第一单元 能力提优测试卷-【勤径学升】2024-2025学年八年级上册语文全程时习测试卷

七么/记。学习 D.早在20年前,们会试种植菌,从白手起家死加令,已成为 第一单元 D.息不属干新闻体 学甜 里的致富头人。 能力提优测试卷 6.班级开展走进《红显照耀中国)”的名著学习专翻活法,请你多与 3.阅读下面语段,按要求答题。(4分) 并完成任务。(6分) ①有深度的作品和广分认可的经典苦价,是用结序渐进、制 考试时间:120分钟 满分:120分 试卷得分: (1)【游人物】姓个子清,中等身材,骨贤小而结实,层管却子文 问,探定质的方涵去读。②我们 微不到像古人读 一、累与运用132分) 长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼鹃富干热情。 样度寝忘食,③ 点当在场的信息中数具总眼,不断提升 “t”帮的慧 1.阅读下语段,回答问题。(5分 (填人名).(1分) 阅读的品位加质量,④除上断远,数字化旅读中,选过深读觉使 学习(人耳救军百万大军渡长江),我们略了战士们冲 (2)【忆历史】红军长赶路上历区千辛万苦,作着认为长征是“惊心过 我们成为精神富有、知识广操,思旅效境的青年 破细碍,开天和一切数人的短不可0ro的气势:学习《曾易漫 槐的史诗”。(七排·长E》中的”金沙水抬云崖暖,大渡秘横铁 (1)在语段中横线上填入的关联词语最恰当的一项是( 1(2分) 尔奖题发》,我们了解了诺尔奖是摇则尔的 没立 索塞”就撤绘了长凝途中的两次战没,一次是” A.不仅也 B.也 另一次是 &,是为了 哪为人类做出最大贵献的人;期《”飞天” “.(2) C.无论部 D.夏才 凌空一一跳水姑嫁品伟夺魁记》,我们仿佛又看到了中国姑娘吕伟 (3)【讲故事】作者在书中说:“我从未见过任何中国青少年有这样 1 (2)上语段因个句子中看语病的是 (填淳号).改 ,文 在篇九与要运会中十疏台题水比赛冠革的 一静人格尊严,我发现在这些红红拉蛋、欢乐愉快,精神饱满. 意见 .(2分) 听到观众那冲耳缺的掌声和欢呼声:阴读《一着惊海天一 忠域不渝的红小素;身上,浮看一种令人惊查的蓬勃精神 4.下列句子组成语段,阻序排死正确的一项是 (官3分 击我国航母晃载战斗机首架决成对着展),我们心潮澎湃,豪情 让人没到希望”请用中一个苦于”红小里”的故事案印证过 ①此外,声山还有一神特珠的天气现象,有时山地阳高泥,云雾 万丈,我们的祖画真压强大起来了 句话。(3分) (1)给语段中加点字注音或根据拼写汉字.(3分) 山婆翻深,而山物下却雪声降,风活交加 进()镜不可dng )耳 )zhn ②代理学家王阳明就购冷这种现象写了一首诗:”非夜月明峰项 (2)次球入语段线处的阅语,恰当的一项是( )(2分) ,隐隐雷声在山鬓,晓来却问山下人,风雨三更茅。” A. ③它有的时候绽丝修,有的时换像薄抄跳蹊现现,更多的时换是 裁励 雄姿 B.葛 0。 趟天盖地而来,让人命不海东西南北。 C.离 奖励 ④庐山常年是于云雾珍绕之中,烟云家画是声山最美的景色之一。 因此苏东破才会皮出不抓产山喜面日”的感叹 n. 共空 7.古诗文默写。(8分) A.③④5② B.④③② (1) 1(3分) 客2.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是 7格帕有本性。[封幅《院从弟)(某二)) A.在线早教产品的广告多被贴上人工智能、大数据的标签,令人限 C.③④①③ D.①① 2 .路远莫致之。((度中有奇树)) 103分) ( 花。 