内容正文:
⑦①-②,得-3x=3,解得x=-1⑧(100-x)⑨10x+(100-x=1②经检验,x=1是原分式方程的解,且符合实际
x)×1=235
0x=15.则100-x=85这个月该公司分别
四乙队的施工速度快
a+b=100.
随堂练习
销售甲,乙两种特产15吨,85吨2
(10a+b=235
1.(1)4:(2)3或4:(3)0<m<2:(4)0:(5)2或0
随堂练习
2.原计划每天挖掘隧道的长度:
(90%x-y=20%y.
3
1200
1.5x
+100=10000
1.C2.23.B4.
(80%x-y=10
(x=-1,
4
540540+60
5.(1)原方程组的解是
xx+20
y=1.
5.解:去分母、去括号得2x-5=3x-3-3x+6,
(x=3
移项、合并同类项得2x=8
(2)原方程组的解是
y=4
系数化为1得x=4,
命题点2一元二次方程及其应用
检验:把x=4代人最简公分母(x-2),得x-2=4-2=2
≠0.
要点归纳
故原分式方程的解为x=4
①a≠0②a≠0③两个不相等④两个相等
命题点4一元一次不等式(组)及其应用
。6没有
⑦-685⑨a(1+x)2
0a(1-x)
要点归纳
a
①>②>③<④x<a⑤x>a⑥x≤a⑦x≥a⑧x>b
180(1-x)产=542(a-2x)(b-2x)0B(a-x)(b-x)
⑨x<a0a<x<b1①无解21Ba≤235a≥2
0x.m6x.m+10(a-2x)(6-2x)2
0-10a<20-1≤a<092.1.0②024-12a<0
2
2
8(40-2x)(26-x)=14×69m2②ax22(1+x)
8和≥2>5<国≥四≤公x≥↓(m-)
2(1+x)月
②四ax+b(m-x)≤n
随堂练习
随堂练习
1.16.36.6
1C2.C3.小明至少答对22道题
2.(1)a<4且a+0:(2)4:(3)a>4:(4)a≤4
3.44.105.B
期>
去分母,得2(x+1)>x+4,
6.解:(1)由原方程得x2-2x=4,
去括号,得2x+2>x+4,
则x2-2x+1=4+1.即(x-1)2=5.
移项,得2x-x>4-2,
∴x-1=5,
合并同类项,得x>2,
1=1+5,x2=1-5:
解集在数轴上表示如解图所示,
(2)-4ae=(-5)2-4×2×2=9>0.
=5553
5-4-3-2-1012345
441
第4题解图
5.
2分
解:解不等式1+x>-2,得x>-3.
解不等式2
3≤1,得x≤2.
命题点3分式方程及其应用
则不等式组的解集为-3<x≤2.
要点归纳
将不等式组的解集表示在数轴上如解图所示
①(x-2)②3=-(x+1)-(x-2)
③3=-x-1-x+2
④x=-1⑤当x=-1时,-2≠06x=-1⑦600
64201234时
第5题解图
8r+109350
00
2x350
x+10
x+10
①x=60q2经检验,
第三章
函数
x=60是原分式方程的解,且符合题意3则B种书包每个
的进价为x+10=70(元)
命题点1平面直角坐标系
A种书包每个进价为6③0元,B种书包每个进价为0元
要点归纳
262010
①y②x③x=0且y=0④纵⑤横6(x,y)
⑦(-x,y)⑧(-x,y)⑨(x+a,y)0(x,Jta)
时时时时时时六
1(x,y-a)2lal Ba+Bx;I 1y,-y:I
6ly3
120
随堂练习
2.(1)2:(2)5
1.(1)-2:2:(2)-2<m<2:m>2:三:(3)-1:-4:
命题点5一次函数的实际应用
(4)(2-m,-3m-6):(0,6):(5)(-m,3m+3)
要点归纳
2(①(-1.2)21.5(2(-
①x②(100-x)370x+35(100-x)④35x+3500
(3)2,(-3,2)或(12):(4)(1.1)或(1,3):
⑤(100-70)x+(75-35)(100-x)6-10x+4000⑦35x+
(5)(2,1)或(2,-1):√0或35
3500≤630080≤x≤80⑨003500L0024000
命题点2
函数及函数图象的分析与判断
3购进这批服装的最低费用为3500元,这批服装全部售出
要点归纳
的最大利润为4000元1250.2000.250.2x+
①图象法②≠
3*④≥5≥6≥
8>
12080.25x
9>.00>
【自主作答】解:当y=55时,A类:55=0.2x+12,解得x=
随堂练习
215:B类:55=0.25x,解得x=220,215<220.B类划算.
