从而影响金字塔建造的精确性，并且在坡道拐角处巨大的石块难以转向。 （选自郭晓薇的文章，有删改） 材料二 公元前450年前后，古希腊的历史学家希罗多德在胡夫金字塔建成2000年的时候访问埃及，记录下了当地的传说，认为埃及人建造金字塔的时候使用了某种“机器”。考古学界推测，古埃及人使用了一种类似桔棉的起重设备，将巨大的石块一层层堆砌起来。但是使用这种方法缺陷也是明显的。一方面，它需要大量的起重设备，这也就要使用大量木材；另一方面，金字塔越靠顶端，设备能够落脚的面积就越小，因此到一定高度后就不可能使用吊装设备了。 几年前曾有学者在金字塔里发现了水道遗迹，因此推测，当时在建造金字塔时，除了大量人力外，还在河流与金字塔建造地中间挖了运河，利用水的浮力，运送巨石。使用水运当然能大量节省人力，不过问题也随之而来，为什么石头不会沉入水中？金字塔高度非常高，河水是怎么把石头运到高处的？ 专家指出，古埃及人将羊皮充满气，制成最简便的漂浮工具，并用绳索进行固定制成皮筏，将巨石从河中漂至金字塔建造地。当运到金字塔处后，聪明的古埃及人在向上的水道中设置了许多闸门，当第一道闸门开启的时候，石头就会浮到第二道闸门处，再关闭第一道，打开第二道，以此类推。这是一个很简单的原理，在浮力与物体重量取得平衡之下，物体就会缓缓浮到最高的水面。因此只要有充足的浮力就可以让石头持续往上升，直到达到需要的高度。 古埃及人利用这个简单的原理，在金字塔的四周都盖了同样的水道，可以从四方运送石头上来。水道随金字塔的建造高度而升高，但都以53度角向上建造。这个角度是经过计算的，它能让整个水道变得稳固，又不至于太倾斜而难以使用。工人只要在预计的施工位置，将巨石从皮筏中取下即可。等到金字塔完成后，只要将下方的层层水闸打开，水就会自己流掉。 2007年，法国建筑师皮埃尔·乌丹提出了新论点，认为埃及人是在大金字塔外墙砌一道外置斜坡，胡夫金字塔最初的43米是经由外部坡道建造的。由于只需要搭建到43米高，坡道并不需要传统理论中的1.6公里长，而只需要400米就足够了。并且坡道不是传统理论中的“单行道”，而是并行的两条道。这样一来，工人能够交替加高两条坡道，而加高坡道的同时金字塔主体的建设并不会停顿。 在建设之初，埃及人还建构一条内部坡道，内部坡道是一条螺旋上升的坡道，被预留在塔壁内侧10米至15米的地方，坡道的倾角为7度，在金字塔最初的43米建设中，它并不被使用。当43米的工程完工后，工人就开始拆除原有的外部坡道，将用于外部坡道的石料重新切割成大约两吨重的石块，然后通过内部坡道向上运送，继续建设金字塔剩下的103米。在这个过程中，法老的墓室也被建造起来。 乌丹说，建造时金字塔的4个角是露天的，这样做的目的是让巨石能够转弯。石块最终被“循环”堆砌到法老墓室上方。当金字塔大体完成，露天的角位再被填堵，构成金字塔的一部分。 （选自报刊相关文章） 1．依据材料一，下列对“μ粒子”的理解不正确的一项是（ ）（3分） A．具有放射性 B．源自地球大气层 C．对人体伤害轻微 D．可被物体吸收 2．依据材料一，下列对“μ粒子测试”的理解不正确的一项是（ ）（3分） A．可得出建筑材料的相关信息 B．能够了解金字塔的内部环境 C．并没有得到普遍应用 D．可瞬间破解金字塔建造之谜 3．下列对材料一内容的理解，正确的一项是（ ）（3分） A．对胡夫金字塔进行μ粒子测试，成果显著。 B．用现代科技手段重建胡夫金字塔并非易事。 C．巨石构成的胡夫金字塔是地球上最高建筑。 D．轮轴的使用解决了胡夫金字塔的建造难题。 4．下列对材料一和材料二内容的理解，正确的一项是（ ）（3分） A．金字塔研究的突破点是破解弯曲的斜坡之谜。 B．金字塔建造方法的零星记载来自古埃及人。 C．金字塔的建造理论，有待于利用新技术验证。 D．金字塔建造的种种假说，大多缺乏科学依据。 5．根据两则材料，简要概括人们是如何运送巨石建造金字塔的。（6分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$