第三单元 能力提优测试卷-【勤径学升】2025-2026学年九年级上册语文全程时习测试卷

易上时标膜补合鞋信和峰了管泥会碗2。邦白高拔学习 第三单元 6,默对或根据课文填空。(8分) 10.下列对这首诗的理解和分析，不正璃的一项是 ()(3分 (露从今夜白。 《杜津《月夜乙希第》) A.首联写出了诈人被题滴，置弃置的境署.业表达了诗人无限辛 能力提优测试卷 (2 ,寒林空见日斜时。〔判长即（长沙注题道电》 酸的心情 (3)云桶幸的菜何在望 。《韩斯（左进重直关示任 B.领运用两个夷故表达了诗人对故人已近的伤媚，也表观了低 考议时间：120分钟满分：12D分试在得分： 吾湘》》 老的变迁，以及同归之后生藏有核饲的心情 一，稼观与虽用引23分】 (4)鸡声茅若月。 (湿意饰（爽山早行）) C湖联以“沉舟“病树“比喻自己，杆发诗人的身世之多，但其中 装1.下列加点学往音完全正瑞的一项是 包含的事物新陈代请的雪理，使诗句其有了青稻意义 (〔3分 (5》(行路避》中诗人借用肉放表达调罩得到营识的诗句是： D.这是一着七言绝句.表理了白层易对刘西锡遭遇不李的不平和 A黄湘(×00)银醉(zhe) 朝晖女(u)茅港流两(kng】 镜透之情。 且.然(1u} 煮衣(c)目星的(r白如》精模排就（门 (6》蒸试在《水到默头》中表达了作者的美好视愿的诗阿是： 11.这首诗尾联的“长精神“表现了作着怎样的人生吉度？(3分》 G提损(6)栏柯(9的) 山0野餐(sh0)薄容夏g(mg) 康就等(chdu)区使(0)岸芷打兰(rg)￥+小舟(na) 二，口语交际及编合性学习(0分引 2.下列如点国语解释有误的一舆是 )(3分) 中华民族的传统文化博大精深，源运流长。对联是我们喜列乐见 线 A结模楫就（折断） B.云白面若六期K昏喻 的低旋文化之一，逢年过节，并业竟基婚丧嫁量等帝要用对联来烘托 G,复之乐《芯光地酒)D余塑饮大白南水强有力的) 气权。请用相美知机完蚁下列客题 3.下列句子阴读节奏刻分不正蝇的一项是 )(3分) 7,这是一位学静见到地公网圆的上店，请作对出下联.(3分) (二)阅读下面两则文言文，国答问题。(17分) A.先天下之忧/面忧 上兼：账脉清风干梅早 【甲引亚若春和景明，发溪不这，上下天老，一黎万顷.沙高刚桌， 内 8.君夫/日出面/林罩开 下联： 纺燥静依，年生汀生，韩缩青青。而或长用一空，格月千里.浮光氏金， 静影泥义，凌取亚答，此承何短！隆常核之，利有心矿冲枪，完零皆忘 G,天/与云/山/与本.上下/白 8.下面是我中一位作家为凉霜大剂院烟的剧对压，青判断上下联各 把谓格风，其在洋洋者矣。 风钢鲜/千帆过，病树馆吴/万本春 是隔一句。（只可序号）(3分) 嗟夫！平雷求吉仁人之公，煮异二者之为，行我？不以桥4，不以 4.下列文学常识表途有误的一项是 )(3分) A.凉都人气上，上合个个精神 己思，居府堂之高则化基民，处江测之超则化其君。是进香优，返态 4试是现术著名可人，可民章放，与辛并疾并称“等辛” 瓜大剧院门开，开慕连生特成 此然则何时而辰解？其必同“先天下之比两此，后天下之乐希乐“ B,李白，字太白，号青蓬居士，”长风肢液会有时，直挂云机济脸海 上联：( ）下张： 平！感想煮人，香推与姓好时六年无月十五日 出在他的（行路本》 9,靶这器财取发上下兼规流工整愧抄写在用字格里。(4分】 (节移自花伊淹《整阳楼记))】 C,《例东天药州初硅据上见赠》是一首端赠诗，“采天“是指侧代诗 【乙】宝山县城临大再，瓶边万态，称为★观。而于和玉其时，丽 人白居易。 未虫一出。齿夜卧人静，风涛油海，直通枕蛋，鱼花鼻啸，韩形声时 业《阖心喜看雪)走自《四图寻梦)，作若是清代文学家张怒 入梦家同，湾汤常陕也 夏国月。