1.1 冷热与温度-【小学创新作业本】2025-2026学年四年级下册科学讲解课件（苏教版）

该小学科学课件围绕“冷和热”单元，核心知识点包括冷热与温度、温度计使用方法及热水变凉的温度变化规律。课堂导入通过三杯水动手实验，让学生先将手指分别放入热水和冷水再放入温水，感受温度差异，发现手测不准确，进而引入温度计学习，构建从感性体验到科学测量的学习支架。 其亮点在于以探究实践为核心，通过设计“热水变凉温度变化”实验（定时记录水温、绘制曲线）培养科学思维，结合生活中探针式电子温度计、红外线感应温度计等实例强化科学观念。学生在动手操作和数据处理中提升探究能力，教师可借助清晰的实验步骤和练习巩固教学，提高效率。

1单元 冷和热 1.冷热与温度 准备一杯热水、一杯温水和一杯冷水，先将两手的食指分别放入热水和冷水中，5秒后再同时放入温水中，比较手指的感觉。 ①放入热水中的手指再放入温水中会感觉冷。 ②放入冷水中的手指再放入温水中会感觉热。 因此，用手测量温度是不准确的。 使用温度计 液泡 液柱 温度计是易碎品,使用时须轻拿轻放。 温度计的使用方法 1.用拇指、食指和中指捏住温度计上端。 温度计的使方法 2.将温度计下端的液泡完全浸没在液体中，温度计不能碰到容器的底和侧壁。 温度计的使用方法 3.等温度计的液柱稳定后进行认读，认读时让视线与温度计液柱的顶端保持水平。 温度计的使用方法 1.用拇指、食指和中指捏住温度计_________。 2.将温度计下端的液泡______________在液体中，温度计不能碰到容器的_________和_________。 3.等温度计的液柱稳定后进行认读，认读时让视线与温度计液柱的顶端保持_________。 上端 完全浸没 底 侧壁 水平 探究一杯热水在变凉过程中水温是怎样变化的。 热水在变凉过程中，水温是先快后慢地下降，还是匀速下降，或是其他? 问题: 假设: _____________________________________ 实验设计: 1.安装好测温装置。 2.每隔2分钟记录一次水温，连续记录6次。 3.把测得的数据记录下来，在方格纸上描点并连成曲线。 实验记录: 绘制水温变化曲线图 热水在变凉的过程中,温度的下降是先快后慢的。 实验结论: 水温下降速度越来越慢,当水温变得跟周围环境的温度相同时,水温便不再下降了。这是因为此时水与周围的环境没有温差,不存在热量的交换,所以温度会保持不变。 假如继续观测下去，水温会怎样变化? 生活中可以见到各种各样的温度计，它们具有不同的特点和用途。 用来测量各种液体的温度，精度高。 探针式电子温度计 用来测量体温,读数更方便。 电子体温计 生活中可以见到各种各样的温度计，它们具有不同的特点和用途。 用来测量空气的温度和湿度。 温湿度计 生活中可以见到各种各样的温度计，它们具有不同的特点和用途。 探测物体的温度时不需要接触被测物，更方便、快捷。 红外线感应温度计 生活中可以见到各种各样的温度计，它们具有不同的特点和用途。 课堂回顾 1.温度计的使用方法。 1.用拇指、食指和中指捏住温度计上端。 2.将温度计下端的液泡完全浸没在液体中，温度计不能碰 到容器的底和侧壁。 3.等温度计的液柱稳定后进行认读，认读时让视线与温度计液柱的顶端保持水平。 热水在变凉的过程中,温度的下降是先快后慢，最后保持不变。 2.水变凉过程中水温的变化规律。 $