考点11 勇担社会责任-【一战成名新中考】2025江西中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册）

参考答案·江西道德与法治 结 构 化 知 识 精 讲 　 ⑤✕　 改正:不全靠国家,还需他人以及我们自己的约束 【学考对接·课堂练】 　 1. A　 2. B 考点 11　 勇担社会责任 【知识误区判断】 ①✕　 改正:既要努力学习,也要积极参与社会生活 ②✕　 改正:不同 ③✕　 改正:有些责任可能不是我们自愿选择的,但我们 也应该自觉承担 ④✕　 改正:承担责任不分年龄大小 ⑤✕　 改正:积极承担责任的表现 ⑥✕　 改正:有利于形成正确价值观,获得他人的认可 【学考对接·课堂练】 　 1. D 2. 答案一:我会选择一起去社区做义工。 理由:①服务社 会有利于形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳 与认可。 ②服务社会能够促进我们全面发展。 ③只有 主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实 现自己的人生价值。 (3 分) 答案二:我会选择一起回老家看望爷爷奶奶。 理由:孝 亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的 法定义务。 (3 分) 3. ①承担责任,不言代价与回报。 ②履行职责,爱岗敬业。 ③无私奉献,服务社会。 ④敬畏生命,坚持生命至上。 (2 分) 考点 12　 劳动教育 【知识误区判断】 ①✕　 改正:不论是脑力劳动者还是体力劳动者,都值得 我们尊敬和学习 ②✕　 改正:劳动只有分工之别没有高低贵贱之分 ③✕　 改正:脑力劳动者和体力劳动者都在为社会发展 作出贡献 ④✕　 改正:中学生应全面发展,在实践中学习 【学考对接·课堂练】 　 1. C 2. 我的建议:①劳动教育:在劳动课上开展手工、烹饪等 活动, 布置家务劳动作业, 开展社区公益劳动等。 ②课后延时服务:开展文体、阅读、兴趣小组活动等 提交建议的途径:投递到学校意见箱;通过网络提交; 由班长统一提交等 3. 例答:①岗位:班级卫生委员;职责:管理班级卫生,安 排和参加卫生大扫除活动等。 ②岗位:校园图书角管理员;职责:负责图书角图书的 整理、保管、借阅登记等。 (3 分) 4. (1)菜名:西红柿炒鸡蛋。 烹饪过程:①炒锅放油烧热;②鸡蛋打散放入锅中炒熟; ③西红柿放入锅中翻炒;④加入适量调料拌匀,起锅 (2)①劳动意识。 ②实践能力或学以致用能力。 ③安全意识或自护意识。 ④责任意识。 ⑤感恩意识。 ⑥孝亲敬长意识。 (4 分) 主题二　 法治教育 考点 13　 法律与规则 【知识误区判断】 ①✕　 改正:法律对全体社会成员具有普遍约束力,无论 年龄大小,违法犯罪都要承担相应的法律责任 ②✕　 改正:公民在法律面前一律平等 ③✕　 改正:社会规则保障自由 ④✕　 改正:自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的 ⑤✕　 改正:制定规则与个人密切相关,规则不能经常修改 ⑥✕　 改正:当规则不适应社会发展要求或不合理时可 以做出相应修改 【学考对接·课堂练】 　 1. B　 2. A 3. ①要遵守社会规则,发自内心地敬畏规则,将规则作为 自己行动的准绳。 ②在行使自由和权利的时候,不得 损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的 自由和权利。 ③要增强法治观念,依法自律,做一个自 觉守法的人。 ④诚信是一项民法原则,要坚持诚信经 营、诚信办事。 (4 分) 考点 14　 法律伴我们成长 【知识误区判断】 ①✕　 改正:在法治社会,公民在法律面前一律平等 ②✕　 改正:还需要未成年人学会自我保护 ③✕　 改正:有利于保护未成年人 ④✕　 改正:家庭是未成年人保护的第一阵地,家庭保护 是未成年人保护的基础 ⑤✕　 改正:减少 / 降低 【学考对接·课堂练】 　 1. C　 2. D　 3. D　 4. C 考点 15　 做守法的公民 【知识误区判断】 ①✕　 改正:严重社会危害性 ②✕　 改正:罚金属于附加刑 ③✕　 改正:人民法院 ④✕　 改正:依法求助,用法律武器维护自身权益 ⑤✕　 改正:有勇有谋 【学考对接·课堂练】 　 1. C 　 2. D 　 3. C 　 4. A 　 5. B 　 6. A 7. ①在权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律 维护自己的合法权益。 ②诉讼是处理纠纷和应对侵害 最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。 (每点 1 分,共 2 分) 考点 16　 坚持宪法至上 【知识误区判断】 ①✕　 改正:宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ②✕　 改正:全国人民代表大会 ③✕　 改正:宪法 ④✕　 改正:基本 ⑤✕　 改正:人民 ⑥✕　 改正:比其他法律更加严格 ⑦✕　 改正:是对国家公职人员的要求 ⑧✕　 改正:根本性、全局性 【学考对接·课堂练】 　 1. A　 2. D　 3. B 4. (1)①人身自由　 ②财产权 (2)①宪法规定和保障公民基本权利。 ②尊重和保障 人权是我国宪法的基本原则。 ③宪法与我们每个人息 息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。 ④任何公 民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为 准则。 (4 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4 精讲册·江西道德与法治 心 理 健 康 教 育 考 点 　 11　 勇 担 社 会 责 任 考点 11　 勇担社会责任(八上第一、六、七课) 思维导图 核心关键句 1. 从服务社会的角度:服务和奉献社会,需要我们青年担当责任;积极参与社会公益活动;热爱劳动、爱岗敬业。 [2023. 14;2022. 19(1)]【常用观点】 2. 亲社会行为的表现是谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 3. 养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接 纳与认可。 4. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成,要主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会。 [2023. 19(1)] 5. 在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。 每一种角色都意味着承担相应的责任。 74 精讲册·江西道德与法治 心 理 健 康 教 育 考 点　11　 勇 担 社 会 责 任 6. 我们要积极承担责任,不言代价与回报。 [2022. 19(1);2021. 23(1)]【常用观点】 7. 我们要努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。 8. 关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能 量。 (2022. 8) 9. 关爱他人,要心怀善意、尽己所能、讲究策略。 [2023. 19(2)] 10. 服务社会体现人生价值,能够促进我们全面发展。 [2024. 17④;2023. 19(1)]【常用观点】 依标据本·讲考点 要点 1　 亲社会行为(5 年 1 考) 【材料关键词】看新闻,参观工厂、博物馆、展览馆,热心公益活动、志愿者服务等 1. 个人参与社会生活的意义:(青少年为什么要参与社会生活?) 人们在社会交往中形成了各种社会关系。 (1)与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富。 (2)更加关注社区治理,并献计献策。 (3)更加关心国家发展。 2. 个人与社会的关系: (1)个人是社会的一员。 ①个人是社会的有机组成部分。 ②人的身份是在 社会关系中确定的。 ③在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 (2)个人在社会中成长。 ①人的成长是不断社会化的过程。 ②人的生存和 发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 (社会对 个人成长的作用 / 个人离不开社会的原因) 3. 青少年养成亲社会行为的原因: 亲社会行为的表现是谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 (1)必要性:青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度, 关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。 (2)重要性 / 意义:①有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形 成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。 ②有利于体验社会生活, 在实践中发展和成就自己。 ③有利于实现自己的人生价值。 4. 如何养成亲社会行为? 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 (1)主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。 (2)遵守社会规则,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。 (3)主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,在社会中实现自己的人 生价值。 [2023. 19(1)] 名 言 古 语 解 读 名言古语 解读 夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。 养成亲社会行为 风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。 主动关心社会、倾力奉献社会 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 84 养成亲社会行为的具 体方式: 参与社区志愿者服务、 义务植树、参与社会调 查、捐物捐款、为社会 发展建言献策、参与研 学活动等。 