利亮期保售，自吴中表。张皆过好今，与予吾，是川脱 5.下列文化常识表述有误的一魔是 )3分) 三，阳读{37分} 里，连相酒观月于降塘。海得山梨，月影银碎。享阔洁寒，制对疑非人 A”文房四宝”是指笔.烈派、观：”戏准四行当”是始生且净，丑 (一)图读下面这诗，同容问题。(6分) 世境，羊大乐之 B,“三“在汉动中往非泛指多水，例如晋日三卷套身” 领乐天扬州切建席上见赠 不我目。义相每见目出。至到卧暗，处尺不料。第用珠声，若风需 C.诗数在漫长的历史击程中，演化出了作多不可的思式.诗.问 已山楚水凌凉地.二十工年年置身 之税至，婚火天明情乃雪些不笔出也一线之光，低吊路见，久之而 曲，从文学角度看，都是诉歌 不打堂今闻苗队。到多解凤烂州人 后升，《见蜂》日：“长太息学将上”不夏北，马其体物之羲？及 .”上元节”在蜂年的正月十五，亦称元育，除夕，元夜。占代习俗 沉身侧啡干帆过。璃树馆头万木泰 其大上，叫出联激射，大滋与月同。而其先侵啡，可略现而不可注 在上元霞藏灯为线，所以又称灯节 今过听香歌一南，臂是杯酒餐睛神 视着 九观语文上野第5真 。无么时标膜补合性性打场整起会院2。邦白高拔学习 后月五日，保博复置消美表总上，年睛风休，运液若镜。南望大之回时也。朝而丝，基后归。冒时之景不月，而乐布无穷应 19.甲文摇日了一幅想样的斯景？2分) 洋.若有落叶十最，泽泛泼风者.不食项已皆斯台下，跪之，皆莫大舟 至于负者黎子逢.行青休于转，着老呼，后者盘，似堡视锡，租来而 也，苯于鹭记整州之境，今乃信之于是佩墙为于常家都及海内享， 不烧者，掌人辩也临溪而进，减驱而鱼纪，眼泉为酒，泉香而酒别，山山 甜对嫁视号歌，日暮乃及 青月获，急然而扇阵者，太中宴也宴雷之系，非世非种，射青中，来者 【注释】①草（肌）：什常，马体特之工：表观事物工巧，植瑞。 胜，酰等久替，起皇而喧$者，在膏欢包，套湖白发，顿然平其阅者，太 3促库：料累。④不食顿：不到一所首的时问 守醉也 2.解释下列句中加点的同请。《2分) (梦选在惊阳修《醉喻亭记》) 《)发样新忘 (2)称为奇裂 ,清简覆概括乙文作者静宽的路线。(2分) 【乙】自云阳润口花行国十步，得小港。港之上芳树丛生，凉桃纸 3.用现代汉培译下图的每子，(4分) 前。雨港而香，什篱驶水，古集参差时篇雨个珠，封琴解福，香量 《1)必店堂之高到院芹民，处江海之逃到沉片书 益开，风讲不传。推用山岛奥晴，草生鸣请而已 付村之侧有山，山有石华如直钟，垒石并上，差快局感，督名祛盘 山。并峰盖成感塔产之业色 峰之和不数步，下混号星首见，石星烧池，型映，他如做，如冬 权启城。混徇里后下，整水坐。皇南文，冬有声命壁内台，毒屑其人之 21,甲乙两文作者霉喜情山水，表达的思想感情有斯不同，请结合两 《2)其光授韩，可8尾而不可往尾两 声。同婷人和顾惜停…随山在析，仰港之鸭。主来隆格起者为金 篇文章的内容和骨景如以分板。《4分 就基。其德在卷南小流永蜂上。 鸣号普年真战之地，今蚌桃艺山高水深，锥留此丛胡，表不年是 中老村量，其布加数事之侧那平太息而原 (有别改》 14.用”/”给文中面线句子斯句.（断两处）(2分 【注释】①解体(tu心)：脱壳。2失感塔：塔名。得在(an):古代 碳爽天明日乃出然不灌出也。 射女榄恢用的镜厘。④全祝：朝统金英维会避，死或的合称。金共 四.作文(50分】 15,乙文中，作着与即友在宝山观食到了厚些背靓，请概括3分》 或有格州时，网人和军民样死任其，因原不酸众，英勇就义 22.侧读下面材料，按要求作文。 17.解释下列句中加点词的意思。