内容正文:
参考答案及重难题解析·广西生物
参
考
答
案
分
层
作
业
本
命题点 3
1. A
2. C 【解析】草履虫是动物,酵母菌是真菌,大肠杆菌是
细菌,A 错误;草履虫和大肠杆菌都不营寄生生活,B 错
误;草履虫、酵母菌和大肠杆菌都是单细胞生物,它们
既属于细胞层次也属于个体层次,都是一个生物体,
C 正确;草履虫可以净化污水,酵母菌能用来酿酒,大
肠杆菌可以寄生在人体内,都对人类有影响,D 错误。
3. D 【解析】由题可知变形虫的运动结构是伪足,且依
靠伪足完成摄食和消化;题中未提到变形虫的遗传物
质;神经系统是高等动物体才具有的,变形虫无神经
系统。
4. C
二阶 综合提升练
1. D 2. C 3. D 4. C 5. D
6. B 【解析】动物的结构层次为细胞→组织→器官→系
统→动物体。 若 m 是哺乳动物细胞,则 n 代表组织、器
官和系统,B 错误。
7. (1)B B→C (2)③④⑧(答出任意两项即可)
(3)放到显微镜下观察,看能否观察到细胞壁、液泡
【解析】(2)分析题图可知,图中标注出现的错误有:植
物细胞中③线粒体标注成了细粒体;④液泡标注成了
叶泡;动物细胞没有⑧叶绿体;动物细胞中细胞膜标
注成了细胞壁。
8. (1)受精卵 分裂 相同
(2)传粉和受精 多个胚珠
(3)[A]保护组织 液泡
(4)黄色
◆构建主题思维体系
【知识网络】
①细胞 ②× ③大 ④大 ⑤暗 ⑥少 ⑦反
⑧细准焦螺旋 ⑨细准焦螺旋 ⑩目镜 清水
碘液 生理盐水 无 细胞膜 叶绿体
线粒体 液泡 细胞核 无性 子宫
B 细胞核 相同 细胞分化 保护组织
上皮组织 叶 系统
【大概念思维训练】
1. (1)[①]细胞膜 (2)保护 (3)增强 (4)单
(5)器官
2. (1)受精卵 胚根 传粉和受精 (2)cdba 清水
(3)左下 转换器 (4)营养 细胞壁、液泡
3. (1)细胞分裂 染色体 复制
(2)分化 组织 神经组织 (3)系统 (4)细胞
主题二 生物的多样性
一阶 基础分点练
命题点 1
1. A 2. D 3. A 4. C 5. A
命题点 2
1. D 2. A 3. C
4. A 【解析】肾蕨属于蕨类植物,樱桃属于被子植物,银
杏属于裸子植物。 图中 1 表示肾蕨和樱桃的共同特
征:有根、茎、叶的分化,A 正确;2 表示肾蕨、樱桃和银
杏三者的共同特征,肾蕨无种子、银杏种子外无果皮包
被,樱桃有果实,有果皮包被,B 错误;3 表示肾蕨和银
杏的共同特征,肾蕨无种子,用孢子繁殖后代,无法脱
离水环境,不适于生活在干旱环境,C 错误;4 表示樱桃
和银杏的共同特征,银杏只产生种子,无果实,D 错误。
5. D 【解析】海带属于藻类,无根、茎、叶的分化,A 错误;
海南黄花梨属于被子植物,桫椤属于蕨类植物,只有根、
茎、叶的分化,不能开花,B 错误;泥炭的形成与苔藓植
物有关,煤炭的形成与古代蕨类植物有关,C 错误;许多
苔藓植物的叶只有一层细胞,易受有毒气体侵入,因此
可作为监测空气污染程度的指示植物,D 正确。
命题点 3
1. B 2. D 3. D 4. B 5. A 6. B 7. A 8. A
9. (1)脊柱(或脊椎骨) (2)①②
(3)双重呼吸 肺 (4)尾 (5)结构
命题点 4
1. C
2. B 【解析】该行为可以麻痹敌人,有利于黄鼬躲避敌
