内容正文:
分层作业本·山东数学
班级: 姓名: 学号: 日期:
第二章 方程(组)与不等式(组)
(统考卷 4 道,12 分;统考样卷 3 道,15 分)
第
二
章
方
程
︵
组
︶
与
不
等
式
︵
组
︶
命题点 1 一次方程(组)及其解法
考向 1 等式的基本性质
1.
学科融合
[2022 滨州 2 题 3 分]在物理学中,导
体中的电流 I 跟导体两端的电压 U、导体的电
阻 R 之间有以下关系:I= U
R
,去分母得 IR =U,
那么其变形的依据是 ( )
A.
等式的性质 1 B.
等式的性质 2
C.
分式的基本性质 D.
不等式的性质 2
2.
学科融合 [2024 贵州·人教七上 P81 素材改编]小
红学习了等式的性质后,在甲、乙两台天平的
左右两边分别放入“■” “ ●” “ ▲”三种物体,
如图所示,天平都保持平衡. 若设“■”与“●”
的质量分别为 x,y,则下列关系式正确的是
( )
第 2 题图
A.
x= y B.
x= 2y C.
x= 4y D.
x= 5y
考向 2 一次方程(组)及其解法
3.
易错
∙∙
[2024 东营月考]若关于 x,y 的方程 7x |m | +
(m-1)y= 6 是二元一次方程,则 m 的值为
( )
A.
-1 B.
-1 或 1
C.
1 D.
2
4.
下列变形中,正确的是 ( )
A.
方程
x+2
3
+ 2x-1
4
= 1 去分母,得 4( x+ 2) +
3(2x-1)= 1
B.
方程
5
2
(2-4x)= 3 去括号,得 5-10x= 3
C.
方程 6x - 4 = x + 4 移项、 合并同类项,
得 5x= 0
D.
方程
2
9
x= 9
2
两边同时除以
2
9
,得 x= 1
5.
[ 2024 滨 州 邹 平 市 期 末 ] 以 下 解 方 程 组
m-n= 2①,
2m+n= 7②{ 的步骤正确的是 ( )
A.
代入法消去 m,由①得 m=n+2
B.
代入法消去 n,由②得 n= 2m-7
C.
加减法消去 n,①+②得 m= 5
D.
加减法消去 m,①×2-②得-3n= 3
6.
[2022 潍坊 13 题 3 分]方程组
2x+3y= 13,
3x-2y= 0{ 的解
为 .
7.
经典好题 已知二元一次方程 3x+y = 15,用含 y
的式子表示 x 为 ,方程的正整数解共
有 4 个.
8.
[2024 滨州 18(1)题 4 分]解方程:
2x-1
3
= x+1
2
.
解:去分母,得 2(2x-1)= 3(x+1),
去括号,得 4x-2=3x+3,
移项,得 4x-3x=3+2,
合并同类项,得 x=5.
9.
[2024 苏州]解方程组:
2x+y= 7,
2x-3y= 3.{
解:
2x+y=7①,
2x-3y=3②,{
①-②得 4y=4,解得 y=1,
将 y=1 代入①得 2x+1=7,解得 x=3,
∴原方程组的解为
x=3,
y=1.{
11
分层作业本·山东数学
第
二
章
方
程
︵
组
︶
与
不
等
式
︵
组
︶
10.
[2022 淄博 18 题 8 分]解方程组:
x-2y= 3,
1
2
x+
3
4
y=
13
4
.
ì
î
í
ï
ï
ïï
解:整理方程组得
x-2y=3①,
2x+3y=13②,{
①×2-②得-7y=-7,解得 y=1,
把 y=1 代入①得 x-2=3,解得 x=5,
∴原方程组的解为
x=5,
y=1.{
考向 3 一次方程(组)解的应用
11.
[2023 永州改编]若关于 x 的一元一次方程
ax-b= 3 的解是 x= 2,则 4a-2b+1 的值是
( )
A.
7 B.
8 C.
-7 D.
-8
变式
[2024 济南钢城区期末]某方程
x-■
3
= x+3,其
中一个数字被污渍盖住了,已知该方程的解为
x= -7,那么■处的数字应该是 5 .
