专题04 不等式与二次函数综合应用的高级探讨(12大题型)-【寒假分层作业】2025年高一数学寒假培优练(苏教版2019)

2024-12-24
| 2份
| 69页
| 870人阅读
| 19人下载
冠一高中数学精品打造
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第一册
年级 高一
章节 第3章 不等式
类型 题集-专项训练
知识点 等式与不等式
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.62 MB
发布时间 2024-12-24
更新时间 2024-12-27
作者 冠一高中数学精品打造
品牌系列 上好课·寒假轻松学
审核时间 2024-12-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49538875.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题04 不等式与二次函数综合应用的高级探讨 内容早知道 ☛第一层 巩固提升练(12大题型) 题型一:一元二次含参不等式的解法 题型二:通过一元二次不等式整数解求解参数 题型三:双系数不等式的相互转化技巧 题型四:一元二次型取整不等式的探讨 题型五:含参数与整数解的不等式组综合问题 题型六:一元二次不等式与其根、系数的关系 题型七:一元二次型中的主元转换策略 题型八:恒成立与存在性条件下的参数求解 题型九:给定区间内存在性与恒成立性的参数求解 题型十:利用分参技巧进行参数求解的方法 题型十一:恒成立与存在性条件下的复杂参数求解 题型十二:不等式问题的综合应用与解析 ☛第二层 能力培优练 ☛第三层 拓展突破练 ☛第四层 高考真题练 1、已知关于的不等式的解集为,解关于的不等式. 由的解集为,得:的解集为即关于的不等式的解集为. 2、已知关于的不等式的解集为(其中),解关于的不等式. 由的解集为,得:的解集为,即关于的不等式的解集为. 3、已知关于的不等式的解集为,解关于的不等式. 由的解集为,得:的解集为即关于的不等式的解集为,以此类推. 4、已知关于的不等式的解集为(其中),解关于的不等式. 由的解集为,得:的解集为即关于的不等式的解集为. 5、已知关于的一元二次不等式的解集为,则一定满足; 6、已知关于的一元二次不等式的解集为,则一定满足; 7、已知关于的一元二次不等式的解集为,则一定满足; 8、已知关于的一元二次不等式的解集为,则一定满足. 一元二次含参不等式的解法 1.(2024·高一·河北衡水·阶段练习)已知,关于x的一元二次不等式的解集为. (1)求b,c的值; (2)若为非负实数,解关于的不等式. 2.(2024·高一·安徽芜湖·期中)解关于的不等式. 3.(2024·高一·北京海淀·期中)已知函数. (1)若,且,求的最小值; (2)若,解关于的不等式. 4.(2024·高一·四川成都·期中)已知关于x的不等式. (1)当时,解这个关于x的不等式; (2)当时,解这个关于x的不等式. 5.(2024·高一·江苏常州·期中)已知幂函数在单调增,. (1)求函数的解析式; (2)如果函数在区间上是增函数,求的取值范围; (3)求关于的不等式解集(其中). 6.(2024·高一·福建福州·阶段练习)已知函数 (1)求函数的解析式; (2)求关于x的不等式解集.(其中) 通过一元二次不等式整数解求解参数 1.(2024·高一·湖南邵阳·阶段练习)若关于的不等式的解集中恰有3个整数,则实数的取值范围为(    ) A. B.或 C.或 D.或 2.(2024·高一·甘肃嘉峪关·期中)关于的不等式解集中恰有2个整数,则实数取值范围是(   ) A.或 B.或 C.或 D.或 3.(2024·高一·云南玉溪·阶段练习)关于的不等式的解集中恰有2个整数,且,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 4.(2024·高一·福建·期中)已知关于的不等式的解集中不含有整数,则实数的取值范围为(   ) A. B. C. D. 5.(2024·高一·河南漯河·期中)关于x的不等式的解集中恰有3个整数,则实数a的取值范围是(    ) A.[-3,-2)∪(4,5] B.[-3,-2]∪[4,5] C.(-3,-2]∪[4,5) D.(-3,-2)∪(4,5) 6.(2024·高一·天津南开·期中)已知,集合,若集合中有且仅有两个整数,则取值可以是下面的(    ) A. B. C. D. 双系数不等式的相互转化技巧 1.(2024·高一·河北·阶段练习)已知关于的不等式的解集为,其中为常数,则不等式的解集是(   ) A. B.,或 C.,或 D. 2.(2024·高一·陕西渭南·期末)已知不等式的解集为或,则不等式的解集为(    ) A. B. C. D.或 3.(2024·高一·贵州毕节·期中)已知不等式的解集为,则不等式的解集为(    ) A. B. C.或 D.或 4.(2024·高一·山东泰安·阶段练习)已知关于x的不等式的解集为,则不等式的解集是(    ) A. B. C. D. 5.(2024·高一·天津滨海新·期中)不等式的解集是,则不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 6.(2024·高一·浙江杭州·阶段练习)已知关于的不等式的解集为,求关于的不等式的解集(   ) A. B.或 C. D.或 一元二次型取整不等式的探讨 1.(2024·高一·上海黄浦·期中)对于实数,规定表示不大于的最大整数,如,,则不等式成立的充分非必要条件是(    ) A. B. C. D. 2.(2024·高一·河南洛阳·期中)高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基人之一,享有“数学王子”的称号,他和阿基米德、牛顿并列为世界三大数学家,用其名字命名的“高斯函数”为:设x∈R,用[x]表示不超过的最大整数,则称为高斯函数,如:.则不等式 的解集为(    ) A. B. C. D. 3.(2024·高一·上海黄浦·期中)设表示不超过x的最大整数,如,,则不等式的解集是(    ) A. B. C. D. 4.(2024·高一·湖北荆门·期中)高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的称号,用其名字命名的“高斯函数”为:设,用表示不超过的最大整数,则称为高斯函数,例如:,,定义域为的函数满足,当时,,若时,恒成立,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 5.(2024·高一·江苏南京·阶段练习)已知表示不超过x的最大整数,例如,则关于x的方程的解集为(    ) A. B.或 C.或 D.或 6.(2024·高一·江苏苏州·阶段练习)已知表示不超过的最大整数,称为高斯取整函数,例如,方程的解集为,集合,且,则实数的取值范围是(    ) A.或 B.或 C.或 D.或 含参数与整数解的不等式组综合问题 1.(2024·高一·山东济南·阶段练习)已知关于x的不等式组仅有一个整数解,则k的取值范围为(   ) A. B. C. D. 2.