1.3 民族导学案-2024-2025学年人教版地理八年级上册

八年级地理导学案——民族 课题 1.3 民族 课型 新授课 编写人 审核 上课时间 班 级 小组名称 学生姓名 学习目标 1、知道我国民族的构成状况，正确区分民族和少数民族的差异，认识到我国是一个统一的多民族的国家。 2、了解我国一些少数民族的风土人情和文化特点。 3、了解我国的民族政策，树立各少民族一律平等、互相尊重、共同维护祖国统一的正确观点。 4、运用我国民族分布图，描述我国民族的分布状况，分析、概括我国民族分布的特点。 学习重点 我国的民族分布特点。 学习难点 怎样正确理解我国的民族政策。 学法指导 通过地图等资料，描述归纳地理事物的特征。 学习过程 一、预习与发现（只有充分预习，才能多彩展示！） 1、我国共同生活着_______个民族。_______个少数民族。 2、我国人口最多的民族是______族，占全国人口的______，另外，还有_____个民族人口较少，统称为____________。 3、我国人口最多的少数民族是_____族，最少的少数民族是______族。 人口在500万以上的少数民族有____族、____族、____族、____族、______族、_____族、_______族、______族、_____族。 4、我国民族政策：宪法规定，民族无论大小，_____________。 5、______族的分布遍及全国，主要集中在我国_______部和______部地区。少数民族主要分布在_________、_________和________地区。 6、我国各民族分布具有“___________，___________，________________”的特点，为各民族的相互往来、团结合作、共同繁荣提供了条件。 7、我国在少数民族聚居地区实行__________________制度。 8、民族文化：______族泼水节、_______族雪顿节、_______族“三月三”歌节、_______族那达慕节、_______族苗年、_______族元宵节； 世界非物质文化遗产：___________木卡姆艺术，_______族大歌，_______族《格萨尔》史诗，_______族呼麦。 二、探究与展示（小成功靠自己，大成功靠集体！） 教材17页活动。 三、巩固与提升（试试你的身手，挑战无处不在！） 读图，回答下列问题。 （1）A行政区中分布最密集，且人口超过400万的少数民族是________族。 （2）B行政区是_______族最集中分布的地区。 （3）C省及西藏自治区是_____族最集中分布的地区。 （4）D行政区是_______族最集中分布的地区。 四、测评与反思（加油啊，你一定能行哦！） 1.我国少数民族人口最多的是　　（　　） 　A.汉族 　　 B.壮族 　　 C.回族 　　　　 D.满族 2.关于民族分布正确的说法是（　　） 　A.我国没有一个县或者市的居民是单一民族的 B.江苏居住的少数民族比较多 　C.西藏地区没有汉族人居住 D.内蒙全是蒙古族居民 3.关于民族特色说法正确的是（　　） 　A.摔跤是蒙古族的娱乐传统 B.长鼓舞是藏族同胞发明的 　C.泼水节是彝族的节日 D.满族人民喜欢居住干栏式木楼 4.我国少数民族个数最多的省是（　　） A B C D 5.下列有关我国人口和民族的叙述,正确的是( ) A. 目前已全面放开生育政策 B. 人口分布不均匀,东密西疏 C. 少数民族集中分布在东南沿海地区 D. 人口最多的少数民族是满族 6.我国少数民族集中分布地区是（　　） A.东北、西北、西南 B.东南、东北、西南 C.东南、西南、西北 D.全国各地 7.第十二届全国少数民族运动会，将于2023年11月在海南省三亚市举行。若按民族人口数分配参赛名额，你认为参赛运动员人数最多的民族是（　　） A.壮族 B.汉族 C.维吾尔族 D.回族 8.我国民族文化丰富多彩。下图中信息搭配正确的是( ) A.—维吾尔族—住窑洞,唱信天游 B.—朝鲜族—跳孔雀舞,吃竹筒饭 C.—蒙古族—参加那达慕大会,骑马、摔跤 D.—苗族—气候炎热,喜欢跳跷跷板 9.读我国满族、彝族、壮族和朝鲜族四个少数民族分布图，下列选项中，图序与民族分布对应相符的是（　　） A.①彝族、②壮族、③满族、④朝鲜族 B.①彝族、②壮族、③朝鲜族、④满族 C.①壮族、②彝族、③满族、④朝鲜族 D.①彝族、②满族、③朝鲜族、④壮族 课后反思：（只有不断反思才能不断进步哟！） 二次备课 、 学科网（北京）股份有限公司 $$