12.
[2024 泰安东平县期末]若关于 x,y 的二元一次
方程 ax+by-2 = 0 的两组解分别是
x= 5,
y= 3{ 和
x= -1,
y= -3,{ 则 a,b 的值是 ( )
A.
a= 1,b= 0 B.
a= 1,b= -1
C.
a= -1,b= 1 D.
a= 1,b= 2
13.
多 解 法
∙ ∙ ∙
[ 2024 聊 城 经 开 区 期 末 ] 已 知
4x-y= 1,
-x+4y= 4,{ 则(x+y)(x-y)的值等于 -1 .
14.
[2024 菏泽巨野县期中]数学活动课上,小云和
小辉在讨论老师出示的一道二元一次方程组
的问题:
已 知 关 于 x, y 的 二 元 一 次 方 程 组
3x+4y= 3①,
x+2y= 2-3m②{ 的解满足 2x+ 3y = 1③,求
m 的值.
第 14 题图
(1)按照小云的方法,x 的值为 5 ,y 的值
为 -3 ;
(2)请按照小辉的思路求出 m 的值.
解:①+②,得 4x+6y=5-3m,即 2(2x+3y)= 5-3m,
∴2x+3y=5
-3m
2
,
∵2x+3y=1,∴5
-3m
2
=1,解得 m=1.
15.
新定义 分类讨论
∙∙∙∙
[2023 枣庄 19 题改编]对于任
意实 数 a, b, 定 义 一 种 新 运 算: a ※ b =
a-b(a≥2b),
a+b-6(a<2b) .{ 例如:3※1 = 3-1 = 2,5※4 =
5+4-6 = 3. 若(3x+2) ※(x-1) = 5,则 x 的值
为 1 .
16.
[ 2022 聊城 6 题 3 分] 关于 x, y 的方程组
2x-y= 2k-3,
x-2y= k{ 的解中 x 与 y 的和不小于 5,则
k 的取值范围为 ( )
A.
k≥8 B.
k>8 C.
k≤8 D.
k<8
变式
[2024 聊城东昌府区期中]关于 x,y 的两个方
程组
ax-2by= 2,
2x-y= 7{ 和
3ax-5by= 9,
3x-y= 11{ 有相同的解,
则
a
b
的值是 .
17.
[2024 济宁嘉祥县期末]已知关于 x 的方程 x-
2-ax
6
= x
3
-2 有非负整数解,则整数 a 的所有
可能的取值的和为 ( )
A.
-23 B.
23 C.
-34 D.
34
18.
创新考法 [2024 淄博淄川区期末改编]已知关于
x 的一元一次方程 x
2
024
+5 = 2
025x+m 的解
是
x = 2
020,那么关于 y 的一元一次方程
5-y
2
024
-5 = 2
025(5-y) -m 的解是 ( )
A.
2
022 B.
2
023 C.
2
024 D.
2
025
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21
参考答案与重难题解析·山东数学
分
层
作
业
本
x
x-1
·
1
1-x
= x
x-1
·( -
1
x-1
) = -
x
(x-1) 2
,
M
N
= M÷N =
x
x-1
÷
1
1-x
= x
x-1
÷( -
1
x-1
)= -
x
x-1
·(x-1)= -x,∴ A 选项的计算
正确,B,C,D 选项的计算错误.
6.
(1) -x-2;(2)2m-2n;(3)
1
x+y
;(4)
1
x-1
7.
(1)15;(2)2;(3)1 【解析】(1)原式=
a2 -4a+4
a
·
a2
a-2
=
(a-2) 2
a
·
a2
a-2
=a2 -2a,∵ a2 -2a-15 = 0,∴ a2 -2a = 15,∴
原式= 15;(2)∵
2
a
+ 1
b
= 1(a+b≠0),∴
2b+a
ab
= 1,∴ a+2b
=ab,∴
a+ab
a+b
= a
+a+2b
a+b
= 2(a
+b)
a+b
= 2;(3) ∵ ab = 1,∴ 原
式=
ab
a2 +ab
+ ab
b2 +ab
= b
a+b
+ a
a+b
= a
+b
a+b
= 1.
