内容正文:
参考答案
第一章数与式
命题点4代数式、整式与因式分解
要点归纳
命题点1实数的相关概念及大小比较
要点归纳
①amn②a"③a"b④a-*
①不循环②-3m③盈利50元④亏损80元
⑦am+an+bm+bm⑧a2-b2⑨a2±2ab+62
⑤温度下降3℃
⑦-a⑧0⑨0
00-1
随堂练习
1.(1)(1-45%).x:(2)a+106
①相等2对称B-4大5a=-b61⑦±1
2.3:-4
B2910团大④>2=8>
3.(1)a:(2)6m2b:(3)-a’:(4)8m:(5)2a;(6)3xy:
随堂练习
1.(1)②39①2B:(2)①56⑦8⑨2B40:
(7)2a2-2ab:(8)4a2-62:(9)x2-6x+9
(3)3④00①5:(4)①23④6⑦91①020B:
4.15,±3变式4-11变式4-28
(5)⑤⑧04510
5.(1)y(x-2y):(2)(4a-1)2:(3)(3+x)(3-x)
2(1)F,B:(2)①-l,21,2,3m②A,C,1:
6.解:解法一:原式=x2+2x+1-x2-x
=x+1,
③11
22-2
当x=2024时,原式=2024+1=2025.
3.(1)7.05×10:(2)5.07×10:
解法二:原式=(x+1)(x+1-x)
(3)3.3×10":(4)5.4×10
=x+1,
4.(1)①<:②<:③<:④>:⑤<:
当x=2024时,原式=2024+1=2025.
(2)d.a:(3)1>-b>b>-1
命题点5分式及其运算
命题点2实数的运算
要点归纳
要点归纳
①B≠0②A=0且B≠0③B≠0,C≠0,D≠0④M
③a”④1
⑦b-a
adsbe
随堂练习
ad
⑦x-1⑧r+1⑨x-20b
bd
1
1.(1)1:(2)-8:(3)-6:(4)12:(5)1:(6)-2:(7)
2(x-2)(x-1)B(x+1)(x-1)(x+2)(x-2)
4
随堂练习
2.解:(1)原式=2+4=6.
1.x≠52.x=1
(2)原式=-1×(-1)+8÷8=1+1=2
(3)原式=4÷4×1=1.
0:2)(32:(4
3(1)4
*2:(5)1
2(6)-x
(4)原式=2×(-1)+1÷1=-2+1=-1.
命题点3二次根式及其运算
4解:原式=-3.-9-2+10
x-1
x2-9
(含无理数的估值)
3
(x-1)2x-1
要点归纳
x-1(x+3)(x-3)x+3
①相反数②0③0和1④a⑤-1.0、1⑥≥
由题意得x≠1,x≠±3当x=2时,原式=2
2+35
⑦a⑧√ab⑨√a÷b04①922834C
52.503C
第二章方程(组)与不等式(组)》
随堂练习
1.(1)x≥4:(2)x>1:(3)x≥1且x≠2
命题点1一次方程(组)及其解法
2.(1)32;(2)3:(3)-3:(4)3:(5)6:(6)2:
要点归纳
(7)3,2+23
例2解法-:13-4y,2(13-4y)+3y=16,y=2,
3B变式3134支武3-264万4弩
x=5.
