内容正文:
基础夯实练·河北数学
第
五
章
四
边
形
命题点 2 平行四边形的性质与判定(必考)
要点归纳
要点 1
平行四边形的性质及判定 →1-2 题
定义 两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形
性质
(1)边:对边平行且① 相等 ;
(2)角:对角② 相等 ,邻角③ 互补 ;
(3)对角线:对角线互相④ 平分 ;
(4)对称性:是中心对称图形,对称中心是两条对角线的交点,经过对称中心的
任意一条直线平分平行四边形的面积;
(5)任何四边形均具有不稳定性
周长 C= 2(AB+BC)
面积 S=BC·AE
判定
定理
(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形(定义法);
(2)两组对边分别⑤ 相等 的四边形是平行四边形;
(3)一组对边⑥ 平行且相等 的四边形是平行四边形;
(4)对角线互相⑦ 平分 的四边形是平行四边形;
(5)两组对角分别⑧ 相等 的四边形是平行四边形
【思维点拨】平行四边形的判定思路
①已知一组对边相等
证这组对边平行,
证另一组对边相等;{ ②已知一组对边平行
证这组对边相等,
证另一组对边平行;{
③已知两条对角线:证对角线互相平分.
要点 2
平行四边形中的六个面积关系
图
形 l 是 过 对 称
中心 O 的任
意一条直线
(人教八下 P56
图 18. 2-8)
点 B 是平行
四边形内
任意一点
点 A 是对角线
上任意一点
结
论
S1 =S2 +S3
一对全等
∙∙
三角形;
S1 =S2
S1 =S2;
OE=OF;
AF=CE;
BF=DE
两对全等
∙∙
的三
角形;S1 =
S2 =S3 =S4
S1 +S3 =S2 +S4 S1 =S2
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基础夯实练·河北数学
第
五
章
四
边
形
例 1 题图
对点练习
例 1 如图,P 是▱ABCD 内的任意一点,连接 PA、PB、PC、PD,得到
△PAB、△PBC、△PCD、△PDA,设它们的面积分别是 S1、S2、
S3、S4,给出如下结论:①S1 +S3 = S2 +S4,②若 S3 = 2S1,则 S2 =
2S4,③若 S1 +S3 = 5,则▱ABCD 的面积为 10;④S1 +S2 = S3 +S4 .
其中一定正确的是 (⑨ A )
A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④
要点 3
平行四边形内角平分线模型
原理:平行线+角平分线有等腰
一条
角平
分线
图形
结论 AB=BE
△FAE∽△FBC∽△CDE;
AF=AE,BC=BF,DE=DC
两条
角平
分线
图形
结论
AB=AE=CD=DE,
∠BEC= 90°
AB=AF=DE =DC,
CE⊥BF,EF = 2AB
-AD
AB = AF = DE = DC,
CE ⊥ BF, EF = AD
-2AB
AB = AF = CE
= CD,四边形
BEDF 是平行
四边形
对点练习
例 2 如图,在▱ABCD 中,E 为 BC 边上的一点,AE,DE 分别平分∠BAD,∠CDA. 若 AE=
6,DE= 8,则 AB 的长为 (⑩ B )
例 2 题图
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
随堂练习
第 1 题图①
1.
如图①,▱ABCD 的对角线 AC,BD 相交于点 O.
(1)若∠ABC
∶ ∠BAD= 1 ∶ 2,则∠BCD= 120° ;
(2)若 AC= 10,BD= 12,则 OA+OB= 11 ;
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第
五
章
四
边
形
(3)若▱ABCD 的周长是 20,△ABO 的周长比△BCO 的周长小 2,则 AB= 4 ;
(4)若以点 B 为原点、BC 所在直线为 x 轴建立平面直角坐标系,点 C 的坐标为(6,0),点
D 的坐标为(8,4),则点 A 的坐标为 (2,4) ;
第 1 题图②
(5)(冀教八下 P121 图 22-1-9 改编)如图②,若线段 EF 经过点 O,交
CD 于点 E,交 AB 于点 F.
①图中全等三角形共有 6 对;
②若点 E 是 CD 的中点,AD= 4,则 OE= 2 ,OF= 2 ;
③若 AB= 8,▱ABCD 的面积是 32,则 EF 的最小值为 4 .
2.
(人教八下 P47 第 2 题改编)如图,在四边形 ABCD 中,对角线 AC,BD 相交于点 O. 若 E,F
是四边形 ABCD 的对角线 AC 上的两点,AF=CE,DF =BE,DF∥BE. 求证:四边形 ABCD 是
平行四边形.
第 2 题图
解法 1:(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)
证明:∵DF∥BE,∴∠DFE=∠BEF,∴∠AFD=∠CEB.
又∵AF=CE,DF=BE,∴△AFD≌△CEB,
∴AD=BC,∠DAF=∠BCE,∴AD∥BC,
∴四边形 ABCD是平行四边形.
