专题02:分数乘法解决实际问题(六大考点,三大题型)-2024-2025学年六年级上册数学期末易错易混考点汇编(人教版)

2024-12-20
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 1 分数乘法
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 287 KB
发布时间 2024-12-20
更新时间 2024-12-20
作者 太阳伸懒腰☀
品牌系列 -
审核时间 2024-12-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49474763.html
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来源 学科网

内容正文:

人教版五年级数学上册第一单元:分数乘法 专项突破2:分数乘法解决实际问题(六大考点) (考点导图+考点详解+专项练习+答案解析) 考点导图 考点详解 【考点1】分数乘整数解决实际问题 【方法点拨】 应用分数乘法解决实际问题,根据“求一个数的几分之几是多少,用乘法计算”列式求解。 【典型例题】 郑州距离北京大约700千米,一辆汽车从郑州开往北京,已经行驶了全程的。这辆汽车已经行驶了多少千米? 【解析】“行驶了全程的”,即“700的”求一个数的几分之几,用乘法列式求解。 【解答】700×=420(千米) 答:这辆汽车已经行驶了420千米。 【举一反三1】 买1千克樱桃需要12元,买千克樱桃需要花多少元钱? 【考点2】分数乘分数解决实际问题 【方法点拨】 解决分数乘分数的实际问题,根据“求一个数的几分之几是多少”,用乘法列式计算,这里的“一个数”可以是分数。 【典型例题】 学校食堂购进一批大米,重吨,已经用了这批大米的,用了多少吨? 【解析】“用了总重量的”,即的,用乘法列式计算。 【解答】=(吨) 答:用了吨。 【举一反三2】 一个长方体的底面积是dm²,高是dm,它的体积是多少立方分米? 【考点3】小数乘分数解决实际问题 【方法点拨】 应用小数乘分数解决实际问题,根据题意找出数量关系进行列式即可。 【典型例题】 一幅长方形的宣传画,长米,宽1.2米,这幅画的面积是多少平方米? 【解析】求这幅长方形画的面积,根据长方形的面积公式:长方形面积=长×宽,代入数值列式求解。 【解答】×5=(平方米) 答:这幅画的面积是平方米。 【举一反三3】 一块平行四边形的草坪,底是3.6米,高是底的。这块草坪的面积是多少平方米? 【考点4】连续求一个数的几分之几是多少的实际问题 【方法点拨】 连续求一个数的几分之几是多少的解题方法: 用这个数(单位“1”的量)连续乘对应的分率。解答的关键是找准每个分率对应的单位“1”。 【典型例题】 夏琳看一本180页的故事书,已经看了,还剩多少页没有看? 【解析】要求还剩多少页没看,要先求出剩下的页数对应的分率(1-),再根据单位“1”×剩下的分率=剩下的页数列式解答;或者先求出看了多少页,再用总页数减去看了的页数求出还剩的页数。 【解答】方法1:180×(1-) 方法2:180-180× =180× =180-120 =60(页) =60(页) 答:还剩60页没有看。 【举一反三4】 学校图书室有科技书480本,故事书的本数是科技书的,漫画书的本数是故事书的.学校图书室有漫画书多少本? 【考点5】求比一个数多(或少)几分之几的数是多少的实际问题 【方法点拨】 已知一个数量比两一个数量多(或少)几分之几,求这个数量的解题方法: (1) 单位“1”的量±单位“1”的量×另一个数量比单位“1”多(或少)几分之几=另一个数量 (2) 单位“1”的量×(1±另一个数量比单位“1”多(或少)的几分之几)=另一个数量 【典型例题】 北京故宫和沈阳故宫都被列入世界文化遗产。北京故宫占地约72公顷,沈阳故宫占地面积比北京故宫少。沈阳故宫占地约多少公顷? 【解析】找出题中的关键信息“沈阳故宫占地面积比北京故宫少”根据“单位“1”的量±单位“1”的量×另一个数量比单位“1”多(或少)几分之几=另一个数量”列式求解;或者根据“单位“1”的量×(1±另一个数量比单位“1”多(或少)的几分之几)=另一个数量”列式求解。 【解答】方法1:72-72× 方法2: 72×(1-) =72-66 =72× =6(公顷) =6(公顷) 答:沈阳故宫占地约6公顷。 【举一反三5】 我国再出世界上最先进的动车组“复兴号”的行驶速度可达400千米/时,一般直升飞机的速度比它慢。一艘直升机的速度是多少千米/时? 【考点6】商品提价降价问题 【方法点拨】 一种商品先提价,再降价;或先降价,再提价,原价都比现价高。