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考前 30 天必读·贵州道德与法治
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八年级
(一)社会观
▲亲社会行为
1.主动关心社会,养成亲社会行为的意义。
①有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格;②有利于形成
正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;③有利于在实践
中发展和成就自己,实现自己的人生价值。
2.人的成长离不开社会。 我们要主动关注社会、了解社会、服务社
会,养成亲社会行为。 要关注社会发展变化,积极投身于社会实
践。 要积极融入社会,倾力奉献社会,实现自己的人生价值;承担
责任不言代价与回报,我们要树立责任意识,增强社会责任感。
努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。
▲关心国家发展
1.我们为祖国成就感到自豪,对未来充满信心。
2.我们一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时
代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰
富的知识、过硬的本领,担负起历史重任。
(二)网络观
1.网络的影响:积极:丰富日常生活,促进人际交往;推动社会进步;
为经济发展注入新的活力;促进民主政治的进步;为文化传播和
科技创新搭建新平台。 消极:存在虚假的、不良的信息;沉迷于网
络,影响学习、工作和生活;个人隐私容易被侵犯。
2.我们要合理利用网络:理性参与网络生活;提高媒介素养;不可沉
溺于网络,学会“信息节食”;学会辨析网络信息,自觉抵制不良信
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息;恪守道德、遵守法律,传播网络正能量;利用网络平台为社会
发展建言献策。
3.使用网络时要有一定的自我保护意识,网上交友要理性辨别,慎
重选择。
4.我们要依法行使使用网络的权利,不得损害国家的、社会的、集体
的利益和其他公民的合法的自由和权利;要树立法治意识、规则
意识;自由都是法律之内的自由,使用网络要遵守法律,提高法治
意识,自觉履行相应的义务。
(三)社会规则观
1.社会规则明确社会秩序的内容。 社会规则保障社会秩序的实现。
违反社会规则应当受到相应的处罚。
2.规则与自由的关系:①社会规则划定了自由的边界;②公民在行
使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其
他公民的合法的自由和权利;③社会规则是人们享有自由的
保障。
3.遵守社会规则的做法:
①遵守规则需要他律和自律;②自觉遵守规则,发自内心地敬畏
规则,将规则作为自己行动的准绳;③规则不是一成不变的,要维
护和改进规则。
(四)社会道德观
1.尊重他人要积极关注、重视他人,平等对待他人,换位思考,欣赏
他人。
2.文明有礼是一个人立身处世的前提;文明有礼促进社会和谐;文
明有礼体现国家形象。
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3.做文明有礼的人要态度谦和,用语文明;仪表整洁、举止端庄;在
社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
4.诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是
中华民族的传统美德,也是一项民法原则;诚信是一个人安身立
命之本,是企业的无形资产,促进社会文明、国家兴旺。
5.践行诚信要树立诚信意识,真诚待人,信守承诺;运用诚信智慧,
恪守诚实的要求,尊重他人隐私;珍惜个人的诚信记录。
(五)社会责任观
1.不同的社会角色承担不同的责任,每一种角色都意味着承担相应
的责任。
2.我们每个人首先要对自己负责。 承担责任不言代价与回报;我们
要努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。
3.关爱他人的意义。
关爱他人,收获幸福。 ①关爱他人能赢得他人的尊重,得到他人
的关心和帮助,获得更多的发展机会;②关爱传递着美好情感,给
人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁;③关爱他人有利于
形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
4.我们要学会关爱他人。 关爱他人要心怀善意,尽己所能,讲究
策略。
5.服务社会能体现人生价值,促进我们全面发展。 我们要积极服务
社会。
6.服务和奉献社会,需要我们青年担当责任,积极参与社会公益活
动,热爱劳动、爱岗敬业。
7.我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、
精益求精、追求卓越,为成为德智体美劳全面发展的社会主义建
设者和接班人做好准备。
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(六)法律观
▲法律的特征与作用(七下)
1.法律的特征:①由国家制定或认可;②由国家强制力保证实施的;
③对全体社会成员具有普遍约束力。
2.法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活;通过解决纠纷
和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。
3.法律面前人人平等。 违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,
任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
4.我们要学会依法办事,遵守各种法律、法规,增强法治意识。
▲违法与犯罪
1.无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任。
2.根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行
为和刑事违法行为;根据对社会的危害程度划分,分为一般违法
行为和犯罪。
3.犯罪的基本特征:严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性
(法律标志)和应受刑罚处罚性(前两者的必然法律后果)。
4.刑罚分类:①主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
②附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
5.青少年预防违法犯罪:要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯
罪;杜绝不良行为;增强法治观念,依法自律,自觉守法;从小事做
起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
※记背关键词:珍惜美好生活+认清危害+远离犯罪+杜绝不良行
为+依法自律+遵纪守法
▲依法维权
1.维护权利的方式:和解、调解、仲裁、诉讼等。
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2.遇到法律问题或权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法
律维护自己的合法权益。
3.我们要分清是非,增强守法观念;既要维护自己的权益,又要尊重
他人的权益;增强法治观念,弘扬社会主义法治精神;自觉守法、
遇事找法,解决问题靠法;做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵
守者和坚定捍卫者。
(七)国家利益观 国家安全观
1.①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益;②维护国家利益
是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证;③国家利益关
系民族生存、国家兴亡;④维护国家利益是每个公民的基本义务。
2.国家利益与个人利益在根本上是一致的。
3.公民维护国家利益的做法:①我们要牢固树立国家利益至上观
念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;②树立和增强危机意识和
防范意识,同一切损害国家利益的行为作斗争;③增强维护国家
利益的责任感和使命感;④合法有序地表达爱国情感,为维护国
家团结稳定贡献力量等。
4.国家安全是国家生存与发展的重要保障,是安邦定国的重要基
石,是人民幸福安康的前提,关系人民幸福、社会发展进步,是实
现国家利益最根本的保障,是民族复兴的根基。
5.总体国家安全观的内涵:以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、
以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国
际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。
6.公民维护国家安全的做法:①承担维护国家安全的责任。 增强国
家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家
