精品解析：新疆乌鲁木齐七十中学2024-2025学年八年级上学期期中语文试题

2024-2025学年第一学期第一次教情学情调研初二年级语文试卷（问卷） 考生须知： 1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分，试题卷共3页，答题卷共2页。 2.满分150分。考试时间150分钟。 一、积累（共23分） 阅读下面的文段，完成下面小题 在那场惊心动魄的战役里，我军如同下山猛虎，锐不可当，直逼敌军要塞。敌军在猛烈的攻势下，纷纷愧退，士气低落，最终被我军全歼。胜利的旗帜在要塞上空高高飘扬，战士们翘首以盼，期待着和平的曙光。 然而，在这场胜利的背后，却隐藏着一段不为人知的故事。一艘孤舟悄然驶入港口，桅杆上挂着破旧的帆布，仿佛在诉说着战争的沧桑。船身上，一行行镌刻的文字（ ），那是战士们对和平的渴望，对胜利的执着。 这些文字，如同历史的烙印，深深地刻在了人们的心中。它们提醒着我们，战争虽然残酷，但和平却值得我们去追求。在这场战役中，我们不仅赢得了胜利，更赢得了对未来的信心和希望。让我们铭记历史，珍惜和平，共同创造一个更加美好的未来。 1. 请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 2. 下列加点字的注音不正确的一项是 （ ） A. 锐不可当（dāng） B. 要塞（sài） C. 翘首（qiào） D. 悄然（qiǎo） 3. 下列词语中字形不正确的一项是（ ） A. 愧退 B. 全歼 C. 桅杆 D. 镌刻 4. 填入文中括号内的成语恰当的一项是 （ ） A. 震耳欲聋 B. 振聋发聩 C. 触目惊心 D. 恍然大悟 5. 下面有关新闻的说法，有误的一项是( ) A. 一篇新闻的结构一般包括：标题、导语、主体、背景、结语。 B. 新闻，从广义来讲，指消息、通讯、特写、报告文学等：从狭义来讲，专指消息。 C. 新闻的特点：让事实说话，内容真实；报道迅速及时；语言形象，详尽生动。 D. 新闻要及时、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。 6. 请在横线处填写相应 古诗文名句。 在古诗文中，作者写景的方式各有不同。《三峡》中“①_______，②_________”从侧面表现三峡两岸山势之高； 《答谢中书书》中“③_______，④_______。”运用仰观俯察两种视角极言山之高、水之净；《黄鹤楼》中“⑤________，⑥_________”写千百年来只有白云陪着黄鹤楼，感慨岁月易逝；刘桢在《赠从弟（其二）》“风声一何盛，⑦_________”以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句；《庭中有奇树》中用“庭中有奇树，⑧_________”来描写叶绿花盛的春日佳景。 二、活动（共19分） 【活动一】 7. 综合性学习 某中学九年级开展“新闻采访与写作”综合性学习活动，以“空中课堂开展情况”为报道题材。假如你是其中一员，请按要求完成以下任务。 （1）初拟采访提纲 请在空缺处填上恰当的内容。 采访提纲 时间、地点 2020年3月10日上午 某班教室 采访对象 授课教师 家长代表 学生代表 采访目的 疫情期间多方面了解空中课堂的授课效果 采访方式 ①______ _______② 采访器材 纸、笔、照相机等 采访问题（依据采访对象顺序各拟了一个主问题） 问老师：请介绍你们学校开展空中课堂的情况？ 问家长：你家是用什么方式来收看空中课堂？ 问学生：______________③ （2）分享采访内容 采访结束后，第一位同学要对学校开展空中课堂的实施方案、课程安排及学生线上作业反馈情况进行报道；第二位同学要对学校录播室正在录制空中课堂的场景进行报道。 请针对两位同学的新闻素材及报道角度，分别给他们提出选用新闻体裁的建议。 ①____________ ②__________________ （3）交流实践体验 请给上面两位同学的新闻报道各拟一个新闻标题。 ①_____________ ②__________________ 【活动二】 学校举行“赏经典文化，传人文精神”的校园读书节，请你完成任务。 任务一：设计图书展厅 8. 学校举办阅读图书展，展厅设有历史学、军事学、地理学展区，你认为《红星照耀中国》应放在哪个展区？请仿照示例，说明你的设计。 示例：放在新闻学展区，因为书中记录了大量采访和考察毛泽东、周恩来等新闻人物、新闻事件和背景材料等。 放在________展区，因为_____________________ 任务二：跨越时空，与斯诺相遇 9. 读完《红星照耀中国》后，大家有一些问题向斯诺先生请教。请你依据这本书的内容，推测斯诺先生会怎样回答。 问题一：在“序言”中，您说“从字面上讲，这一本书是我写，这是真的”，您为什么强调“这是真的”？ （1）_____________ 问题二：您采访了红军领袖周恩来，请您谈谈对他的印象。 （2）____________ 问题三：您为什么对“红小鬼”这么感兴趣呢？ 他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，看到他们就看到了中国未来和希望。 任务三：参加读书交流会 10. 有人说：“每一本书都可能是一扇窗户，改变着我们对世界观望的方向。”请你结合《红星照耀中国》中的具体事件，谈谈对这句话的感悟。 三、阅读（共48分） （一） 古代诗歌阅读 11. 对《野望》的理解与分析，不正确的一项是（　　） 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 A. 首联写暮色之中，诗人兀立在东皋之上，举目四望，一种莫可名状的孤寂无依的愁绪涌上心头，使之无法平静下来。 B. 颔联总写秋色，是静态、远景，远远望去树林金黄，夕阳映照群山，给我们呈现出秋意浓浓的画面。 C. 颈联动态写人，近景，牧人驱赶牛群回家，猎人带着猎物满意而归，写出他们的安闲惬意。 D. 尾联用典，表现现实中难觅知音，孤独无依，只好唱起采薇之歌，以追怀亲人好友。 （二） 文言文阅读（18分） 【甲】 阅读选文，完成下面小题 三峡 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 12. 下列加点的词语解释不正确的是（ ） A. 或王命急宣 （有时） B. 至于夏水襄陵 （漫过） C. 沿溯阻绝 （顺流而下） D. 虽乘奔御风，不以疾也 （飞奔的马） 13. 用现代汉语翻译下列句子。 （1） 自非亭午夜分，不见曦月。 （2） 清荣峻茂，良多趣味。 14. 对选文内容理解不正确的一项是 （ ） A. 本文展现了三峡独具特色的山水美景，字里行间洋溢着作者的赞叹之情。 B. 文中“或王命急……不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。 C. 第③段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清出秀美的景象。 D. 本文语言凝练生动，句式骈散结合，音韵和谐，读起来朗朗上口。 