(2024·高一·四川广安·期中)已知关于的不等式组恰有两个整数解,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 3.(2024·高一·江苏连云港·阶段练习)关于的不等式组的整数解的集合为,求实数的取值范围(   ) A. B. C. D. 4.(2024·高一·上海·阶段练习)已知关于的不等式组仅有一个整数解,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 5.(2024·高二·陕西渭南·期末)若不等式组的解集不是空集,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 6.(2024·高一·湖南邵阳·期中)已知关于x的不等式组仅有一个整数解,则k的取值范围为(   ) A. B. C. D. 一元二次不等式与其根、系数的关系 1.(2024·高一·全国·课后作业)已知是第二象限角,,是关于的方程的两根,则 . 2.(2024·高一·上海奉贤·期中)课内我们已经学习了一元二次方程的韦达定理.实际上,一元三次方程也有对应的韦达定理:一元三次方程的三根为满足:.已知满足:和,其中互不相等,则 . 3.(2024·高一·上海·阶段练习)已知,关于的方程的两个实数根为,且,则 . 4.(2024·高一·上海黄浦·期中)已知方程的两个根为,,则 . 5.(2024·高一·上海杨浦·期中)已知实数,满足,,则代数式 . 6.(2024·高一·上海·期中)已知关于的一元二次方程的两个实根分别为,且,则实数 . 一元二次型中的主元转换策略 1.(2024·高一·黑龙江大庆·阶段练习)已知,不等式恒成立,则x的取值范围为(   ) A. B. C. D. 2.(2024·高三·全国·课后作业)已知,,不等式恒成立,则的取值范围为   A.,, B.,, C.,, D. 3.(2024·高三·福建龙岩·期末)已知函数,若对于任意,都有成立,则实数的取值范围是 A. B. C. D. 4.(2024·黑龙江齐齐哈尔·二模)若命题“”为假命题,则实数x的取值范围为(    ) A. B. C. D. 5.(2024·高一·全国·课后作业)若不等式对满足的所有实数恒成立,则实数的取值范围是 A. B. C. D.或 6.(2024·高一·河北石家庄·阶段练习)若函数,且,恒成立,则实数的取值范围是(    ) A.或 B. C. D. 恒成立与存在性条件下的参数求解 1.(2024·高一·湖南怀化·期中)若不等式对一切恒成立,则a的取值范围是 . 2.(2024·高一·天津西青·期中)已知关于x的不等式 对任意x∈R恒成立,则k的取值范围是 3.(2024·高三·湖南·期中)已知命题:“”为真命题,则的取值范围是 . 4.(2024·高一·湖南·期中)已知一元二次不等式对一切实数x都成立,则k的取值范围为 . 5.(2024·高一·四川达州·期中)已知关于x的不等式 在R上有解,则a的取值范围为 6.(2024·高一·上海金山·期中)若不等式对一切恒成立,则的取值范围是 . 给定区间内存在性与恒成立性的参数求解 1.(2024·高一·上海松江·阶段练习)函数在上有意义,则实数a的取值范围为 . 2.(2024·高一·河北保定·期中)已知,,满足不等式,则实数m的取值范围是 . 3.(2024·高一·云南·期中)已知命题“,”为假命题,则的取值范围为 . 4.(2024·高一·重庆·期中)当时,关于的不等式恒成立,则实数的值为 . 5.(2024·高一·陕西榆林·阶段练习)已知命题“,”为假命题,则参数的取值组成的集合为 . 6.(2024·高一·福建泉州·期中)对于,满足恒成立,则的取值范围为 . 利用分参技巧进行参数求解的方法 1.(2024·高一·安徽马鞍山·期中)若关于的不等式对任意的均成立,则实数的取值范围是 . 2.(2024·高一·江苏无锡·期中)若对,,使不等式成立,则的取值范围是 . 3.(2024·高一·广东·期中)恒成立,则实数a的取值范围是 4.(2024·高一·四川达州·阶段练习)若不等式对任意的恒成立,则实数a的取值范围为 . 5.(2024·高一·云南昆明·期中)若“,”为假命题,则实数的取值范围为 . 6.(2024·高三·上海·阶段练习)关于的不等式在上恒成立,则实数的取值范围是 . 恒成立与存在性条件下的复杂参数求解 1.(2024·高一·黑龙江牡丹江·阶段练习)已知函数,,对于任意的,总存在,使得成立,则实数m的取值范围是(    ) A. B. C. D. 2.(2024·高一·山西运城·期末)已知函数,.若对任意的,总存在实数,使得成立,则实数的取值范围为 A. B. C. D. 3.(2024·高一·四川遂宁·期末)已知函数.若对任意的,总存在实数,使得成立,则实数的取值范围为 A. B. C. D. 4.(2024·高一·重庆沙坪坝·期末)已知函数,若对任意,总存在,使得成立,则实数的取值范围是(     ) A. B. C. D. 5.(2024·高一·安徽蚌埠·期中)设函数,,若对于任意的,存在,使成立,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 6.(2024·高一·江苏·阶段练习)已知函数,,对于任意的,存在,使得,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 不等式问题的综合应用与解析 1.(2024·高三·江西九江·期末)已知实数,且关于x的一元二次方程有实数根,则的最小值为 . 2. 为实数,函数在区间上的最大值记为. 当 时,的值最小. 3.(2024·高一·浙江·期中)已知对任意,均有不等式成立,其中.若存在使得成立,则的最小值为 . 4.(2024·高一·浙江·期中)函数,,最大值为,则的最小值是 5.(2024·高一·上海闵行·阶段练习)若关于的方程有两个不同实根,且不等式关于满足前述条件的恒成立,则实数的最大值为 . 6.(2024·高三·全国·专题练习)已知关于的一元二次不等式在实数集上恒成立,且,则的最小值为 1.若不等式的解集为R,则的范围是(   ) A. B. C.或 D.或 2.若命题“,”为假命题,则实数的最小值是(    ) A. B.0 C.1 D.3 3.若关于的不等式在区间上有解,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 4.已知命题.为真命题,则m的取值范围是(   ). A. B. C. D. 5.命题“,”为真命题的充要条件是(   ) A. B. C. D. 6.对任意的值恒大于零,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 7.已知集合,对于任意的,不等式恒成立,则实数x的取值范围是(   ) A. B. C. D. 8.(多选题)已知关于x的不等式的解集为,则下列结论正确的是(   ) A. B.的最大值为 C.的最小值为20 D.的最小值为 9.(多选题)已知关于x的不等式的解集为,则下列说法正确的是(    ) A. B.不等式的解集为 C. D.的最小值为 10.(多选题)对于给定的实数,关于实数的一元二次不等式的解集可能为(    ) A. B. C. D. 11.已知方程的两根一个比大另一个比小,则实数的范围是 . 12.设,若关于的不等式的解集中的整数恰有3个,则实数的取值范围是 . 