第5課 鳥の巣箱 单词课件 2024-2025学年初中日语人教版九年级第三册

2024-12-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 高中日语人教版初级第三册
年级 高一
章节 会话:鳥の巣箱
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.30 MB
发布时间 2024-12-20
更新时间 2024-12-20
作者 xkw_062740634
品牌系列 -
审核时间 2024-12-20
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

とり すばこ 第5課 鳥の巣箱 、単語 02、ヒナ 雛 N 雏鸟,小鸟 すばこ 01、巣箱 N 鸟箱,人工鸟巢 、补充 雛祭り(ひなまつり):是日本女孩子的节日,亦称偶人节、桃花节、女儿节。本来在农历的三月三日,明治维新后改为西历三月三日。 鳥/虫が鳴く。 鳴く猫はネズミを取ることができない。 な 03、鳴く V1自 鸣叫 鳴く:鸣叫(鸟、虫、兽等发出的声音) 鳥が鳴いている。 鳴る:鸣,响(无生命体发出的声音) ベルが鳴っています。 鳴くVS鳴る き 04、聞こえる V2自 (能)听到 話す声が聞こえる。 听到脚步声。 因为有点远,听不见。 聞く:~を聞く。 ~を見る 音楽を聞く。 聞こえる:~が聞こえる。 ~が見える 音楽が聞こえる。 日・色が落ちる。 成績が落ちる 財布が道に落ちる。 二階から落ちた。 サルも木から落ちる。(智者千虑,必有一失) 补:没考中,落选 試験に落ちる(没考中) 落とす:他V,使降落、弄下、丢掉。 本を床(ゆか)に落とす 06、かわいそう A2 可怜 お 05、落ちる V2自 掉,落 かわいそうな子ども。 かわいそうですね。 かえ 08、返す V1他 归还,送还 借りたお金を返す。 归还捡到的东西。 请把书还给图书馆。 もと 07、元 N 原来 元のところ。 元首相(もとしゅしょう) 補:農業は国の元。 根源,基础 かた 09、肩 N 肩,肩膀 もど 10、戻る V1自 回来,返回 上个月从美国回来了。 ちょっと待って、すぐ戻るから。 戻る:多用于强调回到出发地,表示人或者物体回到原来所在的位置 帰る:多用于强调返回归属地,多指自己的国家,故乡或家等。 补充:戻す(他V,归还、复原):図書館の本を戻す。 巨人の肩に乗る 練習 学校が終わって、すぐ家に 。 A:帰りました B:戻りました 今朝は宿題を忘れて、家に てから、学校に行く。 A:帰っ B:戻っ A B う 12、生まれる V2自 出生,产生 子供が生まれた。 赤ちゃんが家で生まれた 仮名は漢字から生まれた。 11、トキ N 朱鹮 う 12、生まれる V2自 出生,产生 「で生まれた」vs「に生まれた」 蘇州で生まれた。在苏州出生。(日常使用) 蘇州に生まれた。出生于苏州。(文艺,传记) 「で」:强调于地点,即“我出生在~”“我在~出生”的意思,更有动态的感觉,口语里面也是比较常用的。所属时间短,有短暂停留的感觉。 「に」:所以更强调于一种存在,即“我出生于~”“生于某地”的语境感。所属时间长,长期固定、存在于某地之意。 就像「~に住んでいる」的感觉。 ちかつじこうき 14、近辻宏帰 人名 近辻宏归 ちから 13、力 N 力,力量 牛は力が強い。 力を入れる 使劲,用力 力を落とす 泄劲,灰心 あつ 16、集める V2他 收集,汇集,聚集 切手を集める。 生徒を集めて、旅行の説明をする。 私の趣味は切手を集めることです。 たまご 15、卵 N 蛋;鸡蛋 魚の卵。