1.5.4 泌尿系统及废物排出-【一战成名新中考】2025河南中考生物·一轮复习·分层作业本（练册）

参考答案·河南生物 第 一 部 分 分 层 思 维 进 阶 训 练 5. D　 【解析】若②是氧气,由气体进出方向判断图 1 所示 模型表示血液与组织细胞的气体交换,则甲是组织细 胞,乙是组织细胞周围的毛细血管,A 错误。 同理,若 ①是二氧化碳,图 1 仍表示血液与组织细胞的气体交 换,B 错误。 若②是二氧化碳,①是氧气,图 1 表示肺泡 处的气体交换,则甲是肺泡,C 错误、D 正确。 专项突破二　 与呼气、吸气过程 相关的曲线分析 【重难点精讲】 1. (1)舒张　 呼气　 收缩　 吸气　 (2)吸气　 呼气 (3)<　 吸气　 呼气　 = 2. 乙　 甲　 18 【解析】图甲中,每 10 秒钟能完成三次完整的呼吸,其 呼吸频率为 3×60 10 = 18 次 / 分钟。 【针对训练】 1. B　 2. C　 3. D　 4. C 5. A　 【解析】膈肌状态从图乙中的①转变为②时,表示 膈吸气过程。 此时肋间肌和膈肌收缩,胸腔容积扩大, b 部位的气压减小到小于 c 部位的气压,从而使得肺扩 张,当 c 部位的气压小于 a 部位的气压时,气体经呼吸 道流入肺部。 6. D　 7. C 大单元 4　 泌尿系统及废物排出 一阶　 基础分点练 命题点 1 1. A　 2. B 命题点 2 1. A　 2. B　 3. D　 4. D　 5. C　 6. C 7. (1)a. 肾脏　 c. 膀胱　 (2)①③④ (3)水、葡萄糖、无机盐、尿素　 大分子蛋白质 (4)肾小管能全部重新吸收原尿中的葡萄糖 (5)血路　 D　 (6)动脉　 b　 (7)Ⅰ 【解析】(3)结构②是肾动脉,③是肾小囊。 分析表格 数据可知,水、葡萄糖、无机盐、尿素等小分子物质在② 和③中的含量差别不大,说明这些物质都能透过肾小 球和肾小囊内壁;而蛋白质在②和③中的含量差别明 显,③中仅含非常少量的蛋白质,由此分析出大分子蛋 白质不能透过肾小球和肾小囊内壁。 (6)通过血液透 析能够清理人体血液中的尿素等代谢废物,并维持血 液中葡萄糖和无机盐的相对平衡。 血液透析的过程是 血液经动脉进入“人工肾脏”,透析置换掉其中的尿素 等代谢废物后,再经静脉回到人体,图中 A 连接的血管 是动脉。 在血液透析过程中,新鲜透析液一般从 b 端 注入,再从 a 端流出,以便最大限度地置换出血液中的 尿素等代谢废物。 二阶　 综合提升练 1. B　 2. D　 3. D 4. D　 【解析】在肾小球处,血液中的一部分尿素会滤过 到肾小囊中,参与形成原尿。 当原尿流经肾小管时,全 部的葡萄糖、部分水和无机盐会被重吸收回到血液,而 尿素不会被重新吸收,所以原尿中的尿素全部由肾小 管流出,参与形成尿液。 图 A 表示原尿中的尿素被全 部重吸收,错误。 图 B 表示血液中的尿素在肾小球处 不会被滤过到肾小囊中,错误。 图 C 表示原尿中的尿 素有一部分被肾小管重吸收,错误。 5. D 6. (1)物质交换　 肾小囊　 重吸收 (2)结缔 (3)Ⅰ. 高尿酸血症的肾功能正常率低于尿酸水平正常 者　 Ⅱ. 过滤(滤过) (4)不过量食用海鲜等 大单元 5　 人体生命活动的调节 一阶　 基础分点练 命题点 1 1. C　 2. A　 3. B　 4. D 命题点 2 1. ①⑥⑦　 2. B　 3. C 4. D　 【解析】题图中①是感受器,②是传入神经,③是神 经中枢,④是传出神经,⑤是效应器。 缩手反射的神经 中枢位于脊髓,A 错误。 听到铃声进教室这个反射中 感受器位于耳蜗,B 错误。 司机看到红灯后刹车,这个 反射中视神经是传入神经,支配下肢完成刹车动作的 神经是传出神经,C 错误。 膝跳反射中的效应器由传 出神经末梢和相应的肌肉组成,D 正确。 5. D　 6. C 命题点 3 1. (1)B　 (2)D　 (3)收缩　 由小变大 (4)瞳孔　 (5)晶状体　 凹　 D 2. B　 【解析】该同学在窗前远眺时,远处物体反射来的 平行光线经过晶状体等结构的折射后,成像于视网膜 上,处于①状态;一只昆虫突然飞到眼前,刚开始处于 看不清昆虫的状态,物像不在视网膜上,处于③状态; 调节晶状体曲度后,在视网膜上形成清晰的图像,此时 能看清昆虫,处于②状态。 3. C　 4. D　 5. A　 6. C 7. D　 【解析】麦克风与①耳郭(耳廓)的功能都是收集声 波,③是咽鼓管,能平衡鼓膜两侧的气压,A 错误。 言 语处理器可以感受麦克风的声音信号并把它转换为神 经系统可识别的电磁信号,②是鼓膜,能将声音信号转 换为振动,B 错误。 