内容正文:
小学科学冀人版
冀人版四年级下册第一单元
第一课 土壤的组成
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情境与问题
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探究与发现
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应用与拓展
目 录
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课堂总结
巩固练习
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情境与问题
土壤中生长在着大树、小草,还生活着很多小动物。猜猜看,土壤中都有什么呢?收集一些土壤一起研究吧!
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•动脑思考:
土壤是由什么组成的呢?
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探究与发现
•土壤中有什么:
比较大家收集到的土壤有哪些不同。
看一看,土壤是什么颜色的?里面都有什么?闻一闻,土壤有什么气味?
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•活动记录:把观察到的结果记录下来
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我观察到土壤中有不少的小石子和沙粒。
我发现土壤中还有一些小虫子。
你还有什么发现?我们一起探究一下吧。
•交流讨论:
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土壤中既有非生物也有生物。土壤中有沙粒、小石子等非生物,土壤中还有小虫子、小树枝、草根等生物。
•实验结论:
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•寻找土壤中的水分和空气
将湿润的土块儿放到蒸发皿里,并用玻璃片盖在上面,使用酒精灯加热蒸发皿中的土块,仔细观察玻璃片,你有什么发现?
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•资料
土壤是指地球表面的一层疏松的物质由各种颗粒状矿物质、有 机 质水分、空气、微生物等组成
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•动脑思考
想一想还有什么方法能找到土壤中的水分和空气呢?
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•得出结论:
土壤中含有水分,加热后玻璃片上会出现小水珠;土壤中有空气,将干燥的土块放入水中,会产生气泡。
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应用与拓展
生活中,你知道提高土壤肥力的方法吗?让我们一起继续交流一下吧!
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•活动交流:
在农业生产中,人们常常通过将农作物的秸秆、牲畜的粪便等新成分”添加到土壤中来改善土壤结构、提高土壤肥力,使农作物生长得更好。
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秸秆还田
施用有机肥
•活动交流:
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•活动交流:
你还知道其他提高土壤肥力的方法吗?快来一起交流一下吧!
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说一说,这节课你都学到了什么?
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课堂总结
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一、我会填(填一填土壤中有什么)
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巩固练习
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二、我会填(寻找土壤中的空气和水分)
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巩固练习
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三、我会写(找到土壤中的空气和水分的方法)
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巩固练习
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谢谢观看
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