13.常数,函数 (1)解关于的不等式; (2)若,存在,对任意,恒成立,求的最小值. 14.已知二次函数,的解集为. (1)若,求的值; (2)若,,求实数k的取值范围. 15.已知函数,且不等式对一切实数x恒成立. (1)求函数的解析式; (2)在(1)的条件下,设函数,关于x的不等式,在有解,求实数m的取值范围. 1.若关于的不等式的解集为,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 2.已知函数若,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 3.已知常数,函数,命题:对任意的,都有成立的充要条件为;命题:若方程无实数解,则方程也一定没有实数解.则以下说法正确的是(   ) A.命题为真命题,命题为真命题 B.命题为假命题,命题为真命题 C.命题为真命题,命题为假命题 D.命题为假命题,命题为假命题 4.已知函数的定义域为,且恒成立,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 5.已知关于的不等式恰有5个整数解,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 6.已知函数设,若关于x的不等式在R上恒成立,则a的取值范围是 A. B. C. D. 7.关于x的不等式的解集为,且:,则a=(  ) A. B. C. D. 8.(多选题)已知集合,,,,若关于的方程有两个不相等的实数解,则实数的值可能为(   ) A. B.0 C.1 D.2 9.对于实数x,规定表示不大于x的最大整数,如,,那么不等式的解集为 . 10.命题“”为假命题,则实数的范围为 . 11.定义一种新的运算“”:,都有. (1)对于任意实数,试判断与的大小关系; (2)若关于的不等式的解集中的整数恰有3个,求实数的取值范围; (3)已知函数,若对任意的,总存在,使得,求实数的范围. 15.定义区间、、、的长度均为,其中. (1)不等式组解集构成的各区间的长度和等于,求实数的取值范围; (2)已知实数,求满足不等式解集的各区间长度之和. 16.已知函数,,函数,其中. (1)是否存在,,使得曲线关于直线对称?若存在求,的值; (2)若, ①求使得成立的的取值范围; ②求在区间上的最大值. 1.(2004年普通高等学校招生考试数学试题(江苏卷))二次函数y=ax2+bx+c(x∈R)的部分对应值如下表: x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 y 6 0 -4 -6 -6 -4 0 6 则关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集是 . 2.(2019年天津市高考数学试卷(文科)) 设,使不等式成立的的取值范围为 . 3.(2007年普通高等学校招生考试数学(文)试题(山东卷))当x∈(1,2)时,不等式x2+mx+4<0恒成立,则m的取值范围是 . 4.(2014年全国普通高等学校招生统一考试数学(江苏卷))已知函数,若对于任意的都有,则实数的取值范围为 . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题04 不等式与二次函数综合应用的高级探讨 内容早知道 ☛第一层 巩固提升练(12大题型) 题型一:一元二次含参不等式的解法 题型二:通过一元二次不等式整数解求解参数 题型三:双系数不等式的相互转化技巧 题型四:一元二次型取整不等式的探讨 题型五:含参数与整数解的不等式组综合问题 题型六:一元二次不等式与其根、系数的关系 题型七:一元二次型中的主元转换策略 题型八:恒成立与存在性条件下的参数求解 题型九:给定区间内存在性与恒成立性的参数求解 题型十:利用分参技巧进行参数求解的方法 题型十一:恒成立与存在性条件下的复杂参数求解 题型十二:不等式问题的综合应用与解析 ☛第二层 能力培优练 ☛第三层 拓展突破练 ☛第四层 高考真题练 1、已知关于的不等式的解集为,解关于的不等式. 由的解集为,得:的解集为即关于的不等式的解集为. 2、已知关于的不等式的解集为(其中),解关于的不等式. 由的解集为,得:的解集为,即关于的不等式的解集为. 3、已知关于的不等式的解集为,解关于的不等式. 由的解集为,得:的解集为即关于的不等式的解集为,以此类推. 4、已知关于的不等式的解集为(其中),解关于的不等式. 由的解集为,得:的解集为即关于的不等式的解集为. 5、已知关于的一元二次不等式的解集为,则一定满足; 6、已知关于的一元二次不等式的解集为,则一定满足; 7、已知关于的一元二次不等式的解集为,则一定满足; 8、已知关于的一元二次不等式的解集为,则一定满足. 一元二次含参不等式的解法 1.(2024·高一·河北衡水·阶段练习)已知,关于x的一元二次不等式的解集为. (1)求b,c的值; (2)若为非负实数,解关于的不等式. 【解析】(1)因为不等式的解集为, 所以和是方程的两个根. 根据韦达定理,可得,. 解得,. (2)由(1)知,,则不等式为,即. 当时,不等式化为,解得. 当时,,不等式的解为. 当时,不等式化为,即,此时不等式无解. 当时,,不等式的解为. 综上所得,当时,解集为; 当时,解集为; 当时,解集为空集; 当时,解集为. 2.(2024·高一·安徽芜湖·期中)解关于的不等式. 【解析】当时,不等式化为; 当时,. 当时,若,不等式解为或; 若,不等式解为; 若,不等式解为或; 当时,此时,, 不等式解为. 综上,时,不等式解为;时,不等式解为或; 时,不等式解为;时,不等式解为或; 时,不等式解为. 3.(2024·高一·北京海淀·期中)已知函数. (1)若,且,求的最小值; (2)若,解关于的不等式. 【解析】(1)因为且,所以,即, 又,所以, 当且仅当,即,时取等号, 所以的最小值为; (2)当时,不等式,即为,即; 当时,解得,所以不等式的解集为; 当时,不等式等价于,解得或, 所以不等式的解集为; 当时,不等式即为,解得,所以不等式的解集为; 当时,,解得,所以不等式的解集为; 当时,,解得,所以不等式的解集为; 综上可得:当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为. 4.(2024·高一·四川成都·期中)已知关于x的不等式. (1)当时,解这个关于x的不等式; (2)当时,解这个关于x的不等式. 【解析】(1)当时,不等式为, 即,解得或, 即不等式的解集为或. (2)由,则, 当,即时,不等式为,解得; 当,即时,解得或; 当,即时,解得或. 综上所述,当时,不等式的解集为或; 当时,不等式的解集为或. 5.(2024·高一·江苏常州·期中)已知幂函数在单调增,. (1)求函数的解析式; (2)如果函数在区间上是增函数,求的取值范围; (3)求关于的不等式解集(其中). 【解析】(1)由题意可得,或, 又因为在单调增,,, 所以. (2)由(1)知,函数在区间上是增函数, ,,即的取值范围为. (3)不等式转化为,则. 当时,解得或,即不等式的解集为或, 当时,解得或,即不等式的解集为或, 当时,解得,即不等式的解集为. 综上可得当时,不等式的解集为或, 当时,不等式的解集为或, 当时,不等式的解集为. 