【乙】 江水 郦道元 江水又东，径黄牛山，下有滩，名曰“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途径信宿，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛暮宿黄牛三朝三暮黄牛如故。” 15. 对文中画线句停顿划分正确的一项是 （ ） A. 朝发/黄牛暮宿/黄牛三朝/三暮黄牛如故 B. 朝发黄牛/暮宿黄牛/三朝三暮/黄牛如故 C. 朝发黄牛暮宿/黄牛三朝三暮/黄牛如故 D. 朝发黄牛暮宿黄牛/三朝三暮黄牛如故 16. 此文抒发了作者怎样的思想感情？ （三）现代文阅读（27分） 阅读下面材料，回答小题。 【材料一】 路透社斯德哥尔摩2022年10月6日电 瑞典文学院常任秘书马茨·马尔姆当日在斯德哥尔摩举行的新闻发布会上宣布，将2022年度诺贝尔文学奖授予法国女作家安妮·埃尔诺（Annie Ernaux）。 瑞典文学院在当天发布的新闻公报中说，埃尔诺“以勇气和敏锐的洞察力揭示了个人记忆的根源、隔阂和集体约束”。在写作中，她“始终如一地从不同角度审视在性别、语言和 阶层方面存在巨大差异的生活”，她的创作之路漫长而艰辛。 马尔姆表示，他很遗憾未能与埃尔诺取得电话联系。 埃尔诺1940年出生于法国，是当代法国文坛有影响力的女作家之一，已出版多部作品，代表作包括《悠悠岁月》等。 诺贝尔文学奖首次颁发于1901年，从第一届颁给法国作家苏利·普吕多姆至2022年，共有119位得主。叶芝、罗曼·罗兰、马尔克斯、萧伯纳、海明威等著名作家均获得过这一奖项。 【材料二】 1895年11月，瑞典著名化学家诺贝尔在遗嘱中提出设立五大奖励领域，除了诺贝尔文学奖、和平奖，还有诺贝尔自然科学类奖项。这类奖项的设立是为了表彰在自然科学某一领域最重要的成就，100多年来，诺贝尔奖见证了人类改变世界、改变自身生存和生活状况的努力探索，是对致力科学事业之人的最高奖赏之一。 近日，2022年诺贝尔生理学或医学奖、物理学奖、化学奖等自然科学类奖项的陆续揭晓。引发了国人对诺奖一年一度的热议。那么，我们今天应如何看待诺贝尔奖呢？ 从对待历届获奖成果的角度来看，我们不仅要了解获奖者和他的科研成果，而且更要弘扬诺贝尔奖背后的科学家精神。无数获奖者数十年如一日潜心研究、不断探索，将专注科学、享受科学当作追求，他们身上所展现的探求、勇气、耐心等科学家精神，尤其珍贵。 2015年10月，在瑞典的颁奖典礼上，中国科学家屠呦呦凭借对疟疾治疗做出的突出贡献，获得诺贝尔生理学或医学奖，为中国的科学研究捧回了第一个诺贝尔科学奖项。1969年，屠呦呦和她的团队开始系统收集整理历代医籍、本草、民间方药，并在此基础上，编写了以640种药物为主的《抗疟单验方集》，并对其中的200多种中药开展实验研究。在历经380多次失败之后，屠呦呦团队终于在1972年成功提取了抗疟新药“青蒿素”，这是中医药送给世界的一份礼物。青蒿素问世50年来，挽救了数百万人的生命。正因为屠呦呦数十年如一日潜心研究、不断探索，才取得了如此辉煌的成就。这种伟大的科学家精神值得我们学习。 【材料三】 在过去的70多年里，我国的科学技术由弱变强，取得了巨大的成就。但不可否认的是，从历届获奖的人员名单上看，我们在不少领域与发达国家之间依然存在差距。我们需要正视这种差距，只有这样，才能激励我们的科研人员以更大的热情、更卓越的科研能力、更具创新性的科研成果去赢得世界科研领域的认可和赞誉，从而推动我国科学技术取得更大进步。 当然，我们也不必妄自菲薄，诺贝尔奖数量的多寡其实很难完全反映当前我国科学发展现状和总体科技实力。一方面，诺贝尔奖的评选具有较强时滞效应，不少奖励成果是几十年前取得的，难以反映当下的研究突破。例如今年诺贝尔物理学奖得主之一——法国量子物理学家阿兰·阿斯佩，是世界上公认的量子光学领域的顶级专家。他在30多岁的时候就已经做出了轰动世界的实验，验证了贝尔不等式，验证了量子力学的基本原理，但迟至今年才获奖。另一方面，事实上我们拥有很多诺贝尔奖级别的科研成果，何时获奖或许只是一个时间问题。 中国首位获得诺贝尔文学奖的著名作家莫言先生曾到北京市第一零一中学发表演讲，他说道：“在中国一提诺贝尔奖获得者，就把人神话了，人就成神了。获得了文学奖的人有很多，我不过是其中的幸运者。事实上，诺贝尔奖只是一个奖而已。” 的确，诺贝尔奖的权威性应该得到承认，但它并不是反映当前各国科学和文化最高水平的唯一指标。何况，诺贝尔科学奖的评奖结果也在很大程度上受制于委员会的主观倾向和评委们的内部斗争。诺贝尔奖的荣誉能给一个国家带来声望，推动经济发展，鼓励更多青少年投身学术研究和文化创新，但中国人，也应以一种客观、淡定、从容的心态看待诺贝尔奖。 17. 请你为材料一这则消息拟写标题。（不得超过23个字） 18. 下列对材料二、材料三相关内容的分析、理解错误的一项是（ ） A. 诺贝尔奖见证了百年来人类历史的变迁，中国人很难漠视其价值和意义。 B. 2015年，屠呦呦凭借对抗疟新药“青蒿素”成功提取，成为第一位获得生理学或医学诺贝尔奖的中国本土科学家。 C. 今年诺贝尔物理学奖得主之一——法国量子物理学家阿兰·阿斯佩，在30多岁时候就已经做出了轰动世界的实验，验证了量子力学的基本原理。 D. 近几十年来，当代中国科学家们取得了不少诺贝尔奖级成果，因此我们有足够底气说，中国必将获奖。 19. 2022年的诺贝尔奖评选尘埃落定。请你结合材料二和材料三的具体内容，谈谈我们今天应如何看待诺贝尔奖。 阅读下面文字，回答问题。 我不是你的绿叶 ①我和白洛梅从小一起长大，有很长一段时间，在所有人眼中，我就是她身旁的绿叶。可是，在内心深处，我抗拒做她的绿叶，虽然她总是那么优秀。 ②中考分数出来后，白洛梅没有悬念地被全城最好的高中录取，当看到我的分 数也能上这所高中时，大家都很吃惊。连我姨都调侃：“不会是和你同名的吧？”没有人知道，从小天资一般的我，为了能和白洛梅考上同一所高中，一直像奋力划 水的鸭子一样努力着。 ③高一上学期，我成绩平平，尤其是数学成绩，一直拖我的后退。我苦苦摸索学习的方法，终于在高二上学年年级统考中，像一匹黑马一样闯入了年级前三十名。虽然和年级前三名的白洛梅还有不小的差距。但是我如愿进入了实验班。 ④一天放学，白洛梅特意在校门口等我。“丫丫，考得很不错啊！”她叫着我的 小名，对我竖起了大拇指。我有点害羞地挽起她的胳膊，心里有种暗暗的骄傲。 ⑤可是，造化弄人。高考时，因为一场重感冒，我只考上了北京一所普通大学，白洛梅上的却是北京一所 985 大学。去北京时，白洛梅送了我一份礼物——一个音乐盒。看着音乐盒并肩而立的两个小人儿，我若有所思。 ⑥接下来的大学生活，我乐此不疲地奔跑着，我拼了命考着各种证书。我决定，我要去白洛梅的学校读研。其间，不时有白洛梅的好消息传来：她拿到了甲等奖学金，她的毕业论文刊载在著名的学术刊物上……白洛梅天生就是学霸，得知她保研的消息，我一点都不惊讶。 ⑦大学毕业那年，我第一次考研铩羽而归。白洛梅知道我还要再考一次时，只问了句：“你确定要再考一次吗？”我坚定地点了点头。见此，白洛梅用力地拥抱了我。 ⑧白洛梅帮我在她们学校办了一个旁听生证。很多时候，我安静地待在学校图 书馆习、刷题，每晚都和她挤在一张床上。有时，我觉得我离白洛梅多近啊！可是我分明离她很远。终于，在我不懈的努力下，第二年我考上了白洛梅学校的研究生。 ⑨我研究生毕业那年，白洛梅已经进了北京一家著名的投资公司工作。