内容正文:
解法二:-5y= -10,y= 2,将 y= 2 代入②中,x= 5,
x= 5,
y= 2{
随堂练习
1.
C 2.
2
变式 2-1 2 变式 2-2
1
3.
解:(1)
2x+3y= 12,①
x+1 = 2y,②{
由②得 x= 2y-1,③
把③代入①,得 2(2y-1)+3y= 12,
解得 y= 2,
把 y= 2 代入③,得 x= 3,
∴
原方程组的解为
x= 3,
y= 2.{
(2)
5x-2y= 3,①
4x+3y= 7,②{
①×3,得 15x-6y= 9,③
②×2,得 8x+6y= 14,④
③+④,得 23x= 23,
解得 x= 1,
将 x= 1 代入②,得 4+3y= 7,
解得 y= 1,
∴
原方程组的解为
x= 1,
y= 1.{
命题点 2 一次方程(组)的实际应用
要点归纳
①(100-x) ②10x+(100-x) ×1 = 235 ③x = 15,则 100-
x= 85 ④这个月该公司分别销售甲、乙两种特产 15 吨、
85 吨 ⑤
a+b= 100,
10a+b= 235{
随堂练习
1.
90%x-y= 20%y,
80%x-y= 10{
2.
1
12
x+ 1
24
x= 1
3.
7. 2
km / h,2. 6
km / h 4.
x+y= 24,
4×3x= 12y{ 5.
B
命题点 3 一元二次方程及其解法
要点归纳
①a≠0 ②a≠0 ③两个不相等 ④两个相等 ⑤- b
2a
⑥没有 ⑦a= 1 ⑧6 ⑨5 ⑩16>0
-6± 16
2
x1 = -5,x2 = -1 x+5 x+1 x+5 x+1
x1 = -5,x2 = -1 -
b
a
c
a
随堂练习
1.
16,36,6
2.
(1)解:由原方程得 x2 -2x= 4,
则 x2 -2x+1 = 4+1,即(x-1) 2 = 5,
∴ x-1 = ± 5 ,
∴ x1 = 1+ 5 ,x2 = 1- 5 ;
(2)解:a= 2,b= -5,c= 2,
b2 -4ac= (-5) 2 -4×2×2 = 9>0,
∴ x= 5± 9
4
= 5±3
4
,
∴ x1 = 2,x2 =
1
2
;
(3)解:由原方程得 x(x-7)+8(x-7)= 0,
∴ (x-7)(x+8)= 0,
∴ x-7 = 0,或 x+8 = 0,
∴ x1 = 7,x2 = -8.
3.
(1)a<4 且 a≠0;(2)4;(3)a>4;(4)
a≤4
4.
4
命题点 4 一元二次方程的实际应用
要点归纳
①a(1+x) 2 ②a(1-x) 2 ③4(1+x) 2 = 4. 84
④(a-2x)(b-2x) ⑤(a-x)(b-x) ⑥x·m
-x
2
⑦x·m
+1-x
2
⑧2 ⑨(40-2x)(26-x)= 144×6 ⑩ax
ax2 (1+x) (1+x) 2
随堂练习
1.
10 2.
B
命题点 5 分式方程及其解法
随堂练习
解:去分母、去括号得 2x-5 = 3x-3-3x+6,
移项、合并同类项得 2x= 8,
系数化为 1 得 x= 4,
检验:把 x = 4 代入最简公分母( x- 2),得 x- 2 = 4 - 2 =
2≠0,
故原分式方程的解为 x= 4.
命题点 6 分式方程的实际应用
要点归纳
①600
x
②x+10 ③ 350
x+10
④600
x
= 2× 350
x+10
⑤x = 60
⑥经检验,x= 60 是原分式方程的解,且符合题意
⑦则 B 种书包每个的进价为 x+10 = 70(元)
⑧A 种书包每个进价为 60 元,B 种书包每个进价为 70 元
⑨ 6
3x
4x 10
4x
6
3x
+20
60
= 10
4x
C 1
3
1
3
1
2
1
2
1
3
+ 1
3
× 1
2
1
3
+ 1
3
× 1
2
+ 1
2x
= 1
x= 1 经检验,x= 1 是原分式方程的解,且符合实际
乙队的施工速度快
随堂练习
1.
12
000
1. 5x
+100 = 1
0000
x
2.
540
x
= 540+60
x+20
3.
原计划每天挖掘隧道的长度 变式 3-1 6
021
基础夯实练·广西数学
第
二
章
方
程
︵
组
︶
与
不
等
式
︵
组
︶
命题点 2 一次方程(组)的实际应用
(4 年 3 考,均考查列方程)
要点归纳
类型 1
购买、分配类问题
(1)费用=单位费用×数量
一般结论
→总量=单位量×数量;
(2)总费用=甲的单位费用×甲的数量+乙的单位费用×乙的数量;
(3)总数量=甲的数量+乙的数量(或甲、乙数量之间和差倍分关系) .
