考点6 青春时光-【一战成名新中考】2025江西中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册）

精讲册·江西道德与法治 心 理 健 康 教 育 考 点 6 　 青 春 时 光 考点 6　 青春时光(七下第一、二、三课) 思维导图 核心关键句 1. 从自强的角度:自强可以让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停息。 我们要不断克服自己的弱点,战胜自己、 超越自己。 自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 (2023. 5;2022. 7②;2021. 6③)【常用观点】 2. 从行己有耻的角度:“行己有耻”要求我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为;树立底线意识,触碰道德底线的 事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。 [2024. 21(2)] 【常用观点】 3. 从榜样的角度:好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善 的力量。 我们要善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量。 [2023. 21(2)] 4. 自信让我们充满激情,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。 (2022. 7②;2021. 6③)【常用观点】 5. 独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的 意见。 【易错点】 6. 培养批判精神,要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 7. 与异性交往,需要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体。 52 精讲册·江西道德与法治 心 理 健 康 教 育 考 点 6 　 青 春 时 光 依标据本·讲考点 要点 1　 青春期生理变化、矛盾心理 1. 青春期生理变化及其影响: (1)生理变化:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。 (2)影响:①积极影响:带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。 ②消极影响:一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 2. 如何悦纳青春期生理变化? (正确看待青春期的生理变化) (1)正视身体的变化,欣然接受;不因自己的生理变化而自卑,尊重自己。 (2)不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。 (3)在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,展现青 春的内在美。 3. 青春期矛盾心理的产生原因、表现及影响: 产生原因 认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富。 表现 反抗与依赖;闭锁与开放;勇敢与怯懦。 影响 有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。 4. 如何调节青春期矛盾心理? (克服青春期烦恼的方法) (1)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。 (2)求助他人,学习化解烦恼的方法。 (3)培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理。 (4)学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。 要点 2　 独立思考　 批判精神　 创造潜力(5 年 1 考) 【材料关键词】不人云亦云、不盲从、质疑、挑战权威、敢于发现问题、提出问题等 1. 独立思考的重要性及表现: (1)重要性:①步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多 的见解。 ②随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会 独立思考。 (学会独立思考的原因) (2)表现:①独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云, 有自己独到的见解。 ②能接纳他人合理、正确的意见。 (怎样学会独立思考) 2. 批判精神的表现、作用及要求: (1)表现:①对事情有自己的看法。 ②敢于表达不同观点。 ③敢于对不合 理的事情说“不”。 ④敢于向权威挑战。 (2)作用:①有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索 解决方案。 ②能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问 题,改进现状。 (培养批判精神的原因) (3)要求:①要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 ②要考虑他人的感受。 ③要掌握批判的技巧。 (怎样培养批判精神) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 62 自我调节的方法: ①把自己的想法写下来。 ②参加体育活动。 ③学习自我暗示。 ④试试自嘲。 【易错点拨】 批判不等于否定,否定 是对事物自身进行对立 性的描述,而批判则指 的是一种质疑的态度。 【易错点拨】 如批判只针对事情本 身,而不是对人的攻 击;批判要具有一定的 建设性。 精讲册·江西道德与法治 心 理 健 康 教 育 考 点 6 　 青 春 时 光 3. 开发创造潜力的原因:青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未 来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 4. 开发创造潜力的做法 / 如何开发创造潜力? (1)不负青春韶华,勤奋学习、热爱劳动、勇于创造。 (2)在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,开创前人未走之路。 (3)关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的 创造者。 (4)创造离不开实践。 用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动 改变自己,影响世界。 (2021. 8③) 5. 创造离不开实践的原因: (1)人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。 (2)社会实践是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的 热情。 (创造与实践的关系) 要点 3　 男生女生 1. 男生女生差异的表现:生理差异、性格特征、兴趣爱好、思维方式等。 2. 男生女生怎样做到优势互补? (正确对待男生女生的性别优势) (1)欣赏对方的优势,不断完善自己。 (2)认识自己的优势,发现对方的优势,相互取长补短。 (3)男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。 3. 正确认识男女生交往: (1)意义:①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②有助于我们不 断完善自己。 (2)恰当方式(原则):内心坦荡、言谈得当、举止得体。 4. 如何正确认识和对待青春期的异性情感? (1)正确认识:①心中萌发一些对异性朦胧的情感,是青春成长中的正常现象。 ②对异性的欣赏、对美好的向往,不是真正的爱情。 (2)正确对待:面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理 智处理。 要点 4　 自信　 自强(5 年 3 考) 【材料关键词】励志人物事迹、对自己有信心、身残志坚、不向困难和命运低头的人物事迹等 1. 自信的重要性 / 作用: (1)自信让我们充满激情,怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。 (2)有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持。 (3)能激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。 (2022. 7②;2021. 6③) 2. 增强自信的做法: (1)克服惰性、抵制不良诱惑、努力战胜自我。 (2023. 5) (2)相信自己,勇敢尝试,不断进步。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 72 【关联考点】 劳动的意义: 劳动是财富的源泉,也 是幸福的源泉。 人世 间的美好梦想,都是通 过劳动实现的。 在实践 中 学 习 的 重 要性: 实践出真知。 在实践 中,我们锤炼自己,丰 富人生经历, 完善自 我,提升自身素质。 【关联考点】 自信的中国人的表现: 对国家有认同、对文化 有底气、对发展有信心。 精讲册·江西道德与法治 心 理 健 康 教 育 考 点 6 　 青 春 时 光 3. 自强的重要性及做法(要求): (1)重要性:①自强可以让我们更自信。 ②自强,让青春奋进的步伐永不停息。 ③自强的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长。 (2)做法(要求):①不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。 ②要靠坚 强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 (2023. 5;2022. 7②;2021. 6③) (适用场景:身残志坚、战胜自己等模范人物、自立自强“新时代好少年”事迹) 要点 5　 行己有耻　 止于至善(5 年 2 考) 【材料关键词】模范人物、不文明行为、违法行为、不良诱惑等 1. 行己有耻的内涵及要求: (1)内涵:行己有耻指一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。 (2)要求:①要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。 ②要有知耻之心,不断 提高辨别“耻”的能力。 ③要树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不 做,违反法律的事情坚决不做。 ④需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断 增强自控力。 [2024. 21(2)] 2. 止于至善的内涵及要求: (1)内涵:止于至善是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向 往美好、永不言弃的精神状态。 (2)要求:①从点滴小事做起,积少成多,积善成德。 ②在生活中寻找“贤”, 将他们作为榜样。 ③养成自我省察的习惯。 通过自省和慎独,检视自身的 不足,不盲目自责,积极调整自己,端正自己的行为。 3. 为什么要向榜样学习? (榜样的作用 / 力量是什么?)[2023. 21(2)] 榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。 (1)个人角度:好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生道 路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。 (2)社会和国家角度:善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我 们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 拓展设问 1. 自强不息的人物事迹对我们成长的意义。 ①有利于青少年培养自信自强的优秀品质。 ②有利于树立立志成才、积极乐观的人生 态度。 ③有利于增强社会责任感,积极服务社会、奉献社会。 2. 我们应当如何向“新时代好少年”等模范人物学习,追求至善至美的境界? ①从点滴小事做起,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,积少成多,积善成德。 ②在生 活中寻找“贤”,将他们作为榜样。 向榜样学习,汲取榜样的力量。 ③养成自我省察的 习惯。 通过自省和慎独,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,端正自己的行为。 ④以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最 好的证明。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 82 增强自控力的方法: ① 增 强 “ 我 不 要 ” 的 力量。 ② 增 强 “ 我 想 要 ” 的 力量。 ③加强自我监控。 精讲册·江西道德与法治 心 理 健 康 教 育 考 点 6 　 青 春 时 光 名 言 古 语 解 读 名言古语 解读 盛年不重来,一日难再晨。 及时当勉励,岁月不待人。 珍惜美好青春 学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。 在学习中需要有批判精神 ①苔花如米小,也学牡丹开。 ②长风破浪会有时,直挂云帆 济沧海。 ③天生我材必有用,千金散尽还复来。 ④海到无 边天作岸,山登绝顶我为峰。 ⑤自信人生二百年,会当水击 三千里。 自信 ①天行健,君子以自强不息。 ②胜人者有力,自胜者强。 ③古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 自强不息 ①羞恶之心,义之端也。 ②人有耻,则能有所不为。 行己有耻 ①大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。 ②勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 止于至善 ①日省其身,有则改之,无则加勉。 ②见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 自我反省,改正错误 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 知识误区判断 ①青春期的我们更应该关注自己的形象和外表􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ( ✕ ) 改正: 　 ②青春期的矛盾心理是正常现象,不需要解决􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ( ✕ ) 改正: 　 ③我们要敢于否定一切􀪍􀪍􀪍􀪍。 ( ✕ ) 改正: 　 ④独立思考就是不人云亦云,固执己见􀪍􀪍􀪍􀪍。 ( ✕ ) 改正: 　 ⑤批判性思维就是敢于向权威挑战,不听取任何意见􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ( ✕ ) 改正: 　 ⑥追求“止于至善”,只能做大事􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ( ✕ ) 改正: 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 学考对接·课堂练 1. (2021 江西 8)江西“新时代好少年”邹佳呈从小􀪍􀪍 爱发明,凡事爱钻研􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 为保障被遗忘在车内儿　 　 　 　 创造潜力 童的生命安全,他和伙伴们共同设计􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍出《车内　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 团结合作 安全系统》并申请了专利。 