为了也能留在北京工作，我租住在远郊的一间小房子里，每天挤两个小时的地铁去市中心找工作。我妈劝我回家乡去工作，我不同意。我妈说：“你是一定要待在洛梅身边，做一辈子的绿叶？”我沉默了一下，回答我妈：“我不是白洛梅的绿叶。” ⑩不久，我被一家文化出版公司录用。我每天奔波着，清晨看太阳一点儿一点儿照亮地铁口来来往往的人们的脸庞，傍晚在回出租屋的路上一遍遍地数天上的星星。我夜以继日地工作，三年后，终于因为打造出多本畅销书，被升为部门行政主管。我知道只有到主管级别，才有参加公司年末茶话会的机会，而白洛梅作为金融界崭露头角的“投手”，是这种茶话会上的常客。岁末，台上，着一袭灰色晚礼服的我，作为主持人，显得神采飞扬。台下，白洛梅以嘉宾身份入场时，我看到了她眼里的惊喜。那一刻，我相信，谁也不会再觉得我是白洛梅的绿叶。只是，我心中依旧有隐隐的不自信。 ⑪没多久，白洛梅通知我参加她的婚礼。婚礼当天，白洛梅美得惊人，她看着接到了新娘捧花的我，微笑着对大家说：“丫丫是我的好闺密，她凭着努力和不服输的心，活得璀璨而夺目。她在我的生活中一直像一盏小橘灯，在我散漫和懈怠时 带给我榜样的力量。我希望我们一直这样，永远是好朋友，永远做彼此的小橘灯……” ⑫我眼角含泪地望着美丽的白洛梅，内心豁然开朗。原来我从来都不是什么“白洛梅的绿叶”。 ⑬朋友之间从来都不是鲜花与绿叶的关系。我们并肩生长于丛林中，不管风霜雨雪，都你追我赶地挺拔着，让彼此看到成长的力量。这，才是友谊最好的姿态。 20. “我”为了不做好朋友白洛梅的“绿叶”，暗暗做了许多努力。根据文章内容， 请把“我”所做的事情补充完整。 初中时 ① 高中时 ② 大学时 乐此不疲地奔跑着，拼命考各种证书，为了去白洛梅所在的学校 读研，不懈努力 研究生毕业后 “我”被一家文化出版公司录用，主持晚会时神采飞扬 在白洛梅的婚 礼上 “我”终于得到了白洛梅的肯定和赞许 21. 文章最后一段在内容上和结构上有什么作用？ 22. 批注，是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、语言、心理、情感、修 辞等角度给文章加上评语。请自选角度，给文中画横线的句子做批注。 （1）没人知道，从小天资一般的我，为了能和白洛梅考上同一所高中，一直像奋 力划水的鸭子一样努力着。 （2）有时，我觉得我离白洛梅多近啊，可是我分明离她很远。 23. 白洛梅在婚礼上的话让“我”深有感触，婚礼结束后，“我”准备以微信消息 的形式将这些“感触”与她分享。请你以第一人称的口吻拟写这条微信消息。（不少于 50 字） 四、写作（共60分） 24. 阅读下面的文字，按要求作文。 成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光…… 请以“留一点________给自己”为题，写一篇文章。 要求：（1）将标题补充完整；（2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第一学期第一次教情学情调研初二年级语文试卷（问卷） 考生须知： 1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分，试题卷共3页，答题卷共2页。 2.满分150分。考试时间150分钟。 一、积累（共23分） 阅读下面的文段，完成下面小题 在那场惊心动魄的战役里，我军如同下山猛虎，锐不可当，直逼敌军要塞。敌军在猛烈的攻势下，纷纷愧退，士气低落，最终被我军全歼。胜利的旗帜在要塞上空高高飘扬，战士们翘首以盼，期待着和平的曙光。 然而，在这场胜利的背后，却隐藏着一段不为人知的故事。一艘孤舟悄然驶入港口，桅杆上挂着破旧的帆布，仿佛在诉说着战争的沧桑。船身上，一行行镌刻的文字（ ），那是战士们对和平的渴望，对胜利的执着。 这些文字，如同历史的烙印，深深地刻在了人们的心中。它们提醒着我们，战争虽然残酷，但和平却值得我们去追求。在这场战役中，我们不仅赢得了胜利，更赢得了对未来的信心和希望。让我们铭记历史，珍惜和平，共同创造一个更加美好的未来。 1. 请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 2. 下列加点字注音不正确的一项是 （ ） A. 锐不可当（dāng） B. 要塞（sài） C. 翘首（qiào） D. 悄然（qiǎo） 3. 下列词语中字形不正确的一项是（ ） A. 愧退 B. 全歼 C. 桅杆 D. 镌刻 4. 填入文中括号内的成语恰当的一项是 （ ） A. 震耳欲聋 B. 振聋发聩 C. 触目惊心 D. 恍然大悟 【答案】1. 铭记历史，珍惜和平 2. C 3. A 4. B 【解析】 【1题详解】 本题考查汉字抄写。注意“铭、史”的正确书写。 【2题详解】 本题考查字音。 C.翘首（qiào）——qiáo； 故选C。 【3题详解】 本题考查字形。 A.愧退——溃退：（军队）被打垮而后退。 故选A。 【4题详解】 本题考查成语运用 A.震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 B.振聋发聩：意思是声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 C.触目惊心：看到某种严重的情况引起内心的震动。 D.恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。 文中形容这些文字是战士们对和平的渴望和对胜利的执着，具有警醒和激励后人的作用，用“振聋发聩”恰当。 故选B。 5. 下面有关新闻的说法，有误的一项是( ) A. 一篇新闻的结构一般包括：标题、导语、主体、背景、结语。 B. 新闻，从广义来讲，指消息、通讯、特写、报告文学等：从狭义来讲，专指消息。 C. 新闻的特点：让事实说话，内容真实；报道迅速及时；语言形象，详尽生动。 D. 新闻要及时、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。 【答案】C 【解析】 【详解】C.“语言形象，详尽生动”表述错误。应是：简明性。篇幅短小，语言精炼，简明扼要，针对性强。 故选C。 6. 请在横线处填写相应 古诗文名句。 在古诗文中，作者写景的方式各有不同。《三峡》中“①_______，②_________”从侧面表现三峡两岸山势之高； 《答谢中书书》中“③_______，④_______。”运用仰观俯察两种视角极言山之高、水之净；《黄鹤楼》中“⑤________，⑥_________”写千百年来只有白云陪着黄鹤楼，感慨岁月易逝；刘桢在《赠从弟（其二）》“风声一何盛，⑦_________”以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句；《庭中有奇树》中用“庭中有奇树，⑧_________”来描写叶绿花盛的春日佳景。 【答案】 ①. 自非亭午夜分 ②. 不见曦月 ③. 高峰入云 ④. 清流见底 ⑤. 黄鹤一去不复返 ⑥. 白云千载空悠悠 ⑦. 松枝一何劲 ⑧. 绿叶发华滋 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“曦、峰、鹤、悠、劲、滋”等字容易写错。 