专题05 标点符号（知识清单）-备战2025年中考语文考点突破（四川专用）

专题05：标点符号 (知识清单） 【考点分布】2020--2024年四川省中考标点符号考点分布 2024年四川省中考标点符号考点分布 地市 考点 试题 考点解析 雅安市 括号紧跟被解释的对象 活动名称用引号 冒号和逗号的区别 下列句中标点符号使用完全正确的一项是（ ） A. 新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米饭清香可口。 B. 冬奥会、冬残奥会申办成功以来的几年时间里，“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念始终引领筹办工作扎实有序推进。 C. 2023年7月成都大运会期间，大运村设置了书法、国画、蜀绣、传统乐器等丰富多彩的《中国文化互动体验》项目，其中《汉服体验》项目备受外国运动员的喜爱，他们纷纷前去感受中国文化的魅力。 D. 大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。 A.有误。括号内的内容是对“腹白”的解释，所以，应改为“腹白(米粒上呈乳白色的部分)很小”；C.有误。依据句意可知，“中国文化互动体验”和“汉服体验”均为活动名称，应使用引号；D.有误。依据句意可知，“爱国主义教育激发了学生学习的积极性”这个分句应是“证明”的结论，而“所以要经常进行爱国主义教育”和“大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性”构成了因果关系。如果使用冒号，后面的内容就都是结果了。所以，应把冒号应为逗号； 故选B。 广安市 活动主题用双引号 省略号不能与等连用 并列短语并列作谓语用逗号 下列情境中，标点符号使用规范的一项是 ①2023年11月16日至17日，以《川渝韵味·“香”约广安》为主题的第六届世界川菜大会在广安隆重举行。②来自海外商协会、海外中餐业社团、国内外专家学者……等云集广安共襄盛举，深入交流探讨川菜产业发展。③来自全国的优秀餐饮企业的名厨大师们大显身手、切磋川菜烹饪技艺，助力川菜走向全国、拥抱世界。④主题曲《“香”约广安》在寶（cóng）州（广安）大地上一次次唱响，萦绕云霄。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ A.“《川渝韵味·“香”约广安》”是世界川菜大会的主题，应使用双引号，而非书名号；“香”的双引号改为单引号；此处使用有误； B.省略号不能与等连用，应将省略号删去； C.“大显身手”和“切磋川菜烹饪技艺”是两个并列的动词短语，用来描述名厨大师们的行为，该处应使用逗号； 故选D。 乐山市 破折号的作用 阅读下面的文字，完成问题。 知史以明鉴，察古以晓今。乐山作为历史文化名城，拥有众多独具特色的博物馆。紧扣今年国际博物馆日主题——“博物馆致力于教育和研究” 下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ） A. 坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。 B. 这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。 C. 听到吵闹声不必捂住耳朵——在许多场合未必能做到这一点。 D. 要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立。 本题考查破折号的作用。 紧扣今年国际博物馆日主题——“博物馆致力于教育和研究”此处破折号是解释说明。 A.表示声音的延长； B.表示解释说明； C.表示话题转移； D.表示意思的转换； 故选B。 凉山州 双引号的用法 文段中画横线句标点符号使用有误的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ ①就仿佛进入了一座大自然的《花卉博物馆》。 本题考查标点符号。 A.有误，“花卉博物馆”是对西昌的特殊称呼，并非书籍报刊名，应将书名号改为双引号； 故选A。 广元市 引号表示对他人观点或诗文的直接引用 文中第③段中的引号都表示对他人观点或诗文的直接引用。 中华民族始终秉承“天下为公”的尚公思想，始终胸怀“天下兴亡，匹夫有责”的担当意识，始终发扬“锲而不舍、金石可镂”的顽强精神，始终保持“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族气节。 “天下为公”“天下兴亡，匹夫有责”“锲而不舍、金石可镂”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”都是他人观点或诗文。 资阳市 省略号的作用 文中“从绿树成荫的陕西宾馆，到（ ）的大唐芙蓉园，再到古典与现代相得益彰的西安国际会议中心……”省略号作用，与下列句中省略号作用一致的一项是（ ） A. 狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我。 B. “但是我不能……我……”这句话刺激了他们，他们开始嘲笑我，发出嘘声。 C. 那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去…… D. “可是，水生约我到他家玩去咧……”他睁着大的黑眼睛，痴痴的想。 文中省略号表示列举的省略。 A.“狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我”表示列举的省略； B.“‘但是我不能……我……’这句话刺激了他们，他们开始嘲笑我，发出嘘声”表示说话断断续续； C.“那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……”表示重复的话语； D.“‘可是，水生约我到他家玩去咧……’他睁着大的黑眼睛，痴痴的想”表示话未说完。 故选A。 遂宁市 并列词语加“啊”“啦”“呀”“哇”用逗号 端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。这句话的标点符号使用正确。 C.有误，“吃粽子呀”“喝雄黄酒呀”“挂艾草呀”“赛龙舟呀”属于短句之间的停顿，应该用逗号，不能用顿号； 2023年四川省中考标点符号考点分布 地市 考点 试题 考点解析 雅安市 连续问句、感叹号和后引号的连用 活动主题用双引号 并列词语加“啊”“啦”“呀”“哇”用逗号 下列句中标点符号使用完全正确的一项是（ ） A. 朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢，你不觉得我们的战士是可爱的吗，你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？ B. 他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快”！ C. 一群野生亚洲象，一路穿森林啊，跨红河啊，越农田啊……开启了它们的漫长旅程。 D. 2023年5月12日是第15个“全国防灾减灾日”，今年的活动主题为《防范灾害风险 护航高质量发展》 A.“你的感想如何呢”“你不觉得我们的战士是可爱的吗”是问句，后面用问号； B.“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快”属于完整引用，感叹号在下引号前； D.“防范灾害风险 护航高质量发展”是活动主题，用引号； 故选C。 广安市 破折号不能和“即”连用 话剧名称用书名号 双引号、顿号的用法 连续问句 下面语段中标点符号使用不合乎规范的句子是（ ） ①2023年3月3日晚，由我市联合成都市艺术剧院精心打造的原创话剧《平凡英雄》在成都城市音乐厅上演。②话剧再现了“七一勋章”获得者、中国人民志愿军特等功臣、一级战斗英雄柴云振在朴达峰阻击战中的生死经历和隐功埋名、无私奉献的事迹。③什么是英雄？什么是平凡英雄？④在国家危难之时，挺身而出的人——即可称英雄。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ D.结合④“在国家危难之时，挺身而出的人——即可称英雄”可知，此处破折号表示解释说明，它同后面的“即”意思重复，因此这里应删掉破折号或者“即”； 故选D。 广元市 省略号的用法 A．文中第一段“中国还是那一招一式、一腔一调、一砖一瓦……”中的的“……”表示话未说完或语意未尽。（×） A．“表示话未说完或语意未尽”说法不正确。文中第一段的“……”表示省略，还有很多不一一列举了； 遂宁市 间接引语后引号和其他标点的连用。 B. 我喜欢泰戈尔的诗：“在那群星之中，有一颗星星，指引着我的生命通过未知的黑暗”。此句中的句号应该放在后引号前。（√） B项分析正确。 2022年四川省中考标点符号考点分布 地市 考点 试题 考点解析 乐山市 省略号和“等”不能连用 下列句子中标点符号使用不规范的一项是（ ） D. 学校通过打造红色教学点、推出红色研学线路、开展党建活动……等措施，扎实推进党史学习教育。。 D.省略号和“等”不能连用，可删去省略号； 故选D。 广安市 含疑问词的陈述句不能用问号； “说”前后都有引语用逗号； 歌曲名称用书名号。 