6.(2024·高一·福建福州·阶段练习)已知函数 (1)求函数的解析式; (2)求关于x的不等式解集.(其中) 【解析】(1)由题意,函数,令,所以, 则,所以. (2)由(1)知,即不等式转化为,则, 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为; 综上所述,当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为. 通过一元二次不等式整数解求解参数 1.(2024·高一·湖南邵阳·阶段练习)若关于的不等式的解集中恰有3个整数,则实数的取值范围为(    ) A. B.或 C.或 D.或 【答案】B 【解析】. 当时,不等式的解集为空集,不符合题意. 当时,不等式的解集为, 要使关于的不等式的解集中恰有3个整数, 只需满足解得. 当时,不等式的解集为, 要使关于的不等式的解集中恰有3个整数, 只需满足解得. 综上,实数的取值范围为. 故选:B 2.(2024·高一·甘肃嘉峪关·期中)关于的不等式解集中恰有2个整数,则实数取值范围是(   ) A.或 B.或 C.或 D.或 【答案】B 【解析】由可得, 当时,无解,不满足题意; 当时,原不等式解得,由于解集中恰有2个整数,所以该整数解为和0,因此可得,即; 当时,原不等式解得,由于解集中恰有2个整数,所以该整数解为2和3,因此可得,即; 综上所述:或, 所以实数的取值范围为或. 故选:B. 3.(2024·高一·云南玉溪·阶段练习)关于的不等式的解集中恰有2个整数,且,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由,得, 当时,,则不等式的解集为, 由解集中恰有2个整数,得整数解为和0, 因此,解得. 故选:A. 4.(2024·高一·福建·期中)已知关于的不等式的解集中不含有整数,则实数的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】不等式可分解为, 当时,不等式解集为,依题意可得,解得, 所以; 当,不等式为,此时解集为空集,符合题意; 当时,不等式解集为,依题意可得,解得, 所以; 综上可得,实数的取值范围为. 故选:D 5.(2024·高一·河南漯河·期中)关于x的不等式的解集中恰有3个整数,则实数a的取值范围是(    ) A.[-3,-2)∪(4,5] B.[-3,-2]∪[4,5] C.(-3,-2]∪[4,5) D.(-3,-2)∪(4,5) 【答案】A 【解析】由,得, 当时,显然不成立, 当时,不等式的解集为,由解集中恰有3个整数可得, 此时这三个整数为,,,则; 当时,不等式的解集为,由解集中恰有3个整数可得, 此时这三个整数为,,,则; 综上所述,或, 故选:A 6.(2024·高一·天津南开·期中)已知,集合,若集合中有且仅有两个整数,则取值可以是下面的(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】, ,故, ABD选项,若,此时,, ,显然, 要想中有且仅有两个整数,则, 解得且, A选项,,不合要求,错误; B选项,,不合要求,舍去, D选项,,满足要求,D正确; C选项,若,此时,, 或,不满足中有且仅有两个整数,舍去. 故选:D 双系数不等式的相互转化技巧 1.(2024·高一·河北·阶段练习)已知关于的不等式的解集为,其中为常数,则不等式的解集是(   ) A. B.,或 C.,或 D. 【答案】A 【解析】关于的一元二次不等式的解集为, 则,且是一元二次方程的两根, 于是,解得, 则不等式化为, 即,解得, 所以不等式的解集是. 故选:A. 2.(2024·高一·陕西渭南·期末)已知不等式的解集为或,则不等式的解集为(    ) A. B. C. D.或 【答案】C 【解析】由题意,为方程的根,且, 则,解得,, 不等式,即为, 即,解得, 则不等式的解集为. 故选:C. 3.(2024·高一·贵州毕节·期中)已知不等式的解集为,则不等式的解集为(    ) A. B. C.或 D.或 【答案】C 【解析】因为不等式的解集为,所以, 则方程的两根分别为、, 由韦达定理可得,解得, 所以,不等式即为,解得或, 因此,不等式的解集为或. 故选:C. 4.(2024·高一·山东泰安·阶段练习)已知关于x的不等式的解集为,则不等式的解集是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由题意得,和是方程的两个根,且; 则,解得,; 因此不等式为,解得; 则不等式的解集为, 故选:A 5.(2024·高一·天津滨海新·期中)不等式的解集是,则不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】设是方程的两个根, 由题意知,,解得, 所以不等式可变为, 即,解得. 所以不等式的解集为. 故选:A 6.(2024·高一·浙江杭州·阶段练习)已知关于的不等式的解集为,求关于的不等式的解集(   ) A. B.或 C. D.或 【答案】C 【解析】由题意可得1,2是对应方程的两个根,且, 所以,解得, 所以化为,即, 解得,所以不等式的解集为, 故选:C. 一元二次型取整不等式的探讨 1.(2024·高一·上海黄浦·期中)对于实数,规定表示不大于的最大整数,如,,则不等式成立的充分非必要条件是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由可得, 所以, 所以,结合选项,只需寻找的真子集即可,B选项满足题意. 故选:B. 2.(2024·高一·河南洛阳·期中)高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基人之一,享有“数学王子”的称号,他和阿基米德、牛顿并列为世界三大数学家,用其名字命名的“高斯函数”为:设x∈R,用[x]表示不超过的最大整数,则称为高斯函数,如:.则不等式 的解集为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由,得, 解得, 根据高斯函数的定义可得, 所以不等式 的解集为. 故选:D. 3.(2024·高一·上海黄浦·期中)设表示不超过x的最大整数,如,,则不等式的解集是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】,则,故. 故选:D. 4.(2024·高一·湖北荆门·期中)高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的称号,用其名字命名的“高斯函数”为:设,用表示不超过的最大整数,则称为高斯函数,例如:,,定义域为的函数满足,当时,,若时,恒成立,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由,可知,,, , 所以当,对应就是的值域的倍, 由分段函数可以得,在,值域为;,值域为 可知当时,的值域为, 故对应值域为 对于恒成立, 可得,解得,, 故选:A. 5.(2024·高一·江苏南京·阶段练习)已知表示不超过x的最大整数,例如,则关于x的方程的解集为(    ) A. B.或 C.或 D.或 【答案】D 【解析】由可得,即, 有或,解得或, 故选:D 6.