二、活动（共19分） 【活动一】 7. 综合性学习 某中学九年级开展“新闻采访与写作”综合性学习活动，以“空中课堂开展情况”为报道题材。假如你是其中一员，请按要求完成以下任务。 （1）初拟采访提纲 请在空缺处填上恰当的内容。 采访提纲 时间、地点 2020年3月10日上午 某班教室 采访对象 授课教师 家长代表 学生代表 采访目的 疫情期间多方面了解空中课堂的授课效果 采访方式 ①______ _______② 采访器材 纸、笔、照相机等 采访问题（依据采访对象顺序各拟了一个主问题） 问老师：请介绍你们学校开展空中课堂的情况？ 问家长：你家是用什么方式来收看空中课堂？ 问学生：______________③ （2）分享采访内容 采访结束后，第一位同学要对学校开展空中课堂的实施方案、课程安排及学生线上作业反馈情况进行报道；第二位同学要对学校录播室正在录制空中课堂的场景进行报道。 请针对两位同学的新闻素材及报道角度，分别给他们提出选用新闻体裁的建议。 ①____________ ②__________________ （3）交流实践体验 请给上面两位同学的新闻报道各拟一个新闻标题。 ①_____________ ②__________________ 【答案】 ①. 现场采访 ②. 照片拍摄 ③. 示例一：你认为空中课堂的优势在哪里？ 示例二：你在空中课堂中学到了什么？ ④. 通讯（事件通讯） ⑤. 新闻特写（消息） ⑥. 示例：空中课堂，惠及你我他 ⑦. 示例： 空中课堂，移动的掌上知识库 【解析】 【详解】（1）采访方式主要有以下几种：现场采访、电话采访、个别走访、现场观察（照片拍摄）、召开座谈会等。 依据采访对象拟写采访问题，针对空中课堂的授课效果可提问学生，学到了哪些内容，有哪些优势和不足之处，有什么好的改进意见或建议等。 （2）新闻报道一般有消息、通讯、新闻特写、新闻公报、调查报告、新闻专访等。针对两位同学的新闻素材及报道角度，建议两位同学选用消息、通讯、新闻特写、新闻专访等新闻体裁。 （3）新闻标题，是在新闻正文内容前面，对新闻内容加以概括或评价的简短文字，作用是划分、组织、揭示、评价新闻内容、吸引读者阅读等。联系两位同学的报道，可拟的标题有“空中课堂，架起师生连心桥”“空中课堂，惠及你我他”“空中课堂，意想不到的收获”“原来还可以这样上课——空中课堂”“空中课堂，移动的掌上知识库”等标题。 【活动二】 学校举行“赏经典文化，传人文精神”的校园读书节，请你完成任务。 任务一：设计图书展厅 8. 学校举办阅读图书展，展厅设有历史学、军事学、地理学展区，你认为《红星照耀中国》应放在哪个展区？请仿照示例，说明你设计。 示例：放在新闻学展区，因为书中记录了大量采访和考察毛泽东、周恩来等新闻人物、新闻事件和背景材料等。 放在________展区，因为_____________________ 任务二：跨越时空，与斯诺相遇 9. 读完《红星照耀中国》后，大家有一些问题向斯诺先生请教。请你依据这本书的内容，推测斯诺先生会怎样回答。 问题一：在“序言”中，您说“从字面上讲，这一本书是我写，这是真的”，您为什么强调“这是真的”？ （1）_____________ 问题二：您采访了红军领袖周恩来，请您谈谈对他的印象。 （2）____________ 问题三：您为什么对“红小鬼”这么感兴趣呢？ 他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，看到他们就看到了中国的未来和希望。 任务三：参加读书交流会 10. 有人说：“每一本书都可能是一扇窗户，改变着我们对世界观望的方向。”请你结合《红星照耀中国》中的具体事件，谈谈对这句话的感悟。 【答案】8. ①. 示例1：历史学 ②. 因为书中记载了影响中国革命进程的重大历史事件，比如遵义会议、中国红军二万五千里长征、西安事变等。 示例2：军事学 因为书中记录了四渡赤水、飞夺泸定桥等经典战役。 示例3：地理学 因为书中记录了当时红军长征的路线，以及沿途的地形地貌、天气、风土人情等。 9. ①. 这是一部纪实性作品，是我根据采访和考察得来的第一手资料写成的 ②. 他是一个书生出身的造反者。他态度温和，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。 10. 《红星照耀中国》中写到，腊子口激战，那二十几名爬上悬崖的战士付出了巨大的牺牲，最终取得了成功。我觉得，今天的幸福生活是无数革命先烈的鲜血换来的，我们要继承革命遗志，努力学习，将来报效祖国。 【解析】 【8题详解】 本题考查活动设计。 可仿照示例，把《红星照耀中国》应该放在的位置写出来，结合名著相关内容进行分析。 《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。 历史学：作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。所以，它可以说是一部历史学作品，因为书中记载了影响中国革命进程的重大历史事件，比如遵义会议、中国红军二万五千里长征、西安事变等。从整个叙事框架到几乎每一个重要的段落、重要的场景都尊重历史，努力做到有据可查、有史可依。都既高度尊重历史，又鲜明树立了人物形象，具有较强的艺术感染力； 军事学：它也可以说是一部军事学著作。书中，作者向全世界真实报道了中国共产党和工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。记录了四渡赤水、飞夺泸定桥等经典战役，总结了很多宝贵的战争经验教训； 地理学：它也是一部地理学作品、埃德加·斯诺，怀着强烈的好奇心和使命感，冲破国民党的重重封锁，冒险深入到红色中国临时首都陕北小镇保安，以延安为中心的陕甘宁边区及红军长征的路线，以及沿途的地形地貌、天气、风土人情都一一记载，可以说是一部地理作品。 【9题详解】 本题考查名著写作特点和人物形象分析。 ①《红星照耀中国》作为一部纪实作品，本书的一个基本特点就是书中记叙的人物、故事都是真实的。不论是记录历史还是叙述现实，书中的每一个人物、每一句对话甚至每一个表情都有可信的资料来源，或者是出自作者本人的所见所闻，都是作者根据采访和考察得来的第一手资料写成的。 ②周恩来是大官僚家庭的儿子，很小的时候就有文学天赋，是个书生出身的造反者。他态度温和，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。周恩来和上海的工人领袖一起组织了五万名工人纠察队，从军阀那里得到经验，训练了武装力量，进行了上海工人总罢工，占领了城市，使上海不攻自破。讲究实际经验，他是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹的知识分子，有卓越的组织和领导才能。在巴黎帮助组织中国共产党，成了同时在中国成立的这个组织的创建人。26岁就成了广州政治生活中的一个领袖人物，被任命为著名的黄埔军校秘书，后来因他在激进的学员中间影响很大，蒋介石不得不任命他为黄埔军校政治部主任。成功组织了上海工人总罢工，组织了著名的广州公社，到苏区后先后担任政委、革命军事委员会副主席。 【10题详解】 本题考查对名著内容的理解。 