例 某公司经营甲、乙两种特产,其中甲种特产每吨成本价为 10 万元,乙种特产每吨成
本价为 1 万元,由于受有关条件限制,该公司每月这两种特产的①销售量之和都是
100 吨. 若该公司某月销售甲、乙两种特产的
②总成本为 235 万元,问这个月该公司
分别销售甲、乙两种特产各多少吨?
审:①“总销量” = 100 =甲的销量+乙的销量;
②“总成本” = 235 =甲的单位成本×甲的销量+乙的单位成本×乙的销量.
设:销售甲种特产 x 吨,则销售乙种特产① (100-x) 吨,
列:可列方程为② 10x+(100-x)×1=235
,
解:解得③ x=15,则 100-x=85
,
答:④ 这个月该公司分别销售甲、乙两种特产 15 吨、85 吨 .
多解法
∙∙∙
设销售甲种特产 a 吨,销售乙种特产 b 吨,可列方程组为⑤ .
类型 2
打折销售问题
(1)售价=标价(原价)×折扣(如打八折,折扣就是 80%);(2)利润=售价-进价(成本价);
(3)利润率=利润
进价
×100%,即“获利 15%”指的是“进价(成本价) ×15%” .
类型 3
工程问题:总工作量未定时,可设总工作量为单位 1.
(1)总工作量=工作效率×工作时间;(2)总工作量=各单位工作量之和.
类型 4
行程问题(匀速运动):基本关系式 s= v·t.
(1)相遇问题(同时出发):如图 1,s甲+s乙 =AB,t甲 = t乙;
图 1
(2)追及问题:
同时不同地:如图 2,s甲 = s乙+AC,t甲 = t乙;
图 2
图 3
同地不同时:如图 3,甲出发 a 小时后乙出发,在 B 处乙追上甲,s甲 = s乙,t甲 =a+t乙 .
(3)航行问题:顺水速度=静水速度+水流速度;逆水速度=静水速度-水流速度.
91
基础夯实练·广西数学
第
二
章
方
程
︵
组
︶
与
不
等
式
︵
组
︶
类型 5
阶梯费用问题
设基础量为 5,在基础量以内单价为 2 元,超出基础量后,超出部分单价为 3 元.
若共付
m 元,求用量 x.
先判断,有两种情况:
情况 1:m≤2×5 时,关系式为 2x=m;
情况 2:m>2×5 时,关系式为 2×5+(x-5) ×3 =m.
类型 6
配套问题
(1)1 个 A 和 1 个 B 配套:A 的总数量= B 的总数量;
(2)m 个 A 和 n 个 B 配套:数量比 A ∶ B =m ∶n,即 A 的数量的 n 倍 = B 的数量的 m 倍.
随堂练习
1.
一件商品如果按标价打九折出售可以盈利 20%,如果打八折出售可以盈利 10 元,求该商
品的标价和进价. 若设标价为 x 元,进价为 y 元,可列方程组: .
2.
铺设一条地下管线,若由甲工程队单独完成需要 12 天,由乙工程队单独完成需要 24 天.
如果由这两个工程队从两端同时施工,要多少天可以铺好这条管线? 若设要 x 天可以铺
好这条管线,则可列方程: .
3.
[人教七上 P99 第 6 题改编]甲、乙两人从相距 34
km 的两地匀速相向而行,若甲比乙先动身
2
h,则在乙动身 2
h 后甲、乙两人相遇;若乙先走 9. 5
km,则在甲动身 2. 5
h 后,甲、乙两人
相遇,则甲的速度为 7. 2
km / h ,乙的速度为 2. 6
km / h .
4.
[人教七上 P106 习题
3. 4 第 2 题改编]已知 1 个桌面配 4 个桌腿,木匠师傅用 1 根木材可
做 3 个桌面或 12 个桌腿,现在木匠师傅有 24 根木材,如何分配木材才能使桌面和
桌腿刚好 配 套? 设 用 x 根 木 材 做 桌 面, 用 y 根 木 材 做 桌 腿, 依 题 意 得 方 程 组
为 .
5.
【2022 年版课标新增内容】如图,学习列方程解应用题时,老师板书的问题和两名同学列
的方程如下.
一艘船从甲码头到乙码头顺流而行,用了 2
h;从乙码头返回甲码头逆流而行,用了
2. 5
h. 已知水流的速度是 3
km / h,求船在静水中的平均速度.
兵兵:2(x+3)= 2. 5(x-3) 倩倩: x
2
- x
2. 5
= 3×2
根据以上信息,有下列四种说法:①兵兵所列方程中的 x 表示船在静水中的平均速度;
②倩倩所列方程中的 x 表示船在静水中的平均速度;③兵兵所列方程中的 x 表示甲、乙两
码头的距离;④倩倩所列方程中的 x 表示甲、乙两码头的距离. 其中正确的是 ( B )
A.
①③ B.
①④ C.
②③ D.
②④
温馨提示:请完成《分层作业本》P13 习题
02