内容正文:
分层作业本·江西道德与法治
心
理
健
康
教
育
考
点
11
勇
担
社
会
责
任
考点 11 勇担社会责任
基础 巩固练
要点 1 亲社会行为
1. (2024 连云港)暑假里,中学生小华经历了很
多“大事”,以下是他的日记节选,这种经
历有助于 ( A )
7 月 16 日
晴
今天到科技馆的儿童乐园当志愿者,引
导和照顾前来玩耍的小朋友。 一天下来,虽
然累得精疲力竭,却很有成就感!
①养成亲社会行为
②在社会课堂中成长
③做好职业生涯规划
④从社会中获得物质支持
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
2. (2024 河南)用身边的材料做实验,进行一
场科学探究;走进博物馆,当一名小小讲解
员;学习制作一道菜品,请家人品尝;行走
大好河山,了解国情民情……暑假期间,这
些“有意思也有意义”的作业,能够促使中
学生 ( A )
①培育科学精神,感受时代脉搏
②承担家务劳动,赚取劳动报酬
③塑造健全人格,不断完善自我
④体验不同职业,引领社会风尚
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
要点 2 角色与责任
3. (2024 湖北) “安顿落难者,照顾乡亲们,一
句话驱散冷雨,一握手温暖人心。”孟二梅
带领社区居民,让近千名被困乘客在暴雨
中免受冻饿。 获评感动中国 2023 年度人
物,是因为她 ( C )
A. 在劳动中创造物质财富
B. 在工作中恪守诚实信用
C. 在奉献中承担社会责任
D. 在逆境中增强生命韧性
4. (2025 原创)2024 年“新时代好少年” 黄聆
哲,多年来,利用课余时间在省博物馆、八
一起义纪念馆担任志愿讲解员,在学校、社
区、新时代文明实践所(站) 宣讲红色故
事。 她的行为启示我们要 ( D )
A. 善于欣赏自己,促进自我发展
B. 懂得宽容他人,赢得社会认可
C. 承担法定职责,履行法定义务
D. 勇担社会责任,传递美好情感
要点 3 关爱他人 服务社会
5. (2024 河南)中学生小勇每周都抽空去敬老
院做志愿者,为老人读书读报,陪老人聊
天,坚持两年不间断。 敬老院给学校发来
一封感谢信。 下列名句最适合用在这封感
谢信中的是 ( C )
A. 学而不思则罔,思而不学则殆
B. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
C. 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之
D. 乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,
民亦忧其忧
6. (2025 原创)江西上饶辅警郑全卫,路口执
勤护平安。 下列是他上班执勤中的一些
片段:
☆大雨天赤脚指挥交通;
☆帮老人挑扁担,并扶着老人过马路;
☆冒雨将发烧小孩送到急诊室;
☆帮助走失的聋哑儿童找到父母……
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分层作业本·江西道德与法治
心
理
健
康
教
育
考
点
11
勇
担
社
会
责
任
看到这些充满“温情”的画面,网友纷纷点
赞,其中合理的是 ( A )
①忠于职守,爱岗敬业
②诚实守信,坚守诺言
③关爱他人,不言回报
④勤劳勇敢,勇于创新
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7. (2024 广西)第 28 届“中国青年五四奖章”
获得者李春燕,在家乡需要的时候回到广
西博白县峨嵋村担任党总支书记,带领群
众通过发展集体经济走上了富裕之路。 她
的事迹诠释了 ( A )
①要在奉献社会中实现人生价值
②在平凡工作中绽放生命的精彩
③服务社会都能得到国家的奖励
④奉献社会要积极参加公益活动
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. (2024 河南)中学生小明和伙伴们利用暑假
在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动,