害,同时对被捕食者(如鼠类)也有好处,可以警示它们
逃离危险,A 错误,B 正确;该行为是生来就有的先天性
行为,C 错误;该行为主要是为了自卫和逃脱,而不是
用来诱杀鼠类,D 错误。
3. B
命题点 5
1. D 2. D 3. C 4. A
5. D 【解析】真菌既有单细胞个体(如酵母菌),又有多
细胞个体(如蘑菇),A 错误;芽孢是细菌的休眠体,主
要是为了应对不良环境,不是生殖细胞,B 错误;只有
部分细菌和真菌才能使人患病,有些细菌和真菌对人
们有利,如利用乳酸菌制作酸奶、泡菜,利用酵母菌酿
酒,香菇可以食用,青霉可以提取青霉素用于治病,
C 错误;大多数细菌和真菌营腐生生活,只能利用现成
的有机物,主要作为分解者参与物质循环,D 正确。
6. B 7. B 8. C 9. A 10. D
命题点 6
1. A 2. B 3. D 4. C
二阶 综合提升练
1. C
2. C 【解析】题图中①是病毒,②是细菌,③是酵母菌,
④是青霉(菌),⑤是蘑菇。 病毒只能寄生在活细胞内,
不能独立生活,不能直接利用培养基培养,A 错误;荚
膜是细菌细胞壁外对其有保护作用的一层结构,芽孢
是细菌的休眠体,B 错误;酵母菌有成形的细胞核,属
3
参考答案及重难题解析·广西生物
参
考
答
案
分
层
作
业
本
于真核生物,在有氧条件下能将葡萄糖分解为二氧化
碳和水并获得能量,在无氧条件下能将葡萄糖分解为
酒精并获得能量,C 正确;青霉和蘑菇无叶绿体,不能
进行光合作用制造有机物,依靠蔓延到营养物质内部
的菌丝吸收有机物维持生活,D 错误。
3. (1)生物种类(物种)多样性 BCDE
(2)竞争 消费者
(3)不乱扔塑料垃圾(或尽量少用塑料制品)
4. (1)目 恒定 (2)隐性 基因
(3)生产者 生态系统
5. (1)基因(遗传) 建立自然保护区
(2)蜘蛛 麻雀 (3)纲 (4)可回收
◆构建主题思维体系
【知识网络】
①界 ②种 ③少 ④多 ⑤近 ⑥孢子 ⑦藻类
⑧苔藓植物 ⑨蕨类植物 ⑩裸子植物 辐射 两
侧(或左右) 角质层 体节 外套膜 足
外骨骼 分节 鳃 鳃 肺 肺 龙骨
突 气囊 胎生 遗传物质 学习 等级
没有 分裂 孢子 蛋白质 遗传物质
寄生 乳酸菌 醋酸菌 酵母菌
细菌和真菌 基因 基因(遗传)
生态系统 建立自然保护区
【大概念思维训练】
1. (1)生物种类(物种) 基因(遗传) (2)爬行 捕食
变温 自然 (3)建立自然保护区 迁地保护(或建立
濒危物种种质库;建立相关法律法规等,合理即可)
2. (1)流线型 翼 (2)湿地水域 食物 (3)生态系统
3. (1)枯草杆菌 红豆杉 (2)脊椎 胎生、哺乳 体外
(3)[④]太行菊
4. (1)单细胞生物 (2)自养 (3)根据体内有无脊柱,
将变形虫分为一类,锦鲤和猫分为一类 (4)胎生、哺
乳,大脑发达 (5)a、d
主题三 生物与环境
一阶 基础分点练
命题点 1
1. (1)温度 (2)水分 (3)空气 (4)光照 (5)A
2. A
命题点 2
1. B 2. A 3. B
4. 苜蓿→野兔→鹰
5. D 【解析】分析题图可知甲是无机环境、乙是生产者、
丙是消费者、丁是分解者; ①是生产者的光合作用、
②是消费者的捕食过程、③是分解者的分解作用。 乙
通过生理过程①光合作用将能量输入生态系统内,A
