3.2.1 碳单质的性质及用途&3.2.2 一氧化碳和二氧化碳的性质及用途-【一战成名新中考】2025广西中考化学·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·广西化学 核 心 三 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 主题二　 碳和碳的氧化物 命题点 1　 碳单质的性质及用途 [广西:2024. 14、22(4),2023. 22(3);北部湾:6 年 5 考,仅 2019 年未考] 1. 【广西真题组合】(1)(2024 广西 14 题 2 分)碳元素的开发与利用贯穿人类发展 史。 下列含碳物质最早被人类利用的是 (　 A　 ) A. 煤炭 B. C60 C. 石墨烯 D. 碳纳米管 (2)[2021 北部湾 24 题(1)2 分]在宏观—微观— 符号之间建立联系,是化学学科独特的研究方 法。 图 1 和图 2 分别代表碳的两种单质,图 2 代表的物质是　 石墨　 (写物质名称)。 它们 的性质存在着明显差异,原因是构成它们的原 子　 排列方式　 不同。 (3)[2017 北部湾 22 题(2)1 分]活性炭具有很强 的吸附能力,是因为它有　 疏松多孔　 的结构。 2. (2024 桂林二模)下列物质的用途主要由其化学 性质决定的是 (　 C　 ) A. 石墨作电极 B. 金刚石作钻头 C. 焦炭冶炼金属 D. 干冰作制冷剂 3. (2024 云南)下列叙述中,属于 C60 化学性质的是 (　 D　 ) A. 常温下为固体 B. 密度为 1. 68 g / cm3 C. 熔点高于 280 ℃ D. 能与钾等金属反应 4. 【教材改编题】生活中蕴含着许多化学知识,下 列做法所涉及的化学知识解释不合理 ∙∙∙ 的是 (　 C　 ) A. 用金刚石切割玻璃———金刚石的硬度大 B. 石墨制铅笔芯———灰黑色、质软 C. 用木炭冶炼金属———木炭具有可燃性 D. 用活性炭吸附冰箱的异味———活性炭具有 吸附性 5. 【教材小实验】如图 1 所示的“木炭还原氧化铜” 的实验装置。 图 1 　 图 2 (1)实验中酒精灯加金属网罩的作用是　 集中火 焰,提高温度　 ,试管口略向下倾斜的原因是 　 　 。 (2) 试管 ① 中发生反应的化学方程式为 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;试管②中观 察到的现象是 　 澄清石灰水变浑浊 　 。 该实 验体现了木炭的　 还原　 性。 (3)如图 2 所示是“氧化铜还原实验”一体化改 进装置,实验中先用酒精灯加热炭粉再加热氧 化铜,加热炭粉过程中发生反应的化学方程式 为　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,气球的作用是 　 防止一氧化碳外逸,污染空气　 。 (4)氢气也可用于还原金属氧化物,请写出用 H2 还原 CuO 的反应化学方程式　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 6. (2024 南宁西大附中 6 月模拟)英国研究人员发明 了世界上最黑的物质 Vantablack,又称“超级 黑”。 “超级黑”是用比头发细一万倍的碳纳米 管(碳纳米管是一种由碳原子直接构成的直径 为几个纳米的空心管)所制造,其传导热的效 率为铜的 7 倍,坚固程度为钢的 10 倍。 下列 说法不正确 ∙∙∙ 的是 (　 D　 ) A. “超级黑”是一种新型的单质 B. “超级黑”中碳元素的化合价为 0 价 C. 在一定条件下“超级黑”能够还原氧化铜 D. “超级黑”、金刚石、石墨、C60 都是由碳原子 构成的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 03 分层作业本·广西化学 核 心 三 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 命题点 2　 一氧化碳和二氧化碳的性质及用途 [广西:2024. 19A,2023. 22(4)、26(3)第二空;北部湾:6 年 6 考] 基础过关 1. 造成煤气中毒的物质是 (　 C　 ) A. CO2 B. N2 C. CO D. SO2 2. 下列关于一氧化碳的说法错误 ∙∙ 的是 (　 B　 ) A. 