一,在千甲: 5. 下列关于文学常祖的表述,不正确的一项是 .壮心不已。 A.新的特点:真实,准确 B. 考古工作非觉艰苦,既要具备耐得住寂宽的琴献暗神,又要具备 (曹(色虽夺)) B.构成新泪事实的基本要素有时间,地点,人物,事件发生的短因 一丝不荷的科学精神. (4)(梁甫行)中提写家回整是,走善出没的句子是 C.鲁发和的机器多鸣声吹响了劳作的号角,句一演辛数的汗水 经过,果。 .直陈所见所感,知实记梁百该离失所的困境 都晃廷了工人们的活力 C.清息的基本结构:标题、导语,主体、背号、结语 的诗句是“ A语文 上 第 3 页 无入斗记视,并应高习 二、口语交(8分 ④戈壁滩上,朝杨林间,置河岸选,观众三直成露,远迟不愿离去。 破天事业的发展,中候一次次的点火运行 期末考试结束之后,有些老即容欢按考试成绩给学生名次,为 有的人打看手电筒,兴奋地抗着,笑着;有的遥望天这,似平在赞力投 (选析挚官,有删改) 手飞些踪迹;还有的看手机,回味刚刚记下的实热瞬# 此、八年级(3)班的同学展开了演烈的辩论。在辨论中,众说纷纭,各 10.这是一暗新间通讯,请用简洁的语言概括这测通祖的主要内容。 ②三位数天奖搭乘神舟十三号武人飞船,远点中国人挥落游堂 执已见. (3分) 8.王明认为,排名次是理所当然的,他会怎么说?(4分 中的又一号,把国是域厚一次销刻在浩瀚字由 “这是科学报索与航天号根最美的相遇!”星空提影强载建峰 鼓视着机机取景器,难陪激动感叹道,他跳转数千公里,早早守按在 11.文章除了批写戈上聚集的众外,还具体清绘了一些人物、 发射场助进,捐技飞船升空的定美轨疫和精彩瞬间 件和感受。眼据你的理解完成下面表格。(4分) ②哈神舟飞天的毫和洋温点人们的路上,投风鸟无尔 人物 事性 露 家阻酒泉卫星发射中心30千来,她跟文夫千时很早入路,而今天特 ① 流概飞船斗空的完要轨迹和精彩间 意熟我,中在富窗。“神舟就从我家所进飞天,我们特剧骄椒,比过节 潜ō 牧民乌② 挫欢喜”她抚。 桥旗,政春 9.李晓不同意王明的看法,体认为排名次对学习有困难的同学负音 高岛尾尔家中最强眼的位里,摆着一张孩与部分中国献天员的合 年学土 ③ 影响限大,的会怎么说?(4分 影。这是她受选参加一次热人航天飞行任务表彰活动时扬提的,她信 潜译 博怀期 感自豪。'三位献天员一定鹅园满完成任务!我们数民都为他们加 出所教导 设卡检变、迈逻执勤,向牧民讲解支 !她满怀信心地说 较前后注 ④ 此次太空之缘,三位航天员带人们追星现梦,并让人们接激数 12.请从整评干法角度赏析下面句子。(4分) 的探索发现。“能看到航天员抽插的大空美景”“能修验太空上的剧 样节”.一.大家纷粉在社变会上精度飞船成发舱的消息,写上 里色天与破洁月光社下,身婆抓技的胡、过风轻摇的红 一向寄语。 格,静守在这广表的发壁滩上,望国航天事业的发, 三、现代文阅读130分 北京市中关村第二小学四年报学生肖浩是天文选,他曾现 接一次次的点大这行。 (一)阅读下文,国答问题。(15分) 地观看过神舟十二号发,家换的场面会数久久难态,这儿夫,他时 九霄梦回天 关注神务十三号的动态,“或效期航天员王是手阿娘在空间& 一神舟十三号射甘记 汗语;永空二课’,”屑清泽接受记者电话访时说 ①“升起来啦!”“大家感啦!”....一选望着托举神舟十三号载人飞 在发射场的,内击意治区这的精会安险古且乃选防色 所民与安保工件,民整们珍了设卡验变,坦逻执勤外,还深入 船的长拉二号下遗中三大点大发射,稳持件空,发射墙附近的现众 13.文章不止一次写题现众的表现.