8.
解:上述解题过程从第①步开始出现错误,
正确的解题过程如下:
a2
a-1
-a-1
= a
2
a-1
-(a+1)
= a
2 -(a2 -1)
a-1
= a
2 -a2 +1
a-1
= 1
a-1
.
9.
解:原式=
(a-2) 2
a-1
÷a
2 -1-3
a-1
= (a
-2) 2
a-1
·
a-1
(a+2)(a-2)
= a
-2
a+2
.
10.
解:原式=
a+2
a+3
÷ a
+2
(a+3)(a-3)
= a
+2
a+3
·
(a+3)(a-3)
a+2
=a-3,
当 a= 1 时,原式= 1-3 = -2.
11.
解:原式= (
m2 +3m
m2 -9
-7m
-4
m2 -9
)·
m+3
4-2m
= (m
-2) 2
(m+3)(m-3)
·
m+3
-2(m-2)
= m
-2
6-2m
,
根据计算器计算可得 m= ± 32 -5 = ± 4 = ±2,
∵ 4-2m≠0,∴ m≠2,∴ m= -2,
当 m= -2 时,原式=
-2-2
6+4
= - 2
5
.
12.
D 【解析】由表格可得,当 x= -4 时,分式无意义,则 2×
( -4) -m= 0,解得 m = - 8,故 A 选项正确,不符合题意;
当 x= 4 时,分式的值为 0,则 4+n= 0,解得 n= -4,故 B 选
项正确,不符合题意;当 x = a 时,分式的值为 0. 1,则
a-4
2a+8
= 0. 1,解得 a= 6,经检验,a= 6 是分式方程的解,故
C 选项正确,不符合题意;当 x = 16 时,分式的值为 b,则
b=
16-4
32+8
= 0. 3,故 D 选项错误,符合题意.
13.
解:(1)P0 =
a0
(a-b)(a-c)
+ b
0
(b-c)(b-a)
+ c
0
(c-a)(c-b)
=
1
(a-b)(a-c)
+ 1
(b-c)(b-a)
+ 1
(c-a)(c-b)
;
(2)P1 =
a
(a-b)(a-c)
- b
(b-c)(a-b)
+ c
(a-c)(b-c)
= a(b
-c) -b(a-c) +c(a-b)
(a-b)(b-c)(a-c)
= ab
-ac-ab+bc+ac-bc
(a-b)(b-c)(a-c)
= 0.
第二章 方程(组)与不等式(组)
命题点 1 一次方程(组)及其解法
1.
B 2.
C
3.
A 【解析】∵ 关于 x,y 的方程 7x |m | +(m-1) y = 6 是二元
一次方程,∴ |m | = 1 且 m-1≠0,解得 m= -1.
4.
B 5.
A 6.
x= 2,
y= 3{
7.
x= 5-
y
3
,4 【解析】∵ 3x+y = 15,∴ x = 5-
y
3
. 又∵ x,y 均
为正整数,∴
x= 4,
y= 3{ 或
x= 3,
y= 6{ 或
x= 2,
y= 9{ 或
x= 1,
y= 12{ ,∴ 二元
一次方程 3x+y= 15 的正整数解共有 4 个.
8.
解:去分母,得 2(2x-1)= 3(x+1),
去括号,得 4x-2 = 3x+3,
移项,得 4x-3x= 3+2,
合并同类项,得 x= 5.
9.
解:
2x+y= 7①,
2x-3y= 3②,{
①-②得 4y= 4,解得 y= 1,
将 y= 1 代入①得 2x+1 = 7,解得 x= 3,
∴ 原方程组的解为
x= 3,
y= 1.{
10.
解:整理方程组得
x-2y= 3①,
2x+3y= 13②,{
①×2-②得-7y= -7,
解得 y= 1,
把 y= 1 代入①得 x-2 = 3,
解得 x= 5,
∴ 原方程组的解为
x= 5,
y= 1.{
11.