(2024·高一·江苏苏州·阶段练习)已知表示不超过的最大整数,称为高斯取整函数,例如,方程的解集为,集合,且,则实数的取值范围是(    ) A.或 B.或 C.或 D.或 【答案】A 【解析】由,得,即,解得或, 所以或, 当时,或, 由,得,解得; 当时,或, 由,得; 当时,,满足, 综上所述实数的取值范围是或, 故选:A. 含参数与整数解的不等式组综合问题 1.(2024·高一·山东济南·阶段练习)已知关于x的不等式组仅有一个整数解,则k的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由,即,解得或. 由,即, 当时,不等式为,无解; 当时,不等式解集为, 结合题意,此时原不等式组的解集为,且仅有一个整数解, 所以,即; 当时,不等式解集为, 结合题意,要使不等式组仅有一个整数解, 则,即. 综上所述,k的取值范围为. 故选:D. 2.(2024·高一·四川广安·期中)已知关于的不等式组恰有两个整数解,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由,解得或, 由,解得或, 当时,的解为, 因为不等式有且仅有两个整数解, 所以,解得, 当时,的解为, 因为不等式有且仅有两个整数解, 所以,解得, 综上所述,实数的取值范围是 故选:C 3.(2024·高一·江苏连云港·阶段练习)关于的不等式组的整数解的集合为,求实数的取值范围(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由,可得或;由 ,可得(*). ① 若,即时,则由(*),可得,此时原不等式的解集为,显然不符合题意; ② 若时,则由(*),可得,显然不符合题意; ③ 若时,则由(*),可得, 此时要使不等式组的整数解的集合为,须使,即. 综上可得,实数的取值范围 故选:B. 4.(2024·高一·上海·阶段练习)已知关于的不等式组仅有一个整数解,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由,得或, 由,得, 令,解得或, 当时,得原不等式组无解,不符合题意; 当时,由得, 若原不等式组仅有一个整数解,则, 解得,又,所以; 当时,由得, 若原不等式组仅有一个整数解,则, 解得,又,所以; 综上所述,实数的取值范围是,或. 故选:C. 5.(2024·高二·陕西渭南·期末)若不等式组的解集不是空集,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由, 若不等式组的解集是空集, 在上恒成立, 令,则二次函数开口向上,且对称轴为直线, 在上单调递增, 要使在上恒成立, 则,解得. 故不等式组的解集不是空集,实数的取值范围是. 故选:B 6.(2024·高一·湖南邵阳·期中)已知关于x的不等式组仅有一个整数解,则k的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由,即,解得或, 由,即, 当时,不等式为,无解; 当时,不等式解集为, 结合题意,此时原不等式组的解集为,且仅有一个整数解, 所以,即, 当时,不等式解集为, 结合题意,要使不等式组仅有一个整数解, 则,即, 综上所述,k的取值范围为, 故选:D 一元二次不等式与其根、系数的关系 1.(2024·高一·全国·课后作业)已知是第二象限角,,是关于的方程的两根,则 . 【答案】/ 【解析】,是关于的方程的两根, . , , . 是第二象限角,,, ,. 故答案为: 2.(2024·高一·上海奉贤·期中)课内我们已经学习了一元二次方程的韦达定理.实际上,一元三次方程也有对应的韦达定理:一元三次方程的三根为满足:.已知满足:和,其中互不相等,则 . 【答案】 【解析】由题意互不相同,则互不相同. 即互不相同. 由已知, 可得是方程的三个不同的实数根. 由一元三次方程的韦达定理得 ,即①, 由,且为一常数, 则是方程的两不等根, 则由韦达定理可得,②, 联立①②解得. 故答案为:. 3.(2024·高一·上海·阶段练习)已知,关于的方程的两个实数根为,且,则 . 【答案】 【解析】由题意,, 且,即, 因为, 则,解得,即, 所以. 故答案为:30. 4.(2024·高一·上海黄浦·期中)已知方程的两个根为,,则 . 【答案】3 【解析】因为方程的两个根为,, 所以, 则. 故答案为:3 5.(2024·高一·上海杨浦·期中)已知实数,满足,,则代数式 . 【答案】或. 【解析】当时,为方程的两个不等实根, 可得, 所以 , 当时,则. 故答案为:或. 6.(2024·高一·上海·期中)已知关于的一元二次方程的两个实根分别为,且,则实数 . 【答案】 【解析】由,解得或, 由根与系数的关系可得, 所以, 解得或(舍去), 故答案为: 一元二次型中的主元转换策略 1.(2024·高一·黑龙江大庆·阶段练习)已知,不等式恒成立,则x的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】令, 当时,,不满足题意; 当时,由一次函数性质可知,, 解得或. 故选:C 2.(2024·高三·全国·课后作业)已知,,不等式恒成立,则的取值范围为   A.,, B.,, C.,, D. 【答案】C 【解析】令, 则不等式恒成立转化为在上恒成立. 有,即, 整理得:, 解得:或. 的取值范围为. 故选:C. 3.(2024·高三·福建龙岩·期末)已知函数,若对于任意,都有成立,则实数的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】函数的图象开口向下,且过点,所以为使对于任意,都有成立,须,即解得选. 考点:1.二次函数的图象和性质;2.简单不等式(组)的解法. 4.(2024·黑龙江齐齐哈尔·二模)若命题“”为假命题,则实数x的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】命题“”为假命题,其否定为真命题, 即“”为真命题. 令, 则,即, 解得,所以实数x的取值范围为. 故选:C 5.(2024·高一·全国·课后作业)若不等式对满足的所有实数恒成立,则实数的取值范围是 A. B. C. D.或 【答案】D 【解析】由得,将不等式整理成关于m的不等式, 令,要使关于m的不等式对的所有实数m恒成立, 则需,即,即, 由解得或, 由得或, 所以或, 故选D. 6.(2024·高一·河北石家庄·阶段练习)若函数,且,恒成立,则实数的取值范围是(    ) A.或 B. C. D. 【答案】A 【解析】, 对恒成立, 或, 故选:A. 恒成立与存在性条件下的参数求解 1.(2024·高一·湖南怀化·期中)若不等式对一切恒成立,则a的取值范围是 . 【答案】 【解析】不等式对一切恒成立, 即函数图象恒在x轴上方,当时不成立, 故需要. 故答案为: 2.(2024·高一·天津西青·期中)已知关于x的不等式 对任意x∈R恒成立,则k的取值范围是 【答案】 【解析】当时,恒成立,则; 当时,,解得, 所以k的取值范围是. 故答案为: 3.(2024·高三·湖南·期中)已知命题:“”为真命题,则的取值范围是 . 【答案】(] 【解析】因为命题“”为真命题,当时,成立, 当时,则,解得,故的取值范围是, 故答案为: 4.