第九章 名词（一） 课件-2025届高考日语一轮复习

第一节 高考必备名词 第二节 指示代词 第一人称 第二人称 第三人称 不定称 近称 中称 远称 Ⅰ 私（わたくし） 私ども、私たち 貴方（あなた） 貴方がた、貴方たち　 この方 この方々 その方 その方々　 あの方 あの方々 どの方 どの方々 Ⅱ 私（わたし） 私たち 貴方たち　 この人 この人たち その人 その人たち あの人 あの人たち どなた どなたたち Ⅲ 僕「ぼく」、僕たち、僕ら 君「きみ」、君たち 、君ら 彼「かれ」、彼ら、 彼女、彼女たち 誰「だれ」 俺「おれ」、俺たち、俺ら お前「まえ」、お前たち、お前ら こいつ そいつ あいつ どいつ 1 人称指示代词的分类及用法 1 人称指示代词用法 （1）“Ⅰ类”带有尊敬和谦虚语感的指示代词。 ▲　国に帰ると私（わたくし）は、すぐ高校時代の山田先生に電話をさしあげました。 　　（一回到国内，马上给高中时候的山田老师打了电话。） ▲　どの方がその問題をしてくれますか。 （谁能帮我解决一下那个问题吗？）　 1 人称指示代词用法 （1）“Ⅱ类”用于一般场合，带有敬语的语感的指示代词。 ▲　私（わたし）はその計画に反対しています。 　　（我反对那个计划。） ▲　その人はどんな人ですか。 （那个人是一个什么样的人？）　 1 人称指示代词用法 （1）“Ⅲ类”带有简慢的语感，或在亲密关系中具有亲昵语感的指示代词。 ▲　僕はそのことを教えないよ。 　　（我不告诉你那件事。） ▲　あいつが午前来たのです。 （那个家伙是上午来的。）　 ▲　俺はお前といつまでも一緒にいるつもりです。 （我打算永远和你在一起。） 1 人称指示代词用法 （2）人称指示代词的复数 ▲　“たち”：是敬体语感的后缀，既可以用于别人，也可以用于自己。 ▲　“ども”：是自谦式后缀，只能用于自己。　 ▲　“がた”：是敬语式后缀，只能用于尊长。 ▲　“ら”：是俗语的粗鲁式后缀，既可以用于别人，也可以用于自己。用在关系亲密者之间带有亲昵 的语气，用在上对下时带有简慢的语气。另外，“ら”还可以接表示事物的指示代名词后， 表示复数。如：これら（这些）、それら（那些）、あれら（那些） 1 人称指示代词用法 （3）“彼”“彼女”是日语模仿西方语系创造出来的唯一的有性别的人称代名词， 没有“近称、中称、远称”的区别。 注:人称指示代词的注意事项 ①自称：长者对小孩说话时不自称“わたし”，而使用“おじいさん、おばあさん” 等表示亲属或长幼关系的称谓。 1 人称指示代词用法 注:人称指示代词的注意事项 ②对称：要避免“あなた”的滥用。 女性要注意不要单独使用“あなた”做呼语，因为日本社会中“あなな”多用在女性称呼自己丈夫的场合； 若知道对方的姓名一般不用“あなた”作为称呼，而直呼其名； 中村さんはどちらにお住みですか。（中村您住在哪里？） 对于长辈、长者等地位比自己高的人，要使用表明他们地位的头衔来称呼他们。 如：“先生、社長”等。 1 人称指示代词用法 注:人称指示代词的注意事项 ③他称：对于上级或尊长不可使用“彼、彼女”。 ④不定称：对不熟悉或不知道姓名的人使用。 誰と誰が来ましたか。（谁和谁来了。） 对对方表示敬意时用“どなた”。除表中例子外，还可用“どちら、どちらさま”。 この＿＿はどなたですか。 A. 母　B.方　C.娘　D.お母さん 答案：B 翻译：这位是哪位？ 考点解析： あなたと一緒に歌う人は＿＿方ですか。 A. だれ　B.どの　C.どなた　D.どれ 答案：B 翻译：和你一起唱歌的是哪位？ 考点解析： 田中：会議室に誰がいますか。 佐藤：＿＿いません。 A. いいえ、誰も　B.はい、誰も　C.誰も　D.誰が 答案：C　 翻译：田中：“会议室有谁？”佐藤：“谁也没有。” 