请分析这释写的作用。(4分 们利那间欢呼起来,与火的隆鸣形成会奏,喻天地之同。 民家,语解客射后泛事确,我们作为’航天护卫队’成执行头 ②这远望去,大吐看培舌、加速升空,在夜空中列出一道银在色 次任务,为国家航天事止出力,感到十分光染,”该流出助教导莫巴 强进,眼前,觉河酸着冲天的火光,微风吹过,河泛起眼波 ③只看挥见灼的尾将的替组会越升毡快,直帖天字,渐 夜金深,照众潮去,里色天与般洁月水映村下,身姿 小为一个光点,最后着隐着现,逐渐海夫在视野尽头1... 级的杨、孩风轻搭的红校,守护在这广表的戈壁滩上,冲望中国 八语文 上 器 4页 七么/过沉视。开学习 (二)阅读下新,回答问题。(35分) 希型得到冠军队员冥系。 17.文章运了正面指写侧写相结合的写法,请技出一处例 甫中的军礼 光时,天色已黑,送程晚高峰即将来,雨题下越大,但现众 指写,并分析其作用。(4分) ①新华社试汉10月26日电(记者冯演)268共卷,在渐※ 没有离去,静静站在雨中,等诗领奖的那一刻。 颂遇的雨中,没汉阳沙滩排球场结来了这会期间的后一肠比 下年五点年左右,奖仪式开始,中国双等获重三名的代表队 答,但走,现场观众凡手没有人离去,人们静略中在中,班路等雄 走斗河奖现场,观房时红,银已西队,铜被铁 , 五星红流春海升起的郎一刻 藏队获得。 ②当天下年的女子沙滩游球决塞,由中国选手王凡/夏欣抬速战 王瓦/夏欣抽替上慰军领装台,现场响起了热致的政呼和学 艺西队利局/塔药塔组合。对手是一对配舍默提、经验丰富的组合 声,久久未年,下年5点45分左右,雄壮啥亮的国歌在长注之畔响 订此,在2目的预赛中,这对已西提合批以20的比分去败了中国队 起,王凡/夏欣的站在雨中,用军礼向国鹅致溢,脸上也分不清是件水 四.悔文150分 赵慧/再莉。 赶是涨承 1B.初中生活丰富多素,学校青”通迅社要出级一期以多彩人生 ③这是一场激动人心的比赛一-没有期待中的暗空万里,但现地 ”对手微强大,但我们不怕,在凄胜局,我们说好了,不管对子 为主题,反映近期学生生话的号刊,并会校回学的稿,请你写 线 是水器的,观众的心情是澎湃的。 怎么打,我们都会喊强努力争取每一分。”王风激动地境 遥讯初料稿 ④上车场,两技中国女游叠场后,现场气真立刻被点效,所有的现 14.文章以中的军礼”为玩组,有什么好处?(3分 求:①随日 应现场起立为她们孩掌,身中国队打比涂变进攻,或挽救对方一次 ②50上: 内这验的进攻,观众总是报以最大声的欢呼和喝彩。生在记者身边的一 ③路合通迅要求 拉小群友声嘶力竭,喊祥嗓子都哑了。 这是一肠一波三折的比赛-三个回合,两胜一。 不第一回合的比赛中,数方在局点酸着对批,中国队及终两分险 败,第二暗会较是市,已心队连刚摇清了中国队的进过方式,卷败鼓 15.请用一句话概括文章的主桑内客。(4分) 配合下教一局,最球中国队在决胜局以15:9数业,摇得女子沙沸 要排球杜礼。 ”这也是一场演有握,有追度”的止家一一现众为国队 清发挥鼓学,为对手的不委协而效字 耳比雾中,已西队救球也阻外,倒在地上抱位脚辉,直情好 琴,现场的效护人立即上前造舟,时网一务一种这去,流时,现晶 房中开始有人为己队员加,按着人们大啥“,oo 16.文中案7段有什么作用?请简要分析。(4分) 题(已西队,冲冲冲!)”看到受的对手从睡地上咽强地站了起来,现众 毫不短以毫声 比赛结束后,现场媒体将府名中国收员用团围住,来该结来 后,现场文被激暗的志悲者国落水泄不选,志选者钓盼给漓下帽子。 