(2024·高一·湖南·期中)已知一元二次不等式对一切实数x都成立,则k的取值范围为 . 【答案】 【解析】由题意知,且,解得. 故答案为:. 5.(2024·高一·四川达州·期中)已知关于x的不等式 在R上有解,则a的取值范围为 【答案】 【解析】关于x的不等式 在R上有解, 即在R上有解, 只需函数的图象与轴有公共点, 所以,即,即, 解得,所以实数的取值范围是. 故答案为:. 6.(2024·高一·上海金山·期中)若不等式对一切恒成立,则的取值范围是 . 【答案】 【解析】当时,即时,原不等式即为恒成立; 当时, 则,解得, 综上可得,的取值范围是. 故答案为:. 给定区间内存在性与恒成立性的参数求解 1.(2024·高一·上海松江·阶段练习)函数在上有意义,则实数a的取值范围为 . 【答案】 【解析】由题意可知在上恒成立, 则, 所以满足题意的实数a的取值范围为. 故答案为:. 2.(2024·高一·河北保定·期中)已知,,满足不等式,则实数m的取值范围是 . 【答案】或 【解析】,,满足不等式, 故只需, 其中,当且仅当时,等号成立, 关于的函数, 当且仅当时,等号成立, 所以,解得或, 综上,实数m的取值范围是或, 故答案为:或 3.(2024·高一·云南·期中)已知命题“,”为假命题,则的取值范围为 . 【答案】 【解析】若命题“,”为假命题, 则命题的否定“,”为真命题, 即,恒成立, ,, 当,取得最大值,所以. 故答案为:. 4.(2024·高一·重庆·期中)当时,关于的不等式恒成立,则实数的值为 . 【答案】或 【解析】由已知可得, 易知该不等式对应的三个根为,且恒成立; 由已知时,不等式恒成立, 则需满足(1),解得成立; (2)时,,,解得成立; 综上可得或. 故答案为:或 5.(2024·高一·陕西榆林·阶段练习)已知命题“,”为假命题,则参数的取值组成的集合为 . 【答案】 【解析】因为命题“,”为假命题, 则其否定“,”为真命题, 设, 则,得, 所以参数的取值组成的集合为. 故答案为: 6.(2024·高一·福建泉州·期中)对于,满足恒成立,则的取值范围为 . 【答案】 【解析】因为,所以, 当时,,所以, 所以恒成立; 当时,的图象恒在的图象下方, 又, 则由,得, 则,即,解得或, 则由,得, 则,即,解得或, 因为,所以, 综上,的取值范围为. 故答案为:. 利用分参技巧进行参数求解的方法 1.(2024·高一·安徽马鞍山·期中)若关于的不等式对任意的均成立,则实数的取值范围是 . 【答案】 【解析】由关于的不等式对任意的均成立, 所以对任意的均成立, 即, 因为在上单调递增, 所以, 故, 故答案为: 2.(2024·高一·江苏无锡·期中)若对,,使不等式成立,则的取值范围是 . 【答案】 【解析】, 即对,使不等式成立, ∴, ∵对勾函数在上单调递增,故. 恒成立, 函数图象的对称轴为, ∴,解得, 或,无解, 或,无解, 综上, 故答案为:. 3.(2024·高一·广东·期中)恒成立,则实数a的取值范围是 【答案】 【解析】当时,由可得恒成立, 故, 由于,当且仅当时等号成立, 故, 当时,原不等式为恒成立, 综上可得, 故答案为: 4.(2024·高一·四川达州·阶段练习)若不等式对任意的恒成立,则实数a的取值范围为 . 【答案】 【解析】因为当时,不等式恒成立, 所以当时,不等式恒成立,即恒成立, 令, 因为,,当且仅当即时取等号, 所以, 所以. 故答案为:. 5.(2024·高一·云南昆明·期中)若“,”为假命题,则实数的取值范围为 . 【答案】 【解析】因为“,”为假命题,所以,恒成立, 即在上恒成立,当时,取得最小值. 故答案为:. 6.(2024·高三·上海·阶段练习)关于的不等式在上恒成立,则实数的取值范围是 . 【答案】 【解析】因为不等式在上恒成立,所以在上恒成立, 令,因为, 由对勾函数性质,知函数在上是严格增函数, 所以,所以. 故答案为: 恒成立与存在性条件下的复杂参数求解 1.(2024·高一·黑龙江牡丹江·阶段练习)已知函数,,对于任意的,总存在,使得成立,则实数m的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】, ,, . 即在区间上的值域为. , 所以, 解得或, 所以的取值范围是. 故选:C 2.(2024·高一·山西运城·期末)已知函数,.若对任意的,总存在实数,使得成立,则实数的取值范围为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】求出函数的值域,结合对任意的,总存在实数,使得 成立,转化为的值域是函数值域的子集即可.当时,, 当时,, 所以的值域为, 设的值域为,若对任意的,总存在实数,使得成立,则等价转化为, 当时,不满足条件; 当时,,又,则,即, 满足,即符合题意; 当时,函数的对称轴为,则在上为增函数, 则的最小值为, 要使,则,即. 综上,即实数的取值范围是. 故选:A. 3.(2024·高一·四川遂宁·期末)已知函数.若对任意的,总存在实数,使得成立,则实数的取值范围为 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】∵, ∴当时,yy的范围是[,1); 当时,, ∴函数f(x)的值域为A=[,), 由函数g(x)=, 可知:(1)当a=0时,g(x)=,其值域B=, 此时A是B的子集,符合题意; (2)当a>0时,数g(x)=在单调递增, 其值域为B=,若A是B的子集,则,即 (3)当a<0时,显然A不是B的子集,不符合题意; 综上:a的取值范围是. 故选C. 4.(2024·高一·重庆沙坪坝·期末)已知函数,若对任意,总存在,使得成立,则实数的取值范围是(     ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】问题转化为,求出在上的最小值,而为或,解不等式组,即可求解.,当时最小值为-1 对任意,总存在,使得成立, 只需,即, 而为或, 只需,解得. 故选:A 5.(2024·高一·安徽蚌埠·期中)设函数,,若对于任意的,存在,使成立,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】, , 因为存在,使成立, 所以的值域为, 当时,,显然成立, 当时,值域为R,则有实根且, , 解得 综上可得 故选:A 6.(2024·高一·江苏·阶段练习)已知函数,,对于任意的,存在,使得,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】分别求两个函数在区间的值域,再根据条件转化为子集关系求解.时单调递增函数, 的值域是, 的对称轴是,在上,函数单调递减, 的值域是, 对于任意的,存在,使得, , ,解得:. 故选:B 不等式问题的综合应用与解析 1.(2024·高三·江西九江·期末)已知实数,且关于x的一元二次方程有实数根,则的最小值为 . 【答案】 【解析】由题意可得,① 令, 若,则以及,则,即; 由①式消去c,得, 即,即或; 所以,解得, 时“”成立,故; 若,则以及,则,即; 由①式消去c,得, 即,② 当时,②式成立; 当时,由②式得或, 所以,解得,故, 时“”成立,所以, 若,则以及,则,即, 由①式消去a,整理得, 即,即或, 所以,解得, 时“”成立,故. 