考点解析： ２ 指示代词和こそあど体系 （1）指示代词 词类 意义 こ そ あ ど 名词 指示事物 これ それ あれ どれ 只是地点 ここ そこ あそこ どこ 只是地点、方位、人称 こちら そちら あちら どちら こっち そっち あっち どっち 指示人称 この方 その方 あの方 どの方 この人 その人 あの人 どの人 こいつ そいつ あいつ どいつ 连体词 指代限定 この＋名詞 その＋名詞 あの＋名詞 どの＋名詞 指代状态 こんな＋名詞 そんな＋名詞 あんな＋名詞 どんな＋名詞 こういう＋名詞 そういう＋名詞 ああいう＋名詞 どういう＋名詞 副词 指代样态 こう＋形/動 そう＋形/動 ああ＋形/動 どう＋形/動 指代程度 こんなに＋形/動 そんなに＋形/動 あんなに＋形/動 どんなに＋形/動 指代程度 これほど＋形/動 それほど＋形/動 あれほど＋形/動 どれほど＋形/動 ▲　仕事をしながら子育てするのがこんなに大変だとは思わなかった。 　　（没想到一边工作一边带孩子竟然这么辛苦。） ▲　こうすれば、きれいに字が書けるんです。（这样的话，字就能写好看了。）　 ▲　北京飯店はどんなホテルですか。 （北京饭店是一个什么样的酒店呢？） こそあど体系 こそあど指代功能 現場指示（指代现场事物） 会話指示（指代谈话中的事物） 文脈指示（指代文章中的内容） はじめに 一般性规律　 こ（近称） こそあ（指示） そ（中称） あ（远称） 指代物品 これ それ あれ どれ 修饰名词 この＋名詞 その＋名詞 あの＋名詞 どの＋名詞 指代场所 ここ そこ あそこ どこ 指代方向 こちら そちら あちら どちら はじめに 現場指示（指代现场事物）　 こ：离说话人近的事物 そ：离听话人近的事物 あ：离谈话双方都远的事物 ど：不知道或不确切的事情 それは渡辺さんのカメラですか はい、これは僕のカメラです まとめ（总结） こ问そ答 そ问こ答 ▲　「このスカートはいかがでしょうか。」（这件裙子怎么样？） 「あ、それはちょっと短すぎではない？」（啊，那个不是有点太短了吗？） ▲　「あの花は桜の花ですか。」（那是樱花吗？） 「いや、あれは桃の花ですよ。」（不，那是桃花。） まとめ（总结） あ问あ答 指代双方都知道的，眼前的事物 こ 指代双方中至少有一方不知道，或双方都不知道的事物 指代双方都知道的非眼前的（过去的）事物 そ あ 指代不知道或不明确的事物 ど 会話指示（指代谈话中的事物） 会話指示（指代谈话中的事物） （1）“こ”：指代双方都知道的，眼前的事物 ▲　「毎日こんなに雨が降って嫌ですね。」（每天都这么下雨，真讨厌。） 「こんな天気、珍しいね。」（这样的天气真少有啊。） ▲　（二人で音楽を聞きながら） 「あ、この音楽、前に一度どこかで聞いたことがあります。」 　　（每天都这么下雨，真讨厌。） 「これは『春』という曲です。」 　　（这是一首叫做《春》的曲子。） 会話指示（指代谈话中的事物） （2）“そ”：指代双方中至少有一方不知道，或双方都不知道的事物 ▲　「昨日駅で友達に会ったんです。」（昨天在车站遇见朋友了。） 「その人はあなたと同じ学校の人ですか。」（那个人和你是同一个学校的吗？） ▲　私の家の前に学校ができました。その学校には大きな池があります。 　　我家前面建了学校，那个学校里有个水池。 会話指示（指代谈话中的事物） （3）“あ”：指代双方都知道的非眼前的（过去的）事务。 ▲　「君、三年前一緒に修学旅行をしたこと、覚えている？」（你记得三年前一起修学旅行的事儿吗？） 「あの時のことなら、よく覚えているよ。」（那个事啊，记得很清楚。） ▲　「『吾輩は猫である』を読みました。」（我读了《我是猫》） 「ああ、あれは面白い小説です。」（啊，那是一本很有意思的小说。） 