内容正文:
分层作业本·广西生物
主
题
一
生
物
体
的
结
构
层
次
知识网络
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分层作业本·广西生物
主
题
一
生
物
体
的
结
构
层
次
大概念思维训练
1. 洋葱是人们喜食的蔬菜,小秦爷爷长期种植。
图 1 是爷爷体细胞结构示意图;图 2 是洋葱鳞
片叶内表皮细胞结构示意图;图 3 是洋葱根尖
结构示意图。 请据图回答问题。
图 1 图 2 图 3
(1)图 1 中的[
①
] 细胞膜 能控制爷爷
体内物质进出细胞。
(2)由多个图 2 细胞联合起来形成的 保护
组织,位于洋葱鳞片叶表面,具有避免水分散
失、抵御病虫害侵袭和防止损伤的功能。
(3)爷爷用池塘水进行合理灌溉,以提高洋葱
产量。 图 3 中①处表皮细胞的一部分向外突
出,增加了吸收面积,进而图 3(根尖)的吸水
能力 增强 (填“增强”“不变”或“减弱”)。
(4)小秦在显微镜下观察了池塘水的临时装
片,发现了一种生物。 查阅资料得知该生物仅
有一个细胞,且能独立完成生命活动,该生物
属于 单 细胞生物。
(5)小秦爷爷和洋葱植株共有的结构层次有细
胞、组织、 器官 和生物体。
2. 番茄,酸甜可口,营养丰富,深受人们喜爱。 某
校生物兴趣小组对大红果番茄“钻红 2 号”进
行了栽种和探究。 图一是番茄的生长发育过
程图;图二是制作番茄果肉细胞临时装片的部
分过程图;图三是显微镜下番茄果肉细胞示意
图。 请据图分析回答下列问题。
图一 图二
(1)番茄植株个体发育的起点是 受精卵 ;
从 A 到 B 的过程中,种子萌发最先突破种皮的
结构是 胚根 ;从 D 到 E 的过程中,形成果
实和种子前必须经过 传粉和受精 两个生
理过程。
(2)图二中制作番茄果肉细胞临时装片的正确
顺序是 cdba (填字母),步骤 c 中滴加的液
体是 清水 。
图三
(3)用显微镜观察临时装片时,为
进一步观察图三中的细胞 e,应将
装片向 左下 方向移动,然后转
动 转换器 ,使高倍物镜对准通
光孔。
(4)番茄果肉中含有糖类、有机酸等物质,属于
营养 组织;与人体口腔上皮细胞相比,成
熟的番茄果肉细胞特有的结构是 细胞壁、液
泡 。
3. 中国科学院邹承鲁院士说:“我发现许多生命
科学的问题,都要到细胞中去寻找答案。”科学
家们对于生命科学的研究从未停止,对于细胞
的认识也在逐渐深入。 请据图回答下列问题。
人体结构层次形成过程示意图
(1)图中 a 过程表示 细胞分裂 ,该过程细
胞核中的 染色体 变化最明显,它会先经过
复制 然后平均分配到两个新细胞中。
(2)经过 b 过程形成了①②③④不同形态的细
胞群,则 b 过程表示 分化 ,其结果是形成
了不同的 组织 。 图中④表示的是 神经
组织 。
(3)图中 d 过程形成的结构层次是绿色开花植
物所没有的,这一结构层次是 系统 。
(4)综上可知, 细胞 是动植物体最基本的
结构层次,也是生物体生命活动的基本单位。
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参考答案及重难题解析·广西生物
参
考
答
案
分
层
作
业
本
命题点 3
1. A
2. C 【解析】草履虫是动物,酵母菌是真菌,大肠杆菌是
细菌,A 错误;草履虫和大肠杆菌都不营寄生生活,B 错
误;草履虫、酵母菌和大肠杆菌都是单细胞生物,它们
既属于细胞层次也属于个体层次,都是一个生物体,
C 正确;草履虫可以净化污水,酵母菌能用来酿酒,大
肠杆菌可以寄生在人体内,都对人类有影响,D 错误。
3. D 【解析】由题可知变形虫的运动结构是伪足,且依
靠伪足完成摄食和消化;题中未提到变形虫的遗传物
质;神经系统是高等动物体才具有的,变形虫无神经
系统。
4. C
二阶 综合提升练
1. D 2. C 3. D 4. C 5. D
