第四单元第1课 身临其境 课件- 2024-2025学年人教版（2024）初中美术七年级上册

人 教 版 七 年 级 美 术 上 神韵婉转唱华章，一缕清音舞古风。 第二课时 身 临 其 第四单元 情景交融——舞台美术设计 境 贰 复习巩固 录 目 CONTENTS 舞台设计的基本知识 舞台设计与生活 壹 肆 叁 舞台布景设计方法 看大王在帐中和衣睡稳，我这里出帐外且散愁情。轻移步走向前荒郊站定，猛抬头见碧落月色清明。（叹一声，白）——云敛清空，冰轮乍涌，好一派清秋光景。 单 元 构 架 单元课时 小问题 学习任务 身临其境 （2课时） 舞台布景是怎样营造故事情境，传递剧情信息的? 1.欣赏戏曲中的舞台布景设计，思考它们是如何传承与创新的; 2.欣赏话剧舞台布景，体会舞台布景设计如何反映现实生活; 3.学习舞台布景的相关知识及设计方法. 活灵活现 （2课时） 戏曲中的角色是如何通过服装和道具塑造的? 1.探究某一角色行当的戏服装扮是如何表现人物特征的; 2.分析戏曲演员是如何通过装扮和道具塑造角色和演绎剧情的； 3.综合运用各种工具和材料，设计并制作一个戏曲角色造型。 大概念 舞台美术设计在戏剧艺术中有何作用？ 复 习 巩 固 创设情景 渲染气氛 凸显角色 壹 贰 叁 1.舞台美术设计在戏剧艺术中有什么作用？ 辅助剧情 肆 复 习 巩 固 人物装扮 布 景 灯 光 壹 贰 叁 2.成功的舞台美术设计包含哪些基本元素? 道 具 肆 复 习 巩 固 风 格 色 彩 造 型 壹 贰 叁 3.舞台布景设计要素 空间表现 肆 复 习 巩 固 4.舞台设计步骤: 确定戏剧剧本。 根据剧本风格,明确舞台布景类型。 选择空间表现方式,搭建舞台基本框架。 画出效果图,明确1:50制作比例准备材料。 分工制作布幕、背景装饰、道具…… 添加装饰物,调整至完成。 作 业 练 习 连连看：以下三组舞台布景分别对应哪类空间表现方式？ 观众 观众 观众 C. 三面对着观众的舞台 观众 观 众 观众 观众 观众 观众 B. 一面对着观众的舞台 A. 四面对着观众的舞台 ② ③ ① 观 众 作 业 练 习 连连看：以下三组舞台布景分别对应哪类空间表现方式？ ① ② ③ 观众 观众 观众 观众 观众 观众 B. 一面对着观众的舞台 A. 四面对着观众的舞台 C. 三面对着观众的舞台 观 众 观 众 观众 观众 舞台布景设计流程及分工 任 务 一 剧本 《西游记》 选 段——《三打 白骨精》 舞台模型的制作步骤与方法 1.根据构思方案，选择合适的纸盒并制作背景。 2.制作主体部件并涂色。 3.组合主体部件搭建整体结构。 4.调整细节，完成模型制作. 5.利用纸盒上的圆孔，用手机模仿舞台的灯光效果。 剪切、拼贴、涂画、搭建是制作舞台模型的常用方法。 包装盒、饮料瓶、废旧布料等物品都是制作舞台布景模型的理想材料。 感受现场舞台设计 创作实践，制作舞台背景模型 任 务 二 采用小组合作的方式，依据设计草图，制作一个舞台布景模型。 作业要求： 小组分工协作，依据草图选材制作，精准呈现布局，体现创意与空间合理性。 锦囊妙计 锦囊妙计 展示与评价 展示与评价 课堂小结 舞台美术设计是一项综合性艺术,涉及舞台布景、背景设计、道具制作、服装设计、灯光效果等各个方面,是戏剧和其他舞台演出中的重要组成部分,下节课我们将对角色形象的设计进行探究。 课外拓展 自2012年央视春晚舞台首次应用AR技术以来AR、XR虚拟技术在舞台秀方面的应用越来越成熟，从最初的高清单机到现在的4K超清多机位、同步实时渲染，在舞台呈现上有了质的提升。“高沉浸感+多元舞台空间+高自由度视觉创意”为文娱秀演带来了全新的舞台感官体验，虚拟技术在综艺盛典场景中的应用正在推动文娱秀演的全面升级。 舞台布景 构思→ 制作背景→ 制作主体部件→ 搭建 制作步骤 整体结构 … … 舞台布景、 角 色装扮、 道具、 灯光 … … 舞台美术 设计包括 空间表现 舞台布景 设计要素 板书设计 色彩 造型 风格 身临其境 课后调查 代表剧种 差异 北方 南方 核心 剧种 Lavf58.20.100 $$