错误;乙属于绿色植物,并不是所有植物细胞都具有叶
绿体,如叶片的表皮细胞,根尖的细胞等无叶绿体,B
错误;生态系统内的能量是沿着食物链(网)流动的,食
物链(网)中只包含生产者和消费者,不含分解者和非
生物部分,因此“乙→丙→丁→甲”不能表示食物链,能
量也不沿其流动,C 错误;乙通过光合作用吸收二氧化
碳,通过呼吸作用释放二氧化碳,D 正确。
6. D 7. C 8. B
命题点 3
1. C 2. D 3. D 4. D
二阶 综合提升练
1. C 2. A
3. (1)分解者 (2)8 高原植物→牦牛→雪豹(或高原
植物→牦牛→狼) 减少
(3)高原植物 (4)生态系统
4. (1)影响 (2)生产者 食物链(食物网)
(3)竞争 自我(自动)调节能力 (4)物质
5. (1)森林 昆虫 消费者 (2)①
(3)建立自然保护区 买卖鳄蜥会造成其数量骤减,不
利于生态平衡(合理即可)
6. (1)非生物 食物链(食物网) 难以分解、不易排出
(2)自动(自我)调节
(3)分解者 减少环境污染等(合理即可)
◆构建主题思维体系
【知识网络】
①捕食 ②太阳能 ③生产者 ④消费者 ⑤分解者
⑥湿地生态系统 ⑦森林生态系统 ⑧生产者
⑨分解者 ⑩食物链 多 自动(自我)调节
一定限度 强 生物圈
【大概念思维训练】
1. (1)温度、水分 消费 (2)适应 (3)竞争
(4)梭梭→老鼠→银狐
(5)积极参与植树造林(合理即可)
2. (1)消费者 太阳能 食物链和食物网
(2)呼吸作用 单向流动、逐级递减
(3)生物种类(物种) 自动(自我)调节
3. (1)氧气 非生物 (2)适应
(3)红树植物→田鼠→鹰
(4)流线型 建立自然保护区
4. (1)水 (2)2(或两) 捕食和竞争 分解者
(3)生物种类(物种) 自动(自我)调节
(4)保护生物多样性,共建美丽家园(合理即可)
5. (1)生产者 (2)竹鼠 (3)3(或三) 箭竹→大熊猫
(或箭竹→竹鼠→大熊猫;箭竹→竹鼠→灰林鸮)
(4)自动(自我)调节
6. (1)呼吸作用 b (2)捕食和竞争 (3)甲 食虫鸟
7. (1)非生物部分 竞争 (2)水稻→害虫→蛙
(3)分解者 (4)自动(自我)调节
8. (1)脊柱 (2)水草→草鱼→人(或浮游植物→鲢鱼→
4
分层作业本·广西生物
主
题
二
生
物
的
多
样
性
主题二 生物的多样性(7 ~ 8 分)
一阶 基础分点练
命题点 1 生物的分类
1. (2024 陕西)小秦将“羚牛、大鲵和朱鹮”归为一
类的原因是 ( A )
A. 都是脊椎动物 B. 都会飞行
C. 都是胎生 D. 都用鳃呼吸
2. (2024 重庆)《中国生物物种名录 2024 版》中写
道:“本年度收录的动物部分隶属于 18 门、
52 纲、246 目、1
884 科、14
194 属、69
407 种。”
其中最基本的分类单位是 ( D )
A. 门 B. 目
C. 属 D. 种
3. (2023 无锡)无锡市鼋头渚景区是享誉世界的赏
樱胜地,每年春季樱花盛开,满树烂漫,如云似
霞。 长春桥附近栽有染井吉野樱, 学名是
Prunus yedoensis。 下列各种樱花与其最相似的
是 ( A )
A. 红山樱 Prunus jamasakura
B. 大岛樱 Cerasus speciosa