将y=2代入③中,x=5,
2
119基础夯实练·广西数学
第
一
章
数
与
式
命题点 5 分式及其运算
(4 年 3 考,仅 2024 年未考)
要点归纳
要点 1
分式的概念及性质
概念 (1)形如 A
B
(A,B 表示两个整式)的式子;(2)B 中含有字母且 B≠0
最简分式 分子与分母没有公因式的分式
与分式
有关的
“三个条件”
(1)分式 A
B
有意义的条件是:① B≠0 ;
(2)分式 A
B
值为 0 的条件是:② A=0 且 B≠0 ;
(3)使代数式 A
B
÷D
C
有意义的条件是:③ B≠0,C≠0,D≠0
性
质
基本性质 分式的分子与分母乘(或除以)一个不等于 0 的整式,分式的值不变
性质应用
(1) A
B
= A·C
B·C
(C≠0),该性质应用于分式的通分;
(2) A
B
= A÷C
B÷C
(C≠0),该性质应用于分式的约分;
(3)符号变化法则:分子、分母与分式本身的符号,改变其中任意两个,分
式的值不变,即 A
B
= -A
-B
= --A
B
= - A
-B
要点 2
分式的运算
乘
除
运
算
(1)乘法: b
a
· d
c
= ④ ;
(2)除法: b
a
÷ d
c
= b
a
· c
d
=⑤ ;
(3)乘方:( b
a
)n =⑥ (n 为整数)
分式乘除运算的关键是约分:把一个分式的
分子和分母的公因式约去. 写出下列分式中
分子、分母的公因式:
(1) 2x
-2
x-1
:⑦x-1 ;(2) x
+1
x2 +2x+1
:⑧x+1 ;
(3)
x2 -4x+4
x(x-2)
:⑨ x-2
加
减
运
算
(1)同 分 母 分 式 相 加 减: a
c
± b
c
=
⑩ ;
(2) 异 分 母 分 式 相 加 减: a
b
± c
d
=
ad
bd
±bc
bd
=
异分母分式加减运算的关键是通分,将异分
母的分式化为同分母的分式的过程,重点是
寻找最简公分母. 写出下列各组分式的最简
公分母:
(1)
1
x-2
和
x
x-1
: (x-2)(x-1) ;
(2)
1
x-1
和
2x
x2 -1
: (x+1)(x-1) ;
(3)
1
x2 -4
和
1
x2 -4x+4
: (x+2)(x-2) 2
41
基础夯实练·广西数学
第
一
章
数
与
式
要点 3
分式的化简与求值
◆先化简
(1)因式分解:化简刚开始及过程中利用提公因式法、平方差公式、完全平方公式将可因
式分解的分子或分母化成乘积形式,为通分、约分做准备;
(2)有括号先去括号:括号内的异分母分式通分为同分母分式,再合并同类项,化为一个分式;
(3)有除法,除变乘;(4)进行乘法运算,约分;(5)化为最简分式(或不含括号的整式).
◆再求值
直接代值或通过计算得到未知字母的值,再代入计算(注意代入的值不能使原分式无意义).
例 [2020 北部湾经济区 20 题 6 分]先化简,再求值:
x+1
x
÷(x- 1
x
),其中 x= 3.
答题规范
解:原式= x
+1
x
÷x
2 -1
x
通分 ……………………………………………………………
= x+1
x
÷(x+1)(x-1)
x
因式分解 ……………………………………………………
= x+1
x
· x
(x+1)(x-1)
除法变乘法 …………………………………………………
= 1
x-1
, 约分 …………………………………………………………………
当 x= 3 时,原式= 1
3-1
= 1
2
. 代入求值 ……………………………………………………
随堂练习
1.
分式
2
x-5
有意义的条件是 x≠5 .
2.
分式
x-1
x+1
的值为 0 的条件是 x=1 .
3.
计算:
(1) - 12a
2b
15ab2
= ; (2) a
-2b
-2a+4b
= ; (3)2m
-3
m-1
+ 1
m-1
= ;
(4) 2a
a2 -4
- 1
a-2
= ; (5)a
+2
a-2
· a
a2 +2a
= ;(6)1
-x
x
÷x-1
x2
= .
4.
先化简,再求值:x
-3
x-1
·(1- 2x
-10
x2 -9
),其中 x 是 1,2,3 中的一个合适的数.
解:原式=x
-3
x-1
·x
2-9-2x+10
x2-9
=x-3
x-1
· (x
-1) 2
(x+3)(x-3)
= x-1
x+3
,
由题意得 x≠1,x≠±3,∴当 x=2 时,原式=2
-1
2+3
= 1
5
.
温馨提示:请完成《分层作业本》P8~ 9 习题
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