他们发挥特长、分工协作,每周三和周五下
午教小学生书法和国画。 一个暑假下来,
小明和伙伴们收获了很多“粉丝”,小朋友
们亲切地称他们“墨哥哥” “墨姐姐”。 为
了让课堂秩序更好、小学生们进步更快,他
们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。
小明和伙伴们感觉自己的表达能力、交际
能力和组织能力都大大提升了。
结合材料,运用所学知识对“墨哥哥” “墨
姐姐”的行为进行评析。 (6 分)
①“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学
生书法和国画,是亲社会行为,这有利于他们
在社会中成长。 ②他们的行为是关爱他人、服
务社会的表现。 ③他们的行为是活出生命精
彩、实现生命价值的表现,得到了小朋友们的
肯定。 ④他们发挥特长、分工协作完成任务,
是善于合作的表现。 ⑤他们钻研儿童心理学
和国画技法教学,让小学生们进步更快,是主
动增强能力、提升素质、承担责任的表现等。
(答出任意一条即可给 2 分,其他答案合理者
亦可酌情给分)
综合 提升练
主题学习 服务和奉献社会,不是远离现实
的高谈阔论,而是平凡生活中的实际行动。
某校八年级(1)班同学开展了以“服务社会
奉献社会” 为主题的学习活动, 请你参与
其中。
【服务社会】2024 年 8 月 19 日至 24 日,2024
年“奔跑吧·少年”全国青少年阳光体育大会
在南昌举办。 为更好地服务体育大会,南昌市
选拔出 318 名“小白鹤”竞赛志愿者和 392 名
“洪城红”接待志愿者。
(1)你认为作为志愿者团队的一员,应具备
哪些素质? (4 分)
①高度的社会责任感。 ②不言代价与回报。③关
爱他人,乐于奉献的品质。 ④热心公益,服务社
会的精神等。 (4 分)
【奉献社会】小赣和同学们打算举办一个先
进人物事迹宣传专栏。 以下是他们选定的一
个人物和事迹。
(2)请你结合材料和所学知识,为全国教书
育人楷模刘小清写一篇推介词。 (字数不少
于 60 字,4 分)
例答:无怨无悔扎根特教园地,为教育事业的发
展无私奉献;28 年的坚持,她把自己的青春年华
无私地奉献给了特殊教育学校的孩子们,用忠诚
和责任诠释了一名特教教师的使命与价值,平凡
的生命绽放出不平凡的精彩。 (4 分)
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分层作业本·江西道德与法治
心
理
健
康
教
育
考
点
12
劳
动
教
育
考点 12 劳动教育
1. (2024 广东)某校举办了一场家务劳动比
赛,内容见右图。 此举旨在 ( C )
A. 教育大家正确认
识友谊与竞争
B. 传承扶危济困的
中华传统美德
C. 引导学生尊重劳
动和热爱生活
D. 减轻家长们的经济负担和压力
2. 赣州市某中学通过与当地脐橙加工企业合
作,建立劳动教育实践基地,开展脐橙采摘
劳动教育实践活动。 让学生在热火朝天的
劳动中,实现“以劳树德、以劳增智、以劳强
体、以劳育美”。 这有利于学生 ( D )
①锻炼劳动技能,早日步入社会
②培养自立能力,摆脱父母约束
③增强劳动意识,促进全面发展
④开展体验学习,提升综合素养
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
3. (2024 福建)为激励广大劳动者在新征程上
不断展现新作为、创造新业绩,2024 年全
国“五一劳动奖”的表彰,坚持向兢兢业业
的普通劳动者倾斜,多名外卖员、网约车司
机等新就业形态的劳动者上榜。 这告诉
我们 ( A )
①各行各业的平凡劳动者,都值得我们尊敬
②只有发扬实干精神,才能用劳动创造辉煌
③新就业形态劳动者能为社会做出更大贡献
④人的一生都是在服务和奉献社会中度过的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. (2025 原创)“人民工匠”国家荣誉称号获得
者许振超以“干就干一流,争就争第一”的精
神,立足本职,务实创新,带领团队积极开展
技术攻关,填补技术空白,9 次刷新集装箱装