C. 钟山樱桃 Cerasus campanulata
D. 大叶早樱 Cerasus subhirtella
4. (2024 钦州模拟)如图是某同学建立的生物分类
图,其中①~ ④各代表一种生物,下列哪组生物
能用该图分类 ( C )
A. ①蘑菇②银杏③紫菜④海带
B. ①珊瑚虫②地钱③墙藓④衣藻
C. ①酵母菌②油松③肾蕨④小球藻
D. ①家鸽②水杉③葫芦藓④地钱
5. (2024 山西改编)中国国宝、全球“网红”大熊猫
在生物分类上的位置如下图,以下相关叙述正
确的是 ( A )
A. “?”可代表分类等级“属”
B. 大熊猫与猫的亲缘关系最近
C. 与熊科相比,食肉目包含的动物种类更少
D. 图中四种动物只有大熊猫的牙齿有分化
命题点 2 植物的类群(2024. 2)
1. (2024 广西 2 题 2 分)金花茶是广西特有珍稀植
物,是世界名贵观赏植物。 其花瓣金黄,种子外面
有果皮包被。 金花茶在分类中属于 ( D )
A. 藻类植物 B. 苔藓植物
C. 蕨类植物 D. 被子植物
2. (2024 河池一模) “苔痕上阶绿,草色入帘青。”
“钩帘阴卷柏,障壁坐防风。” 其中的“苔” 和
“卷柏”分别指的是 ( A )
A. 苔藓植物和蕨类植物
B. 苔藓植物和种子植物
C. 蕨类植物和种子植物
D. 裸子植物和被子植物
3. (2024 钦州一模)小方进行校园植物调查的记录
结果如下,你认为他分类的依据是 ( C )
类群(Ⅰ) 墙藓、肾蕨、水绵
类群(Ⅱ) 荔枝、芒果、小叶榕
A. 是否有真正的根 B. 是否生活在水中
C. 是否产生种子 D. 是否有输导组织
01
分层作业本·广西生物
主
题
二
生
物
的
多
样
性
4. (2024 陕西模拟)小秦在比较肾蕨、樱桃和银杏
的共同特征后,绘制了如图所示概念图。 下列
分析正确的是 ( A )
A. 1 表示有根、茎、叶的分化
B. 2 表示种子外有果皮包被
C. 3 表示适于生活在干旱环境
D. 4 表示能结果并产生种子
5. (2024 海南二模)下列关于植物的叙述正确的是
( D )
A. 海带可食用部分主要是它的叶
B. 海南黄花梨和桫椤都能开花
C. 泥炭的形成与蕨类植物有关
D. 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示
植物
命题点 3 动物的类群(2023. 3)
考向 1 无脊椎动物的种类及特征
1. 如图为某种菊石的复原图。 菊石是已经灭绝
的海洋无脊椎动物之一,因其表面有类似菊花
的线纹而得名。 菊石身体柔软,体外有坚硬的
贝壳保护。 据此推测,菊石属于 ( B )
A. 环节动物 B. 软体动物
C. 腔肠动物 D. 节肢动物
2. (2024 广西一模)麻辣小龙虾是许多广西人夜宵
的最爱,有一句诗“戴盔披甲舞长须,刀剑随身
一勇夫”描述的正是小龙虾。 你认为小龙虾属
于节肢动物的理由是 ( D )
A. 身体分为头、胸、腹三部分
B. 生活在水中
C. 有三对足,两对翅
D. 体表有外骨骼,身体和附肢都分节
3. 【结构与功能观】 (2024 江西)生物体结构与功
能相适应。 下列结构与功能对应关系不正确
的是 ( D )
A. 蚯蚓的刚毛———辅助运动
B. 涡虫的眼点———感受光线
C. 水螅的刺细胞———攻击防御
D. 河蚌的外套膜———气体交换
