精品解析：2024-2025学年河南省南阳市南召县人教版一年级上册期中测试数学试卷

2024年秋期小学一年级期中数学练习题 一、填空。（每空1分，共31分。） 1. 看图写数。 【答案】5；6；3；4 【解析】 【分析】数一数可知： 图1：有5个圆环，写作5； 图2：有6个人，写作6； 图3：有3只乌龟，写作3； 图4：有4只小鸟，写作4。 【详解】填写如下： 2. 一共有（ ）只动物，其中（ ）只。从左边数，第（ ）只是，排第（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 2 ③. 5 ④. 3 【解析】 【分析】数一数即可知道这列动物的数量，观察图中的鹿有几只，数一数；根据日常生活，一般写字的是右手，也就是右边，相对的是左手，也就是左边，然后从左边开始数，一个一个地数，数到企鹅是几就是第几只，数到猫是几就排第几。 【详解】由分析可得： 一共有7只动物，其中2只。从左边数，第5只是，排第3。 3. 把“＞”“＜”或“＝”填入括号里。 9（ ）2＋8 5（ ）10－5 10－3（ ）3 1＋9（ ）10 10－4（ ）5 8＋0（ ）3＋6 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。10以内数从大到小关系为：10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此比较。 【详解】2＋8＝10；9＜10，则9＜2＋8； 5＝10－5； 10－3＝7；7＞3，则10－3＞3； 1＋9＝10； 10－4＝6；6＞5，则10－4＞5； 8＋0＝8；3＋6＝9；8＜9，则8＋0＜3＋6 4. 图中长方体有（ ）个；正方体有（ ）个；圆柱有（ ）个；球有（ ）个。 【答案】 ①. 5 ②. 2 ③. 4 ④. 2 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面，每面都相等；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动；据此数一数即可。 【详解】由分析可得： 图中长方体有5个；正方体有2个；圆柱有4个；球有2个。 5. 4＋5＝＋3，7－2＝3＋，＝（ ），＝（ ）。 【答案】 ① 6 ②. 2 【解析】 【分析】根据题意可知：4＋5＝＋3，则＋3＝9，7－2＝3＋，则3＋＝5，然后根据加数＝和－另一个加数求出，则＋3＝9，＝9－3＝6，则＝5－3＝2。 【详解】4＋5＝9，则＋3＝9，则＝9－3＝6； 7－2＝3＋，则3＋＝5，则＝5－3＝2。 则4＋5＝＋3，7－2＝3＋，＝（6），＝（2） 6. 7＋＝10，2＋＝3＋5，8＋＝2＋7，＝（ ），＝（ ），＝（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 6 ③. 1 【解析】 【分析】一侧为算式的，先计算出算式的结果，再根据和－一个加数＝另一个加数，计算出每种小动物代表的数。 【详解】7＋＝10，则10－7＝3，＝3； 2＋＝3＋5，2＋＝8，则8－2＝6，＝6； 8＋＝2＋7，8＋＝9，则9－8＝1，＝1。 7. 找规律，填一填。 【答案】9；7；6 【解析】 【分析】这组数字依次变小，按照10以内数的倒序填写，依次为10，9，8，7，6。 【详解】填写如下： 8. 我能把尺子上的刻度数补上。 【答案】0；3；4；5；7 【解析】 【分析】本题考查10以内数字的识别和书写，只要按从0到10的数字填写在相应位置即可。 【详解】尺子需要从0开始，依次为（0）、1、2、（3）、（4）、（5）、6、（7）、8、9、10 二、选一选。（把正确答案的序号填在题中的括号里，共7分。） 9. 哪个图形能放稳？（ ） A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相同）；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。有平平的面就能放稳，不是平平的面的不容易放稳，据此观察。 【详解】A．下面和中间的不是平平的面，不能放稳； B．三个都是用的平平的面，能放稳； C．下面不是用的平平的面，不能放稳。 能放稳。 故答案为：B 10. 最重的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 11. 最多的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】分别数出各选项中物体的个数，然后进行比较大小，数越大则为最多的。 【详解】A．有3个； B．有4个； C．有5个。 5＞4＞3 故答案为：C 12. 