A落文上 显5面 无么斗,并应高习 四、作文 各日的区内的,比阻区的 在各题日的等区内容,铅比形达阻区的答家无 八语文 上 第 6 页八年级语文·上册 参考答案及解析 第一单元考点梳理测试卷 关系，因此横线上所填内容的句式大致是“关系着… L.A【解析】B项，渤海(b6):C项，轻盈(ying):D项，桅杆 能…”。结合横线前后的内客，抓住关键词句“连接着 (wei)。 产业”“高质量发展”“实现产业跃升”等不难写出答案。 2.D【解析】本题考查字青的辨析。A.s0i/sè，qido/qio, (2)将“现象”改为“难题”或“问题”。 dang/dang.B.zhu/shu,gai/kai,dan/dan.C.ping/bing, 13.描写细节新闻新闻时效 qido/qido,dou/dou.D.juan/xie,dun/xun,pang/bang. 14.C【解析】本题考查文学文化常识及课文内容的掌握。 3.A【解析】B项，弹精竭虑；C项，凛冽；D项，娴熟。 《一着惊海天一目击我国航母舰载战斗机首架次成功 4.(1)zhong fen(2)省醒振震 着舰》是一篇通讯，采用了新闻特写的方法，记录了歼-15 5.B 舰载战斗机首次着舰的经过。C项中“是一篇新闻特写” 6.(1)hu cha(2)凌苟娴 说法有误。 7B【解析】志气：古意指心志气力，今意指积极上进或做成15.(1)【示例】标题化用“津津有味”“楚楚动人”两个成语， 某事的决心和勇气。锐气：旺盛的气势：勇往直前的气势。 紧扣“荆楚文化”这个主题，使新闻标题简洁明了、吸引读 朝气：精神振作，力求进取的气概。骨气：刚强不屈的气 者，并且高度概括了新闻主体内容。 概。第一空，“强国兴邦、建功立业”是决心和勇气，因此要 【解析】本题考查赏析新闲标题。阅读标题可知，“·荆 用“志气”：第二空，“生龙活虎、昂扬向上”形客力求进取的 荆'有味楚楚动人”化用“津津有味”“楚楚动人”两个 气概，因此要用“朝气”：第三空，“攻坚克难、敢阅敢拼”形 成语，紧扣“荆楚文化”这个主题。标题不但简洁明了，能 容旺盛、勇往直前的气势，因此要用“锐气”；第四空，“不卑 够吸引读者：而且高度概括了新闻主体内容，内涵丰富， 不亢、自立自强”形容刚强不屈的气概，因此要用“骨气”。 典雅大方。 8.D【解析】“眼花缭乱”指看着复杂纷繁的事物而感到迷 (2)具体示例略。 乱，不能用于形容故事情节。 【解析】本题考查推介词的写作。为家乡写推介词，可以 9,D【解析】缺少主语，删去“经过”和“的”。 介绍家乡的环境特点或历史文化，注意用最简洁的语言 10.C【解析】A.“大约”与“左右”重复，去掉一个。B.两面 介绍出家乡最吸引人的特，点。题干限制时间为30秽，故 对一面，去掉“能否”。D.句式杂糅，可去掉“的原固”。 作答时注意宇数不宜过多。 11,B【解析】本题考查句子的衔接与排序。通读各句可知， 16.①亚运城市志愿者招募活动正式启动。③亚运城市志 各句主要讲的是中华民族渴望摆就贫困，中国共产党带 愿者招募通过“线上+线下”相结合的方式进行。 领人民实现这一愿望。③是概括历史（或从历史的高度 第一单元能力提优测试卷 看问题)，应排首位；⑤句是谈人民的愿望（或根源），也就 1.(1)pai当震 是为什么要脱贫，应排第二位：②句是该中国共产党顺从 (2)D【解析】“遗嘱”意为人在生前或临死时对自己身后 了人民的愿望，把摆税贫困当成实现中华民族伟大复兴 事如何处理用口头或书面形式所做的瑞附；“遗愿”意为死 的重要内客，应排第三位：①句谈为何把摆脱贫困当作实 者生前没有实现的愿望。“鼓励”意为激发，勉励：“奖励 现中华民族伟大复兴的重要内容，因为这是共产党的使 意为给予荣誉或财物来鼓励。