北师大版 九年级 历史上册 第18课《美国南北战争》（共38张PPT）

从蚂蚁到大象——美国内战 美国领土的扩张（背景） 独立初 19世纪初 20世纪 人教版·世界历史上册【第18课】 1783年英国承认美国独立时的领土 1803年从法国购买 1845吞并 1842-1846取自英国 1848年从墨西哥夺取 1853年从墨西哥购买 1810-1819取自西班牙 1867年从俄国购买 1898年吞并 方式：购买、强占、吞并 方向：由东向西 结果： 东临大西洋，西濒太平洋 人教版·世界历史上册【第18课】 人教版·世界历史上册【第18课】 北部： 资本主义工商业经济 南部： 奴隶主种植园经济 萨凡纳 查尔斯顿 威尔明顿 詹姆斯敦 巴尔的摩 费城 纽约 波士顿 大 西 洋 找一找：下列材料各反映两种经济制度哪些方面存在矛盾？ 材料一：南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国，从英国输入大批工业品。（这里也体现出南方奴隶制种植园经济和古代奴隶社会的奴隶制度的不同，前者是与市场相联系的，从英国引进便宜的英国商品，更愿意把棉花和其他原料卖到国外，获得更多的收益） 材料二：北方资产阶级希望提高关税，保护本土工业，南方种植园奴隶主主张自由贸易，使其得到廉价进口货。 原料、市场 劳动力 处理西部土地 材料四：对于新扩张的西部领土，北方希望以自由州身份加入联邦；南部希望以蓄奴州身份加入联邦。 关税 材料三：南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力；北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。 人教版·世界历史上册【第18课】 矛盾 北方 资本主义工商业经济 南方 奴隶主种植园经济 缺工业原料 输出棉花、工业原料 缺销售市场 输入工业品 缺自由劳动力 占有大量劳动力 奴隶制的存废问题 ( 劳动力) 内战 结果 南方拍卖黑奴的场景随处可见 这些黑人奴隶失去了人身自由，被种植园主随意买卖。他们几乎没有私人财产，不许读书写字，不经奴隶主允许不准结婚……奴隶每天劳动的时间很长，终年不得休息。繁重的体力劳动，加上恶劣的生活条件，很快耗尽了黑人奴隶的精力，所以种植园主需要不断地补充奴隶。 “黑人亨利逃跑了，他的左眼已被挖掉，左臂和左肋上有几处匕首刺的伤痕，鞭痕满身。” “悬赏伍拾美元捉拿黑人杰姆.布莱克，他的两耳都被割去一块，左手中指齐第二个关节已被