这启示我们要 ( B ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①敢于否定一切􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 说法绝对 ②善于团结合作 ③开发创造潜力 ④善于调节情绪 与题意不符 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 2. (2023 江西 5)“大象躺下是很困难的,躺平更是 十分要命的一件事情,我的人生辞典里没有躺 平这个词。”在十四届全国人大一次会议“代表 通道”上,全国人大代表任子威寄语青年朋友 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 92 关于珍惜青春的诗句: 读书不觉已春深,一寸 光阴一寸金。 / 劝君莫 惜金缕衣,劝君惜取少 年时。 / 黑发不知勤学 早,白首方悔读书迟。 / 少壮不努力, 老大徒 伤悲。 青春寄语: ① 志存高远,脚踏实 地,在奋斗中实现自己 的梦想。 ② 努力奋斗,成就梦 想,让青春更加美好。 ③不懈地追梦、圆梦, 让青春绽放光彩等。 精讲册·江西道德与法治 心 理 健 康 教 育 考 点 6 　 青 春 时 光 “做不躺平的大象􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍”。 任子威的寄语启示我 　 　 　 克服惰性,自强不息 们要 ( B ) A. 换位思考,宽以待人 与题意不符 B. 克服惰性,自强不息 C. 敢于质疑,否定一切􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 说法绝对 D. 自信自负􀪍􀪍,特立独行􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 3. (2021 江西 6)“虽然失去了双腿,但我一样可以􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 成为生活的舞者􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。”16 岁的江西女孩蒋张子怡说,　 　 　 　 　 直面挫折、自信自强 “我与普通人没有什么不同,一样美丽可爱􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 我现　 　 　 　 　 接纳自己、乐观坚强 在的理想是成为一名播音主持,用声音和文字 传递热爱与希望。”从中可以看出,蒋张子怡能 够 ( B ) ①降低要求􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,知足常乐 ②接纳自己,乐观坚强 ③直面挫折,自信自强 ④挑战权威,我行我素􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 4. (2023 江西 21)概括与评析(结合材料,自拟题 目,运用所学知识进行多角度评论。 12 分) ▲“胸有凌云志,无高不可攀。”有了坚定的理􀪍 想信念􀪍􀪍􀪍,远行之船才有扬帆之时。 为实现“禾　 理想信念的角度 下乘凉”梦,袁隆平执着一生;为实现冬奥冠军 梦,徐梦桃不懈坚持……梦在前方,路在脚下􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 梦想的角度 我们青少年要向阳而行,做有理想的好少年􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。　 　 　 　 　 　 　 　 　 榜样的角度 ▲“少而好学,如日出之阳。”“感动中国人物” 江梦南,半岁时意外失聪,后来通过读唇语学 会了“听”和“说”。 她刻苦学习􀪍􀪍􀪍􀪍,凭借优秀的学　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 学习的角度 习成绩,成为清华大学的博士生。 我们青少年 也要潜心学习,向下扎根,做有本领的好少年􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 榜样的角度 ▲“人生在勤,勤则不匮。”幸福不会从天降,美􀪍 好生活靠劳动创造􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 种地、拉煤、打坝、挑粪…… 　 　 　 　 　 劳动的角度 在梁家河插队时,不满 16 岁的习近平自觉接􀪍􀪍􀪍􀪍 受磨炼􀪍􀪍􀪍,后来成长为种地的好把式。 我们青少 　 挫折的角度 年也要通过劳动锻炼自己,向上生长,做能吃􀪍􀪍􀪍􀪍 苦的好少年􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 榜样的角度 (1) 拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料 主要内容的题目。 (3 分) 题目:　 如《向榜样学习 争做好少年》《争做新时代好 少年》《激发青春力量 书写人生华章》等　 。 (3 分) (2) 评论:从不同的角度对上述材料进行分析 评论。 (每一角度 3 分,共 9 分) ①从理想信念的角度:我们要坚定理想信念,志存 高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中 国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。 (或从梦想的角度:梦想是我们对未来美好生活的 愿望,它能不断激发我们对生命的热情和勇气,让 生活更有色彩。 努力是梦想与现实之间的桥梁。) ②从学习的角度:学习不仅让我们能够生存,而且 让我们能够拥有更充实的生活。 