1.C2.A
【自主作答】解:由y>ya,即0.2x+12>0.25x,解得x<240:由
3.(1)2④:①356:5⑤6:
y<y1,即0.2x+12<0.25x,解得x>240:由y=yn,即0.2x+
(2)横轴:纵轴:
12=0.25x.解得x=240.
(3)45:
:.当通话时间小于240mim时,应选择B类:当通话时间大
(4)10:303030
(5)20km/h和10km/h:
于240min时,应选择A类:当通话时间为240min时.选择
(6)18:14:30
A,B类都可以
命题点3
一次函数的图象与性质
5。②:,时刻到达乙地4,时刻开始从乙地返回甲地
要点归纳
②在乙地停留的时间为4,4,②。4,。雪<雪。
2t3-3
2
一二、三
@184-4128,闭兰团0
思>86a
t
t-t3
⑤一、三四⑥一三⑦一,二,四⑧二、三四
,⑦68a8,-4四<01时刻b车在距离甲地
⑨二,四0一、三①增大2二四3减小
s,处追上a车⑧t28<t,时刻a,b两车在距
正半轴6一、二
B负半轴D三四B(-6
离甲地,处相遇
命题点6反比例函数的图象与性质
9(0,b)<>2相反数3相反数
随堂练习
要点归纳
①x≠0②一、三③减小④二,四⑤增大⑥y=±x
⑦原点⑧>⑨<0y,<y,<
y=2x+1>,增大>,正:(-子,0.
随堂练习
1.
(0,1):一,二,三4,1-2,-5,-8y=-3x-2:<,减小:<,
负:(子0.(02:二三四
2.(1)m≠-1:l:(2)-3:m>1:(3)-1<m≤1:(4)p<g:(5)m
-6+54少-3-2
<-1(6)D
3.(1)3:(2)2:(3)4:
(4)解:设一次函数的解析式为y=kx+b(≠0),
将A(1,3),B(-1,2)两点代人,
1
k=
4
得6=3解
2
>,一、三;减小:a<c<b:y=±,原点:2,3,2.3
(-k+b=2.
5
b=2'
六该一次函数的解析式为y=2+之
1,5
4(1)y=-21:(2y=24
5.(1)y=2x:(2)y=2x+6:(3)y=-2x+4:(4)y=2x+4
65421123455
命题点4一次函数图象与性质的应用
随堂练习
x=-3
1(1)x=6:x=5:(2)x>6:x<0:(3)
y=-6
x≥-3
121基础夯实练·河南数学
第三章 函 数
第
三
章
函
数
命题点 1 平面直角坐标系(10 年 2 考,不单独考查)
要点归纳
要点 1
平面直角坐标系中点的坐标特征
对应关系 坐标平面内的点和有序实数对是一一对应的
各象限内点
的坐标特征
点 P(x,y)在第一象限⇔x>0 且 y>0;
点 P(x,y)在第二象限⇔x<0 且 y>0;
点 P(x,y)在第三象限⇔x<0 且 y<0;
点 P(x,y)在第四象限⇔x>0 且 y<0
坐标轴上点
的坐标特征
点 A(x,y)在 x 轴上⇔① y = 0;
点 B(x,y)在 y 轴上⇔② x = 0;
点 P(x,y)在原点⇔③ x=0 且 y=0
注:坐标轴上的点不属于任何象限
各象限角平
分线上点的
坐标特征
第一、三象限角平分线上的点的横坐标与纵坐标
相等;
第二、四象限角平分线上的点的横坐标与纵坐标
互为相反数
平行于坐标
轴的直线上
点 的 坐 标
特征
平行于 x 轴的直线上点的④ 纵 坐标相等;
平行于 y 轴的直线上点的⑤ 横 坐标相等
对称点的
坐标特征
A(x,y)
关于 x 轴对称
→A1⑥ (x,-y) ;
A(x,y)
关于 y 轴对称
→A2⑦ (-x,y) ;
A(x,y)
关于原点对称
→A3⑧ (-x,-y)
归纳:关于坐标轴对称时,关于谁对称谁不变,另
一个变号;关于原点对称都变号
点平移的
坐标特征
A(x,y)
向左平移 a 个单位长度
→A1(x-a,y);
A(x,y)
向右平移 a 个单位长度
→A2⑨ (x+a,y) ;
A(x,y)
向上平移 a 个单位长度
→A3⑩ (x,y+a) ;
A(x,y)
向下平移 a 个单位长度
→A4 (x,y-a)
归纳:左右平移,左减右加;上下平移,上加下减
82
基础夯实练·河南数学
第
三
章
函
数
要点 2
平面直角坐标系中的距离及中点坐标
坐标系内任意
一点到坐标轴
及原点的距离
(1)点 P(a,b)到 x 轴的距离为 | b | ;
(2)点 P(a,b)到 y 轴的距离为 | a | ;
(3)点 P(a,b)到原点的距离为 a2+b2
x 轴上 (或平
行于 x 轴的直
线上)两点的
距离
(1) 点 A、B 在 x 轴上,则两点间的距离 AB =
| x1-x2 | ;
(2)点 A′、B′在平行于 x 轴的直线 y =m 上,则两
点间的距离 A′B′= | x1-x2 |
y 轴上 (或平
行于 y 轴的直
线上)两点的
距离
(1) 点 C、D 在 y 轴上,则两点间的距离 CD =
| y1-y2 | ;
(2)点 C′、D′在平行于 y 轴的直线 x = n 上,则两
点间的距离 C′D′= | y1-y2 |
坐标系内任意
两点间的距离
及其中点坐标
(1)A(x1,y1),B( x2,y2)两点之间的距离即为线
段 AB 的长.