解法 2:(两组对边分别相等的四边形是平行四边形)
证明:∵DF∥BE,∴∠DFE=∠BEF.
又∵AF=CE,∴AF+EF=CE+EF,∴AE=CF,
又∵DF=BE,∴△ABE≌△CDF,∴AB=CD,
又∵∠DFE=∠BEF,∴∠AFD=∠CEB,
∵AF=CE,DF=BE,∴△AFD≌△CEB,∴AD=BC,
∴四边形 ABCD是平行四边形.
解法 3:(两组对边分别平行的四边形是平行四边形)
证明:∵DF∥BE,∴∠DFE=∠BEF,
∵AF=CE,∴AF+EF=CE+EF,∴AE=CF,
又∵DF=BE,∴△ABE≌△CDF,∴∠BAE=∠DCF,∴AB∥CD,
又∵∠DFE=∠BEF,∴∠AFD=∠CEB,
又∵AF=CE,DF=BE,
∴△AFD≌△CEB,∴∠DAF=∠BCE,∴AD∥BC,
∴四边形
ABCD是平行四边形.
解法 4:(对角线互相平分的四边形是平行四边形)
证明:∵DF∥BE,∴∠DFO=∠BEO,∵DF=BE,∠DOF=∠BOE,
∴△DFO≌△BEO,∴OF=OE,OD=OB.
又∵AF=CE,∴AF+OF=CE+OE,即 OA=OC,
∴四边形 ABCD是平行四边形.
》》请完成分层作业本 P86-89 习题《《
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相等 相等 相等 互补
随堂练习
1. D 2. PB 变式 CP 3. A 4. 17°
命题点 3 三角形的分类及其边角关系
要点归纳
①大于 ②> ③小于 ④< ⑤180° ⑥360° ⑦∠3
⑧> ⑨> >
随堂练习
1. (1)70°;(2)55°
2. (1)不能;(2)3<x<13 (3)18 或 21
命题点 4 三角形中的重要线段
要点归纳
①平分 ②一半 ③ = ④BC ⑤∠2 ⑥ = ⑦平行
⑧第三边的一半 ⑨BC ⑩
1
2
BC 90°+
1
2
∠A
1
2
∠A 90°-
1
2
∠A
随堂练习
1. (1)40°,10°;(2)4,1
2. (1)115°;(2)25°;(3)65°
命题点 5 等腰三角形的性质与判定
要点归纳
①相等 ②相等 ③相等 ④60° ⑤
1
2
(180°-α) ⑥45°
⑦
1
2
(180°-α) ⑧180°-2α ⑨2a+b 2b+a
△ODC △ACE
随堂练习
1. (1)24;(2)30;(3)4;(4)3
2. C 3. C 变式 4
4. (1)5;(2)18 变式 6
命题点 6 直角三角形的性质与判定
要点归纳
①90° ②
1
2
③a2 +b2 = c2 ④互余 ⑤相等 ⑥相等
⑦45 ⑧1 ∶ 2 ⑨45° 60° 一半 30°
1 ∶ 3 ∶ 2 S1 +S2 =S3 7或 5
5
3
或
4
3
随堂练习
1. (1)①70°;②5;【拓展设问 1】
5
2
;(2) 30°,30°, 3 ;(3) 13
或 119 ;(4)2;【拓展设问 2】3 2 ;【拓展设问 3】2+ 2
命题点 7 全等三角形的性质与判定
要点归纳
①相等 ②相等 ③相等 ④相等
随堂练习
1. B 2. D 3. 5 4. 70° 5. 3 3 6. B 7. 5 8. 55°
命题点 8 相似三角形的性质与判定
要点归纳
①
c
d
②
AE
CE
③
AE
AC
④
AC
CE
⑤相等 ⑥成比例
⑦相似比 ⑧相似比 ⑨相似比的平方 位似多边形
位似中心 平行
随堂练习
1.
8
5
2.
3
5
3.
(1)4;(2)
1
3
,1 ∶ 3,
1
9
4.
24
5
5.
4 2
6.
1 ∶ 2 7.
2
3
8.
15
4
9.
10
5
10.
14
3
11.
25
4
命题点 9 锐角三角函数及其应用
要点归纳
①
a
c
②
b
c
③
a
b
④
2
2
⑤
3
2
⑥
3
2
⑦
1
2
⑧1
⑨90° sinB
a
b
北偏东 30° 南偏东 60°
西北(北偏西 45°)
随堂练习
1. 20 3 2. 3. 7 3. 4. 4 4. 15
第五章 四边形
命题点 1 多边形的性质与计算
要点归纳
①(n-2)·180° ②360°
随堂练习
1.
(1)5;(2)720,6;(3)72,5;540;(4)45,135,8,1
080;
(5)11,44
2.
C
命题点 2 平行四边形的性质与判定
要点归纳
①相等 ②相等 ③互补 ④平分 ⑤相等 ⑥平行且相
等 ⑦平分 ⑧相等 ⑨A ⑩B
6
随堂练习
1.