听觉的产生部位在大脑皮层,C 错 误。 人工耳蜗主要针对神经性耳聋等由内耳病变引起 的听力下降,鼓膜受损者需要对鼓膜进行修补,无需配 戴人工耳蜗,D 正确。 命题点 4 1. D　 2. A　 3. D　 4. C　 5. A　 6. C　 7. B 命题点 5 1. D 2. (1)胰岛素　 (2)甲状腺激素　 (3)生长激素 (4)雄性激素 3. B 4. (1)正常 (2)胰岛素促进糖原的合成,加速血糖分解,降低血糖 浓度 (3)2 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 7 分层作业本·河南生物 主 题 五 人 体 生 理 与 健 康 大单元 4　 泌尿系统及废物排出 一阶 基础分点练 命题点 1 人体的排泄途径 1. 青少年每天的最佳饮水量在 1 500 mL 左右, 适量的饮水有利于代谢废物的排出。 人体将 代谢废物排出体外的途径不包括 (　 A　 ) A. 排便　 B. 排汗　 C. 排尿　 D. 呼气 2. 【教材素材改编】在环境和饮食相同的条件 下,测得某健康人运动和完全休息两种状态 下通过不同途径散失水分的量如下表,请推 测这两种状态下散失水分的主要器官分别是 (　 B　 ) 状态 汗液 尿液 呼气 运动(某一天) 2 000 mL 500 mL 600 mL 休息(另一天) 100 mL 1 800 mL 300 mL A. 皮肤、肺 B. 皮肤、肾脏 C. 肾脏、肺 D. 肺、皮肤 命题点 2 尿液的形成和排出(必考) 1. (2024 重庆)2024 年我国科学家将基因编辑猪 的肾脏移植到一位患有终期肾衰的病人体 内,猪肾在人体内很快就正常工作。 “正常工 作”主要是指 (　 A　 ) A. 形成尿液 B. 输送尿液 C. 储存尿液 D. 排出尿液 2. 如图是尿液形成的某个阶段示意图,结构 a 表 示 (　 B　 ) A. 肾小球 B. 肾小管 C. 肾小囊 D. 肾静脉 3. (2023 河南 6 题 1 分)甘露醇是临床常用药,可 降低肾小管对水的重新吸收。 下列说法不正 确的是 (　 D　 ) A. 肾单位是肾结构和功能的基本单位 B. 血液流经肾小球可形成原尿 C. 原尿中的葡萄糖被肾小管重新吸收 D. 使用甘露醇会导致尿量减少 4. 天宫空间站中有一种水循环系统,能收集、过 滤航天员的尿液,将其转化为饮用水。 在此过 程中需要过滤出尿液中的废物是 (　 D　 ) A. 蛋白质和尿素 B. 葡萄糖和无机盐 C. 氨基酸和尿素 D. 尿素和无机盐 5. (2024 河南 11 题 1 分)人大量食用红肉火龙果 后尿液会变红,原因是火龙果中的甜菜红素 难以被分解,随尿液排出。 尿的形成过程如 图所示,在甜菜红素排出过程中,不经过的结 构是 ( 　 C　 ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. (2024 聊城改编)为了研究肾脏的功能,科学家 利用微穿刺法将显微操纵仪插入肾小囊腔中, 用微细玻璃管抽取囊腔中的液体(下称囊内 液)进行微量化学分析(如图)。 下列分析正 确的是 (　 C　 ) A. ①中流动脉血,②中流静脉血 B. 囊内液中含有水、无机盐、尿素,不含葡萄糖 C. 正常情况下,微吸管提取的囊内液中不含 血细胞 D. 与囊内液相比,⑤末端流出的液体中尿素 的浓度降低 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 05 分层作业本·河南生物 主 题 五 人 体 生 理 与 健 康 7. 设计人工肾模型 为倡导“做中学、用中学、创中学”,某校学生 在教师的带领下开展了“研究尿液形成过程” 及“设计人工肾模型”的项目式学习活动。 任务一:认识泌尿系统的结构 (1)为了解尿液的形成和排出经过了哪些结 构,同学们观察了泌尿系统模型(如图一),请 在图上将字母对应的器官名称补充完整。 图一 　 图二 任务二:探究尿液的形成过程 活动 1　 通过观察学习,同学们了解到肾脏的 结构和功能单位是肾单位(如图二)。 (2)肾单位由图二中的　 ①③④　 (填序号) 等部分组成。 活动 2　 为分析血液流经肾单位时成分的变 化,同学们搜集了某健康人结构②③中的液 体成分,得到如下数据(单位:克 / 100 毫升): 　 　 液体成分 结构 水 蛋白 质 葡萄 糖 尿素 无机 盐 ② 90 8 0. 1 0. 03 0. 72 ③ 98 0. 03 0. 1 0. 03 0. 72 (3)对比分析②和③中的液体成分,说明肾小 球和肾小囊内壁的过滤(滤过)作用可以透过 　 水、葡萄糖、无机盐、尿素　 等小分子物质, 而很少透过　 大分子蛋白质　 。 (4)在③中出现葡萄糖而从⑥流出的液体中 并没有,原因是 　 肾小管能全部重新吸收原 尿中的葡萄糖　 。 活动 3　 通过小组合作探究,同学们绘制了尿 液形成的过程图解(如图三): 图三 (5)图三中甲途径代表　 血路　 (填“血路”或 “尿路”),从乙途径末端流出的是 　 D　 (填 下列字母)。 A. 动脉血 B. 静脉血 C. 原尿 D. 尿液 任务三:设计人工肾模型 图四是小军同学设计的人工肾模型,其中 A、 B 表示运输血液的管道,a、b 表示运输透析液 的管道。 图四 (6)用该模型制成“人工肾脏”给肾衰竭患者 进行血液透析,图中 A 连接的血管是 　 动 　 (填“动脉”或“静脉”),在血液透析过程中,新鲜 透析液一般从　 b　 (填“a”或“b”)端注入。 (7)该装置主要模拟的是图三中尿液形成的 　 Ⅰ　 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)过程。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 二阶 综合提升练 【主题式题组】圆圆的奶奶感觉身体不适,到医院 就诊,医生对她进行了血常规和尿常规等相关检 查。 据此完成下列 1~ 3 题: 1. 人体患急性炎症时,血液中数量会增多的成分 是 (　 B　 ) A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白 2. 下图是圆圆奶奶的尿常规化验单中部分项目 的结果。 根据化验单中数据,以下说法不正确 的是 (　 D　 ) A. 尿液由肾脏形成,经输尿管贮存在膀胱中 B. 人体每天排出的尿液总量远少于形成的原 尿总量 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 15 分层作业本·河南生物 主 题 五 人 体 生 理 与 健 康 C. 圆圆奶奶肾小球的过滤作用出了问题 D. 圆圆奶奶有尿糖现象,一定患有糖尿病 项目 结果 参考值 颜色 深黄色 透明度 微浊 尿蛋白 (++) 阴性 尿葡萄糖 (+) 阴性 红细胞 15 个 / HP↑ 0 ~ 3 个 / HP 3. 医生建议圆圆奶奶服药治疗,下图为某药品说 明书的部分内容,相关叙述正确的是(　 D　 ) A. 该药品经过消化道的顺序是:口腔→胃→ 肝脏→小肠 B. 该药品被小肠吸收后,随血液最先流回心 脏的左心房 C. 病症严重时可以一次服用 4 片 D. 该药品可用于尿血和尿道发炎的治疗 4. 【模型图】 (2024 陕西)以下是健康人正常尿液 形成过程示意图。 其中在①②部位发生了重 要生理作用,“ •” 表示某种成分。 能模拟尿 素排出过程的是 (　 D　 ) 5. 人体缺水时,垂体能释放一种抗利尿激素 (ADH),该物质可作用于肾小管,促进对水分 的重吸收。 下列与此过程有关的叙述,错误 的是 (　 D　 ) A. ADH 使得尿量减少 B. ADH 分泌进入血液循环 C. ADH 参与调节人体水盐平衡 D. ADH 促进重吸收原尿中全部的水 6. (2024 三门峡一模)高尿酸血症是继高血脂、高 血糖、高血压后的“第四高”,可能引起痛风 病,也可能引起慢性肾脏病等,威胁人类健康。 请回答下列问题。 图 1 　 图 2 (1)尿酸是细胞代谢时产生的废物,在组织细 胞与周围毛细血管处进行 　 , 然后进入血液。 当血液流经图 1 中的肾小球 时,部分成分进入到[ ④] 　 肾小囊 　 中形成 原尿。 原尿流经肾小管时,肾小管对尿酸基本 无　 重吸收　 作用,尿酸就会随尿液排出体外。 (2)正常成年人每天产生约 700 mg 尿酸,血 液中尿酸含量过高时,可能会在关节软骨等 　 　 　 结缔　 组织中形成结晶沉积,引起关节 疼痛,患上痛风病。 (3)成人血尿酸水平是否与慢性肾脏病有关呢? 研究人员对此展开了研究,结果如图 2 所示: Ⅰ. 从图中可以看出,高尿酸血症会增加肾功 能异常的风险,依据是 　 　 。 Ⅱ. 研究人员发现高尿酸血症损害肾脏的原因 主要有两个:一是尿酸盐结晶会堵塞在肾小管 等处,使肾脏结构损伤;二是尿酸会增加血液 黏稠度,导致血管内皮细胞异常,使肾小球受 损,影响其　 过滤(滤过) 　 功能。 (4)高尿酸血症属于代谢疾病,有家族遗传因 素,也有食用过多嘌呤类食物(如海鲜、动物 内脏、豆制品等)的影响。 请你对预防该病提 出一条建议: 　 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 25