内容正文:
参考答案·山东历史
分
层
作
业
本
位、多层次、宽领域的对外开放格局;21 世纪以来中国全
方位、多层次、 宽领域的对外开放格局进一步深化。
(4 分)
(3)A:渐进性。 (2 分)
大单元九 民族团结与祖国统一
1. C 2. D 3. B 4. D 5. C 6. C 7. C 8. D
9. (1)史实:①中国古代史:230 年(或“三国时”),孙权派将
军卫温率领万人船队到达夷洲,加强了大陆与台湾的联
系;元朝设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球 ( 今台
湾),这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行
政机构;1662 年(或“清朝时”),郑成功从荷兰侵略者手
中收复台湾;清军进攻台湾,台湾归入清朝版图;清朝设置
台湾府,隶属福建省。 (4 分,答出两条即可)②中国近代
史:清朝在台湾正式建省,台湾成为中国的一个行省;抗日
战争胜利后,台湾回到祖国怀抱。 (2 分,答出一条即可)
③材料:在《中美建交公报》中,美国承认“只有一个中国,
台湾是中国的一部分”;“九二共识”。 (2 分,答出一条
即可)
(2)前提条件:承认“九二共识”的历史事实,认同其核心
意涵。 (2 分)最大现实威胁:“台独”势力及其分裂活动。
(2 分)做法:继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一,
但决不承诺放弃使用武力。 (2 分)
(3)心里话:台湾自古以来就是中国的领土;台湾任何党
派、团体都应该承认“九二共识”;“和平统一、一国两制”
方针是实现两岸统一的最佳方式,对两岸同胞和中华民族
最有利;祖国实现完全统一,是历史发展的大趋势;两岸统
一有利于振兴中华,有利于实现中华民族伟大复兴;企图
依靠任何外部势力进行“台独”分裂活动,都必定要失败。
(4 分,答出两条即可,其他答案符合题意亦可)
大单元十 国防建设与外交成就
1. D 2. B 3. B 4. C 5. D 6. A 7. D 8. C
9. (1)目的:缓和国际局势;争取有利于国家建设的和平环
境。 (任答一点即可,2 分)
(2)变化:持续增长。 (2 分)原因:中国国际地位的提高
和综合国力的增强;世界局势的发展变化。 (任答两点,
意思相近即可,每点 2 分,共 4 分)
(3)外交理念:构建人类命运共同体,加强国际合作。 (2
分)举例:举办亚太经合组织领导人非正式会议、二十国
集团领导人峰会等重要国际会议;加强与联合国的合作,
派遣维和部队,为世界的和平与发展贡献力量。 (任答一
点即可,2 分)
大单元十一 科技文化与社会生活
1. A 2. C 3. D 4. D 5. D 6. A 7. B 8. B 9. A
10. (1)特点:国家根据人口、性别、年龄分配票证;凭票购
买;粮票分为全国粮票和地方粮票。 (2 分)原因:经济发
展水平较低;物资匮乏。 (2 分)
(2)原因:商品经济发展的需要;随着城乡商品经济迅速
发展,社会商品零售额大幅度增长,货币需要量也相应增
加。 (2 分)背景:改革开放的实行。 (2 分)
(3)变化:从票证到银行卡支付再到移动支付。 (2 分)
原因:改革开放的实行;综合国力的提升;科技的进步;互
联网技术的发展。 (2 分)
(4)启示:科技改变生活;科学技术是第一生产力等。
(2 分)
模块三 世界史
第一、二单元 古代亚非文明与古代欧洲文明
1. B 2. B 3. C 4. D 5. D 6. D 7. B 8. A 9. D
10. A 11. C 12. D 13. D 14. D 15. A 16. D
第三、四单元 封建时代的欧洲与封建时代
的亚洲国家
1. C 2. B 3. B 4. C 5. D 6. C 7. D 8. A 9. D
10. B 11. A 12. A 13. C 14. C 15. D 16. A
第五单元 走向近代
1. A 2. B 3. B 4. A 5. B 6. A 7. D 8. B 9. B