考向 2 脊椎动物的种类及特征
4. (2024 桂林一模)小明对水族馆里的六角龙鱼产生
了浓厚的兴趣。 上网查阅资料后发现,六角龙鱼
幼体水栖,有 3 对羽状外鳃,成体常栖息在潮湿洞
穴,也可用皮肤呼吸,四肢短小有趾,尾鳍发达。
请你据此判断,六角龙鱼属于 ( B )
A. 鱼类 B. 两栖动物
C. 爬行动物 D. 软体动物
5. (2024 玉林一模)“在乌云和大海之间,海燕像黑
色的闪电,在高傲地飞翔”。 高尔基笔下的“海
燕”指的就是信天翁。 下列关于信天翁适于飞
行的特点,不正确的是 ( A )
A. 有气囊,增大了气体交换的面积
B. 骨骼轻、薄,可以减轻体重
C. 胸骨上附着有发达的胸肌,牵动两翼飞行
D. 食量大,消化能力强,为飞行提供充足能量
6. 大熊猫已在地球上生存了至少 800 万年,被誉
为“活化石”和“中国国宝”。 下列有关大熊猫
的叙述正确的是 ( B )
A. 大熊猫和竹子在结构层次上是完全相同的
B. 大熊猫属于哺乳动物,胎生、哺乳可以提高
后代成活率
C. 大熊猫体内的血管和竹子中的筛管、导管都
属于输导组织
D. 大熊猫喜欢爬树是学习行为,不由遗传物质
控制
7. (2024 南宁模拟)如下甲骨文依次是汉字中的
“鹿”“龟”“鸡” “鱼” “虎”。 有关这五种动物,
理解正确的是 ( A )
11
分层作业本·广西生物
主
题
二
生
物
的
多
样
性
A. 鹿和虎都是胎生,属于哺乳动物
B. 龟和鸡都是卵生,属于爬行动物
C. 龟和鱼都生活在水中,属于鱼类
D. 龟和虎体温恒定,属于恒温动物
8. (2024 湖南) “儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处
寻。”黄蝶在花丛中穿梭时,身上沾满的花粉会
掉落下来,这能 ( A )
A. 帮助植物传粉
B. 促进物质循环
C. 维持生态平衡
D. 帮助植物传播种子
9. (2024 新疆改编)2024 年 3 月 3 日是第 11 个“世
界野生动植物日”。 图甲是某同学从图鉴中认
识的部分野生动物,图乙是该同学将图甲中的
动物进行分类,绘制的分类图解。 据图回答下
列问题。
甲
乙
(1)该同学将这些动物归为脊椎动物,依据是
这些动物体内都有 脊柱(或脊椎骨) 。
(2)图乙中属于恒温动物的类群有 ①②
(填序号)。
(3)类群②特有的呼吸方式是 双重呼吸 ,
进行气体交换的器官是 肺 。
(4)哲罗鲑在躲避天敌的捕食时,游动速度加
快,其动力来自 尾 部和躯干部的摆动。
(5)雪兔与雪豹体表被毛能抵御严寒,哲罗鲑
用鳃呼吸。 这体现了生物 结构 与功能相
适应。
命题点 4 动物的行为(2024. 5;2023. 2)
1. (2024 广西 5 题 2 分)北极熊嗅觉灵敏,若发现冰
面下有海豹,它会在冰面上等候,一旦海豹露头,
就会发动突然袭击。 这种行为属于 ( C )
A. 迁徙行为 B. 繁殖行为
C. 取食行为 D. 社会(社群)行为
2. (2024 陕西)黄鼬俗称“黄鼠狼”,遇到危险本能
地排出臭气来麻痹敌人。 它常捕食的鼠类闻
到臭气往往选择逃离。 下列关于“排出臭气”
这一行为的说法,正确的是 ( B )
A. 只对黄鼬有利 B. 有利于躲避敌害
C. 是学习行为 D. 可以诱杀鼠类