《2分) 风两它的力量让至至之大成就缘愿之梦，雨用它的方量让路 (山住水秀面紫闭 商的站肯关威参天大树，流水用它的力量证箱只品视路轨… (2)时硫附作过 然寒中有各种各样种奇的力量，北会生治中色一件，那名，连些力 1像，把下列句千相译成理代汉诗，《4分) 爱零格了表门惠样种奇的我发呢智 (11老颜向发，斯层号其间者，太守醉也 请以《总有一种力量，止我 )为题，站合自己的生 16.两文福园了发山川鞋景的概，两文好发的感情有何利同？(6分) 体验，写一鹤作文 限求：把题目补充完整： 2除游歌外，文体不限： 3不少于600字： (2)皇育定，忽有声自业月出，各育其人之声 ④文中不得出现瓦实的人名数名和地名 (三》风读下塞两期文言文，川答问题(4分 【甲】若夫日出两林金升，金归而靠处%，鼻明堂化者，山传之铜 票志。野芳发形清香，位木青而警佛，风看高准。水落而石出青，山同 九观语文上野第6真九年级语文·上册 第三单元考点梳理测试卷 (3)太守陶醉于四季山水景色之美：陶醉于太平盛世，政 1.zhe shang yao zhi ting zhuo yu lu gong chou 治清明。为山水之景而醉，为滁人欢乐而醉，为宴会的丰 yi zun qr ji hang dang 盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而醉。 2.B【解析】本题考查字音的舞析。A.Ii/ou,geng/geng, (4)欧阳修与民同乐的思想。 b6/b6.B.que/jue,qian/xian,xie/jie C.sai/se,xing/ (5)与开头“独往湖心亭看雪”相呼应：写出了作者超然脱 xing,luo/luo。D.ji/i,shù/sd,dang/shang。 俗的性格。 3.C (6)“强”表现作者的喜悦和豪爽心情：“拉”表现客人的 《岳阳楼记》 喜悦心情。 (1)美好(2)详尽(3)迫近(4)指国都 (7)“停”“投”“拔”“顾”四个前后连续的动作，反映了诗 人内心的极度抑郁苦闷，表达出诗人感情的激荡起伏。 (5)日光(6)停息(7)一起(8)持执 (8)放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之 《醉翁亭记》 上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木 (1)曲折、回环(2)意趣，情趣(3)寄托(4)昏暗 依]旧争春。表现出新生的事物必然蓬勃发展起来，社会 (5)弯腰曲背，这里指老人(6)清(7)以…为乐 在前进，前景无限美好的美好景象。（或新事物必将替代 (8)为，是 旧事物。) 《湖心亭看雪》 (9)诗人把人的悲欢离合与月的阴睛圆缺相对来讲，说明 (1)这(2)撑（船）(3)还(4)竭力，尽力 任何事物不能十全十美。 5.D6.C7.A8.C 15.①象征着养育作者而又多灾多难的祖国。 9.(1)不因外物和自己处境的变化而喜悲。 ②表达了作者对处于苦难之中的祖国深沉的爱和愿为粗 (2)在朝廷做官，则为平民百姓优虑；被贬谪到边远地区做 国献出一切的强烈决心。 地方官，则替君主担忧。 ③既指祖国，又指战斗者们。 (3)这样（他们）进朝为官也优虑，退居江湖为民也忧虑。 ④表达了作者对国家、对革命、对人民美好生活前景的向 (4)欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上 往，对中华民族的觉醒充满信心。 10.A【解析】本题考查文言语句翻译。“予尝求古仁人之 第三单元能力提优测试卷 心，或异二者之为”应翻译为“我曾经探求古代品德高尚 1.D2.D3.B4.D5.D 的人的思想，或许不同于以上两种表现”。