10. D 11. B
12. (1)航行经过:1519 年,麦哲伦船队从西班牙出发,渡过
大西洋,绕过南美洲南端进入太平洋。 1521 年,船队到
达菲律宾群岛,在这里麦哲伦被土著人杀死。 剩下的船
员继续航行,经印度洋,绕过好望角,于 1522 年回到西班
牙,第一次完成了环球航行。 (6 分)
(2)纪念碑正面评价:麦哲伦是侵略者。 纪念碑反面评
价:麦哲伦是伟大的航海家。 (4 分)看法:促进了欧洲资
本主义发展;欧亚非美之间的商业联系建立起来;世界开
始连为一个整体,世界的观念从此确立起来;欧洲开始了
早期的殖民掠夺。 (4 分)
第六单元 资本主义制度的初步确立
1. B 2. C 3. B 4. D 5. C 6. B 7. D 8. A 9. A
10. (1)政治原则:议会高于王权、司法独立于王权。 (2 分)
联系:《权利法案》以法律形式维护英国资产阶级革命的
成果。 (2 分)
(2)文献:《独立宣言》。 (2 分)理解:该宣言是第一个以
国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献。 (2
分。 言之有理即可) “新的尝试”:废除了君主、王权,实
行总统制,国家元首由选举产生;实行行政、立法、司法三
权分立。 (2 分)
(3)意义:法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资
产阶级自由民主思想,具有世界性影响。 (2 分)
第七单元 工业革命和国际共产主义
运动的兴起
1. B 2. A 3. C 4. A 5. B 6. B 7. B 8. C 9. B
10. B 11. A 12. B
13. (1)原因:英国通过资产阶级革命确立了君主立宪制,政
局稳定,资本主义经济迅速发展;英国拥有最多的殖民
地,国内外市场的不断扩大;早期的殖民掠夺为英国积累
了大量的资本。 (4 分)
(2)标志性成就:瓦特改进的蒸汽机的广泛应用。 ( 2
分)特点:首先发生在英国,随后扩展到美、法、德等国;
科学技术与工业生产尚未真正结合;开始于轻工业部门。
(2 分)
8
分层作业本·山东历史
中
国
近
现
代
史
大单元十一 科技文化与社会生活
一阶 考点关键词类
1. (2024 广安)“如果(20 世纪)六十年代以来
中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中
国就不能叫有重要影响的大国,就没有现
在这样的国际地位。 这些东西反映一个民
族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发
达的标志。”材料表明,“两弹一星”的成功
( A )
A. 大大提高了我国的国际地位
B. 推动我国开始大规模工业化建设
C. 推动了我国的民主政治建设
D. 对保障我国粮食安全作出了巨大贡献
2. (2023 东营 17)我国第一艘升入太空并成功
返回地面的载人飞船是 ( C )
A. 东方红一号 B. 神舟一号
C. 神舟五号 D. 神舟七号
3. (2024 乐山)钱学森、钱三强、邓稼先等一大
批科学家,把个人理想与祖国命运、个人志
向与民族振兴紧密联系在一起,“干惊天动
地事,做隐姓埋名人”,打破了有核大国的
核垄断,增强了新中国的国防实力,铸就了
伟大的 ( D )
A. 抗美援朝精神 B. 铁人精神
C. 红旗渠精神 D. “两弹一星”精神
4. (2024 青岛模拟)下图是马达加斯加最大面
额的货币。 其正面印有一束杂交水稻,以
此来纪念一位为马达加斯加作出杰出贡献
的中国人。 这位中国人是 ( D )
A. 邓小平
B. 屠呦呦
C. 邓稼先
D. 袁隆平
5. (2024 盐城)某科学家研究团队发现了一种
物质,其相关信息如下框所示。 这位科学
家是 ( D )
化学式:C15H22O5
组成:C
63. 81%
H
7. 85% O
28. 33%
功效:治疗疟疾
A. 张仲景 B. 华佗
C. 邓稼先 D. 屠呦呦