(m>n>0,m、n都是自然数) 【典型例题】 一桶油原价160元,提价销售一段时间后,又降价销售。现价与原价比价( A )。 A、原价高 B、现价高 C、原价和现价形同 【解析】原价是160元,要比较原价与现价哪个高,需要求出现价是多少元,再把原价与现价进行比较。要求现价,可以先求出第一次提价后的价钱,原价+原价×=提价后的价钱;再求出现价,提价后的价钱-提价后的价钱×=现价。 【解答】160+160×=176(元) 176-176×=158.4(元) 160>158.4所以,现价比原价低。 选A。 【举一反三6】 一件西装原价是240元,10周年店庆期间降价销售,店庆结束后又提价销售。现在这件西装的价格的多少元?和原价相比哪个价格高? 专项练习 【基础篇】 1、 把下面数量关系式填写完整。 1、男生人数占全班人数的 ( )的人数×=( )的人数 2、白天鹅的只数相当于大雁的 ( )的只数×=( )的只数 3、某养鸡场有母鸡800只,公鸡只数比母鸡少。求公鸡有多少只。 关系式为( ) 2、 看图列式计算。196条 比鲤鱼多 ?条 鲤鱼 金鱼 1、 2、125千克 比苹果少 橘子 苹果 ?千克 3、 解决问题 1、猎豹是跑得最快的陆生动物,每分钟可以跑1千米,猎豹分钟可以跑多少千米? 2、回收1千克废旧书本可以产生再生纸千克,回收千克废旧书本可以生产再生纸多少千克?回收100千克呢? 3、黄豆最主要的成分是蛋白质和脂肪,蛋白质和脂肪的质量占黄豆总质量的以上。有一种黄豆,蛋白质和脂肪的质量占黄豆总质量的,如果有这种黄豆7.5千克,其中蛋白质和脂肪共有多少千克? 4、武汉长江大桥全长1156米,南京长江大桥比武汉长江大桥的还要长489米,南京长江大桥长多少米? 5、 服装厂做一件上衣用布米,做一套裤子用布米。做54套服装共用多少米布? 6、 植树节学校一共植树840棵,其中五年级植树的棵数占全校的,六年级植树的棵数占全校的,五、六年级一共植树多少棵? 7、 某商店购进苹果60千克,购进香蕉的质量是苹果的,购进橙子的质量是苹果的,商场购进苹果、香蕉和橙子共多少千克? 8、 明明家养鸡18只,养鸭的只数是鸡的,养鹅的只数是鸭的。明明家养鹅多少只? 9、 某农场去年原计划造林12公顷,实际比原计划多造林。去年实际造林多少公顷? 10、 一台电视机原价是4500元,提价销售一段时间后,又降价.现在售价比原价高还是低?如果高,高多少元?如果低,低多少元? 【培优篇】 1、实验小学举行“我爱祖国”演讲比赛,获得一等奖的人数占参赛总人数的,其中获得一等奖的男生人数占获得一等奖的总人数的,获得一等奖的男生人数占参赛总人数的几分之几? 2、瓶子中装有一种孢子,每小时分裂一次,体积增大一倍,如果最初孢子的体积占瓶子的,3小时后,孢子的体积占瓶子的几分之几? 3、有一个西瓜,八戒吃了,悟空吃剩下的,其他的悟净吃了。这样分西瓜公平么? 4、 天天有13.2元零用钱,如果他拿出自己零用钱的给妹妹,那么两人的钱数相等,妹妹原来有多少钱? 5、 一根4米长的竹竿竖着插入小河中,有插入泥土中,有露在水面上。插入竹竿处的河水有多深? 答案解析 【举一反三1】 【解析】根据“单价×数量=总价”列式求解。 【解答】12×=10(元) 答:买千克樱桃需要花10元。 【举一反三2】 【解析】根据“长方形体积=底面积×高”列式求解。 【解答】×=(立方分米) 答:长方体的体积是立方分米。 【举一反三3】 【解析】高是底的,先求出高是多少,再根据“平行四边形的面积=底×高”列式求解。 【解答】3.6××3.6=10.8(平方米) 答:这块草坪的面积是10.8平方米。 【举一反三4】 【解析】要求漫画书的数量,需要知道故事书的数量,故事书的本数是科技书的,即故事书数量=科技书数量×,漫画书的本数是故事书的,即漫画书的数量=故事书的数量×,据此列式求解。 【解答】480××=250(本) 答:学校图书室有漫画书250本。 【举一反三5】 【解析】根据“单位“1”的量×(1±另一个数量比单位“1”多(或少)的几分之几)=另一个数量”可以列出关系式:直升机的速度=动车的速度×(1-),据此列式求解。 【解答】400×(1-)=240(千米/时) 答:一艘直升机的速度是240千米/时。 【举一反三6】 【解析】原价是240元,要比较原价与现价哪个高,需要求出现价是多少元,再把原价与现价进行比较。要求现价,可以先求出第一次降价后的价钱,原价-原价×=降价后的价钱;再求出现价,降价后的价格+降价后的价格×=现价,再比较原价与现价。 【解答】240-240×=228(元) 228+228×=239.4(元) 240元>239.4元 答:现在这件西装的价格的239.4元。原价价格高。 