河南省商丘市夏邑县第二初级中学教育集团2024-2025学年九年级上学期12月月考历史试题

九年级历史限时作业参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A D D A A C B A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C A A B A D D A D 二、材料题 21．【答案】（1）自由、平等。(1分)（2）自由劳动力；大量资金。(1分) （3）美国内战或南北战争。(1分)（4）颁布法令。（立法或制定法律）(1分) （5）坚持改革和开放；独立与统一是一个国家发展的前提；重视教育，培养人才等。(2分) 22．【答案】（1）最显著成就：电力的广泛使用；发动机：内燃机。(2分)（2）在很大程度上推进了生产力的进步，使人类进入“电气时代”；一些资本主义国家成为工业化强国。(2分)（3）发展趋势：英法相对落后，美国和德国领先。主要原因：英国思想保守，不重视科技创新，教育政策落后；德国重视发展教育，培养人才。(2分) 23．【答案】（1）封建农奴制（或农奴制）；1861年农奴制改革。(2分) （2）新经济政策；调动了生产者的积极性；迅速缓解了危机；巩固了工农联盟；促使国民经济稳步发展。（答出任意两点即可）(2分) （3）十月革命；十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。(2分) 24．【答案】（1）萨拉热窝事件；凡尔登战役；(2分) （2）莫斯科保卫战、斯大林格勒保卫战。(2分) （3）世界反法西斯联盟；各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势；(2分)（4）战争给人类带来灾难，我们应珍爱和平，远离战争等。(1分） 25．(5分)题目：反对战争，维护和平。 1916年，德法两国军队在法国凡尔登展开了一场阵地战，由于死亡人数太多，凡尔登战役有绞肉机之称。1941年日本偷袭美国海军基地珍珠港，二战达到最大规模。这两次战役是两次世界大战中的重要战役，都体现了战争的血腥与残酷，这启示我们，和平来之不易，悲剧不能重演，要反对战争，维护和平。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级历史限时作业 一、选择题（共20小题，满分20分，每小题1分） 1．18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。在这场运动中被誉为南美的“解放者”是（　　） A．玻利瓦尔和圣马丁 B．华盛顿和林肯 C．苏克雷和佩雷斯 D．章西女王和甘地 2．彼得一世组织人员翻译外国书籍，引进专家和派遣留学生，建立了科学院和各种学校，并亲自去英国和荷兰学习造船技术。这表明彼得一世（　　） A．重视学习西方科技 B．建立起了中央集权制度 C．鼓励发展海外贸易 D．提倡学习西方生活方式 3．如图是“1861年改革后俄国工人数量变化表”，它直接说明了这场改革为俄国资本主义发展提供了（　　） 时间（年） 1865年 1890年 1898年 数量（人） 38.1万 162万 300万 A．充足的资金 B．广阔的市场 C．丰富的资源 D．自由劳动力 4．贝多芬（1770﹣1827）一生从未停止过对自由、平等、博爱理想的追求，他是法国大革命的热烈拥护者，1789年的法国大革命奠定了他世界观的基础，为此，他创作了（　　） A．《人间喜剧》 B．《夜间的咖啡馆》 C．《战争与和平》 D．《英雄交响曲》 5．19世纪中期以后社会化大生产加速了社会分工，给广大劳动妇女创造了就业机会，使她们逐步实现了经济独立，提高了妇女的家庭地位。同时，女性对政治的关注和参与程度也有很大提高。材料表明工业化（　　） A．转变了妇女的社会角色 B．增强了男女平等意识 C．提高了妇女的文化水平 D．改变了女性的价值观 6．一个生前颠沛流离的狂热的荷兰画家，在他的手稿中写道：“常常觉得自己无比富有，当然不是指金钱方面，而是我有幸找到了自己的事业。”他试图用绚烂至极的向日葵来留住最为辉煌的人生瞬间。他是（　　） A．梵高 B．米开朗琪罗 C．拉斐尔 D．达•芬奇 7．《人间喜剧》的内容可以归纳为贵族衰亡、资产者发迹、金钱罪恶三大主题，展示了法国19世纪早期复杂的社会图景，被誉为“资本主义社会的百科全书”。这部书的作者是（　　） A．贝多芬 B．列夫•托尔斯泰 C．巴尔扎克 D．高尔基 8．19世纪出现了两位巨人，一位揭示了生物世界的发展规律，一位揭示了人类社会的发展规律。这两位巨人分别是（　　） A．牛顿　　马克思 B．达尔文　　马克思 C．爱迪生　牛顿 D．达尔文　　爱迪生 9．“腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱，直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来。”导致沙皇专制“机构倒塌下来”的历史事件是（　　） A．二月革命 B．七月事件 C．十月革命 D．第一次世界大战 10．印度诗人泰戈尔曾写道：“在使人们断绝邪恶的斗争中，或许他（指甘地）会像佛陀和耶稣一样遭到失败，但是他的一生对子孙是一种教益，为此，人民永远牢记着他。”