可围绕“每一本书都可能是一扇窗户，改变着我们对世界观望的方向。”来谈一谈这部名著是如何改变我们对世界观望的方向的。这句话的意思是每本书都都是一扇窗口，能够让我们对世界上的人、事有不同的认识和理解，进而对我们产生影响。 示例： 《红星照耀中国》中写到红军在渡过大渡河之后，向北翻过大雪山，损伤严重。进入藏边界的大草地后，红军遭遇到了许多困难。在荒无人烟的大草地中，红军找不到食物，许多人在一望无际的水草中失足，陷入了沼泽地中。但红军经受住考验，到达了甘肃边境。红军战士克服了常人难以想象的困难，奇迹般地走过了这段长长的荒蛮之地。因为他们具备坚定不移的信念，去克服前进的困难。这启示我们面对困境与挫折也不能失去信心，必须要有坚定不移的信念去克服前进路上的拦路虎。 三、阅读（共48分） （一） 古代诗歌阅读 11. 对《野望》的理解与分析，不正确的一项是（　　） 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 A. 首联写暮色之中，诗人兀立在东皋之上，举目四望，一种莫可名状的孤寂无依的愁绪涌上心头，使之无法平静下来。 B. 颔联总写秋色，是静态、远景，远远望去树林金黄，夕阳映照群山，给我们呈现出秋意浓浓的画面。 C. 颈联动态写人，近景，牧人驱赶牛群回家，猎人带着猎物满意而归，写出他们的安闲惬意。 D. 尾联用典，表现现实中难觅知音，孤独无依，只好唱起采薇之歌，以追怀亲人好友。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对诗歌内容的理解。 D.选项中“只好唱起采薇之歌，以追怀亲人好友”说法错误，这里用“采薇”来表达诗人对古代隐士的追怀，更多的是表达一种对高洁品行、避世隐居生活的向往，以及对自身处境的感慨并不是追怀亲人好友。故选项错误； 故选D。 （二） 文言文阅读（18分） 【甲】 阅读选文，完成下面小题 三峡 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 12. 下列加点的词语解释不正确的是（ ） A. 或王命急宣 （有时） B. 至于夏水襄陵 （漫过） C. 沿溯阻绝 （顺流而下） D. 虽乘奔御风，不以疾也 （飞奔的马） 13. 用现代汉语翻译下列句子。 （1） 自非亭午夜分，不见曦月。 （2） 清荣峻茂，良多趣味。 14. 对选文内容理解不正确的一项是 （ ） A. 本文展现了三峡独具特色的山水美景，字里行间洋溢着作者的赞叹之情。 B. 文中“或王命急……不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折特点。 C. 第③段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清出秀美的景象。 D. 本文语言凝练生动，句式骈散结合，音韵和谐，读起来朗朗上口。 【答案】12. C 13. （1）若不是在正午和半夜，连太阳和月亮都看不见。（2）水清树荣，山高草盛，趣味无穷。 14. B 【解析】 【导语】这篇文章选自刘禹锡的《三峡》，生动地描绘了三峡多姿多彩的自然风光。文章通过四个段落，分别展现了三峡的地理奇观、夏季水涨的险要、春冬的静美以及猿声啼鸣的凄清景致。作者运用精练的语言和赋比兴的手法，营造出一种雄奇险峻与秀美清幽并存的意境，不仅展现了对自然的深情赞美，也表达了一种人世浮沉中的寂寥感。语言优美而富有韵律，朗读时富有节奏感。 【12题详解】 本题考查文言词语理解。 C.有误，句意：上行和下行的航道都被阻断。溯：逆流而上； 故选C。 【13题详解】 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）自非：如果不是；亭午：正午；夜分：半夜；曦：日光，这里指太阳。 （2）荣：茂盛；良：甚、很。 【14题详解】 本题考查内容理解辨析。 B.有误，“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”一句突出的是三峡夏季江水湍急、水流速度快的特点，而非山高水长、回环曲折； 故选B。 【点睛】参考译文： 在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马驾着疾风，也没有这么快。 在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。水清，树荣,山高，草盛，有很多趣味。 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中--片清寒肃杀。高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 【乙】 江水 郦道元 江水又东，径黄牛山，下有滩，名曰“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途径信宿，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛暮宿黄牛三朝三暮黄牛如故。” 15. 对文中画线句的停顿划分正确的一项是 （ ） A. 朝发/黄牛暮宿/黄牛三朝/三暮黄牛如故 B. 朝发黄牛/暮宿黄牛/三朝三暮/黄牛如故 C. 朝发黄牛暮宿/黄牛三朝三暮/黄牛如故 D. 朝发黄牛暮宿黄牛/三朝三暮黄牛如故 16. 此文抒发了作者怎样的思想感情？ 【答案】15. B 16. 此文表达作者对黄牛滩奇异景观的惊叹赞美之情。借行者歌谣“朝发黄牛暮宿黄牛三朝三暮黄牛如故”，极言江水纡回、行速缓慢，使滩上石景久观不换，凸显自然景观独特神秘，传递其对大自然鬼斧神工的由衷赞叹与折服。 【解析】 【导语】这段文字出自郦道元的《水经注》，描绘了长江沿岸黄牛滩的壮丽景色。郦道元通过生动的文字，描写了南岸的重岭高崖和形状独特的岩石，展现出自然景观的奇妙与雄浑。他将强烈的视觉印象与旅途的艰辛相结合，通过民谣反映出一个意象：长江险景既是不可征服的自然力量，也是一种永恒不变的存在，传达了对自然奇观的赞叹和敬畏之情。 【15题详解】 本题考查文言断句。 句意：早晨从黄牛山动身，晚上在黄牛山过夜，过了几天几夜，黄牛山看起来还是原来一样。“朝发黄牛”“暮宿黄牛”结构相似，描绘了行程起止，“三朝三暮”强调时间，“黄牛如故”突出黄牛滩的路途遥远及景色始终如一的特点；故断句：朝发黄牛/暮宿黄牛/三朝三暮/黄牛如故； 故选B。 【16题详解】 本题考查情感理解。 文章开篇点明江水东流，径过黄牛山，引出“黄牛滩”。接着细致描绘南岸重岭叠起，那高崖间“色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明”的奇特岩石，这般栩栩如生、宛如天工雕琢的景观，已然让作者心生惊叹，奠定赞美基调。而后提到此地人迹罕至，更添神秘色彩。又因江湍纡回，即便行船数日，石景依旧，借行者“朝发黄牛暮宿黄牛，三朝三暮黄牛如故”的歌谣，直观展现路途耗时久、景观恒定，强力凸显大自然的神奇，令作者由衷折服赞叹，表达作者对大自然鬼斧神工的赞叹之情，对黄牛滩奇异景观的惊叹赞美之情。 【点睛】参考译文： 江水又向东流去，经过黄牛山，山下有个石滩，名叫“黄牛滩”。