内容正文:
精讲册·江西道德与法治
心
理
健
康
教
育
考
点
3
友
谊
的
天
空
考点 3 友谊的天空(七上第四、五课)
思维导图
核心关键句
1. 友谊是一种亲密的关系,友谊是平等的、双向的,友谊是一种心灵的相遇。 (2023. 4;2021. 7)【常用观点】
2. 友谊不是一成不变的。 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。 [2022. 23(1)]【易错点】
3. 友谊不能没有原则。 友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 【易错点】
4. 建立友谊,需要开放自己,需要持续的行动,要掌握正确的方法。
5. 呵护友谊,需要用心去关怀对方、学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确对待交友中受到的伤害。
[2024. 19(1)]
6. 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
7. 网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。
8. 在网上交往过程中,我们要遵守法律、法规。
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精讲册·江西道德与法治
心
理
健
康
教
育
考
点
3
友
谊
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依标据本·讲考点
要点 1 认识友谊(5 年 4 考)
1. 朋友的重要性 / 友谊的力量:
(1)朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等。
(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
2. 友谊的特质:
(1)友谊是一种亲密的关系。
(2)友谊是平等的、双向的。 (2023. 4)
(3)友谊是一种心灵的相遇。 (2021. 7)
3. 走出友谊的误区 / 正确认识友谊:
(1)友谊不是一成不变的。 我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新
的友谊。
(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。 ①在竞争中能
坦然接受并欣赏朋友的成就。 ②做到自我反省和激励,我们会收获更多。
(如何正确对待朋友间的竞争)[2022. 23(1)]
(3)友谊不能没有原则。 ①友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为
朋友做任何事。 ②当朋友误入歧途时,要加以规劝,不能推波助澜。 (如何
把握好友谊的原则)(2024. 6②)
(4)友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困扰,增添烦恼。
要点 2 建立友谊 呵护友谊(5 年 1 考)
1. 如何建立友谊? (建立友谊的方法)
(1)需要开放自己。 敞开心扉,主动表达。
(2)需要持续的行动。
行动前要有恰当的期待,要真诚待人。
(3)要掌握正确的方法。
2. 如何呵护友谊 / 让友谊之树常青? (呵护友谊的方法)
(1)需要用心去关怀对方。 (以行动向朋友表达关心和支持)
(2)需要学会尊重对方。 (把握好彼此的界限和分寸)
(3)需要学会正确处理冲突。 (相互协商)
(4)需要学会正确对待交友中受到的伤害。 [2024. 19(1)]
01
【易错点拨】
常见错误观点:
①友谊决定着人生的
方向。 (✕)
②友谊是一成不变的。
(✕)
③竞争必然伤害友谊。
(✕)
有助于建立友谊的方法:
①面带微笑。
②记住对方的名字。
③真诚夸赞。
④寻找共同之处。
⑤做一个耐心的倾听者。
⑥保持好奇心。
处理友谊中冲突的基
本策略:
①保持冷静。
②坦诚交流。
③及时处理。
④勇担责任。
⑤换位思考。
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要点 3 网上交友
【材料关键词】网友、网络诈骗、个人信息等
1. 网上交往的特点和利弊:
(1)特点:虚拟、平等、自主等。
(2)利弊:①利:超越时空限制,开辟了人际交往的新通道,拓展交往圈;
满足我们的一些心理需要。
②弊:虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素;虚拟的交往难以触摸到生
活中的真实。
2. 如何慎重结交网友 / 如何享受健康的网络交往?
