1.1 冷热与温度（分层作业）科学苏教版四年级下册

1.冷热与温度（分层练习） －四年级科学下册同步精品课堂（苏教版） 课堂知识回顾 知识要点梳理 知识点1 科学上用____________表示物体的冷热程度，用手测量温度是不准确的，要想知道准确的温度，可以使用____________。 知识点2 温度计的使用方法： （1）用拇指、食指和中指捏住温度计____________。 （2）将温度计下端的____________完全浸没在液体中，温度计不能碰到容器的底和____________。 （3）待温度计的液柱稳定后再读数，读数时视线与液柱的上表面保持____________。 知识点3 热水在变凉过程中 ，水温是____________地下降。 知识点4 探针式电子温度计用来测量各种____________的温度；电子体温计用来测量____________；温湿度计用来测量____________的温度和湿度；红外线温度计测量温度时____________接触被测物。 知识对点练习 1.物体的冷热程度叫（ ）。 [考查知识点1] A.气温 B.体温 C.温度 2.温度计的正确读数方法是（ ）。 [考查知识点2] A.平视 B.俯视 C.仰视 3.为了测量一杯水的温度，温度计下端的液泡应该（ ）。[考查知识点2] A.一半浸在水里，一半露在空气中 B.一直浸在水中，读数后再拿出水面 C.先浸在水里，再拿出水面 4.一杯热水放在桌面上，它的降温速度是（ ）。[考查知识点3] A.均匀的 B.先快后慢的 C.先慢后快的 5.通常在商场我们会选择（ ）对人体温度进行测量。[考查知识点4] A.红外线温度计 B.探针式温度计 C.电子体温计 课后巩固训练 基础达标练 1.判断题。 （1）使用温度计测量水温时，为了观察方便可以将温度计拿出来进行读数。（ ） （2）我们的身体感知冷热有时是不准确的。（ ） （3）温度计在液体中时间越长读数越准。（ ） （4）用触觉感知物体的冷热程度是准确的。（ ） （5）常温下，当温度计放入热水中，液柱通常会上升。（ ） 2.选择题。 （1）先把两手的食指分别插入冷水和热水中，如图1,5秒后再同时插入温水中，如图2。这时，之前放在热水中的食指感觉（ ），之前放在冷水中的食指感觉（ ）。 A.凉 B.热 C.没有变化 （2）下列测量水温的方法中能得出准确数值的是（ ）。 (3)（ ）的特点是测量温度时不需要接触被测物，更快捷、方便。 A.电子体温计 B.红外线温度计 C.温湿度计 3.连线题。 将下列温度计与对应的名称连线。 红外线温度计 探针式电子温度计 电子体温计 温湿度计 能力提升练 4.实验操作。 正确使用温度计的方法。 （1）在测量液体的温度时，温度计下端的____________要完全浸没在液体中，不能碰到容器的____________和____________。 （2）要等温度计内的液柱不再____________或____________时才能认读。在正确观察温度的方法后面的括号里画“√”。 （3）写出并读出温度计上显示的温度。 写作：____________ 写作：____________ 读作：____________ 读作：____________ 5.实验探究。 在“探究一杯热水在变凉过程中水温是怎样变化的”实验中，水的温度变化规律是怎样的？ 参考答案 课堂知识回顾 [知识要点梳理] 知识点1：温度 温度计 知识点2:（1）上端 （2）液泡 侧壁 （3）水平 知识点3：先快后慢 知识点4：液体 体温 空气 不需要 [知识对点练习] 1.C 2.A 3.B 4.B 5.A 课后巩固训练 1.(1)×解析： 在使用温度计测量液体温度时，要将温度计下端的液泡完全浸没在液体中进行读数。 (2)√解析： 用触觉感知物体的冷热程度，有时是不准确的。 (3)×解析： 温度计并不是在液体中时间越长读数越准，只要等温度计的液柱不再，上升或下降时读数即可。 (4)× (5)√ 2.(1)A B 解析： 先插入热水中的食指，已经适应了热水的温度，再插入温水中，就会觉得有点凉；先插入冷水中的食指，已经适应了冷水的温度，再插入温水中，就会觉得有点热。 (2)A解析：在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器的底和侧壁。 (3)B 3. 4.（1）液泡 底 侧壁 （2）上升、下降 (3)-2℃ 零下二摄氏度 12℃ 十二摄氏度 解析：零上温度自0℃向上数，数越大，表示温度越高；零下温度自0℃向下数，数越大，表示温度越低。写零下温度时要在数的前面加上“－”。 5.水的温度逐渐下降，降温速度越来越慢，水的温度最终与室温保持一致。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$