指前文刚讲过的内容或后文即将要提到的内容 こ 指代前文刚讲过的内容 一般用在书信或回忆性文章中，指代回忆双方都知道的事情 そ あ 文脈指示（指代文章中的内容） 「2018年高考（三）」 　失敗しないための一番の方法は、何も新しいことに挑戦しないことです。しかし、そうした人は失敗しないかもしれませんが、その人には成功も喜びも訪れません。それどころか、何もしなかったことで、結局だんだん悪い状態になるだけかもしれません。 　失敗は…… 66、文中の「その人」とはどんな人ですか。 A：失敗しか知らない人 B：新しいことに挑戦する人 C：成功しても喜びもしない人 D：新しいことに挑戦しない人 答案：D 「2018年高考（三）」 　失敗は…… 昔から人間は失敗に学び、そこからさらに考えを深めてきました。人々の生活を楽にした発明を振り返ってみても、そのすべては「失敗は成功の母」、 「失敗は成功のもと」などの言葉に代表されるようなもので、過去の失敗から多くのこと学んで…… 66、文中の「そこ」の指すことはどれか。。 A：考えを深めたこと B：失敗から学んだこと C：人類が進歩したこと D：社会の発展に貢献したこと 答案：B それは素晴らしい場所だから、＿＿にホテルを作る計画があります。 A. それ　B.その　C.ここ　D.そこ 答案：D 翻译：那是个极好的地方，所以规划在那盖一个酒店。 考点解析： そのことについて、あなたは＿＿思っていますか。 A. どの　B.どれ　C.どちら　D.どう 答案：D 翻译：关于那件事情，你怎么看？ 考点解析： 田中：この試験、どうですか。 佐藤：＿＿難しくありません。 A. このように　B.そんなに　C.あのように　D.あんなに 答案：B　 翻译：田中：“这个考试怎么样？”佐藤：“没有那么难。” 考点解析： 山田さんは65歳だそうですが、＿＿は見えませんね。 A. こう　B.そう　C.ああ　D.どう 答案：B 翻译：听说山田95岁了，但完全看不出来啊。 考点解析： 急に雨が降り始めたので、＿＿のデパートまで走ってきました。 A. ここ　B.そこ　C.あそこ　D.どこ 答案：A 翻译：因为突然开始下雨了，所以跑着来到这里的百货商店。 考点解析：「てきました」表示由远及近的动作，说明离现在的地方很近。 山田：車が多くなりましたね。 小野：ええ、＿＿多くなると、年寄りはのんびり1人で歩けませんよ。 A. こう　B.そう　C.ああ　D.どう 答案：A　 翻译：田中：“车变多了呢。” 小野：“是的，这样继续变多的话，老年人就无法一个人悠闲地散步了。” 考点解析：山田感叹车太多了，说明车多的场景就在眼前。 3 指示代词的转用 （1）表示方向的指示代词“こちら、それ、あちら、どちら”转用于表示人、事物、场所。 ▲　こちらは田中一郎さんです。（这位是田中一郎。） ▲　こちらとそちらとどちらが好きですか。（这个和那个喜欢哪一个？）　 ▲　こちらはスーパーです。（这里是超市。） ▲　こちらは皆元気にしておりますが、そちらはいかがですか。 　　（我这边大家一切都好，你那边怎么样？） 指示代词的转用 （2）表示事物的指示代词“これ、それ、あれ、どれ”转用于表示人，转用于表示人，但只限于指代同辈或同辈以下的人。如：自己的儿女、弟妹、下属等。 ▲　これがうちの息子です。（这个是我儿子。） ▲　これが私の妹です。（那个是我妹妹。）　 指示代词的转用 （3）部分表示事物和场所的指示代词转用于表示时间。 ▲　今日の授業はこれで終わります。（今天的课到此结束吧。） ▲　私はあれからずっと丈夫です。（我从那之后一直很健康。）　 ▲　ここ一週間、ずっと家にいます。（这一周一直在家。） ▲　宿題を怠けてテレビを見ていた。そこへ母が入ってきた。 　　（偷懒不做作业看电视，正好那时候妈妈进来了。） 