鱼籽 卵の白身(しろみ) 卵の黄身(きみ) 集まる:V1自 聚集 図書館の前に学生が集まった。 集める:V2他 把/让……聚集/收集 先生が学生を集めた。 集まるVS集める 18、シーヨンメイ 人名 席咏梅 ふ 17、増やす V1他 增加 数を増やす。 会社員を増やす。 补充:増える(自V):人口が増える せいこう 20、成功 N V3自 成功 じんこうはんしょく 19、人工繁殖 N 人工繁殖 失敗は成功のもと とど 22、届く V1自 收到,送到,够得到 手紙が届く。 目が届かないところ。 父からの手紙が届いた。 わ 21、~羽 量 ~只(数鸟类、兔、禽类的数量) 一羽の兎 1羽(いちわ)2羽(にわ)3羽(さんば、さんわ) 4羽(よんわ、よんば)5羽(ごわ)6羽(ろっぱ、ろくわ) 7羽(ななわ、しちわ)8羽(はちわ、はっぱ)9羽(きゅーわ) 10羽(じっぱ、じゅっぱ、じゅーわ) 100羽(ひゃっぱ)1000羽(せんば) つぎつぎ 24、次々 副 一个接一个,连续不断 さどがしま 23、佐渡島 地名 佐渡岛 次々に客が来る。 先生は次々に生徒の名前を呼んだ。 次々と事故が起こる。 「次々と」侧重于描写动作的样态,而「次々に」则偏重于表达动作本身。两者在意义上并无太大区别,使用频率上也相差无几,基本上可以自由替换使用。 ふ 25、増える V2自 增加,增多 数が増えた。 川の水が増えた。 増える:V2自 增加 体重が増えた。 増やす:使/让……增加 体重を増やした。 そだ 26、育つ V1自 生长,成长,发育 寝る子は育つ。 田舎で育った。 彼は上海で生まれ育ちました。 补充:育てる(他V):抚养,培育 子供を育てる しぜん 27、自然 N 自然,自然界 はな 28、放す V1他 放开,放掉 自然の力。 手を放す。 釣った魚を放す。 かごの中の鳥を放す。 *話す うつく 29、美しい A1 美丽,优美 ちゅうにち 30、中日 N 中日 美しい景色 心/声が美しい。 美しい友情/話 どりょく 31、努力 N V3自 努力 じつげん 32、実現 N V3自他 实现 努力の人。 彼は努力家だ。 一生懸命(いっしょうけんめい):A2,拼命地,努力地 夢が実現した。 V(15) A(2) 鳴く 届く 返す 増やす 放す 戻る 育つ 集める 生まれる 聞こえる 増える 落ちる 成功する 努力する 実現する 副(1) 美しい かわいそう 次々 单词总结(32) N(13) ~羽 元 肩 力 卵 トキ ヒナ 巣箱 自然 中日 人工繁殖 シーヨンメイ 近辻宏帰 佐渡島 量(1) 关联词语 —常用的时间、频率副词 1、すぐ 副 马上 すぐ行きます。 2、まず 副 首先 まずお茶をどうぞ。 まず、まっすぐ行ってください。 さき 3、先に 副 先,先前,以往 先にお話した本はこれです。 补充:お先に失礼します。 那就先走了 4、突然 副 突然 彼は突然来ました。 5、まだ 副 尚,还 まだ子どもだ。 晩ご飯はまだ食べていません。 6、また 副 又,再 また電話します。 7、さっき 副 刚才,方才 さっき電話があった。 さっきの客は誰ですか。 8、よく 副 ①经常,常常 ②好好地 よく映画を見に行く。 よくやった。 9、もう 副 ①已经 もう食べました。 ②又,再 もう一度お願いします。 10、次々 副 一个接一个,连续不断 11、ずっと 副 一直 ずっと勉強しています。 12、いつも 副 总是,经常 私はいつもこの店でパンを買います。 13、時々 副 有时,时常 14、だんだん 副 渐渐地 だんだん暖かくなりました。 $$

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