一氧化碳有毒性,易与血红蛋白结合而使人 缺氧窒息 B. 可在煤炉上放一盆水预防煤气中毒 C. 一氧化碳具有可燃性,可用作气体燃料 D. 高温下,CO 可与 Fe2O3 等含铁氧化物反应 3. (2024 南宁模拟)正常雨水的 pH 约为 5. 6,这与 空气中的某种成分有关。 该气体是 (　 A　 ) A. CO2 B. N2 C. H2O D. O2 4. (2024 辽宁)二氧化碳在生产生活中应用广泛。 下列不属于 ∙∙∙ 二氧化碳用途的是 (　 A　 ) A. 作燃料 B. 参与光合作用 C. 固态二氧化碳用于人工增雨 D. 制碳酸饮料 5. 我国提出 2030 年前实现“碳达峰”,彰显大国 责任与担当。 (1)(2024 烟台)“碳中和”的“碳”是指(　 A　 ) A. 二氧化碳 B. 碳元素 C. 碳原子 D. 所有含碳物质 (2)(2024 东营)下列做法不利于实现“碳达峰、 碳中和”的是 (　 B　 ) A. 绿色出行 B. 焚烧垃圾 C. 节约用纸 D. 随手关灯 6. (2024 临沂)下列关于碳和碳的化合物说法中不 ∙ 正确 ∙∙ 的是 (　 D　 ) A. 金刚石是天然存在的最硬的物质 B. 一氧化碳和二氧化碳分子构成不同,化学性 质不同 C. 二氧化碳灭火器可用来扑灭图书、档案等物 的失火 D. 二氧化碳和葡萄糖(C6H12O6)都属于有机化 合物 7. 一题练透一模型 (2023 益阳)化学观念是化 学课程要培养的核心素养之一。 下列从不同 化学观念角度对 CO 和 CO2 的认识错误∙∙ 的是 (　 D　 ) A. 元素观:CO 和 CO2 都是由碳、氧两种元素组 成的化合物 B. 分类观:CO 和 CO2 都属于氧化物 C. 变化观:CO 和 CO2 在一定条件下可以相互 转化 D. 结构观:CO 和 CO2 都是由碳原子和氧原子 构成,化学性质相似 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展考法 下列关于此题的拓展说法正确的是　 HI　 (填字母序号)。 E. CO 和 CO2 都能与水反应,都能使紫色 石蕊溶液变红 F. CO 和 CO2 都是有毒气体 G. CO 和 CO2 都具有可燃性,都可以做燃料 H. CO 难溶于水,CO2 能溶于水 I. CO 可用于冶炼金属,CO2 可用于光合 作用 8. (2024 泸州)向一集满 CO2 的集气瓶中放入一 片蓝色石蕊试纸,注入适量的蒸馏水,盖上玻 璃片,上下振荡,再将其倒置(如图),把手移 开,玻璃片没有掉下来。 蓝色石蕊试纸在注入 蒸馏水并振荡后变红。 依据现象一定能得出 对应结论的是 (　 C　 ) A. 玻璃片没有掉下,证明瓶内气压大于大气压 B. 玻璃片没有掉下,证明 CO2 与水发生了反应 C. 振荡后试纸变红,证明 CO2 与水反应产生了酸 D. 振荡后试纸变红,证明 CO2 能与石蕊反应 变红 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 13 分层作业本·广西化学 核 心 三 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 9. 一题练透一实验 兴趣小组同学按如图所示 装置探究二氧化碳的性质。 (1)实验 A 中天平的　 右　 (填“左”或“右”) 侧纸盒会向下倾斜。 放置一段时间后,天平两 端恢复平衡。 由此可知分子具有的性质是 　 　分子在不断地运动　 。 (2)实验 B 中观察到的现象是　 低处的蜡烛先 熄灭,高处的蜡烛后熄灭　 ,说明 CO2 具有的性 质是　 不燃烧也不支持燃烧,密度比空气大　 ,因 此二氧化碳可用于　 灭火　 。 (3)实验 C 中的现象是　 澄清石灰水变浑浊　 , 发生反应的化学方程式为 　 CO2 +Ca(OH) 2 􀪅􀪅 CaCO3↓+H2O　 ,该反应在实验室的用 途是　 检验二氧化碳　 。 (4)实验 D 中发生变色的是　 湿石蕊纸花　 , 说明 CO2 具有　 能与水反应　 的性质。 反应 的化学方程式为　 CO2 +H2O 􀪅􀪅 H2CO3 　 。 将变色后的石蕊纸花吹干后可观察到纸花 由　 红色变为紫色　 ,发生该现象的原因是 　 　H2CO3 􀪅􀪅 H2O+CO2↑　 (用化学方程式 解释)。 (5)【创新装置】 (2023 河北)小明按如图所示进 行趣味实验,将 U 形管开口端放入烧杯内,观 察到溶液进入 U 形管并流入另一端。 ①烧杯内的溶液呈　 红　 色。 ②二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程 式为　 2NaOH+CO2 􀪅􀪅 Na2CO3+H2O　 。 ③U 形管开口端放入烧杯后,管内气体压强 　 减小　 (填“增大”“不变”或“减小”),溶液 在管内上升并流入另一端。 能力提升 10. 【跨物理学科】 (2023 宜宾改编)如图,杠杆已调 至平衡。 向集气瓶内缓慢通入一定量的 CO2 气体,稍后再倒入浓 NaOH 溶液(液面不接触 乒乓球)。 下列说法正确的是 (　 C　 ) A. 通入 CO2 气体后,左端乒乓球下降 B. 整个过程中乒乓球位置始终没有变化 C. 倒入浓 NaOH 溶液后,杠杆逐渐恢复原状 D. 其他条件不变,将CO2 换成CO 会产生同样现象 11. 碳及其化合物存在如下转化关系:C→CO⇆ CO2⇆X(“→”表示一种物质会一步转化成另 一种物质)。 下列有关说法错误 ∙∙ 的是 (　 B　 ) A. 由 C 转化为 CO2 的过程中碳元素的化合价 依次升高 B. CO 只能通过与 O2 反应转化为 CO2 C. CO2 可通过与 C 反应转化为 CO,化学方程 式为 C+CO2 高温 􀪅􀪅 2CO D. X 可能是酸或盐 12. 水、二氧化碳和氧气都是地球生物赖以生存 的资源。 这三种物质间的相互转化关系如图 所示。 下列说法正确的是 (　 B　 ) A. 三种物质都是氧化物 B. 固体 CO2 俗称干冰,可 作制冷剂 C. d 过程只能是碳燃烧 D. 电解 H2O 在负极得到 O2 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 23 参考答案·广西化学 分 层 作 业 本 跨学科实践活动 2　 微型空气质量 “检测站”的组装与使用 (1) Fe(或铁) 　 金属　 硬度大、耐腐蚀性强(合理即可) 　 (2)B　 (3)CO　 温度　 (4)酸雨　 取适量雨水水样,加入紫 色石蕊溶液,溶液变红(合理即可) 　 煤、石油等化石燃料的 燃烧　 (5)人体健康(合理即可) 　 过滤　 【进行实验】氯化 钡溶液(或硝酸钡溶液) 　 有刺激性气味　 (6) ( NH4 ) 2 SO4 +BaCl2 􀪅􀪅 BaSO4 ↓ + 2NH4 Cl[ 或( NH4 ) 2 SO4 + Ba( NO3 ) 2 􀪅􀪅 BaSO4 ↓+2NH4 NO3 ]　 (7)Ba(OH) 2 溶液　 (8)相同 命题点 2　 空气中氧气含量的测定 1. (1)汞液面上升 　 汞与氧气反应,钟罩内气体减少,气压 减小　 (2)4P+5O2 点燃 􀪅􀪅 2P2 O5 　 (3)检查装置气密性　 (4)④①③② (5)产生大量白烟　 O2 和 P2 O5(或氧气和五氧化二磷,顺 序不能颠倒) 　 氮气(或 N2) (6)红磷量不足(或装置未冷却至室温就打开弹簧夹或装 置漏气,合理即可) 　 弹簧夹未夹紧(或伸入燃烧匙过慢, 合理即可) (7)反应结束后,温度下降气体逐渐混合均匀(或温度下 降水蒸气变成液态,氧气含量增大) (8)反应刚开始,温度升高对压强的影响比气体减少对压 强的影响大　 19. 37 (9)反应一段时间后,氧气浓度下降到一定程度,燃烧放 出的热量减少,温度降低到红磷着火点以下,红磷熄灭,所 以氧气消耗不完 (10)不合理　 木炭燃烧生成 CO 和 CO2 ,消耗气体的同时 又生成气体,使瓶内压强变化不明显　 铜粉(合理即可) (11)铁丝生锈,表面生成一层红棕色的物质　 不能 2. D 3. (1)减小　 红色固体变为黑色　 2Cu+O2 △ 􀪅􀪅 2CuO　 (2) 测得的氧气体积分数偏低 　 (3) 图 1 装置的气体进入气 球时会经过铜粉,气体与铜粉充分接触,使反应更充分　 (4)实验前后注射器的读数和硬质玻璃管的容积　 (5)偏 大　 气球内含有气体时会导致反应后读取的注射器数值 偏小,导致消耗气体体积偏大,从而导致实验结果偏大　 (6)使空气与铜粉接触更充分,测得的数据更准确　 使铜 丝与氧气充分反应　 CuO 命题点 3　 氧气的性质及物质燃烧现象 1. (1)D　 (2)B　 【拓展考法】 ①⑤⑦ 2. D　 3. D 4. (1)右侧　 分子在不断地运动　 (2)2Cu+O2 △ 􀪅􀪅 2CuO 