第四单元第1课 身临其境 课件- 2024-2025学年人教版（2024）初中美术七年级上册

人 教 版 七 年 级 美 术 上 神韵婉转唱华章，一缕清音舞古风。 第一课时 活 灵 活 第四单元 情景交融——舞台美术设计 现 贰 戏曲基本知识 录 目 CONTENTS 角色装扮对戏曲表演的重要性 戏曲角色塑造如何 表现人物特征 壹 肆 叁 课堂小结 视频欣赏 思考：这是什么剧种?它属于哪种表演形式?它们的角色塑造如何? 任务一：了解戏曲基本知识，初始戏曲魅力 明确戏曲的戏曲的概念，鼓励学生分享自己熟悉的戏曲曲种及其代表曲目，认识戏曲里的主要角色，为后续戏曲知识的深入学习筑牢根基。 角色美 服饰美 妆容美 看图思考，说说戏曲艺术美不美？美在那里？戏曲是什么？ 道具美 戏曲是中国特有的一种综合舞台艺术样式，主要由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。 戏 曲 的 概 念 《女驸马》 黄 梅 戏 《梁山伯与祝英台》 越 剧 《良宵》 评 剧 《花木兰》 豫 剧 《霸王别姬》 京 剧 你 知 道 戏 曲 的 种 类 吗？简 单 谈 谈 你 了 解 的 戏 曲 知 识。 代表剧种 差异 北方 南方 核 心剧种 豫剧 、 晋剧 、 秦腔 、 河北梆子 … … 黄梅戏 、 越剧 … … 题材 、 唱腔 、 服饰 … … 京剧 、 越剧 、 黄梅戏 、 评剧 、 豫剧 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。 京剧角色中的“四大行当” 生 旦 净 丑 京 剧 的 行 当 分 类 扮演喜剧角色，因在鼻梁上抹一小块白粉，俗称小花脸。分文丑、武丑。 丑 丑角以外的男性正面角色的统称，分老生、武生、小生 、红生 、娃娃生。 生 俗称花脸，扮演性格、品质或相貌特异的男性人物，音色洪亮，风格粗犷。 淨 女性正面角色的统称，分青衣正旦、花旦、闺门旦、刀马旦、武旦、彩旦。 旦 知 识 讲 解 京 剧 的 表 现 手 法 唱 念 做 打 唱指歌唱，念指具有音乐性的念白，二者相辅相成，构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的“歌”，做指舞蹈化的形体动作，打指武打和翻跌的技艺，二者相互结合，构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的“舞”。 HUO LING HUO XIAN 任务二：深入探究戏曲角色的塑造要素及如何表现人物特征 探究戏曲角色行当的塑造要素，分析戏曲角色是如何表现人物特证的，并思考戏曲演员是如何通过装扮和道具塑造角色、演绎剧情的。 视频欣赏 戏曲《同光十三绝》片段 思考：演员进行表演时为什么要装扮？戏曲中的角色是如何通过服饰和道具塑造的？ 重 要 作 用 塑造角色形象 突出个性特点 营造戏曲氛围和情感 壹 贰 叁 角 色 装 扮 的 作 用/重 要 性 与观众有效沟通 肆 塑造戏曲人物角色有哪些关键要素 角色装扮:化装(脸谱)、服装、饰品等; 道 具:扇子、刀、剑、船桨等。 关键要素 角 色 塑 造 —— 脸 谱 脸谱设计与角色性別、年龄、身份、性格相关 生动的装扮，观众更易融入剧情、体会情感。 你 知 道 脸 谱 颜 色 的 特 定 含 义 吗？ 代表人物关羽、赵匡胤等 红色——忠勇、威武等， 代表人物案尔敦、马武等 蓝色——骁勇、無整不驯等， 代表人物曹操 白色——阴险、狡诈等， 你 知 道 脸 谱 颜 色 的 特 定 含 义 吗？ 代表人物典韦 黄色——骁勇、凶猛等， 代表人物包拯、张飞、李逵等 黑色——耿道、鲁莽等， 代表人物程咬金 绿色——勇猛、暴躁等， “ 脸 谱 连 连 看 ” 典韦 耿道、鲁莽 程咬金 骁勇、凶猛 包拯 勇猛、暴躁 忠勇、威武 关羽 骁勇、無整不驯 案尔敦 欣 赏 精 致 华 丽 的戏 服 戏服是戏曲舞台上的艺术瑰宝，纹样繁复，包括龙、凤、仙鹤、牡丹梅兰竹菊以及福祿寿喜等吉祥图案，表达长寿、富贵、和谐的美好寓意。纹样繁缛纤细、精致丰富，体现了中国传统文化的深厚底蕴。 戏 服 讨 论：服 饰 在 戏 曲 人 物 表 现 中 有 哪 些 作 用？ 《雁门关》萧太后 《群英会》周瑜 《四郎探母》周瑜 色 彩 纹 样 性格和情感 身份和地位 京剧里的“上五色”和“下五色” 色 彩 京剧服饰色彩分为“上五色”和“下五色”。上五色包括红、黄、绿、白、黑五种颜色，下五色则包括紫、蓝、粉红、湖绿、古铜等颜色。 戏 服 上 不 同 的 纹 样 京剧服饰的纹样同样具有丰富的象征意义。 纹样的设计往往与角色的身份、性格和剧情紧密相关。 讨 论 蟒 袍 的 颜 色 、 纹 样 与 角 色 的 关 系 蟒袍分为上、下五色。上五色是:红、 绿、黄、白、黑色;下五色:蓝、紫、粉红、淡青、香色; 黄、红——是扮演皇帝、番王、王子的蟒袍专用色，其它角色不得使用。扮演皇帝时，如果没有明黄、杏黄蟒袍，可以用红色蟒袍代替。 白——是扮演青年统帅或文武官员常 用(淡色、淡湖、淡粉或用红色)代替。 紫、蓝、绿、黑——老年官员所通用。 如何利用道具演绎剧情？ 戏曲表演用的道具具有象证意义，对塑造角色形象、营造戏剧情境具有重要的作用。 道 具 戏曲中常见的道具有刀枪剑戟;女性为水袖、扇子;男性为鬃口。 道 具 戏 曲 探 究 学 习 单 道 具 角色或场景 道具的作用 船 桨 羽 扇 表现水上行舟 艺术“虚拟化” 表现人物性格 增加视觉效果 感受角色 小 组 讨 论 完 成 表 格 儿童扮演的诸葛亮用的羽扇 京剧《秋江》中艄公用的船桨 思考：如何用美工的形式表现戏曲角色造型？ 京剧《野猪林》 剧照 小 组 探 究 学 习 单 小 组 探 究 学 习 单 注：结合教材内容，小组探究——完成学习单任务并进行汇报。 要 素 如何表现任务特征 作用 脸 谱 服 装 道 具 课 堂 练 习 连一连 红色 勇猛 、 暴躁 黑色 忠勇 、 威武 蓝色 耿直 、 鲁莽 白色 骁勇 、 桀骜不驯 绿色 阴险、 狡诈 观察并分析： 涂面化装是如何表现角色形象的？ 京剧《徐九经升官记》 丑角造型 课堂小结 戏曲是中华传统文化的瑰宝，凝结着原汁原味的“中国味道”，承载着中华民族的共园记忆，传统艺术蕴含着源远流长的民族精神，并以高度审美化的方式加以呈现，吸引着当代年轻人的关注。在剧场里，在屏幕中，在课堂上，不断被挖掘、展示、传播的戏曲之美令越来越多的年轻人惊艳。 课后作业 课下收集相应的手工材料，为下节课的作业创作做好课前准备。 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$