精讲册·江西道德与法治 心 理 健 康 教 育 考 点 　 11　 勇 担 社 会 责 任 要点 2　 角色与责任 【材料关键词】角色、身份、职业、平凡岗位上的人物事迹等 1. 责任的含义及来源: (1)含义:责任是一个人分内应该做的事情。 (2)来源:对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2. 责任与角色的关系: (1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。 (2)每一种角色都意味着承担相应的责任。 3. 不同角色、不同责任的表现: (1)作为子女,孝敬父母、承担力所能及的家务是我们的责任。 (2)作为学生,遵守学校纪律、尊敬老师、团结同学、认真学习是我们的责任。 (3)作为社会的一员,我们应该遵守社会规则,维护公共秩序。 (4)作为中华儿女,我们应该心系祖国的前途和命运、为实现中国梦而奋斗。 要点 3　 做负责任的人 / 承担责任(5 年 3 考) 【材料关键词】使命、担当、做负责任的公民、奉献社会、犯错、不文明行为等 1. 承担责任表现在哪些方面? (1)自己对自己负责。 小到按时完成作业、为约定守时,大到终身信守承 诺、认真做事等。 (2)对他人和社会负责。 如学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,遵纪守 法、报效祖国等。 2. 对自己负责的意义: (1)对自己:①使自己的潜能得到充分挖掘和发挥。 ②有资格、有能力、有 信心承担起时代和国家所赋予的使命。 (2)对社会和他人:①有利于促进美好集体的建设。 ②有利于促进社会和 谐稳定,让我们共享更加幸福美好的生活。 3. 对他人负责的原因及做法: (1)原因:①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 ②只有人人 具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。 (2)做法:学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人 负责的快乐和幸福。 [2021. 22(2)] 4. 承担责任的代价与回报: 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 94 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 精讲册·江西道德与法治 心 理 健 康 教 育 考 点　11　 勇 担 社 会 责 任 5. 承担责任不计代价和回报的表现和意义: (1)表现:为灾区捐款、山区支教、勇救落水者、保护野生动物…… (2)意义:正因为有许许多多敢于承担责任,敢于担当的人,我们的生活才 更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望。 6. 如何承担责任? / 如何做负责任的人? 我们要积极承担责任,不言代价和回报。 [2022. 19(1);2021. 23(1)] (1)面对可以选择的责任:我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担 责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择。 一旦作出选择,就应 该义无反顾地担当起应负的责任。 (2)面对非自愿选择的责任:自觉承担相应的责任,把它们当作一种不可推 卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入。 (3)无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力, 勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代 的壮丽篇章。 常考设问 1. 积极承担责任有哪些重要意义? (2020. 8) (1)对自己:①是自身成长的需要,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择, 是走向成熟的重要标志。 ②可以获得更多的尊重,增加自豪感和自信心。 ③能够被更 多的人接纳和认可,成为可信赖的人。 (2)对他人:能使他人感受到关爱与温暖。 (3)对社会:促进社会和谐,形成“我为人人,人人为我”的良好氛围。 2. 怎样做一个负责任的人? ①树立强烈的责任意识,勇于承担责任,对自己的行为负责。 ②学会感恩,主动关心、 帮助和服务他人。 ③增强社会责任感,积极履行社会责任,不言代价与回报。 ④努力 提升自身素质,增强履行责任的能力。 ⑤自觉承担非自愿选择的责任。 知识串讲 要点 4　 关爱他人(5 年 2 考) 【材料关键词】乐于助人、帮助他人、向他人捐款、舍己为人等 1. 关爱他人的原因 / 意义: (1)对他人:关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系 的桥梁。 (2022. 