(1)120°;(2)11;(3)4;(4)(2,4);(5)①6;②2,2;③4
2.
解法 1:证明:∵ DF∥BE,∴ ∠DFE= ∠BEF,
∴ ∠AFD= ∠CEB.
又∵ AF=CE,DF=BE,
∴ △AFD≌△CEB,
∴ AD=BC,∠DAF= ∠BCE,
∴ AD∥BC,
∴ 四边形 ABCD 是平行四边形.
解法 2:证明:∵ DF∥BE,∴ ∠DFE= ∠BEF,
又∵ AF=CE,∴ AF+EF=CE+EF,∴ AE=CF,
又∵ DF=BE,
∴ △ABE≌△CDF,∴ AB=CD,
又∵ ∠DFE= ∠BEF,∴ ∠AFD= ∠CEB,
∵ AF=CE,DF=BE,∴ △AFD≌△CEB,∴ AD=BC,
∴ 四边形 ABCD 是平行四边形.
解法 3:证明:∵ DF∥BE,∴ ∠DFE= ∠BEF,
∵ AF=CE,∴ AF+EF=CE+EF,∴ AE=CF,
又∵ DF=BE,∴ △ABE≌△CDF,
∴ ∠BAE= ∠DCF,∴ AB∥CD,
又∵ ∠DFE= ∠BEF,∴ ∠AFD= ∠CEB,
又∵ AF=CE,DF=BE,
∴ △AFD≌△CEB,∴ ∠DAF= ∠BCE,∴ AD∥BC,
∴ 四边形
ABCD 是平行四边形.
解法 4:证明:∵ DF∥BE,∴ ∠DFO= ∠BEO,
∵ DF=BE,∠DOF= ∠BOE,
∴ △DFO≌△BEO,∴ OF=OE,OD=OB,
又∵ AF=CE,∴ AF+OF=CE+OE,即 OA=OC,
∴ 四边形 ABCD 是平行四边形.
命题点 3 矩形的性质与判定
要点归纳
①平行且相等 ②直角(90°) ③平分且相等
④直角(90°) ⑤相等 ⑥直角(90°)
随堂练习
1.
(1)8,48;(2)4,4 5 ;(3)等边,4,2 3 ;(4)3
2. (1)①,三个角是直角的四边形是矩形;
证明:∵ 四边形 ABCD 是平行四边形,
∴ AD∥BC,
∵ BD⊥BC,
∴ ∠CBD= ∠ADB= ∠DBE= 90°,
∵ ∠AEB= 90°,
∴ 四边形 ADBE 是矩形;
(2)证明:∵ 四边形 ABCD 是平行四边形,
∴ AD∥BC,AD=BC,AB=CD.
∵ DE=DC,DB⊥BC,
∴ DE=AB,BE=BC,
∴ AD∥BE,AD=BE,
∴ 四边形 ADBE 是平行四边形,
∵ DE=AB,
∴ 四边形 ADBE 是矩形;
(3)证明:∵ 四边形 ABCD 是平行四边形,∴ AD∥BC,
∴ ∠ADF= ∠BEF,∠DAF= ∠EBF,
∵ 点 F 是 AB 的中点,
∴ AF=BF,
∴ △ADF≌△BEF,∴ DF=EF,
∴ 四边形 ADBE 是平行四边形,
∵ DB⊥BC,∴ ∠DBE= 90°,
∴ 四边形 ADBE 是矩形.
命题点 4 菱形的性质与判定
要点归纳
①平行 ②相等 ③相等 ④互补 ⑤垂直平分 ⑥平分
⑦相等 ⑧互相垂直 ⑨相等 ⑩ 2
随堂练习
1. (1)①③④;(2) ①Rt△DCO,Rt△DBO;②△ACD,△CDB,
△DBA,△ABC;③等边;④OE∥AB,OE=
1
2
AB;⑤25°;
(3)4
cm
命题点 5 正方形的性质与判定
要点归纳
①平行四边形 ②相等 ③直角(90°) ④互相垂直平分
⑤一半 ⑥相等 ⑦垂直 ⑧直角 ⑨相等
随堂练习
1. (1)∠ABC= 90°(答案不唯一);(2) ∠ABC = 90°(答案不
唯一);(3)AC⊥BD(答案不唯一);(4) ∠ABC = 90°,AB = AD
(答案不唯一);(5)112. 5°,8 2
第六章 圆
命题点 1 圆的基本概念与性质
要点归纳
①相等 ②圆心 ③直径 ④相等 ⑤相等 ⑥∠COD
⑦CD ⑧相等 ⑨∠COD CD ∠COD 平分
平分 垂直 平分 CD BE BD
(
一半
相等 直径
1
2
= 90
α
2
180°-
α
2
互补 180° ∠B △BCF △DCF
随堂练习
1. B 2. (1)64;(2)61;(3)92
3. (1)75°;(2)40°或 140°
7