3. (2024 河南)一群非洲狮遇到猎物时,最有战斗
力的雄狮负责指挥,其他个体负责驱赶和捕
捉。 下列叙述错误的是 ( B )
A. 非洲狮的运动系统由骨、关节和肌肉组成
B. 非洲狮群体捕猎的行为与其遗传物质无关
C. 非洲狮捕捉猎物的过程有分工合作的特点
D. 胎生、哺乳能够提高非洲狮后代的成活率
命题点 5 细菌、真菌和病毒
[2024. 16(1)第二空;2023. 1,13B]
考向 1 细菌、真菌的特征
1. (2024 梧州二模)幽门螺旋杆菌是一种细菌,感
染后会引发慢性胃炎,甚至可能会导致胃癌的
发生。 使用公筷能有效地预防幽门螺旋杆菌
在人与人之间传播。 下列有关幽门螺旋杆菌
的说法正确的是 ( D )
A. 没有细胞结构 B. 有成形的细胞核
C. 是多细胞生物 D. 以分裂方式繁殖
2. 【跨学科实践】 (2024 江西)如图是某同学制作
的细菌模型,其中明显缺失的是 ( D )
A. 液泡
B. 叶绿体
C. 细胞核
D. DNA(拟核)
21
分层作业本·广西生物
主
题
二
生
物
的
多
样
性
3. (2024 钦州模拟)破伤风是破伤风杆菌侵入伤口
内繁殖、分泌毒素引起的急性特异性感染,主
要表现为全身或局部肌肉的持续性收缩和阵
发性痉挛。 当身体的伤口较深且又有坏死组
织时,破伤风杆菌会大量繁殖并致病。 由此可
推测破伤风杆菌的营养方式、生活条件是
( C )
A. 自己制造有机物、不需要氧
B. 自己制造有机物、需要氧
C. 利用现成的有机物、不需要氧
D. 利用现成的有机物、需要氧
4. 2024 年 3 月在浙江省杭州市富阳区发现一外
形像酒杯的全球新物种———天钟山泡头菌,是
蘑菇的一种。 下列叙述错误的是 ( A )
A. 属于原核生物
B. 菌丝可吸收现成的有机养料
C. 通过孢子进行繁殖
D. 野生蘑菇不可随意食用
5. 细菌、真菌是生物圈中广泛分布的生物,有关
细菌、真菌的叙述正确的是 ( D )
A. 细菌都是单细胞的,真菌都是多细胞的
B. 芽孢是细菌在恶劣环境中产生的特殊生殖
细胞
C. 细菌和真菌都能使人患病
D. 细菌和真菌主要作为分解者参与自然界物
质循环
考向 2 发酵技术及食品保存
6. (2024 广西一模) “桂林三花酒” 是桂林三宝之
一,其酿制过程用到的微生物有 ( B )
A. 青霉菌 B. 酵母菌
C. 醋酸菌 D. 乳酸菌
7. (2023 广西 1 题 2 分)酸奶是中国传统的发酵食
品,营养丰富、易消化吸收。 夏天,在家中自制
酸奶,最适宜的保存方式是 ( B )
A. 煮沸杀菌 B. 冰箱冷藏
C. 脱水干燥 D. 高盐防腐
8. (2024 河南)康康尝试在家自制酸奶,将容器高
温消毒后,依次加入 1
000
mL 鲜牛奶、适量白
糖、100
mL 酸奶,搅拌均匀,密封发酵。 下列相
关分析错误的是 ( C )
A. 鲜牛奶可为发酵提供有机物
B. 加入白糖可以调节酸奶口味
C. 加酸奶的目的是接种醋酸菌
D. 密封的目的是提供无氧环境
考向 3 病毒的特征及应用
9. (2024 湖南)在 20 世纪初,科学家首次观察到烟
草花叶病毒是一种杆状颗粒。 下列有关病毒
的正确叙述是 ( A )
A. 没有细胞结构
B. 能分裂生殖
C. 在光学显微镜下可见
D. 能独立生活
10. (2024 南宁期末)虽然人们常常谈“毒”色变,但