卸世界纪录。 这启示我们要 ( D )
A. 顺应时代变化,进行自主创业
B. 合理调节情绪,保持积极心态
C. 学会独立思考,提升思维能力
D. 热爱本职工作,弘扬工匠精神
5. 自从劳动课正式成为中小学的一门独立课
程以来,各地中小学纷纷以劳动课为载体
开展体验式教学。
【活动点评】 “大家挖红薯要注意,从两侧
开挖,才不会挖烂红薯……”某校九年级
(1)班劳动课老师带领学生走进学校的劳
动实践基地采挖红薯。 劳动课结束后,部
分同学发表了他们的看法:
(1)请你结合材料和道德与法治学科所学
知识,把小李的观点补充完整。 (4 分)
例答:①学习是中学生的主要任务,但我们不
仅要学好课本知识,还要积极融入社会,参加
社会劳动。 ②劳动是财富的源泉,也是幸福的
源泉。 人世间的美好梦想都是通过劳动实现
的,生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的;
我们国家所取得的每一项成就,都是广大劳动
人民用辛勤的劳动换来的。 ③所以,我们在学
好文化知识的同时还要养成正确的劳动观念,
积极参与社会劳动,促进自身的全面发展。
(每点 2 分,4 分为止)
【活动升华】班委会决定利用周末或者节
假日组织大家到学校附近的社区进行一次
公益劳动,以下是小李为班委会设计的活
动方案的部分内容。
社区公益劳动活动方案
活动目的:深刻感悟劳动的意义
活动形式:到敬老院打扫卫生
劳动工具:扫把、抹布、桶等
注意事项:① (2 分)
② (2 分)
(2)请你帮小李把活动方案补充完整。
例答:①往返途中和劳动过程中都要注意安全。
②要讲文明懂礼貌,体现当代中学生良好的精神
风貌。 (4 分,其他言之有理可酌情给分)
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参考答案·江西道德与法治
分
层
作
业
本
考点 9 网络生活新空间
【基础巩固练】 1. A 2. A 3. C 4. D 5. B 6. D
7. (1)①国家要完善并严格落实相关法律法规,依法保护
公民个人信息安全。 ②社会要积极营造良好环境,保
障公民合法权益。 ③公民要增强自我防范意识,提高
自我保护能力。 (应从国家、社会、公民三个方面组织
答案,每一方面 2 分)
(2)①认识到网络是把双刃剑,理性参与网络生活。
②利用网络完善自我,学会辨析网络信息。 ③遵守道
德和法律,做一名负责的网络参与者。 ④积极传播正
能量,弘扬主旋律等。 (每点 2 分,答出三点即可)
【综合提升练】
(1)如《治理网络环境
建设法治中国》《规范网络行为
构
建清朗空间》等
(2)例答:①从诚信的角度:诚信是一个人安身立命之本,
是我们融入社会的“通行证”。 我们要树立诚信意识,自
觉践行诚信,做一个诚实守信的人。
②从网络消极影响的角度:网络时代,信息变得丰富的同时,
出现了一些虚假的、不良的信息,个人隐私容易被侵犯。
③从合理利用网络的角度:我们要提高网络媒介素养,学
会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制不良信息;
自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
④从违法与犯罪的角度:法律是最刚性的社会规则,不违
法是人们行为的底线;无论是一般违法还是犯罪,都要承
担相应的法律责任。 我们要珍惜美好生活,认清犯罪危
害,远离犯罪;同时增强法治观念,依法自律,做一个自觉
守法的人。
⑤从法律的特征和作用的角度:法律是由国家强制力保
证实施的,对全体社会成员具有普遍约束力。 法律通过
制裁违法犯罪,惩恶扬善,伸张正义,维护人们的合法
权益。
⑥从社会规则的角度:自由和规则不可分,社会规则划定
了自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障;我们要
自觉遵守社会规则,将规则内化于心,外化于行。
考点 10 社会生活讲道德
1. D 2. B 3. B 4. B 5. C 6. C
7. ①这一举动践行了社会主义核心价值观,展现了良好
的个人品质。 ②弘扬了中华民族的传统美德,恪守了