在0、2、6、7、5、3中，大于3的数有（ ）个。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】C 【解析】 【分析】9以内数从大到小关系为：9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较各数与3的大小关系，找出大于3的即可。 【详解】0＜3；2＜3；6＞3；7＞3；5＞3；3＝3。 大于3的有6，7，5，共3个。 故答案：C 13. 下面与“6＋2”的结果不相等的算式是（ ）。 A. 4＋4 B. 10－8 C. 7＋1 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，先计算出结果，6＋2＝8，再比较，据此选择。 【详解】A．4＋4＝8，与“6＋2”的结果相等； B．10－8＝2，与“6＋2”的结果不相等； C．7＋1＝8，与“6＋2”的结果相等； 与“6＋2”结果不相等的算式是10－8。 故答案为：B 14. □＋2＜8中，□最大可以填（ ）。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】先用8减去2，求出差，再把差减去1，求出结果，就是□最大可以填的数。 【详解】8－2＝6 6－1＝5 5＋2＝7，7＜8； 即，□＋2＜8中，□最大可以填5。 故答案为：B 15. 怎样能使小红和小明的圆片个数同样多？（ ） 小红：○○○○○○○○○○ 小明：○○○○○○ 方法1：小明增加4个圆片。 方法2：小红去掉4个圆片。 方法3：小明增加2个圆片，小红去掉2个圆片。 A. 方法1 B. 方法1、2 C. 方法1、2、3 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知：先分别数一数小红和小明各有的数量，然后用求出想着相差的数量多的人可以去掉两者相差的数量，也可以少的人加上两者相差的数；可以用两者相差的数量，分成相等的两部分，一人增减一部分。据此作答。 【详解】由分析可得： 小红有10个；小明有6个 两人相差：10－6＝4（个） 方法1：小明增加4个圆片。6＋4＝10（个），10＝10，则满足两人同样多； 方法2：小红去掉4个圆片。10－4＝6（个），6＝6，则满足两人同样多； 方法3：小明增加2个圆片，小红去掉2个圆片。10－2＝8（个），6＋2＝8（个），8＝8，则满足两人同样多。 则方法1、2、3都能使小红和小明的圆片个数同样多。 故答案为：C 三、小猫钓鱼。（共6分） 16. 小猫钓鱼。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果，再找到和得数相同的数连线即可。10以内只有加减法的混合运算，要从左往右计算。 【详解】1＋8＝9；4＋4＝8；3＋0＋6＝9；5＋4＝9 8－5＋6＝9；1＋7＝8；10－2＋1＝9 四、连一连。（5＋4＋12＝21分） 17. 数一数，连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】数一数可知： 图1：有9个橙子，写作9； 图2：有6个蘑菇，写作6； 图3：有10个草莓，写作10； 图4：有8个苹果，写作8； 图5：有7根胡萝卜，写作7。 【详解】由分析连线如下： 18. 凑成8。 【答案】见详解 【解析】 【分析】本题根据8的合成进行解答。 1和7合起来就是8； 2和6合起来就是8； 3和5合起来就是8； 4和4合起来就是8； 5和3合起来就是8； 6和2合起来就是8； 7和1合起来就是8。 【详解】由分析连线如下： 3.连一连。 19. 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果，再找到和得数相同的数连线即可。 【详解】3＋4＝7；3＋3＝6；4＋4＝8；5＋2＝7；8－2＝6；9－0＝9 1＋5＝6；5＋4＝9；3＋5＝8；9－2＝7；6＋3＝9；7＋0＝7 五、看一看，填一填。（13题每题2分，4~6题每题3分，共15分） 20. 看一看，填一填。 （只） 【答案】8－3＝5 【解析】 【分析】一共有8只小鸟，树上有3只，求小房子里有几只，用减法计算，即总数量－树上的数量＝小房子里的数量。 【详解】8－3＝5（只） 小房子里有5只。 21. 看一看，填一填。 （只） 【答案】4＋3＝7 【解析】 【分析】原有4只小鸟，又飞来了3只，求现在一共有几只，用加法计算，即原来的数量＋又飞来的数量＝现在一共的数量。 【详解】4＋3＝7（只） 现在一共有7只。 22. 看一看，填一填。 （根） 【答案】9－4＝5 【解析】 【分析】车上原有9根骨头，掉下了4根，求车上还剩几根，用减法计算，即原有的数量－掉下的数量＝还剩的数量。 