5. (1)D　 (2)D　 【拓展考法】 ② 6. Ⅰ. (1)蓝紫色　 有刺激性气味的气体　 S+O2 点燃 􀪅􀪅 SO2 (2)吸收生成的二氧化硫气体,防止污染空气　 氢氧化钠 (或 NaOH) Ⅱ. (3) 坩埚钳 　 使木炭与氧气充分反应 　 C + O2 点燃 􀪅􀪅 CO2 　 (4)白光　 澄清石灰水变浑浊　 氧气的浓度 Ⅲ. (5)除去铁丝表面的铁锈和污物　 增大铁丝与氧气的 接触面积　 火柴快燃尽 　 ( 6) 不能 　 剧烈燃烧,火星四 射,放出大量的热,生成黑色固体　 3Fe+2O2 点燃 􀪅􀪅 Fe3 O4 (7)防止生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底 　 细沙 　 铁丝 挨集气瓶内壁太近(或高温物质溅到集气瓶内壁上) 命题点 4　 氧气的制取 1. (1)做对照　 (2)2H2 O2 MnO2 􀪅􀪅􀪅 2H2 O+O2 ↑　 (3)带火星 的木条复燃　 (4)加快　 (5)质量　 不能　 (6)常温下,过 氧化氢溶液分解速率缓慢,产生的氧气太少 2. (1)试管　 ( 2) 分离液态空气法 　 ( 3) A　 2KMnO4 △ 􀪅􀪅 K2 MnO4 +MnO2 +O2 ↑　 C　 氧气不易溶于水　 当集气瓶瓶 口有大气泡往外冒出时,说明已集满　 把导管移出水面　 正　 开始收集时集气瓶中未装满水(或未等气泡连续均匀 冒出就开始收集,合理即可) 　 (4)形成液封,防止产生的 气体逸出　 能够控制反应的速率　 2H2 O2 MnO2 􀪅􀪅􀪅 2H2 O+ O2 ↑　 密度比空气的大 　 带火星 　 复燃 　 ( 5) m　 n 　 (6)与氧气接触　 温度达到可燃物的着火点 跨学科实践活动 3　 基于特定需求设计和 制作简易供氧器 (1)反应物的状态　 反应条件　 (2)反应前后元素的种类不 变　 (3)密度和溶解性　 (4)2KMnO4 △ 􀪅􀪅 K2 MnO4 +MnO2 + O2 ↑　 棉花　 B(或 C) 　 (5)沸点　 (6)不易　 产生气泡的 多少　 下降 　 (7)2KClO3 MnO2 △ 􀪅􀪅􀪅 2KCl+3O2 ↑　 (8)放热　 (9)2H2O 通电 􀪅􀪅 2H2 ↑+O2 ↑　 (10) Na2 CO3 　 制得的氧气不 纯,可能混有二氧化碳(合理即可) 主题二　 碳和碳的氧化物 命题点 5　 碳单质的性质及用途 1. (1)A　 (2)石墨　 排列方式　 (3)疏松多孔 2. C　 3. D　 4. C 5. (1)集中火焰,提高温度 　 防止冷凝水流至热的试管底 部,避免试管炸裂 (2)C+2CuO 高温 􀪅􀪅 2Cu+CO2 ↑　 澄清石灰水变浑浊 　 还 原 (3)CO2 +C 高温 􀪅􀪅 2CO　 防止一氧化碳外逸,污染空气 (4)H2 +CuO △ 􀪅􀪅 Cu+H2 O 6. D 命题点 6　 一氧化碳和二氧化碳的性质及用途 1. C　 2. B　 3. A　 4. A　 5. (1)A　 (2)B　 6. D　 7. D 【拓展考法】 HI 8. C 9. (1)右　 分子在不断地运动 　 (2)低处的蜡烛先熄灭,高 处的蜡烛后熄灭　 不燃烧也不支持燃烧,密度比空气大　 灭火　 ( 3) 澄清石灰水变浑浊 　 CO2 + Ca ( OH) 2 􀪅􀪅 CaCO3 ↓+H2 O　 检验二氧化碳 　 (4) 湿石蕊纸花 　 能与 水反应　 CO2 +H2 O 􀪅􀪅 H2 CO3 　 红色变为紫色　 H2 CO3 􀪅􀪅 H2 O + CO2 ↑ 　 ( 5) ① 红 　 ② 2NaOH + CO2 􀪅􀪅 Na2 CO3 +H2 O　 ③减小 10. C　 11. B　 12. B 命题点 7　 二氧化碳的制取 1. (1)酒精灯　 (2)CaCO3 +2HCl 􀪅􀪅 CaCl2 +H2 O+CO2 ↑　 A　 稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙,覆盖在 大理石表面阻止反应进行　 (3)E　 CO2 的密度比空气大 磨砂面　 燃着　 熄灭　 二氧化碳能溶于水且与水反应　 (4)澄清石灰水　 m　 澄清石灰水变浑浊　 浓硫酸　 m　 除去 CO2 中混有的 HCl　 m　 (5)可以控制反应的速率　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5