安全;②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量;③自觉
履行维护国家安全的义务等。
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(八)宪法观
1.宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。
2.宪法的地位:
①我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章
程;②宪法是国家的根本法,具有至高无上的权威;③宪法在国家
法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;④宪法
是国家法制统一的基础,是中国特色社会主义法律体系的核心。
3.宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,
其他法律不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而无
效。 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
4.人民幸福生活是最大的人权;尊重和保障人权是我国宪法的基本
原则,也是立法活动的基本要求。
5.规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。
国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
任何国家机关、社会组织都没有超越宪法的权力。
6.宪法与我们每个人息息相关。 我们要增强宪法意识,坚持宪法至
上,维护宪法权威,践行宪法精神。 要学习、认同、践行宪法。
(九)权利与义务观
1.公民的基本权利:政治权利、人身自由、社会经济与文化教育权
利、其他权利等。
2.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,是公民参与管理
国家和管理社会的基础。
3.人身自由是公民最基本、最重要的权利。
4.公民的基本义务:遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、
依法纳税和其他义务等。
5.公民如何依法行使权利?
①任何权利都是有范围的。 公民行使权利不能超越它本身的界
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限,不能滥用权利;②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国
家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利;③应
依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行;④权利受
到损害时,依照法定程序维护权利(和解、调解、仲裁、诉讼等)。
6.公民要依法履行义务,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚
决不做。
7.如何正确对待权利和义务的关系?
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。 权利的实现需要义务
的履行,义务的履行促进权利的实现;②公民既是合法权利的享
有者,又是法定义务的承担者;③公民的某些权利同时也是义务;
④坚持权利和义务相统一;⑤我们不仅要增强权利意识,依法行
使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
(十)制度观 国家机构观
1.人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是符合中国国情和实
际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民
族伟大复兴的好制度。
2.我国的基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制
度;民族区域自治制度;基层群众自治制度。
3.易错点中国人民政治协商会议是中国共产党领导的多党合作和
政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。 人民政协
围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政
的职能。
4.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民
主的重要形式。 它有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决
策;有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐;有利于凝聚
人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。
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※重大热点备考:全国人民代表大会成立 70 周年、中国人民政治
协商会议成立 75 周年
5.基层群众自治制度有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层
公共事务和公益事业;推动社会主义民主建设,促进社会和谐
稳定。
6.我国的社会主义基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济
共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经
济体制等。
7.全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使
国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位。
8.人民代表大会的职权:立法权、决定权、任免权、监督权。
9.人大代表的履职要求:必须与人民群众保持密切联系,听取和反
映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,接受人
民监督。
10.国家主席的职权:公布法律、发布命令,任免权,外事权,授予荣
誉权。
11.行政机关必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务
型政府;必须依法行政,坚持法定职责必须为、法无授权不可为。
12.监察委员会(国家监察机关)依法独立行使监察权,对所有行使
公权力的公职人员进行监察,实现国家监察全面覆盖。
13.人民法院(国家审判机关)通过行使国家审判权,惩办犯罪分子,
解决民事和行政争议,维护社会秩序。
14.人民检察院(国家法律监督机关)通过行使检察权,追诉犯罪,维
护国家安全和社会秩序,维护个人和组织的合法权益。
15.国家权力机关和其他国家机关的关系:国家行政机关、监察机
关、审判机关和检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受
它监督。
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(十一)自由观 平等观 公平正义观
1.自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的;无论现实世界还是网
络世界,自由都是法律之内的自由。
2.①法治与自由相互联系,不可分割;②法治标定了自由的界限,自
由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代
价;③法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉
和侵害;④有边界才有秩序,守底线才享自由。
3.平等在法律上的含义:同等情况同等对待;不同情况差别对待。
4.法律面前人人平等:①平等地享有权利和履行义务;②平等地适
用法律。
5.如何践行平等?
法律上:①反对特权;②平等对待他人的合法权利,尊重他人的合
法权益;③敢于抵制不平等的行为,必要时依法维权;④增强平等
意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
道德上:发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。 不能
以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人。 (八上)
6.如何守护公平正义?
法治保障公平正义;个人维护公平;制度保障公平;个人守护正
义;司法维护正义;实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共
同责任;公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。 司法机
关努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
7.追求自由平等,维护公平正义,是法治的价值追求,体现了法治的
基本精神。
8.公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。 我们
要做有正义感的人,积极维护社会公平正义。
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