几个指示代词的特殊用法 （1）“どんなに～だろう（でしょう）”表示对非眼前的事物的感 叹。意为“多么……啊”。 ▲　六月の大学入試に合格したら、どんなに喜ぶでしょう。 六月的高考能通过的话，该多么高兴啊。 几个指示代词的特殊用法 （2）“どれほど～だろう（でしょう）/か”表示感叹。意为“多么……啊”。 ▲　昔に比べて、今の生活はどれほど幸せか。 　　和过去比，现在的生活是多么幸福呀！ ▲　明日、彼が日本から帰ってくる。私はこの日をどれほど待っていたでしょう。 从日本回来，我是多么期待这个日子啊。 几个指示代词的特殊用法 （3）“どれ、どちら”都是哪一个的意思。“どれ”表示三个或三 个以上事物中的哪一个； “どちら”表示两个事物中的哪一 个，常常构成“～と～とどちらが～”的表达形式。 ▲　この中でどれを選びますか。 　　这当中的，你选哪一个？ ▲　肉と魚とどちらが好きですか。 肉和鱼你喜欢哪一个？ 4 疑问词的使用特点 （1）用于疑问句中，表示疑问。 ▲　お土産は何がいいか。（选什么礼物好呢？） ▲　山田さんはどこへ行ったか、知っていますか。（你知道山田去哪里了吗？）　 ▲　天安門広場へ行きたいですが、どうやって行きますか。 　 （想去天安门广场，怎么走呢？） 4 疑问词的使用特点 （2）后接疑问助词“か”，表示不定指代。 ▲　彼女とはどこかで会ったようです。（和她好像在哪儿见过。） ▲　どれか好きな物を一つ選んだください。（请选一个你喜欢的。）　 ▲　友達の劉さんは日本の小説を何冊か持っています。 　 （朋友小刘有几本日本小说。） 4 疑问词的使用特点 （3）后接助词“も”表示全面的否定和肯定；后接助词“でも”表示全面 的肯定。 ▲　気分が悪いですから、何も食べたくありません。（有些不舒服，什么也不想吃。） ▲　彼は誰とでも友達になれます。（他不管和谁都能成为朋友。）　 ▲　電話しましたが、家には誰もいませんでした。 　 （打了电话，可是家里没人。） 4 疑问词的使用特点 （4）与助词“ても/でも”关联使用，表示让步条件。 ▲　いくら食べても太りません。（不管怎么吃都不胖。） ▲　いつ来ても家にいますから、来てください。（不管什么时候来，我都在家，请你来）　 ▲　電話しましたが、家には誰もいませんでした。 　 （打了电话，可是家里没人。） その店の品物は＿＿とても高いから、とても売れそうにありません。 A. これも　B.それも　C.あれも　D.どれも 答案：Ⅾ 翻译：那家店的商品哪个都贵，看上去不太畅销的样子。 考点解析： ＿＿きれいでも、性格がよくなければ、好きになりません。 A. こんなに　B.そんなに　C.あんなに　D.どんなに 答案：D 翻译：无论再怎么漂亮，若是性格不好，也会不喜欢。 考点解析： 田中：「あなたの絵は本当に上手ですね。」 佐藤：「いいえ、＿＿でもないよ。 A. これほど　B.それほど　C.あれほど　D.どれほど 答案：B　 翻译：田中：“你的画画得真好啊！”佐藤：“哪里哪里，没有那么好。” 考点解析： 道が分かりにくかったら、＿＿案内してもらったほうがいいと思います。 A. 誰も　B.誰に　C.誰かに　D.誰が 答案：C 翻译：因为不知道怎么走，所以觉得还是请谁带一下路·比较好。 考点解析： 三か月練習して、テニスは＿＿上手になりました。 A. いくら　B.いくらか　C.いくつ　D.いくつか 答案：B 翻译：练习了三个月，网球稍有长进。 考点解析：「いくら」多少钱；「いくらか」稍微，一点儿；「いくつ」几个；「いくつか」不确定的数量 ＿＿数年来、日本へ旅行に行く人が多くなってきました。 A. これ　B.ここ　C.こんなに　D.どんなに 答案：B　 翻译：这几年去日语旅游的人多起来了。 考点解析： $$