列文段画线句子中标点符号使用符合规范的是（ ） 我看着父亲两鬓霜花尽染，走路也不再像从前那般虎虎生风，①不知道那个曾经专横霸道的人去哪儿了？②取而代之的是一个越来越虚弱、越来越无力的老者，看得我心中生出痛楚。③“爸爸，您的箫呢？”我说：“真想听您再吹吹！”父亲笑，把箫放在嘴边比划着，④一首“月光下的风尾竹”仍能吹响，曲调却没有当初那么流畅了。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【解析】 A.①句并不是问句，可改为逗号； C.③句“我说”后面的冒号应该改为逗号； D.④句的引号应该改为书名号； 故选B。 达州市 陈述句标点符号用法 B. 农业强不强？农村美不美？农民富不富？决定着亿万农民的获得感和幸福感，前述语句的标点符号使用有误。（√） “农业强不强”“农业美不美”“农民富不富”不表示疑问，这只是决定亿万农民获得感和幸福感的三个要素，前两个头号号改为顿号，第三个问号改为逗号。 凉山州 分号的用法； 含疑问词的陈述句不能用问号； “等”字和“……”号不能同时使用。 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 曹操志在千里是诗意；李白豪迈洒脱是诗意；杜甫忧国忧民也是诗意。 B. 随着五星红旗、奥运五环旗冉冉升起，北京成为世界首个“双奥之城”。 C. 人类过去几千年里从来没有像今天这样，没有人知道未来的三十年会发生什么？ D. 戏台、窗花、热闹的社火……等乡土文化意蕴丰厚。 【答案】B 【解析】 A.单句构成排比句，一般不用分号，应该用逗号； C.不是疑问句，句末的问号可改为句号； D.表示未列举完时，“等”字和“……”号不能同时使用，可去掉“等”字；故选B。 2021年四川省中考标点符号考点分布 乐山市 并列分句用分号。 下列句子中标点符号使用不规范的一项是（　　） B．构建和谐的人际关系，待人处事就要宽容：宽者，宽宏大量，不斤斤计较，容者，海纳百川，不心胸狭隘。 【答案】B 【解析】B.有误，“宽者，宽宏大量，不斤斤计较”和“容者，海纳百川，不心胸狭隘”是并列关系的复句，中间应该用分号。 故选：B。 广安市 并列词语加“啊”“啦”“呀”“哇”用逗号； 后引号和其他标点符号的连用； “……”和“等”重复。 下列句子标点符号使用符合规范的一项是 A．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？ B．这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。 C．习近平主席说的：“我将无我，不负人民”，尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产党人崇高品格的写照。 D．我们每天都需要摄入蛋白质维持健康，富含蛋白质的食物有肉类、大豆、鸡蛋……等。 【解析】 B.有误，“山啊、水啊、树啊、草啊”中间的顿号改为逗号； C.有误，习近平主席说的“我将无我，不负人民”一句是句子的一个成分，冒号应该改为逗号； D.有误，“……”和“等”表示同一个意思，保留一个即可。 故选：A。 雅安市 省略号与“等”不可同时使用； 含有疑问词的陈述句不用问号； 书名号并列不用号。 下列各项中标点使用正确的一项是（　　） A．各地不断完善脱贫攻坚系列政策，涉及产业扶贫、教育扶贫、劳务输出扶贫……等，瞄准贫困人口，分类施策，成效显著。 B．没有了信仰好比没有了灵魂。我无法想象一个缺乏信仰的民族怎么能自立，怎么能发展？ C．袁隆平说：“我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。”这充分体现了袁隆平潜心实干的本色和求真务实的作风。 D．去年国庆期间，“家国情怀”成为主题词。在全国各地，《我和我的祖国》、《我的祖国》、《我爱你中国》等动人歌曲回荡在街头巷尾。 【答案】C 【解析】 A．有误，省略号与“等”都表示省略，不可同时使用，所以句中的省略号应删去； B．有误，句子为陈述句，不表示疑问，所以句末的问号应改为句号； D．有误，书名号也起到停顿作用，句中的两个顿号应删去。 故选：C。 2020年四川省中考标点符号考点分布 地市 考点 试题 考点解析 广安市 并列分句用分号； 选择问句只用一问号； “……”与“等”重复。 下列句子标点符号使用符合规范的一项是 A. 在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底：如果训练有素，你就会生还。若疏于训练，大自然将把你收为己有。 