综上所述,,取“”成立时,或, 故. 故答案为:. 2. 为实数,函数在区间上的最大值记为. 当 时,的值最小. 【答案】. 【解析】因为函数,所以分以下几种情况对其进行讨论: ①当时,函数 在区间上单调递增,所以; ②当时,此时 ,,而,所以; ③当 时,在区间上递增,在上递减.当时,取得最 大值; ④当时,在区间上递增,当时,取得最 大值, 则在上递减,上递增,即当 时,的值最小. 故答案为:. 考点:本题考查分段函数的最值问题和函数在区间上的最值问题,属高档题. 3.(2024·高一·浙江·期中)已知对任意,均有不等式成立,其中.若存在使得成立,则的最小值为 . 【答案】/0.25 【解析】由题设,有,又,则, 又,则, 故存在使成立,则, 所以,令,故, 所以,且, 而,仅当,即等号成立, 所以,仅当且时等号成立,故的最小值为. 故答案为: 4.(2024·高一·浙江·期中)函数,,最大值为,则的最小值是 【答案】4 【解析】, ,函数在上单调递减,在上单调递增,故, 设,,, 当,即时,函数在上单调递增,, 则, 当,即时等号成立,; 当,即时,函数在上单调递减,在上单调递增. ,则; 当,即时,函数在上单调递减,在上单调递增,,则; 当,即时,函数在上单调递减,, 则; 综上可知 故答案为:4 5.(2024·高一·上海闵行·阶段练习)若关于的方程有两个不同实根,且不等式关于满足前述条件的恒成立,则实数的最大值为 . 【答案】 【解析】因为关于的方程有两个不同实根, 所以,故设 所以,   ①, 所以,令, 当给定时,当,时,可变形为,但由于,故 当时,取,可变形为, 所以,的取值范围为. 所以,实数的最大值为. 故答案为: 6.(2024·高三·全国·专题练习)已知关于的一元二次不等式在实数集上恒成立,且,则的最小值为 【答案】3 【解析】一元二次不等式对一切实数都成立, 当时,不能保证恒成立,不符合题意; 当时,要满足 ,由此, ,, 得:, 则, 即时,取等号, 故答案为:3. 1.若不等式的解集为R,则的范围是(   ) A. B. C.或 D.或 【答案】A 【解析】由题意得不等式在R上恒成立. 当时,不等式恒成立,符合题意. 当时,由不等式恒成立得,解得, 综上得,. 故选:A. 2.若命题“,”为假命题,则实数的最小值是(    ) A. B.0 C.1 D.3 【答案】D 【解析】因为命题“,”为假命题, 所以命题“,”为真命题, 即在上恒成立, 即在上恒成立, 记,,则, 因为在上单调递减,在上单调递增,所以, 所以,所以实数可取的最小值是. 故选:D. 3.若关于的不等式在区间上有解,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】当时,由可得, 又关于的不等式在区间上有解,则, 令,易知在区间上单调递减,在区间上单调递增, 又时,,时,,所以, 故选:D. 4.已知命题.为真命题,则m的取值范围是(   ). A. B. C. D. 【答案】D 【解析】因为命题,为真命题, 所以不等式的解集为R. 当时,恒成立,满足题意; 当时,由题意得,解得, 故m的取值范围为. 故选:D. 5.命题“,”为真命题的充要条件是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由题意可得,解得, 故选:D. 6.对任意的值恒大于零,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】对任意,函数的值恒大于零, 设,即在上恒成立, 因为在上是关于的一次函数或常数函数,其图象为一条线段. 所以 ,解得或, 即的取值范围是. 故选:A 7.已知集合,对于任意的,不等式恒成立,则实数x的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由题设, 由,即在上恒成立, 当时,恒成立,此时, 当时,不等式不成立, 当时,恒成立,此时, 综上,实数x的取值范围是. 故选:D 8.(多选题)已知关于x的不等式的解集为,则下列结论正确的是(   ) A. B.的最大值为 C.的最小值为20 D.的最小值为 【答案】BD 【解析】对于A,因的解集为, 则的解为与1,由韦达定理, 则,两式相除,得, 故,则A错误; 对于B,由基本不等式,,当且仅当取等号,故B正确; 对于C,由A,, 当且仅当时取等号,故C错误; 对于D,由基本不等式,, 当且仅当,即时取等号,故D正确. 故选:BD 9.(多选题)已知关于x的不等式的解集为,则下列说法正确的是(    ) A. B.不等式的解集为 C. D.的最小值为 【答案】AB 【解析】因为关于x的不等式的解集为, 所以,4是方程的两根,且,故A正确; 所以,解得, 所以,即,则,解得, 所以不等式的解集为,故B正确; 而,故C错误; 因为,,,所以, 则, 当且仅当,即或时,等号成立, 与矛盾,所以取不到最小值,故D错误. 故选:AB 10.(多选题)对于给定的实数,关于实数的一元二次不等式的解集可能为(    ) A. B. C. D. 【答案】ABCD 【解析】对于一元二次不等式, 当时,函数的图象开口向上,与轴的交点为,,故不等式的解集为. 当时,函数的图象开口向下, 若,不等式的解集为; 若,不等式的解集为; 若,不等式的解集为. 故选:ABCD. 11.已知方程的两根一个比大另一个比小,则实数的范围是 . 【答案】 【解析】因为方程的两根一个比大另一个比小, 则,解得, 因此,实数的取值范围是. 故答案为:. 12.设,若关于的不等式的解集中的整数恰有3个,则实数的取值范围是 . 【答案】 【解析】关于的不等式,两边平方整理得:, 因为,不等式的解集中的整数恰有3个,所以, 所以不等式的解集为,所以解集里的整数是三个, 故有,又因为,所以, 综上. 故答案为: 13.常数,函数 (1)解关于的不等式; (2)若,存在,对任意,恒成立,求的最小值. 【解析】(1)若,则, 令,解得或, 当,即时,不等式解集为; 当,即时,不等式解集为; 当,即时,不等式解集为; 综上所述:当时,不等式解集为; 当时,不等式解集为; 当时,不等式解集为. (2)因为时,恒成立, 等价于对恒成立, 即存在实数m,使得对恒成立, 可知,   当时,由在内单调递减, 当时,,当时,, 则,解得, 所以的最小值为. 14.已知二次函数,的解集为. (1)若,求的值; (2)若,,求实数k的取值范围. 【解析】(1)当时,方程的两根为, 可得, 则. (2)由题意可得 解得. 故实数的取值范围为. 15.已知函数,且不等式对一切实数x恒成立. (1)求函数的解析式; (2)在(1)的条件下,设函数,关于x的不等式,在有解,求实数m的取值范围. 【解析】(1)且,, 又对一切实数x恒成立, 对一切实数x恒成立, ①当时,,若,则,, 不符合题意; ②当时,若对一切实数x恒成立, 则,, 又,,,, ; (2)由题可知, 则关于x的不等式在有解, 即在有解, 即在有解, 当时,, 令,, 则,其中, 当时,, ,,,, 或, 实数m的取值范围为. 1.若关于的不等式的解集为,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由题设,二次函数的对称轴为,则, 且,即,所以,可得, 所以. 