第四章 细胞增殖、分化、衰老和死亡复习（期末复习课件）高一生物上学期苏教版

第四讲 细胞增殖、分化、衰老和死亡 苏教版高一生物期末复习考点串讲 考点梳理 考点1 细胞增殖 考点2 细胞分化 考点3 细胞衰老和死亡 构建网络 1.细胞增殖 细胞分裂 有丝分裂 生长、发育、繁殖、遗传 考点一：细胞增殖 （1）概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为 止，为一个细胞周期。 ①前提 ②起点 ③终点 分裂期 （5%~10%） 分裂间期 （90%~95%） 物质准备：DNA复制，有关蛋白质合成，细胞适度生长 完成核遗传物质的均分 （2）阶段 考点一：细胞增殖 2.细胞周期 5 考向一：细胞增殖和细胞周期 1.下列关于细胞增殖的叙述，正确的是（ ） A.真核细胞进行有丝分裂，原核细胞进行无丝分裂 B.细胞周期是指从一次细胞分裂开始到这次细胞分裂结束时为止 C.可以用14C标记法研究细胞有丝分裂过程中染色体变化的基本规律 D.纺锤体在有丝分裂的分裂前期形成，分裂末期消失 D 染色体主要由DNA和蛋白质组成，细胞中的糖类、脂质、蛋白质和核酸(包括DNA和RNA)中都含有C元素，因此不能用14C标记法研究细胞有丝分裂过程中染色体变化的基本规律，C错误 前期 末期 间期 中期 后期 D复蛋合现单体 粒裂数增 均两极 形定数清 赤道齐 膜仁消失现两体 两消两现重建壁 考点一：细胞增殖 3.有丝分裂过程 7 4.动植物细胞有丝分裂的主要区别 缢裂 纺锤丝 中心体 细 胞板 考点一：细胞增殖 考向二：有丝分裂过程 2.真核细胞有丝分裂过程中核膜解体和重构过程如图所示。下列有关叙述错误的是（ ） A.Ⅰ时期，核膜解体后形成的小泡可参与新核膜重构 B.Ⅰ→Ⅱ过程中，核膜围绕染色体重新组装 C.Ⅲ时期，核膜组装完毕，可进入下一个细胞周期 D.组装完毕后的核膜允许蛋白质等物质自由进出核孔 D 核膜上的核孔可以允许蛋白质等大分子物质进出细胞核，但核孔具有选择性，大分子物质不能自由进出核孔，D错误。 5.有丝分裂中染色体、染色单体及DNA变化 复制 缩短、变粗 螺旋化 着丝粒____ 染色体____ 姐妹染色单体____ 染色体____ 姐妹染色单体____ 着丝粒____ 染色体____ 姐妹染色单体____ 着丝粒____ 染色体____ 姐妹染色单体___ 1条 1条 1个 2条 1个 1条 2条 2个 2条 0 0 着丝粒 分裂 姐妹染色单体 考点一：细胞增殖 10 间期 前期 中期 后期 末期 DNA数目 染色体 染色单体 2N 4N 2N 4N 0 2N 2N 4N 2N 4N 4N 4N 4N 4N 0 0 2N 4N 4N 2N 4N 注意：染色体数 = 着丝粒数 DNA数 = 臂条数 染色体复制后才有染色单体，着丝粒分裂后又无染色单体 考点一：细胞增殖 5.有丝分裂中染色体、染色单体及DNA变化 核DNA含量、染色体数、染色单体数、每条染色体上DNA含量变化曲线 (1)a→b、l→m、p→q变化原因都是 。 (2)g→h、n→o、r→s变化原因都是 ，染色体数目加倍。 (3)c→d、r→s的变化很相似，但原因不同，c→d的变化原因是_____________ ___________________。 DNA分子复制 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 一个亲代细胞 分裂成两个子代细胞 考点一：细胞增殖 考向三：有丝分裂过程染色体、染色单体、DNA变化 3.人体细胞含有46条染色体。下列关于人某一精原细胞有丝分裂的叙述，错误的是（ ） A.在间期，DNA进行半保留复制，形成92个核DNA分子 B.在前期，每条染色体含2个DNA分子 C.在中期，46条染色体的着丝粒排列在赤道板上，易于观察染色体 D.在后期，每对同源染色体分开，细胞中有92条染色体 D 在有丝分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，由46条变成92条，同源染色体不分离，D错误。 细胞分化 基因的选择性表达 全套的遗传信息 细胞全能性 实质 基础 表现 普遍性 特点 持久性 稳定性 结果 形成不同组织、器官 考点二：细胞分化 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 1.