(1)需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。
(2)要有一定的自我保护意识。 (对陌生人的邀请,不轻易接受;个人信息
要注意保密;遇到问题时,要学会求助。)
(3)要遵守法律、法规。
考点串讲
名 言 古 语 解 读
名言古语 解读
君子之交淡如水。 正确认识友谊
①与君远相知,不道云海深。
②志合者,不以山海为远;道乖者,不以咫尺为近。
友谊是一种心灵的相遇
投我以桃,报之以李。 友谊是平等的、双向的
①与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与
之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其
臭,亦与之化矣。 ②近朱者赤,近墨者黑。
朋友对我们的影响
仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己
者,反求诸己而已矣。
竞争并不必然伤害友谊,关键是我
们对待竞争的态度
交友投分,切磨箴规。
释义:结交朋友要意气相投,要在学习上切磋、琢
磨,品行上相互勉励。
友谊需要呵护(呵护友谊的方法)
友直,友谅,友多闻,益矣。 善交益友
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【关联考点】
理性参与网络生活:
①提高媒介素养。
②要学会“信息节食”。
③学会辨析网络信息。
④恪守道德、遵守法律是
网络生活的基本准则。
关于友谊的古诗:
海内存知己,天涯若比
邻。 / 莫愁前路无知己,
天下谁人不识君。 / 桃
花潭水深千尺,不及汪
伦送我情。 / 劝君更尽
一杯 酒,西 出 阳 关 无
故人。
关于友谊的成语:
义结金兰、推心置腹、
风雨同舟、管鲍之交、
割袍断义。
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健
康
教
育
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友
谊
的
天
空
知识误区判断
①友谊是永恒的、不变的。 / 友谊是一成不变的。 ( ✕ )
改正:
②朋友应该合作共赢,舍弃一切竞争。 ( ✕ )
改正:
③竞争和友谊无法并存,有竞争就没有友谊。 ( ✕ )
改正:
④我们可以为朋友做任何事 / 要讲哥们义气,为朋友两
肋插刀。 ( ✕ )
改正:
⑤朋友之间要坦诚相待,不能有保留。 ( ✕ )
改正:
⑥网上交往无界限,想干什么就干什么。 ( ✕ )
改正:
学考对接·课堂练
1. (2023 江西 4)小林因病双腿无法正常行走。 10
年来,同学小阳一直充当着小林的“腿脚”,背
着他一起长大,成绩优异的小林在学习上也常
常帮助小阳,两人成了无话不说的好朋友。
友谊是平等的、双向的
他们的事迹让我们明白 ( B )
A. 友谊是一成不变的 不是一成不变的
B. 友谊是平等的、双向的
C. 友谊不能没有原则 与题意无关
D. 竞争并不必然伤害友谊 与题意无关
2. (2021 江西 7)“与君远相知,不道云海深。”国家
主席习近平在博鳌亚洲论坛 2021 年年会开幕
式视频主旨演讲中引用的这句古诗告诉我们
( A )
A. 友谊是一种心灵的相遇
B. 友谊是不能没有原则的 与题意不符
C. 友谊决定着人生的方向 说法绝对
D. 友谊是永恒的、不变的 不是一成不变的
3. (2024 江西 19)阳光心理社、机器人社、篮球社、
合唱社、蔬菜种植社……为响应“双减”政策,
助力学生全面发展,学校开展了丰富多彩的社
团活动。
▲阳光心理社成员常倾听同学们的心声,并给
予他们帮助和关怀。 某天,阳光心理社收到了
一位同学的“心语卡”(见下图)。
(1)假如你是该社成员,请为这位同学提供解
决烦恼的合理建议。 (4 分)
①学会合理调节情绪,如:与老师、父母交流,散散
步、听听音乐,等等。
②学会正确对待交友中受到的伤害,在冷静后,你
可以选择宽容对方或结束这段友谊。
▲学校倡议同学们创建更多类型的社团,大家
热情响应。
(2)你打算与志同道合的师长和伙伴创建一个公
益类社团,需草拟社团章程。 请填写以下内容。
(2 分)
社团章程
社团名称: 学雷锋志愿者社团
(1 分)