B. 玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗？” C. 对这样的做法，我们是支持呢？还是反对呢？ D. 今天下午，小静给我们送来了香蕉、苹果、梨子……等水果。 【答案】B 【解析】A.“如果困难出现，就要战斗到底”与“如果训练有素，你就会生还”是两个并列分句，中间要用分号隔开，故将冒号改为分号；C.选择疑问句，前一个问号应改为逗号；D.“……”与“等”不能同时出现，删除省略号；故选B。 凉山州 冒号表示解释说明时，一直管到句子结尾 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 这里的三个人：你、我、他，都必须去。 【答案】A 【解析】A.冒号表示解释说明时，一直管到句子结尾；而A项中的“三个人”只是指“你、我、他”，因此冒号要改为破折号。本题选A。 达州市 直接引用，标点符号在后引号内。 C. “我们共产党人要不忘初心，牢记使命，”习近平总书记曾勉励我们，“幸福都是奋斗出来的。”（标点符号使用无误）（√） C项分析正确。 【考查要点】 1.了解并掌握常用标点符号的用法。即句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号等7种常用点号和引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号等9种常用标号的基本用法； 2.能正确地使用标点符号，并能简要地分析它们的作用。对于错用的标点符号能进行改正； 3.中考考查标点符号的题型，最常见的是辨析型选择题，要求选出标点符号使用正确或不正确的一项，也有修改题。 【知识清单】 1、 标点符号 （1） 定义：是辅助文字记录语言用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用的符号，是书面语的组成部分。 （2） 种类：分为点号、标号、符号三大类。点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用，符号都具有代表意义。 表二、标点符号种类及其作用一览表 种类 名称及符号 作用 举例 点号 句号（ 。） 1．用于陈述句的末尾。 妈妈问我为什么不吃饭。 2．用于语气舒缓的祈使句末尾。 你就在此地，不要走动。 3．用于语气舒缓的反问句末尾。 既然这样，那我还有什么话可说呢。 问号（ ？） 1．用于疑问句的末尾。 比埃尔，在你的想象中，它是什么形状？ 2．用于反问句的末尾。 难道你就觉得它只是树？ 3. 倒装问句的末尾。 去北京哪天动身啊，张主任？ 4.选择问句的末尾。 你是学英语呢，还是学日语？ 5.连续问每句的末尾。 我是谁？从哪里来？到哪里去？ 感叹号（ ！） 1．用于感叹句的末尾。 唉！我不知何时再能与他相见！ 2．用于语气强烈的祈使句末尾。 我走了，到那边来信！ 3．用于语气强烈的反问句末尾。 南京大屠杀难道不是日本侵略战争滥杀无辜的铁证吗！ 4. 敬语的后面。 恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！ 逗号（ ，） 1. 句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。 假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。 2. 句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。　 应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。 3. 句子内部状语后边如需停顿，用逗号。　 对于这个城市，他并不陌生。 4. 复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。 据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。 5. 用来分开句内各词语 或表示语气的停顿。 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 6. 并列词语之间带有“啊”“呀”“啦”等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。 八月的大街上摆满了水果，像甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，葡萄啊...... 海棠呀，玫瑰呀，米兰呀……五颜六色。 7. 