“英姿”意为英俊威武的风 命和初心所在，应排第四位；④句是谈摆脱贫困的过程应 姿；“雄姿”意为威武雄壮的姿态。根据这三组词语的意思 排第五位：⑥句是该结果和意义，应排最后：因此语序为： 和课丈内容，即可判断出第一空应填“遗嘱”，第二空应填 ③⑤②①④⑥。故选B。 “奖励”，第三空应填“英姿”，故答案选D。 12.(1)关乎着（或关系着）新能源汽车行业（或产业）能走多2.C【解析】C项，“振幸发隋"意为发出很大的声响，使耳幸 好（或走多远）（语意完整、连贯，意思准确即可） 的人也能听见，比喻用语言文宇唤醒糊涂的人。此处形容 【解析】本题考查句子的衔接与连贯。考生应仔细阅读横 机器的轰鸣声，使用不正确。 线前后的句子，分析可知，“一头连接着民生，关系着新能3.(1)B(2)④删去“通过” 源汽车能开多远”与“一头连接着产业…”应是并列4.D【解析】解读供排句可知，第④句直接介绍就明对象 ·1 全程时习测试卷·参考答案及解析 “庐山”及其主要特点，应为首句：第③句紧承第④句中的 师戴建峰”：第②空，由人物“牧民乌尼尔”和感受“骄做、 “烟云雾雨”，具体介绍这种景色的特点；第⑤句引用苏东 欢喜”可知，对应内容在第⑦段，从“地跟丈夫平时很早入 坡的诗来概括这一景色的特点：第①句中的“此外… 睡，而今天特意热夜，守在窗前”可概括出答案；第③空， 还…”表明此句紧承上文介绍的“烟云雾雨”这一天气现 由人物“四年级学生肖浩泽”和感受“满怀期待”可知，对 象：第②句引用王阳明的诗对这种现象进行概括。故正确 应内容在第①段，从“他时刻关注神舟十三号的动态”“我 的顺序为④③⑤①②。 最期待航天员王亚平阿姨在空间站开讲·太空第二课'” 5.D 可概括出答案：第④空，由“派出所教导员巴雅尔”“设卡 6.(1)周恩来(2)巧渡金沙江飞夺泸定桥 检查、巡逻执勃，向牧民讲解发射前后注意事项”可知，对 (3)【示例一】斯诺刚进入根据地时，碰到两个端饭菜的 应内容在第①段，从“我们作为…感到十分光荣”可概 “小鬼”。两个“小鬼”面对毫无礼貌的斯诺，不理不睬，但 括出答案。 当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌地回答：不用道 12.这句话运用了拟人的修辞手法，赋予胡杨、红柳以人的动 谢，都是革命工作。这样有原则的“红小鬼”正是中国的 作；“守护”“守望”“守候”三个词生动形象地写出了人们 希望。 对祖国航天事业的关注、热爱和期待。 【示例二】在保安，一位十四五岁的传令兵特意找到作者， 【解析】本题考查修辞手法及其作用。 他担心自己的名字被斯诺写错而影响到外国同志对红军 仔细审题，明 本题要求从修辞 的印象，因而极为仔细地把自己的名字写在纸条上，并希 确答题角度 手法的角度赏析 望当面得到斯诺（不写错他名字）的保证 重 7.(1)岂不罹凝寒(2)馨香盈怀袖(3)老骥伏枥烈士 点 暮年(4)柴门何萧条孤兔翔我宇剧哉边海民寄身 观察所给词句， 从“身姿”“守护”“守望”“守 从既定角度入 候”可知，本句运用了拟人的 于草野 语 手，展开分析 修辞手法 8.【示例】考试是为了检验学生的学习情况，而排名次能让同 赏 学们了解自身学习状况的同时，清楚地了解自身与同学之 析 分析其一般作用，并 赋予胡杨、红柳以人的动 间的差距，能使成绩好的同学更积极，使学习差的同学看 联系上下文，从故事 作，生动形象地表现了人 情节、形象、情感等角 们对祖国航天事业的关 到自身的不足，进一步增进学习的动力，从而推动全班同 度分析表达效果 注、热爱和期待 学不断进步。 