南岸层层的山岭、重叠的山峰耸立着，最外面的高崖间有一块岩石，形状就像一个人背着刀牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，轮廓分明。但这里是人迹罕至的地方，没有谁能去探究它。这块岩石很高，又加上江流湍急，迂回曲折，即使沿途经过两夜的时间，还是能够望见这块岩石。所以过路人的歌谣说：“早晨从黄牛山动身，晚上在黄牛山过夜，过了几天几夜，黄牛山看起来还是原来一样。” （三）现代文阅读（27分） 阅读下面材料，回答小题。 【材料一】 路透社斯德哥尔摩2022年10月6日电 瑞典文学院常任秘书马茨·马尔姆当日在斯德哥尔摩举行的新闻发布会上宣布，将2022年度诺贝尔文学奖授予法国女作家安妮·埃尔诺（Annie Ernaux）。 瑞典文学院在当天发布的新闻公报中说，埃尔诺“以勇气和敏锐的洞察力揭示了个人记忆的根源、隔阂和集体约束”。在写作中，她“始终如一地从不同角度审视在性别、语言和 阶层方面存在巨大差异的生活”，她的创作之路漫长而艰辛。 马尔姆表示，他很遗憾未能与埃尔诺取得电话联系。 埃尔诺1940年出生于法国，是当代法国文坛有影响力的女作家之一，已出版多部作品，代表作包括《悠悠岁月》等。 诺贝尔文学奖首次颁发于1901年，从第一届颁给法国作家苏利·普吕多姆至2022年，共有119位得主。叶芝、罗曼·罗兰、马尔克斯、萧伯纳、海明威等著名作家均获得过这一奖项。 【材料二】 1895年11月，瑞典著名化学家诺贝尔在遗嘱中提出设立五大奖励领域，除了诺贝尔文学奖、和平奖，还有诺贝尔自然科学类奖项。这类奖项的设立是为了表彰在自然科学某一领域最重要的成就，100多年来，诺贝尔奖见证了人类改变世界、改变自身生存和生活状况的努力探索，是对致力科学事业之人的最高奖赏之一。 近日，2022年诺贝尔生理学或医学奖、物理学奖、化学奖等自然科学类奖项的陆续揭晓。引发了国人对诺奖一年一度的热议。那么，我们今天应如何看待诺贝尔奖呢？ 从对待历届获奖成果的角度来看，我们不仅要了解获奖者和他的科研成果，而且更要弘扬诺贝尔奖背后的科学家精神。无数获奖者数十年如一日潜心研究、不断探索，将专注科学、享受科学当作追求，他们身上所展现的探求、勇气、耐心等科学家精神，尤其珍贵。 2015年10月，在瑞典的颁奖典礼上，中国科学家屠呦呦凭借对疟疾治疗做出的突出贡献，获得诺贝尔生理学或医学奖，为中国的科学研究捧回了第一个诺贝尔科学奖项。1969年，屠呦呦和她的团队开始系统收集整理历代医籍、本草、民间方药，并在此基础上，编写了以640种药物为主的《抗疟单验方集》，并对其中的200多种中药开展实验研究。在历经380多次失败之后，屠呦呦团队终于在1972年成功提取了抗疟新药“青蒿素”，这是中医药送给世界的一份礼物。青蒿素问世50年来，挽救了数百万人的生命。正因为屠呦呦数十年如一日潜心研究、不断探索，才取得了如此辉煌的成就。这种伟大的科学家精神值得我们学习。 【材料三】 在过去的70多年里，我国的科学技术由弱变强，取得了巨大的成就。但不可否认的是，从历届获奖的人员名单上看，我们在不少领域与发达国家之间依然存在差距。我们需要正视这种差距，只有这样，才能激励我们的科研人员以更大的热情、更卓越的科研能力、更具创新性的科研成果去赢得世界科研领域的认可和赞誉，从而推动我国科学技术取得更大进步。 当然，我们也不必妄自菲薄，诺贝尔奖数量的多寡其实很难完全反映当前我国科学发展现状和总体科技实力。一方面，诺贝尔奖的评选具有较强时滞效应，不少奖励成果是几十年前取得的，难以反映当下的研究突破。例如今年诺贝尔物理学奖得主之一——法国量子物理学家阿兰·阿斯佩，是世界上公认的量子光学领域的顶级专家。他在30多岁的时候就已经做出了轰动世界的实验，验证了贝尔不等式，验证了量子力学的基本原理，但迟至今年才获奖。另一方面，事实上我们拥有很多诺贝尔奖级别的科研成果，何时获奖或许只是一个时间问题。 中国首位获得诺贝尔文学奖的著名作家莫言先生曾到北京市第一零一中学发表演讲，他说道：“在中国一提诺贝尔奖获得者，就把人神话了，人就成神了。获得了文学奖的人有很多，我不过是其中的幸运者。事实上，诺贝尔奖只是一个奖而已。” 的确，诺贝尔奖的权威性应该得到承认，但它并不是反映当前各国科学和文化最高水平的唯一指标。何况，诺贝尔科学奖的评奖结果也在很大程度上受制于委员会的主观倾向和评委们的内部斗争。诺贝尔奖的荣誉能给一个国家带来声望，推动经济发展，鼓励更多青少年投身学术研究和文化创新，但中国人，也应以一种客观、淡定、从容的心态看待诺贝尔奖。 17. 请你为材料一这则消息拟写标题。（不得超过23个字） 18. 下列对材料二、材料三相关内容的分析、理解错误的一项是（ ） A. 诺贝尔奖见证了百年来人类历史的变迁，中国人很难漠视其价值和意义。 B. 2015年，屠呦呦凭借对抗疟新药“青蒿素”的成功提取，成为第一位获得生理学或医学诺贝尔奖的中国本土科学家。 C. 今年诺贝尔物理学奖得主之一——法国量子物理学家阿兰·阿斯佩，在30多岁的时候就已经做出了轰动世界的实验，验证了量子力学的基本原理。 D. 近几十年来，当代中国科学家们取得了不少诺贝尔奖级成果，因此我们有足够的底气说，中国必将获奖。 19. 2022年的诺贝尔奖评选尘埃落定。请你结合材料二和材料三的具体内容，谈谈我们今天应如何看待诺贝尔奖。 【答案】17. 法国作家安妮·埃尔诺荣获2022年诺贝尔文学奖 18. D 19. ①我们不仅要对获奖者及其科研成果进行科普，更要弘扬诺贝尔奖背后的科学家精神。 ②从获奖成果中，我们看到中国在不少领域仍然存在差距。 ③充满信心、不必妄自菲薄。 ④要客观地用一种淡定、从容的心态看待和关注诺贝尔奖。 【解析】 【17题详解】 本题考查新闻标题的拟写。要仔细读懂材料，采用“人物（或对象）+事件+原因或结果”的方法，结合新闻导语和主体进行概括作答。根据导语“将2022年度诺贝尔文学奖授予法国女作家安妮·埃尔诺”可知，此则新闻的对象是“法国女作家安妮·埃尔诺”，主要事件是“瑞典文学院”“将2022年度诺贝尔文学奖授予法国女作家安妮·埃尔诺”，据此概括，注意字数限制。 【18题详解】 本题考查材料内容的筛选与辨析。阅读材料全文，准确把握材料的观点态度，尤其是对中心句的理解，将题目信息带入相应语句比对理解，看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题，辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文进行区分辨析。 D.“中国必将获奖”的说法太过绝对，与材料三最后一段“但中国人，也应以一种客观、淡定、从容的心态看待诺贝尔奖”不相符，是错误的； 故选D。 【19题详解】 本题考查对材料内容的理解与概括。解答本题要根据题目要求阅读材料内容，找到相关语句概括作答。 材料二“从对待历届获奖成果的角度来看，我们不仅要了解获奖者和他的科研成果，而且更要弘扬诺贝尔奖背后的科学家精神”可概括为“我们不仅要对获奖者及其科研成果进行科普，更要弘扬诺贝尔奖背后的科学家精神”； 材料三“从历届获奖的人员名单上看，我们在不少领域与发达国家之间依然存在差距”可概括为“我们中国在不少领域与发达国家之间依然存在差距”；“我们也不必妄自菲薄，诺贝尔奖数量的多寡其实很难完全反映当前我国科学发展现状和总体科技实力”“何时获奖或许只是一个时间问题”可概括为“我们不必妄自菲薄，要对自己充满信心”；“中国人，也应以一种客观、淡定、从容的心态看待诺贝尔奖”可概括为“要客观地用一种淡定、从容的心态看待和关注诺贝尔奖”。 