A项翻译不 6.(1)月是故乡明(2)秋草独寻人去后 正确。 (3)雪拥蓝关马不前(4)人迹板桥霜 11.B【解析】本题考查文学文化常识及古诗文内容。《岳阳 (5)闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边 楼记》表现了作者虽身居江湖，但心忧国事，虽遭受迫害， (6)但愿人长久千里共婵娟 但不放弃理想的顽强意志，而《醉翁亭记》寄寓了与民同 7.示例：茸茸芳草百花香（意对即可） 乐的思想。B项表述不正确。 8.上联：B下联：A 12.A【解析】张岱，字宗子。 9.上联：大剧院门开，开幕连连好戏 13.(1)湖中人鸟声俱绝 下联：凉都人气上，上台个个精神（书写规范、整齐即可） (2)锦鳞游泳 10.D (3)月是故乡明 11.乐观豁达，进取向上，坚忍不拔（意志坚定）。 (4)寂寂江山摇落处 12.(1)一起(2)景象 (5)云横秦岭家何在 13.(1)在朝廷上做官就为平民百姓担优；被贬谪到边远地区 (6)枳花明驿墙凫雁满回塘 做地方官就为君主担忧。 (7)先天下之忧而忧后天下之乐而乐 (2)它的光芒刺眼，可以大略地看看而不可以盯着看。 (8)雾淞沈砀天与云与山与水上下一白 14.须臾天明/日乃出/然不遽出也。 (9)日出而林靠开云归而岩穴暝 15.月下观潮，海上日出，午间海景。 (10)长风破浪会有时直挂云帆济沧海 16.甲文抒发了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的 (11)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人 政治抱负和豁达胸襟：乙文抒发了作者对自然景色的喜 (12)不应有恨何事长向别时圆 爱和赞叹之情。 14.(1)不以物喜，不以已悲。 【乙文参考译文】 (2)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 宝山县城临近大海，潮汐姿态多种多样，被称为奇 ·5 全程时习测试卷·参考答案及解析 观。然而，我刚到这县城时，却未曾一次没出去。唯独在 崖峭壁。石壁环绕着池塘，像是半环形的玉佩，池塘就像 夜晚卧床就寝，夜深人静之时，狂风波涛来势汹汹，直逼 是一面镜子，如同梳状的镜匣刚打开那样。于是沿着山 近床边杭际，像鱼像龙一般舞动长啸，那形象声音时时进 崖爬下去，靠近水边坐下来。刚刚坐下，忽然听到有声音 入我的梦中，让人心中洒脱畅快。 从石壁里发出，各自像某个人的声音。一起游玩的人都 夏季四月，荆溪人周保绪从吴中来这里。保绪向来 感到很惊讶。随着山势往东折返，就是小港的北面。一 喜欢猎奇，与我相处友好。这月十五，我们于是相件在海 座隆起的土山是金胜、祝威二人的坟墓。他们的庙宇就 塘赏月。海涛像山崩，月影如银碎，天空高远空旷，清朗 在小港南面小流水的桥边。 有寒意，我们都怀疑这不是人世境地，我对此非常高兴。 唉，往年浴血奋战的地方，今天看上去已是山高水 不到几日，我们又相伴去观看日出，等到的时候天已 深，只留下了这丛林里的神庙，供后人奔走祭祀了。村野 经黑了，几尺内都看不清。但听着耳旁的浪涛声，感觉就 老人和孩童，他们也知道尽职尽力实现愿望啊。叹息着 像是风吼雷鸣骤然到来似的。一会儿天就亮了。太阳就 返回。 要出来了，然而又不是突然出来。一线光芒，起伏、升降， 22.略 能隐隐约约的看见，过了一会后太阳就升起来了。《楚 期中综合测试卷 辞》说：“我长叹徘相不忍骤然离开”。不到这，怎么能知 1.(1)y0皎(2)详样仆朴(3)D(4)。