1.1 昼夜的形成 （分层作业）科学冀人版六年级下册

1.1《昼夜的形成》习题（含答案）　 【基础作业】 一、填空题 1. 地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球的一半，被太阳照亮的部分是______，未被照亮的部分是______。 2. 昼夜交替现象是由于地球的______产生的。地球自转一周的时间大约是______小时。 二、选择题 1. 下列现象中，与昼夜形成无关的是（ ）。 A. 太阳的东升西落 B. 地球的自转 C. 月球的公转 2. 我们在地球上看到太阳每天从东边升起，西边落下，这是因为（ ）。 A. 太阳围绕地球自东向西公转 B. 地球自西向东自转 C. 地球自东向西自转 三、判断题 1. 地球是静止不动的，太阳围绕地球转，从而产生昼夜交替现象。（ ） 2. 如果地球不自转，就不会有昼夜交替现象。（ ） 【能力提升】 四、简答题 请简单描述昼夜交替现象是如何形成的？ 五、实验题 1. 实验材料：地球仪、手电筒。 2. 实验步骤： - 将地球仪放在桌面上，手电筒放在地球仪的一侧，模拟太阳。 - 打开手电筒，缓慢转动地球仪，观察地球仪上被照亮和未被照亮的区域。 3. 实验问题： - 在实验中，地球仪代表______，手电筒代表______。 - 当转动地球仪时，我们看到的现象与地球上昼夜交替现象有什么联系？ 参考答案： 一、填空题 1. 白昼；黑夜 2. 自转；24 二、选择题 1. C 2. B 三、判断题 1. × 2. × 四、简答题 地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球的一半，朝向太阳的一面是白昼，背向太阳的一面是黑夜。地球不停地自西向东自转，地球上的不同地区就会依次进入白昼和黑夜，从而产生昼夜交替现象。 五、实验题 1. 地球；太阳 2. 转动地球仪时，地球仪上被手电筒照亮的部分相当于地球上的白昼，未被照亮的部分相当于黑夜。随着地球仪的转动，地球上不同的地方依次经历白昼和黑夜，就像地球上昼夜交替一样，说明地球的自转是昼夜交替现象产生的原因。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$