阅读下面文字，回答问题。 我不是你的绿叶 ①我和白洛梅从小一起长大，有很长一段时间，在所有人眼中，我就是她身旁的绿叶。可是，在内心深处，我抗拒做她的绿叶，虽然她总是那么优秀。 ②中考分数出来后，白洛梅没有悬念地被全城最好的高中录取，当看到我的分 数也能上这所高中时，大家都很吃惊。连我姨都调侃：“不会是和你同名的吧？”没有人知道，从小天资一般的我，为了能和白洛梅考上同一所高中，一直像奋力划 水的鸭子一样努力着。 ③高一上学期，我成绩平平，尤其是数学成绩，一直拖我的后退。我苦苦摸索学习的方法，终于在高二上学年年级统考中，像一匹黑马一样闯入了年级前三十名。虽然和年级前三名的白洛梅还有不小的差距。但是我如愿进入了实验班。 ④一天放学，白洛梅特意在校门口等我。“丫丫，考得很不错啊！”她叫着我的 小名，对我竖起了大拇指。我有点害羞地挽起她的胳膊，心里有种暗暗的骄傲。 ⑤可是，造化弄人。高考时，因为一场重感冒，我只考上了北京一所普通大学，白洛梅上的却是北京一所 985 大学。去北京时，白洛梅送了我一份礼物——一个音乐盒。看着音乐盒并肩而立的两个小人儿，我若有所思。 ⑥接下来的大学生活，我乐此不疲地奔跑着，我拼了命考着各种证书。我决定，我要去白洛梅的学校读研。其间，不时有白洛梅的好消息传来：她拿到了甲等奖学金，她的毕业论文刊载在著名的学术刊物上……白洛梅天生就是学霸，得知她保研的消息，我一点都不惊讶。 ⑦大学毕业那年，我第一次考研铩羽而归。白洛梅知道我还要再考一次时，只问了句：“你确定要再考一次吗？”我坚定地点了点头。见此，白洛梅用力地拥抱了我。 ⑧白洛梅帮我在她们学校办了一个旁听生证。很多时候，我安静地待在学校图 书馆习、刷题，每晚都和她挤在一张床上。有时，我觉得我离白洛梅多近啊！可是我分明离她很远。终于，在我不懈的努力下，第二年我考上了白洛梅学校的研究生。 ⑨我研究生毕业那年，白洛梅已经进了北京一家著名的投资公司工作。为了也能留在北京工作，我租住在远郊的一间小房子里，每天挤两个小时的地铁去市中心找工作。我妈劝我回家乡去工作，我不同意。我妈说：“你是一定要待在洛梅身边，做一辈子的绿叶？”我沉默了一下，回答我妈：“我不是白洛梅的绿叶。” ⑩不久，我被一家文化出版公司录用。我每天奔波着，清晨看太阳一点儿一点儿照亮地铁口来来往往的人们的脸庞，傍晚在回出租屋的路上一遍遍地数天上的星星。我夜以继日地工作，三年后，终于因为打造出多本畅销书，被升为部门行政主管。我知道只有到主管级别，才有参加公司年末茶话会的机会，而白洛梅作为金融界崭露头角的“投手”，是这种茶话会上的常客。岁末，台上，着一袭灰色晚礼服的我，作为主持人，显得神采飞扬。台下，白洛梅以嘉宾身份入场时，我看到了她眼里的惊喜。那一刻，我相信，谁也不会再觉得我是白洛梅的绿叶。只是，我心中依旧有隐隐的不自信。 ⑪没多久，白洛梅通知我参加她的婚礼。婚礼当天，白洛梅美得惊人，她看着接到了新娘捧花的我，微笑着对大家说：“丫丫是我的好闺密，她凭着努力和不服输的心，活得璀璨而夺目。她在我的生活中一直像一盏小橘灯，在我散漫和懈怠时 带给我榜样的力量。我希望我们一直这样，永远是好朋友，永远做彼此的小橘灯……” ⑫我眼角含泪地望着美丽的白洛梅，内心豁然开朗。原来我从来都不是什么“白洛梅的绿叶”。 ⑬朋友之间从来都不是鲜花与绿叶的关系。我们并肩生长于丛林中，不管风霜雨雪，都你追我赶地挺拔着，让彼此看到成长的力量。这，才是友谊最好的姿态。 20. “我”为了不做好朋友白洛梅的“绿叶”，暗暗做了许多努力。根据文章内容， 请把“我”所做的事情补充完整。 初中时 ① 高中时 ② 大学时 乐此不疲地奔跑着，拼命考各种证书，为了去白洛梅所在的学校 读研，不懈努力 研究生毕业后 “我”被一家文化出版公司录用，主持晚会时神采飞扬 在白洛梅的婚 礼上 “我”终于得到了白洛梅的肯定和赞许 21. 文章最后一段在内容上和结构上有什么作用？ 22. 批注，是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、语言、心理、情感、修 辞等角度给文章加上评语。请自选角度，给文中画横线的句子做批注。 （1）没人知道，从小天资一般的我，为了能和白洛梅考上同一所高中，一直像奋 力划水的鸭子一样努力着。 （2）有时，我觉得我离白洛梅多近啊，可是我分明离她很远。 23. 白洛梅在婚礼上的话让“我”深有感触，婚礼结束后，“我”准备以微信消息 的形式将这些“感触”与她分享。请你以第一人称的口吻拟写这条微信消息。（不少于 50 字） 【答案】20. ①为了能和白洛梅考上同一所高中，从小天资一般的“我”像奋力划水的鸭子一样努力着，终得偿所愿。②进入高中后，为了缩小和白洛梅的差距，“我”苦苦摸索学习方法，终于如愿进入实验班。 21. 内容上：作者在结尾段阐述了自己对“友谊最好的姿态”的理解，点明了文章主旨，深化主题。结构上：在上文叙事的基础上进行总结，收束全文，呼应标题。 22. （1）运用比喻的修辞手法。把努力追赶白洛梅的自己比作“奋力划水的鸭子”，生动形象地表现了“我”为了追赶白洛梅付出的努力之大。 （2）“近”实指空间距离，“远”虚指学业成就的差距。“我”明明与白洛梅靠得很近却觉得在学业成就上与她相差很远。一“近”一“远”的对比，突出了“我”与白洛梅在学业成就上的差距之大，表现了“我”渴望在学业成就上与她比肩的强烈愿望。 23. 示例：洛梅，你知道吗？从小到大，我多怕别人说我是你身旁的绿叶。所以我一路追赶着你，以你为目标努力着。你给我不断前进的动力，更为我指明了努力的方向。洛梅，我相信我们会一直并肩走下去，做一辈子的好朋友。 【解析】 【导语】这篇文章通过“我”与白洛梅的友谊成长历程，表现了友谊中的互相鼓励和个人奋斗的主题。“我”从一个被认为是绿叶的角色，通过不懈努力，逐渐展示了自己的光芒，最终认识到朋友之间并不是依靠对方的绿叶，而是互为成长的动力。这段友谊展现了在并肩奋斗中，同伴的重要性。这种立意让读者感受到一种积极向上的力量，同时也揭示了成功背后付出的艰辛与努力。文章语言简单而富有感染力，情感真挚。 20题详解】 本题考查对文章内容的梳理与概括。作答本题，考生要仔细阅读选文，逐段筛选信息，由此确定答题要点。 根据第②段“当看到我的分数也能上这所高中时，大家都很吃惊。……没有人知道，从小天资一般的我，为了能和白洛梅考上同一所高中，一直像奋力划水的鸭子一样努力着”，可概括出：为了能和白洛梅考上同一所高中，从小天资一般的“我”像奋力划水的鸭子一样努力着，终得偿所愿。 根据第③段“我苦苦摸索学习的方法，终于在高二上学年年级统考中，像一匹黑马一样闯入了年级前三十名。虽然和年级前三名的白洛梅还有不小的差距。但是我如愿进入了实验班”可概括出：进入高中后，为了缩小和白洛梅的差距，“我”苦苦摸索学习方法，终于如愿进入实验班。 【21题详解】 本题考查分析文章重要语段的作用的能力。内容上：“这，才是友谊最好的姿态”点出了友谊应该呈现的样子，那就是要“并肩生长于丛林中”“都你追我赶地挺拔着，让彼此看到成长的力量”，朋友间应该并肩成长，要互相影响，彼此成就。点明了文章的主旨。