A 【解析】∵ x = 2 是方程 ax-b = 3 的解,∴ 2a-b = 3,
∴ 4a-2b= 6,∴ 4a-2b+1 = 7.
变式 5 【解析】设■处的数字为 a,则
x-a
3
= x+3,x-a =
3(x+3),x-a= 3x+9,x-3x = 9+a,-2x = 9+a,∵ 方程的解
为 x= -7,∴ -2×( -7) = 9+a,解得 a = 5,即■处的数字
为 5.
12.
B 【解析】根据题意,把二元一次方程 ax+by-2 = 0 的两
3
参考答案与重难题解析·山东数学
分
层
作
业
本
组解代入得
5a+3b-2 = 0①,
-a-3b-2 = 0②,{ ①+②得,a = 1,把 a = 1 代
入②得,b= -1.
13.
-1 【解析】解法一:
4x-y= 1①,
-x+4y= 4②,{ ①+②得 3x+ 3y = 5,
则 x+ y =
5
3
, ① - ② 得 5x - 5y = - 3, 则 x - y = -
3
5
,
∴ (x+y)(x-y)=
5
3
×( -
3
5
)= -1.
解法二:
4x-y= 1①,
-x+4y= 4②,{ ①× 4+②得 15x = 8,解得 x =
8
15
,
将 x=
8
15
代入①得 y =
17
15
,∴ x+y =
5
3
,x-y = -
3
5
,∴ ( x+
y)(x-y)=
5
3
×( -
3
5
)= -1.
14.
解:(1)5,-3;
(2)①+②得 4x+6y= 5-3m,即 2(2x+3y)= 5-3m,
∴ 2x+3y=
5-3m
2
,
∵ 2x+3y= 1,
∴
5-3m
2
= 1,解得 m= 1.
15.
1 【解析】由题意,当 3x+2≥2(x-1),即 x≥-4 时,(3x
+2)※(x-1)= 5 可化为 3x+2-( x-1) = 5,解得 x = 1;当
3x+2<2(x-1),即 x<-4 时,(3x+2) ※(x-1)= 5 可化为
3x+2+x-1-6 = 5,解得 x= 2. 5,∵ 2. 5>-4,∴ x = 2. 5 不符
合题意,应舍去. 综上,x 的值为 1.
16.
A 【解析】
2x-y= 2k-3①,
x-2y= k②,{ ①-②,得 x+y= k-3,根据题
意得 k-3≥5,解得 k≥8.
变式
2
3
【解析】由题意得
2x-y= 7①,
3x-y= 11②,{ ②-①得 x =
4,把 x = 4 代入 ① 得 8 - y = 7, 解得 y = 1, ∴ 方程组
2x-y= 7,
3x-y= 11{ 的 解 为
x= 4,
y= 1,{ 把
x= 4,
y= 1{ 代 入 方 程 组
ax-2by= 2,
3ax-5by= 9{ 中可得
4a-2b= 2,
12a-5b= 9,{ 解得
a= 2,
b= 3,{ ∴
a
b
= 2
3
.
17.
C 【解析】x-
2-ax
6
= x
3
-2,6x-(2-ax) = 2x-12,6x-2+
ax= 2x-12,(4+a)x= -10,解得 x = -
10
4+a
,∵ -
10
4+a
是非负
整数,∴ a= -5 或-6 或-9 或-14,整数 a 的所有可能的
取值的和为-5-6-9-14 = -34.
18.
D 【解析】由
5-y
2
024
- 5 = 2
025( 5-y) -m 得
y-5
2
024
+ 5 =
2
025(y-5) +m. ∵ 关于 x 的一元一次方程
x
2
024
+ 5 =
2
025x+m 的解是
x= 2
020,∴ y-5 = 2
020,∴ y= 2
025.
命题点 2 一次方程(组)的实际应用
1.
D 2.
C
3.
解:设甲种书的单价是 x 元,乙种书的单价是 y 元,
根据题意得
2x+y= 100,
3x+2y= 175,{ 解得
x= 25,
y= 50.{
答:甲种书的单价是 25 元,乙种书的单价是 50 元.