学习点亮我们心 中的明灯,激发前进的动力,为幸福生活奠基。 我 们要树立终身学习的理念,养成主动学习,不断探 索的习惯。 ③从劳动的角度:劳动是财富的源泉,也是幸福的 源泉。 实干才能梦想成真,辛勤劳动才能开创美好 生活。 ④从挫折的角度:生活难免有挫折,我们要增强生 命的韧性。 面对挫折,发掘自身的生命力量,我们 要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 ⑤从榜样的角度:好的榜样昭示着做人、做事的基 本态度,启发我们对人生道路和人生理想的思考, 给予我们自我完善的力量。 我们要善于寻找好的 榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量。 (9 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 请完成分层作业本第 8~ 9 页习题 03 参考答案·江西道德与法治 一战成名·道德与法治(2025 江西) 参考答案 结 构 化 知 识 精 讲 　 《结构化知识精讲》 第一部分　 教材知识结构化梳理 主题一　 心理健康教育 考点 1　 成长的节拍 【知识误区判断】 ①✕　 改正:坚持努力就有机会离梦想更近一步,甚至实 现梦想 ②✕　 改正:立长志 ③✕　 改正:客观理性对待 ④✕　 改正:集体利益 ⑤✕　 改正:正视不足,并加以改正 【学考对接·课堂练】 　 1. C　 2. C　 3. D 考点 2　 认识学习 【知识误区判断】 ①✕　 改正:学习是一个苦乐交织的过程。 我们要充分 认识学习的苦与乐,享受学习 ②✕　 改正:学习压力有利有弊,适度的学习压力可以激 发我们的干劲和潜能 ③✕　 改正:需要保持适度的学习压力 ④✕　 改正:既要重视书本学习,也要坚持在实践中学习 【学考对接·课堂练】 　 1. C　 2. D　 3. A 考点 3　 友谊的天空 【知识误区判断】 ①✕　 改正:友谊不是一成不变的 ②✕　 改正:要在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就 ③✕　 改正:竞争并不必然伤害友谊 ④✕　 改正:友谊不能没有原则 ⑤✕　 改正:要注意保护个人隐私 ⑥✕　 改正:有界限,要遵守法律、法规 【学考对接·课堂练】 　 1. B　 2. A 3. (1)①学会合理调节情绪,如:与老师、父母交流,散散 步、听听音乐,等等。 ②学会正确对待交友中受到的伤 害,在冷静后,你可以选择宽容对方或结束这段友谊。 ③可以要求对方停止侵害,消除影响,赔礼道歉。 (4 分) (2)社团名称:学雷锋志愿者社团(1 分) 社团宗旨:奉献、友爱、互助、进步。 (1 分) 考点 4　 师长情谊 【知识误区判断】 ①✕　 改正:道德要求 ②✕　 改正:彼此尊重、相互关心、携手共进 ③✕　 改正:尽孝在当下 ④✕　 改正:是每个家庭成员的责任 【学考对接·课堂练】 　 1. C　 2. A 3. 答案一:赞同奶奶提出的方式。 理由:有效交流和沟 通,可以增进理解,化解矛盾和冲突。 答案二:赞同爷爷提出的方式。 理由:我们要营造平 等、民主的家庭氛围。 在现代社会,民主应该成为公民 的一种生活方式和生活态度。 (2 分,任选一种观点, 言之有理即可得分) 考点 5　 生命的思考 【知识误区判断】 ①✕　 改正:自己的生命和他人的生命同样重要 ②✕　 改正:挫折具有两面性,有利有弊 ③✕　 改正:挫折具有双重影响,关键在于我们对待挫折 的态度 ④✕　 改正:战胜自己 ⑤✕　 改正:对他人、对社会的贡献 ⑥✕　 改正:伟大在于创造和贡献 ⑦✕　 改正:珍爱生命,努力实现人生价值,让有限的生 命绽放出无限的光彩 【学考对接·课堂练】 　 1. C　 2. D　 3. B 4. 正确施救方法:①向周围大声呼喊,请大人一起施救。 ②拨打 110 报警求救。 ③在确保自身安全的前提下, 借助周围的救生工具施救。 (1 分) 理由:①生命至上,我们既要看到自己生命的重要性, 也要自觉地珍爱他人的生命。 敬畏生命,应从对自己 生命的珍惜走向对他人生命的关怀。 ②关爱他人,要 讲究策略。 面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增 强自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取 果敢和理智的行动。 (2 分) 5. 锻炼项目:打篮球;跳绳;跑步等。 锻炼目的:强身健体;磨砺意志;放松心情等。 注意事项:①安全方面:运动前做好热身准备;锻炼后 不要立即喝冷饮等。 ②有效方面:坚持不懈,持之以恒;掌握科学的运动方 法等。 考点 6　 青春时光 【知识误区判断】 ①✕　 改正:追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高 品德和文化修养,展现青春的内在美 ②✕　 改正:积极面对和正确处理青春期的矛盾心理,我 们才能健康成长 ③✕　 改正:我们要理性地质疑和批判,能够表达出自己 的观点,提出合理化建议 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2 参考答案·江西道德与法治 结 构 化 知 识 精 讲 　 　 ④✕　 改正:有自己独到的见解 ⑤✕　 改正:批判不是一味地否定,要能有效地解决问题 ⑥✕　 改正:要从点滴小事做起,积少成多,积善成德 【学考对接·课堂练】 　 1. B　 2. B　 3. B 4. (1)如《向榜样学习 争做好少年》 《争做新时代好少 年》《激发青春力量 书写人生华章》等 (2)例答:①从理想信念的角度:我们要坚定理想信念, 志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现 中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。 (或 从梦想的角度:梦想是我们对未来美好生活的愿望,它 能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色 彩。 努力是梦想与现实之间的桥梁。) ②从学习的角度:学习不仅让我们能够生存,而且让我 们能够拥有更充实的生活。 学习点亮我们心中的明 灯,激发前进的动力,为幸福生活奠基。 我们要树立终 身学习的理念,养成主动学习,不断探索的习惯。 ③从劳动的角度:劳动是财富的源泉,也是幸福的源 泉。 实干才能梦想成真,辛勤劳动才能开创美好生活。 ④从挫折的角度:生活难免有挫折,我们要增强生命的 韧性。 面对挫折,发掘自身的生命力量,我们要培养自 己面对困难的勇气和坚强的意志。 ⑤从榜样的角度:好的榜样昭示着做人、做事的基本态 度,启发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们 自我完善的力量。 我们要善于寻找好的榜样,向榜样 学习,汲取榜样的力量。 (9 分) 考点 7　 做情绪情感的主人 【知识误区判断】 ①✕　 改正:情绪具有两面性,关键在于对待情绪的态度 ②✕　 改正:调节情绪 ③✕　 改正:可以对情绪进行调节和控制 ④✕　 改正:情绪是短暂的,情感相对稳定 ⑤✕　 改正:高级情感 【学考对接·课堂练】 　 合理调节情绪,坦然面对学习压力 考点 8　 在集体中成长 【知识误区判断】 ①✕　 改正:本质上是一致的 ②✕　 改正:来源于成员共同的目标和团结协作 ③✕　 改正:集体利益至上 ④✕　 改正:集体利益与个人利益本质上是一致的,当二 者发生冲突时,应坚持集体主义 ⑤✕　 改正:美好集体的建设离不开每个人的努力 ⑥✕　 改正:存在个体差异,这样才能充分发展各自能力 ⑦✕　 改正:需要竞争,有竞争才能有活力 ⑧✕　 改正:共同目标有助于集体获得成功 【学考对接·课堂练】 　 1. D　 2. B 3. (1)①民主意识。 ②规则意识。 ③集体观念。 ④责任 意识。 ⑤主人翁意识。 ⑥实践能力。 ⑦科学文化素 质。 (4 分) (2)①态度谦和,用语文明,不说粗话脏话。 ②仪表整 洁,举止端庄,不穿奇装异服。 (2 分) 4. ①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。 当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放 在个人利益之上,坚持集体主义。 集体的力量来源于 成员共同的目标和团结协作。 集体的荣誉是集体成员 共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。 ②竞争并不必 然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。 在竞争中能 坦然接受并欣赏朋友的成就,我们会收获更多。 (4 分) 考点 9　 网络生活新空间 【知识误区判断】 ①✕　 改正:网络是把双刃剑,我们要合理利用网络 ②✕　 改正:网络有利有弊,合理使用网络 ③✕　 改正:拓宽民主渠道 ④✕　 改正:恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 ⑤✕　 改正:网络无限,自由有界。 言论自由不是随心所 欲,它受道德和法律等社会规则的约束 【学考对接·课堂练】 　 1. A 2. ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便 迅捷。 ②网络推动社会进步。 (每方面 1 分,2 分为止) 3. (1)如《整治自媒体乱象 守护清朗网络空间》 《净化自 媒体生态 传播网络正能量》等 (2)例答:①从网络的角度:网络是一把双刃剑。 在网 络时代,人人都能够参与信息发布,信息变得丰富的同 时,也出现了一些虚假的、不良的信息。 我们要在网上 传播正能量。 我们要理性利用网络,恪守道德、遵守法 律,做一名负责的网络参与者。 ②从中国共产党领导的角度:中国共产党领导是中国 特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制 度的最大优势。 党是领导一切的,必须坚决维护党中 央权威和集中统一领导,把党的领导落实到网络治理 环节中去。 ③从依法治国的角度:依法治国是党领导人民治理国 家的基本方略。 全面依法治国是中国特色社会主义的 本质要求和重要保障。 要坚持依法治网、依法管网、依 法上网。 ④从法治与自由的角度:无论是现实世界还是网络世 界,自由都是法律之内的自由。 法治标定了自由的界 限,自由的实现不能触碰法律的红线。 (从规则与自 由、权利与义务、依法行使权利角度作答也可) ⑤从诚信的角度:诚信是中华民族的传统美德。 在网 络生活中,要讲信用、守诺言、诚实不欺。 ⑥从行己有耻的角度:我们要知廉耻,懂荣辱,有所为, 有所不为。 自媒体要树立底线意识,触碰道德底线的 事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。 (9 分) 考点 10　 社会生活讲道德 【知识误区判断】 ①✕　 改正:文明有礼是一种传统美德 ②✕　 改正:文明有礼是一个人立身处世的前提。 诚信 是一个人安身立命之本 ③✕　 改正:不讲诚信会受到道德谴责,有时还会受到法 律制裁 ④✕　 改正:“善意的谎言”核心是善,并不违背诚信原则 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3