【专项练习】 【基础篇】 1、 【解析】找出数量关系式是解决应用题的关键,找出题干中的关键信息,找准单位“1”,提取关系式。 【解答】1、全班人数 男生 2、大雁 白天鹅 3、公鸡的只数=母鸡的只数-母鸡的只数× 或公鸡的只数=母鸡的只数×(1-) 二、【解析】根据图中给出的信息列出关系式,代入数据解答。 1、金鱼的数量=鲤鱼的数量+鲤鱼的数量× 或金鱼的数量=鲤鱼的数量×(1+) 2、橘子的数量=苹果的数量-苹果的数量× 或橘子的数量=苹果的数量×(1-) 【解答】1、196+196×=280(条)或196×(1+)=280(条) 2、125-125×=75(千克)或125×(1-)=75(千克) 三、1、【解析】根据“路程=速度×时间”代入数据解答。 【解答】1×=(千米) 答:猎豹分钟可以跑千米。 2、 【解析】求回收千克废旧书本可以生产再生纸多少千克,用×1千克废旧书本可以产生再生纸的质量,同理求回收100千克的,就是用100×1千克废旧书本可产生再生纸的质量。 【解答】×=(千克) 100×=75(千克) 答:回收千克废旧书本可以生产再生纸千克,回收100千克可以生产再生纸75千克。 3、 【解析】根据题意可知,蛋白质和脂肪的质量=黄豆质量×,求7.5千克的黄豆中含有蛋白质和脂肪的质量,代入关系式求解。 【解答】7.5×=4.5(千克) 答:蛋白质和脂肪共有4.5千克。 4、 【解析】根据题意可知,南京长江大桥的长度=武汉长江大桥的长度×+489米,根据关系式代入求解。 【解答】1156×+489=1577(米) 答:南京长江大桥长1577米。 5、 【解析】先求出做一套衣服的用布量,再求54套衣服的用布量。 【解答】(+)×54=111(米) 答:做54套服装共用111米布。 6、 【解析】根据题意可知:五年级植树的棵数=全校植树的棵数×,六年级植树的棵数=全校植树的棵数×,求出两个年级的植树棵数相加。 【解答】840×+840×=588(棵) 答:五、六年级一共植树588棵。 7、 【解析】根据题意可知:购进香蕉的质量=购进苹果的质量×,购进橙子的质量=购进苹果的质量×,分别求出购进香蕉和橙子的质量,再加上苹果的质量就是总质量。 【解答】60×+60×+60=95(千克) 答:购进苹果、香蕉和橙子共95千克。 8、 【解析】根据题意可知,鸭的只数=鸡的只数×,鹅的只数=鸭的只数×,据此求解。 【解答】18××=6(只) 答:明明家养鹅6只。 9、 【解析】根据题意可知,实际造林的面积=原计划造林面积×(1+)或实际造林面积=原计划造林面积+原计划造林面积×,据此列式解答。 【解析】12×(1+)=22(公顷)或12+12×=22(公顷) 答:去年实际造林22公顷。 10、 【解析】原价是4500元,要比较原价与现价哪个高,需要求出现价是多少元,再把原价与现价进行比较。要求现价,可以先求出第一次提价后的价钱,原价+原价×=提价后的价钱;再求出现价,提价后的价钱-提价后的价钱×=现价。 【解答】4500+4500×=4680(元) 4680-4680×=4492.8(元) 4492.8<4500 4500-4492.8=7.2(元) 答:现在售价比原价低,低7.2元。 【培优篇】 1、 【解析】根据题意可知:获得一等奖的男生人数=获得一等奖总人数×,获得一等奖的总人数=获奖总人数×,据此求解。 【解答】×= 答:获得一等奖的男生人数占参赛总人数的。 2、 【解析】小时分裂一次,体积增大一倍,则增大后的体积是原来的2倍,3小时则增加了2×2×2=8倍,用乘法计算即可。 【解答】×2×2×2= 答:3小时后,孢子的体积占瓶子的。 3、 【解析】这样分配时否公平,就看三个人分到手的西瓜质量是否是相等的,题中每个分率对应的单位“1”不一样,不能直接比较分数的大小。 【解答】公平,都是吃了这个西瓜的。 悟空吃的:(1-)×= 悟净吃的:1--= 4、 【解析】先求出天天给了妹妹多少元钱,妹妹的钱+哥哥给给的=天天现在剩余的(两个人钱数相同)再求妹妹原来有的钱数。 【解答】13.2×=1.1(元) 13.2-1.1=12.1(元) 12.1-1.1=11(元) 答:妹妹原来有11元。 5、 【解析】和都是这根竹草长度的和,把这根竹竿的长度4米看作单位“1”。可以先分别求出插入泥土中和露在水面上的有多长,再求剩下的。也可以先求在河水中的竹竿占竹竿长度的几分之几,再求这根竹竿的几分之几是多少米。 【解答】方法1:4-(4×)=2(米) 方法2:4×(1-)=2(米) 答:插入竹竿处的河水深2米。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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