变式
2x= y,
3x+2y= 175{
4.
B 【解析】设张老师买平板电脑的预算是 x 元,则原售价
为(x+1
500)元,现售价为 0. 7(x+1
500)元,根据题意得
x-0. 7(x+1
500)= 750,解得 x= 6
000,即张老师买平板电
脑的预算是 6
000 元.
变式 4-1 80 【解析】设这件玩具的进价为 x 元,115×
80% = 15%x+x,解得 x= 80,故这件玩具的进价为 80 元.
变式 4-2 B 【解析】设这件玩具的进价为 a 元,打了 x
折,依题意有 a(1+50%) ×
x
10
-a = 20%a,解得 x = 8,则这
件玩具销售时打的折扣是 8 折.
5.
x
4
+3
-x
2
= 1
6.
10 【解析】设甲工程队整治河道 x 天,则乙工程队整治
河道(25-x)天,根据题意得 8x+12(25-x)= 260,解得 x =
10,∴ 甲工程队整治河道 10 天.
7.
D 【解析】设快马追上慢马的天数是 x,根据题意得 240x
= 150(x+12),解得 x= 20,∴ 快马追上慢马的天数是 20.
8.
(1)1. 5;(2)2 【解析】(1)设 x 小时后两车相距 660 千
米,根据题意,得 72x+ 408 + 96x = 660,解得 x = 1. 5,答:
1. 5 小时后两车相距 660 千米;(2)设快车开出后 y 小时
两车相遇,根据题意,得 72+72y+96y= 408,解得 y= 2,答:
快车开出2 小时后两车相遇.
9.
C
10.
14 【解析】由题意可得,右上角的数字为( 20+ 5+x) -
(21+x)= 4,最中间的数字为(20+5+x) -(20+4) = x+1,
21+(x+1) +y= x+5+20,
x+(x+1)= 20+y,{ 解得
x= 11,
y= 3,{ ∴ x+y= 14.
11.
C 【解析】设可以装 x 个大箱,y 个小箱,根据题意得
4x+3y = 32, ∴ x = 8 -
3
4
y, 又 ∵ x, y 均 为 自 然 数,
∴
x= 8,
y= 0{ 或
x= 5,
y= 4{ 或
x= 2,
y= 8,{ ∴ x+y = 8 或 9 或 10,∴ 所装
的箱数最多为 10 箱.
12.
C 【解析】设每天减少 x 尺布,∵ 第一天织了五尺布,最
后一天仅织了一尺布,30 天完工,∴ 列方程得 5- 29x =
1,解得 x=
4
29
,∴ 5+5-
4
29
+5-
8
29
+…+1 = 5× 29+ 1-
4
29
×
(1+28) ×28
2
= 90(尺) .
命题点 3 一元二次方程及其解法
1.
3 2.
D 3.
B
4.
解:x2 -4x= 0,
∴ x(x-4)= 0,
∴ x= 0 或 x-4 = 0,
∴ x1 = 0,x2 = 4.
5.
解:甲、乙的解法都不正确,
解法一:将 x(x-1)= 3(x-1)整理得 x2 -4x+3 = 0,
∵ a= 1,b= -4,c= 3,∴ Δ= b2 -4ac= 4>0,
∴ 方程有两个不相等的实数根,
∴ x=
4± 4
2
= 2±1,∴ x1 = 3,x2 = 1.
解法二:将 x(x-1)= 3(x-1)整理得 x2 -4x= -3,
配方得(x-2) 2 = 1,
∴ x-2 = ±1,∴ x1 = 3,x2 = 1.
6.
2,x= 2 【解析】解法一:将 x = 1 代入一元二次方程 x2 -
3x+a= 0 得,1-3+a= 0,解得 a= 2,∴ 一元二次方程为 x2 -
3x+2 = 0,解得 x1 = 1,x2 = 2,∴ 方程的另一个解为 x= 2.
解法二:设一元二次方程 x2 -3x+a= 0 的另一个解为 x = t,
则根据根与系数的关系得 t+1 = 3,t·1 = a,解得 t = 2,a =
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