社会道德规范。 ③遵守了民法原则,保障了店主的合
法权益等。 (答出两点即可,4 分)
考点 11 勇担社会责任
【基础巩固练】 1. A 2. A 3. C 4. D 5. C 6. A
7. A
8. ①“墨哥哥” “墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法
和国画,是亲社会行为,这有利于他们在社会中成长。
②他们的行为是关爱他人、服务社会的表现。 ③他们
的行为是活出生命精彩、实现生命价值的表现,得到了
小朋友们的肯定。 ④他们发挥特长、分工协作完成任
务,是善于合作的表现。 ⑤他们钻研儿童心理学和国
画技法教学,让小学生们进步更快,是主动增强能力、
提升素质、承担责任的表现等。 (答出任意一条即可给
2 分,其他答案合理者亦可酌情给分)
【综合提升练】
(1)①高度的社会责任感。 ②不言代价与回报。 ③关爱
他人,乐于奉献的品质。 ④热心公益,服务社会的精神等。
(4 分)
(2)例答:无怨无悔扎根特教园地,为教育事业的发展无
私奉献;28 年的坚持,她把自己的青春年华无私地奉献给
了特殊教育学校的孩子们,用忠诚和责任诠释了一名特
教教师的使命与价值,平凡的生命绽放出不平凡的精彩。
(4 分)
考点 12 劳动教育
1. C 2. D 3. A 4. D
5. (1)例答:①学习是中学生的主要任务,但我们不仅要
学好课本知识,还要积极融入社会,参加社会劳动。
②劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。 人世间的美
好梦想都是通过劳动实现的,生命里的一切辉煌都是
通过劳动铸就的;我们国家所取得的每一项成就,都是广
大劳动人民用辛勤的劳动换来的。 ③所以,我们在学好文
化知识的同时还要树立正确的劳动观念,积极参与社会
劳动,促进自身的全面发展。 (每点 2 分,4 分为止)
(2)例答:①往返途中和劳动过程中都要注意安全。
②要讲文明懂礼貌,体现当代中学生良好的精神风貌。
(4 分,其他言之有理可酌情给分)
主题二 法治教育
考点 13 法律与规则
【基础巩固练】 1. A 2. D 3. C 4. D 5. A 6. D
7. B 8. B
9. (1)①这些业主的行为是不道德的。 他们不文明停车,
影响了其他业主的正常生活和小区的秩序,违反了公
约和公共道德规范。 ②他们拒绝签署文明停车承诺
书,显示出对社区规则和他人权益的漠视,缺乏社会责
任感和公德心。 (4 分)
(2)①法律对合法合规行为的支持和保护。 ②我们应
当遵守合法的规则和约定,车辆管理公约就是小区内
的一种规则,业主有义务遵守。 ③我们要正确理解和
行使自己的权利,权利的行使不能损害公共利益和他
人合法权益。 (2 分)
【综合提升练】
(1)乘坐人员“绑”上安全带是法律的要求;也是自觉遵
守规则的表现。 (4 分)
(2)①立法机关要科学立法,不断完善消费者权益保护的
法律法规,为维护消费者合法权益提供法律保障。 ②行
政机关要依法行政,严格执法,提高行政管理和服务水
平,加大关系消费者切身利益的重点领域执法力度。
③网络交易经营者要做到自觉守法,依法、诚信经营,保
障消费者的知情权,尊重消费者的自主选择权。 ④消费
者要尊法学法守法用法,增强法治意识,学会依法维权。
(任意答到三点,6 分)
(3)①社会规则划定了自由的边界。 公民在行使自由和
权利的时候,不得损害其他公民的合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。 违反规则、扰乱秩
序的行为应当受到相应的处罚。 (3 分)
考点 14 法律伴我们成长
【基础巩固练】 1. B 2. D 3. C 4. B 5. D
6. (1)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较
弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良
因素的影响和不法侵害。 整治校园“烟卡风”有利于保
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