(句号) 道这里表现的万物的工巧精骑呢？当太阳跃出海面时， 2.D 光彩斑驳，喷涌四射，大体上与月亮一样。但是太阳的光 3.D【解析】A项，两面对一面，应将“得当与否”改为“不 芒刺眼，只能简单的观看一下而不能长久的注视。 当”：B项，句式杂糅，应别掉“以”和“为目的”：C项，成分 下一月的五日，保绪又遵请了我，在吴淞台上设了酒 残缺，应在句末加上“造成的”。 宴。中午天气睛期没有风，远处的波浪像镜子一样晶莹 4.长风破浪会有时直挂云帆济沧海欲为圣明除弊事 剔透。向南面远望大洋，像有十几片落叶漂浮在波浪之 肯将衰朽惜残年但愿人长久千里共婵娟先天下之 间摇晃前行，不到一顿饭的时间已经到达台之下，看见的 优而优后天下之乐而乐 都认为这不就是大舟啊。苏轼记载的登州的情景，今日 5.(1)【示例】我选①。艾青诗歌中的主要意象是“土地”“黎 我才相信。于是保绪和我说京城里以及天下的事，我们 明”“火把”“太阳”等，如他的长诗《向太阳》《火把》就借歌 互相情绪激昂地放歌以行发悲壮的胸怀，直到傍晚才 返回。 颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利 的美好愿望。 17.(1)茂盛(2)才，刚刚 18.(1)苍老的容颜、花白的头发，醉倒在众人中间，这是太守 我选②。《鱼化石》《镜子》这些诗歌诗情深沉，诗意警策。 喝醉了。 如《鱼化石》就带给我们对生命本质的思考：“离开了运动， (2)刚刚坐下，忽然有声音从石壁里出来，各像同游的人 就没有生命。” 的声音。 我选③。《刈草的孩子》中有很多诸如“通红”“金光”等颜 19,甲文描写了山间四时风景图和太守与民同乐图。 色词，都有鲜明的色调，刈草的孩子、夕阳、草原组成的背 20.乙文路线：云阳洞口→小港→棋盘山+金祝基。 景十分具有画面感。 21.甲文中，欧阳修被贬之后寄情山水，表现出随遇而安、与 (2)从诗歌风格上看，新中国成立前，艾青以深沉、激越、奔 民同乐的旷达情怀。乙文通过对血战之地的感想，抒发 放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明：新中国成立后，又一如既往 了物是人非、壮志难酬的感慨。 地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的“归来”之歌，内容 【乙文参考译文】 更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样， 从云阳洞口向北走四十步，便见到了小港。小港上 艺术更为圆熟。从思想内容上看，咏叹民族命运，呈现出 面花草树木丛生，树荫低垂，十分凉爽。沿着小港往西 优郁、感伤逐渐转向悲壮、高昂的诗风。写实与象征互渗 看，只见竹子做的篱笆倒映在水里，古老的房屋参差错 想象和感受独到，渴求光明、真理的情思线索，并有大幅度 落。当时刚刚下过稀疏的雨，新生的竹事褪去外壳；蔷薇 延伸，更为深沉、凝重、睿智，注重在具体物象中把握超越 花开得正盛，人的声音传不出来。只听见山中鸟雀呼唤， 物象的意蕴，走向象征。 草中青蛙不断鸣叫。 6.【示例】2017版较2013版中小学语文课本中古诗文总篇数 村落的旁边有一座山，山上的石峰就像一口大钟覆 增加近1倍，学生年平均学习篇数增加近1倍，增长率较 盖。石头堆叠在上面，好像一副棋局的样子，俗称棋盘 高，其中初中增长率比小学高。 山。这山峰大概就是庆忌塔的旧址吧。 7.【示例】小明，古诗文刚开始学的时候，是有一些难度，不要 山峰的南面没有几步远，往下看就是高达百尺的悬 着急，要坚持学，书读百遍，其义自见。阅读古诗文可以提 6