并列成分做谓语时，如果并列成分是主谓结构，那么并列成分之间用逗号。 她衣服新潮夺目，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。 8. 同一人话语未完，“说”后用逗号。 “学习就怕‘认真’二字。”张老师说，“‘态度决定一切’，确实很有道理。” 顿号（、） 1. 用于分隔句中并列词语。 山上有成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。 2. 用于需要停顿的重复词语之间。 他几次三番、几次三番地辩解着。 3. 用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后 我准备讲两个问题：一、逻辑学是什么？二、怎样学好逻辑学？ 4. 相邻两数字连用为缩略形式，用顿号。 农业是二、三产业的基础。 5. 有其他成分插在并列的引号、书名号之间，用顿号。 李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。 分号（；） 1．用于复句内部并列分句之间的停顿。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。 2. 列举分项时用分号。 词大致可分三类：（1）小令；（2）中调；（3）长调。 冒号（：） 1. 用于称呼语后边，表示提起下文。 同志们，朋友们：开会了…… 2. 用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。” 这表明：人创造环境，同样环境创造人。 我心想，这才是天空的真面目呢。 3. 用于总说性话语之后，引出分说。 我们一般提六门基础科学：天文，地学，生物，数学，物理，化学。 4. 用于总括性话语之前，总结上文。 张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。 5. 用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。 生活教我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。 6. 言谈记录中用于说话人名之后，以引出说话内容。 记者：请谈一谈怎样才能学好语文？ 秦牧：学好语文，必须多读、多写…… 7.分隔标题中的主题词和说明补充部分。 《早年周恩来》：一部充满魅力的佳作 标号 引号（“ ” ‘ ’） 1．用于行文中直接引用的部分。 “满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 2．用于需要着重论述的对象。 “书皮”改成“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。 3．用于具有特殊含义的词语。 人民迫切需要的正是像你这样的“傻子”。 4．引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。 再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天么？” 6. 强调的作用 火把排成许多“之”字形，一直连到天上。 7. 表示讽刺和嘲笑。 于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 括号 （ ） [ ] { } 句内括号（括注紧贴在被注释词语之后） 诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个、挪威1个）颁发。 句外括号（括注放在句末标点之后）。 写研究性文章不能搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”） 破折号 （ —— ） 1.标明行文中解释说明的语句。 架在小窗上方的横梁——小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的树柴。 2.表示突然转变话题或突出语意转折。 发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 3.强调被引出的下文。 我的眼睛在到处寻觅——森林！ 4.用于歇后语，引出语底。 南墙上贴狗皮 ——不像话（画）。 5.表示说话中断或间顿。 哦！您，您就是—— 6.表示声音延长。 “嘎——”传来一声水禽被惊动的鸣叫。 7.用于事项列举分承。 环境物理学可分为以下五个分支学科： ——环境声学；…——环境空气动力学。 8.用于对话的开头。 ——这么说你胜利在握？ ——不行，外贸价格不明朗！ 9.分隔主语和谓语，加强语气。 这次的晚会，歌——好听，舞——优美。 10.用于对照比较。 文化教育——文教 北京大学——北大 省略号 （……） 1．用于引文的省略。 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……” 2．用于列举的省略。 在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！ 3．用于话语中间，表示说明断断续续。 我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。” 4.用于语义的省略 他们永远活在我们心中…… 着重号（ ．） 引起读者注意 事业是干出来的，不是吹出来的。 书名号 （《 》〈 〉） 用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名、影剧名、报纸杂志名、图表名等。 《红楼梦》（书名） 《史记·项羽本纪》（卷名） 《论雷峰塔的倒掉》（篇名） 《每周关注》（刊物名） 《人民日报》（报纸名） 《全国农村工作会议纪要》（文件名） 标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称 《渔光曲》（电影名） 《追梦录》（电视剧名） 《勿忘我》（歌曲名） 《沁园春·雪》（诗词名） 《东方欲晓》（雕塑名） 《光与影》（电视节目名） 《社会广角镜》（栏目名） 《庄子研究文献数据库》（光盘名） 《植物生理学系列挂图》（图片名） 间隔号（·） 1.外国人和某些少数民族人名内各部分的分界 列奥纳多·达·芬奇 爱新觉罗·努尔哈赤 2.书名与篇（章、卷）名之间的分界 《中国大百科全书·物理学》 《三国志·蜀志·诸葛亮传》 连接号（ — ） 1.两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连接号。 秦岭－淮河以北地区属于温带季风气候区。 复方氯化钠注射液，也称任一洛二氏溶液 2.相关的时间、地点或数目之间连接号，表示起止。 鲁迅（1881—1936）中国现代伟大的文学家 “北京——广州”直达快车。 专名号（ ____ ） 人名、种族名、国名、地名、机构名等专名下面标示。 司马相如者，汉蜀郡成都人也，字长卿。 符号 注释号（ * ）、隐讳号（×）、虚缺号（□）、斜线号（ / ）、标识号（▲或●）、代替（～）、连珠号（……）、箭头号（ →）。 【考点突破】 一、标点符号正确使用的简便记忆 表三、标点符号正确使用之简便记忆一览表 标点符号 正确使用之顺口溜 问号 第一注意无疑问，陈述语气不用问。 第二注意选择问，全句末尾才用问。 第三注意倒装问，全句末尾也用问。 第四注意连续问，每句末尾都用问。 第五注意引文有问号，问号打在引号内。 顿号 一、大并套小并，大并逗，小并顿。 二、并列谓和并列补，中间不打顿打逗。 三、集合词语连得紧，中间不要插进顿。 四、概数约数不确切，中间也别带上顿。 五、多个引号书名号并用，中间不插顿。 六、并列词语中用“和” “及”“或” 等连词，连词前不带顿。 七、并列词语中带“啊”“哇”“呀”等语气助词，并列成分之间不打顿打逗。 冒号 1、同一句话不重复使用冒号。 2、提示性动词指向引文之外的内容，提示性的词语后不用冒号。 3、冒号不与“即”“也就是”同时使用。 4、引文不独立成句，不用冒号。 5、冒号一管到底。 分号 1、简单分句不用分号用逗号。 2、并列分句内有逗才能分。 3、分项列举的各项之间用分号。 4、分项列举里余指代词“等等”前也要用分号。 5、非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。 引号 1、直接、完全引用，句末点号放在引号内。 2、间接、不完全引用，点号放在引号之外或不用点号（问号、叹号除外）。 3、引中有引，外双里单。 4、转述不用引号。引用原文或原词原句加引号。 括号 1、 不是注释说明内容，不用括号。 2、 括号注释说明读时可省去， 但破折号注释说明不可缺。 3、句内括号紧贴被注释词语或短语后。 4、句外括号放在句末点号后，括号内注释语句句末可用点号。 书名号 1、考试名称不用书名号。 2、活动主题不用书名号。 3、栏目名称不用书名号。 4、计划不用书名号。 5、丛书与单位，不用书名号。 6、专业课程名称不用书名号。 7、书名号中有书名号，外双里单。 省略号 不能与“等”“云云”“诸如此类”等连用。 破折号 不能与“即”“就是”等并列。 二、标点符号使用的常见误区 标点符号使用的常见误区，这些错误你犯过多少？ 