我们应该用辩证的观点看待病毒与人类的关
系。 下列关于病毒的说法错误的是 ( D )
A. 病毒的个体很小,要用电子显微镜才能观
察到
B. 经过人工处理的减毒或无毒的病毒可制成
疫苗
C. 利用某些病毒可以防治有害生物
D. 病毒一旦侵入人体,就会使人患病
命题点 6 生物多样性的保护[2024. 17(3)]
1. (2024 柳州三模)我国荔枝的主产区是广西壮族
自治区等地,已有 2
000 多年的种植历史。 主
要品种有妃子笑、桂味、鸡嘴荔、黑叶、三月红、
兰竹、状元红等。 灵山荔枝、麻垌荔枝、香山鸡
嘴荔、藤县江口荔分别被批准为中国国家地理
标志产品。 荔枝的品种多样实质上体现了生
物多样性中的 ( A )
A. 基因(遗传)的多样性
B. 生物种类(物种)的多样性
C. 环境的多样性
D. 生态系统的多样性
31
分层作业本·广西生物
主
题
二
生
物
的
多
样
性
2. (2024 柳州一模)从 2021 年 1 月 1 日零时起,长
江流域重点水域开始实行“十年禁渔”。 据新
闻报道,在我国安徽和江苏段的长江中江豚开
始屡屡现身。 “十年禁渔”属于保护生物多样
性措施中的 ( B )
A. 迁地保护 B. 就地保护
C. 建立种质库 D. 建立繁育中心
3. 我国是世界上野生动植物种类最丰富的国家
之一,下列属于我国特有的珍稀水生哺乳动物
的是 ( D )
A. 扬子鳄 B. 大熊猫
C. 大鲵 D. 白鳍豚
4. 5 月 22 日是“国际生物多样性日”,今年的主
题是“生物多样性,你我共参与”。 下列有关生
物多样性的叙述错误的是 ( C )
A. 生物多样性是地球上的生物经过几十亿年
发展进化的结果
B. 强调保护生物多样性,并不意味着禁止开发
和利用生物资源
C. 生物多样性包括基因的多样性、遗传的多样
性和生态系统的多样性
D. 就地保护是保护生物多样性的根本途径,其
主要形式是建立自然保护区
二阶 综合提升练
1. 鱼缸造景是一门新兴的艺术。 金鱼藻、莫斯
藻、轮藻、山椒藻等水草都是常用的造景植物。
这四种植物均带有“藻”且分类图如下。 说法
不正确的是 ( C )
A. 图中真正属于藻类植物的是 b 轮藻
B. 图中 a 莫斯藻所属类群,可以作为监测空气
污染的指示植物
C. 金鱼藻的花很小,雌蕊中含有长卵形的子
房,它属于裸子植物
D. 图中四种生物从低等到高等的顺序是 bacd
2. (2024 山东模拟)微生物一般“无影无踪”,又“无
处不在”。 下列关于微生物的叙述正确的是
( C )
A. ①可以用培养基进行培养,使其大量繁殖
B. 荚膜是②的休眠体,对不良环境有较强的抵
抗能力
C. ③属于真核生物,在有氧和无氧的条件下,
均能分解有机物获得能量
D. ④⑤无叶绿体,依靠蔓延到营养物质内部的
菌丝吸收水分和无机盐维持生活
3. (2024 福建)海洋覆盖了地球表面的 71%,栖息
着 20 多万种生物。 以下为海洋中部分动物
图。
(1)海洋生物多种多样,体现了生物多样性中
的 生物种类(物种)多样性 。 图中属于脊
椎动物的有 BCDE (填字母)。
(2)B 和 C 均以 D 为食,B 和 C 的关系是 竞
争 ,从生态系统的组成成分来看,它们都属
于生物部分中的 消费者 。
(3)E 主要以水母为食,经常误食同样半透明
的塑料废品,为保护 E,你能做的是: 不乱扔