13.①再现神舟十三号发射的现场气氛，给人以身临其境之 9.【示例】对于学习有困难的同学来说，名次不好一定程度上 感，增强报道的现场感：②表现人们对航天事业的关注 会伤害他们的自尊心，间接导致他们丧失对学习的信心， 热爱，多角度、多层次地展现出人们为祖国航天事业飞速 打消其上进的积极性，更容易引发自暴自弃的情绪，从而 发展而感到骄做、自豪。 严重影响他们学习的积极性。 【解析】本题考查描写观众的作用。作答时，可以从观众 10.本文记录了神舟十三号成功发射的过程，以及关注神舟 的表现如何增强新闻的表达效果的角度来分析。本文多 十三号发射的人们的反应，表现出人们对航天事业的关 次写观众的表现，增强了新闻报道的现场感，给人以身临 注、热爱与期待。（意思对即可） 其境之感：同时也多角度、多层次地表现出人们为航天事 【解析】本题考查概括通讯内容。作答时，通读全文，了解 业的发展感到自豪与骄傲。 大意一→厘清写作思路，我到关键内容→结选信息，进行概 14.①“雨中的军礼”是对两位沙滩排球队员夺冠后向国旗行 括。注意语言准确简洁，本文主要记录神舟十三号的成 军礼这一特写镜头的概括：②能够吸引读者，激发读者的 功发射和关注神舟十三号的人们的反应等，表现人们对 阅读兴趣。 航天事业的关注、热爱与期待之情。据此分析作答即可。 15.10月26日黄昏，武汉汉阳沙滩排球场结束了军运会期间 11.①星空摄影师戴建峰②特意熬夜，守在窗前③时刻 的最后一场比赛，中国选手王凡/夏欣怡迎战巴西队利 关注神舟十三号的动态，期待“太空第二课”④十分 马/塔莉塔组合，最终夺冠。 光荣 16.结构上：过渡段，起承上启下的作用。内容上：既总结上 【解析】本题考查内容梳理与概括。作答时，根据题干信 文中国队的精彩发挥，又引出下文巴西队员不妥协的具 息，刻定答题区间一→筛选和提取相关信息，用简洁、准确 体表现。 地语言概括。第①空，由事件“捕捉飞船升空的完美轨迹 17.【示例】每当中国队打出漂亮进攻，或挽救对方一次惊验 和精彩瓣间”可知，对应内客在第⑥段，人物为“星空摄影 的进攻，观众总是报以最大声的欢呼和喝彩。坐在记者 2· 八年级语文·上册 身边的一位小朋友声嘶力竭，喊得嗓子都哑了。 吁“恢复繁体字”，与前文构成因果关系，应为最后一句。 作用：侧面烘托出比赛的激烈程度，表现了中国观众浓浓 故四个句子的正确排序为②①③④。 的爱国之情。 18.C【解析】本题考查课文内容及文学文化常识的拿提。 18.略 《藤野先生》是一篇回忆性散文，C项说法有误。 第二单元考点梳理测试卷 19.(1)【示例】①诚信是个人安身立命之本；②诚信是立国的 1.C【解析】本题考查字音的辨析。A.怯(qe)。B.佃(diàn)。 根本：③诚信是老百姓得以生存的基础：④诚信是民法的 D.制(pu),辞(c0) 一项基本原则。（任意答出两点、意思对即可） 2.B【解析】本题考查字形的辨析。A.“帐莲”应写作“帐 (2)【示例】活动二：举办“人无信不立”经典朗读活动 篷”。C.“发牢接”应写作“发牢骚”。D.“萤光屏”应写作 活动三：举办以“诚信”为主题的手抄报创作活动 “荧光屏”。 (3)【示例】第十八届中国诚信企业家大会在海南博整圆 3.B【解析】本题考查字形的辩析。A.油光可见→油光可 满举行（意思对即可） 鉴，标至+标致。C.劳禄→劳绿。D.练制→炼制 (4)【示例】古人云：“人无信不立，国无信则衰。”诚信就 4.(1)彩碍弥(2)ABB 像一面镜子，能照透每个人的心灵。我们每个人都应该 5.