标点符号作为中文的一部分，从小我们就会学习标点符号的使用方法。但除了考试和写作文凑字数之外，我们并没有感觉到标点符号的重要性，对于标点符号的正确使用方法也会经常忽略。一方面原因也是由于标点符号的使用规范的确有点繁琐，所以导致大多数人只会用“逗号”和“句号”。但有很多时候标点符号还是有很多用处的，比如在拟定合同时，或者投递简历时，如果让对方发现你在标点符号方面的使用错误，无疑是一个减分项。但是标点符号的大致用法大部分人还是都懂得，像“逗号”“句号”“书名号”的使用想必就不用再赘述了，今天主要给大家讲解一下我们在使用标点符号时经常犯的一些小错误，希望再以后的使用中多多注意。 （一）句号“。” 句号的作用大家都清楚，即陈述句末尾的停顿，但句号的形式除了“。”之外，还有一个形式是“.”，被称为“西文句号”。在遇到末尾是字母及特殊特殊符号时，为了防止“。”与英文字母“o”混淆，一般在末尾使用西文句号。例如： 1、焦耳定律的公式是：Q = I2RT. 2、这道题的计算结果是52%. （二）顿号“、” 顿号一般用于句子内部并列词语或词组之间的停顿，例如：我家养的有君子兰、虎皮兰、绿萝、发财树和富贵竹。 但并列结构内部又包含并列词语时，有些地方要把“顿号”升级为“逗号”来分清层次，例如：不管是在过去、现在、未来，中国、外国，农民、律师、政客，都是相互联系、相互制约、相互影响的。 还有一点，如果句子中并列的内容为书名、或者有“括号”和“引号”等，虽然按照标点符号的正确用法是要用到“顿号”的，但“书名号”和“括号”本身在视觉上已经有了分隔的作用，所以在句子中也是可以不用“顿号”的。例如： 1、中国的四大名著有《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》。 2、这张卷子中第（1）（2）（3）（4）道题都是送分题。 （三）冒号“：” 冒号一般用在称呼语后边，表示提起下文。或者用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。这个大家应该都清楚，但是关于冒号还是有一点需要注意，那就是同一句中勿用两个“冒号”。例如： 总经理大声宣布：今天告诉大家一个好消息：明天全体休息一天！（第二个冒号可改为破折号） （四）引号““”” 引号的用法大致有三种： 1、行文中直接引用的话，例如：德玛西亚说：“人在塔在。” 2、需要着重论述的对象，例如：古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。 3、具有特殊含义的词语，例如：天上的大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。 而在我们的使用中，经常会发生一些错误，例如非直接引用的话误用引号。例如：诺克萨斯跟我说：“快来支援。” （五）书名号“《》” “书名号”的用法我想大家都应该知道，主要用于书名、刊物名等，但在我们的日常使用中，经常会把不应该用“书名号”的地方误用为“书名号”，如证件名、奖杯名、机构名等。例如：《凤凰牌》自行车；荣获《金鹰奖》；住在《XX国际大酒店》 虽然现在很多人已经不太注意标点符号的使用规范，但是标点符号的使用错误也一直被人们认为是一种非常低级的错误。如果遇到一些比较讲究的人或者重要的场合，还是不要因为这些小瑕疵而给对方留下不好的印象。最后，希望大家能够正确的使用标点符号，因为标点符号作为中文的重要组成部分，不应该被人们遗忘。 三、 如何在文章中正确使用标点符号 标点符号在正文中的用法，点号(包括逗号、顿号、分号、句号、冒号、问号、感叹号等)是不能打在一行之首的。遇到这种情况时，可以打在上一行的末一格的右下方。而标号中的后引号、后括号、后书名号，也是不能打在一行之首的。遇到这种情况时，可以打在上一行的末一格的右边。标号中的前引号、前括号、前书名号是不能打在一行之末，遇到这种情况，可以打在末一格的靠左边些，并在这一格里写一个字，或者打在下一行的首格，让上一行的末格留空。另外，省略号、破折号是不能分上下两行打，遇到这种情况时，可以打出末一格外，或者直接打在下一行的前两格里，让上一行的末格留空。 另外标点符号在标题中书写仍有需要关注之处。如标题中一般不出现表示停顿的标点符号，如逗号、顿号、分号、句号等。一旦在标题中出现此类标点，一般需要用空格来代替。如请以《读书·做人·做官》为题写一篇文章，正确的写作方式应当是“读书 做人 做官”，用空格替代标点。另外由于申论作文标题口号不作为标题，因此一般感叹号也较少出现在标题中。 ( 49 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$