塑料垃圾(或尽量少用塑料制品) 。
41
分层作业本·广西生物
主
题
二
生
物
的
多
样
性
4. (2024 河南)阅读下列资料,回答问题。
资料一 三江源国家公园是我国正式设
立的首批国家公园之一。 公园内有种子植物
832 种,分属 50 科 231 属;有野生脊椎动物 310
种,隶属于 32 目 75 科,其中哺乳类 62 种、鸟类
196 种、两栖类 7 种、爬行类 5 种。 保护三江源
国家公园的生物多样性对于维护我国生态安
全、促进人与自然和谐共生等方面具有重要意
义。
资料二 三江源地区生态系统不稳定,草
地退化问题突出。 植物种类和数量的减少,导
致野生动物栖息地破碎化,阻碍了不同区域的
同物种群体间的基因交流。 设立国家公园后,
通过休牧、轮牧等方式对天然草地进行优化配
置,提高了植被覆盖度;对雪豹、藏原羚等物种
建立了迁移廊道,使它们破碎化的栖息地连
成片。
(1)资料一提到的四个生物分类等级中,最大
的分类等级是 目 。 三江源国家公园内哺
乳类和鸟类的种数较多,它们都具有体温 恒
定 的特点,适应环境的能力强。
(2)栖息地破碎化造成近亲繁殖,这会提高由
隐性 (填“显性”或“隐性”)致病基因引起
的遗传病的发病率。 迁移廊道加强了不同区
域的同物种群体间的 基因 交流,提高了野
生动物适应环境变化的能力。
(3)三江源生态系统的生物组成成分中,植物
属于 生产者 ,为野生动物提供食物来源。 设
立三江源国家公园,能够从基因(遗传)的多样
性、生物种类(物种)的多样性和 生态系统 的
多样性三个层次对该地区的生物进行保护和
管理。
5. (2024 玉林一模)阅读下列材料并回答问题。
材料一 广西是中国野生动植物分布最
多的省区之一。 已知野生脊椎动物 1
906 种,
昆虫 5
876 种,高等植物 9
494 种,大型真菌种
类 891 种,种类数量居全国第三位。 广西境内
有各类自然保护区 78 个,
自然保护区总面积
约 1. 35 万平方公里。
材料二 某生物研学小组到广西五彩田
园旅游景区研学,进行生物种类调查活动,在
调查一块农田中的动物种类时记录了青蛙、麻
雀、蜥蜴、蜗牛、蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓等动物。 在樱
花大道景区里做植物种类调查时,发现不少植
物都挂有植物分类标牌,如图是中国红樱植物
标牌。
(1)据材料一分析,广西生物种类多样性丰富
的实质是 基因(遗传) 的多样性。 材料体
现了保护生物多样性最为有效的措施是 建
立自然保护区 。
(2)据材料二分析,生物研学小组在研学途中
观察到的青蛙、麻雀、蜥蜴、蜗牛、蚂蚁、蜘蛛、
蚯蚓等动物,其中与蚂蚁同属于节肢动物的是
蜘蛛 ,体温恒定的是 麻雀 。
(3)据材料二分析,中国红樱植物标牌采用的
是林奈提出的科学的生物命名法“双名法”,该
植物标牌中最大的分类单位是 纲 。
(4)我们要牢记习近平总书记的嘱托:“广西生
态优势金不换,保护好广西的山山水水,是我
们应该承担的历史责任。”我们使用的手机、平
板电脑等电子设备里有很多有色金属和有害
的物质,乱丢弃废旧电子设备,会严重污染环
境。 为保护环境,在分类处理废旧电子设备
时,应该把其归为 可回收 (填“可回收”或
“不可回收”)垃圾。
51