6. (2024 济宁 13)20 世纪 50 年代,为了推动我
国科学文化工作的发展,中共中央提出了
( A )
A. “百花齐放”“百家争鸣”的方针
B. “坚持四项基本原则”的论断
C. “科教兴国”战略
D. “四个全面”战略布局
二阶 素养提升类
7. (2024 滨州 14)1964 年 10 月 16 日,我国第
一颗原子弹爆炸成功。 我国政府随即发表
声明“保护自己,是任何一个主权国家不可
剥夺的权利。 保卫世界和平,是一切爱好
和平的国家的共同职责。 面临着日益增长
的美国的核威胁,中国不能坐视不动。 中
国进行核试验,发展核武器,是被迫而为的。”
材料反映出中国研制原子弹是 ( B )
A. 基于抗美援朝军事需要作出的决策
B. 基于国际形势和国防需要作出的决策
C. 基于经济发展需要作出的决策
D. 基于苏联的建议作出的决策
34
分层作业本·山东历史
中
国
近
现
代
史
8. (2024 福建)下表所示说明我国 ( B )
中国交通里程变化情况(部分)
年份
里程(万公里)
1978 年 2023 年
公路 89 525. 7
高速公路 0 18. 4
铁路 5. 17 15. 9
高速铁路 0 4. 5
A. 国防科技日新月异
B. 交通建设飞速发展
C. 消费结构不断优化
D. 工业体系已现雏形
9. (2024 安徽)改革开放以来,我国群众体育
运动快速发展,人们的健身意识不断增强,
健身运动成为时尚。 到 2019 年底,我国有
近 4 亿人经常参加体育锻炼。 这折射出
( A )
A. 人民生活水平的提升
B. 中国国际地位的提高
C. 市场经济体制的建立
D. 社会保障体系的健全
10. (14 分)支付方式的变化折射出时代的印
记。 阅读材料,回答问题。
材料一 某同学采访了家中长辈使用票
证的情况,以下是票证及采访内容摘要。
长辈
使用
过的
票证
采访
长辈
的内
容摘
要
从 1955 年开始,国家会根据人口、性
别、年龄分配票证。 那时经济发展水平
较低,想吃到粮食、买到衣服不像现在
这样方便。 取粮需要拿着粮票去粮店
定量、定类兑换;买衣服也要凭布票按
时、有限获取。 买家电、缝纫机等需要
工业品票。 当时的粮票还分为全国粮
票和地方粮票,全国粮票是全国通用
的,地方粮票只能在本省使用
(1)依据材料一,概括使用票证的特点。
结合材料及所学知识,写出使用票证的原
因。 (4 分)
特点:国家根据人口、性别、年龄分配票
证;凭票购买;粮票分为全国粮票和地方
粮票。 (2 分)原因:经济发展水平较低;
物资匮乏。 (2 分)
材料二 发行新版人民币,并增加 50 元、
100 元两个券种,是商品经济发展的需
要。 党的十一届三中全会以来,我国城乡
商品经济迅速发展,社会商品零售额大幅
度增长,货币需要量也相应增加……大量
携带小面额现金用作大额支付手段,既不
便于交易和清点,也不便于安全保管,已
经影响到商品的正常流通。
———《北京日报》(1987 年 4 月 25 日)
(2)根据材料二,归纳我国人民币增加 50
元、100 元两个券种的原因。 结合所学知
识,指出这一现象出现的背景。 (4 分)
原因:商品经济发展的需要;随着城乡商
品经济迅速发展,社会商品零售额大幅度
增长,货币需要量也相应增加。 (2 分)背
景:改革开放的实行。 (2 分)
材料三 从 1990 年开始,广东、浙江、上
海等经济较发达的地区先后废除粮票等
购买生活必需品的票证。 从 1993 年 1 月
1 日起,粮票在全国范围内终止流通,五
花八门的票证逐步退出历史舞台,而各种
各样的银行卡竞相兴起。 近年来移动支
付在全国普及。
———摘编自《历史———经济成长历程》
(3)根据材料三,指出支付方式发生的变
化。 结合所学知识,分析出现这种变化的
原因。 (4 分)
变化:从票证到银行卡支付再到移动支
付。 (2 分)原因:改革开放的实行;综合
国力的提升;科技的进步;互联网技术的
发展。 (2 分)
(4)综上所述,我国支付方式的变化给你
带来哪些启示? (2 分)
启示:科学技术是第一生产力;科技改变
生活等。 (2 分)
44