(1)①xi6②yǒu(2)①两颗②不辍 自觉维护个人形象，维护这个传统美德，让我们的社会更 6.D 加和谐美好。 7.C【解析】“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群 【解析】题(1)考查材料理解概括能力。细读材料可知，三 人里显得很突出，此句中的“鹤立鸡群”与后面的“都找不 则材料分别从三个角度说明了诚信的重要性：①从个人 出来”不符。 的角度叙述：诚信是个人安身立命之本。②从国家和人 8.B【解析】A项，“抑扬顿撞”意为（声音）高低起伏和停顿 民的角度叙述：诚信是立国的根本，是老百姓得以生存的 转析。此处用来形容电影情节，使用有误。B项，“深恶痛 基础。③从民法的角度进行叙述：诚信是民法的一项基 疾”意为厌恶、痛恨到了极点，此处使用正确。C项，“任劳 本原则。据此作答即可。 任怨”意为做事不辞辛劳，不怕别人埋怨。此处形容小语 题(2)考查活动形式设计。国绕“人无信不立”活动主题 介绍观影感悟，不符合语境，使用有误。D项，“入木三分” 进行设计，形式多样，便于落实即可。 用来形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。此 题(3)考查新闻标题的椒定。根据这则新用的导语，提取 处用来形客表演，使用有误。故选B项。 其中的关健信息“第十八届中国诚信企业家大会在海南 9.D10.B 博整圆满举行”作为新闻标题即可。用类似意思的句子 11.D【解析】D项搭配不当，“摸索浩瀚宇宙”应改为“探索 来概括亦可。 浩瀚宇宙”。 第二单元能力提优测试卷 12.B【解析】语序不当，“研究”与“了解”应该调换顺序。 1.B【解析】A.前仆后继(pd):C.羁衅(bdn)；D.悄然(qido), 13.A【解析】“小而言之”“大而言之”是从两个方面赞颂藤 瘦削(u)。 野先生的精神，所以中间用分号，而不用句号。 2.C【解析】A项，劳禄一劳碌：B项，举步唯艰一举步雏艰： 14.C【解析】说话者在中间的，说话者后用逗号，把“摇摇头 D项，熔液一溶液。 说”后的冒号改为逗号。 3.C【解析】本题考查词语的辨析与运用。“忽视”指不注 15.A【解析】A句运用了比喻和排比的修辞手法。 意，不重视：“轻视”指不重视，不认真对待。根据语境，人 16.B【解析】A是夸张：C是比喻、排比：D是反问。 格看不见、摸不着，却有一种力量，不能不被人注意，第一 17.(1)删去“无”（或：把“无”改为“有”）。(2)②①③④ 处应选“忽视”。“凝心聚力”是指将大家的想法、思路和力 【解析】本题考查句子的衔接与排序。文较指出了人们忽 量凝聚在一起，共同为某一件事情而努力和奋斗，“吸引 视汉宇书写的现象，呼于人们重视汉字书写，传承古老文 力”是一种凝聚的力量，应搭配“凝心聚力”。“潜移默化” 明。通读括号内四个句子可知，句①说的是人们写字的 指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了 水平越来越退化，句②就的是人们用键盘打字的速度越 变化，与“感来力”搭配合违。 来越快，二者是对比关系，通过转折连词“但”可知，句② 4.A 应排在句①前。句③中“基至”一词进一步强调了人们忽5.【示例】(1)这些剪纸作品还具有类型丰富、形象生动（或： 视汉字书写的现象之严重，紧承前两句内容，应为第三 造型丰富、活泼灵动)的特点 句。句④中“因而”一词说明这种现象引起了一部分人呼 【解析】本题考查句子的补写。语段介绍的是平遥古城的 ·3·