8) (2)对社会:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 关爱使人们在交往 过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛 围,促进社会文明进步。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 05 社会生活中责任缺失 的现象: ①不文明养犬。 ②高铁“ 霸座”。 ③公共场所抽烟、大声 喧哗、乱扔垃圾。 ④高空抛物。 ⑤生产、销售假冒伪劣 产品。 ⑥编造、传播谣言。 ⑦伪造学历、职称。 ⑧餐饮浪费。 ⑨虚假宣传等。 精讲册·江西道德与法治 心 理 健 康 教 育 考 点 　 11　 勇 担 社 会 责 任 (3)对自己:关爱他人,收获幸福。 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊 重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。 关爱他人也是关爱和善 待自己。 2. 如何关爱他人? (1)要心怀善意。 学会关心、体贴和帮助他人。 当他人遇到困难的时候,我 们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。 (2)要尽己所能。 一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、 奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。 (3)要讲究策略。 ①帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自 尊心。 ②面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我 保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 [2023. 19(2)] 要点 5　 服务社会(5 年 3 考) 【材料关键词】义工、公益活动、志愿服务、共产主义青年团等 1. 服务社会的原因 / 意义:[2023. 19(1)] (1)服务社会体现人生价值。 只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊 重和认可,实现我们自身的价值。 (2024. 17④) (2)服务社会能够促进我们全面发展。 在服务社会的过程中,我们的视野 不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不 断提升,道德境界不断提高。 2. 如何服务和奉献社会? [2023. 14;2022. 19(1)] (1)需要我们青年担当责任。 (2)需要我们积极参与社会公益活动。 (如参加志愿服务、做义工、为灾区捐款) (3)需要我们热爱劳动,爱岗敬业。 拓展设问 1. 先进人物、英雄模范人物有哪些共同的优秀品质? 不言代价与回报;勇于担当,具有高度的社会责任感;具有无私奉献精神等。 2. 志愿者具有哪些优秀品质? 责任意识;奉献精神、团队精神、合作精神;勇于担当,强烈的社会责任感。 3. 向道德模范、时代楷模、最美人物、感动中国人物等学习的价值。 (1)社会角度:①有利于增强公民的责任意识,营造积极承担责任的社会氛围。 ②有利于引导人们服务社会、奉献社会,维护社会公平正义,积极参加社会公益活动。 (2)国家角度:①有利于践行中华民族的传统美德,弘扬民族精神。 ②有利于推进社 会主义核心价值体系建设。 ③有利于促进社会主义文化建设。 4. 列举你参加过的社会公益活动。 例答:参加义务植树、自愿清理社区卫生死角、为灾区捐款捐物等。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 15 关爱他人的具体体现: ①帮同学复习功课。 ②为灾区捐款。 ③搀扶老年人过马路。 ④给环卫工人送早餐等。 【关联考点】 【易错点拨】 ①服务和奉献社会不分 大小,贵在有爱心和责 任心。 ②不能认为只有做大事 才是奉献社会 / 不能只 为获得个人利益或个人 声望才去服务社会。 精讲册·江西道德与法治 心 理 健 康 教 育 考 点　11　 勇 担 社 会 责 任 5. 积极参与社会公益活动的重要意义。 (1)对个人:①有利于了解社会、开阔视野。 ②有利于增长知识,锻炼实践能力。 ③有利于学会分享与合作,培养亲社会行为。 ④有利于实现自身价值,让生命更有意义。 ⑤有利于提升自己的道德境界。 (2)对社会:①有利于传递社会正能量。 ②有利于传承中华民族的传统美德,弘扬和 培育伟大的民族精神。 ③有利于践行社会主义核心价值观。 要点 6　 中国共产主义青年团 1. 中国共产主义青年团的性质、作用和使命(责任): (1)性质:中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织, 是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共 产党的助手和后备军。 (2)作用:中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和 突击队作用。 (3)使命(责任):在新时代,共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现 代化建设的实践,为发展社会生产力、提高人民生活水平,为实现全面建成 社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。 2. 当代少先队员、共青团员如何践行时代使命? (1)做理想远大、信念坚定的模范,树立共产主义远大理想和中国特色社会 主义共同理想,自觉践行社会主义核心价值观,大力弘扬爱国主义精神。 (2)做刻苦学习、锐意创新的模范,带头立足岗位、苦练本领、创先争优,努 力成为行业骨干、青年先锋。 (3)做敢于斗争、善于斗争的模范,带头迎难而上、攻坚克难。 (4)艰苦奋斗、无私奉献,脚踏实地、求真务实,吃苦在前、享受在后,甘于做 一颗永不生锈的螺丝钉。 (5)做崇德向善,严守纪律的模范,严格遵纪守法,严格履行团员义务。 【拓展设问】如果你是一名共青团员,你将如何践行入团誓词? 例答:①按照共青团的章程,严格要求自己,发挥团员的先锋模范作用;履行团员义务,勤 奋学习,提高能力,为建设社会主义现代化打好坚实基础。 ②思想上积极要求进步,弘扬 爱国主义精神;行动上向优秀团员学习,关心集体,团结同学。 名 言 古 语 解 读 名言古语 解读 天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日 当尽一日之勤。 认清角色,积极承担责任 人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。 承担责任的代价与回报 赠人玫瑰,手留余香。 关爱他人也是关爱和善待自己 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 25 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 精讲册·江西道德与法治 心 理 健 康 教 育 考 点 　 11　 勇 担 社 会 责 任 知识误区判断 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 易 错 观 点 ①承担责任只会􀪍􀪍付出代价。 ②承担责任就要放弃􀪍􀪍个人的一切􀪍􀪍权利。 ③关爱是维持人际关系的唯一􀪍􀪍桥梁。 ①中学生的主要任务是学习,参与社会生活意义不大􀪍􀪍􀪍􀪍。 ( ✕ ) 改正: 　 ②角色不同,责任相同􀪍􀪍。 ( ✕ ) 改正: 　 ③非自愿选择的责任可以不用承担􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ( ✕ ) 改正: 　 ④承担责任只是􀪍􀪍 成年人的事,未成年人不需要􀪍􀪍􀪍 承担 责任。 ( ✕ ) 改正: 　 ⑤积极参加志愿服务活动是公民的法定义务􀪍􀪍􀪍􀪍。 ( ✕ ) 改正: 　 ⑥参加志愿活动是为了形成正确价值观,获得他人的􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 认可􀪍􀪍。 ( ✕ ) 改正: 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 学考对接·课堂练 1. (2022 江西 8)“如果遇到困难,可来这里点一份 免费的单人套餐。”在疫情期间,南昌县一家小 面馆自发为受疫情影响的困难人员、老人等提􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 供爱心餐􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 面馆主人的行为值得我们点赞,因 　 　 　 关心帮助他人,传递美好情感 为她 ( D ) A. 善于欣赏自己,促进自我发展 材料未体现 B. 懂得宽容他人,赢得社会认可 C. 承担法定职责􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,履行法定义务􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 道德义务 D. 关心帮助他人,传递美好情感 2. (2023 江西 19 节选)生活中,面对一些事情,我们 要作出选择、智慧处理。 情境:不同的选择,同样的精彩! 周末到了,爸 妈与小明商量周六这一天的安排,提出了两种 方案:一是一起去社区做义工;二是一起回老 家看望爷爷奶奶。 如果你是小明,会选择哪种方案? 请运用所学 知识说明理由。 (3 分) 3. (2022 江西 19 节选)以下是江赣同学分享的一则 日记,请你阅读后完成相关问题。 4 月 15 日 星期五 晴 今天又是核酸检测的日子。 在现场,我看到白 衣天使身影忙碌,社区志愿者脚步匆匆,值守干警 背影坚定执着。 这些“逆行者”让我无比感动! 哪 有什么岁月静好,只不过是有人为我们负重前行! 　 　 这段时间,我也听闻了一些不和谐的声音:有 人强行冲岗、有人散布涉疫谣言、有人生产销售伪 劣口罩等防护产品。 他们给疫情防控工作“添堵”, 害人又害己。 这让我感到无比愤怒! 疫情之下,没有“局外人”。 凝心聚力,才能筑 牢安全防线。 这些“逆行者”为什么能打动“我”? (2 分) ①承担责任,不言代价与回报。 ②履行职责,爱岗 敬业。 ③无私奉献,服务社会。 ④敬畏生命,坚持 生命至上。 (2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 请完成分层作业本第 15~ 16 页习题 35