细胞分化 14 2.细胞的全能性 全套 遗传信息 细胞 细胞核 离体 受精卵 体细胞 低 高 考点二：细胞分化 (2)基因的选择性表达只发生在细胞分化的过程中(　　) × (3)RNA聚合酶基因是否表达常作为判断细胞是否分化的依据之一(　　) × 考点二：细胞分化 (1)同一细胞内往往含有不同的蛋白质，这是基因选择性表达的结果(　　) 【判断正误】 × (4)已分化的细胞执行特定的功能，不能再分裂增殖(　　) × (5)造血干细胞分化形成红细胞、白细胞，壁虎断尾后长出新尾均体现了细胞的全能性(　　) × 1.人脐血含有与骨髓中相同类型的干细胞。关于脐血中的干细胞，下列叙述错误的是（ ） A.可用来治疗造血功能障碍类疾病 B.分化后，表达的蛋白种类发生变化 C.分化后，细胞结构发生变化 D.具有与早期胚胎细胞相同的分化程度 D 考向一：细胞分化 考向一：细胞分化 2.如图中Ⅰ、Ⅱ为人体内某些细胞的部分生命历程，其中细胞1具有水分减少、代谢速度减慢的特征。下列有关叙述正确的是（ ） A.肝细胞与成体干细胞相比核酸没有变化 B.Ⅰ过程代表细胞分化，其实质是基因的选择性表达 C.图中的细胞从左向右细胞的全能性依次升高 D.Ⅱ过程中细胞体积变小，染色质染色加深，所有酶活性下降 B 1.细胞衰老 (1)特征 减慢 内折 收缩 降低 考点三：细胞衰老和死亡 自由基学说 1.细胞衰老 (2)原因 考点三：细胞衰老和死亡 端粒学说 端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。随着细胞分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸。在端粒DNA被“截短”后，端粒内侧正常的基因DNA序列受到损伤，使细胞活动渐趋异常。 （1）细胞凋亡 受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，是一种程序性死亡。 由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。 与凋亡相关的基因选择性表达的结果 考点三：细胞衰老和死亡 2.细胞死亡 意义： ①确保正常发育生长： 清除多余的细胞 ②维持内部环境稳定： 清除受损、突变、衰老的细胞 ③积极防御外界干扰： 阻止病毒在感染细胞复制 1） 细胞坏死是指在种种不利因素影响下，如极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡。 （2） 细胞坏死 2）过程 正常细胞 细胞损伤或死亡 正常代谢活动 种种不利因素 进行 受损 中断 2.细胞死亡 考点三：细胞衰老和死亡 项目 细胞凋亡 细胞坏死 与基因的关系 特点 死亡原因 死亡过程 对机体的影响 受凋亡基因控制的 与基因无关 生理性 病理性 对机体是有利， 不发生炎症 对机体是有害， 发生炎症 不利因素影响 基因控制 主动的 被动的 考点三：细胞衰老和死亡 2.细胞死亡 (1)细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动(　　) (2)衰老细胞内的酶活性均下降，代谢减缓(　　) × × 考点三：细胞衰老和死亡 【判断正误】 (4)被病原体感染后细胞的死亡属于细胞坏死(　　) (5)被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡(　　) (6)细胞凋亡过程中不需要新合成蛋白质(　　) √ √ × 3.根边缘细胞是从植物根冠上游离下来的一类特殊细胞，可合成并向胞外分泌多种物质形成黏胶层。用DNA酶或蛋白酶处理黏胶层会使其厚度变薄。将物质A加入某植物的根边缘细胞悬液中，发现根边缘细胞的黏胶层加厚，细胞出现自噬和凋亡现象。下列有关叙述错误的是（ ） A.根边缘细胞黏胶层中含有DNA和蛋白质 B.物质A可导致根边缘细胞合成胞外物质增多 C.根边缘细胞通过自噬可获得维持生存所需的物质和能量 D.物质A引起的根边缘细胞凋亡，是该植物在胚发育时期基因表达的结果 考向二：细胞死亡 D 苏教版高一生物期末复习考点串讲 $$