6. B 【解析】动物的结构层次为细胞→组织→器官→系
统→动物体。 若 m 是哺乳动物细胞,则 n 代表组织、器
官和系统,B 错误。
7. (1)B B→C (2)③④⑧(答出任意两项即可)
(3)放到显微镜下观察,看能否观察到细胞壁、液泡
【解析】(2)分析题图可知,图中标注出现的错误有:植
物细胞中③线粒体标注成了细粒体;④液泡标注成了
叶泡;动物细胞没有⑧叶绿体;动物细胞中细胞膜标
注成了细胞壁。
8. (1)受精卵 分裂 相同
(2)传粉和受精 多个胚珠
(3)[A]保护组织 液泡
(4)黄色
◆构建主题思维体系
【知识网络】
①细胞 ②× ③大 ④大 ⑤暗 ⑥少 ⑦反
⑧细准焦螺旋 ⑨细准焦螺旋 ⑩目镜 清水
碘液 生理盐水 无 细胞膜 叶绿体
线粒体 液泡 细胞核 无性 子宫
B 细胞核 相同 细胞分化 保护组织
上皮组织 叶 系统
【大概念思维训练】
1. (1)[①]细胞膜 (2)保护 (3)增强 (4)单
(5)器官
2. (1)受精卵 胚根 传粉和受精 (2)cdba 清水
(3)左下 转换器 (4)营养 细胞壁、液泡
3. (1)细胞分裂 染色体 复制
(2)分化 组织 神经组织 (3)系统 (4)细胞
主题二 生物的多样性
一阶 基础分点练
命题点 1
1. A 2. D 3. A 4. C 5. A
命题点 2
1. D 2. A 3. C
4. A 【解析】肾蕨属于蕨类植物,樱桃属于被子植物,银
杏属于裸子植物。 图中 1 表示肾蕨和樱桃的共同特
征:有根、茎、叶的分化,A 正确;2 表示肾蕨、樱桃和银
杏三者的共同特征,肾蕨无种子、银杏种子外无果皮包
被,樱桃有果实,有果皮包被,B 错误;3 表示肾蕨和银
杏的共同特征,肾蕨无种子,用孢子繁殖后代,无法脱
离水环境,不适于生活在干旱环境,C 错误;4 表示樱桃
和银杏的共同特征,银杏只产生种子,无果实,D 错误。
5. D 【解析】海带属于藻类,无根、茎、叶的分化,A 错误;
海南黄花梨属于被子植物,桫椤属于蕨类植物,只有根、
茎、叶的分化,不能开花,B 错误;泥炭的形成与苔藓植
物有关,煤炭的形成与古代蕨类植物有关,C 错误;许多
苔藓植物的叶只有一层细胞,易受有毒气体侵入,因此
可作为监测空气污染程度的指示植物,D 正确。
命题点 3
1. B 2. D 3. D 4. B 5. A 6. B 7. A 8. A
9. (1)脊柱(或脊椎骨) (2)①②
(3)双重呼吸 肺 (4)尾 (5)结构
命题点 4
1. C
2. B 【解析】该行为可以麻痹敌人,有利于黄鼬躲避敌
害,同时对被捕食者(如鼠类)也有好处,可以警示它们
逃离危险,A 错误,B 正确;该行为是生来就有的先天性
行为,C 错误;该行为主要是为了自卫和逃脱,而不是
用来诱杀鼠类,D 错误。
3. B
命题点 5
1. D 2. D 3. C 4. A
5. D 【解析】真菌既有单细胞个体(如酵母菌),又有多
细胞个体(如蘑菇),A 错误;芽孢是细菌的休眠体,主
要是为了应对不良环境,不是生殖细胞,B 错误;只有
部分细菌和真菌才能使人患病,有些细菌和真菌对人
们有利,如利用乳酸菌制作酸奶、泡菜,利用酵母菌酿
酒,香菇可以食用,青霉可以提取青霉素用于治病,
C 错误;大多数细菌和真菌营腐生生活,只能利用现成
的有机物,主要作为分解者参与物质循环,D 正确。
6. B 7. B 8. C 9. A 10. D
命题点 6
1. A 2. B 3. D 4. C
二阶 综合提升练
1. C
2. C 【解析】题图中①是病毒,②是细菌,③是酵母菌,
④是青霉(菌),⑤是蘑菇。 病毒只能寄生在活细胞内,
不能独立生活,不能直接利用培养基培养,A 错误;荚
膜是细菌细胞壁外对其有保护作用的一层结构,芽孢
是细菌的休眠体,B 错误;酵母菌有成形的细胞核,属
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