诗人如此评价甘地，是因为他（　　） A．保证了资产阶级的领导权 B．领导印度民族起义，推翻了英国的殖民统 C．以反帝反封建为斗争目标 D．发动非暴力不合作运动，打击英国殖民统治 11．帕尔默在《现代世界史》中写到：“第二次世界大战的起因与1919﹣1920年之间签订的和平条约的失败相关。和平条约制造出的问题与解决的问题几乎一样多……埋下了会滋生罪恶的种子。”对作者这段话的理解正确的是（　　） A．凡尔赛体系埋下了第二次世界大战的祸根 B．《凡尔赛条约》使日本走上了法西斯道路 C．第二次世界大战是第一次世界大战的延续 D．华盛顿体系没有从根本上解决各国间矛盾 12．霍布斯鲍姆说：“战争席卷了每一个强国，事实上，除了西班牙等少数几国外，全欧洲几乎加入这场战争…然而，这一切现象当中，意义最为重大的改变，却要数美国人的参战而俄国人的退出，则催生了新世界，”文中提到的“催生了新世界”是指（　　） A．战后形成了凡尔赛﹣﹣华盛顿体系 B．战后资本主义世界出现了短暂 C．诞生了社会主义国家苏俄 D．战后形成了雅尔塔体系 13．史料是认识历史的主要依据，一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述。下列属于研究十月革命的一手史料是（　　） A．“阿芙乐尔”号巡洋舰文物 B．英国BBC新闻评论 C．小说《钢铁是怎样炼成的》 D．电影《列宁在1918年》 14．确立“二战”结束后建立联合国的会议是（　　） A．雅尔塔会议 B．德黑兰会议 C．开罗会议 D．波茨坦会议 15．1941年，希特勒骄傲地打开“戈培尔唱机”，鼓吹闪电战的丰功伟绩。1943年，希特勒颓丧地坐在唱机旁，疲惫不堪的戈培尔也累得脱了形。1943年，导致希特勒由“骄傲”到“颓丧”的转折事件是（　　） A．珍珠港事件 B．斯大林格勒战役 C．诺曼底登陆 D．雅尔塔会议 16．1944年6月12日，毛泽东在延安会见中外记者西北参观团时致词说，各位到延安时，正遇着欧洲开辟了第二战场，“第二战场的开辟，其影响不仅在欧洲，而且将及于太平洋与中国。”可见，第二战场的开辟（　　） A．体现了《联合国家宣言》的精神 B．成为了第二次世界大战的转折点 C．促进了欧洲战争策源地最终形成 D．加速了日本偷袭珍珠港计划实施 17．第二次世界大战爆发的根本原因是（　　） A．西方国家的绥靖政策 B．欧亚战争策源地形成 C．经济危机 D．帝国主义政治经济发展的不平衡 18．有学者指出：“罗斯福‘新政’实际上是以经济为中心的一场范围广泛的改革，许多措施具有明显的人民性和资产阶级民主性，因而起了推动历史前进的作用。”罗斯福新政的诸多措施中突出体现“人民性”的是（　　） A．整顿银行 B．调整农业政策 C．颁布《全国工业复兴法》 D．普遍的社会救济 19．以下是四位同学对世界人民反法西斯战争胜利原因进行的归纳，其中属于根本原因的是（　　） A．世界反法西斯力量的联合 B．美国向日本投掷原子弹 C．苏联对日宣战 D．美英盟军在诺曼底登陆 20． 如图反映了第二次世界大战中部分国家伤亡人数及持续作战时间。对其解读正确的是（　　） A．苏联在世界反法西斯战争中牺牲最大 B．美国的援助是中国抗战取胜的关键因素 C．英国是世界上最早参加反法西斯战争的国家 D．中国为反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献 二、材料题（共5小题，满分30分，） 21．（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：（美国独立战争爆发后）大陆会议发表《独立宣言》。宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权力。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而 法国大革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，不久又颁布《人权宣言》，宣称人们自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。 ﹣﹣义务教育课程标准实验教科书《世界历史》九年级上册（人教版） 材料二：亚历山大二世认为，与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。1864年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。农奴获得人身自由，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力；巨额的份地赎金为资本主义的发展积累了大量资金。俄国从此走上了资本主义发展的道路。 ﹣﹣部分摘自《世界历史》 材料三：1852年，联邦政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，这调动了农民和黑人的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。最终战争以北方获胜告终，避免了国家分裂。