【详解】9－4＝5（根） 车上还剩5根 23. 看一看，填一填。 3＋（条） 【答案】3＋2＋3＝8 【解析】 【分析】根据题意，左边有3条鱼，从右边游来2条，又游来3条，求一共有几条。用加法列式计算。 【详解】3＋2＋3＝8（条） 一共有8条鱼。 24. 看一看，填一填。 10－（个） 【答案】10－5－2＝3 【解析】 【分析】一共有10个○，用虚线框起来5个表示去掉5个，用斜线划去2个表示去掉2个，求还剩几个，用减法计算，即总数量减去去掉的两部分数量，就是剩下的数量。 【详解】10－5－2＝3（个） 还剩3个。 25. 看一看，填一填。 （支） 【答案】4＋5＋1＝10 【解析】 【分析】根据图片可知：最左边有4只铅笔，中间有5只，右边有1只，一共有多少支？用左边的数量加中间的数量再加上右边的数量即可。 【详解】4＋5＋1＝10（支） 则一共有10支。 六、解决问题。（5＋5＋10＝20分） 26. 我家的鱼缸里有10条小金鱼，拿走了6条。鱼缸里还剩下多少条？ （条） 【答案】10－6＝4；4条 【解析】 【分析】求还剩几条，用减法计算，即原有的数量－拿走的数量＝还剩的数量。 【详解】10－6＝4（条） 答：鱼缸里还剩下4条。 27. 树上原来有多少个桃子？ （个） 口答：树上原来有个桃子。 【答案】3＋6＝9 9；9个 【解析】 【分析】由题可知，吃了3个，树上还剩6个，求原来的数量，用加法计算，即吃了的数量＋还剩的数量＝原来的数量。 【详解】3＋6＝9（个） 答：树上原来有9个桃子。 28. （1）一共有多少辆汽车？ （辆） 口答：一共有辆汽车。 （2）如果开走5辆小汽车，还剩多少辆？ （辆） 口答：如果开走5辆小汽车，还剩辆。 【答案】（1）10辆 4＋6＝10 10 （2）5辆 10－5＝5 5 【解析】 【分析】根据题意，（1）公共汽车有4辆，小汽车有6辆，求一共有多少辆。把公共汽车和小汽车相加即可求出一共有多少辆汽车，用加法列式计算； （2）用总的汽车数量减去开走的汽车数量，即可求出还剩多少辆汽车，用减法列式计算。 【详解】（1）4＋6＝10（辆） 答：一共有10辆汽车。 （2）10－5＝5（辆） 答：如果开走5辆小汽车，还剩5辆。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋期小学一年级期中数学练习题 一、填空。（每空1分，共31分。） 1. 看图写数。 2. 一共有（ ）只动物，其中（ ）只。从左边数，第（ ）只是，排第（ ）。 3. 把“＞”“＜”或“＝”填入括号里。 9（ ）2＋8 5（ ）10－5 10－3（ ）3 1＋9（ ）10 10－4（ ）5 8＋0（ ）3＋6 4. 图中长方体有（ ）个；正方体有（ ）个；圆柱有（ ）个；球有（ ）个。 5. 4＋5＝＋3，7－2＝3＋，＝（ ），＝（ ）。 6. 7＋＝10，2＋＝3＋5，8＋＝2＋7，＝（ ），＝（ ），＝（ ）。 7. 找规律，填一填。 8. 我能把尺子上的刻度数补上。 二、选一选。（把正确答案的序号填在题中的括号里，共7分。） 9 哪个图形能放稳？（ ） A. B. C. 10. 最重的是（ ）。 A. B. C. 11. 最多的是（ ）。 A. B. C. 12. 在0、2、6、7、5、3中，大于3数有（ ）个。 A. 1 B. 2 C. 3 13. 下面与“6＋2”的结果不相等的算式是（ ）。 A. 4＋4 B. 10－8 C. 7＋1 14. □＋2＜8中，□最大可以填（ ）。 A 4 B. 5 C. 6 15. 怎样能使小红和小明的圆片个数同样多？（ ） 小红：○○○○○○○○○○ 小明：○○○○○○ 方法1：小明增加4个圆片。 方法2：小红去掉4个圆片。 方法3：小明增加2个圆片，小红去掉2个圆片。 A. 方法1 B. 方法1、2 C. 方法1、2、3 三、小猫钓鱼。（共6分） 16. 小猫钓鱼。 四、连一连。（5＋4＋12＝21分） 17. 数一数，连一连。 18. 凑成8。 3.连一连。 19. 五、看一看，填一填。（13题每题2分，4~6题每题3分，共15分） 20. 看一看，填一填。 （只） 21. 看一看，填一填。 （只） 22. 看一看，填一填 （根） 23. 看一看，填一填。 3＋（条） 24. 看一看，填一填 10－（个） 25. 看一看，填一填。 （支） 六、解决问题。（5＋5＋10＝20分） 26. 我家的鱼缸里有10条小金鱼，拿走了6条。鱼缸里还剩下多少条？ （条） 27. 树上原来有多少个桃子？ （个） 口答：树上原来有个桃子。 28. （1）一共有多少辆汽车？ （辆） 口答：一共有辆汽车。 （2）如果开走5辆小汽车，还剩多少辆？ （辆） 口答：如果开走5辆小汽车，还剩辆。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$