社团宗旨: 奉献、友爱、互助、进步。 (1 分)
……
请完成分层作业本第 3 页习题
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参考答案·江西道德与法治
一战成名·道德与法治(2025 江西)
参考答案
结
构
化
知
识
精
讲
《结构化知识精讲》
第一部分 教材知识结构化梳理
主题一 心理健康教育
考点 1 成长的节拍
【知识误区判断】
①✕ 改正:坚持努力就有机会离梦想更近一步,甚至实
现梦想
②✕ 改正:立长志
③✕ 改正:客观理性对待
④✕ 改正:集体利益
⑤✕ 改正:正视不足,并加以改正
【学考对接·课堂练】 1. C 2. C 3. D
考点 2 认识学习
【知识误区判断】
①✕ 改正:学习是一个苦乐交织的过程。 我们要充分
认识学习的苦与乐,享受学习
②✕ 改正:学习压力有利有弊,适度的学习压力可以激
发我们的干劲和潜能
③✕ 改正:需要保持适度的学习压力
④✕ 改正:既要重视书本学习,也要坚持在实践中学习
【学考对接·课堂练】 1. C 2. D 3. A
考点 3 友谊的天空
【知识误区判断】
①✕ 改正:友谊不是一成不变的
②✕ 改正:要在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就
③✕ 改正:竞争并不必然伤害友谊
④✕ 改正:友谊不能没有原则
⑤✕ 改正:要注意保护个人隐私
⑥✕ 改正:有界限,要遵守法律、法规
【学考对接·课堂练】 1. B 2. A
3. (1)①学会合理调节情绪,如:与老师、父母交流,散散
步、听听音乐,等等。 ②学会正确对待交友中受到的伤
害,在冷静后,你可以选择宽容对方或结束这段友谊。
③可以要求对方停止侵害,消除影响,赔礼道歉。 (4 分)
(2)社团名称:学雷锋志愿者社团(1 分)
社团宗旨:奉献、友爱、互助、进步。 (1 分)
考点 4 师长情谊
【知识误区判断】
①✕ 改正:道德要求
②✕ 改正:彼此尊重、相互关心、携手共进
③✕ 改正:尽孝在当下
④✕ 改正:是每个家庭成员的责任
【学考对接·课堂练】 1. C 2. A
3. 答案一:赞同奶奶提出的方式。 理由:有效交流和沟
通,可以增进理解,化解矛盾和冲突。
答案二:赞同爷爷提出的方式。 理由:我们要营造平
等、民主的家庭氛围。 在现代社会,民主应该成为公民
的一种生活方式和生活态度。 (2 分,任选一种观点,
言之有理即可得分)
考点 5 生命的思考
【知识误区判断】
①✕ 改正:自己的生命和他人的生命同样重要
②✕ 改正:挫折具有两面性,有利有弊
③✕ 改正:挫折具有双重影响,关键在于我们对待挫折
的态度
④✕ 改正:战胜自己
⑤✕ 改正:对他人、对社会的贡献
⑥✕ 改正:伟大在于创造和贡献
⑦✕ 改正:珍爱生命,努力实现人生价值,让有限的生
命绽放出无限的光彩
【学考对接·课堂练】 1. C 2. D 3. B
4. 正确施救方法:①向周围大声呼喊,请大人一起施救。
②拨打 110 报警求救。 ③在确保自身安全的前提下,
借助周围的救生工具施救。 (1 分)
理由:①生命至上,我们既要看到自己生命的重要性,
也要自觉地珍爱他人的生命。 敬畏生命,应从对自己
生命的珍惜走向对他人生命的关怀。 ②关爱他人,要
讲究策略。 面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增
强自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取
果敢和理智的行动。 (2 分)
5. 锻炼项目:打篮球;跳绳;跑步等。
锻炼目的:强身健体;磨砺意志;放松心情等。
注意事项:①安全方面:运动前做好热身准备;锻炼后
不要立即喝冷饮等。
②有效方面:坚持不懈,持之以恒;掌握科学的运动方
法等。
考点 6 青春时光
【知识误区判断】
①✕ 改正:追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高
品德和文化修养,展现青春的内在美
②✕ 改正:积极面对和正确处理青春期的矛盾心理,我
们才能健康成长
③✕ 改正:我们要理性地质疑和批判,能够表达出自己
的观点,提出合理化建议
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