如图,在 Rt△ABC 中,AC = | y2 -y1 | ,
BC= | x2-x1 | ,根据勾股定理可得 AB2 = AC2 +
BC2,即 AB= (x2-x1) 2+(y2-y1) 2 ;
(2)线段 AB 的中点 Q 的坐标为(
x1+x2
2
,
y1+y2
2
)
随堂练习
1.
已知平面直角坐标系中有一点 P(2-m,3m+6),在下面横线上填写出正确的答案.
(1)若点 P 在 x 轴上,则 m= -2 ;若点 P 在 y 轴上,则 m= 2 ;
(2)若点 P 在第一象限,则 m 的取值范围是 -2<m<2 ;若点 P 在第二象限,则 m 的取
值范围是 m>2 ;点 P 不可能在第 三 象限;
(3)若点 P 在第一象限的角平分线上,则 m = -1 ;若点 P 在第四象限的角平分线上,
则m= -4 ;
(4)点 P 关于 x 轴的对称点坐标是 (2-m,-3m-6) ;若 m= 0,则点 P 关于直线x= 1 的
对称点坐标是 (0,6) ;
(5)若将点 P 向下平移 3 个单位,再向左平移 2 个单位,则平移后的点的坐标为 (-m,
3m+3) .
92
基础夯实练·河南数学
第
三
章
函
数
2.
如图,平面直角坐标系中有一点 A,在下面横线上填写出正确的答案.
第 2 题图
(1)点 A的坐标为 (-1,2) ,它到 x 轴的距离为 2 ,到
y 轴的距离为 1 ,到原点 O的距离为 5 ;
(2)线段 OA 的中点 M 的坐标为 ;
(3)易错
∙∙
若 AB∥x 轴,且 AB= 2,则点 B 有 2 个,坐标
为 (-3,2)或(1,2) ;
(4)易错
∙∙
若点 P 是第一象限内的格点,且 PA=OA,则点
P 的坐标为 (1,1)或(1,3) ;
(5)易错
∙∙
若点 B(2,m)到 x 轴的距离为 1,则点 B 的坐
标为 (2,1)或(2,-1) ;AB 的长为 10或 3 2 .
▶▶请完成《分层作业本》P19 习题
命题点 2 函数及函数图象的分析与判断(必考,每年一道)
要点归纳
要点 1
函数的相关概念
(1)常量和变量:在某一变化过程中,保持不变的量叫作常量,发生变化的量叫作变量;
(2)函数:一般地,在某个变化中,有两个变量 x 和 y,如果对于任意一个 x 都有唯一确定
的 y 与它对应,那么就说 y 是 x 的函数. 其中,
x 叫作自变量,
y 叫作因变量;
(3)函数值:在自变量 x 的取值范围内,如果当 x = a 时,y = b,那么 b 叫作当自变量的值为
a 时的函数值.
要点 2
函数的三种表示方法:解析式法、列表法、① 图象法
要点 3
描点法画函数图象的步骤:
列表、描点、连线
要点 4
函数自变量的取值范围
函数
解析式
y= x-1 y=
1
x-1 y= x-1 y=
x-1
x-1
y= x
-1
x-1
自变量的
取值范围
x 可取
任意值
x-1②
≠ 0,
即 x③ ≠
1
x-1④
≥
0,
即 x⑤ ≥
1
x-1⑥ ≥
0 且
x-1⑦ ≠
0,即
x⑧ >
1
x-1⑨
>
0,
即 x
>
1
注:在实际问题中,自变量的取值范围应使该问题符合实际意义.
要点 5
函数图象的分析与判断
(1)确定横轴和纵轴表示的量:看横轴和纵轴表示的函数意义;
(2)找特殊点:起点、终点、转折点、交点,理解此刻的状态或变化;
03