结构上：本文题目是“我不是你的绿叶”，最后结尾阐明“朋友之间从来都不是鲜花与绿叶的关系”，而是互相成就、并建成长的关系，因此结尾也呼应了标题内容。组着通过许多年的努力要证明不是白洛梅的绿叶，最后结尾证明她确实不是白洛梅的绿叶，而是双方互为成长的力量，总结了全文。 【22题详解】 本题考查对重要语句进行批注的能力。题干已经点明了几种常见的批注角度，考生任选一种角度或将几种角度结合起来作答即可。值得注意的是，做批注时，一定要结合语境，有文本意识，赏语言要明确其写作手法，写理解、谈感悟、作评价、提疑问等要做到批注有价值。 （1）句可以从修辞角度作批注，句中将努力追逐白洛梅脚步的“我”比作一直“奋力划水的鸭子”，运用比喻的修辞，“奋力”一词可以看出“我”用尽力气在追赶，生动形象地表现出“我”的努力之大，尽量让平凡的自己向白洛梅靠近。 （2）句中可结合一对反义词“近、远”结合人物心理做批注。结合“每晚都和她挤在一张床上”理解，“近”指的是“我”与白洛梅身体距离上的“近”，“远”指的是我们学业成就的差距，运用对比的手法，表现出我的不自信，“我”多么渴望像白洛梅那么优秀啊！ 【23题详解】 本题考查语言表达的能力。解答此题，选取内容上，应准确理解白洛梅在婚礼上的话，“凭着努力和不服输的心，活得璀璨夺目”表明洛梅对作者的赞许和敬佩，“在我的生活中她一直像一盏灯，在我散漫和懈怠时带给我榜样的力量”是作者给予洛梅的上进的力量，也是这种力量让她成长的更优秀。“我希望我们一直这样，永远是好朋友，永远做彼此的小橘灯”是洛梅对二人友谊的肯定与珍视。这些都可以作为让作者感触的地方，因此在表达感触的时候，可从两人如何互相激励、追赶着成长，可从二人友谊的角度、可从如何看待朋友的角度展开。在写作时还要注意具体要求，“以第一人称的口吻”，要求了人称应为第一人称。拟写的是“微信”，表达也应有对象感，其中可有称谓“洛梅”，以表现对象感和亲切感。还要注意字数要求。 示例：洛梅，婚礼真是太美了，看到你的笑容，我也不禁为你开心。我们这么多年的友谊，真的是我生命中最珍贵的宝藏，回想起我们从小一起长大，互相激励，互相努力追赶成长的日子，我觉得自己很幸运，你总是那么优秀，而我，也因为有你的存在而变得更加坚强和自信，我们之间的友谊，不是互相竞争，而是互相鼓励和支持。无论是学业上的进步还是生活中的困难，你总是给我不断的榜样和力量。你一直在我身边，像一盏小橘灯，给我照亮前进的方向。希望未来，我们依然可以保持这份珍贵的友谊，成长的路上一直有彼此的陪伴和鞭策。祝福你新婚快乐，我们永远是好朋友！ 四、写作（共60分） 24. 阅读下面的文字，按要求作文。 成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光…… 请以“留一点________给自己”为题，写一篇文章。 要求：（1）将标题补充完整；（2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。 【答案】例文： 留一点勇气给自己 成长是一场未知的旅程，我们在这条道路上徘徊、奔跑、跌倒又爬起。一路上，有灿烂的阳光，也有阴霾的风雨；有掌声与鲜花，也有挫折和泪水。而在这起伏不定的旅途中，我渐渐明白，无论何时，都要留一点勇气给自己。 那是一次学校的演讲比赛，我怀揣着满心的期待与紧张报了名。当站在台下，看着前面的同学一个个自信满满、口若悬河地演讲时，我的心开始不受控制地狂跳起来，像一只被困在牢笼里的小兽，拼命地挣扎却找不到出口。原本烂熟于心的演讲稿，此刻却仿佛变得陌生而遥远，那些精心准备的语句在脑海中乱成一团麻。 终于轮到我上台了，我拖着沉重而颤抖的双腿，一步步挪向讲台。聚光灯打在身上，我却感觉如芒在背，脸上火辣辣的，张了张嘴，喉咙却干涩得发不出一点声音。台下同学们的目光像一把把锐利的剑，直直地刺向我，让我几乎想要逃离这个可怕的地方。就在我陷入深深的绝望和无助时，心底有一个小小的声音在呐喊：“留一点勇气给自己！” 这声音如同黑夜里的一道曙光，驱散了我内心的恐惧。我深深地吸了一口气，努力让自己镇定下来，双手紧紧握住讲台的边缘，仿佛那是我唯一的救命稻草。我闭上眼睛，在脑海中迅速梳理着演讲稿的脉络，然后缓缓睁开眼睛，开始了我的演讲。起初，声音还有些颤抖，但随着话语的吐出，我渐渐找回了自信，声音也越来越洪亮有力。那些曾经背得滚瓜烂熟的语句，如灵动的音符，从我的舌尖跳跃而出，在空气中流淌回荡。 演讲结束，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我知道，我成功了。我用那一点勇气，战胜了内心的恐惧，赢得了属于自己的荣耀。 在未来的日子里，还会有无数的挑战等待着我。或许我还会害怕，还会彷徨，但我不会再轻易退缩，因为我知道，只要留一点勇气给自己，就没有什么能够阻挡我前行的脚步。在成长的道路上，勇气将是我最坚实的铠甲，助我披荆斩棘，一路向前，去追寻那熠熠生辉的梦想之光。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文写作。 一、审题立意。这是一道半命题作文，关键在于填补题目中的空白处，而所填内容将决定文章的核心主题和情感走向。题目中的“留一点”强调的是一种主动的行为和意识，即在各种不同的生活情境下，我们要懂得为自己保留、储存或给予特定的精神品质、心态或行为方式。立意上，旨在引导学生思考在成长过程中，面对成功、失败、幸福、忧伤等不同境遇时，如何通过自我调节和内心的坚守，实现个人的成长、心灵的慰藉以及对生活更深刻的理解和感悟，培养积极向上、乐观豁达、富有责任感等优秀品质，突出自我反思、自我成长的重要性和必要性。 二、思路点拨。（1）补题： 若补充 “清醒”，可写在取得成绩或获得荣誉后，周围的赞扬声可能会让人迷失方向，此时要留一点清醒给自己，不骄傲自满，能冷静地分析自身的不足，看到还有更高的山峰等待攀登，从而继续努力追求更高的目标，阐述清醒的头脑对于持续进步的重要性。 若补充“执着”，比如在面对梦想的道路上遇到重重困难，家人朋友都劝放弃，但自己坚持留一点执着给自己，讲述在这种执着精神的支撑下，如何克服一个个障碍，向着梦想一步步靠近，体现执着对于实现理想的关键作用。 若填入“宁静”，描述在忙碌喧嚣的生活中，无论是学业压力还是人际关系的纷扰，都要留一点宁静给自己，通过阅读、冥想、漫步大自然等方式寻找内心的宁静角落，在宁静中思考人生方向、沉淀浮躁情绪，突出宁静致远的生活智慧。（2）行文结构：开篇以抒情或议论的方式引出主题，点明在成长过程中“留一点____给自己”的重要性和必要性，引起读者兴趣。中间部分详细叙述具体事例，结合所填词语，如写“留一点坚强给自己”，可以讲述在经历家庭变故、学业挫折等困境时，起初自己可能会感到无助和脆弱，但通过回忆过往的坚强时刻或受到他人坚强事迹的鼓舞，慢慢学会在内心留一点坚强，然后描述如何凭借这份坚强度过难关，在叙事中融入细腻的心理描写，使情感更加真实可感。 结尾部分总结全文，再次强调所填词语对自己成长的深远意义和价值，升华主题，如“留一点希望给自己，让生活的道路永远洒满阳光；留一点乐观给自己，让生命的乐章奏响欢快的旋律”等富有感染力的语句，给读者留下深刻印象，引发读者对自身成长的思考。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$