经过这场战争，美国废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后的经济迅速发展创造了条件，奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。 ﹣﹣部分摘自《世界历史》 材料四：1868年4月15日，明治天皇颁布了《五条警文》，这是一个推动国家变革序幕的总纲领。从此，日本进入了一个被称为明治维新的时代……首先是教育制度改革，明治政府陆续发布《学制令》、《教育令》和《帝国大学令》，奠定了近代学制。在经济上，1873年7月政府发布了“地税改革法令”，从此自耕农和新兴地主成为合法的土地所有者……通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 ﹣﹣部分摘自《历代经济变革得失》 （1）指出《独立宣言》与《人权宣言》在内容上的相同点。（一点即可）(1分) （2）根据材料二回答，废除农奴制为俄国资本主义的发展提供了哪些条件？（1分） （3）阅读材料三，“奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础”的是哪一历史事件？（1分） （4）根据材料四回答，日本政府推行改革的主要方式是什么？（1分） （5）以上四则材料反映的历史事件对于我们今天的社会主义建设有何借鉴启示？（2分） 22．（6分）某校九年级（1）班同学决定围绕“第二次科技革命与人类社会”办一期主题板报，请你一起参与。 【科技促进发展】 材料一 19世纪六七十年代开始的这场革命，使人类进入了新的时代。 （1）根据材料一，指出这场革命最显著的成就。这场革命中出现的汽车、飞机又是以哪一发明作为发动机的？（2分） 材料二 主要资本主义国家工业生产比重表（1870年和1913年） 国家 英国 法国 美国 德国 其他国家 1870年 32 10% 23% 3% 22% 1913年 4% 6% 38% 16% 26% 材料三 19世纪末，电力和电机产品在一些国家受到重视，但英国有运行良好的蒸汽机，因此英国人说：“煤价很低廉，它对于我的父辈一直很合用，现在我为什么要改弦更张呢？”当时德国的大学教育堪称楷模，德国的科学家都出自大学，它的大学首先与科学研究结合在一起，大学成为科学研究的根据地。英国大学与此不同，其目的是培养绅士而不是科学技术人才。 ——钱乘旦主编《世界现代化历程》 （2）根据材料一、二，概括第二次工业革命产生的影响。（2分） （3）根据材料二，概括这一时期主要资本主义国家的发展趋势。根据材料三，分析英德两国相关趋势出现的主要原因。（2分） 23．（6分）2022年俄乌冲突将目光再次聚焦到俄国。阅读材料，回答问题。 【改革之路】 材料一 当西方朝社会现代化大步迈进的时候，俄国却反应迟钝，好像处于停滞的状态……只是到国际霸主地位受到沉重打击后，俄国统治者才稍微清醒过来，勉强的开始第二次学习西欧，一只脚跨入现代化的门槛，不过是变态的，畸形的现代化。 ﹣﹣《世界现代化史纲》 材料二 1921年开春以来，我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法，就是……活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。 ﹣﹣列宁 【政权变化】 材料三 【工业奇迹】 请回答： （1）据材料一并结合所学指出造成俄国“好像处于停滞的状态”的是什么制度？你如何理解材料中“一只脚跨入现代化的门槛”的说法？（2分） （2）材料二中列宁所说的“改良主义的办法”具体指什么政策？该“办法”的作用是什么？（2分） （3）材料三中两幅图反映了哪一历史事件？想一想该事件对中国产生了什么影响（2分） 24．（7分）阅读下列材料，结合材料及所学知识回答问题。 材料一：1914年，欧洲陷入一场灾难……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命，并且最终大大削弱甚至破坏了欧洲遍及世界的势力和影响。 ——[美]R.R.帕尔默《现代世界史》 材料二：1941年6年，德军发动了对苏联的侵略战争。斯大林号召：红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。 ——《世界历史》九下（人教版） 材料三：1942年1年，美、英、苏、中等26个国家签署了《联合国家宣言》，结成联盟……彻底打垮法西斯国家。 ——《世界历史》九下（人教版） （1） 材料一中引发“战争”的导火线是什么事件？体现这场“战争”残酷性的战役是什么？（2分） （2）写出材料二为“保卫每一寸苏维埃土地”所进行的战役中，打破德军“不可战胜神话”的战役、二战“转折点”的战役分别是什么？（2分） （3）材料三中的“联盟”的名称是什么？它在“彻底打垮法西斯国家”中起到了什么作用？（2分） （4）结合材料谈谈你对战争的看法。（1分） 25．（5分）请依据下面图片反映的历史信息，提炼出一个观点，并结合所学知识，写一篇80﹣120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性） 学科网（北京）股份有限公司 $$