14.2变阻器第二课时导学案 ---2024-2025学年苏科版物理九年级上学期

14.2变阻器 导学案（2） 学习目标： 1、熟练掌握滑动变阻器的用法 2、了解电阻箱、电位器，会读电阻箱读数 3、变阻器的应用 自主学习 1、小明利用图所示的电路探究滑动变阻器在电路中对电流大小的影响。 （1）他先在AB间分别接入粗细、长短相同的铜线和镍铬合金线，当闭合开关，她发现连入 时，灯L的发光较暗一些。由此，小红可以得出的结论是： ； （2）他又将图乙所示的滑动变阻器接入电路，其中a、b、c、d为变阻器的四个接线柱，变阻器的接入方法有下列几种：①a、b连入AB之间；②a、c连入AB之间；③c、d连入AB之间；④b、d连入AB之间；⑤b、c连入AB之间；⑥a、d连入AB之间。当滑片 P向a端移动时，上述各种接法中，电流表示数变大的有 ；电流表示数变小的有 ；电流表示数不变的有 。 1、滑动变阻器要 连入被控电路。 2、只有用 的接法，才能使滑动变阻器起到改变电阻的作用。 注：同上接相当于接入 。 同下接相当于接入 。 电学实验为了保护电路，要求滑动变阻器在 闭合开关前要将滑片置于阻 值 的位置。 1、 电阻的变化由 与 接线柱之间的电阻线的长度决定，距离越大，电阻越大；距离越小，电阻越小。 合作助学 一、电阻箱：（如图） 结构：两个接线柱，四个旋盘； 读数范围：0-9999Ω间整数阻值； 使用方法：1、电阻箱要串联接入被控电路。 读数方法：各旋纽符号所对数字乘以倍数之和。 ※讨论：电阻箱和滑动变阻器的区别（优缺点）[来 区别 滑动变阻器 电阻箱 共同点 不同点 优点 缺点 拓展导学 一、例1：电阻箱是一种能够_ ____的变阻器。如图所示的是旋盘式电阻箱，使用时调节四个旋钮就能得到 Ω范围之间的任意整数阻值。图中所示的电阻箱的电阻大小为 Ω，合 MΩ. 等效替代法：用电阻箱测用电器的电阻； 例2：小明使用电阻箱间接测量小灯泡的电阻，实验电路如图所示． （1）请将实验步骤填写完整： A．将______接入如图所示电路的M、N两点间，闭合开关，移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时，记下______； B．断开开关，取下接在M、N间的元件，将______换接入M、N两点间； C．闭合开关，调节______，使______； D．读出此时电阻箱的阻值R0，即可知道所测小灯泡的电阻值． （2）上述实验中测得的小灯泡电阻值RL=      ． 二、电位器 如果将电位器接入电路来改变收音机大小， 要求当滑片顺时针转动时音量增大，应该将 该元件的铜片 和铜片 接入电路。  如果同时接了铜片 和铜片 相当接了一个 电阻 。 检测促学 1、如图是汽车、摩托车油量表（电流表）原理示意图，R′是定值电阻，R是滑动变阻器，则（ ） A．向油箱里加油时，电流表示数变大 B．燃油消耗下降时，电流表示数变大 C．燃油全部耗尽时，电流表将被烧坏 D．油箱加油过满时，电流表将被烧坏 2、如图所示的两个电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片都向右移动时，灯泡Ll、L2的亮度变化是（ ） A、Ll、L2都变亮 B、L1、L2都变暗 C、Ll变暗，L2变亮 D、Ll变暗，L2的亮度不变 3、一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S。通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个__ ___，观察______可以粗略地反映风力的大小。若要提高该装置反映风力大小的性能，可采取的方法是_________________。 4、如图所示，现有两只灯泡、电池组、电流表、开关及滑动变阻器各一个。某小组要设计符合如下要求的电路：灯L1、L２要并联，电流表测通过灯L2的电流；滑动变阻器向左移动，只能使灯L1亮度变暗；开关控制整个电路通断。请在细线框内画出符合要求的电路图，并将对应的实物图连接起来。 （第6题） 学科网（北京）股份有限公司 $$