故选:B 2.已知函数若,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由题可知,, 因为,则当时,,解得,故; 当时,,解得,故, 综上可知,的取值范围为. 故选:B 3.已知常数,函数,命题:对任意的,都有成立的充要条件为;命题:若方程无实数解,则方程也一定没有实数解.则以下说法正确的是(   ) A.命题为真命题,命题为真命题 B.命题为假命题,命题为真命题 C.命题为真命题,命题为假命题 D.命题为假命题,命题为假命题 【答案】B 【解析】 而,则恒成立,于是 即不是充要条件,命题为假命题; 方程无实数解,结合,则恒成立, 于是,故方程没有实数解,命题为真命题, 故选:B 4.已知函数的定义域为,且恒成立,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】因为函数的定义域为, 所以不等式的解集为, 所以和1是方程的两个根,且, 所以,得, 所以, 因为恒成立, 所以,解得. 故选:B 5.已知关于的不等式恰有5个整数解,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】解方程得, 当时,不能等式解集为, 因为不等式恰有5个整数解,则这5个整数解为, 所以,符合; 当时,不等式解集为,不符合; 当时,不等式解集为, 因为不等式恰有5个整数解,则这5个整数解为, 所以,符合; 综上,满足题意的实数的取值范围是. 故选:C. 6.已知函数设,若关于x的不等式在R上恒成立,则a的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】不等式为(*), 当时,(*)式即为,, 又(时取等号), (时取等号), 所以, 当时,(*)式为,, 又(当时取等号), (当时取等号), 所以, 综上.故选A. 【考点】不等式、恒成立问题 7.关于x的不等式的解集为,且:,则a=(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】因为关于x的不等式的解集为, 所以,又, 所以, 解得,因为,所以. 故选:A. 8.(多选题)已知集合,,,,若关于的方程有两个不相等的实数解,则实数的值可能为(   ) A. B.0 C.1 D.2 【答案】BC 【解析】由,则至少有一个元素属于, 由,则至少有一个元素不属于, 又,故, 由有两个不相等的实数解, 对于二次函数,开口向上且对称轴为, 所以,可得. 故选:BC 9.对于实数x,规定表示不大于x的最大整数,如,,那么不等式的解集为 . 【答案】 【解析】由得,,解得, 所以或,故,所以原不等式的解集为. 故答案为:. 10.命题“”为假命题,则实数的范围为 . 【答案】 【解析】若命题“”为假命题, 则命题“”为真命题, 由, 即, 令, 由二次函数的性质知,函数的对称轴为, 则函数,在上单调递减,在上单调递增, 故时,, 因此可得, 故答案为:. 11.定义一种新的运算“”:,都有. (1)对于任意实数,试判断与的大小关系; (2)若关于的不等式的解集中的整数恰有3个,求实数的取值范围; (3)已知函数,若对任意的,总存在,使得,求实数的范围. 【解析】(1)∵, ∴, 故, ∴. (2)∵, ∴原不等式可化为:,即, 为满足题意,必有,即或①, 令, 由于,结合①可得:, ∴的一个零点在区间,另一个零点在区间, 从而,即②, 由①②可得:或. (3)由题意得, 设, 令,则, ∴, ∴, 设,其值域为, ∵, ∴,故的值域为, 根据题意可知:,∴, 解之得:且. 12. 准确理解“新定义”,明确“新定义”的条件、原理、方法、步骤和结论等; 13. 重视“举例”,利用例子可以检验是否理解和懂得正确运用,归纳例子提供的解题思路和方法; 14. 运用新定义去解决问题时,根据新定义交代的性质或运算规则去运用即可,解决问题的过程中还需要将“新定义”的知识与已有知识联系起来,利用已有知识经验来解决问题. 15.定义区间、、、的长度均为,其中. (1)不等式组解集构成的各区间的长度和等于,求实数的取值范围; (2)已知实数,求满足不等式解集的各区间长度之和. 【解析】(1)由解得:, 不等式组解集构成的各区间的长度和等于, 不等式对任意恒成立, 令,, 则, 解得:, 实数的范围为 (2)①当或时,原不等式等价于, 整理得:, 令, ,,设的两根为,, 此时原不等式的解集为,,解集的区间长度为; ②当时, 同理可得原不等式的解集为,,此时解集的区间长度为.   综合①②知:原不等式的解集的区间长度之和为, 又由韦达定理可知:, 原不等式的解集的区间长度之和为2. 16.已知函数,,函数,其中. (1)是否存在,,使得曲线关于直线对称?若存在求,的值; (2)若, ①求使得成立的的取值范围; ②求在区间上的最大值. 【解析】(1)由于关于直线对称,关于直线对称, 令,得,则关于直线对称,曲线关于直线对称, 故; (2)①当时,由可得,解得; 当时,,所以(*), 因,,,则,与(*)矛盾, 即无解, 综上所述:的取值范围是; 由可知:, 当时,, 所以,所以; 当时,的对称轴为, 所以, 且,, 所以, 令,得, 所以, 综上可知:. 1.(2004年普通高等学校招生考试数学试题(江苏卷))二次函数y=ax2+bx+c(x∈R)的部分对应值如下表: x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 y 6 0 -4 -6 -6 -4 0 6 则关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集是 . 【答案】{x|x<-2或x>3} 【解析】根据表格可以画出一元二次函数y=ax2+bx+c(x∈R)的草图如图. 由图象得关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集是{x|x<-2或x>3}. 2.(2019年天津市高考数学试卷(文科)) 设,使不等式成立的的取值范围为 . 【答案】 【解析】, 即, 即, 故的取值范围是. 3.(2007年普通高等学校招生考试数学(文)试题(山东卷))当x∈(1,2)时,不等式x2+mx+4<0恒成立,则m的取值范围是 . 【答案】 【解析】要当时,恒成立,只需,解得. 4.(2014年全国普通高等学校招生统一考试数学(江苏卷))已知函数,若对于任意的都有,则实数的取值范围为 . 【答案】 【解析】因为函数的图象开口向上的抛物线, 所以要使对于任意的都有成立, ,解得, 所以实数的取值范围为. 【考点】二次函数的性质. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

专题04 不等式与二次函数综合应用的高级探讨(12大题型)-【寒假分层作业】2025年高一数学寒假培优练(苏教版2019)
1
专题04 不等式与二次函数综合应用的高级探讨(12大题型)-【寒假分层作业】2025年高一数学寒假培优练(苏教版2019)
2
专题04 不等式与二次函数综合应用的高级探讨(12大题型)-【寒假分层作业】2025年高一数学寒假培优练(苏教版2019)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。